Empowerment ja kansalainen sosiaalityössä

Samankaltaiset tiedostot
Liisa Hokkanen Sosiaalityön lehtori, Lapin yliopisto Vammaispalvelujen neuvottelupäivät

Kansalaistoiminta setlementtityössä - osallisuus, osallistuminen ja vaikuttaminen

Osallisuutta vai supermarkettiosallisuutta?

Kaapeli-valmennus yhteisöjen rakentajana. Matti Helin

TERVEYSHYÖTYMALLI SOSIAALITYÖN VIITEKEHYKSESSÄ (Hämäläinen Juha ja Väisänen Raija, 2011)

Osallisuus, osallistuminen ja yhteisöllisyys: hankkeita, projekteja vai arkista elämää?

Kulttuuriosallisuus ja syrjäytymisen ehkäisy

KOLMANNEN SEKTORIN TOIMINTAKENTÄT SOSIONOMIEN AMK AMMATILLISEN KASVUN OPPIMISYMPÄRISTÖINÄ

SOSIAALITYÖN ARVOT JA JOHTAMINEN. Sosiaalityön johtamisen kehittämisrakenne Rovaniemi Anneli Pohjola

Asiakaslähtöiset ja vaikuttavat sosiaalipalvelut

Asukkaiden osallisuus palveluissa - käsitteistä käytäntöön Anne Pyykkönen

Tuetun päätöksenteon hyviä käytäntöjä ja tuloksia. Maarit Mykkänen ja Virpi Puikkonen Sujuvat palvelut täysivaltainen elämä seminaari

Työelämäharjoittelu sosionomi (AMK) tutkinnossa

Erityisasiantuntija Panu Artemjeff Oikeusministeriö. Yhdenvertaisuus ja osallisuus perus- ja ihmisoikeusnäkökulmasta tarkasteltuna

Lapin sosiaalityön kehittämisyksikkö. Suunnitelma

Asiakas, potilas, asukas toimija-asemien erilaisuus

Kehittäjäasiakkaat mielenterveys- ja päihdepalvelujen kehittämistyössä Lapissa Nordic ,

Voimaantuminen. Jorma Heikkinen, Hyvän mielentalo, Pori

SOSIAALITYÖ EPÄVARMUUDEN OLOISSA II

Sosiaalinen raportointi ja tiedottaminen käytännön sosiaalityössä

Kuuleeko laki? - Vahvistaako laki sosiaalityön asemaa, antaako se sosiaalityölle uusia työkaluja?

Kertomuksia sosiaalityöstä - Opiskelijoiden puheenvuoro. Terveyden edistämisen kehittämispäivät

Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seuran strategia

IKÄIHMINEN TOIMIJANA vanhuspalvelulain toimeenpanoa Pohjois-Suomessa Kehittäjätyöntekijöiden perehdyttäminen

HAVAINTO LÄhde: Vilkka 2006, Tutki ja havainnoi. Helsinki: Tammi.

Sosiaalityö osallisuuden tiloissa

OPETTAJAN TYÖ MUUTOKSESSA. Olli Luukkainen Puheenjohtaja Opetusalan Ammattijärjestö OAJ

Osallisuus kunnan kulttuuritoiminnassa

Lastensuojelun valtakunnalliset linjaukset ja laatusuositukset Laatupäivät Tampere Hanna Heinonen 1

Opetussuunnitelma ja opintojen edistäminen. Marita Mäkinen, Johanna Annala & Antero Stenlund

Asiantuntijatyön lähtökohtia ARVOT, LAIT JA AMMATTIETIIKKA

Osallisuuden ja kokemuksen prosessointia tehtävän avulla

Systeemiteoreettinen pohja LAPE-työskentelyssä ja johtamisessa

MIEPÄ -kuntoutusmalli. Paljon tukea tarvitsevien palveluprosessit ja rakenteet Pohjois-Suomessa seminaari Amira Bushnaief

Hyviä osallisuuskäytäntöjä Suomessa

Kansalaisuus yhteiskunnan voimavarana

Vapaaehtoisuus, vertaisuus ja kokemusasiantuntijuus järjestöjen voimavara?

Kehitysvammahuollon yhteistyöpäivä Pori

MAPOLIS toisenlainen etnografia

TSL:n strategia vuosille

LAPSEN OSALLISUUS JA SUOJELU SOSIAALITYÖNÄ

Asiakkaan osallisuus palveluissa. Minna Laitila

TERVE-SOS Miten se tehdään? Millaisiin ideoihin lapsilähtöisen kriisityön hyvä käytäntö perustuu?

Sovittelu. Suomen sovittelufoorumin päämääränä on saattaa sovittelu ratkaisumenetelmäksi ihmissuhdeongelmien ja konfliktien käsittelyssä.

Osalliseksi omaan lähiyhteisöön Susanna Tero, Malike-toiminta

Tärkeitä ominaisuuksia Suomen ja yhteiskunnan kehittymiseen on monia

VPK POHJOIS-SUOMEN VAMMAISPALVELUJEN KEHITTÄMISYKSIKÖN VALMISTELUHANKE. Jari Lindh Hankekoordinaattori Kolpeneen palvelukeskus

Näkymättömien esteiden poistaminen ja osallisuus päihdekuntoutuksessa

Yhteistoiminta saavuttamassa todellista muutosta. Ruth Stark IFSW:n puheenjohtaja

Järjestötoiminta vrt. kehittäjäasiakastoiminta

Järjestöhautomo. Sosiaalipedagoginen näkökulma

Läheisen ohjaus terapiatyössä Kelan vaativa lääkinnällinen kuntoutus

Ammattitaito ja ammatillisen osaamisen kriteerit sosiaalityöntekijän näkökulmasta

Maailman parasta kansalaisjärjestötoimintaa. STEAn strategia

Mitä olemme tehneet MTKL:ssa? (ms)

LUENTO TUETUSTA PÄÄTÖKSENTEOSTA JA ITSEMÄÄRÄÄMISOIKEUDESTA. Satu Rautiainen, YTL Mikkeli / Kuopio

Ohjauksen hyvät käytännöt - Maahanmuuttajanuoret. Päivi Vatka Aluekoordinaattori, Kotona Suomessa -hanke

Kehittäjäasiakastoiminta

Osallisuus ja itsemääräämisoikeus vammaissopimuksen näkökulmasta. Koulutuspäivä

Ylioppilaskunnan suunta

Järjestölähtöinen tiedontuotanto osallisuuden vahvistajana

Kokemuksia osaamisperustaisuudesta

Maailman parasta kansalaisjärjestötoimintaa. STEAn strategia

Itsemääräämisoikeus -oikeuden toteutuminen asumisyksiköissä ja lainsäädännön tavoitteet

Kolmas sektori hyvinvointiyhteiskunnassa. Sakari Möttönen kehitysjohtaja, dosentti

Mitä eroa on ETIIKALLA ja MORAALILLA?

Hyvä elämä mielenterveyden mahdollistajana. RAI-seminaari Kehittämispäällikkö, FT, Britta Sohlman

Asiakkaan toimijuus ja osallisuus kuntoutuksessa Avauspuheenvuoro Kristiina Härkäpää, Lapin yliopisto

Eloisa ikä ohjelman koordinaatio Ohjelman käynnistysseminaari Ohjelmapäällikkö Reija Heinola Ohjelmakoordinaattori Katja Helo

ITSEMÄÄRÄÄMISOIKEUS JA TUETTU PÄÄTÖKSENTEKO

Posken ja sosiaalityön oppiainepoolin työkokous/ VamO-hankkeen esittely Marjo Romakkaniemi

LÄHIHOITAJAN EETTISET OHJEET

Ihmisoikeudet käännekohdassa Suomessa. Kristiina Kumpula

KIRJAAMISVALMENNUKSEN TIETOPAKETIT PÄÄKÄYTTÄJILLE JA ARKISTOVASTAAVILLE. Kokonaisuuden esittely

UUSI OPETTAJUUS UUSI OPETTAJUUS MIKÄ ON KOULUTUKSEN TARKOITUS?

MAAKUNTAUUDISTUKSEN OSALLISUUSTYÖINFO Järjestöt meijän maakunnassa järjestöfoorumi

Oma ääni kuuluviin omat taidot näkyviin

Yhteiset mahdollisuudet yhdessä oppien

KOOSTE SORA- TOIMINNASTA

YHDESSÄ. Yksin tulleiden tukiverkko. TRUST-konsepti 1/2018

YHDESSÄ VOIMISTUEN laadukasta sosiaalityötä lappilaisille

YHDESSÄ!-ohjelma. Yhteiskehittämispäivä Monitoimijainen perhetyö ja perhekuntoutus Laura Nyyssönen lastensuojelun kehittämisasiantuntija

Kehittämistarpeen arviointi hanketoiminnan lähtökohtana

Ihmisen ääni kuuluviin osallisuushanke Salli osallisuuden edistäjänä

PALVELUOHJAUS VAMMAISTYÖSSÄSSÄ TYÖKOKOUS Keski-Suomessa

Mitä on hankkeiden takana? Toimijuus ja institutionaalinen yrittäjyys (alue)kehittämisessä

Kokemusasiantuntija- ja kehittäjäasiakastoiminnan erot ja yhtäläisyydet

OSKU. Osallisuutta asiakkuuteen kuntouttavassa

Monikulttuurinen parisuhde kotoutuuko seksuaalisuus?

Julkisen ja kolmannen sektorin yhteistyö terveyden edistämisessä edellytyksiä ja esteitä

Ympäristöasioiden sovittelu

Integraatiota tukeva johtaminen Lape mallinnusprosessin päätösseminaari

Mitä priorisoinnilla tarkoitetaan?

Rinnakkaisseminaari 5. klo Palveluja, demokratiaa ja elinvoimaa - kohti kumppanuutta

ETENE 20 VUOTTA. ETENEn kesäseminaari Jaana Hallamaa

Lapin seniori- ja vanhustyön kehittämisyksikkö hanke Projektipäällikkö / tutkija Maarit Kairala

Miten SOSTE palvelee liittoa ja yhdistyksiä

henkilokohtainenbudjetointi.fi

2 Ammatillinen opettajankoulutus Ammatillinen erityisopettajankoulutus 2019

Kehitysvammahuollon yhteistyöpäivä Kuopio

Transkriptio:

Empowerment ja kansalainen sosiaalityössä Sosiaalityön lehtori Liisa Hokkanen, Lapin yliopisto Sosiaalityön johtamisen kehittämisrakenne IV 9.-10.9.2010 Hotelli Pohjanhovi, Rovaniemi Pohjois-Suomen sosiaalialan osaamiskeskus Lapin yliopisto, Sosiaalityön laitos

Sisällys Empowermentista yleensä Empowermentin arvokeskeisyyden seurauksia sosiaalityölle Vallasta yleensä Kaksi ymmärrystä empowermentista/sosiaalityösä Lähdeluettelo löytyy artikkelistani kirjassa Mäntysaaari, Pohjola & Pösö (toim.) (2009) Sosiaalityö ja teoria

(Hokkanen 2008) Empowermentista yleensä Empowerment teoriaa tai sanaa käytetään hyvin laajasti; useilla tieteenaloilla, monissa merkityksissä ja runsaslukuisissa politiikka- ja käytäntöyhteyksissä. Käytetään tiedekielessä, politiikassa ja käytäntösovelluksissa. Seurauksena on sanan viestivyyden heikkenemistä. Laaja-alainen käyttö lienee seurausta käsitteen abstraktiudesta ja (käsitteen yleistyttyä) sen käyttöalan laajenemisesta emansipatorisesta kohti (uus)konservatiivisempia merkityssisältöjä (mm. Mullaly 2006, 298 vallan tunnistamisen vaiheet: (1) valta on yhdellä, (2) valtaa on kaikilla, (3) mutta ei yhtä paljon ).

Empowerment, kansalainen ja sosiaalityö Empomerment on arvoihin linkittynyt tarkastelunäkökulma sosiaalityöhön. Perusarvot ovat ihmisarvo, sosiaalinen oikeudenmukaisuus ja itsemääräämisoikeus. Nämä linkittyvät kollektivismiin ja ihmisten keskinäiseen huolenpitoon sekä osallisuuteen. Empowermentin juuret ovat sosiaalisissa liikkeissä ja vapaustaisteluissa (naisliike, mustien vapaustaistelu ja vammaisliike, työväen-, rauhan- ja raittiusliike). Joissakin nykysuuntauksissa poliittisuudelle on ummistettu silmät; tällöin empowermentin tulkitseminen sisäiseksi prosessiksi nähdään epäpoliittisena.

Arvot ja sosiaalityön käytäntö Arvot ja poliittisuus tekevät empowermentin ja sosiaalityön liitosta haasteellisen. Kuinka organisoida sosiaalityö ja sosiaalipalvelut oikeudenmukaisesti, ihmisten itsemääräämisoikeutta ja ihmisyyttä kunnioittaen sekä osallisuutta rakentaviksi? Avainasemassa asiakkaat, etujärjestöt ja yhteistyö. Muistettava, että järjestäytyminen vaatii resursseja. Sosiaalityön tehtävä korottaa niiden ääntä, joita muut ei edusta. Arvoihin linkittyy kysymys, mihin sosiaalityö pyrkii vaikuttamaan: Hoidetaanko potilasta, autetaanko asiakasta, tuetaanko kansalaista, muokataanko resursseja

Empowerment, kansalainen ja sosiaalityö Asiakkaiden äänen kuuluminen palvelujärjestelmässä on heikko; asiakaskohtaamisessa paikoin parempi. (Kansalaisbarometri, Posken asiakasaineisto) Asiakkaiden tulkitseminen kansalaisina (joilla on oikeuksia ja velvollisuuksia) Myös oikeus huolenpitoon Asiakaskansalainen on resurssi Toimijuus, Vertaisuus, Kokemuksellisuus

Vallan monet muodot Ylivalta Suora käsky toimia. Seuraa tekoja käskyn ajan. Toimintavalta Toiminta saadaan aikaan ohjauksella. Toiminta saattaa jatkua omaehtoisesti. Jaettu valta Toimitaan yhdessä joukon kasvaessa. Toiminta jatkuu valitun ajan.

Empowerment määrittelyä I Toimintavoiman kasvattaminen ( empowerment ) voidaankin määritellä yksilön valintojen ja sosiaalisen ympäristön väliseksi ihannetilaksi. Banja (1990) määrittelee valtaistamisen (empowerment) sellaiseksi yksilön ja yhteisön väliseksi vuorovaikutukseksi, jossa yksilön valinnat ja sosiaalisen ympäristön tarjoamat mahdollisuudet yhdistyvät ihanteellisella tavalla (Ilmari Rostila 2001, 41).

Empowerment määrittelyä II Empowerment on keino, jonka avulla yksilöt, ryhmät ja yhteisöt tulevat kykeneviksi kontrolloimaan olosuhteitaan ja saavuttamaan päämääriänsä sekä auttamaan itseään ja toisia elämän laadun maksimoimisessa (Robert Adams 1993, 5).

Valtaistumisen ja voimaantumisen eriytyvä ymmärrys empowermentista. valtaistuminen voimaantuminen kohteeksi määrittyy suhde ominaisuus taso, ensisijainen yhteisö/yhteiskunta yksilö toimija, ensisijainen asiakas- ja/tai työntekijäyhteenliittymä yksilöasiakas ja/tai yksilötyöntekijä päämäärä konkretisoituva muutos subjektiivinen kokemus läheinen sosiaalipoliittinen regiimi universalismi partikularismi (Lähde Hokkanen: Empowerment valtaistumisen ja voimaantumisen dialogina2009)

Empowerment prosessi Stephen Rose (2003) on nimennyt prosessin vaiheet: naming, loving ja acting. Naming on epätyydyttävän tilanteen tarkastelua monipuolisesti ja kriittisesti hahmottaen. Huomio kiinnitetään tilanteen 'väärän' nimeämistapaan. Se peittää ihmisten omaamat ja tilanteen sisältämät kyvyt ja vahvuudet ja ohjaa yksilöä leimaaviin ja syyllistäviin ratkaisuihin. Loving on tulkintani mukaan ilmiasu psykososiaaliselle työskentelylle, jossa tuetaan ja vahvistetaan uudelleennimeämisessä löytyneitä kykyjä, voimavaroja ja mahdollisuuksia. Acting on vaihe, jossa alisteinen tila poistetaan löytyneitä mahdollisuuksia hyödyntäen. Mallissa ei riitä, että tilanne tiedostetaan uudesta näkökulmasta, vaan on edettävä toimintaan saakka. Karl Miley ja Brenda DuBois (1999) erottavat sosiaalityön käytäntöihin kiinnittyneestä empowerment -prosessista kolme osatekijää: resurssien käyttöönoton, allianssien muodostamisen ja mahdollisuuksien laajentamisen.

Empowerment (ihanne)tilana Empowerment voidaan määritellä tilaksi, jossa ei ilmene epäoikeudenmukaisuutta. Ulkoapäin merkityksettömältä vaikuttava muutos voi olla merkittävä sisältäpäin arvioiden. Empowerment on suhteellista: se, mitä pidetään tai mikä koetaan empowerment - tilaksi, on vahvasti tilanne- ja aikasidonnaista (esimerkkinä heikompiosaisten oikeudet). Eli jatkuvasti uudelleenmäärittyvä prosessi

Kenen prosessi? Kenen vastuu? valtaistuminen voimaantuminen ilmiö omana prosessi ohjattuna (työtapa) omana päämäärä ohjattuna (työprosessi) omana ohjattuna (työn tulos)

Yhteisöt sosiaalityössä empowermentorientoituneesti Järjestöt, yhdistykset, toimintaryhmät, klikit Tiedon saatavuus yhteisöistä Ymmärryksen luominen yhteisöistä Yhteisöjen kuuleminen Yhteisöjen tukeminen ja resurssointi Yhteisöjen kanssa yhteistyö Yhteisöjen kanssa kumppanuus

Valtaistavan ja voimaannuttavan työprosessin eron karikointia Valtaistavalla työotteella polku lanataan ja hiekoitetaan yhteisvoimin, mikä vie aikaa nyt, mutta seuraavilla kulkijoilla ei samaa ongelmaa ole. Lähtökohta: (Heikompiosaisten) kansalaisryhmien elämänpolulla on kuoppia ja liukkautta. Miten vähentää vaurioita? Voimaannuttavalla työotteelle kuopat kierretään, kenkiin asennetaan liukuesteet ja treenataan yksilöllistä pomppuvoimaa nyt ja seuraavien kulkijoiden kanssa. Johdon päävastuu toteutuksessa +vastuu työoteiden mahdollistamisesta + vastuu vaikuttamisesta + vastuu tiedontuotannosta Asiakastyöntekijän päävastuu toteutukse + vastuu tiedontuotannosta (asiakaspalaute, sosiaalinen raportointi) + vastuu vaikuttamisesta