Pintakäsittelyalan perustutkinto Hyväksytty 31.10.2011
SISÄLLYSLUETTELO PINTAKÄSITTELYALAN PERUSTUTKINTO, 120 OV... 5 TUTKINNON RAKENNE... 5 TYÖSSÄOPPIMINEN... 7 AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖT... 7 OPINNÄYTE... 8 ARVIOINTIAINEISTON SÄILYTTÄMINEN... 8 OPISKELUJEN JAKSOTUS... 8 4.1.1 Rakennusten korjausmaalaus... 9 Korjausmaalaus ja tapetoinnin perusteet... 11 Minä oppijana... 12 Minustakin yrittäjä... 13 Työnhakuvalmennus... 14 Kestävät elämäntavat kestävä tulevaisuus... 15 4.1.2 Uudisrakennusmaalaus... 16 Uudisrakennusmaalaus... 17 4.3.1 Pintakäsittelyprosessien hoito... 18 Pintakäsittelyprosessien hoito... 20 Minä oppijana... 22 Minustakin yrittäjä... 23 Työnhakuvalmennus... 24 Kestävät elämäntavat kestävä tulevaisuus... 25 4.3.2 Metallituotemaalaus... 26 Metallituotemaalaus... 28 Minä oppijana... 29 Minustakin yrittäjä... 30 Työnhakuvalmennus... 31 Kestävät elämäntavat kestävä tulevaisuus... 32 4.5.1 Pientalojen ulkomaalaus... 33 Pientalojen ulkomaalaus... 35 4.5.4 Kiviainesjulkisivujen pinnoitus... 36 Kiviainesjulkisivujen pinnoitus... 38 4.5.5 Rakennuspintojen ruiskumaalaus... 39 Rakennuspintojen ruiskumaalaus... 40 4.5.7 Ruiskutasoitetyöt... 41 Ruiskutasoitetyöt... 42 4.5.9 Rakennuspintojen entistäminen... 43 Rakennuspintojen entistäminen... 44 4.5.10 Tapetointi... 45 Tapetointi... 46 4.5.11 Lattianpäällysteiden uusiminen... 47 Lattianpäällysteiden uusiminen... 48 4.5.12 Rakenteiden korjaus... 49 Rakenteiden korjaus... 50 4.5.13 Puupintojen pintakäsittelyt... 51 Puupintojen pintakäsittelyt... 52 4.5.22 Märkätilojen laatoitus... 53 Märkätilojen laatoitus... 55 4.5.24 Pintakäsittelylinjan hoito... 56 Pintakäsittelylinjan hoito... 58 4.5.25 Kuumaupotus... 59 Kuumaupotus... 61 4.5.26 Sähkökemialliset pintakäsittelyt... 62 Sähkökemialliset pintakäsittelyt... 64 4.5.27 Kemialliset pintakäsittelyt... 65 Kemialliset pintakäsittelyt... 67
4.5.29 Pinnoitustyökalujen huolto ja korjaus... 68 Pinnoitustyökalujen huolto ja korjaus... 70 4.5.30 Maalauslinjan hoito... 71 Maalauslinjan hoito... 73 4.5.31 Suihkupuhdistus... 74 Suihkupuhdistus... 76 4.5.32 Korroosionestomaalaus... 77 Korroosionestomaalaus... 79 4.5.33 Jauhemaalaus... 80 Jauhemaalaus... 82 4.5.39 Koristemaalaus... 83 Koristemaalaus... 84 4.5.40 Mukailumaalaus... 85 Mukailumaalaus... 86 4.5.41 Erikoismaalaus... 87 Erikoismaalaus... 88 5.1.1 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, äidinkieli... 89 Opiskelu- ja vuorovaikutustaidot... 91 Puheviestintä... 92 Kirjallinen viestintä... 93 Ammattikieli ja kulttuuri... 94 Ilmaisutaito... 95 Tukea, apua ja ohjausta opinnäytetyöhön tai äidinkielen tehtäviin... 97 Luova kirjoittaminen... 99 Minä, media ja taide-elämys... 100 5.1.1.6 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, äidinkieli, suomi toisena kielenä... 101 Kielentuntemus ja opiskelutaidot... 103 Puheviestintä ja vuorovaikutustaidot... 104 Kirjallinen viestintä... 105 Kieli ja kulttuuri... 106 Sujuva suomi... 107 5.1.2 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, ruotsi... 108 Toinen kotimainen kieli, ruotsi... 109 Tunne Pohjolasi... 110 Ruotsin kielen perusteet... 111 Ruotsia jatko-opintoja varten... 112 5.1.3 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, englanti... 113 Viestintä ja vuorovaikutus... 114 Ammatillinen englanti... 115 Brush Up 1... 116 Brush Up 2... 117 Checking the Entries... 118 Finns and EU... 119 Media English... 120 Working Abroad... 121 Talking Heads... 122 5.1.4 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, matematiikka... 123 Peruslaskutoimitukset... 124 Yhtälöt ja geometria... 125 Ammatti- ja tilastomatematiikka... 126 Rahoitusmatematiikka... 127 Jatko-opintoihin valmentavaa matematiikkaa... 128 5.1.5 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, fysiikka ja kemia... 129 Fysiikka... 131 Kemia... 132 Ympäristökemia... 133 Energiantuotanto ja ympäristö... 134 5.1.6 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, yhteiskunta-, yritys- ja työelämätieto... 135
Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätieto... 136 5.1.7 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, liikunta... 137 Liikunta... 138 Liikunta ja toimintakyky... 139 Liikunta ja virkistys... 140 5.1.8 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, terveystieto... 141 Terveystieto... 142 5.1.9 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, taide ja kulttuuri... 143 Taide ja kulttuuri... 144 Piirustus ja maalaus... 145 Video ja animaatio... 147 Taide ja kulttuuri työhyvinvoinnin välineenä... 149 Työpaikan ja/tai messuosaston visuaalinen ilme... 151 5.2.2 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, ympäristötieto, pakollisten tutkinnon osien valinnaiset lisäosat... 153 Materiaalivirtojen hallinta... 154 Kulttuuriympäristö... 156 5.2.3 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, tieto- ja viestintätekniikka, pakollisten tutkinnon osien valinnaiset lisäosat... 157 Tietotekniikan perusteet A... 159 Tieto- ja viestintätekniikka... 160 5.2.4 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, etiikka, pakollisten tutkinnon osien valinnaiset lisäosat... 162 Hyvä elämä Etiikan perusteet... 164 Etiikka ja maailmankatsomukset... 165 Työelämän eettisiä kysymyksiä... 166 Eettinen vastuu yhteisestä maailmasta... 168 5.2.5 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, kulttuurien tuntemus, pakollisten tutkinnon osien valinnaiset lisäosat... 170 Kulttuurien tuntemuksen perusteita... 171 5.2.6 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, psykologia, pakollisten tutkinnon osien valinnaiset lisäosat... 172 Minä ja muut miten tulen toimeen erilaisten ihmisten kanssa?... 174 Mielen hyvinvointi... 175 Itsetuntemus avain ihmistuntemukseen... 176 5.2.7 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, yritystoiminta, pakollisten tutkinnon osien valinnaiset lisäosat... 177 Yritystoiminnan suunnittelu... 178 Yrittäjyysleiri... 179 6. Vapaasti valittavat tutkinnon osat... 180 Erikoismaalaus tutuksi... 180 Koristemaalaus tutuksi... 181 Mukailumaalauksen perusteet... 182 Ruiskumaalaus 1... 183 Ruiskumaalaus 2... 184 Tilamaalaus... 185 Kipsitöiden perusteet... 186 Automaalaus... 187 Hitsaus ja metallityöt... 188 Erikoismaalaukset... 189
Tutkinnon rakenne opetussuunnitelmaperusteisessa 5 Pintakäsittelyalan perustutkinto, 120 ov TUTKINNON RAKENNE t ja opintojaksot Linkki OPH:n tutkinnon perusteisiin: www.oph.fi/download/125136_pintakasittely.pdf 4. Ammatilliset tutkinnon osat 90 ov 4.1 Rakennusten pintakäsittelyjen koulutusohjelma, maalari Koulutusohjelman pakolliset tutkinnon osat 50 ov 4.1.1 Rakennusten korjausmaalaus 30 ov Korjausmaalaus ja tapetoinnin perusteet 25 ov Minä oppijana 1 ov Minustakin yrittäjä 2 ov Työnhakuvalmennus 1 ov Kestävät elämäntavat kestävä tulevaisuus 1 ov 4.1.2 Uudisrakennusmaalaus 20 ov 4.3 Metallituotteiden pintakäsittelyjen koulutusohjelma, pintakäsittelijä Koulutusohjelman pakollinen tutkinnon osa 30 ov Valittava vähintään toinen seuraavista osista: 4.3.1 Pintakäsittelyprosessien hoito 30 ov Pintakäsittelyprosessien hoito 25 ov Minä oppijana 1 ov Minustakin yrittäjä 2 ov Työnhakuvalmennus 1 ov Kestävät elämäntavat kestävä tulevaisuus 1 ov 4.3.2 Metallituotemaalaus 30 ov Metallituotemaalaus 25 ov Minä oppijana 1 ov Minustakin yrittäjä 2 ov Työnhakuvalmennus 1 ov Kestävät elämäntavat kestävä tulevaisuus 1 ov 4.5 Kaikille valinnaiset tutkinnon osat Rakennusten pintakäsittelyjen koulutusohjelma, maalari Metallituotteiden pintakäsittelyjen koulutusohjelma, pintakäsittelijä 40 ov 60 ov Vuosittain valittavat valinnaiset tutkinnon osat määritellään opintojen jaksotussuunnitelmassa.
6 4.5.1 Pientalojen ulkomaalaus 10 ov 4.5.4 Kiviainesjulkisivujen pinnoitus 20 ov 4.5.5 Rakennuspintojen ruiskumaalaus 10 ov 4.5.7 Ruiskutasoitetyöt 20 ov 4.5.9 Rakennuspintojen entistäminen 10 ov 4.5.10 Tapetointi 10 ov 4.5.11 Lattianpäällysteiden uusiminen 10 ov 4.5.12 Rakenteiden korjaus 10 ov 4.5.13 Puupintojen pintakäsittelyt 10 ov 4.5.22 Märkätilojen laatoitus 10 ov 4.5.24 Pintakäsittelylinjan hoito 10 ov 4.5.25 Kuumaupotus 20 ov 4.5.26 Sähkökemialliset pintakäsittelyt 20 ov 4.5.27 Kemialliset pintakäsittelyt 20 ov 4.5.29 Pinnoitustyökalujen huolto ja korjaus 10 ov 4.5.30 Maalauslinjan hoito 20 ov 4.5.31 Suihkupuhdistus 10 ov 4.5.32 Korroosionestomaalaus 20 ov 4.5.33 Jauhemaalaus 10 ov 4.5.39 Koristemaalaus 10 ov 4.5.40 Mukailumaalaus 10 ov 4.5.41 Erikoismaalaus 10 ov 4.6 Muut valinnaiset tutkinnon osat 10 ov Vuosittain valittavat vapaasti valittavat tutkinnon osat määritellään opintojen jaksotussuunnitelmassa. 5. Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat 20 ov 5.1 Pakolliset tutkinnon osat 16 ov 5.1.1. Äidinkieli 4 ov
7 5.1.2. Ruotsi 1 ov 5.1.3. Englanti 2 ov 5.1.4. Matematiikka 3 ov 5.1.5. Fysiikka ja kemia 2 ov 5.1.6. Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätieto 1 ov 5.1.7. Liikunta 1 ov 5.1.8. Terveystieto 1 ov 5.1.9. Taide- ja kulttuuri 1 ov 5.2 Valinnaiset tutkinnon osat 4 ov 5.2.1 Pakollisten tutkinnon osien valinnaiset lisäosat (ks. kohdat 5.1.1 5.1.9) 0-4 ov 5.2.2 Ympäristötieto 0-4 ov 5.2.3 Tieto- ja viestintätekniikka 0-4 ov 5.2.4 Etiikka 0-4 ov 5.2.5 Kulttuurien tuntemus 0-4 ov 5.2.6 Psykologia 0-4 ov 5.2.7 Yritystoiminta 0-4 ov 6. Vapaasti valittavat tutkinnon osat 10 ov Vuosittain valittavat vapaasti valittavat tutkinnon osat määritellään opintojen jaksotussuunnitelmassa. Erikoismaalaus tutuksi Koristemaalaus tutuksi Mukailumaalauksen perusteet Ruiskumaalaus 1 Ruiskumaalaus 2 Tilamaalaus Kipsitöiden perusteet Automaalaus Hitsaus ja metallityöt Erikoismaalaukset 2 ov 2 ov 2 ov 2 ov 2 ov 2 ov 2 ov 5 ov 5 ov 5 ov TYÖSSÄOPPIMINEN Työssäoppiminen sisältyy ammatillisiin ja valinnaisiin opintoihin siten, että ensimmäisen lukuvuoden aikana työssäoppimista on 4 ov, toisena lukuvuonna 8 ov ja kolmantena lukuvuotena vähintään 8 ov. AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖT Ammattiosaamisen näytöt annetaan oppilaitoksessa tai työssäoppimisjakson aikana työpaikalla, kuitenkin niin, että ensisijainen näyttöpaikka on aito työympäristö. Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamis- ja arviointisuunnitelman on hyväksynyt alan toimielin.
OPINNÄYTE Opinnäytetyö (2 ov) sisältyy pakollisiin ammatillisiin tutkinnon osiin ja se tehdään opiskelujen loppuvaiheessa. ARVIOINTIAINEISTON SÄILYTTÄMINEN Arviointiaineisto säilytetään pintakäsittelyalan arkistointitiloissa. OPISKELUJEN JAKSOTUS Koulutusohjelmasta on laadittu erillinen opiskelujen jaksotussuunnitelma. 8
n toteutussuunnitelma opetussuunnitelmaperusteisessa 9 Tutkinto Pintakäsittelyalan perustutkinto 4.1.1 Rakennusten korjausmaalaus 30 ov Ammattitaitovaatimukset Linkki tutkinnon perusteisiin: www.oph.fi/download/125136_pintakasittely.pdf Tutkinnon ammattitaitovaatimukset edellyttävät seuraavaa osaamista. Opiskelija osaa: käyttää sekä perinteisiä että nykyaikaisia teloja, siveltimiä ja harjoja tehdä ennen maalauksia tehtävät suojaukset ja valmistelut irrottaa työn suoritusta haittaavia listoituksia ja muita komponentteja (esim. ovien heloituksia, sähkökatkaisijoiden suojakilpiä, valaisimia jne.) tehdä tarvittavat esikäsittelyt, kuten pesut ja muut tartunnan varmistamiseksi tehtävät käsittelyt tehdä työvaiheiden välillä suoritettavat hionnat ja pölynpoistot käsin ja koneellisesti poistaa vanhoja maalipintoja tehdä työhön liittyvät tasoitukset, kittaukset ja silotukset maalata käsityövälineillä vesi- ja liuotinohenteisilla maalituotteilla käyttää tarpeen mukaan henkilökohtaisia suojavaatteita ja suojaimia käyttää ja huoltaa tarvitsemiaan työvälineitä kiinnittää helposti käsiteltäviä vapaakohdisteisia tapetteja normaalikorkuisiin asuinhuoneisiin poistaa maalaustyön valmistuttua työnaikaiset suojaukset asentaa paikoilleen työajaksi poistetut listoitukset ja muut rakennusosat keskeisimmät maalaustöiden työsuojeluun liittyvät normit ja niistä aiheutuvat toimenpiteet työturvallisuuskorttiin vaadittavat tiedot ja taidot SPR:n hätäensiapukoulutusta vastaavat tiedot ja taidot tulityökorttiin vaadittavat tiedot ja taidot ja oppimisympäristöt Opiskelu toteutetaan oppilaitoksen työsalitiloissa, rakennustyömailla, asiakastyökohteissa sekä osa työssäoppimisena alan yrityksissä. Arviointi Arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit on määritelty tutkinnon valtakunnallisissa perusteissa. Linkki tutkinnon perusteet/arviointi: www.oph.fi/download/125136_pintakasittely.pdf Ammattitaidon osoittamistavat n arviointi muodostuu ammattiosaamisen näytöstä, opintojaksojen arvioinnista, oppimisprosessia ohjaavasta arvioinnista ja opiskelijan itsearvioinnista.
Ammattiosaamisen näyttö n suorittaja osoittaa ammattitaitonsa tekemällä jonkin korjausmaalaustyökokonaisuuden kokonaan työmaaolosuhteissa tai mahdollisimman aidossa työympäristössä oppilaitoksessa. Ensiaputaidot sekä työturvallisuuskortin ja tulityökortin edellyttämät tiedot ja taidot osoitetaan erillisinä näyttöinä. Muu arviointi Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla ja tutkintotilaisuudessa haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. Liitännät muihin tutkinnon osiin - 10
11 4.1.1 Rakennusten korjausmaalaus, 30 ov Korjausmaalaus ja tapetoinnin perusteet 25 ov Tutkinnon suorittaja osaa tehdä työselostusten ja annettujen ohjeiden mukaan työkokonaisuutena korjattavissa rakennuksissa tehtäviä sisämaalaustöitä. Hän osaa käyttää sekä periteisiä että nykyaikaisia käsityövälineitä. Hän osaa tehdä ennen maalauksia tehtävät suojaukset ja muut etukäteisvalmistelut. (heloitusten, listojen, sähkökatkaisijoiden suojakilpien yms. poistot). Hän osaa tarvittavat esikäsittelyt, kuten pesut ja muut tartunnan varmistavat toimenpiteet. Hän osaa tehdä välihionnat ja pölynpoistot käsin ja koneellisesti. Hän osaa poistaa tarvittaessa vanhat maalipinnat ja tekee työhön liittyvät tasoitukset, kittaukset ja siloitukset. Hän osaa maalata käsityövälineillä vesi- ja liuotinohenteisilla maaleilla ottaen huomioon sively- ja telaussuunnat. Hän osaa käyttää työmenetelmien ja materiaalein mukaisia henkilökohtaisia suojaimia ja suojavaatteita. Hän käyttää ergonomisesti tarkoituksenmukaisia ja toimintakykyä ylläpitäviä työtapoja. Hän osaa käyttää ja huoltaa tarvitsemiaan työvälineitä. Opiskelija osaa kiinnittää vapaakohdisteisia tapetteja normaalikorkuisiin asuinhuoneisiin. Hän osaa työn valmistuttua poistaa työnaikaiset suojaukset sekä asentaa paikoilleen työnajaksi irrotetut listoitukset helat yms. rakennusosat. Hän ymmärtää keskeisimmät työsuojeluun liittyvät normit ja niistä aiheutuvat toimenpiteet. Hän ymmärtää kestävän kehityksen merkityksen rakennusten korjausmaalauksen yhteydessä. Hän ymmärtää Maalaus RYL- käsikirjassa määritellyt yleiset laatuvaatimukset. Hän ymmärtää värien merkityksen sekä osaa värien sävyttämisen perusteet ja tuntee yleisimmät värijärjestelmät. Hän tuntee rakennustyylit sekä niiden merkityksen rakennusten korjausmaalauksen yhteydessä. Tietopohjainen oppiminen tapahtuu teorialuokassa ja se integroituu työsaleissa ja asiakastyömailla tapahtuvaan oppimiseen ja täydentyy itsenäisesti suoritettavilla oppimistehtävillä. Osa opinnoista suoritetaan työssäoppimalla. Alan kirjallisuus, Internet, opintomonisteet sekä opetusfilmit. Linkki: www.oph.fi/download/125136_pintakasittely.pdf n erityispiirteet Ennen työssäoppimista tulityökortti ja työturvallisuuskortti sekä EA1 -kurssia vastaavat taidot.
12 4.1.1 Rakennusten korjausmaalaus, 30 ov Minä oppijana 1 ov Opiskelija ottaa vastuun omasta oppimisestaan ja ymmärtää oman toiminnan merkityksen oppimisprosessissa. Hän tunnistaa oman oppimistyylinsä ja ammatillisen kasvun vaiheen sekä pystyy asettamaan opiskelulleen tavoitteita. Opiskelija löytää itselleen sopivia oppimis- ja opiskelutaitoja. Hän oppii ottamaan vastaan ja antamaan palautetta sekä arvioimaan itseään. Opiskelija tutustuu ryhmän muihin opiskelijoihin ja oppii toimimaan vastuullisesti työryhmän jäsenenä. Oppimiseen liittyvät perusasiat: motivaatio, muisti, oppimistaidot, erilaiset oppimistyylit, oman oppimistyylin tunnistaminen opiskelutekniikat itsetuntemus, omien vahvuuksien ja heikkouksien tunnistaminen sekä tavoitteiden asettaminen omalle kehittymiselle itsearviointitaidot, palautteen antaminen ja vastaanottaminen. vastuullinen ja itseohjautuva opiskeluote ammatillisen kasvun käsite ryhmässä toimiminen ja ryhmän toimintaan liittyvät lainalaisuudet yksilö-, pari ja ryhmätyöskentelytaidot Opettajan johdolla tapahtuva lähiopetus; luennot, ryhmätyöt, parityöskentely, itsenäinen työskentely. Ajankohtainen kirjallisuus, Internetistä haettava tieto. Opiskelija: itsearviointi Opettaja: jatkuva palaute ja arviointi työskentelyn aikana, kirjalliset ja suulliset harjoitustehtävät n erityispiirteet Äidinkielen, tietotekniikan ja ammatillisten opintokokonaisuuksien opinnot kytkeytyvät opintojaksossa opiskeltaviin asioihin. Sisältöalueiden integroinnin osalta tehdään yhteistyötä ko. opettajien kanssa.
13 4.1.1 Rakennusten korjausmaalaus, 30 ov Minustakin yrittäjä 2 ov Opiskelija osaa yrittäjyysopinnot suoritettuaan arvioida sen hetkisiä yrittäjävalmiuksiaan ja osaa hakeutua valinnaisiin yrittäjyyttä tukeviin opintoihin. Yrittäjyysopinnot edistävät valmistuneen opiskelijan työllistymistä ja mahdollisuuksia ryhtyä itsenäiseksi ammatinharjoittajaksi ja omatoimisuuden ymmärtämistä yrittäjyydessä. Opiskelija tutustuu oman alansa erilaisiin yrityksiin ja saa käytännön tuntuman henkilöihin, jotka ovat valinneet yrittäjyyden urakseen. Samalla opiskelija perehtyy oman toimialansa yrittäjien toimintatapoihin. opettajan johdolla tapahtuva lähiopetus; luennot, ryhmätyöt, parityöskentely, itsenäiset tehtävät ja harjoitustyöt yrittäjien vierailut oppilaitoksella yhteistyössä paikallisten yrittäjäjärjestöjen kanssa omakohtaiset kokemukset yrittäjyydestä ja yritystoiminnasta kuullun ja nähdyn perusteella oman yritysidean kehittäminen tutustuminen erilaisiin omaan ammattialan yrittäjiin ja yrityksiin sekä muihin toimijoihin (esim. uusyrityskeskus) oman yritysidean kehittäminen, joka perustuu omaan osaamiseen Ilmoitetaan opiskelun alkaessa alakohtaisesti. Opiskelija: itsearviointi Opettaja: jatkuva palaute ja arviointi työskentelyn aikana (ohjaava arviointi), kirjalliset ja suulliset harjoitustehtävät hyväksytysti suoritettuna Opinintojakson erityispiirteet sijoitetaan tutkinnoittain ammatillisiin opintoihin.
14 4.1.1 Rakennusten korjausmaalaus, 30 ov Työnhakuvalmennus 1 ov Opiskelija osaa hakeutua aktiivisesti työmarkkinoille. Opiskelija osaa hakea työtä, toimia työnhakutilanteessa ja laatia työpaikanhakuun liittyvät asiakirjat. Hän osaa esitellä osaamisensa työnantajille, jolloin hän arvostaa ammattiaan ja ammattitaitoaan. Opiskelija osaa tehdä osaltaan työsopimuksen. oma osaaminen, vahvuudet ja itsetuntemus työnhakeminen, työnhakustrategiat ja -kanavat erilaiset työpaikkahakemukset ja asiakirjat työhaastattelu työsopimuksen solmiminen Opettajan johdolla tapahtuva lähiopetus; luennot, ryhmätyöt, parityöskentely, itsenäiset tehtävät, vierailijat työelämästä/yritysvierailu. Ajankohtainen kirjallisuus, Internetistä haettava tieto. Opiskelija: itsearviointi Opettaja: jatkuva palaute ja arviointi työskentelyn aikana, kirjalliset ja suulliset harjoitustehtävät n erityispiirteet Äidinkielen, tietotekniikan ja ammatillisten opintokokonaisuuksien opinnot kytkeytyvät opintojaksossa opiskeltaviin asioihin. Sisältöalueiden integroinnin osalta tehdään yhteistyötä ko. opettajien kanssa.
15 4.1.1 Rakennusten korjausmaalaus, 30 ov Kestävät elämäntavat kestävä tulevaisuus 1 ov ssa käsitellään maailmanlaajuisten, paikallisten ja alueellisten ympäristöongelmien syntyä ja niiden ratkaisukeinoja sekä kestävän kehityksen periaatteita. Opiskelija: arvostaa luonnon monimuotoisuutta ja ymmärtää kestävän kehityksen ekologisen, taloudellisen, sosiaalisen ja kulttuurisen ulottuvuuden sekä motivoituu toimimaan niiden puolesta työssä ja vapaa-ajalla tuntee yleisimmät ympäristöongelmat: - tietää, miten otsonikato muodostuu mihin se vaikuttaa - tuntee kasvihuoneilmiön syntytavan ja sen aiheuttamat uhkat maapallolla - osaa selittää energian tuoton, maatalouden, teollisuuden, kaupungistumisen, liikenteen ja turismin merkityksen ympäristöongelmien aiheuttajina - osaa selittää, mitä elinympäristön (maaperä, vesi, ilma) happamoituminen ja rehevöityminen tarkoittavat tuntee aineen ja energian kierron ymmärtää luonnonvarojen rajallisuuden ja kestävän elämäntavan merkityksen: kuluttaminen-säästäminen, kierrätys, ympäristömerkit, ekologinen jalanjälki ja selkäreppu Verkko-opetus tai lähiopetus. Verkkokurssin opiskelumateriaali on osoitteessa: http://moodle.sakky.fi Materiaali on hyödynnettävissä sekä verkko- että lähiopetuksessa. Arviointi s-merkinnällä (suoritettu) tai sk-merkinnällä (suoritus kesken).
16 n toteutussuunnitelma opetussuunnitelmaperusteisessa Tutkinto Pintakäsittelyalan perustutkinto 4.1.2 Uudisrakennusmaalaus 20 ov Ammattitaitovaatimukset Linkki tutkinnon perusteisiin: www.oph.fi/download/125136_pintakasittely.pdf Tutkinnon ammattitaitovaatimukset edellyttävät seuraavaa osaamista. Opiskelija osaa: suorittaa ennen maalauksia tehtävät suojaukset ja muut valmistelutyöt tehdä tarvittavat esikäsittelyt, kuten hionnat, puhdistukset ja primeroinnit tehdä kipsi- ym. levyjen saumauskäsittelyt suorittaa käsityömenetelmin tehtävät pienehköt hiekkatasoitetyöt tehdä kittaukset ja silotukset maalauskäsittelyjen väliin tarvittavat hionnat maalaustyöt teloilla ja siveltimillä uudisrakennusmaalauksessa käytettävillä maaleilla tehdä rajaustyöt käsityövälineillä kiinnittää maalattavia seinänpäällysteitä (lasikuitukankaita tms.) ruiskumaalauksen suoritustekniikan niin, että pystyy maalaamaan tasopintoja laittaa ruiskumaalauslaitteen käyttökuntoon, pestä laitteiston ja vaihtaa värin tehdä maalin tai pölynsidonta-aineen levityksen korkeapainelaitteilla toimia ammattihenkilön apuna ruiskutasoitetyössä niin, että hoitaa laitteiston käyttö- ja huoltotyöt sekä tasoitteen sekoittamisen ja annostelun ja oppimisympäristöt Opiskelu toteutetaan oppilaitoksen työsalitiloissa, rakennustyömailla, asiakastyökohteissa sekä osa työssäoppimisena alan yrityksissä. Arviointi Arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit on määritelty tutkinnon valtakunnallisissa perusteissa. Linkki tutkinnon perusteet/arviointi: www.oph.fi/download/125136_pintakasittely.pdf Ammattitaidon osoittamistavat n arviointi muodostuu ammattiosaamisen näytöstä, opintojaksojen arvioinnista, oppimisprosessia ohjaavasta arvioinnista ja opiskelijan itsearvioinnista. Ammattiosaamisen näyttö n suorittaja osoittaa ammattitaitonsa keskeisiltä osilta rakennuksilla tehtävissä sisämaalaustöissä (kipsi- ym. levyjen saumauskäsittelyt, kittaukset ja silotukset, maalaustyö teloilla ja siveltimillä, maalattavien seinän päällysteiden kiinnitys, tasopintojen ruiskumaalaus käyttäen suurpaineruiskulaitteistoa). Ammattitaidon osoittamista voidaan tarvittaessa täydentää osanäytöillä mahdollisimman aidossa työympäristössä oppilaitoksessa. Muu arviointi Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla ja tutkintotilaisuudessa haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. Liitännät muihin tutkinnon osiin -
17 4.1.2 Uudisrakennusmaalaus, 20 ov Uudisrakennusmaalaus 20 ov Opiskelija osaa tehdä rakennustyömailla tehtäviä laajojen pintojen sisämaalaustöitä työselostusten ja annettujen ohjeiden mukaisesti. Hän suorittaa ennen maalauksia tehtävät suojaukset ja muut valmistelutyöt. Opiskelija osaa tarvittavat esikäsittelyt, kuten hionnat, puhdistukset ja primeroinnit. Hän osaa tehdä kipsi- ym. levyjen saumauskäsittelyt ja hän osaa käyttää liippaa ja lastoja oikeilla käsiotteilla. Opiskelija osaa suorittaa käsityömenetelmin tehtävät pienehköt hiekkatasoiteyöt. Hän osaa tehdä erilaisia kittauksia ja siloituksia. Hän osaa tehdä maalauskäsittelyjen väliin tarvittavat hionnat niin koneellisesti ja käsityövälineillä sekä osaa valita oikean hiomapaperin yms. karkeuden eri hiontoihin. Hän ymmärtää pölynpoiston merkityksen hiomatyön yhteydessä. Hän tuntee tavallisimmat uudisrakennusten maalauksissa käytettävät maalityypit ja tietää mitkä maalit soveltuvat millekin pinnoille. Hän ymmärtää Maalaus RYL-käsikirjassa määritellyt yleiset laatuvaatimukset. Hän osaa tulkita rakennuspiirustuksia sekä ymmärtää mittakaavat. Hän osaa laskea työkohteen pinta-aloja, arvioida materiaalimenekkiä sekä osaa laskea oman urakkapalkkansa. Hän osaa noudattaa työturvallisuus määräyksiä ja käyttää tarvittaessa henkilökohtaisia suojaimia sekä käyttää ergonomisesti suositeltavia työtapoja ja asentoja. Hän osaa pitää työpaikkansa siistinä ja järjestyksessä ja tietää miten työmaalla lajitellaan rakennusjätteet. Hän on täsmällinen työajoissa ja noudattaa työohjeita. Hän osaa tehdä maalaustyöt teloilla, siveltimellä ja muilla käsityövälineillä uudisrakennusmaalauksessa käytettävillä maaleilla. Opiskelija osaa tehdä rajaustyöt käsityövälineillä. Hän osaa käyttää oikeita käsiotteita siveltimistä ja muista työkaluista sekä osaa huoltaa ja säilyttää käyttämiään työvälineitä. Hän osaa kiinnittää maalattavia seinänpäällysteitä (lasikuitukankaat yms.). Opiskelija osaa laittaa ruiskumaalauslaitteen käyttökuntoon, pestä laitteiston ja vaihtamaan siihen värin sekä ymmärtää ruiskumaalaukseen liittyvät työturvallisuus asiat. Hän osaa ruiskumaalauksen suoritustekniikan niin, että pystyy maalaamaan tasopintoja sekä osaa tehdä maalin tai pölynsidonta-aineen levityksen korkeapainelaitteilla. Opiskelija osaa toimia ammattihenkilön apuna ruiskutasoitetöissä niin, että hoitaa laitteiston käyttö- ja huoltotyöt sekä tasoitteen sekoittamisen ja annostelun. Tietopohjainen oppiminen tapahtuu teorialuokassa ja se integroituu työsaleissa ja asiakastyömailla tapahtuvaan oppimiseen ja täydentyy itsenäisesti suoritettavilla oppimistehtävillä. Osa opinnoista suoritetaan työssäoppimalla. Alan kirjallisuus, Internet, opintomonisteet sekä opetusfilmit. Linkki: www.oph.fi/download/125136_pintakasittely.pdf n erityispiirteet Ennen työssäoppimista tulityökortti ja työturvallisuuskortti sekä EA1 -kurssia vastaavat taidot.
18 n toteutussuunnitelma opetussuunnitelmaperusteisessa Tutkinto Pintakäsittelyalan perustutkinto 4.3.1 Pintakäsittelyprosessien hoito 30 ov Ammattitaitovaatimukset Linkki tutkinnon perusteisiin: www.oph.fi/download/125136_pintakasittely.pdf Tutkinnon ammattitaitovaatimukset edellyttävät seuraavaa osaamista. Opiskelija osaa: lukea koneenpiirustuksia lukea standardien mukaiset pintakäsittelymäärittelyt standardien mukaiset materiaalimerkinnät ja ymmärtää seosainekoostumukset käyttää alkuaineanalysaattoria ja määritellä seosainekoostumuksia pintakäsiteltävien materiaalien (metallien lisäksi tavallisimmat muovit) ominaisuuksia ja pintakäsittelytarpeita eri olosuhteissa tavallisimpien metallisten pinnoitemateriaalien ominaisuuksia, kuten sähkön- ja lämmönjohtavuus, kulumiskestävyys, korroosionkestävyys ja hygieenisyys/terveydellisyys tavallisimpien metallien sijoittumisen sähkökemiallisessa jännitesarjassa sähkötekniikan perusteet (tasa- ja vaihtovirta, jännite, vastus ja teho sekä Ohmin ja Faradayn lait) termodynaamiset peruskäsitteet hapettumis- ja pelkistysreaktiot valmistaa ionivaihdettua vettä ja tietää miten se eroaa vesijohtovedestä ja miksi sitä käytetään ph-asteikon ja mitata liuoksen happamuuden tai emäksisyyden metallien käyttäytymisen eri ph-alueilla tavallisimmat korroosiomuodot ja korroosion sähkökemialliset perusteet oikeat pintakäsittelyn esikäsittelyt eri perusmetalleille rasvanpoistokäsittelyt ja peittaukset fosfatoida ja kromatoida tehdä alumiinin anodisointeja pinnoittamattomien pintojen erilaiset suojausmenetelmät pinnoitettavien kappaleiden ladonnan käsittelylaitteeseen säätää virran ja jännitteen pinnoitettavan pinta-alan ja pinnoitusprosessin mukaan ohjata sähkökemiallista pinnoitusprosessia lukea käyttöturvallisuustiedotteita laimentaa ja käsitellä turvallisesti happoja ja emäksiä huolehtia jäteaineiden käsittelystä kestävän kehityksen mukaisesti tehdä kemikaalilisäyksiä kylpyihin osaa näytteenoton kylvyistä tehdä kylpyjen pitoisuusmittauksia ja analyysejä sekä mittauspöytäkirjoja ja muita dokumentteja tehdä ominaispaino- ja lämpötilamittauksia pintakäsittelyjätevesien käsittelyn perusteet ja tietää miten käsitellään raskasmetalleja ja kuusiarvoista kromia sisältäviä jätevesiä sekä syanidipitoisia jätevesiä
mitata pinnoitepaksuuksia magneetti- ja pyörrevirtamittareilla tehdä pinnanlaatumittauksia, kuten pinnankarheuden ja kiillon mittauksia laatia mittauspöytäkirjoja ja muita dokumentteja käsitellä sähkökaapeleita ja käyttökytkimiä turvallisesti käyttää hätäkatkaisijoita ja alkusammutuskalustoa käyttää hätäsuihkua ja silmänhuuhtelulaitetta tiedollisesti ja taidollisesti työturvallisuuskorttia vastaavat asiat niin, että hänellä on valmius työturvallisuuskortin suorittamiseen tiedollisesti ja taidollisesti EA 1:tä vastaavan ensiavun annon tiedollisesti ja taidollisesti tulitöiden turvallisuuteen liittyvät asiat niin, että hänellä on valmius tulityökortin suorittamiseen tuottavan toiminnan ja kustannuslaskennan perusteet selviytyä työtilanteista englannin kielellä ja oppimisympäristöt Opiskelu toteutetaan oppilaitoksen työsalitiloissa ja teorialuokassa sekä osa työssäoppimisena alan yrityksissä. 19 Arviointi Arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit on määritelty tutkinnon valtakunnallisissa perusteissa. Linkki tutkinnon perusteet/arviointi: www.oph.fi/download/125136_pintakasittely.pdf Ammattitaidon osoittamistavat n arviointi muodostuu ammattiosaamisen näytöstä, opintojakson arvioinnista, oppimisprosessia ohjaavasta arvioinnista ja opiskelijan itsearvioinnista. Ammattiosaamisen näyttö n suorittaja osoittaa ammattitaitonsa tekemällä sähkökemiallista pintakäsittelyä jonkin tuotantolaitoksen pinnoitusosastolla tai oppilaitoksessa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitetun ammattitaidon voidaan katsoa vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Ammattiosaamisen näytössä ja tutkintotilaisuudessa osoitetaan työprosessin hallinta työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta työn perustan oleva tiedon hallinta elinikäisen oppimisen avaintaidot Muu arviointi Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla ja tutkintotilaisuudessa haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. Liitännät muihin tutkinnon osiin -
20 4.3.1 Pintakäsittelyprosessien hoito, 30 ov Pintakäsittelyprosessien hoito 25 ov Opiskelijan on osattava tehdä pienehköjä pintakäsittelytöitä työselitysten ja piirustusten mukaan sekä tiedettävä pintakäsitellyn pinnan laatuvaatimukset. Hänen on tunnettava pintakäsittelyalan koneiden ja laitteiden rakenteita ja osattava sähkötekniikan perusteita ja paineilmatekniikkaa niin, että hän ymmärtää pintakäsittelyalaan liittyvien koneiden ja laitteiden toimintaa ja osaa tehdä niiden pesuihin, puhdistuksiin ja huoltoihin liittyviä purkamis- ja kokoonpanotöitä. Hänen on osattava tehdä pintakäsittelylaitteiden käyttöhuoltotöitä. Opiskelijan on osattava käyttää pintakäsittelyalalla käytettäviä ja yleisteknisiä sähkölaitteita oikein ja turvallisesti ja hänen on osattava varmistua niiden käyttöturvallisuudesta. Hänen on ymmärrettävä staattisten sähkövarausten syntymahdollisuus ja maadoituksen merkitys palovaarallisissa tiloissa sekä osattava huolehtia siitä, että kipinävaaraa aiheuttavia varauksia ei synny. Opiskelijalla on oltava perustiedot kaikista yleisistä pintakäsiteltävistä materiaaleista, hänen on osattava tunnistaa niitä ja hänen on tiedettävä niiden pintakäsittelyyn liittyviä ominaisuuksia. Hänen on osattava materiaalien suojaukseen ja pintakäsittelymenetelmiin liittyvät fysiikan ja kemian perusteet ja hänellä on oltava perustiedot siitä, millaisia pintakäsittelyjärjestelmiä käytetään eri materiaaleille erilaisissa oloissa ja millaisten pintakäsiteltävän materiaalin fysikaalisten ja kemiallisten ominaisuuksien parantamiseen pintakäsittelyllä pyritään. Opiskelijan on osattava käyttää erilaisia pintakäsittelyaineita niiden käyttötarkoituksen, käyttöohjeiden ja työturvallisuusmääräysten mukaisesti. Hänen on osattava tehdä pinnoitteen visuaalinen laaduntarkastus sekä kerrospaksuus-, pinnankarheus- ja kiiltomittaukset ja hänen on osattava laatia niistä mittauspöytäkirja. Opiskelijan on osattava tavallisimpien kylpyliuosten teko ja yksinkertaiset kylpyjen analyysit. Hänen on tiedettävä tavallisimpien kylpyjen ominaisuudet ja vedyn muodostumisvaara sekä osattava säätää sähkövirran voimakkuus käsiteltävän tavaramäärän mukaan. Hänen on tiedettävä, miten kylpy- ja sähkövirran voimakkuus vaikuttavat pinnoitteen levitys-, peitto- ja tasoittumiskykyyn. Hänen on osattava sähkösaostukseen liittyvää sähkötekniikkaa ja osattava käyttää virtalähteitä turvallisesti. Opiskelijan on osattava yleisen työsuojelun perusteet, tiedettävä pintakäsittelyalalla keskeiset työturvallisuusmääräykset ja osattava toimia niiden mukaisesti. Hänen on osattava käyttää henkilökohtaisia suojaimia tarkoituksenmukaisesti ja hygieenisesti. Opiskelijan on osattava huolehtia riittävästä ja määräysten mukaisesta ilmastoinnista ja tarvittaessa suojata pintakäsittelypaikan ympäristöä. Hänen on osattava tulitöiden turvallisuuteen liittyvät asiat niin, että hänellä on valmius tulityökortin suorittamiseen. Opiskelijalla on oltava tavallisimpiin työpaikan tapaturmiin EA 1:tä vastaavat ensiaputaidot. Opiskelija ymmärtää keskeisimmän pintakäsittelyalan englanninkielen sanaston. Tietopohjainen oppiminen tapahtuu teorialuokassa ja se integroituu työsaleissa tapahtuvaan oppimiseen ja täydentyy itsenäisesti suoritettavilla oppimistehtävillä. Osa opinnoista suoritetaan työssäoppien. Alan kirjallisuus, Internet, opintomonisteet.
Arviointi tapahtuu seuraamalla työskentelyä ja tekemällä harjoitustöitä. Arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit on määritelty tutkinnon valtakunnallisissa perusteissa. Linkki: www.oph.fi/download/125136_pintakasittely.pdf n erityispiirteet Ennen työssäoppimista työturvallisuuskortti. 21
22 4.3.1 Pintakäsittelyprosessien hoito, 30 ov Minä oppijana 1 ov Opiskelija ottaa vastuun omasta oppimisestaan ja ymmärtää oman toiminnan merkityksen oppimisprosessissa. Hän tunnistaa oman oppimistyylinsä ja ammatillisen kasvun vaiheen sekä pystyy asettamaan opiskelulleen tavoitteita. Opiskelija löytää itselleen sopivia oppimis- ja opiskelutaitoja. Hän oppii ottamaan vastaan ja antamaan palautetta sekä arvioimaan itseään. Opiskelija tutustuu ryhmän muihin opiskelijoihin ja oppii toimimaan vastuullisesti työryhmän jäsenenä. Oppimiseen liittyvät perusasiat: motivaatio, muisti, oppimistaidot, erilaiset oppimistyylit, oman oppimistyylin tunnistaminen opiskelutekniikat itsetuntemus, omien vahvuuksien ja heikkouksien tunnistaminen sekä tavoitteiden asettaminen omalle kehittymiselle itsearviointitaidot, palautteen antaminen ja vastaanottaminen. vastuullinen ja itseohjautuva opiskeluote ammatillisen kasvun käsite ryhmässä toimiminen ja ryhmän toimintaan liittyvät lainalaisuudet yksilö-, pari ja ryhmätyöskentelytaidot Opettajan johdolla tapahtuva lähiopetus; luennot, ryhmätyöt, parityöskentely, itsenäinen työskentely. Ajankohtainen kirjallisuus, Internetistä haettava tieto. Opiskelija: itsearviointi Opettaja: jatkuva palaute ja arviointi työskentelyn aikana, kirjalliset ja suulliset harjoitustehtävät n erityispiirteet Äidinkielen, tietotekniikan ja ammatillisten opintokokonaisuuksien opinnot kytkeytyvät opintojaksossa opiskeltaviin asioihin. Sisältöalueiden integroinnin osalta tehdään yhteistyötä ko. opettajien kanssa.
23 4.3.1 Pintakäsittelyprosessien hoito, 30 ov Minustakin yrittäjä 2 ov Opiskelija osaa yrittäjyysopinnot suoritettuaan arvioida sen hetkisiä yrittäjävalmiuksiaan ja osaa hakeutua valinnaisiin yrittäjyyttä tukeviin opintoihin. Yrittäjyysopinnot edistävät valmistuneen opiskelijan työllistymistä ja mahdollisuuksia ryhtyä itsenäiseksi ammatinharjoittajaksi ja omatoimisuuden ymmärtämistä yrittäjyydessä. Opiskelija tutustuu oman alansa erilaisiin yrityksiin ja saa käytännön tuntuman henkilöihin, jotka ovat valinneet yrittäjyyden urakseen. Samalla opiskelija perehtyy oman toimialansa yrittäjien toimintatapoihin. opettajan johdolla tapahtuva lähiopetus; luennot, ryhmätyöt, parityöskentely, itsenäiset tehtävät ja harjoitustyöt yrittäjien vierailut oppilaitoksella yhteistyössä paikallisten yrittäjäjärjestöjen kanssa omakohtaiset kokemukset yrittäjyydestä ja yritystoiminnasta kuullun ja nähdyn perusteella oman yritysidean kehittäminen tutustuminen erilaisiin omaan ammattialan yrittäjiin ja yrityksiin sekä muihin toimijoihin (esim. uusyrityskeskus) oman yritysidean kehittäminen, joka perustuu omaan osaamiseen Ilmoitetaan opiskelun alkaessa alakohtaisesti. Opiskelija: itsearviointi Opettaja: jatkuva palaute ja arviointi työskentelyn aikana (ohjaava arviointi), kirjalliset ja suulliset harjoitustehtävät hyväksytysti suoritettuna Opinintojakson erityispiirteet sijoitetaan tutkinnoittain ammatillisiin opintoihin.
24 4.3.1 Pintakäsittelyprosessien hoito, 30 ov Työnhakuvalmennus 1 ov Opiskelija osaa hakeutua aktiivisesti työmarkkinoille. Opiskelija osaa hakea työtä, toimia työnhakutilanteessa ja laatia työpaikanhakuun liittyvät asiakirjat. Hän osaa esitellä osaamisensa työnantajille, jolloin hän arvostaa ammattiaan ja ammattitaitoaan. Opiskelija osaa tehdä osaltaan työsopimuksen. oma osaaminen, vahvuudet ja itsetuntemus työnhakeminen, työnhakustrategiat ja -kanavat erilaiset työpaikkahakemukset ja asiakirjat työhaastattelu työsopimuksen solmiminen Opettajan johdolla tapahtuva lähiopetus; luennot, ryhmätyöt, parityöskentely, itsenäiset tehtävät, vierailijat työelämästä/yritysvierailu. Ajankohtainen kirjallisuus, Internetistä haettava tieto. Opiskelija: itsearviointi Opettaja: jatkuva palaute ja arviointi työskentelyn aikana, kirjalliset ja suulliset harjoitustehtävät n erityispiirteet Äidinkielen, tietotekniikan ja ammatillisten opintokokonaisuuksien opinnot kytkeytyvät opintojaksossa opiskeltaviin asioihin. Sisältöalueiden integroinnin osalta tehdään yhteistyötä ko. opettajien kanssa.
25 4.3.1 Pintakäsittelyprosessien hoito, 30 ov Kestävät elämäntavat kestävä tulevaisuus 1 ov ssa käsitellään maailmanlaajuisten, paikallisten ja alueellisten ympäristöongelmien syntyä ja niiden ratkaisukeinoja sekä kestävän kehityksen periaatteita. Opiskelija: arvostaa luonnon monimuotoisuutta ja ymmärtää kestävän kehityksen ekologisen, taloudellisen, sosiaalisen ja kulttuurisen ulottuvuuden sekä motivoituu toimimaan niiden puolesta työssä ja vapaa-ajalla tuntee yleisimmät ympäristöongelmat: - tietää, miten otsonikato muodostuu mihin se vaikuttaa - tuntee kasvihuoneilmiön syntytavan ja sen aiheuttamat uhkat maapallolla - osaa selittää energian tuoton, maatalouden, teollisuuden, kaupungistumisen, liikenteen ja turismin merkityksen ympäristöongelmien aiheuttajina - osaa selittää, mitä elinympäristön (maaperä, vesi, ilma) happamoituminen ja rehevöityminen tarkoittavat tuntee aineen ja energian kierron ymmärtää luonnonvarojen rajallisuuden ja kestävän elämäntavan merkityksen: kuluttaminen-säästäminen, kierrätys, ympäristömerkit, ekologinen jalanjälki ja selkäreppu Verkko-opetus tai lähiopetus. Verkkokurssin opiskelumateriaali on osoitteessa: http://moodle.sakky.fi Materiaali on hyödynnettävissä sekä verkko- että lähiopetuksessa. Arviointi s-merkinnällä (suoritettu) tai sk-merkinnällä (suoritus kesken).
26 n toteutussuunnitelma opetussuunnitelmaperusteisessa Tutkinto Pintakäsittelyalan perustutkinto 4.3.2 Metallituotemaalaus 30 ov Ammattitaitovaatimukset Linkki tutkinnon perusteisiin: www.oph.fi/download/125136_pintakasittely.pdf Tutkinnon ammattitaitovaatimukset edellyttävät seuraavaa osaamista. Opiskelija osaa: tehdä metallituotteiden ruiskumaalaustöitä työturvallisuusmääräysten mukaisesti lukea standardien mukaisia pintakäsittelyjärjestelmämerkintöjä suunnitella oman työnsä kulun ja arvioida työhön tarvittavia materiaalimääriä suorittaa ennen metallituotemaalauksia tehtävät valmistelut ja esikäsittelyt kuten pesut ja hionnat käsin sekä koneellisesti tehdä pintavirheiden korjauksia kittaamalla suojata käsittelemättä jäävät pinnat tehdä kappaleiden käsittelyyn ja kuljetukseen liittyviä töitä saattaa metallituotemaalauksessa tarvittavat maalit ja pesuohenteet turvallisesti käyttökuntoon ja käyttää niitä oikein käyttää hänelle työkohtaisesti määrättyjä henkilökohtaisia suojaimia ruiskumaalata hajotusilmaruiskulla ja suurpaineruiskulla pitää hajotusilma- ja suurpaineruiskun toimintakuntoisina tarkastaa maalauksen lopputuloksen silmämääräisesti ja osaa mitata kuivakalvonpaksuuden ja tartunnan suorittaa valmiiden tuotteiden pakkaukseen ja siirtelyyn liittyviä töitä huolehtia työpaikan järjestyksestä, siisteydestä ja suojauksesta niin, että metallituotemaalaustyöstä ei aiheudu ylimääräistä puhdistustarvetta kohdetta ympäröiville pinnoille laskea työkustannuksia ja tarvittavia maalimääriä tuottavan toiminnan ja kustannuslaskennan perusteet selviytyä työtilanteista englannin kielellä maalitiedollisesti ja taidollisesti työturvallisuuskorttia vastaavat asiat niin, että hänellä on valmius työturvallisuuskortin suorittamiseen tiedollisesti ja taidollisesti EA 1:tä vastaavan ensiavun annon tiedollisesti ja taidollisesti tulitöiden turvallisuuteen liittyvät asiat niin, että hänellä on valmius tulityökortin suorittamiseen ja oppimisympäristöt Opiskelu toteutetaan oppilaitoksen työsalitiloissa ja teorialuokassa sekä osa työssäoppimisena alan yrityksissä. Arviointi Arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit on määritelty tutkinnon valtakunnallisissa perusteissa. Linkki tutkinnon perusteet/arviointi: www.oph.fi/download/125136_pintakasittely.pdf
Ammattitaidon osoittamistavat n arviointi muodostuu ammattiosaamisen näytöstä, opintojakson arvioinnista, oppimisprosessia ohjaavasta arvioinnista ja opiskelijan itsearvioinnista. Ammattiosaamisen näyttö n suorittaja osoittaa ammattitaitonsa toimimalla monipuolisissa työtehtävissä metallituotemaalaamossa tai mahdollisimman aidossa työympäristössä oppilaitoksessa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitetun ammattitaidon voidaan katsoa vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Ammattiosaamisen näytössä ja tutkintotilaisuudessa osoitetaan työprosessin hallinta työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta työn perustan oleva tiedon hallinta elinikäisen oppimisen avaintaidot Muu arviointi Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla ja tutkintotilaisuudessa haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. Liitännät muihin tutkinnon osiin - 27
28 4.3.2 Metallituotemaalaus, 30 ov Metallituotemaalaus 25 ov Opiskelijan on osattava päätellä milloin ruiskumaalattava pinta on ruiskutusta vaille valmis ja ellei niin ole, osattava tehdä siihen tarvittavat korjaukset. Hänen on osattava suojata maalaamattomat kohdat ja irrottaa ja kiinnittää osia, joita ei maalata. Opiskelijan on tunnettava tuotemaalityypit ja niiden ominaisuudet erityisesti ruiskutettavuuden, ohennustarpeen ja kuivumisen suhteen. Hänen on osattava laskea maalimenekki ja sekoittaa sekä tarvittaessa sävyttää riittävä maalimäärä. Opiskelijan on osattava asettaa erilaisia maalattavia kappaleita tarkoituksenmukaisesti maalaustelineisiin ja osattava itsenäisesti valita ruiskutusjärjestys niin, että vaadittava pinnanlaatu saavutetaan joutuisasti ja mahdollisimman pienellä maalin menekillä. Hänen on osattava ruiskumaalata niin, että lopputuloksena on laatuvaatimukset täyttävä pinta. Opiskelijan on tiedettävä ohenteen ja ympäristön olosuhteiden merkitys ruiskutusvaiheessa, osattava ratkaista ruiskumaalauksessa syntyviä ongelmatilanteita ja tehdä tarvittavia korjaustoimenpiteitä. Hänen on tiedettävä ohiruiskutukseen vaikuttavia tekijöitä ja osattava minimoida niitä. Opiskelijan on osattava käyttää tavallisten sivuilma- ja suurpaineruiskujen lisäksi ilma-avusteisia suurpaineruiskuja ja niiden lisälaitteita oikein ja turvallisesti sekä henkilökohtaisesta ja ympäristön suojelusta huolehtien. Opiskelijan on osattava yleisen työsuojelun perusteet, tiedettävä pintakäsittelyalalla keskeiset työturvallisuusmääräykset ja osattava toimia niiden mukaisesti. Hänen on osattava käyttää henkilökohtaisia suojaimia tarkoituksenmukaisesti ja hygieenisesti. Opiskelijan on osattava huolehtia riittävästä ja määräysten mukaisesta ilmastoinnista ja tarvittaessa suojata pintakäsittelypaikan ympäristöä. Hänen on osattava tulitöiden turvallisuuteen liittyvät asiat niin, että hänellä on valmius tulityökortin suorittamiseen. Opiskelijalla on oltava tavallisimpiin työpaikan tapaturmiin EA 1:tä vastaavat ensiaputaidot. Opiskelija ymmärtää keskeisimmän pintakäsittelyalan englanninkielen sanaston. Tietopohjainen oppiminen tapahtuu teorialuokassa ja se integroituu työsaleissa tapahtuvaan oppimiseen ja täydentyy itsenäisesti suoritettavilla oppimistehtävillä. Osa opinnoista suoritetaan työssäoppien. Alan kirjallisuus, Internet, opintomonisteet. Arviointi tapahtuu seuraamalla työskentelyä ja tekemällä harjoitustöitä. Arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit on määritelty tutkinnon valtakunnallisissa perusteissa. Linkki: www.oph.fi/download/125136_pintakasittely.pdf n erityispiirteet Ennen työssäoppimista työturvallisuuskortti.
29 4.3.2 Metallituotemaalaus, 30 ov Minä oppijana 1 ov Opiskelija ottaa vastuun omasta oppimisestaan ja ymmärtää oman toiminnan merkityksen oppimisprosessissa. Hän tunnistaa oman oppimistyylinsä ja ammatillisen kasvun vaiheen sekä pystyy asettamaan opiskelulleen tavoitteita. Opiskelija löytää itselleen sopivia oppimis- ja opiskelutaitoja. Hän oppii ottamaan vastaan ja antamaan palautetta sekä arvioimaan itseään. Opiskelija tutustuu ryhmän muihin opiskelijoihin ja oppii toimimaan vastuullisesti työryhmän jäsenenä. Oppimiseen liittyvät perusasiat: motivaatio, muisti, oppimistaidot, erilaiset oppimistyylit, oman oppimistyylin tunnistaminen opiskelutekniikat itsetuntemus, omien vahvuuksien ja heikkouksien tunnistaminen sekä tavoitteiden asettaminen omalle kehittymiselle itsearviointitaidot, palautteen antaminen ja vastaanottaminen. vastuullinen ja itseohjautuva opiskeluote ammatillisen kasvun käsite ryhmässä toimiminen ja ryhmän toimintaan liittyvät lainalaisuudet yksilö-, pari ja ryhmätyöskentelytaidot Opettajan johdolla tapahtuva lähiopetus; luennot, ryhmätyöt, parityöskentely, itsenäinen työskentely. Ajankohtainen kirjallisuus, Internetistä haettava tieto. Opiskelija: itsearviointi Opettaja: jatkuva palaute ja arviointi työskentelyn aikana, kirjalliset ja suulliset harjoitustehtävät n erityispiirteet Äidinkielen, tietotekniikan ja ammatillisten opintokokonaisuuksien opinnot kytkeytyvät opintojaksossa opiskeltaviin asioihin. Sisältöalueiden integroinnin osalta tehdään yhteistyötä ko. opettajien kanssa.
30 4.3.2 Metallituotemaalaus, 30 ov Minustakin yrittäjä 2 ov Opiskelija osaa yrittäjyysopinnot suoritettuaan arvioida sen hetkisiä yrittäjävalmiuksiaan ja osaa hakeutua valinnaisiin yrittäjyyttä tukeviin opintoihin. Yrittäjyysopinnot edistävät valmistuneen opiskelijan työllistymistä ja mahdollisuuksia ryhtyä itsenäiseksi ammatinharjoittajaksi ja omatoimisuuden ymmärtämistä yrittäjyydessä. Opiskelija tutustuu oman alansa erilaisiin yrityksiin ja saa käytännön tuntuman henkilöihin, jotka ovat valinneet yrittäjyyden urakseen. Samalla opiskelija perehtyy oman toimialansa yrittäjien toimintatapoihin. opettajan johdolla tapahtuva lähiopetus; luennot, ryhmätyöt, parityöskentely, itsenäiset tehtävät ja harjoitustyöt yrittäjien vierailut oppilaitoksella yhteistyössä paikallisten yrittäjäjärjestöjen kanssa omakohtaiset kokemukset yrittäjyydestä ja yritystoiminnasta kuullun ja nähdyn perusteella oman yritysidean kehittäminen tutustuminen erilaisiin omaan ammattialan yrittäjiin ja yrityksiin sekä muihin toimijoihin (esim. uusyrityskeskus) oman yritysidean kehittäminen, joka perustuu omaan osaamiseen. Ilmoitetaan opiskelun alkaessa alakohtaisesti. Opiskelija; itsearviointi Opettaja; jatkuva palaute ja arviointi työskentelyn aikana (ohjaava arviointi), kirjalliset ja suulliset harjoitustehtävät hyväksytysti suoritettuna Opinintojakson erityispiirteet sijoitetaan tutkinnoittain ammatillisiin opintoihin.
31 4.3.2 Metallituotemaalaus, 30 ov Työnhakuvalmennus 1 ov Opiskelija osaa hakeutua aktiivisesti työmarkkinoille. Opiskelija osaa hakea työtä, toimia työnhakutilanteessa ja laatia työpaikanhakuun liittyvät asiakirjat. Hän osaa esitellä osaamisensa työnantajille, jolloin hän arvostaa ammattiaan ja ammattitaitoaan. Opiskelija osaa tehdä osaltaan työsopimuksen. oma osaaminen, vahvuudet ja itsetuntemus työnhakeminen, työnhakustrategiat ja -kanavat erilaiset työpaikkahakemukset ja asiakirjat työhaastattelu työsopimuksen solmiminen Opettajan johdolla tapahtuva lähiopetus; luennot, ryhmätyöt, parityöskentely, itsenäiset tehtävät, vierailijat työelämästä/yritysvierailu. Ajankohtainen kirjallisuus, Internetistä haettava tieto. Opiskelija: itsearviointi Opettaja: jatkuva palaute ja arviointi työskentelyn aikana, kirjalliset ja suulliset harjoitustehtävät n erityispiirteet Äidinkielen, tietotekniikan ja ammatillisten opintokokonaisuuksien opinnot kytkeytyvät opintojaksossa opiskeltaviin asioihin. Sisältöalueiden integroinnin osalta tehdään yhteistyötä ko. opettajien kanssa.
32 4.3.2 Metallituotemaalaus, 30 ov Kestävät elämäntavat kestävä tulevaisuus 1 ov ssa käsitellään maailmanlaajuisten, paikallisten ja alueellisten ympäristöongelmien syntyä ja niiden ratkaisukeinoja sekä kestävän kehityksen periaatteita. Opiskelija: arvostaa luonnon monimuotoisuutta ja ymmärtää kestävän kehityksen ekologisen, taloudellisen, sosiaalisen ja kulttuurisen ulottuvuuden sekä motivoituu toimimaan niiden puolesta työssä ja vapaa-ajalla tuntee yleisimmät ympäristöongelmat: - tietää, miten otsonikato muodostuu mihin se vaikuttaa - tuntee kasvihuoneilmiön syntytavan ja sen aiheuttamat uhkat maapallolla - osaa selittää energian tuoton, maatalouden, teollisuuden, kaupungistumisen, liikenteen ja turismin merkityksen ympäristöongelmien aiheuttajina - osaa selittää, mitä elinympäristön (maaperä, vesi, ilma) happamoituminen ja rehevöityminen tarkoittavat tuntee aineen ja energian kierron ymmärtää luonnonvarojen rajallisuuden ja kestävän elämäntavan merkityksen: kuluttaminen-säästäminen, kierrätys, ympäristömerkit, ekologinen jalanjälki ja selkäreppu Verkko-opetus tai lähiopetus. Verkkokurssin opiskelumateriaali on osoitteessa: http://moodle.sakky.fi Materiaali on hyödynnettävissä sekä verkko- että lähiopetuksessa. Arviointi s-merkinnällä (suoritettu) tai sk-merkinnällä (suoritus kesken).