Opiskelijakysely 2012 Kone- ja tuotantotekniikan ko Ei ole vielä valinnut suuntautumisvaihtoehtoa - kaikki



Samankaltaiset tiedostot
Opiskelijakysely Kone- ja tuotantotekniikan ko Tuotannon ja logistiikan sv - kaikki

Hyvinvointiteknologian_ko_ilman avoimia

Opiskelijakysely 2012 Kone- ja tuotantotekniikan ko Tuotantotalouden sv - kaikki

Opiskelijakysely 2012 Kone- ja tuotantotekniikan ko Auto- ja kuljetusteknikan sv kaikki

Turun ammattikorkeakoulun opiskelijabarometri 2007

Opiskelijakysely 2012 Kone- ja tuotantotekniikan ko Koneautomaation sv - kaikki

POHJOIS-KARJALAN AMMATTIKORKEAKOULU AIKUISKOULUTUS

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016

NUKO Yleiskysely ja sijoittumiskysely 2013

ILMOITTAUTUMINEN OPINNOILLE

SUUNTA ON SELVÄSTI YLÖSPÄIN

AIKUISKOULUTUKSEN VALMISTUVIEN OPISKELIJOIDEN PALAUTE 2017

ALOITUSKYSELY Kysytään viimeistään yhden kuukauden kuluessa siitä, kun henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma on hyväksytty.

Inkubion opintokysely 2015 * Required

OPALA ja LÄHTÖKYSELY 2009 Savonia-ammattikorkeakoulu. Liiketoiminta- ja kulttuurialan osaamisalue Amk-tutkinto-opiskelijat. Raportti 14.6.

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

OPINTOKYSELY Tämä on Inkubion vuoden 2014 opintokysely

Aalto-yliopiston taideteollisen korkeakoulun uusien opiskelijoiden (syksyllä 2011 aloittaneet) tulokysely

Kieli- ja viestintäopinnot ja valmentavat kieliopinnot Karelia ammattikorkeakoulussa Merja Öhman Kielten lehtori Karelia ammattikorkeakoulu

146 27% % % % 100% 22% 75 25% 73 24% Kolmannen vuoden opiskelijat

Kuopio yht. 871 (Asteikko 1-5) 1. v. yht / v: yht / v.: yht. / 198 Yht. 871 Kysymys ka. 4,1 3,9 2,8 1,1 1,3 1,1 3,9 4,1 4,5 4,5 4,1

LitM, opinto-ohjaaja Riitta Aikkola

Ammattitaitoista työvoimaa yhteistyöllä -projekti

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Pääkaupunkiseudun lukioiden palvelukyky Vantaan tulokset Heikki Miettinen

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti ICT-ala (tekniikka) Julkinen Raportti ei sisällä nimi- ja tunnistetietoja.

Ohjaus ja opiskelija. Oped-Exon päätösseminaari Arto Hiltunen Oped-Exon päätösseminaari Hämeenlinna

LitM, opinto-ohjaaja Riitta Aikkola

2. Sain riittävästi tietoa opinnoista ja ammattialasta oppilaitokselta, jossa opiskelen.

2016 syksyn Klassikan opiskelijakysely - 1. opintovuosi YHTEENVETO

Miksi lähtisin vaihtoon? Miksi en lähtisi vaihtoon?

OPINTO-OHJAUS OPINTO-OHJAUS JA OPISKELIJATUUTOROINTI - KASVOT JA KANSSAKULKIJAT

Valmistuneiden opinto- ja työelämäpalaute 2009 Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto

Valmis tutkinto työelämävalttina - VALTTI. Toimenpiteet ja toiveet Oulun seudun ammattikorkeakoulu, Diakonia ammattikorkeakoulun Oulun yksikkö

ILMOITTAUTUMINEN OPINNOILLE

Mitä peruskoulun jälkeen?

Opintojen ohjaus. Elina Late, ohjausvastaava Orientoivat

OHJAUS- JA HOPS-PROSESSI YMPÄRISTÖTEKNOLOGIAN KOULUTUSOHJELMASSA

HOPS ja opintojen suunnittelu

Kotimainen kirjallisuus

korkeasti koulutetun maahan muuttaneen osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen viitekehys

U N E L M. Motivaatio Hyvinvointi. Elämäkortti

E S I K A T S E L U. Taustatiedot. Ohjaaminen, henkilökohtaistaminen ja ilmapiiri. Päättökysely syksy kevät Sukupuoli.

Kysely sosiaalityö pääaineena vuosina valmistuneille

Insinööri. Sairaanhoitaja. TAMKista oikeaan ammattiin. Tradenomi. Fysioterapeutti Sosionomi Röntgenhoitaja Musiikkipedagogi Muusikko

TAKAISIN SATEESEEN Onnistunut palaaminen oman koulutusohjelman opintoihin kv-vaihdon jälkeen. Janne Hopeela Riitta Vihuri

AMIS-tutkimuksen tuloksia nivelvaiheiden näkökulmasta

3. vuoden opiskelijoiden kysely joulu 2016 FI - Kiitos vastanneille -raportti

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti SoTe-ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- ja tunnistetietoja.

Virtuaaliammattikorkeakouluopintojen. Sari Mettiäinen

PALAUTEKYSELY RYHMÄN PÄÄTYTTYÄ

KÄYTÄNNÖN OSAAJIA. Työelämäyhteistyö liiketalouden koulutusohjelmassa

Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset Seinäjoki

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Liiketalouden ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimitietoja, luottamuksellinen.

Tervetuloa! Tänään tapahtuu seuraavanlaista:

JUPINAVIIKOT Palauteraportti Tekniikan ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja. Kiia Pöyhönen. Opiskelijakunta JAMKO

Ammatillisen peruskoulutuksen opiskelijakyselyt 2013 alkaen

Päättökysely 2017 tulokset

Pirre Hyötynen Otto Kanervo TEKNIIKAN ALAN VASTAVALMISTUNEIDEN PALAUTEKYSELY TULOKSET , 2014 VALMISTUNEET

VAIHTOON KTK

Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa

Arviointikysely 2015 Ammattilukio - Arviointiraportti - Julkaisuversio

OPAS TUTORTUNTIEN PITÄMISEEN

OPS-seminaari: Korkeakouluopiskelijoiden hyvinvointi. Hanna Laitinen, yliopistonopettaja Psykologian laitos

Info Kieli- ja viestintäopinnoista ja valmentavista kieliopinnoista Karelia ammattikorkeakoulussa 2016

Liite 2: Opiskelijakysely

Kansainvälisen asiantuntijan viestintätaidot (25 op) Työelämässä tarvitaan monipuolisia viestintä- ja kulttuuritaitoja!

AIKUISVÄESTÖN HYVINVOINTIMITTARI Minun elämäntilanteeni

HOPS - HENKILÖKOHTAINEN OPISKELUSUUNNITELMA (Tietojenkäsittelytieteet)

Istu pöytään, jossa on uusia kasvoja

ehops-opastus Sisältö Opintosuunnitelman luominen askeleittain Opintosuunnitelman muokkaus Opintojen aikatauluttaminen

TAKAISIN SATEESEEN Onnistunut palaaminen oman koulutusohjelman opintoihin kv-vaihdon jälkeen. Janne Hopeela Riitta Vihuri

Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita!

Työhyvinvointikysely 2014

Osoite. Kansalaisuus Äidinkieli. Vanhempien / huoltajan luona Jos vain toisen huoltajan luona, kumman? Yksin omassa asunnossa Muuten, miten?

Opiskelijakysely toisen ja kolmannen vuoden opiskelijoille Tulosyhteenveto koulutuskuntayhtymän hallitukselle

Orientoivat opinnot, osa Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö

Kysely työelämätaitojen opettamisesta ja työhön perehdyttämisestä STTK /14/2018 Luottamuksellinen 1

Perustiedot - Kaikki -

KAKSOISTUTKINTO/DOUBLE DEGREE -KÄYTÄNTEET JAMKISSA NINA BJÖRN & KRISTIINA KORHONEN OPINTOASIAINPÄIVÄT TAMPEREELLA MARRASKUUSSA

Aloituskysely 2016 tulokset

Kehityskeskustelulomake

SAMOK:n kooste ammattikorkeakouluista saaduista vastauksista ja ammattikorkeakoulujen internet-sivuilta kerätyistä tiedoista. Jyri Sallinen 14.5.

Uusi ohjausosaaminen ja oma ohjaustyö osana kokonaisuutta - HOPS ja kehityskeskustelut

Poluttamo oma digipolku oppimiseen

Liite 11. Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan nuoren kyselylomake 2. Hyvä kurssilainen!

TKT50004 Akateemiset taidot, 1 op

RAY TUKEE BAROMETRIN KYSELYLOMAKE Rauman MTY Friski Tuult ry

Kandipalaute - Kandidatrespons - Finnish Bachelor's Graduate Survey. Suomi Svenska English

Vaihtoehto A. Harjoittelu Oulun seudun harjoitteluverkostossa Vaihtoehto B. Harjoittelu Rovaniemen seudun harjoitteluverkostossa

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

TKT50004 Akateemiset taidot, 1 op

Opetussuunnitelman rakenteesta opiskelija näkee opintojen sijoittumisen eri lukuvuosille.

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Kansainvälisyys osana korkeakouluopintoja kokemuksia ja haasteita suomalaisista korkeakouluista

Ehdottomasti suosittelisin! Täällä on kivat ja hyvät opet ja loistavat oppimismenetelmät!

Eräitä oppilaan arvioinnin yleisiä kysymyksiä. Kielitivolin koordinaattoritapaaminen Helsinki Opetusneuvos Kristiina Ikonen

Urheilijatutkimus Urhean oppilaitosverkostontapaaminen

Transkriptio:

Opiskelijakysely 2012 Kone- ja tuotantotekniikan ko Ei ole vielä valinnut suuntautumisvaihtoehtoa - kaikki TAUSTAKYSYMYKSET 1. Mikä on sukupuolesi? 2. Mikä on ikäsi? 3. Mikä on kansalaisuutesi?

4. Mitkä ovat aikaisemmat suorittamasi tutkinnot? Voit valita useampia vaihtoehtoja. 5. Missä yksikössä opiskelet tällä hetkellä? 20. Suuntautumisvaihtoehto (Kone- ja tuotantotekniikka, Oulu)

28. Kummassa opiskelet? INFO: Nuorten amk-tutkintoon johtava koulutus: - Kelpoisuusvaatimuksena yleinen tai alakohtainen hakukelpoisuus - Toteutetaan päiväopiskeluna - ASIOn ryhmätunnuksen kuudes merkki N Aikuisten amk-tutkintoon johtava koulutus: - Kelpoisuusvaatimuksena tutkinnon lisäksi yleensä työkokemusta ja/tai korkeakouluopintoja - Voidaan toteuttaa päiväopiskeluna tai monimuoto-opiskeluna - ASIOn ryhmätunnuksen kuudes merkki A 29. Monesko lukuvuosi (mukaan lukien kuluva lukuvuosi) sinulla on menossa läsnäolevana nykyisessä koulutusohjelmassasi?

OAMK OPISKELUPAIKKANA 30. Mitkä seuraavista tekijöistä vaikuttivat opiskelupaikan valintaasi? Valitse 1-3 tärkeintä tekijää. Avoimet vastaukset: Muu, mikä - Tylsistyminen duunarin hommiin. 31. Mitkä seuraavista tekijöistä vaikuttivat opiskelupaikan valintaasi? Valitse 1-3 tärkeintä tekijää. Ei vastauksia. 32. Mitkä tietolähteet olivat Sinulle tärkeitä opiskelupaikkaa hakiessasi? Valitse 1-3 tärkeintä tekijää.

33. Mitkä tietolähteet olivat Sinulle tärkeitä opiskelupaikkaa hakiessasi? Valitse 1-3 tärkeintä tekijää. Ei vastauksia. 34. Vastaavatko omat kokemuksesi opiskelusta ja Oulun seudun ammattikorkeakoulusta sitä mielikuvaa, joka sinulla oli ennen opintojen aloittamista? 35. Miten kokemuksesi opiskelusta ja Oulun seudun ammattikorkeakoulusta eroavat siitä mielikuvasta, joka sinulla oli ennen opintojen aloittamista? Vastaajien määrä: 5

Avoimet vastaukset: Mielikuva ennen opintojen aloittamista oli parempi, koska - ihmepelleilyä - en tiennyt, täällä vaan lasketaan kaiket päivät Avoimet vastaukset: Mielikuva ennen opintojen aloittamista oli huonompi, koska - luulin pahempaa 36. Suosittelisitko Oamkia opiskelupaikkaa etsivälle? Avoimet vastaukset: En, miksi? - Konetekniikan laboratoriossa vanhat laitteet - Huonot laitteet konetekniikan labrassa Avoimet vastaukset: Kyllä, miksi? - helppo aloittaa - Asiallisen olonen laitos, vaikka ei mulla kyllä muista korkeakouluista ole kokemuksia - Jos tekniikan jatko opinnot kiinnostavat niin paras vaihtoehto tällä seudulla. - Koulussa on hyvä ilmapiiri - Oulun vuoksi - Hjuva paikka - Suurimmalta osalta tasokasta opetusta - kohtuu paikka - - - en tiedä - Mukavaa hommaa. - Hyvä koulu - Hyvä koulu - hyvä koulu - positiiviset tuntemukset yksiköstä ja tarjonnasta - hyvä paikka - Jos, joku ala täällä kiinnostaa niin ihan hyvä koulu. - Aivan hyvä - Kiva paikka - Eipä tässä mitään vikaa ole - Ihan hyvä koulu - rento meininki hyvä ruoka - Opettajat osaavat opettaa - käytännön läheinen opetus - Jos ala kiinnostaa niin kyllä. - Oulu on ttäin hyvä paikka opiskelijalle - Hyvä paikka - Hyvä koulu jossa hommat pelaa. - aika yksilöllinen opetus.

37. Arvioi yksikköäsi opiskelupaikkana osittain osittain Opettajien ja opiskelijoiden yhteistyö toimii 0% 2% 4% 16% 68% 10% 50 4,8 Opiskeluryhmässäni on hyvä yhteishenki 0% 0% 2% 16% 60% 22% 50 5 Opiskelijoiden lainen osaamisen lähtötaso huomioidaan 4% 12% 18% 36% 20% 10% 50 3,9 Olen tyytyväinen opetuksen tasoon 0% 2% 10% 36% 48% 4% 50 4,4 Olen motivoitunut opiskeluun 0% 6% 16% 24% 46% 8% 50 4,3 Opiskelupaikkavalintani on onnistunut 2% 4% 6% 34% 38% 16% 50 4,5 Opetuksessa huomioidaan ulkomaisten opiskelijoiden monikulttuurinen tausta 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0 1% 4,3% 9,3% 27% 46,7% 11,7% 300 4,5 OPINTOJEN SISÄLTÖ Ensimmäisen vuoden opiskelijat voivat jättää vastaamatta seuraaviin kysymyksiin. Muille vuosikursseille kysymykset ovat pakollisia. 38. Arvioi oman koulutusohjelmasi opintoja Vastaajien määrä: 23 osittain osittain Opinnot rakentuvat mielekkäistä osaamiskokonaisuuksista Opintojen työmäärä jakaantuu sopivasti lukuvuosille 0% 0% 13% 34,8% 43,5% 8,7% 23 4,5 0% 4,5% 0% 22,7% 63,6% 9,1% 22 4,7 Opinnoissa on riittävästi joustavuutta 0% 9,1% 9,1% 45,5% 27,3% 9,1% 22 4,2 Ammatillista osaamista kehittäviä opintoja on riittävästi 0% 9,5% 14,3% 28,6% 38,1% 9,5% 21 4,2 Yleistä työelämäpätevyyttä kehittäviä opintoja on riittävästi (esim. viestintä- ja vuorovaikutus, ongelmanratkaisu-, kehittämis- ja 0% 0% 0% 18,2% 63,6% 18,2% 22 5 organisaatio-osaaminen) 0% 4,5% 7,3% 30% 47,3% 10,9% 110 4,5 39. Arvioi toteutussuunnitelmaa

Vastaajien määrä: 22 osittai n osittai n en osaa sanoa Toteutussuunnitelma edisti oppimisen suunnittelua ja oppimistani 0% 0% 4,5% 9,1% 36,4% 13,6% 36,4% 22 3,1 40. Mitä kehitettävää oman koulutusohjelmasi opinnoissa on? Vapaa palaute. Vastaajien määrä: 6 - Konemataali laboratorien vehkeet - Konetekniikan laboratorioissa huono keskittyä olennaiseen kun laitteet ovat huonoja. - Vapaasti valittavia aineita saisi iltaopintoina olla enemmän, yleensäkin tiedotus valinnaisista aineista oli huonoa. - Ei vielä ekana vuotena osaa sanoa - Ei mitään - lisää tekniikkaa ja käytännön opintoja OMAN OPISKELUN SUUNNITTELU 41. Oletko tehnyt henkilökohtaisen opintosuunnitelman (HOPS)? 42. Arvioi ehopsin käyttöä Ensimmäisen vuoden opiskelijat voivat jättää vastaamatta seuraavaan kysymykseen. Muille vuosikursseille kysymys on pakollinen. Ei vastauksia. 43. Arvioi HOPSin käyttöä Ensimmäisen vuoden opiskelijat voivat jättää vastaamatta seuraavaan kysymykseen. Muille vuosikursseille kysymys on pakollinen. Ei vastauksia. 44. Oletko hakenut opintojen hyväksilukemista?

45. Arvioi hyväksilukemiskäytänteitä Vastaajien määrä: 2 osittai n osittai n en osaa sanoa Hyväksilukemisen paatteet ovat selkeät 0% 0% 0% 0% 100% 0% 0% 2 5 46. Mitkä asiat helpottaisivat oman opiskelusi suunnittelua? Vapaa palaute. Vastaajien määrä: 13 - mataalilabran tilat ovat liian pienet.? parempi info suuntautumisvaihtoehdoista - No sen suunnittelu ylipäätäänsä. - Konetekniikan laboratorioon voisi ostaa uusia tuoreempia laitteita ja suurentaa työtiloja. - Jos käytäisiin enemmän läpi koko tutkinnon aikaisia kursseja ja niiden vaatimustasoa - Enemmän saisi olla infoa suuntautumisvaihtoehdoista - En tiedä - Aivot - Toisen kerran käytäisiin läpi kurssit ja niiden sisällöstä, koska ensimmäisinä päivinä niistä tuskin kukaan ymmärsi kaikkea. - Opiskelijan työssäkäynnin huomioiminen - riittävä informointi vaihtoehdoista - ehopsin lisäksi voisi olla jokin hieman yksinkertaistetumpi opintojen suunnitteluun tarkoitettu sovellus, jolla voisi helpommin seurata opintojen edistymistä ja omaa menestystä sekä asettaa tavoitteita ja seurata niiden toteutumista. - Ohjattu suunnitelu ja apu henkilökunnalta ja muilta opiskelijoilta. - käytäs opettajien kans läpi suuntautumis vaihtoehtojen kannattavuutta ja työllistymistä ym. OPINTOJEN ETENEMINEN 47. Oletko ollut poissaolevana opintojesi aikana? (Lukukaudella tarkoitetaan syyslukukautta tai kevätlukukautta. Lukuvuodessa on kaksi lukukautta.)

Avoimet vastaukset: Kyllä, montako lukukautta - 2-2 - 2-4 - 2-2 - 2-2 - 2-6 kuukautta - 2 48. Mikä oli syynä poissaololle? Vastaajien määrä: 12 49. Arvioi kuinka paljon käytät aikaa opiskeluun (lähiopetustunnit ja itsenäinen työskentely) keskimäärin viikoittain

50. Oletko työskennellyt Oamkin opintojen ohessa viimeisen vuoden (12 kk) aikana? 51. Ovatko opintosi edenneet opintosuunnitelman mukaisessa aikataulussa?

52. Mitkä seuraavista tekijöistä ovat vaikuttaneet siihen, että opintosi eivät ole edenneet opintosuunnitelman mukaisessa aikataulussa? Voit valita useampia vaihtoehtoja. Vastaajien määrä: 1

53. Arvioi opiskeluun liittyvää jaksamistasi osittain osittain Tunnen hukkuvani opintoihini liittyvään työmäärään Tunnen itseni haluttomaksi opinnoissani ja ajattelen usein lopettaa opiskelun Minulla on usein riittämättömyyden tunteita opinnoissani Nukun usein huonosti laisten opiskeluasioiden takia Minusta tuntuu, että olen menettämässä kiinnostukseni opiskelua kohtaan 6% 26% 26% 38% 4% 0% 50 3,1 20% 42% 14% 22% 0% 2% 50 2,5 14% 32% 22% 30% 2% 0% 50 2,7 32% 48% 8% 8% 4% 0% 50 2 10% 52% 22% 12% 4% 0% 50 2,5 Pohdin alituiseen, onko opiskelullani merkitystä 30% 34% 8% 22% 6% 0% 50 2,4 Murehdin opiskeluasioita paljon myös vapaa-aikana Ennen odotin saavani opinnoissani paljon enemmän aikaan kuin nyt Opiskelujen paine aiheuttaa ongelmia läheisissä ihmissuhteissani 18% 34% 12% 28% 8% 0% 50 2,7 16% 30% 12% 32% 10% 0% 50 2,9 40% 48% 6% 6% 0% 0% 50 1,8 20,7% 38,4% 14,4% 22% 4,2% 0,2% 450 2,5 54. Mitä muuta haluaisit kertoa opintojesi etenemiseen vaikuttavista tekijöistä? Vapaa palaute. Vastaajien määrä: 4 - Lisää CAD tunteja ja paremmat laitteet ja tilat labroihin. - Olen saanut hyväksilukuja, joten haluan suorittaa muiden vuosikurssien kursseja. Omaan lukujärjestykseen sopivien kurssien löytäminen on vaikeaa. - Olen laiska tekemään kotihommia - Toisinaan opintoihin liittyvä työmäärä tuntuu todella suurelta ja tuntuu, ettei aikaa jää opiskelun lisäksi juurikaan muulle (kuten omille harrastuksille ja ystävien tapaamiselle). Joissakin oppiaineissa tunneilla kuunnellaan vain opettajan monologia jonka hän usein lukee suoraan diaesityksestä, eikä tunneilla tehdä muuta kuin istutaan ja kuunnellaan, ja kaikki työ täytyy tehdä kotona. Näillä tunneilla lähinnä pitkästyy, asiat eivät jää mieleen ja motivaatio lopahtaa. OPETUSJÄRJESTELYT JA TIEDOTTAMINEN 55. Arvioi opetusjärjestelyjä ja tiedottamista

osittain osittain Lukuvuoden aikataulu (lukuvuoden kesto, jaksotus / podit) on opintojeni etenemisen 0% 2% 4% 22% 66% 6% 50 4,7 kannalta toimiva Saan tietoa ryhmäkohtaisista työjärjestyksistä hyvissä ajoin Oman ryhmäni työjärjestyksen mukaisesti eteneminen sopii minulle Opintojaksoja toteutetaan riittävästi niin, että voin valmistua suunnitellussa aikataulussa Tenttimismahdollisuuksia on riittävästi, jotta voin valmistua suunnitellussa aikataulussa Olen tarvittaessa voinut suorittaa opintojani oman ryhmäni etenemisjärjestyksestä poiketen ASIOn opintojaksoilmoittautumisjärjestelmä on toimiva 0% 8% 8% 22% 54% 8% 50 4,5 0% 0% 6% 10% 72% 12% 50 4,9 0% 0% 4% 12% 76% 8% 50 4,9 0% 0% 8% 26% 58% 8% 50 4,7 4% 6% 16% 36% 36% 2% 50 4 2% 2% 14% 28% 52% 2% 50 4,3 Löydän Oivasta tarvitsemani tiedot 0% 2% 6% 34% 56% 2% 50 4,5 Olen saanut riittävästi tietoa opintotuen ajankohtaisista asioista Olen saanut riittävästi tietoa opiskelijoiden terveyspalveluista Olen saanut riittävästi tietoa lupa-asioista (viisumi, oleskelulupa, jatkettu oleskelulupa jne.) Olen saanut riittävästi tietoa asumisesta Suomessa Olen saanut riittävästi tietoa työnhausta Suomessa Olen saanut riittävästi tietoa verotuksesta Suomessa 0% 0% 12% 22% 58% 8% 50 4,6 0% 4% 4% 42% 46% 4% 50 4,4 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0 0,6% 2,4% 8,2% 25,4% 57,4% 6% 500 4,5 56. Oletko suorittanut opintoja toisesta yksiköstä?

57. Miksi et ole suorittanut toisen yksikön opintoja? Voit valita useampia vaihtoehtoja. Vastaajien määrä: 46 Avoimet vastaukset: Muu syy, mikä? 58. Arvioi opetukseen varattuja tiloja ja laitteita osittain osittain Lähiopetukseen varatut tilat ovat toimivat 2% 2% 14% 20% 54% 8% 50 4,5 Itsenäiseen opiskeluun varattuja tiloja on riittävästi Itsenäiseen opiskeluun tarvittavia välineitä / laitteita / ohjelmia on käytettävissä riittävästi 0% 8% 24% 30% 34% 4% 50 4 0% 6% 22% 28% 34% 10% 50 4,2 0,7% 5,3% 20% 26% 40,7% 7,3% 150 4,2 59. Miten opetusjärjestelyjä ja tiedottamista pitäisi parantaa? Vapaa palaute. Vastaajien määrä: 6 - mataalilabran työtilat ovat ahtaat, joissakin luokissa on pöytiä mutta ei tuolia! - Suuremmat työtilat, ja kirjastoon enemmän tietokoneita. - Konetekniikan laboratoriotilat ovat pienet. - opastaa opiskelijoita olemaan aktiivisia tiedotusvälineiden seuraamisessa - Mataalilabran työtilat ovat todella ahtaat ja osa laitteista vanhentuneita. - Itsenäiseen opiskeluun varatuista tiloista voisi tiedottaa selvemmin, esimerkiksi itselläni ei ole mitään tietoa missä sellaisia on ja milloin niitä voi käyttää, vaikka olen kohta kolme kuukautta tässä yksikössä opiskellut.

OHJAUS- JA TUKIPALVELUT 60. Oletko saanut riittävästi ohjausta seuraaviin? En ole Olen En ole tarvinnut Suomalaiseen opiskelukulttuuriin sopeutuminen 0% 0% 0% 0 Henkilökohtaisen opintosuunnitelman laadinta ja päivitys Vaihtoehtoisten ja vapaasti valittavien opintojen valitseminen 34% 10% 56% 50 34% 18% 48% 50 Hyväksilukemisen hakeminen 12% 28% 60% 50 Opinnoissa viivästyminen (esim. rästiin jääneet opinnot) 16% 22% 62% 50 Opiskelutaidot 24% 22% 54% 50 Henkilökohtaiset asiat 14% 26% 60% 50 Urasuunnittelu 32% 6% 62% 50 Harjoittelu 36% 10% 54% 50 Opinnäytetyö 20% 22% 58% 50 Työelämään siirtyminen 30% 2% 68% 50 25,2% 16,6% 58,2% 500 61. Jos vastasit johonkin edellä mainitusta/mainituista kohdista "En ole", ole hyvä ja tarkenna miksi et ole saanut riittävästi ohjausta? Voit valita useampia vaihtoehtoja. Vastaajien määrä: 24 Avoimet vastaukset: Muu, mikä? - Tutorituntien paikka lukujärjestyksessä ei ole järkevä. Tuntien olisi parempi olla keskellä päivää. - olen vaasta ensimmäisen vuoden opiskelija joten kaikki kohdat eivät vielä koske minua 62. Mistä muista asioista koet tarvitsevasi lisää ohjausta? Vapaa palaute.

Ei vastauksia. Opettajatuutorin ohjaus INFO: Musiikin ja tanssin koulutusohjelmat: opiskelijat arvioivat suuntautumisvaihtoehtovastaavan ohjausta Viestinnän koulutusohjelma: 1. ja 2. vuoden opiskelijat arvioivat opettajatuutorin ohjausta ja myöhempien vuosikurssien opiskelijat suuntautumisvaihtoehtovastaavan ohjausta 63. Onko opettajatuutorisi kutsunut sinut keskustelemaan opintojesi etenemisestä edellisen 12 kuukauden aikana? 64. Arvioi opettajatuutorisi ohjausta Vastaajien määrä: 4 osittain osittain Ohjaus on tukenut opintojeni edistymistä 0% 0% 0% 0% 75% 25% 4 5,3 Opettajatuutorini antama ohjaus on tärkeää 0% 0% 25% 0% 75% 0% 4 4,5 Olen tyytyväinen saamaani ohjaukseen 0% 0% 0% 25% 50% 25% 4 5 0% 0% 8,3% 8,3% 66,7% 16,7% 12 4,9 Opinto-ohjaajan ohjaus INFO: Musiikin ja tanssin koulutusohjelmat: opiskelijat arvioivat suuntautumisvaihtoehtovastaavan ohjausta 65. Oletko käynyt keskustelemassa opinnoistasi opinto-ohjaajasi kanssa?

66. Arvioi opinto-ohjaajasi ohjausta Vastaajien määrä: 2 osittain osittain Ohjaus on tukenut opintojen edistymistä 0% 0% 0% 0% 100% 0% 2 5 Opinto-ohjaajan antama ohjaus on tärkeää 0% 0% 0% 0% 50% 50% 2 5,5 Olen tyytyväinen saamaani ohjaukseen 0% 0% 0% 0% 100% 0% 2 5 0% 0% 0% 0% 83,3% 16,7% 6 5,2 67. Miten opintojen ohjausta tulisi kehittää? Vapaa palaute. Vastaajien määrä: 5 - Tutoritunnit tulisi siirtää keskellä päivää, koska suurin osa opiskelijoista ei enää vaivaudu menemään jo muutenkin pitkän päivän päätteeksi vielä istumaan tuutoritunnille. - Eiköhän jokainen jota oikeasti kiinnostaa opiskelu osaa hyödyntää nykyistä järjestelmää. - En vielä tiedä, koska olen niin alussa - Paha sanoa - enemmän tietoa alasta ja kannattavista opinnoista Oulun korkeakoululiikunta 68. Oletko käyttänyt Oulun korkeakoululiikunnan palveluja?

69. Miksi et ole käyttänyt Oulun korkeakoululiikunnan palveluja? Voit valita useampia vaihtoehtoja. Vastaajien määrä: 41 Avoimet vastaukset: Muu, mikä? - liiku itse ja säästä - Käyn kuntosalilla 70. Arvioi korkeakoululiikunnan palveluja. Vastaajien määrä: 9 osittain osittain Korkeakoululiikunta on edistänyt hyvinvointiani 0% 11,1% 0% 22,2% 44,4% 22,2% 9 4,7 Korkeakoululiikunta on edistänyt opintojani 0% 33,3% 11,1% 22,2% 22,2% 11,1% 9 3,7 Olen tyytyväinen korkeakoululiikunnan palveluihin 0% 11,1% 0% 11,1% 55,6% 22,2% 9 4,8 0% 18,5% 3,7% 18,5% 40,7% 18,5% 27 4,4 KANSAINVÄLISTYMISMAHDOLLISUUDET 71. Arvioi kansainvälistymiseen liittyviä asioita Ensimmäisen vuoden opiskelijat voivat jättää vastaamatta seuraavaan kysymykseen. Muille vuosikursseille kysymys on pakollinen. Vastaajien määrä: 18

osittain osittain Englanninkielisiä opintoja on tarjolla riittävästi 0% 5,6% 16,7% 38,9% 33,3% 5,6% 18 4,2 Monikulttuurisuuden näkökulma on sisällytetty hyvin opintoihin Opettajien kielitaito vieraalla kielellä opettamiseen on riittävä Opinnoissa on riittävästi mahdollisuuksia tehdä kirjallisia töitä ja muita tehtäviä englanniksi Opinnoissa käytetään riittävästi vieraskielistä kirjallisuutta ja opetusmataalia 0% 5,6% 22,2% 22,2% 38,9% 11,1% 18 4,3 0% 0% 5,6% 22,2% 55,6% 16,7% 18 4,8 5,9% 0% 5,9% 41,2% 41,2% 5,9% 17 4,3 5,9% 0% 5,9% 35,3% 47,1% 5,9% 17 4,4 Vieraiden kielten tarjonta on riittävää 0% 11,8% 5,9% 35,3% 35,3% 11,8% 17 4,3 Opintoni kehittävät valmiuksia toimia kansainvälistä osaamista vaativissa tehtävissä Saan kansainvälisyysosaamista opinnoissani myös ilman vaihtoon lähtöä 6,3% 0% 0% 43,8% 43,8% 6,3% 16 4,4 0% 12,5% 6,3% 43,8% 31,3% 6,3% 16 4,1 Ulkomaisia opettajia on riittävästi 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0 2,2% 4,4% 8,8% 35% 40,9% 8,8% 137 4,3 72. Oletko ollut ulkomailla opiskelija- tai harjoitteluvaihdossa? 73. Miksi et ole ollut ulkomailla opiskelija- tai harjoitteluvaihdossa? Voit valita useampia vaihtoehtoja.

Avoimet vastaukset: Muu syy, mikä? - 1. vuoden opiskelija, opiskelen vast 1.lukukautta - Eka vuosi vasta menossa... - Olen vasta aloittanut opinnot eli en ole kerennyt.

- Kyllä kiinnosta vaan enpä ole vielä ees saanu kunnolla koulua alkuun. Ehtiihä tuota. - vasta koulu alkoi - Ensimmäinen lukuvuosi - enismmäisenvuoden opiskelija 74. Oletko tulevaisuudessa kiinnostunut lähtemään ulkomaan vaihtoon? 75. Arvioi opiskelijavaihtoasi ulkomailla Ei vastauksia. 76. Mitä muuta haluaisit sanoa kansainvälistymismahdollisuuksista? Vapaa palaute. Vastaajien määrä: 3 - Ihan jees - Hyvä, että niitä on. - Aiheesta voitaisiin puhua tunneilla enemmän.? Milloin on mahdollisuus lähteä/minne/miksi OPISKELIJAN OIKEUDET JA VELVOLLISUUDET 77. Tiedän osittain osittain Opiskeluoikeusaikani 0% 4% 2% 14% 52% 28% 50 5 Läsnä- / poissaolevaksi ilmoittautumisen käytänteet 0% 4% 6% 20% 54% 16% 50 4,7 Arvosanan korottamismahdollisuuteni 0% 10% 10% 20% 46% 14% 50 4,4 Arvioinnin oikaisemisen menettelytavat 0% 20% 20% 18% 32% 10% 50 3,9 Hyväksilukemisen paatteet 0% 2% 20% 24% 40% 14% 50 4,4 Vilpistä aiheutuvat seuraamukset 6% 12% 12% 20% 28% 22% 50 4,2 1% 8,7% 11,7% 19,3% 42% 17,3% 300 4,4

78. Arvioi seuraavien asioiden toteutumista osittain osittain Saan tietoon opintosuoritusteni arviointiperusteet 0% 6% 2% 18% 54% 20% 50 4,8 Saan arvioinnin kolmen viikon kuluessa tenttipäivästä tai sovitusta suorituksen 0% 2% 10% 18% 58% 12% 50 4,7 palautuspäivämäärästä 0% 4% 6% 18% 56% 16% 100 4,7 79. Oletko opiskelussasi joutunut arvoiseen asemaan? 80. Missä tilanteissa olet joutunut arvoiseen asemaan opiskelussasi? Vapaa palaute. Ei vastauksia. OPINNÄYTETYÖ 81. Onko opinnäytetyösi valmis?

82. Arvioi seuraavien asioiden toteutumista Ei vastauksia. 83. Mihin opinnäytetyön vaiheeseen/-iin olisit tarvinnut lisää tukea? Voit valita useampia vaihtoehtoja. Ei vastauksia. HARJOITTELU INFO: Liiketalouden yksikkö: kysymykset liittyvät vain ammattiharjoitteluun Sosiaali- ja terveysalan yksikkö: kysymykset liittyvät yksikön ulkopuoliseen harjoitteluun 84. Oletko suorittanut opintoihisi sisältyvää harjoittelua (kokonaan/osia)? 85. Oletko suorittanut harjoittelun Ei vastauksia. 86. Arvioi seuraavien asioiden toteutumista Vastaajien määrä: 1

osittain osittain Harjoittelupaikka löytyi / järjestyi helposti 0% 0% 0% 100% 0% 0% 1 4 Harjoittelu(t) oli(vat) sopivaan aikaan opinnoissani 0% 0% 0% 100% 0% 0% 1 4 Harjoittelu lisäsi opiskelumotivaatiotani 0% 0% 0% 100% 0% 0% 1 4 Harjoittelun työtehtävät vastasivat koulutusohjelman/opintojakson tavoitteita Harjoittelupaikan ohjaajalta saamani ohjaus tuki hyvin työtehtävieni suorittamista Ammattikorkeakoulun antama ohjaus harjoitteluprosessin aikana oli riittävää 0% 0% 0% 100% 0% 0% 1 4 0% 0% 0% 100% 0% 0% 1 4 0% 0% 0% 100% 0% 0% 1 4 Harjoittelu kehitti ammatillista osaamistani 0% 0% 0% 100% 0% 0% 1 4 0% 0% 0% 100% 0% 0% 7 4 87. Oliko sinulla nimetty ohjaaja harjoittelupaikastasi? Ei vastauksia. 88. Arvioi seuraavien asioiden toteutumista harjoittelussa Ei vastauksia. 89. Oliko sinulla nimetty harjoittelun ohjaaja ammattikorkeakoulusta? Ei vastauksia. 90. Miten/missä arvioit harjoitteluasi harjoittelun päätyttyä? Voit valita useampia vaihtoehtoja. Ei vastauksia. 91. Mitä muuta haluaisit kertoa harjoittelustasi? Vapaa palaute. Ei vastauksia. TYÖELÄMÄVALMIUDET 92. Oletko tehnyt opintoihisi liittyen yhteistyötä (esim. kehittämistehtäviä, projekteja tai harjoitustöitä) yritysten, julkisten organisaatioiden tai järjestöjen kanssa? Voit valita useamman vaihtoehdon.

93. Miksi et ole tehnyt yhteistyötä? Voit valita useampia vaihtoehtoja. Vastaajien määrä: 47 Avoimet vastaukset: Muu syy, mikä? - ei kait sitä vielä ekavuonna - ensimmäisenvuoden opiskelija - eka vuosi - opinnot eivät ole edellyttäneet ko tehtäviä tähän mennessä - Ei ole vielä ollut kursseja, joissa sellainen olisi ollut mahdollista. - en ole tiennyt - Ei ole vielä tarvinnut - oh, cmon. misä se ekaluokkalaisen versio tästä on. - huonot laitteet - Ei ole vielä kerennyt ensimmäisen 2kk aikana - Ei vielä ajankohtaista - Olen opiskellut vasta niin vähän aikaa. - Ei ole vielä ollut mahdollisuutta - ei ole ajankohtainen 94. Arvioi opintojesi kehittämiä työelämävalmiuksia Ensimmäisen vuoden opiskelijat voivat jättää vastaamatta seuraavaan kysymykseen. Muille vuosikursseille kysymys on pakollinen. Vastaajien määrä: 22

osittai n osittai n en osaa sanoa Olen saanut työelämäkontakteja opintojeni aikana 27,3% 22,7% 4,5% 13,6% 4,5% 9,1% 18,2% 22 2,2 Opintoni kehittävät työelämässä tarvittavia yhteistyötaitoja Opintoni kehittävät valmiuksia toimia laisissa kehittämistehtävissä, esim. projekteissa 0% 0% 4,8% 9,5% 66,7% 14,3% 4,8% 21 4,7 0% 0% 5% 10% 70% 10% 5% 20 4,7 Opintoni kehittävät valmiuksia toimia yrittäjänä 0% 10% 5% 25% 45% 0% 15% 20 3,6 Opintoni kehittävät tutkimuksellisia valmiuksia (mm. tiedonhaku, -käsittely, ja soveltaminen) Opetuksessa saadut tiedot ja taidot vastaavat työelämän tarpeita 0% 0% 5% 20% 55% 10% 10% 20 4,3 0% 0% 0% 20% 60% 10% 10% 20 4,4 4,9% 5,7% 4,1% 16,3% 49,6% 8,9% 10,6% 123 4 95. Miten opintoja pitäisi mielestäsi kehittää, jotta valmistuvien työelämävalmiudet olisivat entistä paremmat? Vapaa palaute. Vastaajien määrä: 2 - Esimerkiksi yhteistyötä alueen yritysten kanssa vaikka ottamalla niiltä jotakin tuotekehittely/testaus projekteja. Laitteet tosin ahdistaa tässä hommassa aika paljon... - Opintoja ei juuri pitäisi kehittää, mutta tätä kyselyä voisi kehittää. Mitä helvetin järkeä on kysyä työharjoittelusta ensimmäisen vuoden opiskelijalta!? OPISKELIJAKUNTA OSAKO 96. Oletko opiskelijakunta OSAKOn jäsen? INFO: Hankkiessaan opiskelijakortin opiskelija liittyy samalla OSAKOn jäseneksi. 97. Miksi et ole opiskelijakunta OSAKOn jäsen? Voit valita useamman vaihtoehdon. Vastaajien määrä: 4

Avoimet vastaukset: Muu syy, mikä? - en ole ehtinyt 98. Miksi olet opiskelijakunta OSAKOn jäsen? Voit valita useamman vaihtoehdon. Vastaajien määrä: 46 Avoimet vastaukset: Saan paikallisia opiskelijaetuja, mitä? - alennuksia - Pääsee kuntosalille halvemmalla - kauppa - Allennuksia - sporttipassi - sporttipassi - kuntosali - Halpaa kaljaa ja kampaamopalveluita. Avoimet vastaukset: Muu syy, mikä? - iha läpällä 99. Arvioi seuraavia asioita

osittai n osittai n en osaa sanoa Koen, että voin vaikuttaa opiskeluuni liittyviin asioihin Tiedän yksikössäni toimivista tiimeistä, joihin voisin osallistua opiskelijajäsenenä 2% 6% 4% 38% 36% 8% 6% 50 4,1 4% 18% 16% 22% 28% 6% 6% 50 3,5 Tiedän OSAKOn toiminnan tarkoituksen 2% 4% 8% 28% 50% 6% 2% 50 4,3 Olen tyytyväinen OSAKOn järjestämiin tapahtumiin 0% 2% 6% 26% 40% 12% 14% 50 4 Olen tyytyväinen OSAKOn opiskelijaetuihin 2% 0% 4% 20% 52% 16% 6% 50 4,5 Olen tyytyväinen OSAKOn näkyvyyteen 0% 0% 4% 30% 48% 12% 6% 50 4,4 Olen tyytyväinen OSAKOn tiedottamiseen 0% 0% 6% 38% 40% 12% 4% 50 4,4 1,4% 4,3% 6,9% 28,9% 42% 10,3% 6,3% 350 4,2 Opiskelijatuutorointi 100. Tunnetko oman ryhmäsi opiskelijatuutorin? 101. Arvioi opiskelijatuutorin toimintaa Vastaajien määrä: 45

osittain osittain Opiskelijatuutorini on ollut aktiivinen 2,2% 4,4% 6,7% 20% 51,1% 15,6% 45 4,6 Opiskelijatuutorini on auttanut minua opintoihin liittyvissä asioissa Opiskelijatuutorini on järjestänyt / ollut mukana järjestämässä vapaa-ajan toimintaa ryhmälleni 8,9% 15,6% 15,6% 33,3% 20% 6,7% 45 3,6 4,4% 8,9% 8,9% 20% 37,8% 20% 45 4,4 Opiskelijatuutorini antama tuki on tärkeää 4,4% 11,1% 11,1% 40% 31,1% 2,2% 45 3,9 Olen tyytyväinen saamaani tukeen 0% 6,7% 8,9% 37,8% 37,8% 8,9% 45 4,3 Opiskelijatuutorini on vaikuttanut myönteisesti ryhmähengen muodostumiseen Opiskelijatuutorointia tulisi olla koko opintojen ajan 2,2% 2,2% 8,9% 31,1% 44,4% 11,1% 45 4,5 0% 13,3% 13,3% 37,8% 22,2% 13,3% 45 4,1 Olen saanut hyvin tukea englanniksi 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0 3,2% 8,9% 10,5% 31,4% 34,9% 11,1% 315 4,2 102. Mitä muuta palautetta haluaisit antaa opiskelijakunta OSAKOlle? Vapaa palaute. Vastaajien määrä: 2 - Jes! - Hyvää työtä!! YLEINEN PALAUTE KYSELYYN VASTAAMISESTA 103. Ole hyvä ja arvioi vielä kyselyyn vastaamista yleisesti. Vapaa palaute. Vastaajien määrä: 12 - Kysely oli pitkähkö ja tylsä. - Konetekniikan laboratoriossa laitteet vanhentuneita. Niiden uusiminen olisi todellakin hyväksi koulun maineelle. - Hyvä kysely, vastauksien tilastoja olisi mukava nähdä. - Tunteja on liian vähän esimerkiksi AutoCAD-tunneilla. Myöskin kielissä tunteja on liian vähä ja asiat käydään liian nopeasti läpi. Konetekniikan labrassa työvälineet ovat vanhentuneet. - osassa kysymyksiä olis voinu olla en ossaa sanoa- vaihtoehdot, ei ollut kaikista asioista kokemusta niin piti arvalla nakella vastauksia - Kannattaisi kehittää tätä kyselyä. Ei ole juuri mitään järkeä kysyä työharjoittelusta ensimmäisen vuoden opiskelijoilta. Siitä ei ole muuta seurausta kuin se että teidän hienon kyselyn tulokset saavat väärää tietoa, vääristäen lopputuloksia. - En kyllä arvioi, mutta näin yleisesti tahtoisin huomauttaa että konetekniikan labrojen välineet alkaa olla aikalailla vanhentuneita (ainakin osittain), ja muutenkin tilat ovat ahtaat ja niissä on hankala työskennellä useamman hengen voimin. Laitteisiin olisi syytä panostaa jotta koulu voisi tehdä yhteistyötä alueen yritysten kassa ja samalla vähän "kiillottaa kilpeä" sillä saralla. - Eihän tämä mukavaa ollu. - Olipa pitkä kysely - Aika ankia näi ekaluokkalaisena. - hyvä kysely - menipähän ainaki osia ruotsin tunnista