Toimintakertomus 2015

Samankaltaiset tiedostot
Toimintakertomus 2009

Toimintakertomus 2012

Toimintakertomus 2013

Toimintakertomus 2014

Toimintakertomus 2010

Toimintakertomus 2016

Toimintakertomus 2017

SISÄLTÖ. 3 Toiminnan rahoitus Toimintalukuja. 5 Johtaja ja johtokunta. 7 Tutkimusryhmät Järjestettyjä seminaareja

Toimintakertomus 2011

Toimintakertomus 2003

Toimintakertomus 2008

Toimenpiteet luku- ja kirjoitustaidon parantamiseksi: laaja-alaista ja jatkuvaa kehittämistä

Toimintakertomus 2004

Hyvän ohjauksen kriteerityö

Tulevaisuuden peruskoulu uuteen nousuun ja kehittämiskouluverkosto Anneli Rautiainen, opetusneuvos Opetushallitus

Koulutustutkimusfoorumin tarkoitus ja tulevat tehtävät

ELINIKÄISEN OHJAUKSEN YHTEISTYÖRYHMÄ Jyväskylä Helena Kasurinen

Opiskelijan siirtymät ja opintopolun sujuvuus koulutuksen nivelvaiheissa. Jani Goman, arviointineuvos, Karvi

Maanantai 26. helmikuuta

Toimintakertomus 2006

Ohjauksen eurooppalaiset ja kansalliset tavoitteet Itä-Suomen ohjauksen koulutuspäivät, , Joensuu Ulla-Jill Karlsson, neuvotteleva virkamies

ELO-taustaa Etelä- Savossa arvioinnin tueksi. Tuija Toivakainen , ISO ELO Pieksämäellä

KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA

Elinikäinen oppiminen elinikäinen ohjaus? - rajapintoja koulutuksen tehokkuuteen ja tasapuolisuuteen

Osviitaksi opinnäytteeseen Hanna Vilkka

Elinkäinen oppiminen ja ohjaus Opin Ovi Pirkanmaa-projektin seminaari

Tutkimustieto TNO-palvelujen järjestämisen tukena?

MITÄ KUULUU OPETTAJALLE - Opettajat Suomessa 2014

SUOMALAISET MAAILMAN OSAAVIN KANSA 2020 Koulutustutkimusfoorumin seminaari Ylijohtaja Petri Pohjonen Opetushallitus

Toimintakertomus 2007

Miten ammatillinen opettajankoulutus vastaa opettajuuden uusiin haasteisiin?

Perusopetuksen oppilaanohjaus eurooppalaisessa kontekstissa - kommenttipuheenvuoro

Keskeisiä haasteita ELO-toiminnassa. TNO-asiantuntijoiden foorumi

Ohjausta palveleva eurooppalainen verkosto

LUKUTAIDON KEHITTYMINEN LAPSUUDESTA AIKUISUUTEEN

Tulevaisuus haastaa opettajuuden

Korkeakoulujen henkilöstön pedagogisen ja digitaalisen opetus- ja ohjausosaamisen vahvistaminen

Jyväskylän yliopiston Koulutuksen tutkimuslaitos, IEA sekä opetus- ja kulttuuriministeriö

Koulutusjohtamisen instituutti

OPETUSHALLITUKSEN TILANNEKATSAUKSET JA ANALYYSIT AJANKOHTAISISTA KOULUTUSPOLIITTISISTA AIHEISTA

Ohjaustyön ennakointia Luomuohjaaja kohtaa tulevaisuuden

Hyvän ohjauksen kriteerit Lähde: Opetusneuvos Juhani Pirttiniemi Opetushallitus

TILANNEKATSAUS ELO-TOIMINTAAN JA OHJAAMO- TOIMINTAMALLIIN. Itä-Suomen ohjaushenkilöstön koulutuspäivät

Elinikäisen ohjauksen (ELO) tehtävät

Muuttuva ammatillinen koulutus ja opettajuus

Opetushallituksen tuki paikallisen kehittämissuunnitelman tekemiselle - KuntaKesu

Ammatillisen opettajan OSAAMISMERKIT

Toimintamallit ja kansalliset suunnitelmat koulun arjeksi ja eloon! ITK-workshop , Aulanko

OPS Opetussuunnitelmatyö käyntiin! JYU. Since

Laatu ja tasa-arvo esiopetuksessa

Bryggen kommunikea 2010

Toimintakertomus 2005

Ammatilliseen koulutukseen liittyvän tutkimustoiminnan edistäminen

Ryhmien tehtävistä : Etelä-Savon elinikäinen oppiminen ja nuorisotakuu. Tuija Toivakainen ISO ELO -kokous

Alueellisen elinikäisen ohjauksen yhteistyöryhmän tehtävät, alueellinen koordinointi ja rahoitus. Salmia

Hyvinvoiva lapsi kasvaa ja oppii

40. valtakunnalliset Kuntoutuspäivät Työtä ja elämää työelämää

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja

Yhdessä tehtyä. katsaus Keski-Suomen Opin ovi -hankkeen toimintaan ja tuloksiin

OpenDigi toimijat. Taustalla SA:n PREP21-hanke 5 opettajankoulutusyliopistoa

AMMATILLISEN OSAAMISEN

Kommunikea 1.

Elinikäisen ohjauksen kehittämisen koordinointitehtävä Keski-Suomen Elinikäisen ohjauksen kehittämisryhmällä ja Keski-Suomen ELY-keskuksella

Opetus- ja kasvatusalan johtamisen akatemia Tukipalveluja ammatillisen osaamisen kehittämiseen

Eurooppalainen yhteistyö ja alueelliset ELO-ryhmät

Käsitteet kansainväliselle kartalle kohdalleen ja vertailukelpoisiksi: jatkuva oppiminen, ohjaus, elinikäinen oppiminen ja ohjaus

Pro gradu seminaarien toteuttaminen lukuvuonna GRADUINFO

AVOIMEN AMK:N VALTAKUNNALLINEN KEHITTÄMISVERKOSTO Maaliskuu 2018 TOIMINTAKERTOMUS Johdanto

Ohjaamojen projektipäällikköpäivät. kehittämispäällikkö Jaana Fedotoff

JATKUVA OPPIMINEN YHTEISKUNNALLISEN VUOROVAIKUTUKSEN NEUVOTTELUKUNTA RUUSUPUISTO, LUCINA. Tervetuloa: yliopiston ajankohtaiset kuulumiset

Elinikäinen ohjaus vaihtoehtoisia kehittämissuuntia Suomessa

enorssin kevätseminaari Savonlinnassa Tutkoke-työryhmän muistio

Yliopistolakiuudistuksen arviointi. Immo Aakkula Hallitusneuvos, OKM Sivistysvaliokunta

Yleistä kanditutkielmista

Kielet. Professori Ritva Kantelinen Itä-Suomen yliopisto, Filosofinen tiedekunta, Soveltavan kasvatustieteen ja opettajankoulutuksen osasto

strategisen muutoksen tukena

Hyvän ohjauksen kriteerit perusopetukseen, lukiokoulutukseen ja ammatilliseen koulutukseen

Väitöskirjojen hyödyntäminen opetuksen kehittämisessä case ammattikorkeakoulut

Elinkäisen ohjauksen yhteiset tavoitteet ja periaatteet EU:n jäsenmaille ja komissiolle

OIKEUSTIETEELLISEN TIEDEKUNNAN TIEDEKUNTANEUVOS- TON TEKEMÄ PÄÄTÖS OPETUSTAIDON HUOMI- OONOTTAMISESTA OPETUSTEHTÄVIEN TÄYTÖSSÄ

Digitalisaa(o ja amma(llinen koulutus Suomessa -tutkimuskatsaus F A K T A T P E L I I N. Sanna Brauer Oamk Amma(llinen ope8ajakorkeakoulu

Yhdessä eteenpäin! - Elinikäisen ohjauksen TNO-palveluja kehittämässä

Elinikäisen ohjauksen toimintasuunnitelma Pohjois-Karjalassa

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN HYVINVOINTISEMINAARI

Ammatillinen opettajankoulutus Suomessa: reunaehdot, rakenteet ja profiilit

Laaja-alainen osaaminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet uusissa opetussuunnitelman perusteissa Sodankylä

PISA JA TULEVAISUUS. Jouni Välijärvi, professori. Koulutuksen tutkimuslaitos Jyväskylän yliopisto

Tule mukaan tarjoamiimme täydennyskoulutuksiin.

Projektipäällikkö Olli Vesterinen

ECVET EQF EQARF EUROPASS

I MITÄ ON VERTAISRYHMÄMENTOROINTI? 1 Työssä oppimisen monet muodot... 17

Nuorten tieto- ja neuvontatyön kehittämiskeskus Oulun kaupunki, Sivistys- ja kulttuuripalvelut, nuorisopalvelut. Jaana Fedotoff 23.5.

TAMPEREEN YLIOPISTO Kasvatustieteiden yksikkö. Pro gradu seminaareihin ilmoittautuminen lukuvuonna

Elinikäisen ohjauksen asema korkea-asteella - rajapintoja eurooppalaiseen keskusteluun

Korkeakoulu- ja tiedeyksikön tavoitteista ja tehtävistä Johtaja Anita Lehikoinen

Ajankohtaista. koulutuksesta. varhaiskasvatuksesta ja. Johtaja Jorma Kauppinen, Opetushallitus Tiedon Kumppanuusfoorum Jyväskylä 24.8.

OPETUSTOIMEN HENKILÖSTÖKOULUTUS 2011

Tohtoreiden uraseurannan tulokset. Urapalvelut

AIKUISTEN MAAHANMUUTTAAJIEN KOTOUTUMISKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET

FINN ARMA Toimintakertomus Akateeminen vuosi

Transkriptio:

Toimintakertomus 2015

Kannen kuvat: Ravintola Lozzi, Jyväskylän normaalikoulu, Cygnaeus-lukio Sisältö: Seija Mannila, Riitta Pitkänen, Jouni Sojakka Taitto ja kuvat: Martti Minkkinen 2

SISÄLTÖ 4 Toiminnan rahoitus 5 Toimintalukuja 6 Johtaja ja johtokunta 7 Tutkimuksen painoalueet ja tutkimustiimit 8 Järjestettyjä seminaareja ja tapahtumia 11 Tunnustuksia ja nimityksiä 12 Tutkimuslaitoksen uusia julkaisuja 3

TOIMINNAN RAHOITUS 2015 KOKONAISBUDJETTI 6,6 MILJ. EUROA Yliopiston budjetti 2 855 600 Ulkopuolinen rahoitus 3 791 200 Yliopiston budjetti RAHOITUSLÄHTEET Muu rahoitus Ulkopuolinen rahoitus: Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 568 500 Euroopan komissio 935 800 Kunnat 578 700 Suomen Akatemia 203 900 Muut 504 300 OKM EU ULKOPUOLINEN RAHOITUS Kunnat Muut Suomen Akatemia 4

TOIMINTALUKUJA 2015 2014 1. Laitoksen kirjat ja sarjajulkaisut 7 10 2. Tutkijoiden julkaisut muualla 13 12 3. Julkaistut artikkelit kansainväliset tieteelliset artikkelit 27 38 kotimaiset tieteelliset artikkelit 13 20 muut artikkelit 19 12 4. Pidetyt esitelmät kansainvälisissä tieteellisissä kokouksissa 77 56 kotimaisissa tilaisuuksissa 86 109 5. Asiantuntijatehtävät (jäsenyydet, lausunnot, ohjaukset jne.) 201 222 5

JOHTAJA JA JOHTOKUNTA JOHTAJA Professori Jouni Välijärvi JOHTOKUNTA 1.1.2014 31.12.2017 PUHEENJOHTAJA Vararehtori, professori Helena Rasku-Puttonen, Jyväskylän yliopisto JÄSENET (varajäsenet) Opetusneuvos Armi Mikkola, Opetus- ja kulttuuriministeriö (Ylijohtaja Petri Pohjonen, Opetushallitus, 29.2.2016 asti) (Opetusneuvos Kari Nyyssölä, Opetushallitus, 1.3.2016 alkaen) Opettajankoulutuslaitoksen johtaja Tiina Silander, Jyväskylän yliopisto (Dekaani Marja-Leena Laakso, Jyväskylän yliopisto) Professori Timo Ahonen, Jyväskylän yliopisto (Professori Jari-Erik Nurmi, Jyväskylän yliopisto) Rehtori Ari Pokka, Cygnaeus-lukio (Rehtori Seija Nykänen, Vaajakosken koulu) Yliopistotutkija Raija Hämäläinen, Koulutuksen tutkimuslaitos, 3.9.2015 asti Erikoistutkija Matti Taajamo, Koulutuksen tutkimuslaitos, 4.9.2015 alkaen (Yliopistotutkija David Hoffman, Koulutuksen tutkimuslaitos) Suunnittelija Jaana Kettunen, Koulutuksen tutkimuslaitos (Suunnittelija Eija Puhakka, Koulutuksen tutkimuslaitos) Johtokunnan esittelijä: johtaja Jouni Välijärvi Johtokunnan sihteeri: sihteeri Susanna Routti 6

TUTKIMUKSEN PAINOALUEET JA TUTKIMUSTIIMIT PAINOALUEET Oppiminen, opettajuus ja oppimisympäristöt Johtajat: professori Päivi Häkkinen ja professori Päivi Tynjälä Koulutus ja työelämä Johtajat: professori Marja-Leena Stenström ja professori Antero Malin Koulutusjärjestelmät ja yhteiskunta Johtajat: professori Sari Sulkunen ja professori Jussi Välimaa TUTKIMUSTIIMIT Aikuisen oppiminen koulutuksessa ja työssä Aikuisten osaaminen Akateeminen työ Ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen Datatiimi Elinikäinen ohjaus Kansainvälinen arviointitutkimus Kansainvälisyys, intersektionaalisuus, liikkuvuus ja maahanmuutto Kansalais- ja demokratiakasvatus Korkeakoulututkimus Koulutuksen talous Opettajana kehittyminen Opetus, opiskelu ja oppiminen yliopistossa Oppimisen taidot, teknologia ja opettajankoulutus Oppimisyhteisöt, vuorovaikutus ja dialogi Teknologiset oppimisympäristöt Työ, oppiminen ja koulutus Yhteisöllinen kehittämisverkosto Lisäksi laitoksella toimii Julkaisu- ja viestintätiimi. 7

JÄRJESTETTYJÄ SEMINAAREJA JA TAPAHTUMIA PAEDEIA-symposiumit 5.3.2015 ja 12.11.2015 Viidennessä Helsingissä maaliskuussa järjestetyssä symposiumissa teemana oli Opettajankoulutuksen elinikäinen jatkumo. Tilaisuudessa myös julkistettiin ja luovutettiin ministeri Krista Kiurulle Hannu Heikkisen johtaman asiantuntijaryhmän raportti Ope ei saa oppia Opettajankoulutuksen jatkumon kehittäminen. Jyväskylässä marraskuussa pidetyn symposiumin teemana oli Yhteisölliset työkulttuurit ja oppimisympäristöt. Tilaisuus toteutettiin yhteistyössä Osaava Forumin kanssa. Helsingissä osanottajia oli noin 50 ja Jyväskylässä noin 200. Symposiumit järjesti Osaava Verme -hanke, jota Koulutuksen tutkimuslaitos koordinoi. Korkeakoulututkimuksen kesäkoulu 1. 2.6.2015 Jyväskylässä järjestetty kesäkoulu tarjosi tohtoriopiskelijoille mahdollisuuden esitellä tutkimustaan ja saada siitä palautetta, osallistua kirjoittamistyöpajaan sekä tavata kokeneempia tutkijoita ja toisia tohtoriopiskelijoita. Tilaisuus keräsi yhteen runsaat 20 eri tieteenalojen jatko-opiskelijaa ympäri Suomea. Kesäkoulun järjestivät Korkeakoulututkimuksen seura ry, Jyväskylän yliopisto, Koulutuksen tutkimuslaitos sekä Tampereen ja Helsingin yliopistojen tohtoriohjelma Higher Education Administration Management and Economics (HEAME). Kansainvälinen lukutaitotutkijoiden tapaaminen 10. 14.8.2015 Koulutuksen tutkimuslaitos järjesti Jyväskylässä kansainvälisen lukutaitotutkimuksen (PIRLS 2016) kokouksen. Tilaisuus kokosi yhteen noin 130 lukutaidon tutkijaa yli 50 maasta. Tapaamisessa viimeisteltiin vuoden 2016 kevätlukukaudella järjestettävän päätutkimuksen tehtäviä. Arvioinnin kohteena ovat 4. luokan oppilaiden luetun ymmärtämisen taidot. PIRLS-hankkeen tarkoituksena on kehittää koulutusjärjestelmää ja lukemisen opetusta osallistujamaissa. 8

Yhteisöllinen johtaminen oppilaitoksessa -seminaari 22.10.2015 Tilaisuudessa tarkasteltiin yhteisöllistä johtamista muutoksen johtamisessa, oppilaitoksen arjen hallinnoinnissa ja pedagogisessa synkronisoinnissa sekä koulutusjohtamista osana Suomen ja EU:n koulutuspolitiikkaa. Tilaisuuden järjestivät Suomen kasvatustieteellisen seuran Sivistys, hallinto ja tutkimus SIG-ryhmä yhdessä Jyväskylän yliopiston Kasvatustieteiden tiedekunnan ja Koulutuksen tutkimuslaitoksen kanssa. Kaikille avoimeen tilaisuuteen osallistui noin 50 rehtoria ja muuta kiinnostunutta. ELGPN-verkoston yleiskokous 24. 25.11.2015 EU:n jäsenmaiden opetus- ja työministeriöiden nimeämät Eurooppalaisen elinikäisen ohjauksen toimintapolitiikan verkoston (ELGPN) jäsenet kokoontuivat viimeiseen kokoukseensa Jyväskylään. Kokouksessa vahvistettiin EU:n jäsenmaiden yhteiset elinikäisen ohjauksen puitteet. Osanottajia tilaisuudessa oli runsaat 100. Yhdeksänvuotisen toimintansa aikana verkosto on koonnut ja analysoinut tutkimustietoa siitä, miten jäsenmaiden kansalaiset voivat eri elämänvaiheissaan kehittää urasuunnittelutaitojaan sekä opiskeluun ja työhön siirtymiseen liittyviä valintojaan. Koulutuksen tutkimuslaitos on koordinoinut verkoston työtä sen perustamisesta lähtien. National Lifelong Guidance Policy Seminar 26.11.2015 Kansallinen elinikäisen ohjauksen seminaari oli jatkoa ELGPN-verkoston yleiskokoukselle. Seminaarin teemana olivat integroidut tieto-, neuvonta- ja ohjauspalvelut (TNO-palvelut), joissa yhdistyvät Ohjaamo-toimintamallin mukaiset matalan kynnyksen monialaiset palvelupisteet, palvelukonsepti sekä verkkopalvelut. Kansallisen kehittämistyön rinnalla seminaarissa esiteltiin eurooppalaisia ratkaisuja integroitujen palvelujen toteuttamiseksi. Jyväskylässä järjestettyyn seminaariin osallistui noin 80 kansallista asiantuntijaa ja yli 60 Eurooppalaisen elinikäisen ohjauksen toimintapolitiikan verkoston (ELGPN) jäsentä. Tilaisuuden järjestivät opetus- ja kulttuuriministeriö, työ- ja elinkeinoministeriö ja ELGPN:n koordinaatioyksikkö yhteistyössä kansallinen ELO-ryhmän, Kohtaamon sekä ja Valtakunnallinen ohjausalan osaamiskeskus VOKES:n kanssa. 9

Tutkimuksen roadshow Tutkimuksen roadshow järjestettiin vuoden aikana kolme kertaa. 17.3. Jyväskylässä pidetyssä tilaisuudessa aiheena oli Muuttuva opettajuus ja opettajankoulutus, 6.5. Äänekoskella Opettajan ja koulun haasteet kansainvälisten arviointitutkimusten valossa ja 9.11. Jämsässä Matematiikan oppiminen. Tunnin kestävissä tilaisuuksissa oli kullakin kerralla muutamia kymmeniä osanottajia. Roadshow on Jyväskylän yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan ja Koulutuksen tutkimuslaitoksen keskisuomalaisille opettajille, rehtoreille ja opetushallinnolle tarkoittama mahdollisuus kuulla uusista tutkimustuloksista ja keskustella niistä tutkijoiden kanssa. Lisäksi laitoksen tutkijat osallistuivat myös Osaava Forumin (12. 13.11.) sekä Akateemiset urat ja pätkätyöt -seminaarin (12.11.) järjestämiseen. Laitoksen toimintaa on esitelty myös muun muassa seuraavissa tilaisuuksissa: Educa-messut 23. 24.1., Helsinki Futuuri Kielten kesäkoulu 3. 5.6., Jyväskylä Peda-forum-päivät 20. 21.8., Helsinki Jyväskylän yliopiston kirjaston kirjakapina 24. 25.9. Helsingin Kirjamessut 22. 23.10.2015 KEOS 2015 -tapahtuma 14.11., Jyväskylä Kasvatustieteen päivät 19. 20.11., Vaasa Merkittävä tapahtuma vuonna 2015 oli myös muutto uusiin toimitiloihin Ruusupuistoon elokuussa. 10

TUNNUSTUKSIA JA NIMITYKSIÄ TALIS (Teaching and Learning International Study) ja PAL (Pedagoginen asiantuntijuus liikkeessä) -hankkeiden tutkijaryhmä sai ensimmäisen OKKA- OAJ:n palkinnon. Palkinto tuli tutkimuksista, jotka antavat luotettavan ja kansainvälisesti vertailukelpoisen kuvan opettajien työolosuhteista, työtyytyväisyydestä ja heidän kokemastaan ammatin arvostuksesta. Tutkijaryhmään kuuluivat Matti Taajamo, Hannu Jokinen, Eija Puhakka, Matti Pennanen, Anne Martin, Sanna Honkimäki, Kari Nissinen ja Jouni Välijärvi sekä kolme opettajaa Jyväskylän ammattikorkeakoulun Ammatillisesta opettajakorkeakoulusta. Sari Sulkusen ja Kari Nissisen artikkeli Suomalaisnuorten lukijaprofiilit palkittiin Kasvatus-lehden vuoden tiedeartikkelina. Palkinto julkistettiin Kasvatustieteen päivillä 20.11.2015. Raimo Vuorinen valittiin jatkamaan ohjauksen kansainvälisen keskusjärjestön (IAEVG) varapuheenjohtajana ja hallituksen jäsenenä. Kyseessä on Vuorisen toinen toimikausi vuosiksi 2016 2019. IAEVG (International Association for Educational and Vocational Guidance) on 60 vuotta toiminut järjestö, joka pyrkii edistämään kansalaisten mahdollisuuksia saada ammattitaitoista ohjausta elämän eri vaihessa. Laitoksen tutkijat jatkoivat myös lukuisassa joukossa muita kansainvälisiä ja kansallisia asiantuntijatehtäviä, joihin heidät on aiemmin nimitetty. 11

TUTKIMUSLAITOKSEN UUSIA JULKAISUJA KIRJAT ERIARVOISTUVA KORKEAKOULUTUS? Artikkelikokoelma Korkeakoulututkimuksen XII kansallisesta symposiumista 19. 20.8.2014 Helena Aittola, Jani Ursin (toim.) DIGITAALINEN OPPIMATERIAALI KOULUN ARJESSA Maija Kaisla, Titta Kutvonen-Lappi, Marja Kankaanranta (toim.) MILLÄ EVÄILLÄ OSAAMINEN UUTEEN NOUSUUN? PISA 2012 -tutkimustuloksia. Opetus- ja kulttuuriministeriön julkaisu. Jouni Välijärvi, Pekka Kupari, Arto K. Ahonen, Inga Arffman, Heidi Harju- Luukkainen, Kaisa Leino, Markku Niemivirta, Kari Nissinen, Katariina Salmela-Aro, Mirja Tarnanen, Heta Tuominen-Soini, Jouni Vettenranta, Raimo Vuorinen SARJAJULKAISUT ELINIKÄISEN OHJAUKSEN KEHITTÄMINEN ALUEILLA: KEHITTÄMISTOIMINNAN EDELLYTYKSET, OHJAUSPALVELUT JA NIIDEN SAATAVUUS Valtakunnallisen ohjausalan osaamiskeskuksen työpapereita 2 Sakari Saukkonen, Marjo Halmiala. PEDAGOGISK EXPERTIS I RÖRELSE Anne Martin, Matti Pennanen MOBILITY AND TRANSITION OF PEDAGOGICAL EXPERTISE IN FINLAND Anne Martin, Matti Pennanen KORKEAKOULUDIPLOMI Kokeiluhankkeen seuranta- ja arviointitutkimuksen väliraportti Helena Aittola, Taru Siekkinen, Jussi Välimaa 12

Lisäksi Koulutuksen tutkimuslaitos julkaisee Kasvatus- ja Yliopistopedagogiikka -lehtiä sekä Suomen kasvatustieteellisen seuran julkaisusarjaa yhteistyössä kumppaniensa kanssa. Tutkijoiden laitoksen ulkopuolella julkaisemat artikkelit ja teokset löytyvät kunkin henkilön verkkosivuilta. 13