RYHMÄNOHJAUKSET ensimmäistä lukuun ottamatta kuvataiteen luokassa B414; á 75min (yht.450min) 1. Ti 15.2. TAIK / Yleistietoa koulusta ja harjoittelusta, harjoitteluohjelma yms. 2. Ma 7.3. klo 10.00-11.15 (Heti rehtorin infon jälkeen) Harjoitustuntien aiheet tarkemmin, tuntisuunnitelmakäytännöt jne. 3. Ke 16.3.klo 15.00-16.15 Kuvataiteen tiloista, materiaaleista ja välineistä 4. Ti 5.4. klo 9.45-11.00 Kuvisopen ammatin kokokuva 5. Ke 20.4. klo 14.00-15.15. Tekijänoikeudet AVOIN RYHMIS 6. Pe 6.5. klo 13.00-14.15 Harjoittelun yhteenveto ja palaute Harjoittelupaketit kootusti: 1. 4x8.valokuva + 5x7B 2. 4xLukio1 + 5x8.valokuva 3. 4x8.valokuva + 5x7A 4. 4x8.pitkä tietotekniikka + 5x7A / oppiainerajat ylittävää yhteistyötä tietotekniikan kanssa 5. 4x8.valokuva + 5x7C / pikalinja 6. 4xLukio2 + 5x7E 7. 4x7B + 5x7D / erikoistuu seiskaluokkiin 8. 4xLukio2 + 5x7D / jatkuu varaviikon maanantaihin 9. 4xLukio1 + 3x8.valokuva + 2x7E / kokemusta kolmesta eri ryhmästä 10. 4x7C + 5xLukio1 Ohjattu syventävä harjoittelu alkaa, tervetuloa Norssiin!! Rehtorin info ma 7.3. klo 9.00 2. ryhmis heti rehtorin infon jälkeen n.klo10 VKO 10 MA 7.3. TI 8.3. KE 9.3. TO 10.3. PE 11.3. 1. 8.tietotekn 8.valok Lukio1 8.tietotek4 7C 2. Ryhmis II 10.00-11.15 7B Lukio28 7B 3. 7C 7B 4. Lukio2 8.tietotekn 7C Lukio2 8 5. 8.valok Lukio1 8.valok1 Lukio12
Koulu yhteisönä ryhmien tapaamiset alkavat, keskiviikon ryhmisaihe: Kuvataiteen tiloista, materiaaleista ja välineistä VKO 11 MA 14.3. TI 15.3. KE 16.3. TO 17.3. PE 18.3. 1. 8.tietotek4 8.valok 1 Lukio19 8.tietotek4 7C 10 2. 7B Lukio2 8 7B 7 3. 7C10 7B7 4. Lukio2 8 8.tietotek4 7C 10 Lukio26 5. 8.valok 1 Lukio1 9 Rymis III 15.00-16.15 8.valok 1 Lukio1 2 Keskiviikkona 23.3. 7. ja 8. Luokkien vanhempainilta VKO 12 MA 21.3. TI 22.3. KE 23.3. TO 24.3. PE 25.3. 1. 8.tietotek 8.valok 5 Lukio1 9 8.tietotek 7C 2. 7B 7 Lukio2 6 7B 3. 7C 10 7B 7 4. Lukio2 6 8.tietotek 7C Lukio2 6 5. 8.valok5 Lukio1 9 8.valok 5 Lukio1 2 VKO 13 MA 28.3. TI 29.3. KE 30.3. TO 31.3. PE 1.4. 1. 8.tietotek 8.valok 3 Lukio1 8.tietotek 7C 5 2. 7B 1 Lukio2 7B 1 3. 7C 5 7B 1 4. Lukio2 8.tietotek 7C 5 Lukio2 5. 8.valok 5 Lukio1 8.valok 3 Lukio1 2
VKO 14 MA 4.4. TI 5.4. KOE KE 6.4. KOE TO 7.4. KOE PE 8.4 KOE / okl-pvä. 1. 8.tietotek 8.valok 3 8.tietotek 7C 2. Ryhmis IV 9.45-11.00 7B1 7B 3. 7C 5 7B 1 4. Suunnittelupäivä 1 8.tietotek 7C 5 5. 8.valok 3 8.valok 9 Väittelyiden alkukarsinnat alkavat ke 13.4. (välituntiaamunavaukset) // 5. Jakso alkaa!! // Lauantai 16.4. Kulttuurilauantai VKO 15 MA 11.4. KOE okl-päivä TI 12.4.KOE okl-päivä KE 13.4. TO 14.4. PE 15.4 1. 8.tietotek 8.valok 9 Lo/Ro tuokiot 10-11 8.valok 2. Väittelystartti 7A 3 3. 7C 7A 7D 7 4. 7E 6 5. 8.valok 9 Lukio 1 8.valok 2 Pääsiäisviikko (pääsiäishartaus to 21.4. klo 9.45). Koulu päättyy to klo 12.50. Pääsiäisloma 22.4.-25.4. Väittelyiden alkukarsinnat jatkuvat välituntiaamunavauksina ma-ti-ke VKO 16 MA 18.4. TI 19.4. KE 20.4. TO 21.4. PE 22.4. PAR SAN PAR SAN PAR SAN PAR SAN Pitkäperjantai 1. Lukio110 8.valok 2 2. 7E 6 7D 7 7A 3 3. 7D 7 7A 3 7A 3 7D 7 4. Suunnittelupäivä 2 Ryhmis V 14.00-15.15 Kiirastorstai 5. 8.valok 2
Koulun oma väittelysemifinaali ke 27.4. klo 13.30 ja Finaalien finaali Viikin kanssa pe klo 9.45 VKO 17 MA 25.4. TI 26.4. KE 27.4. TO 28.4. PE 29.4. 1. 2. pääsiäsipäivä Lukio110 8.valok 2 2. 7E 6 7D 7 7A 4 Väittelyfinaalit 3. 7A 3 7A 4 7D 8 4. Väittelyiden semifin. 7E 6 Vapun juhlakonsertti, 5. 8.valok 2 Lukio110 koulupäivä päättyy Syventävä harjoittelu päättyy pe 6.5. Kiitos ja näkemiin! Viimeinen ryhmis pe 6.5. klo 13.00-14.15 VKO 18 MA 2.5. TI 3.5. KE 4.5. TO 5.5. PE 6.5 1. Lukio110 8.valok 2. 7E 9 7D 8 7A 4 3. 7D 8 7A 4 7A 4 7D 8 Ryhmis VI 13.00-4. 7E 6 7E 9 14.15 5. Lukio 1 8.valok Lukio110 8.valok Ylimääräinen varaviikko VKO 19 MA 9.5. TI 10.5. KE 11.5. TO 12.5. PE 13.5 1. Lukio1 8valok. Norssin päivä 9-14 2. 7E 7D 7A 3. 7D 8 7A 7A 7D 4. 7E 7E 5. Lukio 1 8.valok Lukio1
tk0097, Syventävä harjoittelu 6 op Fördjupadpraktik Advanced Practice Edeltävät opinnot: Syventävän harjoittelun suorittaminen edellyttää kaikkien kandivaiheen opintojen suorittamista hyväksytysti ennen syventävän harjoittelun alkua Tavoitteet: Opiskelija oppii suunnittelemaan ja toteuttamaan opetusta itsenäisesti ja yhteistyössä muiden opettajien ja harjoittelijoiden kanssa. Hän harjaantuu muokkaamaan kuvataiteen opetuksen eri osa-alueiden oppiainesta eri luokkatasoille peruskoulussa ja lukiossa sekä käyttämään ja kehittämään omaa osaamistaan kuvataiteen ja muun visuaalisen kulttuurin opettamisessa. Opiskelija oppii näkemään kuvataideopetuksensa laajempien kokonaisuuksien valossa opetusjaksojen tasolla, koulun sisällä ja yhteiskunnassa. Opiskelija oppii kehittämään opetustaan erilaisten oppijoiden tarpeisiin. Opiskelija omaksuu oman opetustyönsä reflektoinnin osaksi omaa opettajantyötään ja löytää yhteyksiä oman opettajuutensa ja laajempien oppimisnäkemysten kanssa. Hän harjaantuu vuorovaikutuksessa näkemään erilaisia lähestymistapoja opetustilanteissa, analysoimaan niitä ja kehittämään siten omaa opettajantyötään. Opiskelija oppii näkemään oman opetustyönsä osana koulun kasvatustyötä ja hakemaan tukea kouluyhteisöltä omassa opetustyössään. Hän oppii hakemaan voimavaroja opettajan työhön ja arvioimaan omaa jaksamistaan opettajana. Toteutus ja työmuodot: Opiskelija valmistelee, pitää ja arvioi harjoitustunteja kahden eri lehtorin ohjauksessa peruskoulussa ja/tai lukiossa koulun opetussuunnitelman mukaisesti. Tarkoituksena on, että puolet tunneista pidetään omalle nimikkoryhmälle. Tuntien pitoa edeltävät ohjauskeskustelut. Oppituntien päätteeksi pidetään yhteiset arviointikeskustelut. Tuntien suunnitelmat tehdään etukäteen kirjallisina ja esitellään ohjauskeskustelussa ohjaavalle opettajalle. Opiskelija huolehtii oppilastöiden esillepanosta. Opiskelija seuraa oppitunteja ja osallistuu kuuntelemiensa harjoitustuntien arviointeihin. Opiskelija osallistuu kuvataiteen ryhmänohjauksiin, joiden aiheet liittyvät kiinteästi harjoittelun sisältöihin. Opiskelija laatii opetusharjoittelusta kirjallisen ja kuvallisen raportin, jossa hän tarkastelee valitsemiaan tuntikokonaisuuksia. Opiskelija osallistuu Koulu yhteisönä kokonaisuuteen joko yhdessä eri aineiden harjoittelijoiden kanssa (harjoittelukoulut) tai oman henkilökohtaisesti laaditun ohjelman mukaan (kenttäkoulut). Koulu yhteisönä kokonaisuudessa käsitellään kouluun, harjoitteluun ja opettajan työhön liittyviä yleisiä asioita. Kirjallisuus: Harjoittelukoulun opetussuunnitelma ja kurssikuvaukset www.norssi.helsinki.fi/www.vink.helsink.fi Suvanto, Töyssy, Vartiainen, Viitanen: Kuvan tekijä taide ja visuaalinen maailma, WSOY Töyssy, Vartiainen, Viitanen: Kuvataide visuaalisen kulttuurin käsikirja, WSOY Arviointi: Opetusharjoittelu arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty. Vastuuopettajat: Kuvataiteen lehtorit / Helsingin normaalilyseo ja Viikin normaalikoulu