PRIDE-yksilökohtaiset tehtävät Tehtävä 4 Sivu 1 / 9

Samankaltaiset tiedostot
PRIDE-KOTITEHTÄVÄT. Seuraavat kysymykset auttavat sinua tunnistamaan omia kokemuksiasi ja tiedostamaan niiden vaikutuksia.

Lapsen oikeus hoivaan, kasvatukseen ja turvallisiin rajoihin

PRIDE-yksilökohtaiset tehtävät Tehtävä 3 Sivu 1 / 14

Sinulle, joka olet kiinnostunut sijais- tai adoptiovanhemmuudesta

Sinulle, joka olet kiinnostunut sijais- tai adoptiovanhemmuudesta

PRIDE-yksilökohtaiset tehtävät Tehtävä 5 Sivu 1 / 11

Lapsen oikeus hoivaan, kasvatukseen ja turvallisiin rajoihin

Lapsen oikeus pysyvyyteen ja jatkuvuuteen perheen oikeus tukeen

PRIDE-KOTITEHTÄVÄT. Piirrä sukupuuhun lapsuuden perheesi. Kirjaa myös sisarustesi syntymävuodet, perhesuhteet ja asuinpaikat.

Äiti lähtee päihdekuntoutukseen. Maija mukana. Sekä äiti että Maija viihtyvät. elo -95. marras -95 maalis -96

Perhehoito: Perhehoito on tärkeä osa lastensuojelua.

PRIDE-kotitehtävä VIIDES TAPAAMINEN. Lapsen oikeus perhesuhteisiin PRIDE-KOTITEHTÄVÄT. Kotitehtävä 5 / Sivu 1

MISSÄ JA MILTÄ MINUN TUNTEENI TUNTUVAT?

Lapsen oikeus pysyvyyteen ja jatkuvuuteen perheen oikeus tukeen

SISÄLTÖ. Sano näin itsellesi Ohjaa lasta Jos lapsi on jatkuvasti vihainen Kun aikuista suututtaa Ole etuviisas Kun aikuisen tunteet kiehuvat

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun:

Tehtävät. tunteisiin liittyvät tehtävät 1 8. Tunteet kehossani. ilo viha jännitys häpeä ahdistus onnellisuus

1 Aikuistumista ja arjen arvoja

1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn?

RAY TUKEE BAROMETRI 1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn?

Yhteisen arvioinnin loppuraportti

Tunneklinikka. Mika Peltola

Sukulaissijaisvanhempien valmennus. Vahvuudet ja kehittämistarpeet YHTEISEN ARVIOINNIN LOPPURAPORTTI

raportti Reetta Peltonen Pesäpuu Ry

Kokemuksia perhehoidosta. Kuudes tapaaminen. Kouluttajakansio KeVa - perhehoidon valmennus

FANNI JA SUURI TUNNEMÖYKKY

Friends-ohjelma Aseman Lapset ry. Workshop Tampere

Terveiset Nuorten väkivaltafoorumista - Väkivallaton perintö. Nokireki Katriina Pesäpuu ry Kotka

raportti Reetta Peltonen, Pia Lahtinen, Onni Westlund Pesäpuu Ry

Lapsilähtöisen arvioinnin tukijalkoja

Vanhemman oma kirja. Kirja erityistä tukea tarvitsevan lapsen vanhemmalle siinä vaiheessa kun lapsi on itsenäistymässä ja lähtemässä omaan elämään

MINUN HYVÄ OLONI OSA II: OMAN HYVINVOINNIN POHTIMINEN

Lasten erovertaisryhmät Ero lapsiperheessä - työmuodossa

Yhteisen arvioinnin loppuraportti. Ikäihmisten perhehoidon valmennus

Murkkufoorumi - Vertaisryhmät nuorten vanhemmille. Johanna Syrjänen, Varsinais-Suomen Lastensuojelujärjestöt ry

Perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma

LAPSI JA PERHE KRIISISSÄ

Investointi sijaisvanhempaanparas

Valtakunnalliset lastensuojelupäivät. #lastensuojelupäivät2018 #tasavertainenarki

PALAUTEKYSELY RYHMÄN PÄÄTYTTYÄ

LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle)

Kohtaamiset nuoren vahvuuksiksi ja voimavaroiksi

Ikäihmisten perhehoidon valmennus

SomeBody -mittari lapsen/nuoren läheisille (vanhemmat) ja lapsen/nuoren kanssa toimiville ammattilaisille

TERVETULOA! yhteistä elämää

Työpaikan pelisäännöt. PÄIJÄT-HÄMEEN HYVINVOINTIYHTYMÄ Strategia ja tukipalvelut

Turvallisten perheiden Päijät Häme projekti Lahden ensi- ja turvakoti ry.

Suunnitteluistunto Koonti Heikki Karjalaisen ja Mika Niemelän esityksistä

Lataa Nuorten mielenterveyshäiriöt. Lataa

Mitkä alla olevista asioista pitävät paikkansa sinun kohdallasi? Katso lista rauhassa läpi ja rastita ne kohdat, jotka vastaavat sinun ajatuksiasi.

KRIISISSÄ OLEVAN NUOREN KOHTAAMINEN

Sijaishuoltopaikkaan tulo

PALAUTEKYSELY RYHMÄN PÄÄTYTTYÄ

VANHEMMAN HAASTATTELULOMAKE

Yllättävän, keskustelun aikana puhkeavan ristiriidan käsittely

PALAUTEKYSELY RYHMÄN PÄÄTYTTYÄ

LAPSEN LUOVUTTAMINEN ADOPTIOON BIOLOGISEN VANHEMMAN KOKEMUS JA TARPEET TERVEYDENHUOLLON ASIAKKAANA

Vanhemman/huoltajan kyselylomake 1.

EROKUMPPANIT. Nalleperhe Karhulan tarina

Suhdetyö. Vertikaaliset suhteet aikuiset. Vaakasuuntaiset suhteet lapset

Kognitiivisen psykoterapian lähestymistapa elämyspedagogiikassa. Kaisa Pietilä

ASIAKASKYSELY VANHEMMILLE

RESILIENSSI l. joustava palautuvuus Resilientit yksilöt ponnahtavat takaisin stressaavasta kokemuksesta nopeasti ja tehokkaasti.

Rikokset, tuki ja apu.

1 PRIDE-valmennusryhmien palautteet vuosilta Yhteenvetoa palautteista

Yksinhuoltajana monikkoperheessä

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Haavoittuvasta lapsuudesta ehjään aikuisuuteen seminaari Siirtolaisuusinstituutti, Turku.

MURKKUILUA! EKSÄ TAJUU?!? Jämijärvi Koulukuraattori Kati Jokinen Koulupsykologi Katja Väljä

ITSEMURHAN VAIKUTUKSET LÄHEISEEN KATRIN TARINA SELVIYTYMISESTÄ

Liite 11. Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan nuoren kyselylomake 2. Hyvä kurssilainen!

Kognitiivisen psykoterapian lähestymistapa elämyspedagogiikassa Kaisa Pietilä

Ykkösklubi on vuotiaille tyypin 1 diabetesta sairastaville nuorille suunnattua ryhmätoimintaa.

LAPSI NÄKYVÄKSI PERHETYÖSSÄ. Perhetyöntekijät Aune Paloranta Viitasaarelta ja Otto Myllynen Jyväskylästä

Tytti Solantaus Suomen Mielenterveysseura Terveyden ja hyvinvoinnin laitos

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Arvostava kohtaaminen vertaistuen lähtökohtana

TurvaTaidoilla turvaa!

Nuoren itsetunnon vahvistaminen

Suuntana ajatteleva koulu. Liperin vanhempainilta

TÄHÄN TULEE JÄRJESTÖN NIMI. RAY tukee -barometri 2016

Lapsen huomioiminen kun perheessä on sairautta. Suvi Laru, PsM, psykologi, psykoterapeutti, opettaja

Innostunut oppilaskunta. Koulutus peruskoulun oppilaskuntatoiminnan ohjaajille

Miten löytää itselle sopiva ala? (dia 3) Tuntiin voi virittäytyä pohtimalla dian kysymyksiä yhdessä ryhmän kanssa.

Palaute kuvapuhelinpalveluiden toteuttamisesta ammattilaisen näkökulmasta

Lapsi tarvitsee tietoa kehitysvammaisuudestaan! Miksi on tärkeä puhua lapselle hänen kehitysvammastaan

EDUCA SIVISTYS SIIVITTÄÄ, KOULUTUS KANTAA KESKIMÄÄRÄINEN TYTTÖ JA POIKA. VTT/Sosiologi Hanna Vilkka

LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (yli 10-vuotiaalle)

UUSPERHE. Miten mun pitäs suhtautua noihin muihin? Johtuuko tää outo tilanne musta? Onkohan tää aina tällasta? KUMMA JUTTU

Mielekästä ikääntymistä

Elämän kartat -3. koulutustapaaminen-

RBDI Suomen oloihin kehitetty lyhyt masennusoireilun kysely

Sosioemotionaalisen terveyden kehityskulkujen muotoutuminen ja vahvistaminen neuvolassa

Ikäihmisten perhehoidon valmennus

ARJESSA VAI SYRJÄSSÄ - ryhmässä vai ei? Antti Maunu erityissuunnittelija AMIS - Arjen ammattilaiset/ Ehkäisevä päihdetyö EHYT ry 3.10.

Hei, mulla ois yksi juttu. LAPSEN VÄKIVALTAKOKEMUKSEN VARHAINEN TUNNISTAMINEN KOULUSSA Outi Abrahamsson, perhepsykoterapeutti

KOKEILE KOUTSAUSTA! Ratkaisukeskeinen coaching-ohje

TUKEVASTI ALKUUN, VAHVASTI KASVUUN -HANKE Paula Jaatinen ja Tuulikki Leinonen, opiskelijat Metropolia ammattikorkeakoulu

Miten tukea lasta vanhempien erossa

Transkriptio:

PRIDE-yksilökohtaiset tehtävät Tehtävä 4 Sivu 1 / 9 Nimi: PRIDE-yksilökohtaiset tehtävät NELJÄS tapaaminen Lapselle mahdollisuus selviytyä menetyksistä PRIDE-valmennuksen neljännessä ryhmätapaamisessa puhuimme siitä, miten vaikeat kokemukset voivat aiheuttaa viiveitä lapsen kehitykseen. Sijais- ja adoptioperheisiin sijoitettavat lapset ovat kokeneet monenlaisia suruja, luopumisia ja menetyksiä. Ryhmätapaamisessa olet saanut tietoa siitä, miten lapsi voi kokea nämä luopumiset ja menetykset sekä miten ne voivat vaikuttaa lapsen itsetuntoon ja toimintaan. Olemme puhuneet myös siitä, miten aikuiset voivat auttaa lapsia, jotka ovat kokeneet luopumisia ja menetyksiä. Monilla tulevilla sijais- tai adoptiovanhemmilla on vastaavanlaisia kokemuksia itselläänkin, vaikka ei ehkä yhtä monia ja vaikeita kuin sijoitetuilla lapsilla ja heidän vanhemmillaan. Tapa, jolla sinä olet käsitellyt omia menetyksiäsi ja surujasi, vaikuttaa siihen, miten voit auttaa ja tukea perheeseesi mahdollisesti sijoitettavaa tai adoptoitavaa lasta surun ja menetysten käsittelyssä. Mieti, millaisia luopumisia, suruja ja menetyksiä olet kokenut lapsena, nuorena ja aikuisena. Mitä silloin tapahtui, miltä sinusta tuntui, kuka sinua on auttanut ja miten? Miten kokemukset ovat vaikuttaneet elämääsi? Seuraavat kysymykset auttavat sinua tunnistamaan omia kokemuksiasi ja tiedostamaan niiden vaikutuksia. Tunteiden ilmaisu lapsuudenperheessäsi Muistele ja ajattele lapsuuttasi ja nuoruuttasi 1. Mitkä tunteet lapsuudenperheessäsi olivat sallittuja?

PRIDE-yksilökohtaiset tehtävät Tehtävä 4 Sivu 2 / 9 2. Mitkä tunteet lapsuudenperheessäsi olivat hankalia tai kiellettyjä? 3. Miten tunteita lapsuudenperheessäsi ilmaistiin? 4. Kun olit lapsi ja nuori, kenelle kerroit tunteitasi? 5. Millaisia kokemuksia sinulla on aikuisten kiinnostuksesta, kannustuksesta ja hellyydestä lapsuudessasi ja nuoruudessasi?

PRIDE-yksilökohtaiset tehtävät Tehtävä 4 Sivu 3 / 9 6. Kuka sinua lohdutti ja miten, kun olit surullinen tai pettynyt? 7. Kuka sinua auttoi ja miten vihan ja pelon tunteiden käsittelyssä? Tunteiden ilmaisu nykyisessä perheessäsi 8. Ajattele elämääsi tällä hetkellä. Mitkä asiat / tapahtumat a) saavat sinut iloiseksi? b) saavat sinut vihaiseksi?

PRIDE-yksilökohtaiset tehtävät Tehtävä 4 Sivu 4 / 9 c) saavat sinut pettyneeksi tai surulliseksi? d) saavat sinut pelokkaaksi? 9. Miten ilmaiset tunteitasi? 10. Mitkä tunteet perheessäsi ovat sallittuja?

PRIDE-yksilökohtaiset tehtävät Tehtävä 4 Sivu 5 / 9 11. Mitkä tunteet perheessäsi ovat hankalia tai kiellettyjä? 12. Millaiset tavat ilmaista tunteita ovat perheessäsi sallittuja ja millaiset kiellettyjä? Kerro esimerkkejä. Menetysten taulukko Tulevien sijais- tai adoptiovanhempien on tärkeää tunnistaa oman elämänsä surut, menetykset ja vaille jäämisen kokemukset, jotta he kykenisivät arvioimaan valmiuksiaan auttaa lapsia käsittelemään heidän surujaan ja menetyksiään. Menetysten taulukko on väline, jonka avulla voit jäsentää elämässäsi tapahtuneita menetyksiä ja muita vaikeita elämänvaiheita. Se liittyy elämäntilanteisiin, joissa olet kokenut esimerkiksi surua, pettymystä tai vihaa. Olet ehkä joutunut luopumaan jostain itsellesi tärkeästä tai jäänyt vaille jotain, mitä olisit tarvinnut. Menetyksiin liittyy tunteita ja henkilökohtaista tietoa, josta voi olla vaikea kertoa. Sijais- tai adoptiovanhemmuuden valmiuksien yhteisen arvioinnin näkökulmasta on kuitenkin tärkeää, että pohdit itse ja keskustelemme yhdessä siitä, miten kokemasi surut ja menetykset vaikuttavat valmiuksiisi sijais- tai adoptiovanhempana.

PRIDE-yksilökohtaiset tehtävät Tehtävä 4 Sivu 6 / 9 Kerro elämäntilanteistasi, joissa olet kokenut menetyksiä, luopumista tai surua. Ikä tai ikäkausi Mitä menetit tai mitä vaille jäit? Keneltä ja millaista apua sait? Miten kokemus vaikutti ja on vaikuttanut elämääsi?

PRIDE-yksilökohtaiset tehtävät Tehtävä 4 Sivu 7 / 9 13. Kun katsot tekemääsi menetysten ja luopumisten taulukkoa, millaisia tunteita ja ajatuksia se sinussa herättää? 14. Miten ajattelet elämänkokemuksesi vaikuttavan siihen, miten tuet ja autat muita heidän suruissaan ja menetyksissään? 15. Millaista kokemusta tai tietoa sinulla on surujen ja menetysten käsittelystä lapsen kanssa?

PRIDE-yksilökohtaiset tehtävät Tehtävä 4 Sivu 8 / 9 16. Mitä tunteita ja ajatuksia sinussa herättää se, että sijoitettavan tai adoptoitavan lapsen kokemat surut ja menetykset sekä niiden käsittely vaikuttavat koko perheeseen, myös perheessä oleviin lapsiin? Tunteita, ajatuksia ja kysymyksiä neljännestä ryhmätapaamisesta sekä vahvuuksistasi ja kehittämistarpeistasi 17. Neljäs ryhmätapaaminen herätti minussa seuraavia tunteita ja ajatuksia? 18. Neljäs ryhmätapaaminen herätti minussa seuraavia kysymyksiä?

PRIDE-yksilökohtaiset tehtävät Tehtävä 4 Sivu 9 / 9 19. Vahvuuksiani tukea lasta surujen ja menetysten käsittelyssä (valmius 2): 20. Asioita, joissa minun tulisi kehittyä ja joihin tarvitsen tukea voidakseni tukea lasta selviytymään menetyksistään (valmius 2): Kiitos, että olet tehnyt PRIDE-kotitehtävät liittyen menetyksiin! Pyydämme sinua jättämään ne kouluttajille seuraavassa tapaamisessa.