Verkkojulkaisun hallinta 1 ov VirtuaaliKYLÄssä?

Samankaltaiset tiedostot
2.44. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp

VIESTINTÄ- JA VUOROVAIKUTUSOSAAMINEN

Yhteiset tutkinnon osat

Hyväksytty , stilisoimaton

Teemat ja sisällöt Oma asema median maailmassa oman mediasuhteen pohtiminen ja omien mediankäyttötapojen reflektoiminen

OPETUSSUUNNITELMA YHTEISET TUTKINNON OSAT. Rehtorin hyväksymä , 44, päätös päivitetty

5 AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVIEN TUTKINNON OSIEN, 20 OV (YHTEISET OPINNOT) TAVOITTEET JA ARVIOINTI AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA

Lausunto Yhteisistä tutkinnon osista ammatillisessa peruskoulutuksessa

ALAN ASIANTUNTI- JATEHTÄVISSÄ TOIMIMINEN, KE- HITTÄMINEN JA ONGELMANRAT- KAISU - perustella asiantuntijatehtävissä. toimiessaan tekemiään

Oppilas esittää ajatuksiaan ja ilmaisee mielipiteensä parille tai ryhmälle. Oppilas osaa kuunnella toisia.

OPPIMINEN TYÖPAIKALLA TAI TYÖPAJALLA

VAASAN AMMATTIOPISTO. Amk-opintoihin valmentava -väylä 2010

Tampereen seudun ammattiopisto opetussuunnitelma. Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat

OPETUSSUUNNITELMA AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON VALINNAISET OSAT

Elinikäisen oppimisen avaintaidot: - Oppiminen ja ongelmanratkaisu - Ammattietiikka - Kestävä kehitys. Harjoitustöiden ja Itsearvioinnin yhteydessä.

3.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp

Oppilas keskustelee ryhmässä ja tuo esille mielipiteitään. Oppilas osallistuu luokan ja koulun ilmaisuesityksiin. Oppilas harjoittelee

Äidinkielen osaamistavoitteiden toteutuminen Kaks`Kättä työpajan kierrätysmyymälässä, Ekocenter (Pyry Antola) OPPIMINEN TYÖPAIKALLA TAI TYÖPAJALLA

Yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa

VAPAASTI VALITTAVIEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA

Liikuntatapahtuman järjestäminen

OPETUSSUUNNITELMA AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON VALINNAISET OSAT

LUKUVUOSITODISTUKSEN ARVIOINTILAUSEET VUOSILUOKILLE 1 4

MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVIEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA

Tampereen seudun ammattiopisto Opetussuunnitelman yhteiset tutkinnon osat

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:

Liikunnanohjaus. Ammattitaidon osoittamistavat. Utbildning Ab

3 YHTEISET TUTKINNON OSAT, OSAAMISTAVOITTEET JA OSAAMISEN ARVIOINTI AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA

Arvioinnin kohteet oppiaineessa. Hyvä/arvosanan kahdeksan osaaminen. Vuorovaikutustilanteis sa toimiminen. Puheviestintätilanteiss a toimiminen

Osaamispisteet. Vapaasti valittava

SUOMEN KIELI JA KIRJALLISUUS

TUKIMATERIAALI: Arvosanan kahdeksan alle jäävä osaaminen. Oppilas osaa ilmaista itseään ja mielipiteitään tutuissa vuorovaikutustilanteissa.

Tutkintojen, oppimäärien ja muiden osaamiskokonaisuuksien sijoittuminen vaativuustasoille

SUOMEN KIELI JA KIRJALLISUUS

LIITE 1: OPINNÄYTETYÖN ARVIOINTIKRITEERIT AMK- TUTKINTO. Arvioinnin osa-alueet perustutkintoon (AMK-tutkinto) johtavassa koulutuksessa

Tavoite Opiskelija osaa käyttää englannin kielen rakenteita, hallitsee kielen perusilmaukset ja ymmärtää opiskelijan arkielämään liittyvää kieltä

Eläinlääketieteen lisensiaatin tutkielma Seminaarityöskentelyohjeet

MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ

arvioinnin kohde

1 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON, MEDIA-ASSISTENTTI, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN

Äidinkielen ja kirjallisuuden vuosiluokaton opetussuunnitelma

AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp

Yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa

3.1. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen (11 osp)

Arviointikriteerit lukuvuositodistuksessa luokilla

Kieltenopetus TuKi:ssa

Työskentelyohjeita: Suomen kieli ja kirjallisuus oppimäärän opetuksen tavoitteet vuosiluokilla 1 2. Laaja alainen osaaminen. liittyvät sisältöalueet

SUOMEN KIELI JA KIRJALLISUUS

KASVUN TUKEMINEN JA OHJAUS

Vuorovaikutustaidot ja ilmaisuvaranto. ymmärtäminen ja vuorovaikutuksessa toimiminen. Ilmaisu vuorovaikutustilanteis sa

AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto. MÄÄRÄYKSEN MUUTOS Lausuntopyyntö 15/421/2012 LIITE 1 (4) - - -

Yhteiset tutkinnon osat sekä vapaasti valittavat tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa

Lausunto opinnäytetyöstä (AMK-tutkinto) Tekijä/tekijät: Työn nimi: Paikka ja aika:

Arviointitiedote. Vuosiluokat 1-6

FINSKA Kurssisuunnitelma maahanmuuttajien ruotsin kielen koulutukselle

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Suomen kielen Osaamispyörä -työkalu

LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO

Uudet kielten opetussuunnitelmat käytäntöön :

Suunnitelma Perinnöllisyys T9

OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA

hyvä osaaminen

AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN OHJAAVAN JA VALMISTAVAN KOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Ammattistartti

Suomi toisena kielenä ja kirjallisuus vuosiluokat 1-2

Äidinkieli ja kirjallisuus - koontitaulukko (vuosiluokat 3-6)

LASTEN JA NUORTEN MIELENTERVEYDEN EDISTÄMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Monikulttuurisessa ympäristössä toimiminen:

Toteutussuunnitelma Yhteiset tutkinnon osat Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen

AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI 15 osp

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. suorittaja osaa

ATTO, VALINNAINEN LISÄOSA

TUKIMATERIAALI: Arvosanan kahdeksan alle jäävä osaaminen

OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINTIKOHTEET JA OSAAMISTAVOITTEET OSAAMISEN HANKKIMINEN Arvioidaan suhteutettuna opiskelijan yksilöllisiin tavoitteisiin.

VIITTOMAKIELI JA KIRJALLISUUS

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi YRITYKSESSÄ TOIMIMINEN YRTO 15 osp

Toteutus Kurssilla keskustellaan, tehdään harjoituksia ja ryhmätöitä, tavataan erimaalaisia ihmisiä ja tehdään vierailuja.

ENETOSH Pätevyysvaatimukset työterveyden ja työturvallisuuden opettajille ja kouluttajille

Finnish ONL attainment descriptors

AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI 15 osp

Äidinkielen opettajain liitto Lausunto 1 (3)

OPINTO OPAS Lahden ammattikorkeakoulu. Ammattikorkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille 16 op

1(9) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Tuoteneuvonta 15 osp Tavoitteet:

1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Yritystoiminnan suunnittelu 15 osp Tavoitteet:

Yhteiset tutkinnon osat sekä vapaasti valittavat tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa

FINSKA Kurssisuunnitelma siirtolaisten ruotsin kielen koulutukselle

Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa laajasti eriikäisten

OPS2016 opetussuunnitelma, oppiminen ja teknologia

arvioinnin kohde

Tietoliikennelaitteet ja kaapelointi, 20 ov KIINTEISTÖNJÄRJESTELMÄT, 10 OV

Vaihtoehto luokkaopetukselle. Englanti

4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus

LAUSEPANKKI luokkien lukuvuosiarviointiin

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:

Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa monipuolisesti, asiakaslähtöisesti ja voimavaralähtöisesti

Opinnollistaminen. TAKE- työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen kehittäminen 16. elokuuta 2018 YRITYS:

LIITE 2: YAMK-OPINNÄYTETYÖN ARVIOINTIKRITEERIT. Arvioinnin osa-alueet ylempään AMK-tutkintoon johtavassa koulutuksessa

Ensimmäisen vuoden työssäoppiminen (10 ov)

YMPÄRISTÖTERVEYDENHUOLLON ASIAKASKYSELY 2017

Transkriptio:

Verkkojulkaisun hallinta 1 ov VirtuaaliKYLÄssä? TAVOITTEET: Alaansa liittyvien tekstien keskeisten käsitteiden, olennaisen sisällön ja tarkoituksen ymmärtäminen Tiedonhankinta eri tavoilla eri lähteistä ja hankitun tiedon välittäminen suullisesti ja kirjallisesti Oman äidinkielen arvioiminen ja sen kehittäminen jatkuvasti Metsäalan erilaisten puheviestintätilanteiden (esim työsuorituksen/opinnäytteen esittely) hallitseminen Metsäalan ammattilehtien ja muiden viestintävälineiden hyödyntäminen Median kriittinen käyttäminen ja lähteiden käytön periaatteiden tuntemus Viestintä- ja vuorovaikutustaitojen kehittäminen

Verkkojulkaisun hallinta 1 ov VirtuaaliKYLÄssä? ARVIOINTI: Tiedonhankinta Tekstien ymmärtäminen Kirjallinen viestintä Mediaosaaminen Vuorovaikutus ja työelämän kielenkäyttötilanteissa toimiminen

Tiedonhankinta (T1) hakee ohjatusti metsäalan kannalta keskeistä tietoa selkeistä teksteistä (H2) hankkii metsäalaan liittyvää tietoa erilaisista lähteistä ja käyttää luotettavia tekstejä (K3) hakee tietoa erilaisista lähteistä ja vaikeaselkoisistakin teksteistä sekä arvioi niiden luotettavuutta

Tekstien ymmärtäminen (T1) ymmärtää ammattitaidon kannalta keskeisen tekstin päätarkoituksen ja osaa yhdistää sen tietoja omiin kokemuksiinsa ja tietoihinsa (H2) ymmärtää tekstin tarkoituksen ja pääsisällön sekä osaa yhdistää ja vertailla sen yksityiskohtia omiin kokemuksiinsa ja tietoihinsa suhteuttaen (K3) ymmärtää sekä tekstin tarkoituksen ja sanoman että yksityiskohtien merkityksen, tekee johtopäätöksiä ja arvioi tekstin sisältöä ja ilmaisutapaa

Kirjallinen viestintä (T1) kirjoittaa ohjatusti ammattitaidon kannalta keskeisiä tekstejä, tuntee oikeinkirjoituksen perusasioita, laatii ohjatusti ja mallin mukaan asiakirjat, käyttää mallin mukaan tekstilajiin kuuluvia vaatimuksia (H2) kirjoittaa ammattitaidon kannalta keskeisiä tekstejä, käyttää sujuvaa lause- ja virkerakennetta ja jaksottaa tekstiä, laatii asianmukaiset asiakirjat, käyttää tekstilajiin kuuluvia vaatimuksia ja muutakin tekstilajitietämystään (K3) kirjoittaa tavoitteellisesti ja työstää tekstejään oan arvion ja palautteen pohjalta, hallitsee kielenkäytön perusnormit sekä hioo tuottamiensa tekstien kieli- ja ulkoasua, laatii asianmukaisia asiakirjoja ja osaa soveltaa asiakirjamalleja, soveltaa tekstilajin vaatimuksia omissa teksteissään

Mediaosaaminen (T1) tuntee metsäalan keskeiset mediat, noudattaa ohjatusti tekijänoikeuksia (H2) käyttää keskeisiä viestintävälineitä ja osaa arvioida mediatekstejä, tuntee tekijänoikeudet oikeutena ja velvoitteena, noudattaa tekijänoikeuksia mm. ilmoittamalla lähteensä (K3) hyödyntää monipuolisesti viestintävälineitä ja arvioi kriittisesti mediatekstejä, osaa viitata käyttämiinsä lähteisiin ja tarvittaessa pyytää niihin käyttöluvan

Vuorovaikutus ja työelämän kielenkäyttötilanteissa toimiminen (T1) toimii asiallisesti vuorovaikutustilanteissa mm. työnhakutilanteessa, osallistuu keskusteluun käyttämällä puheenvuoroja, perustelee mielipiteensä, osaa pitää lyhyen esityksen (H2) toimii asiallisesti ja kohteliaasti vuorovaikutustilanteissa mm. työnhakutilanteessa, osallistuu keskusteluun ja vie keskustelua tavoitteen suunnassa eteenpäin, perustelee monipuolisesti mielipiteensä ja väitteensä, saa puhuessaan kontaktin kuulijoihinsa ja osaa rakentaa puheenvuoronsa niin, että sitä on helppo seurata (K3) toimii erilaisissa vuorovaikutustilanteissa asiakaslähtöisesti, joustavasti ja vakuuttavasti, osallistuu aktiivisesti ja rakentavasti keskusteluun ja kantaa osaltaan vastuuta viestintäilmapiiristä, perustelee monipuolisesti näkemyksiään sekä arvioi vaikuttamispyrkimyksiä, pystyy puhuessaan ylläpitämään vuorovaikutusta, osaa havainnollistaa esitystään ja rakentaa sen sisällön loogiseksi