00003 VASTAUSLÄHETYS TUNNUS Haluan liittää jäseneksi myös seuraavat samassa taloudessa asuvat perheenjäsenet: Sukunimi Etunimi Syntymäaika

Samankaltaiset tiedostot
Ulkoilmaelämää varhaiskasvatuksessa

Suomen Latu ry ulkoilun ja retkeilyn asiantuntija

METSÄ OPPIMISYMPÄRISTÖNÄ

ESIOPETUSTA LÄHILUONNOSSA TAPAUSESIMERKKINÄ HÄMEENLINNA

Latunen Oman yhdistysesittelypisteen rakentaminen

Liikkuva koulu nykytilan arviointi

Liikkuva koulu nykytilan arviointi

Liikkuva koulu nykytilan arviointi

LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT

LIIKKUVA KOULU JA OPS 2016

Liikkuva koulu - nykytilan arviointi Lappeenrannassa

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015

LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT

Terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen esija perusopetuksessa ja toisen asteen koulutuksessa.

AVAIMET LUONTOON ULKOILUTOIMINTAA KOULULAISILLE. Hankeraportti

Liikunta lasten ja nuorten terveyden edistäjänä

Perusopetuksen laatukriteerit v. 2011, v ja v Jouni Kurkela Sivistysjohtaja

PARASTA OHJELMISTA! VALTAKUNNALLISET OHJELMAT LASTEN JA NUORTEN LIIKKUMISEN LISÄÄMISEEN

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Vähintään 2 tuntia liikuntaa. joka päivä

Vasu 2017 suhde hyvinvointiin ja liikkumisen edistämiseen

Edustajiston vaalit 2018

KUNNAN YHTEISTYÖMAHDOLLISUUDET LIIKUNNAN LISÄÄMISEKSI KERHOTOIMINNASSA

LIIKUNNAN ALUEJÄRJESTÖN ROOLI KOULUPÄIVÄN LIIKUNNALLISTAMISESSA

Koulun rooli syrjäytymiskehityksessä

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Yhdessä teemme ihmeitä.

LIIKUNNAN ALUEJÄRJESTÖN ROOLI KOULUPÄIVÄN LIIKUNNALLISTAMISESSA

Kontiolahden koulu

KOULUJEN LIIKUNNALLINEN KERHOTOIMINTA

Aluehallintoviraston myöntämät valtionavustukset

Lapin Liikunta ry yksi Suomen 15:sta liikunnan aluejärjestöstä

peruskoulun 5. ja 8. -vuosiluokille Matti Pietilä Opetushallitus

Suomen Ladun Yhdessä-teema käyntiin vuonna 2009

Kohti Liikkuvaa koulua. Tutkimusmatkalla varhaiskasvatuksen uusiin liikkumiskäytäntöihin Jukka Karvinen

HARRASTAVA ILTAPÄIVÄTOIMINTA. Leinolan koulu lv

Liikkuva koulu nykytilan arviointi Oulu

Liikkuva koulu Kohti pysyvää muutosta? Tekemällä oppii! seminaari Vantaa

OPS2016 painottaa toimintakulttuurin muutosta

HYVINVOINTI JA TOIMINTAKYKY OSANA UUTTA OPETUSSUUNNITELMAA. Jyväskylän yliopisto Liikuntakasvatuksen laitos

AAMUNAVAUKSEN TEEMA: LIIKUNTA RAVINTO LEPO MUU, MIKÄ? AIHE: KESTO: VIIKON HAASTE (huomioi valitsemanne teema): AAMUNAVAUKSEEN TARVITTAVAT VÄLINEET:

Liikkuva koulu aktiivisempia ja viihtyisämpiä koulupäiviä Kuvat: Liikkuva koulu / Jouni Kallio

Luonto liikuttamaan -hanke

Luonnossa kotonaan -toiminnalle on määritelty Toiminnan laadulliset kriteerit (1.) ja Toimipaikan kriteerit (2.).

Kerhotoiminta mahdollistaa lahjakkuuden ja erityisvahvuuden tukemisen Leo Pahkin

Monta tapaa tuotteistaa luontoliikunta

Ohjaus, eriyttäminen ja tuki liikunnassa Terhi Huovinen, Jyväskylän yliopisto

Laatu perusopetuksessa

Lapsen esiopetuksen oppimissuunnitelma

Varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen laatu ja tulevaisuuden oppimisympäristöt

LIIKU TERVEEMMÄKSI NEUVOTTELUKUNTA. Liikunnallinen elämäntapa Valossa. Matleena Livson

Punaisella merkityt kohdat ovat koulutyöskentelyn kysymyksiä, joihin toivomme teidän ottavan kantaa.

Ketolanperän koulu. Liikkuva koulu voi hyvin!

Hakemuksen käsittelevä AVI Lounais-Suomen aluehallintovirasto (LSAVI) Sähköpostiosoite

KOLIKO Koulun liikuntakoordinaattorit liikettä lisäämässä

LAPINLAHDEN KUNNAN LAKISÄÄTEINEN LIIKUNNALLINEN ILTAPÄIVÄKERHO

Matkalla Liikkuvaksi kouluksi tukea koulujen kehittämistyölle. Liikkuva koulu -seminaari Jukka Karvinen

Vantaan Osaava Vanhempi hanke/ Osallisena Suomessa hankekokeilu

Lausunto Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan sekä koulun kerhotoiminnan laatukortteja valmistelevan työryhmän muistiosta

Kestävän kehityksen ohjelmat kaikkiin kouluihin ja oppilaitoksiin

Nuorisolain uudistaminen koulutoimen näkökulmasta. Oulu

Liikkuva koulu. Hankkeesta ohjelmaksi

Fyysisen toimintakyvyn seurantajärjestelmä peruskoululaisille. Jyväskylän yliopisto Liikunta- ja terveystieteiden tiedekunta

Monialainen yhteistyö

Perusopetuksen huoltajakysely 2016 Yhteenvetoraportti, N=245, Julkaistu: Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat Vertailuryhmä: Rääkkylä

JOUSTAVA KOULUPÄIVÄ ja SIESTA KESKELLÄ KOULUPÄIVÄÄ. Hannele Heikkilä, Lappee

E-oppimateriaalit. Opinaika vs. CD-verkko-ohjelmat

Tutkimustulokset luokat Vuokatti Arto Gråstén toimitusjohtaja Evimeria Oy, Jyväskylä

PERUSKOULUN KOULUPÄIVÄN RAKENNE JA RYTMITYS. Kari Sutinen, plm

Koulutuksen ja opetuksen järjestäjätason tiedot 2014

ITSEARVIOINTI JA LAADUNHALLINTA HAAPAJÄRVEN KÄYTÄNTEITÄ. Sivistysjohtaja Veijo Tikanmäki

Ympäristökasvatuksen edistyminen Pirkanmaalla

Tunti liikuntaa päivässä. Liikkuva koulu -ohjelma valtakunnalliseksi

HARRASTAVA ILTAPÄIVÄTOIMINTA. Lielahden koulu lv

Hakuohje Nuorten perhekursseille

Perusopetuskysely Kartanon koulu luokat 1-6

LAPSEN OIKEUS OPETUKSEEN ERITYISEN TUEN TARPEEN NÄKÖKULMASTA

Kokonaisuus. 15 vuotta kestävä interventio- ja seurantaohjelma

PYHTÄÄN KUNTA ILTAPÄIVÄTOIMINTA TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUONNA

Emmi Romppainen Emmi Romppainen

Koulun kerhotoiminnan ajankohtaistilaisuus Turvallinen koulupäivä. Erityisasiantuntija Riitta Rajala, Opetushallitus

Pula kerhoista vai runsaudenpula?

Ykkösklubi on vuotiaille tyypin 1 diabetesta sairastaville nuorille suunnattua ryhmätoimintaa.

Perusopetuskysely Koko perusopetus

Koulutuksen ja opetuksen järjestäjätason tiedot 2016

Iloa, leikkiä ja yhdessä tekemistä, varhaisvuosien fyysisen aktiivisuuden suositukset käytäntöön

Kysely huoltajille Järvenpään perusopetuspalveluista 2018

Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

LIIKKUVA KOULU -OHJELMAN KEHITTÄMISAVUSTUKSET LUKUVUODELLE Liikutaan tunti päivässä laajentamalla Liikkuva Koulu -hanke valtakunnalliseksi

Liikkuva koulu hanke. Kaksivuotinen kokeilutoiminta valituilla pilottikouluilla vuosina koulupäivän liikunnallistamiseksi

Ilo kasvaa liikkuen - varhaiskasvatuksen liikkumis- ja hyvinvointiohjelma

Koulutuksen ja opetuksen järjestäjätason tiedot 2014

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala

Hyvinvoiva luonto, hyvinvoiva ihminen

Lapset ja nuoret tarvitsevat lähimetsiä myös tiivistyvissä taajamissa

Hyvinvoinnin virtaa Mikkelissä

Liikkuvan koulun johtaminen -rehtorin näkökulma. Antti Blom, Varkaus,

Perusopetuskysely Koko perusopetus 2016, vertailut vuosiin 2013 ja 2014

Nuori Suomi ja SLU-alueet Liikkuvan koulun kumppaneina

Transkriptio:

Voit liittyä Suomen Ladun jäseneksi osoitteessa www.suomenlatu.fi/liity tai palauttamalla tämän lomakkeen postitse. Haluan liittyä Suomen Ladun jäseneksi. Jäsenyhdistykseni on (Mikäli jätät yhdistyksen täyttämättä, liitämme sinut lähimpänä asuinpaikkaasi toimivaan yhdistykseen. Kaikki Suomen Ladun yhdistykset ja jäsenmaksut löytyvät osoitteesta www.suomenlatu.fi/liity) Sukunimi Etunimi Syntymäaika / Jakeluosoite Postinumero Postitoimipaikka Sähköposti Puhelin Haluan liittää jäseneksi myös seuraavat samassa taloudessa asuvat perheenjäsenet: syntymäaika / syntymäaika / syntymäaika / Suomen Latu maksaa postimaksun TUNNUS 5005194 00003 VASTAUSLÄHETYS Haluan vastaanottaa sähköpostiini ilmaisen, aktiivisille ulkoilijoille suunnatun Suomen Ladun uutiskirjeen En halua vastaanottaa vuosittain ilmestyvää ulkoilukalenteria Yhteystietojani saa käyttää suoramarkkinointiin Jäsenyhdistyksen tiedot: luokasta_luontoon.indd 1 19.8.2014 18:24:30

MIKSI LUOKASTA LUONTOON? Luonto oppimisympäristönä on luokkahuonetta monipuolisempi. Kukin meistä oppii eri tavoin. Luonnossa oppilaan on mahdollisuus hyödyntää omaa oppimistyyliään ja omaksua opetettava aines tätä kautta tehokkaammin. Kaikki oppiaineet on mahdollista toteuttaa luonnossa. Luonnossa opitaan toisista sekä ympäristöstämme välittämistä sekä luodaan yhteishenkeä, jolla on merkittävä vaikutus kiusaamisen ehkäisemiseen. Terve luontosuhde rakennetaan varhain. Lapsena ja nuorena saadut luontokokemuksilla on merkittävä vaikutus läpi ihmiselämän. Merkittäviä hyvän luonto ja ympäristösuhteen hyötyjä ovat fyysinen ja psyykkinen hyvinvointi sekä sosiaalinen kompetenssi. Luontoon siirrettävä opetus vaikuttaa opettajan työssä jaksamiseen. Luonnossa ei ole meluhaittoja eikä sisäilmaongelmia. Tutkimusten mukaan jo 10 minuuttia luonnossa vaikuttaa verenpaineen laskuun. Luonto toimii eheyttävänä paikkana, jossa voi olla yksin ja jossa pääsee irtautumaan arkielämän odotuksista ja paineista kunhan ensin yhteys luontoon on löydetty. Yhteystiedot Suomen Latu ry. Radiokatu 20, 00240 Helsinki puh. 044 722 6300 www. suomenlatu.fi Kysy lisää Luokasta luontoon hankkeesta: mari.parikkanihti@suomenlatu.fi www.suomenlatu.fi/luokastaluontoon.fi Suomen Latu 2013 Kuvat: Garmin Suomi Oy luokasta_luontoon.indd 2 19.8.2014 18:24:31

GEOKÄTKÖILY Nykyaikaista Tehdään koulupäivästä aarteenetsintää liikkuvampi luokasta_luontoon.indd 3 19.8.2014 18:24:32

H O o H t a a v LUOKASTA LUONTOON HANKE Hankkeen tavoitteena on edistää 1 4luokkalaisten fyysisen aktiivisuuden määrää siirtämällä koulun opetusta ja kerhotoimintaa sisältä ulos luontoon. Luokasta luontoon siirretty toiminta liikunnallistaa koulun toimintakulttuuria muun muassa vähentämällä koululaisten päivittäisen istumisen määrää ja muuttamalla oppimista toiminnallisemmaksi. Luonnossa toimiessa oppilaan minäkuva ja itsetunto kehittyvät, aistit aktivoituvat ja oppilasta innostetaan liikkuvaan elämäntapaan. Päivittäinen liikunnan suositus täyttyy itsestään. Hanke kuuluu opetus ja kulttuuriministeriön myöntämiin lasten ja nuorten liikunnan kehittämishankkeisiin. Hanke on kaksivuotinen ja osa Liikkuva koulu ohjelmaa. L K k A p s R L k m t lu luokasta_luontoon.indd 4 19.8.2014 18:24:34

HANKKEEN KOLME OSAALUETTA Opettajien kanssa tehtävä yhteistyö ja opettajille tuotettava tukimateriaali Hankkeeseen kutsutaan pilottikouluja, joiden kanssa kehitetään toimintamalleja luontoliikunnan aktivoimiseksi koulujen arkeen. Hyvistä käytänteistä rakennetaan opettajille materiaalia uuden opetussuunnitelman 2016 kanssa hyödynnettäväksi. Luontoliikuntaa koulujen kerhotoimintaan koulutukset (4x45 min) Koulutuksissa opettaja/ohjaaja saa kerhotoimintaan esimerkkipaketit, joista on helppo lähteä liikkeelle. Osallistujat saavat Avaimet luontoon ohjaajanoppaan ja monisteena esimerkkipaketin. Osallistujat tutustuvat Luokasta luontoon hankkeen sisältöihin. Retkeilykummi Luokasta luontoon hankkeessa koulutetaan toimintaan mukaan kummeja, joiden on mahdollista olla mukana kerhotoiminnassa tai opetuksessa mahdollistamassa ulkona tapahtuvaa opetusta. Retkeilykummit toimivat myös luonnon ja luontoliikunnan asiantuntijoina. luokasta_luontoon.indd 5 19.8.2014 18:24:35

Suomen Ladun lasten ja perheiden toiminta n Metsämörri Metsämörri on satuhahmo, joka johdattaa alle 12vuotiaat lapset luonnon ihmeiden pariin. Suomen Latu kouluttaa vuosittain yli 600 uutta ohjaajaa, jotka toimivat varhaiskasvatuksessa, kouluissa ja vapaaajan kerhoissa. t n a Muumien ulkoilukoulu Muumien ulkoilukoulu koostuu kolmesta osaalueesta: Muumien hiihto, lumikenkäily ja retkeilykoulut. Ulkoilukoulujen ryhmät ovat Muumiperheet 24vuotiaille oman aikuisen kanssa, Muumipeikot 56 vuotiaille ja Retkihemulit 610 vuotiaille. Luonnossa kotonaan Suomen Latu kokoaa ulkoilmaelämää painottavat, Luonnossa kotonaan laatukriteerit täyttävät varhaiskasvatuksen ja koululaisten aamu ja iltapäivätoiminnan toimijat yhteen. Avaimet luontoon ohjaajakoulutus (7x45 min) Kurssi antaa valmiudet ohjata 7 12vuotiaille lapsille ulkoilutuokioita ja kokonaisuuksia aamu ja iltapäivätoiminnassa tai muussa kerhotoiminnassa. Kursseja järjestää Suomen Latu ja useat liikunnan aluejärjestöt. Tutustu Suomen Ladun lasten ja nuorten toimintaan osoitteessa www.suomenlatu.fi/lapset. Valokuvat: Juhani Metsäpelto ja Antero Aaltonen luokasta_luontoon.indd 6 19.8.2014 18:24:36