Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Samankaltaiset tiedostot
Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

AIKUISKOULUTUKSEN VALMISTUVIEN OPISKELIJOIDEN PALAUTE 2017

E S I K A T S E L U. Taustatiedot. Ohjaaminen, henkilökohtaistaminen ja ilmapiiri. Päättökysely syksy kevät Sukupuoli.

POHJOIS-KARJALAN AMMATTIKORKEAKOULU AIKUISKOULUTUS

POHJOISEN KESKI-SUOMEN AMMATTIOPISTO

POHJOISEN KESKI-SUOMEN AMMATTIOPISTO

POHJOISEN KESKI-SUOMEN AMMATTIOPISTO

I Oppisopimuskoulutuksen järjestäjän toiminta (oppisopimuskeskus, oppisopimustoimisto tai muu järjestämisluvan omaava oppilaitos)

Opiskelijakysely toisen ja kolmannen vuoden opiskelijoille Tulosyhteenveto koulutuskuntayhtymän hallitukselle

Amispalaute -päättökysely Tulosten yhteenveto

NUKO Yleiskysely ja sijoittumiskysely 2013

Ammatillisen peruskoulutuksen opiskelijakyselyt 2013 alkaen

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

ALOITUSKYSELY Kysytään viimeistään yhden kuukauden kuluessa siitä, kun henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma on hyväksytty.


OPAL: Laatuvertailun tulokset

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

OPAL: Laatuvertailun tulokset

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Kysely sosiaalityö pääaineena vuosina valmistuneille

OPALA ja LÄHTÖKYSELY 2009 Savonia-ammattikorkeakoulu. Liiketoiminta- ja kulttuurialan osaamisalue Amk-tutkinto-opiskelijat. Raportti 14.6.

Abien päättökysely. Lukuvuosi

Työssäoppiminen (ammattillinen peruskoulutus) ja työpaikkaohjaajan tehtävät. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu


Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ja yksilöllisyyden mahdollistaminen koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman toimeenpanossa 17.4.

Lähihoitajan ammattitaito (Tutkinnon perusteet 2010)

TAUSTATIEDOT. 1. Ikäryhmä. 2. Sukupuoli. 3. Äidinkieli. 4. Maakunta, jossa opiskelet

VUOSIVÄLIRAPORTTI 2012

KOULUTTAJAKOULUTUS (20 op)

Työssäoppimisen kyselyt, ISKUT oppilaitokset

Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma

Työpaikkaohjaajakoulutus

2. Sain riittävästi tietoa opinnoista ja ammattialasta oppilaitokselta, jossa opiskelen.

TERVETULOA TYÖPAIKKAOHJAAJA- KOULUTUKSEEN!

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Opiskelijakysely toisen ja kolmannen vuoden opiskelijoille Tulosyhteenveto ja toimipaikkakohtainen vertailu

Opinnollistaminen oppilaitoksen näkökulmasta

Kaupan lähiesimieskoulutus

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Ilman taitavia, innovatiivisia ja ammatillisesti sivistyneitä onnistujia maailma ei tule toimeen

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Opinto-ohjaus ja työelämätaidot

ESIMERKKI ARVIOINNIN TYÖKALUSTA LUKUVUODELLE, JOKA SISÄLTÄÄ 5 JAKSOA.

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Liiketalouden perustutkinto

Kuopio yht. 871 (Asteikko 1-5) 1. v. yht / v: yht / v.: yht. / 198 Yht. 871 Kysymys ka. 4,1 3,9 2,8 1,1 1,3 1,1 3,9 4,1 4,5 4,5 4,1

OPPISOPIMUSKOULUTUS TIETOA OPISKELIJALLE JA TYÖPAIKALLE

TUTKINNON SUORITTAMISVAIHEEN PALAUTEKYSELY LISÄKYSYMYKSINEEN (Pohjois-Karjalan aikuisopisto)

Työpaikkaohjaajakoulutus

FUTUREX Future Experts

Koulutusalan valintaa kuvailevat väittämät. 5,1% n=11. 66,0% n=142. 0,5% n=1. 27,4% n=59. 0,9% n=2. 23,7% n=51. 2,8% n=6. 1,4% n=3.

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Kehityskeskustelulomake

Sisältö Mitä muuta merkitään?

Valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus. Työelämään valmentautuminen ja työllistyminen - yhteistyön kehittäminen työelämän kanssa

Tutkinnon perusteista OPSiin, HOPSiin ja HOJKSiin

Kestävän kehityksen kriteerit, ammatilliset oppilaitokset

Kehityskeskustelulomake

Etusijalla oppiminen ideoita lukion pedagogiseen kehittämiseen

VOO 2 ja 3 Opiskelijoiden palautekysely

AJATUKSIA TYÖPAIKKAOHJAAJALLE PARTURI- KAMPAAJA OPISKELIJAN OHJAAMISESTA JA MOTIVOINNISTA TYÖPAIKALLA

Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet

Opetusneuvos Pirjo Väyrynen Perehdytystilaisuus Helsinki, Oulu

Oppisopimuksella ammattiin

ARVIOIJAKOULUTUS. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja

Kysymykset ja vastausvaihtoehdot

Kotoutumiskoulutuksen arviointi. Riina Humalajoki

NUORTEN KOULUTUKSEN VALMISTUVIEN OPISKELIJOIDEN PALAUTE 2017

AmAk Opettajakysely - Perusraportti

TEEMAHAASTATTELU / TYÖNANTAJA. Yleistä oppilaitosyhteistyöstä

LUOTSATEN TYÖSSÄOPPIMAAN

Työelämälähtöinen opetussuunnitelma uraohjauksen tukena

Työpaikkaohjaus. Ydinosaajat. Suurhankkeiden osaamisverkosto Pohjois-Suomessa

Yliopistojen kandipalaute

Helsingin yliopiston Opettajien akatemian kriteerit

PARASTA SUOMELLE. TEKin koulutuspoliittinen ohjelma YKSILÖN VASTUU OMASTA KEHITTYMISESTÄÄN TYÖELÄMÄN JA YLIOPISTON YHTEISTYÖN TIIVISTÄMINEN

Tiedonkulku ja vuorovaikutus

eamk-verkkototeutusten laatukriteerit: toteutus

Toteemi Hyvinvointi ja tulevaisuususko

Valmentavien ja valmistavien opetussuunnitelmien perusteiden yhteiset. Opetusneuvos Ulla Aunola

Opiskelijan ohjaaminen ja oppimisen arviointi

VERKKO/MOBIILISOVELLUS TYÖSSÄOPPIMISEN TUEKSI. Henrik Rousku, Sähköinfo Oy

Opiskelijan ohjaaminen ja oppimisen arviointi

Ammattiosaajan työkykypassi 2.0. Opetuksen järjestämisen näkökulma

Tuemme opiskelijoidemme työllistymistä ja turvaamme osaavan työvoiman saatavuutta yrityksille.

Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa

KOULUTUKSEN LAATU JA OPINTOJAKSOMALLIT. Asiantuntija Mia Valanne, Opintokeskus Sivis

Ammattiosaamisen näytöt

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Arviointikäytännöt WinNovassa opetussuunnitelmaperusteisessa ammatillisessa peruskoulutuksessa. Ben Schrey Opeda-hanke Turku

HENKILÖKOHTAISTAMINEN JA ARVIOINTI OPPISOPIMUSKOULUTUKSESSA

Yrittäjyys- ja innovaatiotoiminta ammatillisessa koulutuksessa ja korkeakouluissa

TOTEUTTAJAT: RAHOITTAJA: KOKONAISBUDJETTI. Etelä-Savon ammattiopisto ja Savonlinnan ammatti- ja aikuisopisto. Etelä-Savon ELY-keskus.

Yliopistojen opiskelijapalaute (Kandipalaute) Oikeustieteet. Mika Sutela Kesäkuu 2018

Työvoimakoulutus ja työssä oppiminen. Johanna Laukkanen

OPAL, te - poliittinen koulutus (1 ryhmää valmistunut syksy 2017) vastaus%=100%

Transkriptio:

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto AIKUISKOULUTUKSEN LAATU JA VAIKUTTAVUUS, OPISKELIJAPALAUTE kevät 2017 Vastausprosentti: 42,4 % 1. Koulutuksen sisällöt ja tavoitteet 1. Sivu 1 / 10

1. Koulutuksen sisällöt ja tavoitteet eri eri Koulutussisällöt ovat vastanneet tarpeitani. 6,6% 3 0 64,1% 27 23,7% 7 4,0 0,8 Koulutussisällöt ovat vastanneet työelämän vaatimuksia. 0 4 63,5% 25 23,4% 6 4,0 0,8 Koulutussisällöt ovat olleet osaamiseni kehittymisen kannalta tärkeitä. 2,5% 1 48,5% n=96 41,4% n=82 4,2 0,8 Koulutussisällöt ovat muodostaneet yhtenäisen kokonaisuuden 0 8,7% 7 5 12 28,1% 5 4,1 0,8 Opinnoissa käytäntö ja teoria ovat tukeneet toisiaan. 1 13,2% 6 51,3% 01 29,4% 8 4,0 0,8 Olen tyytyväinen koulutuksen sisältöihin. 6,6% 3 14,2% 8 48,2% n=95 29,4% 8 4,0 0,9 Koulutuksen tavoitteet esiteltiin selkeästi koulutuksen alussa. 4 14,6% 9 41,4% n=82 35,4% n=70 4,0 1,0 Koulutuksesta saamani ennakkotiedot ovat vastanneet toteutusta. 9,1% 8 16,2% 2 43,4% n=86 29,8% 9 3,9 1,0 Sivu 2 / 10

2. Opetusmenetelmät ja työtavat eri eri Koulutuksessa käytetyt opetusmenetelmät ja työtavat ovat olleet minulle sopivia. 1 6,6% 3 56,1% 11 30,3% 0 4,1 0,9 Opetusmenetelmät ja työtavat ovat tukeneet oppimistavoitteiden saavuttamista. 0 4 58,6% 16 27,8% 5 4,1 0,8 Opetusmenetelmät ja työtavat soveltuivat hyvin koulutuksen sisältöjen käsittelyyn. 4,5% n=9 8,6% 7 57,6% 14 28,8% 7 4,1 0,8 Olen tyytyväinen koulutuksessa käytettyihin opetusmenetelmiin ja työtapoihin. 8,6% 7 1 7 49,5% n=98 27,8% 5 4,0 0,9 Sivu 3 / 10

3. Kouluttajat, opetus ja ohjaus Sivu 4 / 10

3. Kouluttajat, opetus ja ohjaus eri eri Kouluttajat hallitsevat opettavan asian hyvin. 0 6,6% 3 39,4% n=78 48,5% n=96 4,3 0,8 Kouluttajien opetustaidot ovat hyvät. 3,0% 8,6% 7 44,7% n=88 43,7% n=86 4,3 0,8 Olen tyytyväinen kouluttajiin. 3,1% 10,8% 1 4 n=85 42,6% n=83 4,3 0,8 Opetuksessa on keskitytty tavoitteena oleviin asioihin. n=7 11,3% 2 46,7% n=91 38,5% n=75 4,2 0,8 Koulutuksessa on otettu huomioon aikaisempi osaamiseni ja lähtötasoni. 3,0% 6,1% 2 17,8% 5 42,1% n=83 3 1 3,9 1,0 Olen saanut palautetta oppimisestani. 9,1% 8 15,7% 1 40,1% n=79 34,0% 7 4,0 1,0 Saamani arviointi on perusteltu minulle. 1 15,4% 0 43,1% n=84 34,4% 7 4,0 0,9 Olen saanut tarvitessani neuvontaa ja ohjausta opintoihini. 0 8,7% 7 35,7% n=70 5 n=98 4,3 0,9 Koulutusjärjestelyt (esim. tiedotus, aikataulut, lukujärjestykset ym.) ovat toimineet sujuvasti. 2,6% 9,2% 8 11,3% 2 32,8% 4 44,1% n=86 4,1 1,1 Koulutustilat varustuksineen ovat olleet tarkoituksenmukaisia. 4,6% n=9 12,7% 5 39,1% n=77 41,6% n=82 4,1 0,9 Olen tyytyväinen opintotoimiston asiakaspalveluun. 13,2% 6 33,5% 6 50,3% n=99 4,3 0,8 Olen tyytyväinen oppilaitoksen muun henkilöstön asiakaspalveluun (keittiö, siistijät jne.). 2,5% 3,0% 25,9% 1 68,0% 34 4,6 0,7 Sivu 5 / 10

4. Opintojen sujuminen eri eri Opiskelumotivaationi on ollut hyvä 1 11,2% 2 38,1% n=75 43,7% n=86 4,2 0,9 Olen sitoutunut opiskeluun. 0 6,6% 3 29,1% 7 58,7% 15 4,4 0,9 Opinnoissa on vallinnut hyvä ilmapiiri. 2,1% 24,6% 8 71,8% 40 4,7 0,6 Olen tullut toimeen muiden opiskelijoiden kanssa. 16,8% 3 81,2% 60 4,8 0,5 Yksityiselämän ja opiskelun yhteensovittaminen on onnistunut. 4 8,1% 6 40,1% n=79 42,6% n=84 4,1 1,0 Työnteon ja opiskelun yhteensovittaminen on onnistunut. 4,1% n=8 8,8% 7 16,5% 2 33,5% 5 3 n=72 3,9 1,1 Olen kokenut opiskelun sopivan vaativaksi. 4 10,7% 1 40,6% n=80 40,1% n=79 4,1 1,0 Sivu 6 / 10

5. Koulutuksen ja opintojen vaikutukset Sivu 7 / 10

5. Koulutuksen ja opintojen vaikutukset eri eri Opinnot ovat lisänneet haluani kehittää osaamistani tulevaisuudessa. 7,6% 5 40,6% n=80 49,7% n=98 4,4 0,7 Opinnot ovat edistäneet oppimistaitojeni kehittymistä. 2,6% 9,7% 9 4 n=89 4 n=81 4,3 0,8 Koulutus on selkiinnyttänyt tulevaisuuden suunnitelmiani. 19,3% 8 38,1% n=75 39,6% n=78 4,1 0,9 Koulutus on kehittänyt ammatillista osaamistani. 4 36,2% n=71 54,1% 06 4,4 0,8 Koulutus on lisännyt työtaitojani. 2,6% 9,7% 9 38,3% n=75 48,5% n=95 4,3 0,8 Koulutus on antanut minulle uusia ideoita työhön. n=7 8,7% 7 4 n=85 44,1% n=86 4,3 0,8 Uskon, että koulutus parantaa työssäetenemismahdollisuuksiani. n=7 2,1% 13,3% 6 32,8% 4 48,2% n=94 4,2 1,0 Koulutus on lisännyt vuorovaikutusja yhteistyötaitojani. n=7 12,8% 5 48,5% n=95 33,7% 6 4,1 0,9 Koulutus on lisännyt itsevarmuuttani. 1 12,2% 4 45,4% n=89 35,7% n=70 4,1 0,9 Koulutus ja opiskelu ovat vahvistaneet elämänhallinnan tunnetta. 4,6% n=9 17,9% 5 4 n=78 36,4% n=71 4,1 0,9 Uskon, että koulutus auttaa minua työllistymään. 2,6% n=7 12,8% 5 33,7% 6 47,4% n=93 4,2 1,0 Tämän hetkisen kokemuksesi valossa, suosittelisitko suorittamaasi koulutusta muille? n % vastausta 1 0,5 % Kyllä 155 78,3 % Ehkä 37 18,7% En 5 2,5 % Sivu 8 / 10

6. Verkko-opetus eri eri Minulla on ollut valmiuksia verkkoopiskeluun. 3,5% n=8 15,5% 2 37,3% 3 38,0% 4 6 4,0 1,0 Verkko-opinnot ovat vastanneet tarpeitani. 1,4% 8,5% 2 20,6% 9 44,0% 2 25,5% 6 7 3,8 1,0 Verkko-opetus on toteutettu hyvin. 2,8% 0 2 1 41,1% 8 27,0% 8 7 3,8 1,0 Verkko-opetus on tukenut muuta opetusta. 2,1% 4,2% 20,4% 9 46,5% 6 26,8% 8 6 3,9 0,9 Verkko-opetus on tukenut ammatillisen osaamiseni kehittymistä. 1,4% 6,4% n=9 22,7% 2 44,0% 2 25,5% 6 7 3,9 0,9 Olen tyytyväinen verkkoopetukseen. 2,8% 7,7% 1 20,4% 9 4 4 23,9% 4 6 3,8 1,0 Sivu 9 / 10

7. Työssäoppiminen eri eri Olen saanut riittävästi tietoa työssäoppimisen tavoitteista ennen työssäoppimisjaksoa. 1,8% 2 15,3% 6 4 8 35,9% 1 8 4,0 1,0 Työssäoppimisjakson aikana olen saanut tarvittaessa ohjausta ja tukea. 3,0% 2,4% 14,9% 5 38,7% 5 41,1% 9 0 4,1 1,0 Työssäoppimisjaksolla tekemäni työtehtävät ovat tukeneet koulutuksen tavoitteiden toteutumista. 2,4% 0,6% 10,8% 8 42,5% n=71 43,7% n=73 1 4,2 0,9 Ammattiosaamiseni on kehittynyt työssäoppimisjakson aikana. 1,8% 1,2% 10,8% 8 31,7% 3 54,5% n=91 1 4,4 0,9 Työssäoppimisjakson aikana vuorovaikutus- ja yhteistyötaitoni ovat kehittyneet. 2,4% 3,0% 10,1% 7 36,9% 2 47,6% n=80 0 4,2 0,9 Olen tyytyväinen työssäoppimiseen. 1,8% 8,4% 4 35,9% 0 50,3% n=84 1 4,3 1,0 Sivu 10 / 10