OPISKELIJOIDEN LIIKUNTALIITON STRATEGIA

Samankaltaiset tiedostot
OPISKELIJOIDEN LIIKUNTALIITON STRATEGIA

KORKEAKOULULIIKUNNAN BAROMETRI

Uimaseurasta terveyttä ja elinvoimaa Taustatietoa harrasteliikunnan kehittämiseen

OLL:N YHDENVERTAISUUSSUUNNITELMA JOHDANTO YHDENVERTAISUUS OLL ORGANISAATIONA JA YHDENVERTAISUUS OLL:SSA

OLL:N STRATEGIAN TAUSTAPAPERI

METKA 2020 Metropolia Ammattikorkeakoulun opiskelijakunta METKA Strategia

Terveyttä ja hyvinvointia edistävän liikunnan uusi strategia Kari Sjöholm erityisasiantuntija Suomen Kuntaliitto

OLL:N YHDENVERTAISUUSSUUNNITELMA JOHDANTO YHDENVERTAISUUS OLL ORGANISAATIONA JA YHDENVERTAISUUS OLL:SSA

Tampereen yliopiston ylioppilaskunnan strategia

SUOMEN KARATELIITTO Ry. Kilpaurheiluvaliokunnan strategia

TOIMINTASUUNNITELMAN TAUSTAPAPERI

AJANKOHTAISTA SUOMALAISESSA KORKEAKOULULIIKUNNASSA. Jussi Ansala Opiskelijoiden Liikuntaliitto ry , Opiskeluterveyspäivät, Oulu

Liikkuen kohti terveyttä ja hyvinvointia Soveltavan liikunnan kehittämissuositukset vuosille

Kainuun Liikunta ry STRATEGIA

Kuraattoripalvelut ja korkeakouluopintojen ohjaajan palvelut

Liikkuva työyhteisö kuinka voimme lisätä liikettä varhaiskasvattajan työhyvinvoinnin tueksi. Matleena Livson, asiantuntija, työyhteisöliikunta

OPISKELIJOIDEN LIIKUNTALIITON LIIKUNTAPOLIITTINEN LINJAPAPERI

VASTAUKSIA LAUSUNNOISSA NOUSEISIIN KYSYMYKSIIN

Liikuntatoimen ylitarkastaja Satu Sjöholm/ Länsi- ja Sisä-Suomen Aluehallintovirasto

Jyväskylän yliopiston ylioppilaskunnan (JYY) lausunto Opiskelijoiden Liikuntaliiton (OLL) liittokokouksen ennakkomateriaaleista

Liikkuen kohti terveyttä ja hyvinvointia Soveltavan liikunnan kehittämissuositukset vuosille

Tunti liikuntaa päivässä. Liikkuva koulu -ohjelma valtakunnalliseksi

TOIMINTASUUNNITELMAN 2019 TAUSTAPAPERI

VISIO2020:n TOTEUTTAMISEN STRATEGISET TAVOITTEET

SUO U M O EN E N SOT O ILAS LA UR U HE H I E LU L LI U ITO T N O N STRATEGIA

Aikuisliikunnan asiantuntijajärjestö asiantuntijuutta jo vuodesta 1961

Liikunta lasten ja nuorten terveyden edistäjänä

Hyvinvointikoordinaattori Antti Anttonen

LIIKUNTAPOLIITTINEN OHJELMA

Turun yliopiston ylioppilaskunta (TYY) kiittää Opiskelijoiden liikuntaliittoa (OLL) mahdollisuudesta lausua liittokokousmateriaaleista.

Laatua liikuntaneuvontaan

RAJATTOMASTI LIIKUNTAA TURUN SEUDULLA

TREY. Tampereen ylioppilaskunta. Strategia Hyväksytty Tampereen ylioppilaskunnan edustajiston kokouksessa

suhteessa suosituksiin?

Liikuntajärjestö työhyvinvointipalveluiden keskiössä. Mikko Ikävalko Etelä-Karjalan Liikunta ja Urheilu ry

Tervetuloa liikuntatuutorointikoulutukseen! Helsinki

1) Korkeakouluyhteisö edistää suunnitelmallisesti ja pitkäjänteisesti opiskelija- ja korkeakoululiikuntaa sekä fyysistä aktiivisuutta korkeakouluissa

Sivistystoimentarkastaja Satu Sjöholm/ Länsi- ja Sisä-Suomen Aluehallintovirasto

Uusi liikuntalaki ja sen merkitys vantaalaiseen liikuntaan

YHTEISTYÖSSÄ ETEENPÄIN Pirkanmaan alueellinen terveysliikuntasuunnitelma - toteutus ja jalkauttaminen

SUOMEN KARATELIITON STRATEGIA Visio Suomi on varteenotettava karatemaa v. 2020, kansallisesti yhtenäinen ja kansainvälisesti menestyvä.

Aluehallintoviraston myöntämät valtionavustukset

LIIKUNTATUUTOROINTI PALA PALALTA koonti koulutusten keskusteluista. Seinäjoki ja Helsinki 20/

Kansanterveys- ja vammaisjärjestöt liikuntatoimijoina 2016

Lisää liikettä Liikunta Parempia tuloksia - Urheilu

Menestys rakennetaan sydämellä ja elinvoimalla. Laukaan kunnan strategia

Järjestöedustamo ja Kumppanuus ohjelma

Liikkuva työyhteisö kuinka voimme lisätä liikettä varhaiskasvattajan työhyvinvoinnin tueksi. Matleena Livson, asiantuntija, työyhteisöliikunta

Liikuntapoliittinen selonteko mitä vaikutuksia kunnille? Lounais-Suomen kuntien liikuntaseminaari 2018

Liikuntajärjestöt osana palvelurakennetta. Salon Kättä Päälle -ratkaisupaja

TERVETULOA OLL:N SEKTORITAPAAMISEEN 2/13

STRATEGIA Hämeen ammattikorkeakoulun opiskelijakunta

Aluehallintoviraston myöntämät valtionavustukset

Liikkuva koulu tilannekatsaus sekä oppilaan osallisuus. Janne Kulmala, Mittauskoordinaattori

Olympiakomitea. Toiminnan suuntaviivat Kevätkokous

Liikkuva koulu laajenee - yhdessä kohti aktiivisia opiskeluyhteisöjä

Suomen Ammattikorkeakouluopiskelijayhdistysten

J.Kinnunen / Kuntavaalit 17

Workshop FT Arto Tiihonen

Suomalaisen liikunnan ja urheilun yhteinen MENESTYSSUUNNITELMA

Liikkuva opiskelu -ohjelma

Vammaispalvelujen neuvottelupäivät Toni Piispanen, Valtion liikuntaneuvosto

Erityisliikunnan muuttuvat käsitteet ja käytännöt

HALLITUKSEN ESITYS LIITON KIELISTRATEGIAKSI

Terveysliikunnan vaikutusten arviointi suunnitelma. Niina Epäilys

Kulttuuriasiainneuvos Päivi Aalto-Nevalainen Liikunnan vastuualue, Nuoriso- ja liikuntapolitiikan osasto

Allianssin. strategia

Allianssin. strategia

LIIKUNNAN ALUEJÄRJESTÖN ROOLI KOULUPÄIVÄN LIIKUNNALLISTAMISESSA

Allianssin päivitetty strategia Esitys Suomen Nuorisoyhteistyö Allianssi ry:n kevätkokoukselle

Verkosto tutkimusmatkalla päivähoidon uusiin liikkumisen käytäntöihin!

Tunti liikuntaa koulupäivään! Lisää liikettä organisoimalla rehtori Ville Laivamaa

Tampereen kaupungin rooli liikkumisen edistämisessä Lauri Savisaari Sivistyksen ja elämänlaadun edistäminen

LAPSET JA LIIKUNTA. Lasten, nuorten ja perheiden hyvinvoinnin politiikkaohjelman avausseminaari Teemu Japisson

Ilo kasvaa liikkuen - varhaiskasvatuksen liikkumis- ja. hyvinvointiohjelma

Liikuntalain uudistus

Lausunto Opiskelijoiden Liikuntaliiton liittokokousmateriaalien ennakkomateriaaleista

Opiskelukyvyn edistämisen suositukset korkeakouluille

Liikkuen kohti terveyttä ja hyvinvointia. SoveLin strategia vuosille

Liite 4 81 JOENSUUN LIIKUNTATOIMEN STRATEGIA

Kouluyhteisö liikunnallisuuden turvaajana. Minna Paajanen valtion liikuntaneuvoston pääsihteeri

TOIMINTASUUNNITELMAN TAUSTAPAPERI

Liikkuen kohti terveyttä ja hyvinvointia. SoveLin strategia vuosille

OHEISMATERIAALIN TARKOITUS

Liikuntatoimen ylitarkastaja Satu Sjöholm/ Länsi- ja Sisä-Suomen Aluehallintovirasto

Parempi työelämä uudelle sukupolvelle

Suomalaisen urheilun ja liikunnan haasteet 2020-luvulla

Tavoitteena reilu yhdistys Ratsastajainliiton tarina

Iloa, leikkiä ja yhdessä tekemistä, varhaisvuosien fyysisen aktiivisuuden suositukset käytäntöön

Vasu 2017 suhde hyvinvointiin ja liikkumisen edistämiseen

PEFC SUOMI SUOMEN METSÄSERTIFIOINTI RY

Ajankohtaista liikuntatoimesta ja oppilaitosrakentamisesta

Lapin aluehallintovirasto

TUL ry:n strategia

Varhaiskasvatusikäisten lasten liikunta suomalaisten tutkimusten perusteella

Paljonko liikkuvissa kouluissa liikuttiin pilottivaiheessa? Tuija Tammelin, tutkimusjohtaja LIKES tutkimuskeskus

Mika Vuori. Terveyden ja toimintakyvyn edistäminen

Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seuran strategia

LIIKUNNAN MERKITYKSEN KASVATTAMINEN OSANA KUNTALAISTEN TERVEYDEN JA HYVINVOINNIN EDISTÄMISTÄ

Uintiurheilun ja -liikunnan strategia 2020

Transkriptio:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 OPISKELIJOIDEN LIIKUNTALIITON STRATEGIA 2016 2020 MISSIO Edistää opiskelijoiden liikuntakulttuuria 1 ja hyvinvointia. VISIO Opiskelijat liikkuvat terveytensä kannalta riittävästi. 2 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 ARVOT Innostavuus kuvaa asennetta ja ilmapiiriä, jonka hengessä opiskelijaliikuntaa edistetään. Innostamalla ja innostumalla madalletaan liikunnan kynnystä. Rohkeus on uskallusta vaikuttaa, ottaa kantaa ja epäonnistua. Liitto uskaltaa kokeilla uusia avauksia ja toimintatapoja. Yhdenvertaisuus ja tasa-arvo ohjaavat edistämään yhdenvertaisuutta ja tasa-arvoa sekä ehkäisemään syrjintää liikunnassa ja tekemään työtä yhdenvertaisten liikuntamahdollisuuksien eteen kaikissa korkeakouluissa. Liikunnan monimuotoisuus kattaa moniarvoisen suhtautumisen liikkumiseen, jossa kaikki syyt ja tavat liikkua ovat hyviä. Liikunta kattaa kaiken liikkeen arjen aktiivisuudesta kilpaurheiluun. 1 ks. Liite 1. 2 Kohtuukuormitteista kestävyysliikuntaa 2,5 tuntia tai raskasta liikuntaa 1 tunti 15 minuuttia viikossa sekä lihaskunnon tai liikehallinnan kehittämistä kaksi kertaa viikossa. Liikunnan Käypä hoito suositus http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset/suositus?id=hoi50075#suositus 1 / 8

26 27 28 29 30 Yhteisöllisyys kuvaa liikuntaa yksinäisyyttä ennaltaehkäisevänä voimavarana ja liiton tapaa edistää opiskelijoiden liikuntakulttuuria yhdessä liikunta- ja opiskelijakentän eri toimijoiden kanssa. Yhteisöllisyys tarkoittaa myös, että kansainväliset opiskelijat ovat osa suomalaista opiskelijayhteisöä ja suomalaiset opiskelijat ovat osa kansainvälistä opiskelijayhteisöä. 2 / 8

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 STRATEGISET TAVOITTEET 3 VISION TOTEUTTAMISEKSI OPISKELIJALIIKUNNAN OLOSUHTEET KUNNOSSA 1. Kaikki korkeakoulut toteuttavat korkeakoululiikunnan suositukset. 2. Korkeakoululiikunnassa panostetaan liikunnan aloittamisen tukitoimiin ja yhä useampi opiskelija aloittaa säännöllisen liikunnan korkeakouluopintojen aikana. 3. Kaikkien korkeakoululiikuntapalvelujen käyttäjäosuus on vähintään korkeakoululiikunnan suositusten hyvän liikuntaohjelman mukainen (30 50 %) ja jokainen opiskelija kokee voivansa liikkua niiden piirissä. 4. Liikkuva koulu -ohjelma laajenee korkea-asteelle. Opiskelijoiden päivittäinen istuminen vähenee ja korkeakouluissa kannustetaan arkiaktiivisuuteen. 5. Korkeakoululiikunnan asema vahvistuu korkeakouluissa ja kuntien sekä valtion hallinnossa. 6. Liikunta on olennainen osa jokaisen korkeakoulun opiskelijakulttuuria, mikä näkyy opiskelija- ja ylioppilaskuntien toiminnassa. 7. Opiskelijaurheilijoiden on mahdollista sovittaa joustavasti yhteen opinnot ja urheilu-ura. OPISKELIJALIIKUNTATAPAHTUMIEN JA KANSAINVÄLISEN TOIMINNAN TAVOITTEET 8. OSM-kisat ovat valtakunnallisesti suosittuja matalan kynnyksen liikuntatapahtumia, jotka edistävät opiskelijoiden tervehenkistä kilpailukulttuuria ja tarjoavat elämyksiä kaiken tasoisille liikkujille. 9. Korkeakouluopiskelevat tuntevat SELL-, OEM- ja EUSA Games -kilpailut ja osallistuvat näihin aktiivisesti. SELL-kilpailut pysyvät tasorajattomina matalan osallistumiskynnyksen opiskelijaliikuntatapahtumina. Suomessa järjestettäessä nämä kilpailut ovat näkyvä ja arvostettu osa suomalaista opiskelijaliikuntakulttuuria. 10. Sukupuolten välinen tasa-arvo toteutuu FISUn ja EUSAn toiminnassa sekä näiden alaisissa liikuntatapahtumissa. Matalan kynnyksen liikunta nähdään FISUssa ja EUSAssa tärkeänä osana korkeakoulujen liikuntapalveluita. OLL:N TOIMINNAN KEHITTÄMINEN 11. OLL on asiantunteva kouluttaja, joka järjestää laadukkaita koulutustapahtumia. Osallistujat saavat koulutuksista työkaluja omaan liikuntakulttuurin edistämistyöhönsä. 3 Tavoitteiden mittaristo liitteessä 2. 3 / 8

63 64 65 66 12. OLL on opiskelijaliikunnan asiantuntija ja edunvalvoja. 13. OLL:n omarahoitusosuus on vähintään 30 prosenttia. 14. Kaikki ylioppilas- ja opiskelijakunnat ovat OLL:n varsinaisia jäseniä ja kaikki korkeakoululiikuntapalvelut ovat OLL:n yhteistoimintajäseniä. 67 4 / 8

68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 LIITE 1. OPISKELIJOIDEN LIIKUNTAKULTTUURIN EDISTÄMINEN Opiskelijoiden liikuntakulttuurilla tarkoitetaan koko opiskelijoiden liikunnan ja urheilun kattamaa ilmiökenttää. Käsitteessä yhdistyy opiskelijoiden liikunta, joka viittaa fyysiseen tekemiseen ja toisaalta kulttuuri, joka pitää sisällään kaikki ne merkitykset, jotka liikunnalle ja urheilulle opiskelijakulttuurissamme annetaan. Hyvin samansuuntainen, mutta hieman yllä olevaa jaottelua hienojakoisempi näkökulma opiskelijoiden liikuntakulttuurin edistämiseen saadaan liikuntasuhteen käsitteen avulla. Ihmisen liikuntasuhde rakentuu useasta osittain päällekkäisestä osa-alueesta: I) oma fyysinen aktiivisuus, liikunta ja urheilu II) suhtautuminen eli fyysiselle aktiivisuudelle, liikunnalle ja urheilulle annettavat merkitykset III) liikunnan ja urheilun ilmiökentän seuraaminen ja kiinnostus (esim. penkkiurheilu, liikunnan ja urheilun historia) IV) liikunnan ja urheilun tuottaminen (esim. tapahtumien järjestäminen ja osallistuminen seuratoimintaan tai OLL:n toimintaan) Opiskelijoiden liikuntasuhteen voidaan ajatella olevan vahva, mikäli se ilmenee aktiivisuutena kaikilla yllä mainituilla liikuntasuhteen osa-alueilla. Opiskelijoiden liikuntakulttuurin kokonaisuus ainakin jossakin määrin rakentuu opiskelijoiden liikuntasuhteen varaan, jolloin opiskelijoiden liikuntakulttuurin edistämistä voidaan tehdä vahvistamalla opiskelijoiden liikuntasuhteen eri osa-alueita. 90 91 92 93 KUVIO 1. Opiskelijoiden liikuntakulttuurin kokonaisuuden voidaan ajatella rakentuvan opiskelijoiden liikuntasuhteen ja sen eri osa-alueiden kautta ja varaan. 5 / 8

94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 LIITE 2. STRATEGISTEN TAVOITTEIDEN MITTARISTO OPISKELIJALIIKUNNAN OLOSUHTEET KUNNOSSA 1. Kaikki korkeakoulut toteuttavat korkeakoululiikunnan suositukset. Korkeakoululiikunnan suositusten A-H toteutuminen Korkeakoululiikunnan syy-seuraussuhteiden tunteminen 2. Korkeakoululiikunnassa panostetaan liikunnan aloittamisen tukitoimiin ja yhä useampi opiskelija aloittaa säännöllisen liikunnan korkeakouluopintojen aikana. Korkeakoululiikunnan suosituksen G (aktivointi) toteutuminen Korkeakouluopiskelijoiden osuus, joka kokee liikunnan aloittamisen oppilaitoksen liikuntapalveluiden kautta helpoksi Liikunnan opintojen aikana aloittavien opiskelijoiden määrä 3. Kaikkien korkeakoululiikuntapalvelujen käyttäjäosuus on vähintään korkeakoululiikunnan suositusten hyvän liikuntaohjelman mukainen (30 50 %) ja jokainen opiskelija kokee voivansa liikkua niiden piirissä. Opiskelijoiden kokemus korkeakoululiikunnan palveluiden helposta lähestyttävyydestä ja yhdenvertaisuudesta Korkeakoululiikunnan suosituksen H (liikuntapalveluiden käyttö) toteutuminen 4. Liikkuva koulu -ohjelma laajenee korkea-asteelle. Opiskelijoiden päivittäinen istuminen vähenee ja korkeakouluissa kannustetaan arkiaktiivisuuteen. Liikkuvien korkeakoulujen määrä Opiskelijoiden päivittäisen istumisen määrä Aktiivisten työskentelytilojen määrä korkeakouluissa 5. Korkeakoululiikunnan asema vahvistuu korkeakouluissa ja kuntien sekä valtion hallinnossa. Niiden korkeakoulujen määrä, joiden organisaatiossa on paikka liikuntapalveluille Liikuntamaininnat kuntastrategioissa ja jäsenarviot kuntiensa tilanteista OLL:n arvio korkeakoululiikunnan aseman edistymisestä valtionhallinnon tasolla 6. Liikunta on olennainen osa jokaisen korkeakoulun opiskelijakulttuuria, mikä näkyy opiskelija- ja ylioppilaskuntien toiminnassa. Opiskelija- ja ylioppilaskuntien pitkän tähtäimen suunnitelmat opiskelijoiden liikuntakulttuurin edistämiseksi Opiskelija- ja ylioppilaskuntien aktiivisuus OLL:n toiminnassa 7. Opiskelijaurheilijoiden on mahdollista sovittaa joustavasti yhteen opinnot ja urheiluura. Opiskelijaurheilijoiden kokemukset opintojen ja urheilu-uran yhteensovittamisesta 130 6 / 8

131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 OPISKELIJALIIKUNTATAPAHTUMIEN JA KANSAINVÄLISEN TOIMINNAN TAVOITTEET 8. OSM-kisat ovat valtakunnallisesti suosittuja matalan kynnyksen liikuntatapahtumia, jotka edistävät opiskelijoiden tervehenkistä kilpailukulttuuria ja tarjoavat elämyksiä kaiken tasoisille liikkujille. Osallistujamäärät ja -jakaumat (sukupuoli, rento-/kilpasarja) Lajimäärät ja kilpailujen sijainnit Kilpailuista saatu palaute Viestinnän mittarit 9. Korkeakouluopiskelevat tuntevat SELL-, OEM- ja EUSA Games -kilpailut ja osallistuvat näihin aktiivisesti. SELL-kilpailut pysyvät tasorajattomina matalan osallistumiskynnyksen opiskelijaliikuntatapahtumina. Suomessa järjestettäessä nämä kilpailut ovat näkyvä ja arvostettu osa suomalaista opiskelijaliikuntakulttuuria. Osallistujamäärät ja sukupuolijakaumat Katsojamäärät Kilpailuista saatu palaute Yleinen asenne tapahtumia kohtaan Viestinnän mittarit 10. Sukupuolten välinen tasa-arvo toteutuu FISUn ja EUSAn toiminnassa sekä näiden alaisissa liikuntatapahtumissa. Matalan kynnyksen liikunta nähdään FISUssa ja EUSAssa tärkeänä osana korkeakoulujen liikuntapalveluita. FISUn ja EUSAn hallitusten ja eri komiteoiden sukupuolijakauma Osallistujien sukupuolijakauma FISUn ja EUSAn alaisissa liikuntatapahtumissa FISUn ja EUSAn konkreettiset toimenpiteet sukupuolten välisen tasa-arvon edistämiseksi Korkeakoululiikunnan kansainvälisten suositusten olemassaolo OLL:N TOIMINNAN KEHITTÄMINEN 11. OLL on asiantunteva kouluttaja, joka järjestää laadukkaita koulutustapahtumia. Osallistujat saavat koulutuksista työkaluja omaan liikuntakulttuurin edistämistyöhönsä. Koulutus-/verkostotapahtumiin osallistuneiden korkeakoulujen ja liikuntavastaavien määrä Koulutuksista saatu palaute Koulutusten sisällön arviointi strategiaan peilaten 12. OLL on opiskelijaliikunnan asiantuntija ja edunvalvoja. Liiton osaamiskartoitukset Tunnettavuus sidosryhmien keskuudessa Edunvalvonnallisten tavoitteiden toteutuminen sekä arvio niistä käydyistä keskusteluista 7 / 8

170 171 172 173 174 13. OLL:n omarahoitusosuus on vähintään 30 prosenttia. Omarahoitusosuus 14. Kaikki ylioppilas- ja opiskelijakunnat ovat OLL:n varsinaisia jäseniä ja kaikki korkeakoululiikuntapalvelut ovat OLL:n yhteistoimintajäseniä. Jäsenjärjestöjen ja yhteistoimintajäsenten määrä 175 8 / 8