Vertaisarviointikäynnin ohjelmaesimerkkejä eurooppalaista vertaisarviointia varten

Samankaltaiset tiedostot
Vertaisarviointikäynnin ohjelmaesimerkki Kahden vertaisarvioijan

Vertaisarviointiraportti

Eurooppalainen vertaisarviointi

Koulutuspäivä: VERTAISARVIOINTI JA VERTAISARVIOIJANA TOIMIMINEN Koulutuspäivä , klo Opetusneuvos Leena Koski

Eurooppalaisen vertaisarvioinnin itsearviointiraportti

Hyvät käytännöt laatuseminaari Kokkola, Jukka Lindroos

Vertaisarviointimalli Välkky-verkostolle ja sen kumppaneille. Vertaisarvioinnilla tulosta hanke Janne Hietanummi

Vertaisarvioijien hakulomake

Valkeakosken ammattiopisto Vertaisarvioinnin kriteerit ja niiden käyttö - Nostoja työpaikalla järjestettävän koulutuksen vertaisarvioinneista

Vertaisarvioinnin käyttö opetushenkilöstön työn kehittämisessä Olli Vuorinen, kehitysjohtaja Raision seudun koulutuskuntayhtymä:

Vertaisarviointi pedagogisten innovaatioiden tunnistamisen, kehittämisen ja levittämisen välineenä

Hankkeiden laadunvarmistus, arviointi

Johdatusta vertaisarvioinnin maailmaan ja vertaisarviointiin hankkeiden laadun varmistuksessa ja kehittämisessä

Ajankohtaista ammattikoulutuksen laadunhallinnasta

Keskeiset teemat Kysymysten laatiminen vertaisarviointikäynnille ja kysymys- ja haastattelutekniikat Johdatus aiheeseen ennakkotehtävän pohjalta

KOKEMUKSIA VERTAISARVIOINNISTA

Ajankohtaista ammattikoulutuksen laadunhallinnasta

Vertaisarvioinnin arviointiväline. Laadunvarmistusmallin neljännen vaiheen arviointi ja vertaisarviointiprosessin parantaminen

TÄYDENNYKSIÄ VERTAISARVIOINTI- OPPAIDEN OHJEISTUKSIIN

Konsensus ja alustava palaute sekä johdatus vertaisarviointiraportin valmisteluun

Ajankohtaista ammatillisen koulutuksen laadunhallinnasta

VERTAISARVIOINNIN OPAS AMMATILLISEN KOULUTUKSEN KANSAINVÄLISTYMISEN ARVIOINTIIN

KOKEMUKSIA OPPISOPIMUSKOULUTUKSEN VERTAISARVIOINNIN TOTEUTUKSESTA. Tuula Hoivala PIRKANMAAN OPPISOPIMUSKESKUS

Työn opinnollistamisen vertaisarviointi ja kehittäminen Erja Kotimäki Oulun ammattikorkeakoulu Oy Ammatillinen opettajakorkeakoulu

Vertaisarvioinnin osaamisen lisääminen LaStrada-verkostossa

Työpaja I + II Kaksikielisen opetuksen arviointi. klo (kahvitauko klo )

1. YMPÄRISTÖASIOIDEN SUUNNITTELU, ORGANISOINTI, ARVIOINTI JA KEHITTÄMINEN

Vertaisarvioinnit työvälineenä kaupunkien ilmastotyössä

Eurooppalaisen vertaisarvioinnin opas ammatilliseen peruskoulutukseen (The European Peer Review Manual for initial VET)

Arvioinnin rooli hankkeessa

Tämä on rinnakkaistallenne. Rinnakkaistallenteen sivuasettelut ja typografiset yksityiskohdat saattavat poiketa alkuperäisestä julkaisusta.

Laatutyötä yhdessä. Ammatillisen erityisopetuksen yhteistyöverkoston laatutyöryhmä Helmi Sirkiä IJKK

Työelämän monet polut ja erilaiset taidot. Ammatit tutuiksi yläkoululaisille. Yhteistyössä

Kestävä kehitys osana oppilaitosten laadunhallintaa KOMMETTIPUHEENVUORO. Opetusneuvos Leena Koski. Osaamisen ja sivistyksen asialla

Eurooppalaisen vertaisarvioinnin opas ammatilliseen koulutukseen. (European Peer Review Manual for VET)

Kehittävä palaute varhaiskasvatuksessa

Presentation of the key principles of the Peer Review Impact Guidelines

VERTAISARVIOINNIN VAIKUTTAVUUSOPAS

Opiskelijat ja työelämä O p e t t a j a t Koulutuspäälliköt

TIETO HALTUUN ERILAISIN ARVIOINTIMENETELMIN

AROPE. Näyttötutkintojen arvioijan perehdyttäminen. Anita Aalto-Setälä Eeva-Kaarina Aurila Pertti Huhtanen Teija Ripattila Anna Tolonen

Leonardo da Vinci Hankkeen laadunhallinta & arviointi

Ajankohtaista ammatillisen koulutuksen laadunhallinnasta sekä hyvien käytäntöjen siirrosta

Lämpimästi tervetuloa Savon ammattiopistoon!

gradia.fi Vertaisarviointi Laatua Laineilla Tuumasta toimeen! Case: Kokemuksia kriteereiden käytöstä kehittämispäällikkö Taina Saarikko

Laadunhallinta vuonna 2010 ja aloitteet kansainvälisen yhteistyön suhteen laatuverkostossa

Kansainvälinen yhteistyö ammatillisen koulutuksen laadunhallinnassa

Ajankohtaista ammatillisen koulutuksen laadunhallinnasta

ARVIOINTIKULTTUURI JAAKKO VÄISÄNEN

Ammattikoulutus Koulutuksen järjestäjien kokoontumisajot Koulutuksen järjestäjien toiveita ja pelkoja

JATKUVA JA MONIPUOLINEN ARVIOINTI LUKIOSSA

Eurooppalainen vertaisarvioijakoulutus lyhyt versio

KOULUTUSKOKEILUJEN ARVIOINTI

Maailman Suurin Vanhempainilta

Lions Clubs International

Arvioinnin paikallisesti päätettävät asiat Arviointikulttuuri & itseja vertaisarviointi

Kestävän kehityksen kriteerit, ammatilliset oppilaitokset

Arviointialue 5. Oppisopimuskoulutuksen päättäminen Tuula Hoivala Tredun oppisopimuskeskus

VERTAISARVIOINTI SOPEUTUMISEN ARVIOINNIN VÄLINEENÄ

Akateemisten taitojen oppiminen ja ohjaaminen vertaisarvioinnin avulla verkkopohjaisessa oppimisympäristössä

Eurooppalaisen vertaisarvioinnin opas ammatilliseen aikuisohjaukseen

Sopimushenkilöstön Pelastustoiminnan peruskurssin vastaavan kouluttajan koulutus pilotti

Kokemus- ja vertaisarviointi Keski-Suomen sairaanhoitopiirissä

Tietoinen (kirjallinen) lupa

Vertaisarvioinnin koordinoinnin mallinnus ja ohjeistus

Kotoutumiskoulutuksen arviointi. Riina Humalajoki

LIITE 4 VASTAUSTEN JAKAANTUMINEN KRITEEREITTÄIN VERTAISARVIOINTI VERKKOVIRTA -HANKKEESSA OPINTOJEN AIKAISEN TYÖN OPINNOLLISTAMINEN

The. Piippolan ammatti- ja kulttuuriopisto

Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia. 10 askelta onnistumiseen

VERTAISARVIOINTI OPETUSHALLINNON JA CIMON AMMATILLISEN KOULUTUKSEN KEHITTÄMISHANKKEISSA

VERTAISARVIOINTI OPETUSHALLINNON JA CIMON AMMATILLISEN KOULUTUKSEN KEHITTÄMISHANKKEISSA

OSAAMINEN NÄKYVÄKSI PARTIOSSA

TURVALLISUUSKIERROKSILLA

VALMENTAVA JOHTAMINEN

OPAS HANKETOIMINNAN VERTAISARVIOINNISTA

SOTKAMON KANSALAISOPISTON LAATUKÄSIKIRJA

OMA APU PARAS APU? Henkilöstön vertaistuen ja -oppimisen muodot tukija kehittämiskeinoina

OPH Tuula Taskinen KAM/Ylivieskan ammattiopisto

VALTAKUNNALLINEN PERUSOPETUKSEN LISÄOPETUKSEN YHTEISTYÖSEMINAARI Kymppiluokat satsaus tulevaisuuteen

Oppilaitosten kestävän kehityksen kriteerit, itsearvioinnin kysymyslista OKKA-säätiö

Ohjatun perusharjoittelun tiedotustilaisuus syksy 2013

TYÖSSÄOPPIMISEN LAATUKRITEERIT TYÖPAIKALLE Yhdessä tekemällä -hanke

Vapaaehtoinen työtoverina - Vety-seminaari

TILAOHJELMA Esiopetus, perusopetus ja lukiokoulutus

SISÄLLYSLUETTELO VERSIONHALLINTA

VALMENTAVA JOHTAMINEN

TIIMINVETÄJÄN JA TUTOR-VALMENTAJAN TAIDOT

Yhteenveto ennakkotehtävästä. LARK6-hankkeen workshop

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN HYVINVOINTISEMINAARI

Tavoitteet oppisopimuskoulutuksen laadun varmistuksessa Henkilökohtaistaminen ja arviointi oppisopimuskoulutuksessa

Laatua ja vaikuttavuutta yhdessä kehittäen ja tehden! - Ammatillisen erityisopetuksen laadun ja vaikuttavuuden arviointi

TAMMELAN KUNNAN JOUSTAVAN PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA

Valmis tutkinto työelämävalttina - VALTTI. Toimenpiteet ja toiveet Oulun seudun ammattikorkeakoulu, Diakonia ammattikorkeakoulun Oulun yksikkö

A! PEDA INTRO (5 op)

Vapaaehtoistoiminnassa syntyvän osaamisen tunnistaminen

Vertaisarviointia ammatillisten erityisoppilaitosten kumppanuusverkostossa

OPStuki 2016 Paikallisen opetussuunnitelmatyön tuki -koulutuskokonaisuus

Luosto, Sodankylä

Monien menetelmien riemu ja rikkaus tutkimuksessa. Saila Huuskonen BMF-kevätseminaari

Päiväohjelma 7.30 Aamupala Harjoitukset Oppitunnit Ryhmäkeskustelu Kokoontuminen luokkaan ja ruokalaulu 12.

Transkriptio:

eurooppalaista vertaisarviointia varten Vertaisarviointikäynti, edeltävä päivä: (merkitse päivämäärä) a) Haastattelut ja havainnoinnit Vertaisarvioijaparit (tai ryhmät) 1 & 2 Tilavaraukset 15.00 18.00 1 & 2 Vertaisarvioinnin valmistelu (kirjaa mikä tila) Ilta Vertaisarvioijien kokoontuminen (get-together) ja mahdollisesti illallinen Vertaisarviointikäynti, päivä 1: (merkitse päivämäärä) a) Haastattelut ja havainnoitavat kohteet Vertaisarvioijaparit (tai ryhmät) 1 & 2 Tilavaraukset 8.30 8.40 a) Rehtori & vertaisarvioinnin yhteyshenkilö Tervetuloa 1&2 8.40 9.20 Perusinformaatiota arviointialueista 1 & 2 Kysymyksiä ja vastauksia 9.20-9.30 Perehdytys 9.30-10.15 Haastattelut, kierros 1 10.15 11.00 Analyysi/ vertaisarvioijaparit (sis. kahvitauko) 2 11.00 11.45 a) Opetustilanne 1 Opetustilanteiden Vertaisarvioijapari 1 (luokka tms. havainnointi) 11.45 12.30 1 & 2 Analyysi/ vertaisarvioijaparit 12.30 13.30 Lounas Lounastauko 13.30 14.00 a) Opiskelijat, ryhmä 3 Kierto oppilaitoksessa 1 & 2 14.00 14.45 Haastattelut, kierros 2 14.45 15.30 Analyysi/vertaisarvioijaparit (sis. kahvitauko) 15.30 16.15 Haastattelut, kierros 3 16.15 16.45 Analyysi/vertaisarvioijaparit 16.45 18.30 Analyysi I ja reflektio/ Rehtorin työhuone a) Opiskelijat / Opiskelijat (Arviointialue 2) 1 & 2 a) Opiskelijaryhmät 4 & 5 (Arviointialue 2; arviointiajankohta (merkitse päivämäärä) a) Opiskelijaryhmä 1 a) Opiskelijaryhmä 2 2 1 Kierretään kierto-ohjelman mukaisesti a) Opettajaryhmä 1 2 Tila (kirjaa mika tila) 2 Tila (kirjaa mika tila) a) Valmistuneet opiskelijat, ryhmä 2 (Arviointialue 2) 2 Tila (kirjaa mika tila) 2 Tila (kirjaa mika tila) 1 & 2 Vertaisarviointiparit yhdessä 1 a) Opetustilanne 2 Vertaisarvioijapari 2 a) Valmistuneet opiskelijat, ryhmä 1 1 Tila (kirjaa mika tila) 1 Tila (kirjaa mika tila) a) Työelämä (Arviointialue 2) 1 Tila (kirjaa mika tila) 1 Tila (kirjaa mika tila)

vertaisarvioijat Ilta Tila (kirjaa mika tila) Vapaamuotoinen kokoontuminen (vapaaehtoisena) Peer Review Tool-box_08 2 / 5

Vertaisarviointikäynti, päivä 2: (merkitse päivämäärä) a) Haastattelut ja havainnoinnit Vertaisarvioijaparit (tai ryhmät) 1 & 2 Tilavaraukset 8.30 9.15 Haastattelut, kierros 4 9.15 9.45 Analyysi/vertaisarvioijaparit 1 9.45 10.15 Kahvitauko 10.15 11.00 Haastattelut, kierros 5 a) Opiskelijaryhmä 4 (arviointialue 2): 1 11.00 11.30 Analyysi/vertaisarvioijapari 1 11.30 12.30 Yhteinen analyysi II/ vertaisarvioijat: 12.30 13.30 Lounas 13.30 14.30 Yhteinen analyysi & palaute/keskustelutilaisuuden valmistelu Tila (kirjaa mika tila) a) Opiskelijat, ryhmä 6 (Arviointialue 2) 1 1 & 2 Lounastauko 1 & 2 14.30 15.00 Kahvitauko 1 & 2 15.00 16.30 Palaute- ja keskustelutilaisuus 16.30 17.30 Yhteinen reflektio 1 & 2 Tila (kirjaa mika tila) a) järjestäjä/oppilaitos 1 & 2 a) Opiskelijaryhmä 5 (Arviointialue 2): 2 2 a) Opettajat, ryhmä 3 (Arviointialue 2) 2 2 Lähde:Muokattu Eva Doussetin tekemän vertaisarviointikäyntiohjelman pohjalta (Hertha Firnberg Schools for Business and Tourism, Wassermanngasse Wien 21, Peer Review October 2006) Peer Review Tool-box_08 3 / 5

Esimerkki haastatteluohjelmasta vertaisarviointikäynnille, jossa 4vertaisarvioijaa Päivämäärä järjestäjä koulutuksen järjestäjän/ oppilaitoksen nimi Kelloaika 09.00-09.45 a) Haastateltavat: enintään 5 haastateltavaa Vertaisarvioijat (vertaisarvioijaparin nimet) Tila a) Opiskelijat, ryhmä 1 10.45 11.30 a) Kierto koulutuksen järjestäjän tiloissa Vertaisarvioinnin yhteyshenkilön opastamana + 13.30 14.15 a) Opiskelijat, ryhmä 2 15.15 16.00 a) Opettajat, ryhmä 1 a) Valmistuneet opiskelijat a) Sidosryhmät (esim. yritysten/ yhteistyökumppanien/huoltajien edustajat) a) Johto a) Opettajat, ryhmä 2 ja muu henkilöstö Peer Review Tool-box_08 4 / 5

Esimerkki ohjelmasta vertaisarviointikäynnille, jossa 6 vertaisarvioijaa Päivämäärä järjestäjä järjestäjän nimi Kelloaika 09.00-09.45 10.45-11.30 13.30-14.15 a) Haastateltavat ja havainnointikohteet Vertaisarvioijat (vertaisarvioijaparin nimet) Tila a) Opiskelijat, ryhmä 1 a) Opiskelijat, ryhmä 2 a) Opettajat, ryhmä 1 a) Käynti opetustilanteessa a) Vanhemmat 3 a) Opettajat, ryhmä 2 a) Käynti Vertaisarvioinnin yhdyshenkilö + a) Käynti työpajoissa tms. a) Johto Peer Review Tool-box_08 5 / 5