KOULUTUSLAUTAKUNTA Toiminta-ajatus: Tehtävänä on tukea ja kannustaa ihmisten jatkuvaa henkistä kasvua ja hyvinvointia, vastata kasvun tarpeisiin ja lisääntyviin koulutustarpeisiin ja vapaa-ajan haasteisiin sekä taata palvelujen korkea taso asuinpaikasta riippumatta. Jäsenet: Järvelä, Jari Jälkö, Toni Ketola, Anne Lamminen Hanna Loponen, Marika Santavuori, Anssi Savinen, Nina Siukonen, Jyri Säylä, Tiina Vahlberg, Mika KOULUTUSLAUTAKUNTA Osallistumiskerrat 0 4 4 8 Kokouksiin osallistuneet varajäsenet: Kaukinen, Irma Marttila Juho Nieminen, Jari Pentti, Hannu Simola, Ville Vainio Jari Kokouksia, käsiteltyjä asioita 5 TEHTÄVÄ: OPETUS- JA KIRJASTOPALVELUT (40) Tilivelvollinen ja tulosvastuullinen esimies: Sivistysjohtaja Palvelusuunnitelman kuvaus: Järjestetään mahdollisimman laaja-alaiset perusopetuksen, lukion ja kansalaisopiston koulutuspalvelut. Perusopetusta annetaan alakouluilla, yhtenäiskoulussa ja yläkoulussa. Lukio-opetusta annetaan Elisenvaaran lukiossa. Laadukkaat kirjastopalvelut järjestetään lähipalveluna kolmessa kirjastossa Riihikoskella, Kyrössä ja Yläneellä. Kirjaston tehtävänä on toteuttaa ja vahvistaa kuntalaisten tasa-arvoa ja sivistyksellisiä perusoikeuksia sekä edistää elinikäistä oppimista. Kansalaisopisto tarjoaa opiston toimialueen (Aura, Marttila, Oripää ja Pöytyä) asukkaille mahdollisuuksia elinikäiseen oppimiseen, persoonallisuuden monipuoliseen kehittämiseen, elämänhallinnan parantamiseen sekä kansalaisvalmiuksien kartuttamiseen. Opetuspalvelujen tarjoamisessa ja opetuksen toteutuksessa huomioidaan erilaiset käyttäjäryhmät. Mahdollisuuksien mukaan opetusta järjestetään eri alueilla asuville kuntalaisille lähipalveluna. Luontokapinetti Kuhankuonon retkeilyreitistöllä täydennettynä jakaa luonto- ja ympäristötietoutta kaikenikäisille. Toiminnalliset tavoitteet Tavoite/Valtuustotaso Mittari Talousar vio Palvelusuunnitelman tavoitteet Lähikouluverkosto. Toimivat kuljetusjärjestelyt. Kirjastopalvelut alueittain (Kyrö, Riihikoski, Yläne) Vapaan sivistystyön toimintaa koko kunnan alueella Valtuustotaso (sitovat) Vaikuttavuustavoitteet - - Toteut unut Tot-% 00 % Perusopetuspalvelut Taloudellisesti järjestetty laadukas opetus ja sen kehittäminen Keskimääräinen ryhmäkoko Oppilasmäärä/opettaja (- lk) Oppilasmäärä/opettaja (-6 lk) Oppilasmäärä/opettaja (- lk) perusopetusryhmä < 0 < 5 < 5 6-6-6 6-4
Toimiva erityisopetus omana toimintana ja tarvittaessa ostopalveluna Lukio-opetuspalvelut Opetuksen kehittäminen Oppilasmäärän säilyttäminen ja/tai nostaminen Kirjastopalvelut Seutukunnallisen yhteistyön kehittäminen valinnaisaineet Oppilaiden lukumäärä oma erityisopetus: tehostettu tuki erityinen tuki ostopalvelut Y > 5 E > 0 80 0 5 5- - 6 Oppilasmäärä 45 + 50+ Yhteiset hankinnat, projektit, kehittäminen/vuosi Aineiston kuljetuspalvelu krt/viikko 00 % 00 % Kirjastojen ja koulujen yhteistyön syventäminen Ohjatut kirjastokäynnit ja opetus oppilasta kohden, kertaa lukuvuodessa -6 0, 5-0 % Lukutaidon edistäminen Yläkoulu Lukio Päiväkotiyhteistyö Alaluokkien -6 kirjavinkkaus Tiedonhaun opettaminen, kirjasto-opetusta, kirjaesittelyä krt/luokka Käyvät kirjastossa lainaamassa 00 % 8 %,5 0 toteut unut 00 % 00 % 0 % toteut unut Kansalaisopistopalvelut Opetustuntimäärän säilyttäminen kysynnän edell. tasolla Kurssilaisten lukumäärän kasvu Opetustuntimäärä Netto-opisk. lkm. (opiskelija lasketaan kerran) Brutto-opisk. lkm. 500 450 4400 4 5 4464 Laadukkaiden opistopalvelujen turvaaminen sivistystyön valtionrahoitus- ja rakenneuudistuksesta huolimatta Lautakuntataso (informaatio valt.) Vaikuttavuustavoitteet: Perusopetus Muut opetuspalvelut Lukio-opetuspalvelut Kansalaisopistopalvelut Kirjasto Opetussuunnitelman toteutumisen seuranta Valtakunnallisten kokeiden arvosanojen keskiarvo Päättötodistuksen saaneet, % Oppilaiden sijoittuminen jatko-opintoihin, % Ympäristökasvatuksen opetuskertojen määrä Opiskelijamäärä vapaaeht. kielten kursseilla Oppilashuoltotoimenpiteiden tehostaminen määrä Yhteisten hankkeiden lukumäärä väh.keski tasoa 00 00 40 5 40 lähes keskitas. Pöytyä: 54 0 Tiedollisen syrjäytymisen ehkäisy (Erityisryhmille toimenpiteet, kurssit, projektit) Verkkoa varttuneille projekti päättyny t 00 %
Toimintaympäristön muutos: Perusopetuksen kehittämissuunnitelma hyväksyttiin kunnanvaltuustossa.4.05, ja sen mukaan perusopetusta annetaan Pöytyällä jatkossa Elisenvaaran, Riihikosken ja Yläneen yhtenäiskouluilla. Kehittämissuunnitelman toteuttaminen käynnistyi välittömästi suunnitelman hyväksymisen jälkeen, ja osana työtä on valmistauduttu Riihikosken ja Elisenvaaran yhtenäiskoulujen sekä Elisenvaaran lukion ja Auranlaakson kansalaisopiston tilojen rakentamiseen samoin kuin sivistystoimen toiminnan suuntaamiseen kohti yhtenäiskoulujen toiminnan käynnistymistä. Tavoitteena on Riihikosken yhtenäiskoulun toiminnan alkaminen.8.08 ja Elisenvaaran yhtenäiskoulun toiminnan alkaminen.8.0. Yläneen yhtenäiskoulu jatkaa toimintaansa nykyisessä koulukiinteistössä. Lukiokoulutuksen tulevaisuuden järjestämiseksi toteutettiin selvitys Elisenvaaran, Kosken ja Someron lukioiden yhteistyönä. Lukiokoulutusta todettiin järjestettävän edelleen itsenäisessä, Pöytyän kunnan hallinnoimassa Elisenvaaran lukiossa. Kansalaisopistotoimintaa päätettiin tehdyn selvityksen pohjalta jatkaa itsenäisessä, Pöytyän kunnan hallinnoimassa Auranlaakson kansalaisopistossa kuntien välisten sopimusten mukaisesti. Yläneen kirjastovirkailija jäi eläkkeelle.5.05. Tehtävään ei saatu täyttölupaa. Henkilöstömäärän vähenemisen vuoksi jouduttiin myös kirjaston aukioloaikoja lyhentämään ja sulkupäiviä lisäämään, mikä puolestaan pienentää lainausmääriä. Vuodesta 0 kirjaston henkilöstö on vähentynyt yhdeksästä 6,6 henkilötyövuoteen. Kunnan kirjastojen omatoimikirjastopalvelujen kehittämiseen päätettiin vuoden 06 talousarvion hyväksymisen yhteydessä varata määrärahaa. Toiminnallisten tavoitteiden toteutuminen: Kirjaston seutukunnallinen yhteistyö toteutui vuonna 05 kirjastojärjestelmän päivittämisenä uuteen Axiell Aurora-järjestelmään sekä verkkokirjaston uudistamisena. Järjestelmänvaihdon vuoksi kirjastot olivat suljettuina lähes kaksi viikkoa. Aineistokuljetukset kilpailutettiin maakunnallisesti ja siirryttiin yhden edestakaisen kuljetuskerran sijaan kahden kuljetuspäivän malliin, mikä nopeuttaa aineiston liikkumista. Aineistokuljetukset muuttuivat lähes koko maakunnan kattaviksi. Kaksi kirjastonhoitajaa suoritti mediakasvatuksen opintoja ja he osallistuvat Varsinais-Suomen yhteiseen medialähettihankkeeseen. Joulukalenteri koottiin kirjaston kotisivulle yhdessä kolmen alakoulun kanssa. Riihikosken kirjastolla kokoontui kaksi eri eläkeläisten keskustelupiiriä, joista toinen toteutettiin yhdessä IkäArvokas-hankkeen kanssa. Yläneen kirjastolla kokoontui lukupiiri kirjaston toimintana ja Riihikosken kirjasto tarjosi tilat lukupiirille. Kirjaston ja koulujen yhteistyön syventäminen ei saavuttanut kaikilta osin tavoitettaan. Taloudellisista ja ajankäytöllisistä syistä kaikki.-6.-luokat eivät ole lähteneet ohjattuihin kirjastokäynteihin. Lähellä kirjastoja sijaitsevat koulut ovat käyttäneet kirjastoa melko aktiivisesti, kun taas kauempana sijaitsevat koulut ovat käyneet harvemmin. Kirjavinkkausta tarjottiin kaikille Pöytyän.-6.-luokkalaisille. Kaikille 8. luokkalaisille pidettiin genrevinkaus ja luokille.-. järjestettiin sarjakuvavinkkaus. Yläneen ja Kyrön kirjastoilla on järjestetty säännöllisesti satutunteja. Kouluyhteistyön mittarit vaativat uudistamista ja etenkin yläkoulujen ja lukion kanssa tehtävä kouluyhteistyö tehostamista. Erityisopetuksen kehittämiseen on valmistauduttu osana perusopetuksen kehittämisprosessia. Syrjäytymisen ennaltaehkäisemiseen on panostettu sekä koulujen toiminnassa että yhteistyössä muiden toimijoiden kanssa. Lukion oppilasmäärän kasvattamiseen on pyritty muun muassa aktiivisella tiedottamisella sekä opetuksen, toimintatapojen ja oppilaitosten välisen yhteistyön kehittämisellä. Kansalaisopistossa tarjottiin opetusta vuonna 05 yhteensä 65, josta toteutui 40 tuntia eli hieman lautakunnan asettamaan tavoitettava vähemmän. Varsin suuri osuus suunnitelluista kursseista ei nytkään riittämättömän ilmoittautujamäärän takia toteutunut. Taloudellisuuden ja tehokkuuden vuoksi alikokoisia opetusryhmiä ei pääsääntöisesti aloitettu. Koulutuspalveluita on tarjottu kattavasti koko opiston toiminta-alueella. Netto-opiskelijaluku jäi hieman lautakunnan tavoitetta pienemmäksi, mutta bruttoluku ylitti tavoitteen. Yhteistyötä Loimaan työväenopiston kanssa on jatkettu. Auranlaakson kansalaisopisto ja Loimaan työväenopisto tiedottivat kurssitarjonnastaan yhteisellä opinto-ohjelmalla ja opistojen toimintaa suunniteltiin yhdessä kummankin oppilaitoksen erityisosaamista hyödyntäen. Niin ikään oppilaitokset ovat tehneet opettajavaihtoa. Opetushallituksen keväällä 04 myöntämillä kahdella laatu- ja kehittämisavustuksella ideoitiin Auranlaakson kansalaisopistolle ja Loimaan työväenopistolle yhteinen
lasten ja nuorten kuvataidekoulu (jonka toiminta käynnistynee syksyllä 06) sekä vahvistettiin oppilaitosten imagoa uuden Väylä oppimiseen otsakkeen ja logon alla. Opistoille tehtiin myös uudet yhteiset ajan vaatimat www-kotisivut. Kysyntä- ja laajuustiedot Talousarvio 05 Toteutunut..05 Palvelujen käyttäjät/kohderyhmän laajuus Peruskoululaisten lukumäärä 0.. (tilastointipv) Kuljetettavien oppilaiden lukumäärä 0.. Lukio-opetuspalvelut: Lukiolaisten lukumäärä Kuljetuksen saavien lukumäärä Kirjastopalvelut: Lainamäärä Kansalaisopistopalvelut Pöytyällä: Palveluiden käyttäjät/kunnan asukasluku 40 440 4+ 40 5000 50/8600 456 50+ 88 6 5/855 Perustiedot (tuotannontekijät/suoritteet) Suoritteet Taloudellisuus/tuottavuus Perusopetus ja lukio: erillinen taulukko Kirjaston: lainat/asukas käynnit/asukas aukiolotunnit Kansalaisopiston (kaikkien kuntien): Opetustunnit opiskelijat (netto) opiskelijat (brutto) Henkilöstö Opetustoimen hallinto Perusopetus Rehtorit Opettajat.. - joista tuntiopettajia Koulunkäyntiavustajat Muu vakituinen henkilöstö (Lisäksi tarpeen mukaan tilapäisiä tuntiopettajia ja koulunkäyntiavustajia) Lukio Lukion rehtori Lukion lehtorit Toimistosihteeri Vahtimestari Kirjasto Kirjastotoimenjohtaja Muu kirjastohenkilöstö ( vakanssi täyttämättä 0 alkaen) Kansalaisopisto Rehtori Opettaja Muu vakituinen henkilöstö (Lisäksi tarpeen mukaan tuntiopettajia ja muuta tilapäistä henkilöstöä) Yhteensä (vakanssit) 5 48 500 400 400, 8 8 4,5 0, 0,6, 5, 4,8 6,4 4 8 4 5 4464,, 4,5 0, 0,6, tuntiop. 80,8-8, TALOUS/Opetus- ja kirjastopalvelut TA, Ulkoiset ja sisäiset tuotot ja kulut TA-muutok set T A m u u t o s t e n jälkeen Toteutuma Poik-kea ma Toimintatulot, ulkoiset 506 500 0 588 56-8 06 Toimintamenot, ulkoiset - 5 00 0-04 -0 8 Netto, ulkoiset -8 88 50 0-8 505 68-84
Toimintatulot, sisäiset 0 0 8-8 Toimintamenot, sisäiset - 650 0-0 4 - Netto, sisäiset - 650 0-0 4-540 5 Toimintakate (Netto ulkoiset + sisäiset) -0 058 0 0-58 0-6565 Laskennalliset Suunnitelmapoistot -0 0 Muut Laskennalliset, netto - 45 50 0 Tehtävän kokonaiskustannukset - 44 0 0 TEHTÄVÄ: VARHAISKASVATUS (4) Tilivelvollinen ja tulosvastuullinen esimies: Sivistysjohtaja Palvelualueen esimies: Varhaiskasvatuspäällikkö Palvelusuunnitelman kuvaus: Varhaiskasvatuspalvelut tuottavat varhaiskasvatuspalveluja ja esiopetusta alle kouluikäisille lapsille tarkoituksenmukaistaen palvelujärjestelmien ja tukitoimien avulla kunnassa ilmenevän tarpeen mukaan laadukkaasti ja taloudellisesti kiinteässä yhteistyössä perusopetuksen kanssa. Tavoitteet ja niiden toteutuminen Tavoite Palvelusuunnitelman tavoitteet Varhaiskasvatuspalveluja on saatavilla riittävästi perheiden palvelutarpeiden mukaisesti. Seurantatapa /mittari määrä/tarve Tavoitetaso Toteuma..5 4 Määrä/tarveraportit neljännesvuosittain raportti liite liite..5 Palvelujärjestelmien kehittämistyön suunnitelma ilta-, viikonloppu- ja yöhoitojärjestelyistä valmis valmis Henkilöstön ammattitaidon lisääminen erityistä tukea tarvitseville lapsille koulutuskertoja/työntekijä Valtuustotaso (sitovat) Vaikuttavuustavoitteet Päivähoitopaikkojen tarve hoitopaikkojen määrä/tarve 4 Tuotantotavoitteet Läsnäolopäivät varhaiskasvatuksessa Läsnäolopäivät esiopetuksessa 64000 500 45 68 6 6 Lautakuntataso (informaatio valt.) Vaikuttavuustavoitteet Päivähoitopaikkojen määrä/ hoitopaikkojen tarve Kyrön alue Riiihikosken alue Yläneen alue Yhteensä 5 00 80 6 85 4 Toimintaympäristön muutokset:
Toimintavuoden aikana varhaiskasvatuksen rakenteelliset muodot ovat vakiintuneet ja hoitopaikkojen määrä on riittänyt. Toiminnallisten tavoitteiden toteutuminen: Varhaiskasvatuksen erityisopettajan työpanoksen myynti Oripään kuntaan päättyi elokuussa 05. Lasten kotihoidon tuen piirissä oli: - 04 perheitä, lapsia - 05 perheitä 4, lapsia Tunnusluvut TA 05 Toteuma Palvelujen käyttäjät/kohderyhmän laajuus 0 6 v. määrä..5 Varhaiskasvatuksessa lapsia yhteensä joista esiopetuksessa Suoritteet/läsnäolopäivät Varhaiskasvatuksessa Esiopetuksessa 0 04 64 000 500 6 4 06 45 68 6 6 Henkilöstö Varhaiskasvatuspäällikkö Toimistosihteeri Kiertävä erityislastentarhanopettaja Muu päivähoidon vakinainen henkilöstö Yhteensä vakansseja Täyttämättä Käytössä vakansseja 65 68,5 65 68,5 6,5 Talous/Varhaiskasvatuspalvelut TA, Ulkoiset ja sisäiset tuotot ja kulut TA-muutokset T A muutosten jälkeen, Toteutuma Poik-kea ma, Toimintatulot, ulkoiset 50 500 46 5 5 05 Toimintamenot, ulkoiset -4 8 0-4 58-48 5 Netto, ulkoiset - 6 60-0 86-5 66 Toimintatulot, sisäiset 0 Toimintamenot, sisäiset - 650-5 60-8 00 Netto, sisäiset - 650-5 60-8 00 Toimintakate (Netto ulkoiset + sisäiset) -4 0 0-4 08 406-864 Laskennalliset Suunnitelmapoistot - 400 Muut laskennalliset, netto -5 50 Tehtävän kokonaiskustannukset -4 8 80