Polkuja lukemiseen. Lukuiloa kaikille -hanke Isa Kotilaine

Samankaltaiset tiedostot
Polkuja lukemiseen. Lukuiloa kaikille -hanke Isa Kotilaine

Aikuisten lukemista edistävä toimintamalli

Isa Kotilaine Oulun kaupunginkirjasto maakuntakirjasto Lukuiloa kaikille. Hankkeen loppuraportti

Informaatikot - Oulun kaupunginkirjasto

Kohderyhmä Rooli Viestinnän tavoite Viestinnän väline/vastuuhenkilöt

AKKU Aluekirjastoista koko perheen kulttuurikeskuksia. Hanna Jakku, Oulun kaupunginkirjasto Kirjastojen hankepäivä Kajaanissa 2.10.

KOKONAISSUUNNITELMA KEHITTÄMISTEHTÄVÄLLE lomake 1

Vasu2017. Järvenpään kaupungin varhaiskasvatussuunnitelmaprojekti

Kuuluuko asiakkaan ääni? Kirjaston asiakaspalvelun kehittäminen. Maija Saraste STKS:n asiakaspalveluseminaari

Hämeenlinnan kaupunginkirjaston tuotteistaminen

KOKONAISSUUNNITELMA KEHITTÄMISTEHTÄVÄLLE lomake 1

LAADUKAS verkostohanke 2015, Sari Heinikoski. LAADUKAS osallistava kehittäminen osaksi ammattiopiston arkea

AKKU Aluekirjastoista koko perheen kulttuurikeskuksia. Maija Saraste, Oulun kaupunginkirjasto Kirjastojen hankepäivä Oulussa 24.9.

Vuoden aikana tapahtuu

#LUKULIIKE. Pia Lumme, Lukuliike-koordinaattori. Belinda Kardén, Lukuliikekoordinaattori (sve) Seuraa meitä: Facebookissa Instagramissa

LUKUVALMENTAJA MARIA KOTILA

KV-PÄIVÄT OULU Aikuiskoulutuksen kansainvälistyminen

Työn kehittäminen vertaisryhmässä Informaatikkotiimi. Kainuun ja Pohjois-Pohjanmaan kirjastopäivät Elina Kauppila

Kirjaston palvelulupaus 2017

Kirjasto mukana OPS-prosessissa Elina Kauppila, informaatikko, Oulun kaupunginkirjasto-maakuntakirjasto

Kohderyhmä Rooli Viestinnän tavoite Viestinnän väline/vastuuhenkilöt

Osallistuminen teemaryhmä

Tämä osallistumista ja vahvuuksia edistävä toimintamalli on toteutettu opinnäytetyö projektina Pirilän toimintakeskukseen.

Kohtaamispaikkojen kehittäminen Pohjois-Savossa. Henna Julkunen Pohjois-Savon Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma YHDESSÄ!

ALU-KOORDINOINTI KANTA- JA PÄIJÄT- HÄMEESSÄ SEKÄ UUDELLAMAALLA

Pääkirjastossa tapahtuu

Alueellinen kehittämistehtävä Lahden kaupunginkirjaston toimialueella

Sinä itse. Esimiesarvio esimiestyön kehittämisen tukena Päivi Visuri

Lastenkirjastotyö ammattina - Kyselytutkimus Etelä-Savon kirjastoihin

Pohjois-Pohjanmaan järjestörakenne hanke järjestöjen ja maakunnan sekä kuntien yhteistyön tukena. Maire Vuoti Vs.Toiminnanjohtaja

Kulttuurit kuuluviin! Monikulttuurinen kirjastotyö Turun kaupunginkirjastossa

LAADUNHALLINNNAN KEHITTÄMINEN

Workshop: Verkostot ja niiden merkitys sihteerin/assistentin työssä Paasitorni

Tule tule hyvä tieto!

Matkalla tavoitteelliseen, asiakaslähtöiseen. johtamiskulttuuriin. Arja Heikkinen

Orimattilan varhaiskasvatuksen pedagogisten työtapojen kehittäminen varhaiskasvatussuunnitelman näkökulmasta. hanke

Monik ry:n Esittely LIBAN ISMAIL

KEITELEEN KUNTA Kärkihanke 1. LIITE 1

Varhaiskasvatuksen arvioinnin toteuttaminen

KOULUN TASA-ARVO- JA YHDENVERTAISUUSSUUNNITELMA Liite koulun opetussuunnitelmaan

FinELib-konsortio uudistuu. Arja Tuuliniemi STKS / Tietoaineistoseminaari: RETHINKING

Neuvolahanke Lue lapselle muistuttaa vanhempia lukemisen tärkeydestä

Tiekkö-kirjastojen uusi palvelukulttuuri suunnitelma Tiekön toiminnan kehittämiseksi Pirjo Tuomimäki

Uudet opetus- ja varhaiskasvatussuunnitelmat kirjaston, koulun ja varhaiskasvatuksen yhteistyön perustaksi

Muutosten ja tarkennusten tekeminen (työsuunnitelma)

Työpajojen esittely ja kokemukset: Tampere , Vaasa

Seniorit kartalle. Mervi Vaara Maailma muuttuu Eskoni kirjastojen seniorityö muutoksessa Oulu

VAPAAEHTOISTYÖN PORTFOLIO MAAHANMUUTTAJILLE

Kirjasto ikääntyvän lukijan tukena

Äidinkielen ja kirjallisuuden työryhmä

Liikunta ja osallisuus -hanke. Tukiryhmän kokous

Opistojohtaminen muutoksessa hanke. Kansanopiston kehittämissuunnitelma. Tiivistelmä kehittämissuunnitelman laatimisen tukiaineistoista

Kohderyhmä Rooli Viestinnän tavoite Viestinnän väline/vastuuhenkilöt

Monitoimijaisen arvioinnin työryhmän tapaaminen klo 8-11 Pikassos Nanna Miettunen ja Maria Antikainen. Pirkanmaan LAPE Pippuri

Kehittämisavustukset Alustavia tuloksia PePa-kyselystä Muuta. Tampere Marjariitta Viiri

Mikä on pikkuklusteri? Kuvaus Oulun kaupungin varhaiskasvatuksen ehkäisevän toiminnan rahoitusta saavien järjestöjen pikkuklusterin toiminnasta

SeAMK / Frami: E kirjasto

Itsearviointi Osakokonaisuus 1: Raportointi ja ennakkoarviointi (IVA)

KOULUN TASA-ARVO- JA YHDENVERTAISUUSSUUNNITELMA Liite koulun opetussuunnitelmaan

Yleisten kirjastojen neuvoston kokous ajankohtaista opetus-ja kulttuuriministeriöstä

OPETUSTOIMEN HENKILÖSTÖKOULUTUS

Muutosten ja tarkennusten tekeminen (työsuunnitelma)

Vapaaehtoistoimintaa tukevien verkkokoulutusten ja - palveluiden kehittäminen digitaalisten sovellusten kautta. Vapaaehtoisverkostopäivät 7.11.

Kirjasta syntyneiden tuotosten (vertais)arvioiminen Tuotosten esittely seinillä tai esittelytilaisuudessa. Kutsu kirjastonhoitaja mukaan!

HYÖTY IRTI HENKILÖSTÖTUTKIMUKSISTA!

Ritva Katajamäki, Kati Lassila

Ikä ei ole este. Ikäihmisten palvelut Louna-kirjastoissa. Syyskuu 2013 joulukuu Tuula Luoma Forssan kaupunginkirjasto 11.9.

Asiakaslähtöiset, yhdenvertaiset ja ajantasaiset palvelut kaikille

Osaaminen ammattikorkeakoulukirjastossa

Asiantuntijaverkostot ja toimialaryhmät osana yhtenäisiä toimintatapoja

Asiakkaiden työpajat. 2. työpaja Minä päätöksentekijänä Miten teen päätöksiä arjessa ja elämässä? Mitä toivon tulevaisuudelta?

Yksilöllistä mutta yhdenvertaista! Laadukasta nuorten tieto- ja neuvontatyötä Pohjanmaiden alueella

Aikuisopiskelijan viikko - Viitekehys alueellisten verkostojen yhteistyöhön

Yhteistyössä on voimaa- Moven hyödyntäminen Kouvolassa

Monikulttuurista kirjastoa etsimässä -hanke

TÄYDENNYSKOULUTUKSELLA / OSAAMISEN KEHITTÄMISELLÄ HALTUUN. Kehittämiskonsultti Mia Koskinen Sosv/Hake/Kehi/Koulutusyksikkö

Sosiaalisen median mahdollisuudet Jyväskylän Nuorten aikuisten palvelukeskuksessa

Ikääntyvien omaisten työpaja - toimintamalli

ETSIVÄN NUORISOTYÖN KÄSIKIRJA. Anna Vilen

OSAAN ONNISTUN OLEN KIINNOSTAVA!

TieVie koulutuksen mentorointi

Liite 2 Valtakunnallisten erikoismuseoiden Suunnitelmamatriisi Neuvottelupäivämäärä neuvottelut Designmuseo Dnro 124/005/2011

Koulutuksen järjestäjän paikallinen kehittämissuunnitelma vuosille Hyväksytty sivistyslautakunnassa

OULU ja TAMPERE Workshop Ammattien välinen yhteistyö osaamisen arvioinnin työkaluna

Nykytilan määrittely: SWOT

Työpaja: LAADUKKAASTA HANKKEESTA VAIKUTTAVUUTEEN

Pedagoginen johtaminen

KASPERI II hankekatsaus 6/2012

Hyvät käytännöt projekteissa Osaajana työmarkkinoille -kehittämisohjelma. Verkottumisseminaari M/S Mariella to

HIIDEN OPISTON STRATEGIA 2017

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI

Toiminnallista lukemista 0 6-vuotiaille lapsille ja perheille

Digihaaste hanke. Rahoittaja Etelä-Suomen AVI Hanke alkanut Hankekoordinaattori Jari Karjalainen

Kuntekon oppimisverkoston avausseminaari Kuntatalolla Anniina Tuomi, projektipäällikkö #tujuverkosto

KOULUN TASA-ARVO- JA YHDENVERTAISUUSSUUNNITELMA Liite koulun opetussuunnitelmaan

Uudet opetussuunnitelman perusteet ja vanhempien osallisuus kouluissa

Polvijärven kulttuurikasvatussuunnitelma

ALUEELLINEN KEHITTÄMISTEHTÄVÄ

Transkriptio:

Polkuja lukemiseen Lukuiloa kaikille -hanke Isa Kotilaine

Lukuiloa kaikille -hanke Oulun kaupunginkirjasto maakuntakirjaston, Pudasjärven kaupunginkirjaston ja Iin kunnankirjaston yhteinen hanke 1.9.2015-31.8.2016 Oulusta mukana pääkirjasto ja Myllyojan ja Rajakylän kirjastot fokus aikuisten lukuharrastuksen edistämisessä, aikuisille suunnattujen kirjallisuustapahtumien suunnittelussa ja järjestämisessä ja henkilökunnan kirjallisuusosaamisen esille nostamisessa

Hankkeen lähtökohtia aikuisten kannustaminen lukemisen pariin kirjallisuustapahtumat tutuksi asiakkaille henkilökunnan osaamisen hyödyntäminen yhteistyö eri toimijoiden kanssa

Hankkeen tavoitteita aikuisten lukuharrastuksen edistäminen asiakaspalvelun laadun kehittäminen kirjallisuusosaamista kehittämällä ja hyödyntämällä kirjallisuustapahtumien järjestäminen osaksi jokapäiväistä kirjastotyötä

Hankkeen toteutus tapahtuma- ja palvelutuotanto: ideariihet ja suunnittelu aikataulutus ja työnjako toteutus + jatkumo koulutukset: kirjastotapahtumien järjestäminen esiintymisvalmiuksien vahvistaminen kirjallisuusosaamisen kehittäminen kirjallisuusosaamisen kehittämissuunnitelmat: laatiminen toteuttaminen => aikuisten lukemista edistävä toimintamalli

Tapahtumia ja palveluja esim. Käsitöitä ja kirjallisuutta: Koukku & Kerä Myllyojalla Novellikoukku Rajakylässä Neulekahvila Pudasjärvellä Kirjallisuuspalveluita: Lukuopas Oulussa ja Iissä kirjavinkkipalstoja paikallislehdissä maahanmuuttajien lukupassi Pudasjärvellä ja Oulussa lukupiiri Myllyojalla ja Iissä Tarinointia ja kirjallisuutta: Muistojen keskiviikko Myllyojalla Perinneporinat Iissä ja Pudasjärvellä Muistellaan vanhaa Oulua Pientä kivaa: aikuisten satutunti Iissä satuhierontaa aikuisille Myllyojalla Ulos kirjastosta: pop up kirjasto messuille Iissä tyky-vinkkaukset Oulussa ääneenlukua hoivakodissa Rajakylässä ja Pudasjärvellä Muuta: Runoilta Pudasjärvellä Mysteeri Iin kirjastossa lasten ja isovanhempien lokakuu Oulussa #kirjastoklubi Oulussa

Aikuisten lukemista edistävä toimintamalli 1. kokemustiedon ja ideoiden kerääminen henkilökunnan kirjallisuusosaamisen rakentumisesta ja hyödyntämisestä 2. tapahtumajärjestämisessä tarvittavan osaamisen ja sen kehittämistarpeiden kartoitus sekä koulutusten järjestäminen 3. tarvittaessa mahdollisten yhteistyökumppaneiden kartoitus 4. kirjallisuusosaamisen kehittämis- ja hyödyntämissuunnitelman laatiminen kirjastolle 5. toimintatapojen ja kirjallisuustapahtumien seuranta ja arviointi kehittämissuunnitelman mukaisesti

Kokemustiedon keräämisestä Lukuiloa kaikille -hankkeessa mukana olleiden kirjastojen henkilökunnalle järjestettiin kaksiosainen Kirjallisuusosaamisen esille nostaminen työskentely: 1. kerralla käsiteltiin kirjastotyön muutosta ja sen ammattilaisille asettamia vaatimuksia 2. kerralla henkilökunta pohti ryhmissä kirjallisuusosaamisen rakentumista ja hyödyntämistä ja tuotti ideoita kummankin kehittämiseksi. Syntyneestä materiaalista tuotettiin jatkotyöskentelyä varten kooste. Koosteen avulla laadittiin kirjallisuusosaamisen kehittämissuunnitelma kullekin hankekirjastolle. Syksyllä 2016 hanke laajeni koko Oulun kaupunginkirjastoon: 55 työntekijää koulutettiin ja kaikille kirjastoille laadittiin oma kehittämissuunnitelma.

rauhallinen tila varmistetaan laajempi osaaminen: kirjallisuuden kenttään ei jää katvealueita (vrt. harrastuslukeminen) saapuva aineisto jossakin selkeämmin esillä saapuvan aineiston systemaattinen seuranta asiakaspalvelun kokonaisuus selväksi kaikille: Lukuopas jne. ovat osa kirjaston asiakaspalvelua vinkkien valmistelu ilman huonoa omaatuntoa esim. velvollisuus käyttää tietty määrä työaikaa lukemiseen työajalla lukeminen lukuhaasteet tutustuminen muiden kirjastojen tekemisiin netin ja somen kautta esim. lukupäivä kerran kuussa kytkös siihen, että näkyy työssä konkreettisesti esim. vinkkauksina Kalevan kirjaosion lukeminen enemmän työaikaa alan seuraamiseen! Miten kehittäisimme osaamisen rakentumista? systemaattista puhetta kirjallisuudesta ja lukukokemuksista henkilökunnan kesken miten mahdollistetaan? mediaseuranta henkilökunnan kirjallisuuspiiri tai kirjakahvit esim. kirjataan muistiin aspassa eteen tulleita kysymyksiä jne. ja jaetaan niitä yhteisesti hiljaisen tiedon välittäminen koulutukset vähentyneet, pääsy vaikeutunut vinkkauskoulutus klassikko- ja muut sisäiset koulutukset erikoistuneet vinkkarit, jotka kiertävät kirjastoissa kirjavinkkaus lisää kirjallisuuskoulutuksia, jatkuvaa koulutusta Kirjasato ja saari kaikille ja useammin kirjallisuuden seurantaan (työajalla) vastuualueet: kukin seuraa ja kertoo muille työn jakaminen, erikoistuminen kiinnostuneet saisivat panostaa, kaikkien ei tarvitse tehdä kaikkea

Toiminta kirjastohenkilökunnan kesken: ideoita kehittämiskohteiksi ilmestyvä aineisto esillä jossakin erikoistuminen osa-alueisiin tiedon jakaminen aineiston seurannassa yhteisöllinen oppiminen kirjakahvit joka perjantai systemaattista puhetta kirjallisuudesta henkilökunnan kesken lukuhaasteet aineistoseuranta mediaseuranta omatoiminen työssäoppiminen muiden kirjastojen tekemisten seuraaminen lukuaikaa, lukupäivä pääkirjasto/ aluekirjastot/ lähikirjastot uutuusaineiston esittely vuorotellen kirjallisuuspiiri esim. epressin avulla päivystyksessä kirjallisuuden esittelijöille myös: oman lukemisen monipuolistaminen! kokemusten vaihto / välittäminen (vinkkaus, tapahtumat jne.) mentorointi (esim. kokenut vinkkari + vasta-alkaja) hiljaisen tiedon välittäminen vuorovaikutuksen lisääminen (esim. puhutaan kirjallisuustiedonhauista ja asiakkaiden suosittelupyynnöistä palavereissa) tiivis tiimi- tai työparityöskentely Valitaan pääotsikoiden alta kehittämiskohteet ja päätetään kullekin konkreettiset toimet, vastuuhenkilöt seuranta- tai mittaustapa ja aikataulutus

Toiminta asiakkaiden suuntaan: ideoita kehittämiskohteiksi kirjanäyttelyiden tarkempi suunnittelu ja toteutus laadukas asiakaspalvelu Lukuopas osaksi kaikkien työtehtäviä yhteistyöverkoston aktiivinen laajentaminen tilaisuudet, tapahtumat kirjallisuus esille kaikissa tapahtumissa pop up -kirjasto aktiivinen suositteleminen voinko auttaa? mm. yhteisten vinkkilistojen hyödyntäminen suosittelemisen apuvälineinä hyllynvälipäivystykset palautteen kerääminen, toiveiden huomioiminen ääneenlukuhetkiä aikuisille lukupiirit eri teemoilla säännölliset teemapäivät Klassikot jotka olen aina halunnut lukea esim. harrastusryhmille, tykytoiminnassa jne. kasvokkain, ryhmille jne. lukureitti aikuisille vinkkaus videovinkit maahanmuuttajien lukupassi lukupassit e-kirjapassi käännöskirjapassi sarjakuvapassi Valitaan pääotsikoiden alta kehittämiskohteet ja päätetään kullekin konkreettiset toimet, vastuuhenkilöt seuranta- tai mittaustapa ja aikataulutus millainen voisi olla?

Esimerkki suunnitelmasta Asiakkaille suunnatut Käytännön toimet Toimenpiteet Vastuuhenkilöt Toteutumisen seuranta Aikataulutus Lukuopas osaksi kaikkien työtehtäviä kaikki vastaavat Lukuopas-pyyntöihin kaikki Lukuopas-taulukolla, kausittain heti Lukureitin suunnittelu aikuisille kohderyhmä, sisältö, julkaisukanava, markkinointi, työvälineet, some jne. työryhmä + kaikki työryhmä koostaa kaikkien ideat, jatkotyöstää ja tuo kommentoitavaksi aloitus syksy 2016, valmis syksy 2017 vastuu pääkirjaston lukupiireistä, muiden kirjastojen lukupiirien poisjättäminen syksyllä 2016 monikultuurinen lukupiiri, syksyllä 2017 myös dekkarilukupiiri monik. lukup: XX, XX dekk.lukup.: päätetään 2017 aikataulut, kirjat ja tilastointi syksy 2016 Kirjaston sisäiset Käytännön toimet Toimenpiteet Vastuuhenkilöt Toteutumisen seuranta Aikataulutus kirjakahvit toteutus koko hlökunnalle, mahdollisimman vapaamuotoinen kaikki kirjakahvit toteutuvat joka tai joka toinen viikko idean työstö heti, aloitus kesäkuussa lukupäivä sisätyöaikaa voi käyttää lukemiseen, kun kaikki henkilökohtainen työajan hallinta sisätyöaika, heti on tulossa esittely tms. kirjallisuudesta keskusteleminen esim. kirjakahvit, viikkopalavereissa tiedonhakukysymysten läpikäyminen, koulutuksista puhuminen kaikki toteutuneet kahvit ja palautteet heti vertaistuki ja tiedon jakaminen keskusteleminen, ks. edellä kaikki toteutuneet viikkopalaverit heti aineistoihin perehtyminen uutuusseuranta, netti, kokoelmatyö, hyllynvälipäivystys kaikki työaikaa suunnattu myös aineiston seurantaan heti koulutustoiveet ja systemaattisuus koulutuksissa palvelupäällikkö välittää eteenpäin tai organisoi kaikki toteutuneet koulutukset heti

Lisätietoa: Lukuiloa kaikille hankeraportti liitteineen Oulun kaupunginkirjaston sivuilla: http://www.ouka.fi/oulu/kirjasto/tietoa-kirjastosta Hankkeen tapahtumat Tapahtumapankissa: http://hankkeet.kirjastot.fi/ Isa Kotilaine isa.kotilaine@ouka.fi