Osastonjohtajakurssi Kouluttaminen



Samankaltaiset tiedostot
Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet

SEL KOULUTTAJAKOULUTUS OPETUSOHJELMA

OPETUKSEN PÄIVÄ. TUKE Biomedicum Helsinki Tuhoutukoon koulutus, tulkoon oppiminen (Jukka Yucca Korpela, Datatekniikka ja viestintä)

10/23/2012 Olli Määttä

VAPAAPUDOTUSKOULUTTAJAKOULUTUS JA -KELPOISUUS

Toiminnallinen oppiminen -Sari Koskenkari

Nuorten elämäntaitojen vahvistaminen

VAPAAPUDOTUSKOULUTTAJAKOULUTUS JA -KELPOISUUS


Lasten valmennuskoulutus uudistuu

MONIKULTTUURISEN OPETUKSEN JA OHJAUKSEN HAASTEET. Selkokielen käyttö opetuksessa. Suvi Lehto-Lavikainen, Koulutuskeskus Salpaus

Vaeltajat (18-22v): Partiomedia

PARTIOJOHTAJA PERUSKOULUTUS

JUVAKE 2 OPPIMISYMPÄRISTÖN LUOMINEN JA VUOROVAIKUTUS

D VALMENTAJAKURSSI PROSESSINOMAISESTI

Akelat ja sammot sekä heidän apulaisensa

Interaktiivinen LTS -esittely

Moniammatillinen yhteistyö ammattien välinen oppiminen. Työpajan antia

PARTIOJOHTAJIEN PERUSKOULUTUS OHJAAJAN OHJE

Vantaan Osaava Vanhempi hanke/ Osallisena Suomessa hankekokeilu

Vankeudesta vapauteen ja opiskelusta työpaikalle Kirsi Ek projektipäällikkö

TOIMINTASUUNNITELMA 2005

Kolmen teeman kokonaisuus omien ja kaverien vahvuuksien tunnistamiseen ja hyödyntämiseen.

Saksan sanastopainotteinen kurssi. Helsingin yliopiston kielikeskus, syksy 2007, Seppo Sainio

Poimintoja mietittäväksi. Juha Ristilä

Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Lielahden koulun huoltajille

Jokainen haastattelija muotoilee pyynnön omaan suuhunsa sopivaksi sisällön pysyessä kuitenkin samana.

Vetelin kunnan OPS-kyselyn yhteenveto. Arvoilta vanhempainilta


HARJOITTELUN ENNAKKOTEHTÄVÄ

Aineenopettajien erikoistyö Sisällönsuunnittelu, kevät 2010

HYPPYMESTARIKOULUTUS JA -KELPOISUUS

TOIMINTASUUNNITELMA 2014

Nuorisotyön tulevaisuuspaja

Simulaatio-oppiminen. Hannu Salonen. Opettaja /simulaatio-ohjaaja

LIIKUNTAKOULUTUKSEN PÄÄMÄÄRÄ

Lasten urheilun tärkeät asiat

Oppimistehtävät Kuva oppimistehtävät ja mitä oppijat (yksilö-pariryhmä) tekevät oppiakseen tavoitteen mukaisia asioita?

Tähtitieteen käytännön menetelmiä Kevät 2009

Varjoliidon ja riippuliidon opettajakoulutusohjelma

Tausta- ja koulutusmateriaaleja: - kasvatustavoitekaavio - Johtajakansio - - toiminta.partio.fi - -

IT-alan satunnaiskouluttajan pikakoulutuskalvot

A! PEDA INTRO (5 op)

Vanhan kertausta?(oklp410): Shulmanin(esim. 1987) mukaan opettajan opetuksessaan tarvitsema tieto jakaantuu seitsemään kategoriaan:

Tiedottaja osaamisen kehittäjänä

Työhakemus ja CV. Koulutussuunnittelija Niina Pitkänen Työelämäpalvelut HTKY002 Osaaminen ja työelämätietous

VALMENNUKSEN LINJAUS

Flipped classroom (2op) Käänteinen opetus/luokkahuone Lähipäivä

Toimintakilpailun säännöt. Etelä-Karjalan Partiolaiset ry

LAAJA-ALAINEN OSAAMINEN JA HYVÄ OPETTAMINEN

Valmennuksen kehityskortit

Pikku-Vesaisen päiväkodin toimintasuunnitelma

OPS-KYSELY. Syksy Vetelin lukio

EDUTOOL 2010 graduseminaari

Suomen Voimisteluliitto Rytminen voimistelu Minirinki ja N-ryhmä. Vanhempaininfo

MILLAISET OPERATIIVISET TAIDOT PITÄÄ ERIKOISTUMISEN AIKANA TAVOITTAA (VRT. EBCOG- VAATIMUKSET)

Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura

Summanen Anna-Mari TERVEYSTIEDON OPPIMISTULOKSET PERUSOPETUKSEN PÄÄTTÖVAIHEESSA 2013

Mitä arvioidaan ja milloin?

MINÄ MATKA LÖYTÄMINEN

Tietoyhteiskunta muuttuu muuttuuko mikään?

Yliopistoverkosto laatutyöntekijänä

Ekokumppanuus ja pk-yritysten ympäristöosaaminen

Mitä partio on?

Info Kieli- ja viestintäopinnoista ja valmentavista kieliopinnoista Karelia ammattikorkeakoulussa 2016

VAPAAPUDOTUSKOULUTTAJAKOULUTUS JA KELPOISUUS

Mistä on liikuntapäiväkoti tehty?

MITÄ MIELTÄ OLIT TiETOISUUSTAIDOT (.b)-jaksosta

Toiminta-ajatus 2011-

Sisällys. Esipuhe Aakkoset ja koulussa Torilla 80

AARTEENETSINTÄÄ PORKKANAMAALLA Opettajien kokemuksia suomalaisten koulupuutarhojen toiminnasta ja ruokajärjestelmäopetuksesta

Moniammatillinen tiimityön valmennus, Mikkelin ammattikorkeakoulun oppimisympäristössä

Mitä on oikeudenmukaisuus? (Suomessa se on kaikkien samanvertainen kohtelu ja tasa-arvoisuus)

Vaihtoehto A. Harjoittelu Oulun seudun harjoitteluverkostossa Vaihtoehto B. Harjoittelu Rovaniemen seudun harjoitteluverkostossa

Työpaikkaohjaajien koulutusten uudet mallit

Alkeis- ja jatkokurssin luento

Työryhmä 1: Opiskelijan aikaisemmin hankittu osaaminen tunnistatko ja tunnustatko?

KARVIAN ALAKOULUJEN VANHEMPAINILLAN RYHMÄTYÖT, LK

Horisontti

LitM, opinto-ohjaaja Riitta Aikkola

Yksikön toimintasuunnitelma. Varhaiskasvatusyksikkö Asteri-Viskuri

TAITO TARTTUU TREENAAMALLA!

Käyttäytymisongelmien ennaltaehkäisy Tommi Mäkinen

A! PEDA INTRO (5 op) LP 4: Opetuskokeilut

Tuuspartion historiaa: Mitä partiossa tehdään?

Naisyrittäjät ja maaseutumatkailu. Sivu 1 / 7

Tehtäväni Kangasalan kunnassa ja Vatialan koulussa: luokanopettaja, avustava rehtori, TVT koordinaattori

Toiminnallinen taso: Luodaan sääntöjä ominaisuuksien perusteella

Tiedotus & markkinointi,

21.9.Hämeenlinna/Tuula Mikkola

HARJOITTELUOHJE OPISKELIJALLE

Yhteisöllinen oppiminen yksilöa kehittävänä ja kulttuureja yhdistävänä tekijänä

Varhaiskasvatussuunnitelma Pyhäjärven kaupunki Sivistyspalvelut Varhaiskasvatus

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 31/ (5) Kaupunginhallitus Asia/

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

PJ-PERUSKURSSIN SUORITTAJAN OHJE

Työryhmä I Osaamisperusteinen opetussuunnitelmatyö

Retkeily -koulutuskokonaisuus tai vastaavat tiedot ja taidot. Osaa useamman yön kestävän vaelluksen perustiedot ja taidot.

VAPAAEHTOISTYÖN PORTFOLIO MAAHANMUUTTAJILLE

Transkriptio:

Osastonjohtajakurssi j Kouluttaminen 16.5.2010 Arttu ja Waahtis Pitkäjärven Vaeltajat Ry

Esittelyt Waahtis Partio TKK Nokia Armeija Isän rooli Arttu Järeänä koulutuspäällikkö Kuljetuspäällikkö 2

Sisältö Johdanto (15min) Esittelyt Koulutuksen tavoite Mitä on kouluttaminen Koulutuksen valmistelu Koulutusmenetelmät (10min) Koulutuskortti tti (20min Koulutuksen valmistelun vaiheet (10min) Tauko (10min) Esiintyminen (10min) Harjoitus (40min) 3

Koulutuksen tavoite Koulutuksen jälkeen jokainen osaa suunnitella ja toteuttaa koulutuksen Tietää hyvän kouluttajan ominaisuudet Esiintymistaidon perusteet 4

Kouluttaminen Kukaan ei ole seppä syntyessään Mitä: Tiedon ja taidon siirtoa Missä: suoritus vartion kokouksessa, leiri, retki, kurssi, oikeastaan melkein mikä tahansa ohjelma partiossa Miksi: Partiossa jatkumo, taidot ei häviä maailmasta, antaa mahdollisuuden oppia lisää 5

Aktivointi - Johdanto Pareittain mietitään mikä on ollut hyvä kurssi/koulutus ja miksi 6

Valmistelu

Miksi valmistella koulutusta Hyvin suunniteltu on puoliksi tehty Ajanhallinta ja järjestelmällisyys Itsevarmuus Saa sanottua kaiken mitä aikoo Paremmat oppimistulokset Materiaali hankinnat Huomaa kerrata ja varmistaa omat taidot 8

Koulutuksen valmistelun vaiheet 1/2 1. Valitaan aihe toimintasuunnitelman perusteella ja taitotaso, johon koulutuksella pyritään Koulutettavien taidot otettava huomioon Mikä oli itselle vaikeinta kun opettelin samaa taitoa Aiheen rajaaminen ja olennainen 2. Hankitaan tietoa aiheesta vj:n käsikirja, kirjallisuus, web, verkostoituminen (kaverit, vanhemmat VJ:t), kurssit 3. Opetellaan itse asia 9

Koulutuksen valmistelun vaiheet 2/2 4. Valitaan koulutusmenetelmät ja jaetaan kokonaisuus sopivan kokoisiin osiin. Tekemällä oppiminen. Laaditaan koulutuskortti. 5. Hankitaan materiaalit 6. Koulututetaan 7. Arvioidaan koulutuksen onnistuminen ja tavoitteiden saavuttaminen 10

Aktivointi - Koulutusmenetelmät 1. Esittävällä, opettaja kertoo (/keskusteleva opetus ) Jokamiehen oikeudet,... 2. Ryhmätyöt Partioihanteet,... 3. Tekemällä oppiminen ja toistoharjoittelu Solmut,... 4. Kokemuksellinen oppiminen Puunkaadon seuraaminen, vaeltaminen 5. Leikeistä oppiminen Ilmansuunnat leikki,... 6. (Ristiin opettaminen, taitojen kierrättäminen) 11

Koulutuskortti

Koulutuskortti - Taitosisältö (opetettava asia) Koulutuksen tavoitteet Tarvittavat t taidot t Opetettava asia Muistetaan valittu koulutusmenetelmä Taitosisältöosiota voidaan käyttää vartiolaisten muistiinpanojen pohjana tai opetusmonisteena. 13

Koulutuskortti - Koulutussuunnitelma (aikataulu) Tarvittavat välineet Käytettävät ttä ät menetelmät Aikataulu 14

Kouluttaminen

Kouluttamisen vaiheet Kerrotaan koulutettava kokonaisuus, tavoitteet ja vaiheet yleisesti. Opetetaan tarvittavat teoriatiedot ja taustat, sekä kerrotaan taidon soveltamiskohteita. Näytetään mallisuoritus kokonaisuutena. Tehdään yhdessä vaiheittain (esim solmua) tai harjoitellaan pareittain vaiheittain (esim jäistä pelastaminen). Harjoitellaan kokonaissuoritusta. Käydään palautekeskustelu koulutuksen toteuttamisesta ja koulutettavien saavuttamasta taitotasosta. Kerrataan (järjestetään vaikka kilpailu kokouksen lopuksi tai ehkä jossain seuraavassa kokouksessa ) Sovelletaan (ehkä seuraavalla retkellä) Laitetaan koulutettava opettamaan taitoa eteenpäin (ehkä seuraavan kesän leirillä tai seuraavana vuonna vastaavaa aihealuetta käsiteltäessä) ä ä) 16

Esiintyminen

Aktivointi - Esiintyminen Millainen on hyvä kouluttaja Millainen on huono kouluttaja ja miten parantaa 18

Tunne yleisösi Esityksen tärkein henkilö ei ole puhuja Vaan... 19

Esityksen sisältö Esitys ei ole mahdollisimman suuren tietomäärän kaatamista Vaan... 20

Puhumisen taito Voluumi -vaikuttaminen i Painottaminen - korostaminen Nopeus - vaihtelu Tauot -selkeys 21

Ei sanallinen viestintä Sinun ulkonäkö. Sinun kasvot ja silmät. Sinun liikkeet ja seisominen. Sinun viittoilu 22

Esityksen tarkoitus Informointi esim. koulutuksen k pitäminen i Suostuttelu - esim. yhteisvastuukeräys Motivointi esim. I-luokan riihitykseen lähtö 23

Muista 10 minuutinsääntö tö Nauttia esiintymisestä Pois mukavuus alueelta Harjoittelu 24

Yhteenveto

Tärkeimmät asiat koulutustapahtumassa Taitosisältö i Omattaidot tja tiedot t Puhua samaa kieltä koulutettavien kanssa Valmistelu Innostaa koulutettavat kuuntelemaan ja oppimaan Esiintyminen 26

Minkä kuulen, sen unohdan. Minkä näen, sen muistan. Minkä kuulen ja näen, sen saatan oppia. Minkä itse teen, sen ymmärrän. Minkä opetan, sen opin. (Tuntematon) 27

Aktivointi

Aktivointi Koulutuksen valmistelu (40min) 1. Valitaan aihe ja taitotaso: Esim. Solmu, Jokamiehenoikeudet,, Paineside, Trangian kasaaminen, Nuotion sytyttäminen (5min) 2. (Hankitaan tietoa) 3. (Opetellaan itse) 4. Valitaan koulutusmenetelmä (5min), laaditaan koulutuskortti, ensin taitosisältö (15min), sitten koulutussuunnitelma (15min) 5. (Hankitaan materiaalit) 6. (Koulutetaan) 7. (Arvioidaan id onnistuminen) i 29

Kiitos 30