Kehittämishankkeista virtaa ja synergiaa kevätseminaari

Samankaltaiset tiedostot
Erityisavustushankkeiden salamaesittelyt: Osa II

Koulutus- ja opetusyhteistyö - Erityisavustuksen saaneet kehittämishankkeet

Korkeakoulutuksen kehittämisen kärkihanke, korkeakoulutuksen kehittämishankkeet Visio 2030 toimeenpano

eamk - Oppimisen uusi ekosysteemi

Erityisavustus korkeakouluille korkeakoulutuksen kehittämiseen ja OKM

Ammatillisten

Korkeakoulujen henkilöstön pedagogisen ja digitaalisen opetus- ja ohjausosaamisen vahvistaminen

Vasara ja nauloja? Hankkeiden yhteistyötä rakentamassa arkkitehtuurimallin avulla

Jaana Muttonen, HAMK Opettajankoulutusfoorumi

VAPAA SIVISTYSTYÖ KEHITTÄMISPÄIVÄ Maalaus: Alvar Cawen, Oittila, Vaarunhovi

Ohjelma Webinaarin avaus Opetusneuvos, ryhmän päällikkö Birgitta Vuorinen, opetus- ja kulttuuriministeriö

#DIGI. Haastaa meidät kyseenalaistamaan olemassa olevat toimintatavat ja luomaan ne uudelleen, entistä toimivammiksi ja joustavammiksi.

Ohjatusti onnistuneisiin yliopistoopintoihin. työelämään

Korkeakoulujen talouden tunnusluvut Johtaja Hannu Sirén

Verkkovirta Työn opinnollistamista verkostoyhteistyönä

Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke

Korkeakoulutus kuuluu kaikille!

#DIGI. Haastaa meidät kyseenalaistamaan olemassa olevat toimintatavat ja luomaan ne uudelleen, entistä toimivammiksi ja joustavammiksi.

Digiohjausta kaikille!

Valintakokeiden kehittäminen ja digitalisointi

Korkeakouluoppiminen muutoksessa Tule ja Parasta seminaari HAAGA-HELIA opetusneuvos Aija Töytäri

Kehittämishankkeiden työpajat: - opintotarjonta - arviointi ja osaamisen todentaminen

DIGIPEDAVALMENNUS JA OSAAMISMERKIT

Ulkomailla suoritettujen tutkintojen pätevöitymiskoulutusten haasteet ja hyvät käytännöt

Mukana hankkeessa TYÖSTÄ OPPIMASSA, TYÖHÖN ARBETE KOMPETENS KARRIÄR

Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ

AMK-valintakoe. syksyn 2019 yhteishaussa ja Ammattikorkeakouluun.fi -sivusto

Innovaatio- ja osaamisjärjestelmien kehittäminen. Osaamisklustereiden kasvu- ja kansainvälistymisohjelma

AVOIMEN AMK:N VALTAKUNNALLINEN KEHITTÄMISVERKOSTO TOIMINTASUUNNNITELMA

Kokeile ja kehitä -seminaari

Tule ja parasta - korkeakoulut pedagogiikan, oppimisen ja työn äärellä Helsinki,

Ympärivuotisen opiskelun edistäminen keskustelutilaisuus Johtaja Hannu Sirén

Opinnollistamisen kehittäminen yhteistyössä eri sidosryhmien kanssa

Arcada Nylands svenska yrkeshögskolan Opisk. / opettajat 200 %

Ammatillisten opettajakorkeakoulujen ja opetusja kulttuuriministeriön yhteistyöpäivä OKM, Helsinki, Jukola

ERASMUS+ KA103 -OPISKELIJAVAIHTOAPURAHAT (SMS) KORKEAKOULUITTAIN Myöntöperuste 300 / vaihtokk. Tukisumma euroa

Jatkuvan oppimisen muodot. Korkeakoulujen KOTA-seminaari Maija Innola

RAKETTI ohjausryhmä. RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto. RAKETTI -VIRTA tilannekatsaus Projektipäällikkö Kirsi Pispa

Yliopistostamme valmistuu rohkeita, akateemisia asiantuntijoita, jotka kehittävät maailmaa vastuullisesti.

LIITE 4 VASTAUSTEN JAKAANTUMINEN KRITEEREITTÄIN VERTAISARVIOINTI VERKKOVIRTA -HANKKEESSA OPINTOJEN AIKAISEN TYÖN OPINNOLLISTAMINEN

Savon koulutuskuntayhtymän Strategia 2022

Korkeakoulujen valtakunnallinen tietovaranto: RAKETTI-VIRTA-projektin tilannekatsaus

Tampereen korkeakouluyhteisön koulutusstrategia

Ammatillinen opettajankoulutus Suomessa: reunaehdot, rakenteet ja profiilit

Ristiinopiskelun kehittäminen -hanke

Korkeakoulujen opiskelijavalinnat

KEVÄÄLLÄ 2016 HAUSSA!

Opetus- ja kulttuuriministeriö Lukiouudistuksen maakuntakiertue. Limingan työpajan keskustelun teemoja

MAAHANMUUTTAJIEN OHJAAMINEN KORKEAKOULUIHIN, KORKEAKOULUISSA JA TYÖELÄMÄÄN

Kimmo Mäki

Suvi-verkoston kuulumisia

Mikä on ajankohtaista kulttuurihyvinvointialan koulutuksen kehittämisessä juuri nyt?

Opintoasiainpäivät, Oulu

FUAS-virtuaalikampus rakenteilla

ERASMUS+ KA103 -OPISKELIJAVAIHTOAPURAHAT (SMS) KORKEAKOULUITTAIN Myöntöperuste 380 / vaihtokk. Tukisumma euroa

Uraohjaus2020, hankkeen perustiedot

ERASMUS+ -OPISKELIJAVAIHTOAPURAHAT (SMS) LIITE 1 KORKEAKOULUITTAIN

Testien käyttö korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa seminaari Fulbright Centerissä. Maija Innola

Arvio lähtijöistä. Arvio, kk. lähtijöistä (2v (2v Tuki 09/10. (2v

Kärkihanke 3. Nopeutetaan työelämään siirtymistä Petri Haltia

AMK-valintakoe syksyn 2019 yhteishaussa ja Ammattikorkeakouluun.fi -sivusto

Lukiokoulutuksen kansalliset suuntaviivat Tavoitteena Suomen paras lukiokoulutus vuonna 2022

Opetussuunnitelman perusteiden yleinen osa. MAOL OPS-koulutus Naantali Jukka Hatakka

Oppimisvalmiuksien ja kielitaidon merkitys ammatillisen koulutuksen reformin toteutuksessa

Strategiakysely 2013 Tulosten yhteenveto. VirtuaaliAMK verkoston kehittämisyksikkö,

Uraohjaus ja ennakoiva pedagogiikka Savon ammattiopistossa. Marjo Jalkala opinto-ohjaaja Uraohjaus2020-hanke

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ

AMMATTIPEDAGOGINEN OSAAMINEN OPETUKSEN JA OHJAUKSEN SUUNNITTELUSSA, TOTEUTUKSESSA JA ARVIOINNISSA 38 op. Pedagoginen osaaminen I (5 op)

Ammatillisen opettajan OSAAMISMERKIT

Digiohjausta kaikille! ESR-hanke Seurantaraportti ohjausryhmän kokouksessa

Yliopistot tekevät perustutkimusta ja. Vai miten se nyt olikaan? Rehtori Anneli Pirttilä Saimaan ammattikorkeakoulu

Suomen ja ruotsin kielen joustava oppiminen ja ohjaus tulevaisuuden työelämän tarpeisiin

EduFutura Jyväskylä

Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen tila ja kehittäminen korkeakouluissa Petri Haltia

Modulaarisuus jatkuvan oppimisen edistäjänä UNIPS-ratkaisu opettajien pedagogisen osaamisen kehittämisessä

lähtijöistä EU EUC YLIOPISTOT Lappeenrannan teknillinen yo ,

Opetussuunnitelmatyöllä lukiokoulutuksen kehittämiseen Pääjohtaja Aulis Pitkälä

Merikusterin erikoisosaajien työelämälähtöiset koulutusmallit Meri-Erko

Erikoistumiskoulutuksen kehittäminen

Opetus- ja kulttuuriministeriö Lukiouudistuksen maakuntakiertue. Lahden työpajan keskustelun teemoja

Ammattikorkeakoulujen kevään yhteishaku 2014/Gemensam ansökan till yrkeshögskolor våren

Opetus- ja kulttuuriministeriö Lukiouudistuksen maakuntakiertue. Jyväskylän työpajan keskustelun teemoja

TKI-toiminnan opinnollistaminen osaaminen karttuu työssä ja työtä kehittäen , Liisa Vanhanen-Nuutinen

Korkeakoulujen valtakunnallinen tietovaranto: RAKETTI-VIRTA-projektin tilannekatsaus

TYÖN OPINNOLLISTAMINEN AMMATTIKORKEAKOULUSSA

strategisen muutoksen tukena

Uraa ja osaamista rakentamassa!

ERASMUS-OPISKELIJAVAIHTOAPURAHAT (SMS) LIITE 3 KORKEAKOULUITTAIN

Ajankohtaista korkeakoulutuksesta Osaamisen ennakointifoorumi. Maija Innola, opetus- ja kulttuuriministeriö

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ

Korkeakoulujen valtakunnallinen tietovaranto: RAKETTI-VIRTA-projektin tilannekatsaus

Toimintamallit ja kansalliset suunnitelmat koulun arjeksi ja eloon! ITK-workshop , Aulanko

Työn opinnollistamisen kehittäminen eri koulutusaloilla T Y Ö S T Ä O P P I M A S S A, T Y Ö H Ö N A R B E T E K O M P E T E N S K A R R I Ä R

Hyvinvoinnin koulutusalan kuulumiset. Katri Ryttyläinen-Korhonen Opetuksen johtoryhmä

ERASMUS-OPISKELIJAVAIHTOAPURAHAT (SMS) LIITE 5 KORKEAKOULUITTAIN

Osaaminen ja koulutus hallitusohjelman kärkihankkeet. Mirja Hannula EK-foorumi Rovaniemi

Kokemuksia ja havaintoja työelämäläheisyydestä korkeakouluissa

Click to edit Master title style

Uraohjaus joustavasti toiselta asteelta ammattikorkeakouluun -projekti

Transkriptio:

Kehittämishankkeista virtaa ja synergiaa kevätseminaari 3.-4.5.2017 CSC Suomalainen tutkimuksen, koulutuksen, kulttuurin ja julkishallinnon ICT-osaamiskeskus

DLB, Digitalisaatiolla Luonnonvarat Biotalouteen Tavoitteena on vahvistaa luonnonvara-alalla toimivien korkeakoulujen välistä yhteistyötä ja uudistaa koulutusalan toimintatapoja. Tavoite saavutetaan digitalisaatiota hyödyntämällä: Tuotetaan yhteistä verkkotarjontaa ja oppimispeli. Samalla varmistetaan, että luonnonvara-alan osaaminen vastaa biotalouden tarpeisiin. Haasteena luonnonvara-alan korkeakoulujen biotalousprofilointi. Ratkaisuna pitkät perinteet yhteistyössä Keskustelukumppaneita toivotaan: Biotalous, digitalisaation hyödyntäminen, pelillistäminen Yhteyshenkilö: Ulla Moilanen (ulla.moilanen@hamk.fi)

TOTEEMI Työstä oppimassa, työhön (Arbete kompetens karriär) Luodaan tehostettuja rakenteita ja toimintatapoja vahvistamaan korkeakouluopiskelijoiden työmarkkinoille kiinnittymistä ja työllistyvyyttä. www.amktoteemi.fi Arcada, Haaga-Helia, Hamk, Helsingin yliopisto, JAMK, LAMK,Lapin amk, Laurea, Metropolia, Oamk, Saimaan amk, Samk, Tamk, Yrkeshögskolan Novia vid Åbo Akademi, Humak, KyAMK, Jyväskylän yliopisto, Savonia

SOTKA - Sote-satelliittikoulutus alueelliseen työvoima- ja koulutustarpeeseen vastaavana ja yhteistyötä tiivistävänä konseptina Tarkoitus: tuotetaan sosiaali- ja terveysalan pienille erityisaloille satelliittikoulutuskonsepti, joka vastaa muuttuviin työvoimatarpeisiin maakuntien Sote alueilla Tunnistettu suurin haaste: monipolvinen kumppanuusverkosto digitaalisessa ympäristössä Keskustelukumppaneita toivotaan: Digitaalisista oppimisympäristöistä & uudenlaisista oppimismenetelmistä, tekijänoikeussopimuksista Hankkeen etenemisestä tietoa: ei vielä Hankkeen yhteyshenkilö: riitta.lumme@metropolia.fi

LITO verkko-opintokokonaisuus tarjoaa muiden alojen yliopisto-opiskelijoille liiketoimintaosaamisen perusteet 10 yliopiston yhteistyönä. Tunnistettu suurin haaste / jo löydettyjä ratkaistuja: Opintohallinnon järjestäminen kevyesti ja ketterästi; varjohallinnon karsiminen Keskustelukumppaneita toivotaan: suurten verkkokurssien pedagogiikka, hyviksi havaitut käytänteet korkeakoulurajat ylittävässä yhteisessä opetuksessa Hankkeen etenemisestä tietoa: www.utu.fi/lito; www.lito.fi (aukeaa toukokuussa) Hankkeen yhteyshenkilö: taina.eriksson@utu.fi lito.fi

OPISKELIJAVALINTOJEN UUDISTAMINEN Tavoitteena vahvistaa yhteistyötä, yhtenäistää käytänteitä ja hyödyntää ylioppilastutkintoa nykyistä laajemmin. Haasteena tiedonkulku ja autonomia yliopistojen välillä ja sisällä ratkaisuna yhteistyöverkostot ja aktiivinen seuranta Kumppaneita aihealueen mukaan opetushallitus, lukiot, IT-osaajat Hankkeessa tullaan hyödyntämään Eduuni-työtila Yhteyshenkilö Ulla Sarajärvi 28/09/2017 6

Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 Hankkeen tavoitteet: Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishankkeessa on tavoitteena kehittää ja luoda uudenlaisia käytäntöjä ja valintamalleja, jotka parantavat ja tukevat hakijoiden nopeampaa hakeutumista ammattikorkeakouluun ja luovat uudenlaisia mahdollisuuksia hakeutua tutkinto-opiskelijaksi. Kehittämistyössä hyödynnetään digitaalisia ratkaisuja. Osahankekokonaisuudet: 1.Todistusvalinnan kehittäminen 2. Valintakokeiden kehittäminen ja digitalisointi 3. AMK-opintoihin valmistavan opintopaketin (AMK-opintoväylä) kehittäminen koulutusalakohtaisesti 4. Opiskelijavalintoihin liittyvän ohjauksen ja viestinnän kehittäminen Keskustelukumppaneita toivotaan kaikista sidosryhmistä, jotka ovat kiinnostuneita olemaan mukana kehittämässä opiskelijavalintoja. Hankkeen etenemisestä tietoa: sivu/työskentelytila tulossa: https://wiki.eduuni.fi/display/coop/koulutus- +ja+opetusyhteistyohankkeet Hankkeen yhteyshenkilö: Projektipäällikkö Marko Borodavkin, Metropolia Ammattikorkeakoulu marko.borodavkin@metropolia.fi / 040 662 5046

eamk Oppimisen uusi ekosysteemi Tavoitteena on vahvistaa ammattikorkeakouluja kehittäjäyhteisönä ja luoda yhteistä ympärivuotista verkko-opintotarjontaa, analysoida ja jakaa työelämälähtöisten oppimisen ekosysteemejä sekä kehittää henkilöstön digipedagogista osaamista ja digiohjausta. Tunnistettu suurin haaste: kuinka ammattikorkeakoulut kehittäjäyhteisönä luovat opiskelijoille vapaat työelämälähtöiset eopintopolut? Keskustelukumppaneita toivotaan: KOPE, Toteemi, Ristiinopiskelun kehittäminen, Korkeakoulujen henkilöstön pedagogisen ja digitaalisen opetus- ja ohjausosaamisen vahvistaminen, CSC, kaikki ristiinopiskeluun ja yhteiseen tarjontaan pyrkivät hankkeet Hankkeen etenemisestä tietoa: www.eamk.fi Projektin johtaja Hannu Ikonen (hannu.ikonen@jamk.fi) Projektipäällikkö Paula Tyrväinen (paula.tyrvainen@jamk.fi)

Korkeakoulujen henkilöstön pedagogisen ja digitaalisen opetus- ja ohjausosaamisen vahvistaminen Tunnistettu haaste: Korkea-asteen opettajien digipedagoginen osaaminen on riittämätön vastaamaan 2010-luvun opiskelijalähtöisen oppimisen tarpeisiin Hankkeessa tuotetaan ja testataan 1) Englanninkielistä (monikielistä), yliopistopedagogista itseopiskelumateriaalia UNIPS-pohjaan 2) Tutkimuspohjaisia, uusia yliopistopedagogisia taitoja edistäviä työkaluja 3) Korkeakoulujen sisäisiä ja välisiä opiskelijakeskeisiä oppimista tukevia toimintamalleja korkeakoulupedagogisen toiminnan ja sen kehittämisen koordinoinnin parantamiseksi Hankkeen yhteyshenkilö: Minna Vuorio-Lehti (TY) Alahankkeet: UNIPS hanke, johtajana dosentti Mari Murtonen (TY) Hella hanke, johtajana professori Michael Uljens (ÅA) Opettajien digi-taidot ajantasalle, johtajana tutkijatohtori Erkko Sointu (ISY)

Ristiinopiskelun kehittäminen Tukea eri ristiinopiskelun muotoihin: hallinnoinnin tuki & opintojen suorittamisen tuki tenttiakvaarioiden avulla. Tuotetaan toimintamalleja ja sopimusmallipohjia, yhteiset järjestelmäratkaisut sekä pilotoinnin tuki. Tunnistettu suurin haaste: kokonaisvaltainen prosessien ja tekniikan yhteistoiminta. Pohjatyötä tehty mm. Tampere3- yhteistyössä sekä AMK yhteistyössä Keskustelukumppaneita toivotaan: sisältöhankkeille ja järjestelmäkehittäjille osallistumismuotoina työpajoja ja webinaareja, yhteiset foorumit kanavina. Hankkeen etenemisestä tietoa: eduuni.fi -> wiki -> Ristiinopiskelun kehittäminen Hankkeen yhteyshenkilö: projektipäällikkö Sami Hautakangas, sami.hautakangas@uta.fi

Tavoitteena on rakentaa korkeakoulupedagogista yhteistyötä ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen välille. Valtakunnallisella tasolla kehitetään korkeakoulupedagogisia digitaalisia osaamismerkkejä. Alueellisen tason korkeakoulupedagoginen toiminta suunnitellaan ja toteutetaan ammatillisten opettajakorkeakoulujen koordinoimissa aluetyöryhmissä (5), jokaisen alueen tarpeen mukaan. Haasteena tiedonkulku alueryhmien välillä ja muiden hallituksen kärkihankkeiden välillä. Ratkaisuna kokeillaan yhteistä keskustelualuetta Yammerissa Kaikki korkeakouluopetuksesta ja oppimisesta kiinnostuneet ovat tervetulleita keskusteluun http://www.oamk.fi/korkeakoulupedagogiikka, some #korkeakoulupeda #kope Hanna Alaniska, hanna.alaniska@oamk.fi, puh. 040 642 8025

DIGIJOUJOU Suomen ja ruotsin kielen joustava oppiminen ja ohjaus tulevaisuuden työelämän tarpeisiin Tavoite: Uusi digipedagogiikka, joustavat opintopolut & valtakunnallinen yhteistyö Tunnistettu suurin haaste / jo löydettyjä ratkaistuja: Digipedagogiikka kielten opetuksessa / opettajien välinen yhteistyö yliopisto-amk (vrt. ROKK-hanke) Keskustelukumppaneita toivotaan: työelämän edustajia, digitalisaatio opetuksessa ja oppimisessa Hankkeen etenemisestä tietoa: ohjausryhmä käynnistynyt, tiedotuskanavat vaiheessa Hankkeen yhteyshenkilö: Heidi Rontu heidi.rontu@aalto.fi

Digisti yhdessä Hankkeessa luodaan ja kehitetään ammattikorkeakoulujen (musiikki, tanssi ja esittävä taide) yhteisiä digitaalisia oppimiskokonaisuuksia sujuvoittamaan opiskelua ja mahdollistamaan sekä opiskelijoiden että ammattikorkeakoulujen profiloitumista. Haasteena on yhteistyö sähköisiä oppimisalustoja kehittävien hankkeiden kanssa. Keskustelukumppaneita toivotaan muista digihankkeista. Hankkeen etenemisestä tietoa: http://www.metropolia.fi/palvelut/hankeyhteistyo/tutkimus-ja-kehityshankkeet/digisti-yhdessa Hankkeen yhteyshenkilö: Lea Vartiainen (lea.vartiainen@metropolia.fi)

OPISKELUKYVYN, HYVINVOINNIN JA OSALLISUUDEN EDISTÄMINEN KORKEAKOULUISSA (OHO!) Tavoitteena on oedistää opiskelijan hyvinvointia, ylläpitää opiskelumotivaatiota ja vahvistaa opiskelutaitoja. ovahvistaa henkilöstön ohjausosaamista ja kehittää opettajien kykyä käyttää osallisuutta tukevaa pedagogiikkaa tunnustaen opiskelijoiden diversiteetin ohyödyntää oppimisanalytiikkaa opiskelijan ja opintojen tilaa kuvaaviksi malleiksi Tunnistettu suurin haaste ojohon hanke vastaa, on opiskelijoiden yksinäisyys, opiskelutaitojen puutteet ja opiskelumotivaation ongelmat Keskustelukumppaneita otoivotaan kaikista halukkaista, kunhan ollaan päästy alkuun Hankkeen yhteyshenkilö: Ulla Klemola, ulla.klemola@jyu.fi

Vägledningscenter på svenska i Helsingfors Tietoa ja ohjausta toisen asteen oppilaille ruotsinkielisistä opiskelumahdollisuuksista Helsingissä ( Hanken, HY, Taideyliopisto, Arcada) Alkumetreillä vielä, ei varsinaisia haasteita Keskustelukumppaneita toivotaan Hankkeen etenemisestä tietoa: työn alla http://www.studeraihelsingfors.fi/ Hankkeen yhteyshenkilö: annika.stadius@arcada.fi, ida.soderlund@hanken.fi

YTYÄ -Yrittäjyyden, yrittäjämäisen toiminnan ja työelämäosaamisen edistäminen Yrittäjyystaidot osaksi jokaisen opiskelijan oman alan opintoja, esim. teekkareille opetetaan käyttäjäkeskeistä tuotekehitystä teknisillä kursseilla. Ydinaiheita mm: Uuden arvon luominen, käyttäjäkeskeinen ongelmanratkaisu, kokeilukulttuuri ja esitystaidot Tunnistettu suurin haaste / jo löydettyjä ratkaistuja: Uusille kursseille ei ole tilaa, joten integroidutaan olemassa oleville kursseille Keskustelukumppaneita toivotaan: Suurten projektikurssien opettajista Hankkeen etenemisestä tietoa: Osallistujilta Hankkeen yhteyshenkilö: Kalle Airo @ aalto.fi +358 50 409 6241

Restonomien koulutuksen ja elinkeinon yhteiskehittäminen, ReKey Restonomien koulutuksen ja elinkeinoelämän yhteiskehittämishankkeelle, jossa kehitetään uudenlaista yhteistoimintamallia, joka vahvistaa ammattikorkeakoulun roolia kansallisessa innovaatioekosysteemissä. Ammattikorkeakoulun ja elinkeinoelämänyhteistoimintamallilla pyritään vahvistamaan suomalaisen MARA alanpalvelukehittämisosaamista ja palveluliiketoimintaosaamista ja siten kilpailukykyä kansainvälisessä toimintaympäristössä. Laurea-ammattikorkeakoulu Oy, paivi.mantere@laurea.fi 18 28.9.2017