Painotuotantoassistentti

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Painoviestinnän perustutkinto, 180 osp Painotekniikan osaamisala Painotuotantoassistentti Hyväksytty Näyttötoimikunnassa 29.8.2013 Ammatillisen koulutuksen johtaja 2.8.2016, 113 Voimassa 1.8.2016 alkaen

Sisällys Tampereen seudun ammattiopisto Painoviestinnän perustutkinto Painotekniikan osaamisala 1 Perustutkinto ja muodostuminen... 4 2. PAINOVIESTINNÄN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT... 15 2.1 Kaikille pakolliset tutkinnon osat... 15 2.1.1 Graafinen tuotantotoiminta 25 osp... 15 Näytön toteutustapa ja arvioinnin kohteet ja tutkinnon osan arvosanan muodostuminen... 18 2.3 Painotekniikan osaamisala, painotuotantoassistentti... 22 2.3.1 Painotyöt ja käynnissäpito 50 osp... 22 Näytön toteutustapa ja arvioinnin kohteet ja tutkinnon osan arvosanan muodostuminen... 25 Näytön toteutustapa ja arvioinnin kohteet ja tutkinnon osan arvosanan muodostuminen... 26 2.3.2 JÄLKIKÄSITTELYTÖISSÄ TOIMIMINEN 30 osp... 30 Näytön toteutustapa ja arvioinnin kohteet ja tutkinnon osan arvosanan muodostuminen... 33 2.4 Valinnaiset tutkinnon osat... 37 2.4.17.5 PAIKALLINEN DIGITAALIPAINAMISEN TUOTANTOTEHTÄT 15 osp TOP... 37 Näytön toteutustapa ja arvioinnin kohteet ja tutkinnon osan arvosanan muodostuminen... 38 2.4.17.7 PAIKALLINEN PAINAMISEN TUOTANTOTEHTÄVÄT 15 osp TOP... 41 Näytön toteutustapa ja arvioinnin kohteet ja tutkinnon osan arvosanan muodostuminen... 42 2.4.178 PAIKALLINEN HUOLLON JA KÄYNNISSÄPIDON TUOTANTOTEHTÄVÄT 15 osp TOP... 46 Näytön toteutustapa ja arvioinnin kohteet ja tutkinnon osan arvosanan muodostuminen... 47 2.4.17.9 PAIKALLINEN JÄLKIKÄSITTELYN TUOTANTOTEHTÄVÄT 15 osp TOP... 51 Näytön toteutustapa ja arvioinnin kohteet ja tutkinnon osan arvosanan muodostuminen... 52 2.4.18 Valinnaiset tutkinnon osat... 57 2.4.18.5 SYVENTÄVÄT DIGITAALIPAINAMISEN TUOTANTOTEHTÄVÄT 15 osp TOP... 57 Näytön toteutustapa ja arvioinnin kohteet ja tutkinnon osan arvosanan muodostuminen... 58 2.4.18.7 SYVENTÄVÄT PAINAMISEN TUOTANTOTEHTÄVÄT 15 osp TOP... 61 2

Painoviestinnän perustutkinto Painotekniikan osaamisala Näytön toteutustapa ja arvioinnin kohteet ja tutkinnon osan arvosanan muodostuminen... 62 2.4.18.8 SYVENTÄVÄT HUOLLON JA KÄYNNISSÄPIDON TUOTANTOTEHTÄVÄT 15 osp TOP... 66 Näytön toteutustapa ja arvioinnin kohteet ja tutkinnon osan arvosanan muodostuminen... 67 2.4.18.9 SYVENTÄVÄT JÄLKIKÄSITTELYN TUOTANTOTEHTÄVÄT 15 osp TOP... 71 Näytön toteutustapa ja arvioinnin kohteet ja tutkinnon osan arvosanan muodostuminen... 72 3 Yhteiset tutkinnon osat... 76 4 Vapaasti valittavat tutkinnon osat... 77 4.1 VALOKUVAUS 3 osp... 77 Näytön toteutustapa ja arvioinnin kohteet ja tutkinnon osan arvosanan muodostuminen... 78 4.2 PAINOTUOTTEEN SUUNNITTELUPROJEKTIT 4 osp (VVAL)... 82 Näytön toteutustapa ja arvioinnin kohteet ja tutkinnon osan arvosanan muodostuminen... 83 4.3 PAINOTUOTTEEN TOTEUTUSPROJEKTIT 3 osp (VVAL)... 87 Näytön toteutustapa ja arvioinnin kohteet ja tutkinnon osan arvosanan muodostuminen... 88 5 Tutkintoa yksilöllisesti laajentavat tutkinnon osat... 97 6 Perehdyttämissuunnitelma... 97 Opintojen jakaantuminen opiskeluajalle... 98 3

Painoviestinnän perustutkinto Painotekniikan osaamisala 1 Perustutkinto ja muodostuminen Tredun antamaa koulutusta ja opetukseen läheisesti liittyvää muuta toimintaa ohjaa opetussuunnitelma. Opetussuunnitelma perustuu ammatillisiin perustutkinnon perusteisiin, joka on Opetushallituksen antama määräys koulutuksen järjestäjille. Tredun opetussuunnitelma sisältää yhteisen osan sekä tutkintokohtaiset osat ja niihin saumattomasti liittyvän suunnitelman ammattitaitoa täydentävien opintojen järjestämisestä. Opetussuunnitelman tutkintokohtaisessa osassa kuvataan mm. alan toimintaympäristöä, vaatimuksia ja osaamistarpeita, Pirkanmaan alueellisia painopisteitä, yhteistyötä työelämän kanssa, tutkinnon rakennetta sekä niitä asioita, joiden avulla opiskelija voi saavuttaa tutkinnon ammattitaitovaatimukset ja tavoitteet. Ammatillisen koulutuksen johtaja on hyväksynyt tutkintokohtaisen opetussuunnitelman ja Tredun näyttötoimikunta on hyväksynyt sen ammattiosaamisen näyttöjä koskevat osat. Vahvistetut Tredun opetussuunnitelman tutkintokohtaiset osat julkaistaan sivulla www.tredu.fi sekä wilma.tredu.fi - opiskelijahallinto-ohjelman etusivulla. Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma (HOPS) tukee opiskelijan urasuunnittelua ja kehittää itsearviointivalmiuksia. Se perustuu opiskelijan oman opiskelun suunnitteluun, yksilöllisiin valintoihin, opinnoissa etenemiseen ja oppimisen arviointiin. Opiskelijaa ohjataan henkilökohtaisen opintosuunnitelman laadinnassa ja sen toteutumisen seurannassa. HOPS on suunnitelma, jonka toteuttamiseen opiskelija sitoutuu ja motivoituu koko koulutuksen ajaksi. Opiskelijaa ohjataan tekemään omaa oppimistaan koskevia päätöksiä ja tarvittaessa muuttamaan suunnitelmaa opintojen edetessä. Henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman allekirjoittavat opiskelija ja ryhmänohjaaja. 4

Perustutkinnon opiskelu Tampereen seudun ammattiopisto Painoviestinnän perustutkinto Painotekniikan osaamisala Tämä Tampereen seudun ammattiopiston opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa pohjautuu Opetushallituksen määräykseen 71/011/2014, Painoviestinnän perustutkinto 2014, Ammatillisen perustutkinnon perusteet. Tutkinnon kuvaus, arvoperusta ja alan ammattitaitovaatimukset Painotekniikan osaamisala Painoviestinnän tuotteita ja palveluja suunnittelevat, valmistavat ja tuottavat muun muassa kustannus-, lehti- ja viestintätalot ja muu graafinen teollisuus esim. pakkausteollisuus. Alan yritysten koot vaihtelevat yhden hengen yrityksistä suuriin kansainvälisiin yhtiöihin. Painotuotantoassistentit osallistuvat viestintätuotteiden ja -palveluiden suunnitteluun ja toteutukseen. Painoviestintäalalla internet ja siihen liittyvien sovellusten ja tekniikoiden osaaminen on merkittävässä asemassa. Viestintä on laajentunut kaikilla toimialoilla yhä enemmän tietoverkkoihin. Verkko-osaamisen tarve painoviestinnän alalla edellyttää verkkotekniikoiden hallintaa ja verkkoviestinnän luonteen ymmärrystä. Kielitaitovaatimus on korostunut sekä suomenkielen että englannin kielen osalta. Tekniikan hallinta on painoviestintäalan osaamisen lähtökohta: sen pohjalle rakennetaan luovaa ja esteettistä näkemystä. Koko työprosessin läpikäyminen alan koulutuksessa on ensisijaisen tärkeää, koska yhden työprosessin läpivienti yhden tekijän toimesta on alalla yhä tyypillisempää. Laajoissa tuotannoissa työryhmän yksilösuoritukset puolestaan integroituvat toisiinsa, jolloin koko työprosessin tunteminen on olennaista. Myös liiketoiminnallinen osaaminen on vahvasti läsnä painoviestinnän alalla. Yrittäjyys on integroitu ammatillisiin tutkinnon osiin, joissa se ilmentyy asiakaslähtöisyytenä ja vaatimuksena tuntea liiketoiminnan perusperiaatteita. Painoviestinnän ammattilainen toimii asiakaslähtöisesti, osaa markkinoida omaa osaamistaan, osaa aikatauluttaa ja hinnoitella omaa työtään ja ymmärtää oman työnsä merkityksen osana laajempaa kokonaisuutta. Mediakentän eri välineiden läheneminen tuo haasteita alalle: miten esimerkiksi näyttää ja välittää sama informaatio eri muodoissa, eri välineillä ja eri tarpeisiin. Osittain tästä syystä alan kehityksen ennakointi on haasteellista. Sisällön lisääntyvä monimediaisuus ja työnkuvien yhdistyminen edellyttävät tutkinnon suorittaneilta monialaista osaamista. Tutkintokohtaiset terveydentilavaatimukset 5

Painoviestinnän perustutkinto Painotekniikan osaamisala Painoviestinnän alalla ja alan koulutuksessa eri ammattialoilla tehtävät työt kuormittavat fyysisesti eri tavoin, mikä alalle aikovan tai alalla toimivan tulee ottaa huomioon. Henkilöllä ei saa olla sellaisia sairauksia, jotka vaarantaisivat hänen oman tai muiden lähellä työskentelevien terveyden tai turvallisuuden. Työtehtävien hoitaminen edellyttää riittävää värinäkökykyä. Alan osaamistarpeet Viestintäalojen tutkinnon kehittämishanke toteutettiin vuoden 2012 aikana. Hankkeeseen osallistui ammatillisia oppilaitoksia painoviestinnän, audiovisuaalisen viestinnän, kulttuurin sekä tekniikan ja tieteen aloilta. Tulevaisuudennäkymiä viestintäalojen osaamistarpeista: Työn luonne on muuttumassa yhä enemmän projektiluonteiseksi ja toiminimiyrittämiseksi. Kehitysnäkymät vaativat opiskelijalta yhä kasvavia vaatimuksia yrittäjyyteen. Myös työsuhteiden luonne tulee muuttumaan. Pitkäaikaiset työsuhteet vähenevät ja lyhyet työsuhteet lisääntyvät. Myös saman työnantajan palveluksessa työtehtävät tulevat jatkossa vaatimaan joustavuutta. Kaikilla aloilla asiakas- ja vuorovaikutustaidot nousevat yhä merkittävämpään rooliin. Työturvallisuuden opetuksessa on myös huomioitava alakohtaiset tarpeet. Työelämäfoorumin mukaan ryhmätyötaidot, oman työn aikataulutus sekä tuotantoprosessin kokonaishallinta nousevat yhä suurempaan rooliin ammattitaitovaatimuksissa. Pirkanmaan alueen painoviestintäalan painopisteet ja yhteistyö elinkeinoelämän kanssa Pirkanmaalla ja Tampereella on painoviestinnän osaamiskeskittymä. Painoviestinnän koulutuksella pyritään vastaamaan alueelliseen työvoimatarpeeseen. Tutkintoalalla on koulutusta tukevat verkostot ja pitkät yhteistyösuhteet työelämän ja kuntasektorin kanssa. Ne ovat syntyneet sekä painoviestinnän opettajien työelämätaustojen sekä toimipisteiden tunnettuuden ansiosta. Alalle mahdollinen oppisopimuskoulutus on toteutettu erilaisten toimeksiantojen yhteydessä. Tutkintoalallamme pyritään toimimaan mahdollisimman tiiviissä yhteistyössä yrityselämän kanssa, opettamaan ja oppimaan todellisten asiakastöiden ja projektien kautta. Kestävän kehityksen näkökulma ja kansainvälistyminen opettaja ja opiskelijavaihdossa on myös vahvasti mukana koulutuksessa. Painoviestintäalan perustutkinnon tavoitteet Painoviestinnän perustutkinnon suorittaneella on monipuoliset valmiudet toimia graafisella alla, joka sisältää useita erityyppisiä työnkuvia. Graafisen alan tehtävissä hänen on osattava 6

Painoviestinnän perustutkinto Painotekniikan osaamisala toimia sekä itsenäisesti että osana tuotantoryhmää ja hahmotettava oma työnsä osana laajempaa tehtäväkokonaisuutta. Hänen on tunnettava tyypilliset alan työvaiheet ja osattava toimia työtehtävissä ammatillisen suuntautumisensa mukaisesti. Painoviestinnän ala edellyttää opiskelijalta ja tutkinnon suorittajalta sitoutumista, itseohjautuvuutta, oma-aloitteisuutta ja orientoituneisuutta alalle. Painoviestinnän perustutkinnon suoritettuaan hän on moniosaaja, joka laajan viestintäalan tuntemuksensa ja teknisen osaamisensa ansiosta kykenee työelämässä hankkimaan myös joidenkin toimialojen edellyttämää erikoisosaamista. Painoviestinnän perustutkinnon suorittanut käyttäytyy asiallisesti, noudattaa työaikoja, kunnioittaa tekijänoikeuksia, on sosiaalisesti aktiivinen ja suhtautuu työhönsä ahkeruudella. Hänellä on rohkeutta kommunikoida niin omalla äidinkielellään kuin englanniksikin. Hän osaa arvioida oman työnsä teknistä ja esteettistä laatua ja työskentelee kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti. Tuotannon taloudellisten arvojen ja asiakkaiden tarpeiden ymmärtäminen sekä erilaisten toimintakulttuurien ymmärtäminen on oleellinen osa tutkinnon suorittaneen osaamista. Perustutkinnon suorittanut hallitsee myös asiakaslähtöisten tuotantojen toimintaperiaatteet ja työelämän edellyttämät viestintätaidot. Tietotekniikka ja työvälineiden ohjelmistopohjaisuus ovat olennainen osa painoviestinnän työtä. Tutkinnon suorittanut hallitsee teknisesti tällä hetkellä alalla käytössä olevat työkalut, kykenee seuraamaan alan muutoksia ja on valmis päivittämään osaamistaan alan kehityksen mukaan. Ryhmätyöskentely ja sähköiset tuotannonohjausjärjestelmät yhdessä edellyttävät taitoa dokumentoida ymmärrettävästi työvaiheita ja niiden tuloksia. Englannin kielen merkitys ammattikielenä kasvaa, kun monikansallisissa ja -kulttuurisissa työryhmissä ja tuotannoissa täytyy kyetä kommunikoimaan ymmärrettävästi ja ammattitermistöä käyttäen. Myös tietoverkkojen vahva asema osana työtehtäviä ja ammattikuvaa lisää kielitaidollisia tarpeita. Lisäksi ammatillisessa peruskoulutuksessa tulee tukea opiskelijoiden kehitystä hyviksi ja tasapainoisiksi ihmisiksi ja yhteiskunnan jäseniksi sekä antaa opiskelijoille jatko-opintojen, harrastusten sekä persoonallisuuden monipuolisen kehittämisen kannalta tarpeellisia tietoja ja taitoja sekä tukea elinikäistä oppimista (L630/98 5 ) Tutkinnon rakenne, opetuksen järjestäminen ja opintojen eteneminen 7

Painoviestinnän perustutkinto Painotekniikan osaamisala Tutkinto muodostuu ammatillisista tutkinnon osista, ammattitaitoa täydentävistä tutkinnon osista sekä vapaasti valittavista tutkinnon osista. Lisäksi tutkintoon tulee voida yksilöllisesti sisällyttää enemmän tutkinnon osia silloin kun se on työelämän alakohtaisiin tai paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin vastaamisen ja tutkinnon suorittajan ammattitaidon syventämisen kannalta tarpeellista (ammattitaitoa syventävät ja laajentavat tutkinnon osat). Opetussuunnitelman perusteet (OPH) Koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelma Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa 180 osp Ammatilliset tutkinnon osat 135 osp Kaikille pakolliset tutkinnon osat 25 osp osooosposp Vapaasti valittavat tutkinnon osat 10 osp Osaamisala pakolliset tutkinnon osat 80 osp Kaikille valinnaiset tutkinnon osat 30 osp Yhteiset tutkinnonosat ammatillisessa peruskoulutuksessa 35 osp Sisältäen: työssäoppiminen väh. 30 osp Opinto-ohjaus väh. 1,5 osp 8

Painoviestinnän perustutkinto Painotekniikan osaamisala Opintojen jakautuminen opiskeluajalle Opintojen jakautuminen opiskeluajalle Painoviestinnän perustutkinto Painotekniikan osaamisala Painotuotanto assistentti 135 osp Ammatilliset tutkinnon osat 25 osp Kaikille pakolliset tutkinnon osat 2.1.1 25 osp Graafinen tuotantotoiminta 2.1.1.1 Ulkoasun toteutus 10 2.1.1.2 Tietotekniikka 5 2.1.1.3 Painotekniikka ja jälkikäsittely 10 9 opiskeluvuosi 1 2 3 4 Graafinen tuotantotoiminta näyttö x 80 osp Osaamisalan pakolliset tutkinnon osat 2.3.1 50 osp Painotyöt ja käynnissäpito 2.3.1.1 Offsetpainaminen 1 13 2.3.1.2 Offsetpainaminen 2 13 2.3.1.3 Offsetpainaminen 3 10 2.3.1.4 Digitaalipainaminen 1 3 2.3.1.5 Digitaalipainaminen 2 3 2.3.1.6 Painokoneiden huolto ja käynnissäpito 1 5 2.3.1.7 Painokoneiden huolto ja käynnissäpito 2 3 Painotyöt ja käynnissäpito osanäyttö 44 osp X Digitaalipainaminen osanäyttö 8 osp X 2.3.2 30 osp Jälkikäsittelytöissä toimiminen X 2.3.2.1 Painotuotteen leikkaus 6 4 2.3.2.2 Painotuotteen taittaminen 6 2.3.2.3 Painotuotteen sidonta 5 2.3.2.4 Painotuotteen pakkaus, varastointi, postitus ja lähetys 2.3.2.5 Jälkikäsittelyn erikoistekniikat 4 2.3.2.6 Jälkikäsittelykoneiden huolto ja käynnissäpito 2 1 Jälkikäsittelytöissä toimiminen, näyttö 30 osp Valinnaiset tutkinnon osat X 2.4. Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa, 0-30 osp 15 15 2.4.1 Markkinointiviestinnän tuotantotehtävissä toimiminen, 15 osp TOP Markkinointiviestinnän tuotantotehtävissä toimiminen, ammattiosaamisen näyttö 2.4.5 Digitaalipainamisen tuotantotehtävissä toimiminen, 15 osp TOP 2

Painoviestinnän perustutkinto Painotekniikan osaamisala Digitaalipainamisen tuotantotehtävissä toimiminen, ammattiosaamisen näyttö 2.4.7 Painamisen tuotantotehtävissä toimiminen, 15 osp TOP Painamisen tuotantotehtävissä toimiminen, ammattiosaamisen näyttö 2.4.8 Huollon ja käynnissäpidon tuotantotehtävissä toimiminen, 15 osp TOP Huollon ja käynnissäpidon tuotantotehtävissä toimiminen, ammattiosaamisen näyttö 2.4.9 Jälkikäsittelyn tuotantotehtävissä toimiminen, 15 osp TOP Jälkikäsittelyn tuotantotehtävissä toimiminen, ammattiosaamisen näyttö Yhteiset tutkinnon osat merkitse vain lukuvuosittain suoritettava 13 12 10 määrä, tarkempi taulukko löytyy luvusta 3 10 osp Vapaasti valittavat tutkinnon osat Valokuvaus 3 Näyttö Painotuotteen suunnitteluprojektit 4 Näyttö Painotuotteen toteutusprojektit 3 Näyttö 180 osp yhteensä 62 60 58 Vuosina 2013 ja 2014 aloittaneiden taulukot löytyvät liitteestä 2. 10

Painoviestinnän perustutkinto Painotekniikan osaamisala Opintojen jakautuminen opiskeluajalle Painoviestinnän perustutkinto Painotekniikan osaamisala Painotuotantoassistentti 2015-2017 Yo-pohjainen LUKUVUOSI 135 osp Ammatilliset tutkinnon osat 1. 2. 25 osp Kaikille pakolliset tutkinnon osat 25 0 2.1.1 Graafinen tuotantotoiminta, 25 osp 2.1.1.1 Ulkoasun toteutus 10 2.1.1.2 Tietotekniikka 4 2.1.1.3 Painotekniikka ja jälkikäsittely 10 2.1.1.4 Ama englanti 1 Graafinen tuotantotoiminta näyttö x 80 osp Osaamisalan pakolliset tutkinnon osat 2.3.1 Painotyöt ja käynnissäpito 50 osp 2.3.1.1 Offsetpainaminen 1 13 2.3.1.2 Offsetpainaminen 2 5 5 + 3 TOP 2.3.1.3 Offsetpainaminen 3 6 + 4 TO) 2.3.1.4 Digitaalipainaminen 1 3 2.3.1.5 Digitaalipainaminen 2 3 2.3.1.6 Painokoneiden huolto ja käynnissäpito 1 5 2.3.1.7 Painokoneiden huolto ja käynnissäpito 2 1 + 2 TOP Painotyöt ja käynnissäpito, ammattiosaamisen näyttö X 2.3.2 Jälkikäsittelytöissä toimiminen 30 osp 2.3.2.1 Painotuotteen leikkaus 6 2 + 2 TOP 2.3.2.2 Painotuotteen taittaminen 2 2 + 2 TOP 2.3.2.3 Painotuotteen sidonta 2 2 + 1 TOP 2.3.2.4 Painotuotteen pakkaus, varastointi, postitus ja lähetys 2 2.3.2.5 Jälkikäsittelyn erikoistekniikat 2 1 + 1 TOP 4.2.2.6 Jälkikäsittelykoneiden huolto ja käynnissäpito 3 Jälkikäsittelytöissä toimiminen, ammattiosaamisen näyttö X 11

Painoviestinnän perustutkinto Painotekniikan osaamisala VALINNAISET TUTKINNON OSAT 15-30 osp 2.4. Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa, 0 30 osp 2.4.1 Markkinointiviestinnän tuotantotehtävissä toimiminen, (paikallinen) 15 osp TOP Markkinointiviestinnän tuotantotehtävissä toimiminen, ammattiosaamisen näyttö 2.4.5 Digitaalipainamisen tuotantotehtävissä toimiminen, (paikallinen) 15 osp TOP Digitaalipainamisen tuotantotehtävissä toimiminen, ammattiosaamisen näyttö 2.4.7 Painamisen tuotantotehtävissä toimiminen, (paikallinen) 15 osp TOP Painamisen tuotantotehtävissä toimiminen, ammattiosaamisen näyttö 0 15 15 2.4.8 Huollon ja käynnissäpidon tuotantotehtävissä toiminen, (paikallinen) 15 osp TOP Huollon ja käynnissäpidon tuotantotehtävissä toimiminen, ammattiosaamisen näyttö 2.4.9 Jälkikäsittelyn tuotantotehtävissä toimiminen, (paikallinen) 15 osp TOP Jälkikäsittelyn tuotantotehtävissä toiminen, ammattiosaamisen näyttö KAIKKI OPINNOT YHTEENSÄ 120 osp 60 60 12

Painoviestinnän perustutkinto Painotekniikan osaamisala Opintojen järjestäminen yksilöllisesti ja joustavasti Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma (HOPS) tukee opiskelijan urasuunnittelua ja kehittää itsearviointivalmiuksia. Se perustuu opiskelijan oman opiskelun suunnitteluun, yksilöllisiin valintoihin, opinnoissa etenemiseen ja oppimisen arviointiin. Opiskelijaa ohjataan henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman laadinnassa ja sen toteutumisen seurannassa. HOPS on suunnitelma, jonka toteuttamiseen opiskelija sitoutuu ja motivoituu koko koulutuksen ajaksi. Opiskelijaa ohjataan tekemään omaa oppimistaan koskevia päätöksiä ja tarvittaessa muuttamaan suunnitelmaa opintojen edetessä. Henkilökohtaisen opintosuunnitelman allekirjoittavat opiskelija ja ryhmänohjaaja. Opiskelijalla on mahdollisuus muodostaa tutkintonsa erilaisten opintopolkujen kautta opiskelijan omien tavoitteiden, aikaisemman koulutuksen tai työuran pohjalta. Tässä tutkinnossa opiskelija voi edetä mm. seuraavanlaisten vaihtoehtojen mukaan: Opiskelijalla on mahdollisuus muodostaa tutkintonsa erilaisten opintopolkujen kautta opiskelijan omien tavoitteiden, aikaisemman koulutuksen tai työuran pohjalta. Tässä tutkinnossa opiskelija voi edetä mm. seuraavanlaisten vaihtoehtojen mukaan: Opintopolku Opiskelijalla on mahdollisuus muodostaa tutkintonsa erilaisten opintopolkujen kautta opiskelijan omien tavoitteiden, aikaisemman koulutuksen tai työuran pohjalta. Peruspolku: Kaikille pakolliset tutkinnon osat Graafinen tuotantotoiminta, 25 osp YTO 19 osp YTO 16 osp Valinnaiset Osaamisalan opinnot Painotyöt ja käynnissäpito 50 osp Jälkikäsittelytöissä toimiminen 30 osp Valinnaiset tutkinnon osat; suoritetaan 30 osp Digitaalipainamisen tuotantotehtävissä toimiminen (paikallinen) 15 osp TOP 13 Painamisen tuotantotehtävissä toimiminen (paikallinen) 15 osp TOP Huollon ja käynnissäpidon tuotantotehtävissä toiminen (paikallinen) 15 osp TOP

pt+yo (lukio) Tampereen seudun ammattiopisto Painoviestinnän perustutkinto Painotekniikan osaamisala Kaikille pakolliset tutkinnon osat Graafinen tuotantotoiminta, 25 osp YTO 32 osp lukio-opinnoista Osaamisalan opinnot Painotyöt ja käynnissäpito 50 osp Jälkikäsittelytöissä toimiminen 30 osp Valinnaiset tutkinnon osat.. 30 osp Lukio-opinnot 15 osp Vapaasti valittavat tutkinnon osat Lukio-opinnot 10 osp Oppisopimus koulutus: Kaikille pakolliset tutkinnon kappaleet Graafinen tuotantotoiminta, 25 osp YTO 35 osp Osaamisalan opinnot Painotyöt ja käynnissäpito 50 osp Jälkikäsittelytöissä toimiminen 30 osp Oppisopimusopiskelijaksi voi siirtyä, kun YTO-opinnot 35 osp on suoritettu ja opiskelija hallitsee ammatin perustiedot ja- taidot Oppisopimuksen kesto 4-12 kk Valinnaiset (30osp) ja vapaasti valittavat (10 osp) tutkinnon osat 15 osp 15 osp vapaasti valittavat tutkinnon osat 10 osp HUOM! Valinnaisia on vain 30 osp 14

Painoviestinnän perustutkinto Painotekniikan osaamisala 2. PAINOVIESTINNÄN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT 2.1 Kaikille pakolliset tutkinnon osat 2.1.1 Graafinen tuotantotoiminta 25 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija osaa toimia työyhteisössä yhteisiä ja yleisiä sääntöjä noudattaen osaa säilyttää kaikki työtä koskevat dokumentit ja ymmärtää niiden tärkeyden osaa toimia kestävän kehityksen edellyttämällä tavalla työympäristössään eli ymmärtää raaka-aineiden taloudellisen käytön, jätteiden lajittelun ja kierrätyksen merkityksen ympäristölle suorittaa hyväksytysti työturvallisuuskeskuksen perusteiden mukaisen kokeen tai vastaavan työturvallisuuskurssin tai osaa muuten sitä vastaavat tiedot ja taidot tuntee painoviestintäalan tuotantoketjun rakenteen ja toiminnan pääpiirteet tuntee painoviestintäalan historian pääpiirteet sekä yleisimmät tuotteet, työtehtävät ja yritykset osaa käyttää työssään ergonomisesti oikeita työasentoja tuntee väriopin perusteet ja osaa värin käytön periaatteet painoviestintäalalla osaa ohjattuna hankkia tietoa englanninkielisistä painoviestintäalaan liittyvistä materiaaleista ja ohjeista kirjallisia sekä sähköisiä tiedonlähteitä käyttäen ymmärtää englanninkielistä painoviestintäalan välineistöön, tuotteisiin ja prosesseihin liittyvää tekstiä osaa hankkia tietoa englanninkielisistä painoviestintäalaan liittyvistä materiaaleista ja ohjeista kirjallisia sekä sähköisiä tiedonlähteitä käyttäen ymmärtää englanninkielistä painoviestintäalan välineistöön, tuotteisiin ja prosesseihin liittyvää tekstiä osaa hankkia tietoa englanninkielisistä painoviestintäalaan liittyvistä materiaaleista ja ohjeista kirjallisia sekä sähköisiä tiedonlähteitä käyttäen ymmärtää englanninkielistä painoviestintäalan välineistöön, tuotteisiin ja prosesseihin liittyvää tekstiä 15

Painoviestinnän perustutkinto Painotekniikan osaamisala 2.1.1.1 Ulkoasuntoteutus 10 osp Opiskelija osaa työohjeiden pohjalta valmistaa yksinkertaisen painotyön ulkoasun osaa tulostaa painotyön tuntee typografian merkityksen ja tunnistaa yleisimmät kirjainlajit tunnistaa kuva-aineiston päätyypit, vektorigrafiikan ja bittikarttakuvan tietää arkkiasemoinnin merkityksen painotyössä osaa käyttää yleisimpiä tietokoneiden käyttöjärjestelmiä 2.1.1.2 Tietotekniikka 5 osp Opiskelija osaa käyttää toimisto-ohjelmia, kuten tekstinkäsittely-, taulukkolaskenta-, sähköpostija esitysgrafiikkaohjelmia ammattitehtävissä tarvittavan tiedon tuottamiseen, muokkaamiseen ja esittämiseen osaa ottaa käyttöön ja soveltaa uusia tietoteknisiä lisälaitteita ja ohjelmia (tarvittaessa käyttötuen avustuksella) osaa käyttää ammattitehtävissä tarvittavia tietoteknisiä välineitä ja järjestelmiä tiedon hankintaan, käsittelyyn, muokkaukseen, tallentamiseen ja esittämiseen osaa tehdä asiakirjan ja tarvittavat muotoilut tekstin kirjoittaminen, muotoilu ja tallennus oikeaan muotoon osaa oikolukea tekstin osaa tehdä esitysgrafiikkaa käyttää yrityksen värejä, fontteja ja logoja osaa taulukkolaskennan perustoiminnot peruslaskukaavat, graafiset kaaviot ja solujen muotoilun tietää kymmensormijärjestelmän periaatteen osaa käyttää ammattitehtävissä tarvittavia verkkoviestintämenetelmiä ja -sovelluksia tiedon lähettämiseen ja jakamiseen osaa toimia tekijänoikeus-, tietoturva- ja tietosuojaohjeiden ja -määräysten mukaisesti 2.1.1.3 Painotekniikka ja jälkikäsittely 10 osp Opiskelija 16

Painoviestinnän perustutkinto Painotekniikan osaamisala osaa vedostaa painokoneella osaa tehdä yksittäisiä jälkikäsittelyn tehtäviä hahmottaa offsetpainon käyttöalueet ja soveltuvuudet tuntee seri-, flexo- ja syväpainon käyttöalueet ja soveltuvuudet tuntee digitaalipainon käyttöalueet ja soveltuvuudet osaa noudattaa työsuojeluohjeita ja käyttää henkilökohtaisia suojavälineitä selvittää pääpiirteittäin eri painomenetelmien konerakenteet tuntee eri jälkikäsittelymenetelmät tuntee yleisesti jälkikäsittelytekniikan osuuden ja merkityksen prosessissa tuntee yleisimmät jälkikäsittelykoneet OPPIMISEN ARVIOINTI Oppimista arvioidaan havainnoimalla työskentelyä (verrataan osaamisen tasoihin) sekä vastuullisuutta annettujen tehtävien suorituksissa. Arvioinnin apuna käytetään opiskelijan tekemiä oppimistehtäviä ja havainnointia opiskelijan vuorovaikutustaidoista oppimisen aikana. Opintojakson oppiminen arvioidaan merkinnällä suoritettu (S) / arviointi täydennettävä (T). Jos tutkinnon osan opiskelu jatkuu yli lukuvuosijakson, oppimista arvioidaan merkinnällä J (jatkuvat). J edellyttää sitä, että opiskelija on edennyt suunnitelman mukaisesti. Opintojakson aikana opettaja antaa jatkuvaa palautetta siitä, mitä opiskelija jo osaa ja mitä vielä pitää oppia sekä kannustaa ja motivoi. OSAAMISEN ARVIOINTI (= tutkinnon osan arvosanan määräytymisen perusteet) Ammattiosaamisen näytöllä arvioitava osaaminen sekä muu osaamisen arviointi: Opiskelija suorittaa ammattiosaamisen näytön oppilaitoksessa (ammattitaitovaatimusten mukaiset kriteerit T1- K3) 17

Näytön numero Tutkinnon osa Tampereen seudun ammattiopisto Painoviestinnän perustutkinto Painotekniikan osaamisala 1 Graafinen tuotantotoiminta 25 osp Näytön toteutustapa ja arvioinnin kohteet ja tutkinnon osan arvosanan muodostuminen Valmistautuminen näyttöön Opiskelija hankkii tutkinnon osan edellyttämän osaamisen oppimisprosessin aikana (tai on hankkinut osaamisen aiemmin muualla). Opiskelijan osoittaessa valmiutensa näyttöön, hän laatii ohjatusti kirjallisen näyttösuunnitelman, jonka opettajat hyväksyvät. Näytön toteutustapa oppilaitoksessa Opiskelija osoittaa ammattitaitons toteuttamalla valitun painotuotteen tuotantoprosessin suunnittelusta jälkikäsittelyyn. Esimerkiksi käyntikortin, cd-kannet, vihkonkannet tms. Työhön sisältyy tietotekniikan yhteiskäyttö-tehtävä työvälineohjelmia käyttäen. Näytössä arvioitava osaaminen Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä voidaan jatkaa toisessa työpaikassa /työkohteessa tai tutkintoalan osoittamassa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Näytön arvioijat: opettaja, jolla ammatillinen pätevyys toimia arvioitavan alan opettajana. Näyttöä täydentävä muu osaamisen arviointi Jos tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida arviointisuunnitelman mukaisesti ammattiosaamisen näytöllä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, josta sovitaan arviointikeskustelussa. Näytön täydentävä osaamisen arviointi kirjataan ammattiosaamisen näytön arviointilomakkeeseen. Työn perustana olevan tiedon hallinnan osaaminen varmistetaan näytön yhteydessä toteutettavalla teoriakokeella. Ammattietiikan, oppimisen ja ongelmanratkaisu sekä vuorovaikutus ja yhteistyötaitojen kehittymistä arvioidaan koko tutkinnon osan opiskelun ajan. Näytön arvosanan muodostuminen: perustuu arviointiaineistoon, jonka osana on opiskelijan itsearviointi aineisto käsitellään arviointikeskustelussa, johon osallistuvat opiskelija ja opettaja arvosanasta päättää opettaja Tutkinnon osan arvosanan muodostuminen: Tutkinnon osan arvosana määräytyy ammattiosaamisen näytön perusteella. Käsitelty ammatillisessa neuvottelukunnassa. Hyväksytty näyttötoimikunnassa 29.8.2013. Voimassa 1.8.2015 alkaen 18

Arviointi Tampereen seudun ammattiopisto Painoviestinnän perustutkinto Painotekniikan osaamisala Taulukkoon on koottu arvioinnin kohteet sekä arviointikriteerit osaamisen kolmelle eri tasolle. Ammatillisessa peruskoulutuksessa arvioinnin kohteet ovat samalla tutkinnon osan keskeinen sisältö. Graafisen tuotannon opintojaksot arvioidaan (S) suoritettu / (T) täydennettävä. Arvioinnin kohde 1. Työprosessin hallinta Arviointikriteerit Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Suunnitelmallinen työskentely työskentelee ohjeiden mukaisesti työskentelee pääosin itsenäisesti suunnitelman mukaan työskentelee itsenäisesti suunnitelman mukaan Työn kokonaisuuden hallinta osaa tehdä työkokonaisuuksia ohjeiden mukaisesti hallitsee työkokonaisuuden mutta tarvitsee osin ohjausta hallitsee työkokonaisuuden ja kykenee työskentelemään itsenäisesti ja laadukkaasti Aloitekyky ja yrittäjyys toimii annettujen ohjeiden mukaan ja kysyy tarvittaessa neuvoa työskentelee pääosin oma-aloitteisesti työskentelee oma-aloitteisesti arvioi ohjattuna omaa työtään arvioi omaa työtään oma-aloitteisesti arvioi omaa työtään laatuvaatimusten mukaisesti Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 2. Työmenetelmien, välineiden ja materiaalin hallinta Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Ulkoasuntoteutus valmistaa ohjatusti yksinkertaisen painotyön ulkoasun valmistaa osin omatoimisesti yksinkertaisen painotyön ulkoasun valmistaa omatoimisesti yksinkertaisen painotyön ulkoasun Painotekniikka ja jälkikäsittely osaa ohjattuna toimia painon ja jälkikäsittelyn avustavissa tehtävissä; tuntee eri painoosaa toimia lähes omatoimisesti painon ja jälkikäsittelyn avustavissa tehtävissä; tuntee eri osaa itsenäisesti työskennellä painon ja jälkikäsittelyn avustavissa tehtävissä; tuntee eri painomenetelmien perusperiaat- 19

menetelmien perusperiaatteet Tampereen seudun ammattiopisto Painoviestinnän perustutkinto Painotekniikan osaamisala painomenetelmien perusperiaatteet ja niiden soveltuvuuden eri painotuotteille teet, tunnistaa ne ja niiden soveltuvuuden eri painotuotteille Tietotekniikka osaa ohjeistettuna käyttää toimisto-ohjelmia ammattitehtävissä osaa lähes omatoimisesti käyttää toimistoohjelmia ammattitehtävissä osaa itsenäisesti käyttää toimisto-ohjelmia ammattitehtävissä Ammattienglanti ymmärtää englanninkielisten ohjelmien perustermit; ymmärtää englanninkielisten ohjelmien ammatillisia perustermejä; ymmärtää englanninkielisten ohjelmien ammatillisia perustermiä; osaa ohjattuna hankkia tietoa englanninkielisestä materiaalista osaa pääosin omatoimisesti hankkia tietoa englanninkielisestä materiaalista osaa omatoimisesti hankkia tietoa englanninkielisestä materiaalista Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Työssä tarvittavan tiedon hallinta ja soveltaminen osaa ohjeiden mukaan hankkia ja käyttää työhönsä liittyvää tietoa osaa pääosin itsenäisesti hankkia ja soveltaa työhönsä liittyvää tietoa osaa itsenäisesti hankkia ja soveltaa työhönsä liittyvää tietoa Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Opiskelija tai tutkinnon suorittaja 20

Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan sekä välttää riskejä työssään Tampereen seudun ammattiopisto Painoviestinnän perustutkinto Painotekniikan osaamisala ottaa vastuun oman toimintansa työturvallisuudesta ottaa vastuun oman toimintansa työturvallisuudesta noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita noudattaa työyhteisön ohjeita havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä Oppiminen ja ongelmanratkaisu tarvitsee ohjausta tavallisimpien ongelmatilanteiden ratkaisuissa selviytyy tavallisimmista ongelmatilanteista oppimateriaaleja ja ohjekirjoja hyödyntäen selviytyy itsenäisesti ongelmatilanteista työskentelee omatoimisesti ja varmistaa tarvittaessa valintansa ohjaajalta osaa tehdä työhön sopivia luovia ratkaisuja Vuorovaikutus ja yhteistyö osallistuu työryhmän toimintaan toimii työryhmän jäsenenä ja sopeutuu työyhteisöön tai ammattihenkilön työpariksi toimii työryhmän aktiivisena jäsenenä ja sopeutuu hyvin työyhteisöön Ammattietiikka käyttäytyy asiallisesti ja pyrkii pääsääntöisesti noudattamaan työaikoja käyttäytyy asiallisesti ja huomioi työyhteisössä sovitut toimintatavat sekä noudattaa työaikoja käyttäytyy asiallisesti ja huomioi työyhteisössä sovitut toimintatavat sekä noudattaa työaikoja 21

2.3 Painotekniikan osaamisala, painotuotantoassistentti 2.3.1 Painotyöt ja käynnissäpito 50 osp 2.3.1.1 Offsetpainaminen 1, 13 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija osaa painaa yksivärisiä painotöitä osaa valmistaa offsetpainolevyn valmiista aineistosta tuntee laadunvalvonnan perusperiaatteen osaa yleisimmät offset-arkkikoneen rakenteet osaa suorittaa yksivärisen painokoneen alku- ja loppukuntoonlaitot osaa käyttää offsetpainon perusmittalaitteita osaa valmistaa kostutusveden tuntee yleisimmät painon kemikaalit osaa työskennellä työturvallisuustekijät huomioiden ja huolehtia työympäristön siisteydestä ja turvallisuustekijöistä toimii työympäristön tai työpaikan asettamien kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti 2.3.1.2 Offsetpainaminen 2, 13 osp Opiskelija osaa painaa monivärisiä painotöitä osaa valmistaa offsetpainolevyn valmiista aineistosta ja tuntee yleisimmät levynvalmistuksen materiaalit osaa yleisimmät offset-arkkikoneen rakenteet ja niiden toimintaperiaatteet osaa suorittaa painokoneen alku- ja loppukuntoonlaitot osaa käyttää yleisimpiä offsetpainon mittalaitteita osaa valmistaa ja mitata kostutusveden koostumuksen sekä osaa tulkita mittaustuloksen hahmottaa värinhallinnan perusperiaatteet tuntee yleisimmät painomateriaalit ja niiden vaikutuksen laatuun tuntee painovärien koostumuksen ja ominaisuudet tuntee yleisimmät painon kemikaalit ja niiden käyttötarkoituksen osaa työskennellä työturvallisuustekijät huomioiden ja huolehtia työympäristön siisteydestä ja turvallisuustekijöistä 2.3.1.3 Offsetpainaminen 3, 10 osp Opiskelija osaa painaa monivärisiä painotöitä tuntee laadunvalvonnan perusteet osaa yleisimmät offsetrainapainokoneiden rakenteet ja niiden toimintaperiaatteet tunnistaa yleisimmät ongelmat painojäljestä tuntee esiasettelu- sekä valvontalaitteiston toimintaperiaatteen 22

ymmärtää tuotannollisen ja taloudellisen työskentelyn merkityksen osaa työskennellä työturvallisuustekijät huomioiden ja huolehtia työympäristön siisteydestä ja turvallisuustekijöistä toimii työympäristön tai työpaikan asettamien kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti 2.3.1.4 Digitaalipainaminen 1, 3 osp Opiskelija osaa painaa digitaalisella painokoneella osaa suorittaa yleisiä ylläpitotoimintoja osaa hallintaohjelman peruskäytön tuntee erilaiset painomateriaalit ja hahmottaa niiden vaikutuksen laatuun 2.3.1.5 Digitaalipainaminen 2, 3 osp Opiskelija osaa erilaisten digitaalisten painomenetelmien perusperiaatteet sekä niiden käyttöalueet osaa tarkistaa tiedoston painokelpoisuuden tarpeen vaatiessa hahmottaa jälkikäsittelyn vaikutukset digitaalipainetun tuotteen laatuun ja loppukäyttöön huomioi työssään työympäristön kestävän kehityksen periaatteet 2.3.1.6 Painokoneiden huolto ja käynnissäpito 1, 5 osp Opiskelija osaa koneiden ja laitteiden yleisimmät ennakkohuollot ja ymmärtää niiden merkityksen käynnissäpidolle osaa toteuttaa yleisimmät tuotannon viikkohuollot, kuukausihuollot ja vuosihuollot huolto-ohjeiden mukaisesti hahmottaa koneiden ja työympäristön työturvallisuuteen vaikuttavat tekijät toimii työympäristön kestävän kehityksen ohjeiden mukaisesti 2.3.1.7 Painokoneiden huolto ja käynnissäpito 2, 3 osp Opiskelija osaa toimia vika- ja häiriötilanteissa annettujen ohjeiden mukaisesti hahmottaa automaation ja tietoliikenteen merkityksen oman alansa työympäristössä toimii sähkötöihin liittyvien ammattitaito-, lainsäädäntö- ja työturvallisuusvaatimuksen mukaisesti hahmottaa koneiden ja työympäristön työturvallisuuteen vaikuttavat tekijät toimii työympäristön kestävän kehityksen ohjeiden mukaisesti OPPIMISEN ARVIOINTI Oppimista arvioidaan havainnoimalla työskentelyä, (verrataan osaamisen tasoihin), sekä vastuullisuutta annettujen tehtävien suorituksissa. Arvioinnin apuna käytetään opiskelijan tekemiä oppimistehtäviä ja havainnointia opiskelijan vuorovaikutustaidoista oppimisen aikana. 23

Opintojakson oppiminen arvioidaan merkinnällä suoritettu (S) / arviointi täydennettävä (T). Jos tutkinnon osan opiskelu jatkuu yli lukuvuosijakson, oppimista arvioidaan merkinnällä J (jatkuvat). J edellyttää sitä, että opiskelija on edennyt suunnitelman mukaisesti. Opintojakson aikana opettaja antaa jatkuvaa palautetta siitä, mitä opiskelija jo osaa ja mitä vielä pitää oppia sekä kannustaa ja motivoi. OSAAMISEN ARVIOINTI (= tutkinnon osan arvosanan määräytymisen perusteet) Ammattiosaamisen näytöllä arvioitava osaaminen sekä muu osaamisen arviointi: Opiskelija suorittaa ammattiosaamisen näytön oppilaitoksessa (ammattitaitovaatimusten mukaiset kriteerit T1 - K3 24

Näytön numero numeronumeronumeronuro Tutkinnon osa 2 Painotyöt ja käynnissäpito 50 osp, Offsetpainaminen 36 osp ja käynnissäpito 8 osp Näytön toteutustapa ja arvioinnin kohteet ja tutkinnon osan arvosanan muodostuminen Valmistautuminen näyttöön Opiskelun aikana opiskelija osoittaa valmiutensa näyttöön. Ennen ammattiosaamisen näyttöä hän on laatinut ohjatusti kirjallisen näyttösuunnitelman, jonka opettaja hyväksyy. Näytön toteutustapa Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa ammattitaitonsa painamalla monivärisen offsetpainotyön. Työn arvioinnissa korostetaan työn aikataulussa pysymistä ja painotyön laatua. Työ tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Näytössä arvioitava osaaminen Työtä tehdään siinälaajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyja ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä voidaan jatkaa toisessa työpaikassa /työkohteessa tai tutkintoalan osoittamassa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Näytön arvioijat: opettaja, jolla ammatillinen pätevyys toimia arvioitavan alan opettajana. Näyttöä täydentävä muu osaamisen arviointi Jos tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida arviointisuunnitelman mukaisesti ammattiosaamisen näytöllä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, josta sovitaan arviointikeskustelussa. Ammattietiikan, oppimisen ja ongelmaratkaisu sekä vuorovaikutus ja yhteistyötaitojen kehittymistä arvioidaan koko tukinnon osan opiskelun ajan. Näytön arvosanan muodostuminen: Näytön arvosana muodostuu osanäytöistä offsetpainaminen ja käynnissäpito (painoarvoltaan suurin) sekä digitaalipainaminen. perustuu arviointiaineistoon, jonka osana on opiskelijan itsearviointi aineisto käsitellään arviointikeskustelussa, johon osallistuvat opiskelija ja opettaja arvosanasta päättää opettaja Tutkinnon osan arvosanan muodostuminen: Tutkinnon osan arvosana muodostuu näytön arvosanasta Käsitelty ammatillisessa neuvottelukunnassa. Hyväksytty näyttötoimikunnassa 29.8.2013. Voimassa 1.8.2013 alkaen 25

Näytön numero Tutkinnon osa 3 Painotyöt ja käynnissäpito 50 osp Digipainaminen 6 osp osanäyttö Näytön toteutustapa ja arvioinnin kohteet ja tutkinnon osan arvosanan muodostuminen Valmistautuminen näyttöön Opiskelun aikana opiskelija osoittaa valmiutensa näyttöön. Ennen ammattiosaamisen näyttöä hän on laatinut ohjatusti kirjallisen näyttösuunnitelman, jonka opettaja hyväksyy. Näytön toteutustapa Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa ammattitaitonsa painamalla monivärisen offsetpainotyön. Työn arvioinnissa korostetaan työn aikataulussa pysymistä ja painotyön laatua. Työ tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Näytössä arvioitava osaaminen Työtä tehdään siinälaajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyja ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä voidaan jatkaa toisessa työpaikassa /työkohteessa tai tutkintoalan osoittamassa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Näytön arvioijat: opettaja, jolla ammatillinen pätevyys toimia arvioitavan alan opettajana. Näyttöä täydentävä muu osaamisen arviointi Jos tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida arviointisuunnitelman mukaisesti ammattiosaamisen näytöllä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, josta sovitaan arviointikeskustelussa. Ammattietiikan, oppimisen ja ongelmaratkaisu sekä vuorovaikutus ja yhteistyötaitojen kehittymistä arvioidaan koko tutkinnon osan opiskelun ajan. Tutkinnon osaan liittyvä opinnäyte vaikuttaa näytön arviointiin. Näytön arvosanan muodostuminen: perustuu arviointiaineistoon, jonka osana on opiskelijan itsearviointi aineisto käsitellään arviointikeskustelussa, johon osallistuvat opiskelija ja opettaja arvosanasta päättää opettaja Tutkinnon osan arvosanan muodostuminen: Tutkinnon osan arvosana muodostuu näytön arvosanasta Käsitelty ammatillisessa neuvottelukunnassa. Hyväksytty näyttötoimikunnassa 29.8.2013. Voimassa 1.8.2013 alkaen 26

Arvioinnin kohde 1. Työprosessin hallinta Arviointikriteerit Opiskelija tai tutkinnon suorittaja työskentelee ohjeiden mukaisesti työskentelee pääosin itsenäisesti suunnitelman mukaan työskentelee itsenäisesti suunnitelman mukaa Työn kokonaisuuden hallinta osaa tehdä työkokonaisuuksia ohjeiden mukaisesti Suunnitelmallinen työskentely hallitsee työkokonaisuuden ja kykenee työskentelemään itsenäisesti ja laadukkaasti Aloitekyky ja yrittäjyys toimii annettujen ohjeiden mukaan ja kysyy tarvittaessa neuvoa työskentelee pääosin oma-aloitteisesti työskentelee oma-aloitteisesti arvioi ohjattuna omaa työtään arvioi omaa työtään oma-aloitteisesti arvioi omaa työtään laatuvaatimusten mukaisesti Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 2. Työmenetelmien, välineiden ja materiaalin hallinta Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Offsetpainaminen 1 osaa käyttää yksiväristä offsetpainokonetta sekä tehdä offsetpainamiseen liittyviä tuotannon tehtäviä ohjeiden mukaisesti osaa käyttää yksiväristä offsetpainokonetta ja tehdä siihen liittyviä tehtäviä melko itsenäisesti. osaa käyttää yksiväristä offsetpainokonetta ja tehdä siihen liittyviä tehtäviä itsenäisesti Offsetpainaminen 2 osaa käyttää moniväristä offsetpainokonetta sekä tuntee materiaalit ohjeiden mukaisesti osaa käyttää moniväristä offsetpainokonetta sekä tuntee materiaalit melko itsenäisesti osaa käyttää moniväristä offsetpainokonetta sekä tuntee materiaalit itsenäisesti Offsetpainaminen 3 osaa käyttää offsetpai- osaa käyttää offsetpainokonetta sekä tunnistaa osaa käyttää offsetpai- 27

nokonetta sekä tunnistaa esiasettelun, laadun ja rotaatioiden rakenteet ohjeiden mukaisesti esiasettelun, laadun ja rotaatioiden rakenteet melko itsenäisesti nokonetta sekä tunnistaa esiasettelun, laadun ja rotaatioiden rakenteet itsenäisesti Digitaalipainaminen 1 osaa käyttää digitaalipainokonetta ohjeiden mukaisesti osaa käyttää digitaalipainokonetta melko itsenäisesti osaa käyttää digitaalipainokonetta itsenäisesti Digitaalipainaminen 2 osaa käyttää digitaalipainokonetta sekä tehdä digitaalipainamiseen liittyviä tehtäviä ohjeiden mukaisesti osaa tehdä digitaalipainamiseen liittyviä tehtäviä melko itsenäisesti osaa tehdä digitaalituotannossa tehtäviä itsenäisesti Painamisen huolto ja käynnissäpito 1 osaa työympäristön työturvallisuusasiat ja osaa suorittaa painokoneiden ennakkohuollon ohjeiden mukaisesti osaa viikko-, kuukausi- ja vuosihuollot melko itsenäisesti huoltokirjaa apuna käyttäen osaa suorittaa painokoneiden huollot itsenäisesti huoltokirjaa apuna käyttäen Painamisen huolto ja käynnissäpito 2 osaa toimia työympäristössä vika- ja häiriötilanteissa sekä hahmottaa työturvallisuuteen vaikuttavat tekijät ohjeiden mukaisesti osaa toimia työympäristössä vika- ja häiriötilanteissa sekä hahmottaa työturvallisuuteen vaikuttavat tekijät melko itsenäisesti osaa toimia työympäristössä vika- ja häiriötilanteissa sekä hahmottaa työturvallisuuteen vaikuttavat tekijät itsenäisesti Häiriö- ja vikatilanteiden hallinta osaa toimia häiriö- ja vikatilanteissa ohjeiden mukaisesti selviytyy tavallisimmista häiriö- ja vikatilanteista omatoimisesti huolto- ja ohjekirjojen avulla selviytyy useimmista häiriö- ja vikatilanteista itsenäisesti ja systemaattisesti. 28

Arvioinnin kohde 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta Arviointikriteerit Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Tiedonhankinta osaa käyttää työhönsä liittyvää tietoa osaa osin itsenäisesti soveltaa työhönsä liittyvää tietoa ja arvioida tiedon oikeellisuutta ja luotettavuutta osaa itsenäisesti soveltaa työhönsä liittyvää tietoa ja arvioida sen oikeellisuutta ja luotettavuutta Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan sekä välttää riskejä työssään ottaa vastuun oman toimintansa työturvallisuudesta ottaa vastuun oman toimintansa työturvallisuudesta noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita noudattaa työyhteisön ohjeita havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä Oppiminen ja ongelmanratkaisu tarvitsee ohjausta tavallisimpien ongelmatilanteiden ratkaisuissa selviytyy tavallisimmista ongelmatilanteista oppimateriaaleja ja ohjekirjoja hyödyntäen selviytyy itsenäisesti ongelmatilanteista työskentelee omatoimisesti ja varmistaa tarvittaessa valintansa ohjaajalta osaa tehdä työhön sopivia luovia ratkaisuja Vuorovaikutus ja yhteistyö osallistuu työryhmän toimintaan toimii työryhmän jäsenenä ja sopeutuu työyhteisöön tai ammattihenkilön työpariksi toimii työryhmän aktiivisena jäsenenä ja sopeutuu hyvin työyhteisöön 29

Ammattietiikka käyttäytyy asiallisesti ja pyrkii pääsääntöisesti noudattamaan työaikoja käyttäytyy asiallisesti ja huomioi työyhteisössä sovitut toimintatavat sekä noudattaa työaikoja käyttäytyy asiallisesti ja huomioi työyhteisössä sovitut toimintatavat sekä noudattaa työaikoja 2.3.2 JÄLKIKÄSITTELYTÖISSÄ TOIMIMINEN 30 osp Ammattitaitovaatimukset 2.3.2.1 Painotuotteen leikkaus 10 osp Opiskelija osaa paperin raaka- ja puhtaaksileikkauksen sekä arkkien leikkaamisen eri formaatteihin hahmottaa eri tuotteiden leikkausprosessit osaa ohjelmoida paperileikkurit tuntee eri leikkurit ja niiden käyttöperiaatteet 2.3.2.2 Painotuotteen taittaminen 6 osp Opiskelija osaa säätää taittokoneen erilaisia taittoja varten sekä taittaa taittokoneella erilaisia taittoja osaa lehtien, kirjojen ja mainospainotuotteiden taittamisprosessit osaa taittokoneella taittamiseen liittyvän laadunvalvonnan tuntee erilaisten taittokoneiden osat ja lisälaitteet sekä hahmottaa niiden käyttöperiaatteet 2.3.2.3 Painotuotteen sidonta 5 osp Opiskelija osaa toteuttaa erilaisia sidontoja eri painotuotteille osaa sidontakoneiden käyttöperiaatteet hahmottaa eri sidontaprosessit tuntee sidontaan liittyvät laadunvarmistustoimenpiteet ja hahmottaa niiden avulla tarvittavat korjaustoimenpiteet tuntee painotuotteen sidontaan käytettävät materiaalit 2.3.2.4 Painotuotteen pakkaus, postitus, lähetys ja varastointi 2 osp 30

Opiskelija osaa lehtien, kirjojen ja pakkauspainotuotteiden valmistuksen niputus-, pakkaus-, lähetys- ja varastointiprosessien periaatteet ja tarkoitukset hahmottaa tietokannan ja muuttuvan tiedon merkityksen mm. painotuotteiden postitusprosessi 2.3.2.5 Jälkikäsittelyn erikoistekniikat 4 osp Opiskelija osaa tehdä nuuttauksen, perforoinnin ja stanssauksen hahmottaa folioinnin periaatteen ja tuntee siinä käytettävät materiaalit osaa rei ityksen, preeglauksen ja ritsauksen periaatteen hahmottaa numeroinnin periaatteen hahmottaa pakkauspainotuotteiden valmistuksessa käytettävät jälkikäsittelykoneet ja -laitteet 2.3.2.6 Jälkikäsittelykoneiden huolto ja käynnissäpito 3 osp Opiskelija osaa toteuttaa tuotannon viikkohuollot, kuukausihuollot ja vuosihuollot ohjeiden mukaisesti ymmärtää koneiden ja työympäristön työturvallisuustekijöiden merkityksen osaa painotuotteen jälkikäsittelyn tuotantokoneiden huollon, korjauksen ja käynnissäpidon peruskäsitteet osaa koneiden ja laitteiden ennakkohuollon osaa toimia häiriö- ja vikatilanteissa annettujen ohjeiden mukaisesti hahmottaa automaation ja tietoliikenteen merkityksen oman alansa työympäristössä toimii työympäristön kestävän kehityksen ohjeiden mukaisesti toimii työturvallisuussäädösten ja -ohjeiden mukaisesti OPPIMISEN ARVIOINTI Oppimista arvioidaan havainnoimalla työskentelyä (verrataan osaamisen tasoihin) sekä vastuullisuutta annettujen tehtävien suorituksissa. Arvioinnin apuna käytetään opiskelijan tekemiä oppimistehtäviä ja havainnointia opiskelijan vuorovaikutustaidoista oppimisen aikana. Opintojakson oppiminen arvioidaan merkinnällä suoritettu (S) / arviointi täydennettävä (T). Jos tutkinnon osan opiskelu jatkuu yli lukuvuosijakson, oppimista arvioidaan merkinnällä J (jatkuvat). J edellyttää sitä, että opiskelija on edennyt suunnitelman mukaisesti. 31

Opintojakson aikana opettaja antaa jatkuvaa palautetta siitä, mitä opiskelija jo osaa ja mitä vielä pitää oppia sekä kannustaa ja motivoi. OSAAMISEN ARVIOINTI (= tutkinnon osan arvosanan määräytymisen perusteet) Ammattiosaamisen näytöllä arvioitava osaaminen sekä muu osaamisen arviointi: Opiskelija suorittaa ammattiosaamisen oppilaitoksessa näytön (ammattitaitovaatimusten mukaiset kriteerit T1 K3). 32

Näytön numero Tutkinnon osa 4 4.3.2 JÄLKIKÄSITTELYTÖISSÄ TOIMIMINEN 30 osp Näytön toteutustapa ja arvioinnin kohteet ja tutkinnon osan arvosanan muodostuminen Valmistautuminen näyttöön Opiskelun aikana opiskelija osoittaa valmiutensa näyttöön. Ennen ammattiosaamisen näyttöä hän on laatinut ohjatusti kirjallisen näyttösuunnitelman, jonka opettaja hyväksyy. Näytön toteutustapa Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa ammattitaitonsa Näyttöä täydentävä muu osaamisen arviointi Jos tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida arviointisuunnitelman mukaisesti ammattiosaamisen näytöllä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, josta sovitaan arviointikeskustelussa. Ammattietiikan, oppimisen ja ongelmanratkaisu sekä vuorovaikutus ja yhteistyötaitojen kehittymistä arvioidaan koko tutkinnon osan opiskelun ajan. Tutkinnon osaan liittyvä opinnäyte vaikuttaa näytön arviointiin. Näytössä arvioitava osaaminen Työtä tehdään siinälaajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyja ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä voidaan jatkaa toisessa työpaikassa /työkohteessa tai tutkintoalan osoittamassa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Näytön arvioijat: opettaja, jolla ammatillinen pätevyys toimia arvioitavan alan opettajana. Näytön arvosanan muodostuminen: perustuu arviointiaineistoon, jonka osana on opiskelijan itsearviointi aineisto käsitellään arviointikeskustelussa, johon osallistuvat opiskelija, työpaikkaohjaaja ja opettaja (puheenjohtaja) arvosanasta päättävät työpaikkaohjaaja ja opettaja Tutkinnon osan arvosanan muodostuminen: Tutkinnon osan arvosana muodostuu näytön arvosanasta. Käsitelty ammatillisessa neuvottelukunnassa. Hyväksytty näyttötoimikunnassa 29.8.2013. Voimassa 1.8.2015 alkaen 33