TEKSTI: ANU VIROLAINEN, KUVAT: LAURA SILLANPÄÄ. Sukupuu. Vinkkejä opettajalle. Karjalainen Nuorisoliitto



Samankaltaiset tiedostot
TEKSTI: ANU VIROLAINEN KUVAT: LAURA SILLANPÄÄ. Sukututkimusopas. Ohjeita Sukupuun laatijalle. Karjalainen Nuorisoliitto

Varjomaailma sarjakuvan ja verkkosivuston vastaanotto. Tuuli Erkko Varjomaailma hankkeen loppuseminaari

Osallistu kilpailuun Kesän 2017 parhaalle tapahtumalle nimi?

Järjestökysely2015 Survey. Järjestökysely 2015

Musiikkipäiväkirjani: Maalataan, kirjoitetaan ja luetaan musiikkia (PWR1) Valitaan värejä, kuvia tai symboleja erilaisille äänille.

LAPPUTEHTÄVÄT. Annan oppilaiden ottaa sattumanvaraisesti kummastakin pinkasta yhdet laput.

Kuvallinen viikkotiedote. Mitä se tarkoittaa?

ELÄMÄSI PARAS VIIKKO? Prometheus-leirit kesällä 2018

Oma kansioni MUISTOJANI JA AJATUKSIANI ELÄMÄSTÄ. Porvoon Seudun Dementiayhdistys ry Muistiliiton jäsen

Miten löytää itselle sopiva ala? (dia 3) Tuntiin voi virittäytyä pohtimalla dian kysymyksiä yhdessä ryhmän kanssa.

Keskeiset toimijat ja kulttuuripoliittinen vaikuttaminen Sirpa Lahti & Hannu Tolvanen

Sanomalehtiviikko. Sanomalehtiviikon 2014 tehtäväehdotuksia

Miksi mukaan? Kuvaus. Mitä? Sisältö ja ajankohta

Tehtäväpaketti. Kysyttävää tehtävistä, kisan kulusta tai nettisivujen käyttämisestä? Ota yhteyttä os.

Rajatonta yhteistoimintaa - Kuntarakennemuutoksen vaikutukset Varsinais-Suomen kylätoimintaan

lehtipajaan! Esiopettajan aineisto

Allan Kardecin opin ystävät ry - Yhdistyksen päämäärät ja toimintatavat

1. Keksi ja kirjoita, mitä kirjan päähenkilölle kuulee 5 10 vuoden kuluttua.

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI. Alakoulun tehtävät

lokakuu tiedote Laita viesti osoitteeseen kuukauden viimeisenä perjantaina.

Kyselyyn vastasi 55, iältään 8-20-vuotiasta, nuorta.

Laukaan Kalevalaiset Naiset ry Toimintasuunnitelma 2019

IKÄÄNTYVIEN YLIOPISTO JA SENIORITOIMINTA kevät 2018

Osaamistavoitteiden asettaminen omalle opintojaksolle - Flipparit

RIPPIKOULUTEHTÄVÄ 2019

Monikulttuurisen henkilön elämäntarinan dokumentointimalli Tehtävänanto elämäntarinan kertojalle

Raportti hankkeesta Alli Paasikiven säätiölle BiisiPaja -työryhmä Työryhmän jäsenet: Paula Kovanen, Pauli Korjus, Väinö Wallenius

Oulussa on sydäntä sivistykselle. Annetaan lasten ja nuorten kertoa siitä.

LUKUDIPLOMIEN TEHTÄVÄT. Ideoita opettajille

Uudet opetussuunnitelman perusteet ja vanhempien osallisuus kouluissa

Mistä ponnistan? oman elämän ja taustojen selvittämistä rippikoulua varten

Papu-sammakko seikkailee ympäri Suomea ja opettaa viittomia

Mitkä asiat ovat sinulle vaikeita? Miten niitä voisi helpottaa? Kenet haluaisit tavata? Miten normaalista koulupäivästä tulisi paras koulupäivä ikinä?

Kimmo Koskinen, Rolf Malmelin, Ulla Laitinen ja Anni Salmela

LASTEN TARINAT TOIMINNAN TUEKSI

Vapaaehtoistyön johtaminen ja sitouttaminen rekrytoinnin ja sitouttamisen hyvät käytännöt

SISÄLLYSLUETTELO 1. VIIRIKUKON PÄIVÄKODIN SIJAINTI 2. FYYSISET TILAT JA HENKILÖKUNTA 3. PÄIVÄJÄRJESTYS 4. TOIMINTA-AJATUS 5. KIELEN KEHITTYMINEN

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI

ERASMUS KOULUISSA Stefano De Luca Eurooppalainen Suomi ry

NÄKÖISLEHTI. Esittelemme tekemiämme LEHTIÄ JA KIRJOJA KUVASARJA NÄKÖISLEHDESSÄ VIDEO NÄKÖISLEHDESSÄ. Mielenkiintoiset SUORALINKIT

PALAUTEKYSELY RYHMÄN PÄÄTYTTYÄ

Sanomalehtiviikko. UUTINEN KERTOO TARINAN Tehtäväpaketti luokkalaisille. Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella

minä#yritys Yrittäjävalmennuksen työkirja Start

MINIPILOTTI HANKE KAVERI LIIKUTTAA

TOIMINTASUUNNITELMAA (6) Painopisteet Tavoitteet Toimenpiteet Ajankohta

Laula kanssain Eläkeliiton laulujuhlat

PALAUTEKYSELY RYHMÄN PÄÄTYTTYÄ

Oppilas keskustelee ryhmässä ja tuo esille mielipiteitään. Oppilas osallistuu luokan ja koulun ilmaisuesityksiin. Oppilas harjoittelee

GOLF. Harrastuksena. Tietoa vanhemmille. Kansallinen JUNIORIGOLFOHJELMA

Turun Kansantanssin Ystävät ry. Turku - Finland

SUOKI TOIMINTA PASSI

Ohjelmassa. Kemijoki on näkyvä osa elämää jokivarressa. Toivomme että mahdollisimman moni ryhmä innostuu kertomaan, millä tavoin joki on tärkeä.

KÄYTÖSSÄOLEVAT DOKUMENTOINTI MENETELMÄT VALOKUVATAAN

Nuorten elämäntaitojen vahvistaminen

Taivas+Helvettikirjan. opetuksessa. Opettajan ohje. One on One Publishing Oy, Henry Fordin Katu 6, Helsinki

RUOTSI TARVITSEE ENEMMÄN SINUN KALTAISIASI IHMISIÄ.

Lasten ja nuorten kerhoihin karjalaisia perinteitä Pirjo Lahtinen, Hilkka Talja, Sari Kellokumpu

9.1. Mikä sinulla on?

HELLUREI JA HELKKARIN TUNTEET -TUNNEKORTIT

lehtipajaan! Opettajan aineisto

Aseman koulun valinnaiset aineet lukuvuonna

Turun Seudun Yksinhuoltajat ry KaMu-projekti projektikoordinaattori Marika Huurre p: PERHEEN TAUSTATIEDOT

Pajupuron kyläkyselyn tulokset

LASTEN JA NUORTEN KULTTUURIKESKUS VILLA ARTTU KEVÄT 2017 OHJELMA

OPPITUNTIMATERIAALIT MEDIAKASVATUS Netiketti Säännöt

Kulttuurista hyvinvointia!

TUKEVASTI ALKUUN, VAHVASTI KASVUUN -HANKE Riikka Pallari, opiskelija Oulun seudun ammattikorkeakoulu

ELÄMÄSI PARAS VIIKKO? Prometheus-leirit kesällä 2018

Millaisia tiedonhankinnan taitoja maisteri tarvitsee Peda-forum-päivät

KODIN JA KOULUN PÄIVÄ. Kodin ja Koulun Päivä

OULUNSALON KIRKONKYLÄN KOULUN valinnaiset aineet lv

Enemmän otetta. toimintaa perheille, joissa vanhemmalla on erityinen tuen tarve. Enemmän otetta -toiminta

PALAUTEKYSELY RYHMÄN PÄÄTYTTYÄ

Kalevalaa monessa muodossa Kansalliskirjastossa

MaTänään otamme selvää, minkälaista sanomalehteä luemme.

VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ

KERHOPAKETIN OHJELMA JA TAVOITTEET ( ARABIAN KIELI )

Kaksinkertainen mahtis

Espoon tuomiokirkkoseurakunta Rippikoulun Ennakkotehtävä Mistä ponnistan? oman elämän ja taustoja rippikoulua varten Käyt parhaillaan rippikoulua.

Sinä teet suojatien kampanja

Työelämän monet polut ja erilaiset taidot. Ammatit tutuiksi yläkoululaisille. Yhteistyössä

Ajatuksia kulttuurisensitiivisyydestä

Kaikille avoin, maksuton ja pysyvä palvelu osoitteessa Iäkkäiden ihmisten ryhmä- ja viriketoiminnan tukemiseen mm.

Lintulammen koulun valinnaiset aineet

KURSSIEN ESIVALINTA LUKUVUODELLE

Lapsen kannustaminen arjessa ja haasteiden kääntäminen taidoiksi. Anne Kuusisto, varhaiskasvatuksen erityisopettaja, Suomen Sydänliitto ry

God dag, herr/fru! Guten Tag, Herr/Frau...! Buenos días, señor/señora. Bonjour, madame/ monsieur! , господин/госпожа

TOIMINNALLINEN ESIOPETUS HENNA HEINONEN UITTAMON PÄIVÄHOITOYKSIKKÖ TURKU

Nuoren hyvä tuleminen sijaishuoltoon Lahti. Johanna Barkman Osallisuuden taidot ja valmiudet

Tuotteistaminen, kannattavuus ja tuottavuus museoissa. Kimmo Levä, FM, MBA Museonjohtaja Mobilia

Sinustako julkisen taiteen tekijä? Koulutuspäivä Helsingissä Prosentti taiteelle -hanke

VALINNAISKURSSIT 6.LK

Digitaalinen tarinankerronta HTKS152

Toimintasuunnitelma vuodelle 2015

William ja Ester Otsakorven Säätiö. Oppilaitosseminaari Linnoituksen Krouvi, Lappeenranta

Minun ja sinun. - meidän kirjastomme. Sisältää ETUKUPONKEJA kirjaston palveluihin, katso s.6!

Portfolio / Santtu Rantanen

Neljä pöydänjalkaa elämän tasapainoilua. Anja Saloheimo, pari- ja seksuaaliterapeutti, FK Perheverkko

Sosiaali- ja terveysturvan päivät Palveluseteli valinnan välineenä

SUOMALAINEN KASTE MALJA NÄYTTELY

Transkriptio:

TEKSTI: ANU VIROLAINEN, KUVAT: LAURA SILLANPÄÄ Sukupuu Vinkkejä opettajalle Karjalainen Nuorisoliitto

TEKIJÄN TERVEISET Ensin oli idea Karjalaisesta Vauvakirjasta, jonka toteutuksen halusin ja sain vastuulleni heti ajatuksesta kuultuani. Sitten alkoi hautua ajatus laajentaa projektia, tehdä työvälineitä omiin juuriin ja omiin perinteisiin tutustumiseen eri-ikäisille lapsille ja nuorille. Sukupuu ja oppaat alkoivat hahmottua. Kuvittajan valinta oli helppo: olen tehnyt Lauran kanssa yhteistyötä ennenkin ja pidän hänen tyylistään. Hänelle on helppo selittää ajatuksia ja luottamus riittää myös vapaiden käsien antamiseen. Sukupuun ja oppaiden valmistumisesta täytyy kiittää myös Karjalan Säätiötä, joka on tukenut projektia apurahalla. Kiitos luottamuksesta, teemme parhaamme että projektimme sen ansaitsee! Tekijänä toivon, että Sukupuusta on iloa ja hyötyä käyttäjilleen. Toivon myös, että materiaali elää, kehittyy, paranee ja löytää tiensä laajaan tietoisuuteen perinteen ja omien juurien arvostamisen alkeisopetusmateriaalina. Orivedellä Marraskuussa 2012 Anu Virolainen Sukupuu opettajan opas Sivu 3

SUKUPUUTA LAATIMAAN Kaivelemalla vanhoja saattaa löytyä uutta ja ihmeellistä sovellettavaa. Vahvoista juurista saa hyvän tuen, kun kurottaa kohti taivasta. Perinnettä saa ja pitääkin tuunata oman näköisekseen! Sukupuu-projektin tarkoituksena on lisätä lasten ja nuorten kiinnostusta omiin juuriinsa ja omiin perinteisiinsä. Pyrkimys on myös rohkaista ylisukupolviseen kanssakäymiseen sekä ohjatusti että itsenäisesti. Materiaali on laadittu alakouluikäisiä lapsia ajatellen, mutta sen soveltaminen nuoremmille tai vanhemmille on enemmän kuin suotavaa. Sukupuuta voi soveltaa monenlaisilla tavoilla opetukseen ja toimintaan. Tässä muutamia vinkkejä. Keksi itse lisää ja jaa hyvät ajatukset muillekin Sukupuu-projektin omalla Facebook-sivulla http://www.facebook.com/sukupuuhanke. Samalle sivulle toivomme teidän lataavan kuvia toteutetuista projekteista muiden käyttäjien - ja meidän tekijöiden - nähtäväksi. Sukupuu opettajan opas Sivu 4

VINKKEJÄ JA IDEOITA Leikatkaa puihin lehtiä erivärisistä papereista. Lehdille merkitään ihmisten nimet. Myös syntymä/elinajat tai muuta tietoa voi lisätä sen mukaan, millaista sukupuuta kootaan. Sukulaiset ja ystävät voi halutessaan värikoodata, mutta värejä voi myös käyttää vapaasti. Sukupuun ei tarvitse sisältää vain sukulaisia: lapset voivat pohtia, ketkä ovat heille läheisiä ihmisiä tällä hetkellä ja tähän astisessa elämässä. Sukupuusta voi tehdä myös tärkeiden ihmisten ja asioiden kokoelman. Sukupuusta saa kokonaisen projektin: itse puun askartelu, värittäminen ja täyttäminen on vain yksi mahdollisuus. Lapset voivat myös kirjoittaa tarinoita puun henkilöistä, haastatella sukulaisia ja ystäviä ja kerätä tietoa heistä tai jo edesmenneistä sukulaisista. Jokainen lapsi voi valita yhden kiinnostavan henkilön/tarinan puustaan ja esitellä hänet koko luokalle/ryhmälle. Tarinoita voi jatkokehittää piirtämällä niistä sarjakuvia tai kuvia tai näyttelemällä niitä. Näytelmät voi myös videoida ja katsoa vaikka vanhempainillassa tai yhdistyksen omissa juhlissa. Kuvista voi järjestää näyttelyn yhdessä sukupuiden kanssa. Jokainen lapsi voi tehdä oman sukukirjan, johon kerätään sukupuuhun liittyviä tarinoita, kuvia ja sarjakuvia. Tai tehkää luokan/ryhmän yhteinen kirja vaikka projektin innoittamista sarjakuvista! Sukupuu opettajan opas Sivu 5

Tarinoita ja lasten erilaisia sukujuuria voi käyttää aiheena historian tai maantieteen opetuksessa: tutkikaa yhdessä, millainen oli paikka tai aika, jossa kunkin lapsen sukulaiset ovat eläneet. Tarinat jäävät mieleen vuosilukuja paremmin. Järjestäkää näyttely lähikirjastoon. Myös paikalliset karjalaseurat tai kotiseutuyhdistykset voivat olla kiinnostuneita antamaan tilojaan näyttelyn käyttöön. Lähetättehän myös meille Karjalaiseen Nuorisoliittoon viestiä ja valokuvia näyttelystänne, vaikka se olisi vain omassa luokassa järjestetty! Myös hankkeen Facebook-sivuille laitetut kuvat löytävät tiensä meille. Tehkää lasten omien sukupuiden lisäksi projekti, jossa haastattelette esim. läheisen palvelutalon asukkaita, ja askartelette heillekin sukupuita. Mielenkiintoisia tarinoita löytyy takuulla! Sukupuuta voi hyödyntää myös vieraiden kielten opetuksessa. Mikä olisi parempi tapa opiskella sukulaisuussuhteisiin liittyvää sanastoa kuin koota oma sukupuu? Puuhun päätyvistä sukulaisista voi kirjoittaa jokaisesta yhden lauseen tai kokonaisen tarinan, miten opetukseen vain sopii. Sukututkimusopasta voi hyödyntää soveltuvin osin. Sen avulla voi ohjata lapset myös melko itsenäiseen tekemiseen. Sukupuu opettajan opas Sivu 6

PROJEKTISTA JA SEN TOTEUTTAJISTA Sukupuu-projekti lähti tarpeesta luoda perinteeseen ja juuriin liittyvää materiaalia, joka olisi käytettävissä ja jaettavissa helposti. Sukupuun ja oppaan jälkeen projekti täydentyy vielä ainakin Vunukkakirjalla eli karjalaisella vauvakirjalla. Molemmissa pyritään korostamaan, että juuret, perinteet ja suku ovat nykymaailmassa ehkä erilaisia kuin ennen, mutta edelleen vahvasti läsnä ja olennaisia lapsen kasvulle ja kehitykselle. Karjalainen Nuorisoliitto on valtakunnallinen lasten ja nuorten kulttuurijärjestö, jonka juuret ovat vahvasti karjalaistoiminnassa. Olemme asiantuntijoita karjalaisen perinteen tuotteistamisessa lapsille ja nuorille. Nuorisoliitto järjestää vuosittaisia tapahtumia, jotka ovat avoinna jäsenistön lisäksi muillekin kiinnostuneille. Koulutustoimintamme ja kurssimme keskittyvät tanssiin, musiikkiin, kädentaitoihin ja muihin karjalaisen perinteen osa-alueisiin. Pääasiallinen toimintamuoto jäsenseuroissamme on kansantanssi, mutta myös teatteria, kerho- ja leiritoimintaa sekä käsitöitä harrastetaan. Olemme jäseniä mm. Allianssissa, Karjalan Liitossa, Kansanmusiikin ja tanssin edistämiskeskuksessa ja Folklore Suomi Finlandissa. Lisätietoa meistä, tapahtumistamme, tuotteistamme ja toiminnastamme löydät osoitteesta www.karjalainennuorisoliitto.fi tai www.facebook.com/karjalainennuorisoliitto Sukupuun käytännön toteutuksesta ovat vastanneet FM Anu Virolainen ja kuvataiteen opiskelija Laura Sillanpää. Kysymykset, parannusehdotukset ja tiedustelut voi osoittaa Karjalaisen Nuorisoliiton toimistoon osoitteella toimisto@karjalainennuorisoliitto.fi tai hankkeen facebook-sivun http://www.facebook.com/sukupuuhanke kautta. Sukupuu opettajan opas Sivu 7