Venäjän ja Itä-Euroopan tutkimuksen maisterikoulu ja e- learning

Samankaltaiset tiedostot
Co-op Network Studies

Co-op Network Studies

Miten löydän Venäjää koskevaa tietoa? Johdatus monitieteiseen Venäjä-tutkimukseen (VEN301)

Rural Studies -yliopistoverkoston vuosikymmen

Kandidaatin tutkinnon rakenne

OPETUSOHJELMA Opetusajat. Ilmoittautuminen kursseille IKEBB OPETUSOHJELMA

IKEBB - opetus OPETUSOHJELMA

Tieteiden ja teknologian historian verkkoopetushanke:

Historian kandidaattiohjelma (180op) ( 2023) Yleinen linja (luonnos)

Vastaavuustaulukot aiemmin aloittaneille eli siirtymäsäännöt

Näkökulmia verkostoituneen opetuksen tuottamiseen & toteuttamiseen

Historia lv

Osaamisen ja opettajuuden kehittäminen yliopistopedagogisen koulutuksen tuella -henkilöstön toiveet ja tarpeet

Maisteriopiskelijan infopaketti. Internet- ja pelitutkimuksen opintosuunta

IKEBB - opetus OPETUS Opetus. 1. Perusopinnot. 2. Aineopinnot. 3. Syventävät opinnot. 4. Työelämäkurssit

Tulevaisuudentutkimus Pirkanmaalla

Kun ruotsi on hauskaa - laadunhallintamallin rakentaminen monimuotokurssille

B-koulutusohjelma B-koulutusohjelmaan l vuonna 2010 voidaan hyväksyä 30 opiskelijaa Vuonna 2009 kiintiö oli 35, hakijoita oli 122 Maisteriksi valmistu

TIETOTEKNIIKAN OPS

SUKUPUOLENTUTKIMUKSE STA TYÖELÄMÄÄN

KANSAINVÄLISTYMINEN OSANA HOPS:IA

TerveysNetin opetuksen kehittämispäivät

UUDET OPETUSSUUNNITELMAT 2017-

2010 Yliopistonlehtori, oikeustaloustiede ja lainsäädäntötutkimus, määräaikainen työsuhde 8/ /2011, Itä-Suomen yliopisto,

Maisteriopiskelijan infopaketti. Informaatiotutkimuksen ja interaktiivisen median opintosuunta

Opettajan pedagogiset opinnot, yliopistopedagogiikka (60 op) Infotilaisuus

Riskianalyysi Aleksanteri-instituutin liittämisestä erillisenä laitoksena humanistiseen tiedekuntaan Valtakunnallinen tehtävä Aleksanteri-instituutti

Kansainvälisyysinfo opiskelijoille

TieVie koulutuksen mentorointi

Saamelaisalueen etäopetuspäivät Eeva-Liisa Rasmus

Kokoelmien verkostot alueelliset ja kansainväliset. HAMBI 50-vuotisjuhlaseminaari Erna Storgårds VTT Culture Collection WDCM139

Porin yliopistokeskus Jari Multisilta, johtaja, professori

ALUE- JA KULTTUURINTUTKIMUS / VENÄJÄN JA ITÄ-EUROOPAN TUTKIMUS

Pedagoginen johtaminen

TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKA OPETUKSEN SUUNNITTELUSSA JA LAADUN KEHITTÄMISESSÄ

Osuustoimintatutkimuksen eteneminen

Linjakas palaute TAHI Palautteen pedagogiikkaa

Näkökulmia tietoyhteiskuntavalmiuksiin

OULUN YLIOPISTON JA OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULUN

Laitoskokous

Lähiopetus Monimuoto-opetus (=puhelinvälit-teisesti ja kirjeitse) Verkko-opetus EduWeb ympäristössä

Pedagogisten opintojen infotilaisuus ke 9.1. klo n salissa L5. Läsnäolo välttämätön!

HISTORIATIETEIDEN OPISKELU OULUN YLIOPISTOSSA

HELSINGIN YLIOPISTO Opetustaidon arviointi

KASVATUSTIETEIDEN KANDIDAATIN TUTKINTO

HENKILÖKOHTAINEN OPINTOSUUNNITELMA HOPS SAKSAN KIELI JA KULTTUURI

694661P Lukutaidot erilaisissa informaatioympäristöissä 5 op, periodi 2

Uusi maisteriohjelma Uusi kandiohjelma

Oppiminen verkossa - teoriasta toimiviin käytäntöihin

Kasvatustieteen kandidaatin tutkinto 180 op

Kansainvälinen tradenomi

Koulutusjohtamisen instituutti

Toimintamallit ja kansalliset suunnitelmat koulun arjeksi ja eloon! ITK-workshop , Aulanko

Kestävä kehitys & laatu-ajattelu opetuksessa ja tutkimuksessa

Miten rakennetaan hyvä monitieteinen opintokokonaisuus?

Luokanopettajaksi, aineenopettajaksi tai opinto-ohjaajaksi?

SASHA RY ESITTELY. Orilammen kesäkoululla

ENGLANNIN OPPIAINEEN INFO

694661P Lukutaidot erilaisissa informaatioympäristöissä 5 op, periodi 2

Kohti matematiikan opettajuutta - aineenopettajaopiskelijoille suunnatut matematiikan opintojaksot

Opiskelijakeskeinen oppiminen opiskelukyvyn edistäjänä

Martti Raevaara Virta III. OPETUSSUUNNITELMA lukuvuosille Kuvataidekasvatuksen koulutusohjelma -koulutus (TaM)

Suomen kielen ja kulttuurin uudet tutkintovaatimukset PÄÄAINEOPISKELIJOILLE

O S A A VA J A H Y V I N V O I VA I H M I N E N

Tohtorikoulutuksen järjestäminen Tampereen yliopistossa

Jyväskylän yliopiston tutkijakoulu

Siirtymäsäännökset pääaineopiskelijoille Lukuvuosien tutkintovaatimukset

Kuva: Mika Perkiömäki

KIELI-, KÄÄNNÖS- JA KIRJALLISUUSTIETEIDEN YKSIKKÖ Orientoivat opinnot, syksy Tampereen yliopiston organisaatio

Uudistuva Rural Studies Rural Studies -verkoston STRATEGIA

Opintopisteitä yht. 180op n. 60op n. 60op n. 60op

LIITE. Tietokone työvälineenä 3 op: word, excel, powerpoint, unix Johdatus liiketoimintaosaamiseen 5 op Kansainvälistymisopinnot 10 op

Pirkanmaan avoin oppimiskulttuuri ohjelman toimintasuunnitelma

Sosnetin yleiskokous Sanna Lähteinen

Heikki Waris instituutin toimintasuunnitelma 2017

YK 61Orientoivan vaiheen HOPS, 1 op hyl/hyv YK 10 Filosofia ja etiikka, 7 op

Verkkokurssin suunnitteluprosessi

Ohjatusti onnistuneisiin yliopistoopintoihin. työelämään

Korvaavuustaulukot Valtio-oppi

Esitykseni perustuu pääosin

Taitosalkku-opintokokonaisuus, 6 op Perehdytyspäivät, avoimen väylä Minna Nevala

Apulaisprofessorin ja professorin arviointikriteerit Helsingin yliopistossa

Kandidaatin tutkinnon ohjeellinen suorittamisjärjestys sosiaalipolitiikassa

OPISKELUTYÖN MITOITUS Opetuksen suunnittelun työväline, jolla arvioidaan opiskelijan työmäärää suhteessa 1 PERUSTIEDOT

UEF:n metsätieteiden osaston profiili

Kansainvälisty opintojen aikana HAAGA-HELIA. Kansainvälisten asioiden koordinaattori Sonja Valjus

Selvitys intensiivikurssien vaikuttavuudesta suomalaisissa korkeakouluissa. Selvityksen tuloksia

Ot-yritysten johtaminen professorin toimintaa ja visioita

Kansallinen informaatiolukutaito IL ops: yliopistokirjastojen yhteinen SVY hanke

1. periodi 2. periodi 3. periodi 4. periodi P1a Sosiaalipolitiikan. P4 Sosiaalipolitiikka eri peruskurssi (alkaa) 2 op

MAISTERIVAIHEEN UUDET OPINTOSUUNNAT

Linnasta Linnaan - Castle to Castle

Laatu linjakkuus ja osaamisperustaisuus koulutusohjelmassa case farmasia

Osaaminen näkyväksi

Teologisia tutkintoja voidaan suorittaa Helsingin yliopistossa, Joensuun yliopistossa ja Åbo Akademissa.

Aikuisopetuksen tehtäviin suuntautuvat opettajan pedagogiset opinnot 60 op

Oppaan käyttäjälle Opintojen suunnittelu, opinto-ohjaus ja opintoneuvonta

Kokemuksia hakuprosessista - alku aina hankalaa...

MITEN SOSIAAALITYÖN PERUSOPINNOT SUORITETAAN VANHOJEN TUTKINTOVAATIMUSTEN MUKAISESTI UUDESSA OPETUSOHJELMASSA?

Transkriptio:

Venäjän ja Itä-Euroopan tutkimuksen maisterikoulu ja e- learning Jouni Järvinen jouni.jarvinen@helsinki.fi Oulu 26.8.2005 Aleksanteri-instituutti

Venäjän ja Itä-Euroopan tutkimuksen maisterikoulu Valtakunnallinen monitieteinen VIE-tutkimuksen maisterikoulu Perustettu 1998 Koordinaattorina toimii Aleksanteri-instituutti 13 yliopiston verkosto Maisterikoulun toimintaa ohjaa johtoryhmä Opiskelijoita n. 170 ja valmistuneita n. 125

Toimintaperiaate Opetusta tarjoavat kaikki verkostossa mukana olevat yliopistot Haku järjestetään keväisin, sisäänotto n. 20-30 Vaatimuksena suoritetut aineopinnot, kielitaito Koulutus alkaa kaikille yhteisellä kesäkoululla Monitieteisyys yhteiskunta, humanistinen, talous Graduseminaarit Graduohjaus HOPS Opintomatkat Opiskelijavaihto Työharjoittelu

Opintojen sisällön temaattinen struktuuri 1. Kaikille yhteinen opetus: kesäkoulu ja talvikoulu 2. Ympäristö, terveys ja hyvinvointi 3. Kulttuuri ja historia 4. Politiikka ja hallinto 5. Talous ja liiketoiminta 6. Sosiaaliset murrokset ja tietoyhteiskunta 7. Pro gradua tukevat seminaarit

Tavoite Asiantuntijat, joilla oman pääainealansa lisäksi eritysasiantuntemusta Venäjästä tai muusta Itä-Euroopan maasta Auttaa ymmärtämään kohdealuetta monitieteisestä näkökulmasta Tukea opiskelijoita erityisesti opintojen loppuvaiheessa

Russian Studies Online Käynnistyi hankkeena vuonna 2001- käytännön tarve Kotimainen verkosto ja kansainvälinen verkosto WebCT, BSCW ja Internet Sekä kotimaisen että kansainvälisen yhteistyöverkoston kehittäminen Tutkijoiden kommunikoinnin edistäminen tietoverkkoja hyväksikäyttäen Kurssien sisällön sekä teknisten että pedagogisten ratkaisujen kehittäminen sekä työmäärän suhteuttaminen opintoviikkomäärään Verkko-opetuksen edistäminen opetusmuotona

Kurssit Kurssipooli Russian History on the Screen and behind the Screen Russian Mosaics: Introductions to Russian Culture The Political System of Russia The Economic Effects of the EU Enlargement Russian Economic Transformation Political History of the USSR Economic Effects of EU Enlargement The European Balkans The Past and the Present of the Balkans Dissent in Soviet Union and Eastern Europe Transformation of Rural Areas in Post-Communist Societies

Tutkimuksen tueksi Autumn School of Rural Studies on Eastern Europe Web Forum portaali Yleinen tiedonvälityskanava Pre-konferenssi workshop Constructing Europeanness: Interpretations and uses of the idea of Europe CIS-projekti Tietopalvelu: RUSSIAInfo, Balkan Watch, Baltic data

Kansainvälisyys Perustana aito intressi toimia yhdessä Yhteistyön laajentuminen useammalle toimintasektorille Asiantuntijaverkoston kehittyminen Yhteinen kurssituotanto Virtuaalinen opiskelijavaihto Sisällöllisen kattavuuden laajentuminen Tieteellisen tason nousu Materiaalin keskustelevuuden lisääntyminen Monikulttuuriseen toimintaympäristöön tottuminen Vaikuttaa myös pedagogisiin ratkaisuihin

Laatu Sisällöntuottajat ovat alansa eksperttejä Pedagoginen ajattelun muutos: pyritty opiskelijalähtöiseen opetukseen Kurssipalautteen kerääminen Tekniset ongelmat: jos kokemusta ei ollut Ohjaajien läsnäolossa ajoittain toivomisen varaa Ohjaajat osasivat asiansa Keskustelut mielekkäitä, muttei välttämättä hyödyllisiä Työmäärän suhde opintoviikkoihin suhteellisen hyvä Aikataulut usein liian tiukkoja Tieteellinen taso hyvä Kokonaisarvosana hyvä

Tulevaisuus näyttää hyvältä, koska verkko-opetus jatkuu maisterikoulun puitteissa, valmisteilla uusi laaja opintokokonaisuus, jossa tvt näyttelee myös suurta osaa, yhteistyöverkosto on osoittautunut toimivaksi, joten työskentely on helppoa.

Nyt on aika kysymyksille! Jouni Järvinen jouni.jarvinen@helsinki.fi Aleksanteri-instituutti