Soomaestetiikka. Kehon sisäisen kokemuksen esteettisiä mahdollisuuksia kartoittamassa

Samankaltaiset tiedostot
Ihmisen ääni-ilmaisun somaestetiikkaa

Keho ja ääni. Anne Tarvainen, FT Musiikintutkimus Tampereen yliopisto Sibelius-Akatemia

Laulajan ääni ja ilmaisu

kehotietoisuuden esteettiset mahdollisuudet ihmisen äänenkäytössä ja kuuntelemisessa

Kehotietoisuutta äänellä improvisoiden

Laulamisen marginaalit Vokaalisen soomaestetiikan näkökulma

Laulajan ilmaisu ja kuuntelijan kokemus

Kehollinen oppiminen. Ihmis- ja oppimiskäsitykset taideopetuksessa Eeva Anttila

Muodot, impulssit ja tietoisuus laulajan toiminnassa

Anne Tarvainen Kehotietoisuus ja laulajan ilmaisu

Aistimellinen maisema. Kaupungin puutarhureiden vuosipäivät Forssa 2019 Laura Seesmeri

JULKINEN TAIDE JA JOHN DEWEYN DEMOKRAATTINEN KOKEMUS. JOHN ADAMSIN ON THE TRANSMIGRATION OF SOULS

Vaikeavammaisen asiakkaan kanssa työskentely

Fellmannian kulma Virpi Koskela LUT/Lahti School of Innovation

Puroja ja rapakoita. Elina Viljamaa. Varhaiskasvatuksen päivä Oulun yliopisto SkidiKids/TelLis, Suomen Akatemia

Kuunteleva koulu Puhe ja äänimaisema

Läsnäolotaidot ja kiireettömyys Verme -työpajat Jyväskylä. Anuliisa Lahtinen luokanopettaja, Verme-mentori, KouluCoach

Juhlat osana koulun tarinallista toimintakul/uuria. Hanna Nikkanen Sibelius- Akatemia

Arki vastaanottokeskuksessa sosiaalipedagogiikan tutkimuskohteena

HAVAINTO / ESTETIIKKA Petteri Kummala FT, tutkija Arkkitehtuurimuseo

LÄHTÖKOHTANA HOLISTINEN KEHOLLISUUS: KOULULIIKUNNAN UUDET TUULET

Näkökulman kääntöpiiri ammattilaisen asennemuutos. Mitä voin muuttaa itse?

Affektiivisuuden eli tunteisiin liittyvien käsitteiden ja käyttäytymisen laskennallinen mallintaminen

Tehostettu kisällioppiminen tietojenkäsittelytieteen ja matematiikan opetuksessa yliopistossa Thomas Vikberg

KUUNTELEMISEN TAITO. Heidi Lokkila

Mitä eroa on kehotietoisuudella ja käsitteellisellä tietoisuudella?

ESSENTIAL MOTION OHJAAJAKOULUTUS

KOHTI TIETOISIA ROBOTTEJA

Tietoinen läsnäolo ja kartanluvun taito. Consciousness Hacking Helsinki - 1st Contact

Aistien lyhyt oppimäärä

sosiaalisesta tuesta läheiselle: Miehen tuki ystävälle ja omaishoitajan tuki muistisairaalle puolisolle

Ikääntyneiden lähiöasukkaiden suhde paikkaan. Kalle Puolakka, Ilkka Haapola, Marjaana Seppänen

ELÄMISEN TAIDETTA PRAGMATISTISESTA NÄKÖKULMASTA

päätöksellä ja tuli kansainvälisesti voimaan Maailman laajimmin ratifioitu ihmisoikeussopimus -193

Ympäristöoppia opettamaan

Lukutaidon uudet muodot äidinkielen ja kirjallisuuden opettajan haasteena Asiantuntijanäkökulma mediakasvatukseen, osa 1

Kollektiivinen biografia: uutta, vanhaa, lainattua

Missä mieli loppuu ja muu maailma

LIITE 8 Toiminnan aloittain etenevän opiskelun opetussuunnitelmaan

"Luonnossa liikkuminen herättää positiivisuutta - opiskelijoiden kehollisia kokemuksia.

Hidasta elämää, tietoisuustaitojen merkitys stressinhallinnassa

Mindfulness oppimisen tukena. Teea Ekola Ilon Kopse Mindfulness- tunnetaitovalmentaja

Terminologista käsiteanalyysia kehon kuuntelusta

Mindfulness ja työssä jaksaminen kokemuksellinen työpaja Minna Maksniemi

MIELEN HYVINVOINTIA TIETOISUUSTAIDOILLA ELI MINDFULNESSILLA

Lapsiryhmäkohtainen varhaiskasvatussuunnitelma

Sulkevat ja avaavat suhteet

Miksi tuntea ja aistia eikä vain ajatella? Seminaari ja workshop ,

VIVA! taitoa ikääntyvien mielen hyvinvoinnin tukemiseen

Tanssinopetuksen tavoitteita ja sisältöjä syvennetään vuosiluokalta toiselle siirryttäessä.

Ruma merkitys. Tommi Nieminen. XLII Kielitieteen päivät. Kielitieteen epäilyttävin välttämätön käsite. Itä-Suomen yliopisto ...

Aistit. Kaisa Tiippana Havaintopsykologian yliopistonlehtori. Luento Aistit ja kommunikaatio-kurssilla 12.9.

Osaamisen uudistamista vai uudelleen paketointia muuttuvassa työympäristössä

DESIGN JA ASIAKKAAN ERIKOISKAUPASSA

Miksi sosiaalityön käytäntötutkimuksen kansainvälinen suosio kasvaa?

Clifford Geertz Ø 1926 syntyy San Franciscossa

Terve Tanssi! - yhteisötanssihanke

KEHO MUISTAA MIKSI LIIKKUMALLA OPPII. Anita Ahlstrand

KUVATAITEEN PAINOTUSOPETUS LUOKAT. Oppiaineen tehtävä

Marja-Leena Juntunen. Kehollisuus ja Dalcroze-rytmiikka

Elämyksestä analyysiin: Laulajan ilmaisun kuuntelemisen kehollisia ja liikkeellisiä ulottuvuuksia

POIKKEAVASTI KEHITTYVIEN LASTEN JA NUORTEN KUNTOUTUS (POKE) TÄNÄÄN

Kuvattu ja tulkittu kokemus. Kokemuksen tutkimus -seminaari, Oulu VTL Satu Liimakka, Helsingin yliopisto

Skitsofrenia ja C.S. Peirce

ENNAKOINTIA TULEVAISUUDEN TYÖSTÄ Kaupan Liiton koulutusvaliokunta

Seikkailukasvatus nuorten arjen hallinnan tukena Juho Lempinen Yhteisöpedagogi AMK Seikkailuohjaaja Projektisuunnittelija KOTA ry

Tampereen perusopetuksen musiikkiluokkien opetussuunnitelma

Lataa Mielekäs keho - kehon tarinoita - Minna Kinnunen. Lataa

KÄYTTÄJÄKOKEMUS & KÄYTTÖLIITTYMÄSUUNNITTELU. CSE- C3800, Aalto , Eeva Raita

KUVATAIDE VL LUOKKA. Laaja-alainen osaaminen. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Opetuksen tavoitteet

Opetussuunnitelma ja selviytymisen kertomukset. Eero Ropo

ProQuest Dissertations & Thesis: The Humanities and Social Sciences Collection

Sanna Tirkkonen, Helsingin yliopisto. Kuva: Thomas Eakins: The Agnew Clinic (1889)

Itsemyötätunto S O N J A K U M L A N D E R

Opetuksen ja opiskelun tehokas ja laadukas havainnointi verkkooppimisympäristössä

Aikuisopiskelijoiden suhde tieteeseen ja tieteelliseen tietämiseen - kontekstina avoimen yliopiston verkkovälitteinen metodikurssi

Itseorganisoituvat hermoverkot: Viitekehys mielen ja kielen, aivokuoren ja käsitteiden tarkasteluun

7. Luento 9.3. Hyvä ja paha tunne

Musiikista ja äänestä yleisesti. Mitä tiedetään vaikutuksista. Mitä voi itse tehdä

Tiibetiläiset tietoisen unen harjoitukset

Tutkinnonuudistus 2014 Kuvataidekasvatus KANDIT

Koulutusvastuun sisäinen jakautuminen Tampereen yliopistossa

Koulutusvastuun sisäinen jakautuminen Tampereen yliopistossa

Lataa Susi luonnossa ja kulttuurissa - Leena Vilkka. Lataa

Estetiikka ja taiteen tulkinnan perusteet

Ylimaunu Vilma & Ylkänen Sofia. ja kehotietoisuuden yhteydestä tunnetaitoihin

5 Akustiikan peruskäsitteitä

ANNE TARVAINEN LAULAJAN ÄÄNI JA ILMAISU. Kehollinen lähestymistapa laulajan kuuntelemiseen, esimerkkinä Björk

Heidi Westerlund & Lauri Väkevä

Neurofenomenologia kehotietoisuuden tutkimuksessa

KEHOTIETOISUUS. Filosofinen näkökulma. Timo Klemola, FT. Tampereen yliopiston liikunnanfilosofian tutkimusyksikkö

Monimutkainen käyttäjä. Käytettävyyden psykologia syksy 2004

MITÄ EETTINEN ENNAKKOARVIOINTI ON? Veikko Launis Lääketieteellinen etiikka Turun yliopisto

Kehollisuutta maahanmuuttajatyöhön SOLID- HANKE (IF1712A1)

Huittisten musiikkiopiston opetussuunnitelma Liite 1

Tuntoaisti. Markku Kilpeläinen. Ihossa olevat mekanoreseptorit aloittavat kosketusaistimuksen. Somatosensoriset aistimukset

Kehotietoisuus tanssikasvatuksessa 3 6-vuotiaiden lasten kehotietoinen tanssi ja sen tutkiminen tanssinopettajan näkökulmasta

Mitä on Filosofia? Informaatioverkostojen koulutusohjelman filosofiankurssin ensimmäinen luento

Kognitiivisen psykoterapian lähestymistapa elämyspedagogiikassa Kaisa Pietilä

Consumer Online Impulsive Buying: Elements and Typology

Transkriptio:

Soomaestetiikka Kehon sisäisen kokemuksen esteettisiä mahdollisuuksia kartoittamassa FT Anne Tarvainen Tampereen yliopisto Viestinnän, median ja teatterin yksikkö Kokemuksen tutkimuksen konferenssi 3. 4.11.2016

Richard Shusterman Amerikkalainen filosofi ja Feldenkrais-menetelmän harjoittaja Somaesthetics: A Disciplinary Proposal (1999) Pääteokset: Body Consciousness (2008), Thinking through the Body (2012) Vaikutteet: Dewey, Foucault, Merleau-Ponty, de Beauvoir, Wittgenstein, James

Soomaestetiikka Sooma = keho, (kreik. Σῶμα, engl. soma) Kehon sisäisten kokemusten esteettinen ulottuvuus Harjoittamalla kehotietoisuuttaan ihminen voi vapautua haitallisista ja toimimattomista kehollisista tekniikoista ja tavoista sekä parantaa elämänlaatuaan Pragmaattis-fenomenologinen lähestymistapa Analyyttinen, pragmaattinen ja praktinen soomaestetiikka Representationaalinen, performatiivinen ja kokemuksellinen soomaestetiikka

Proprioseptio Käsite on peräisin 1900-luvun alun neurofysiologiasta Mm. kehon sisätilan, asentojen, liikkeiden ja lihasten jännitteisyyden aistiminen Kehotietoisuus muodostuu proprioseptisesta informaatiosta Emme ole usein tietoisia proprioseptiosta Kivun ja epämukavuuden tuntemukset voivat herättää kehotietoisuuden Kehotietoisuutta voi myös harjoittaa Kehotietoisuutta herkistämällä voidaan kehittää esteettisen kokemuksen laatua (Shusterman 2012) Keho sensoris-esteettisen ymmärryksen paikkana (Holgersen 2010)

Voiko proprioseptio olla esteettinen aistialue? (1) Proprioseptisessa kokemuksessa subjektin ja objektin välinen raja on usein häilyvä. Ihminen voi proprioseptiollaan aistia ainoastaan omaa kehoaan, ei ulkomaailman objekteja? (2) Proprioseptio on vain toissijainen aisti, joka täydentää muita aisteja? (3) Proprioseptiset aistimukset ja niiden kohteet ovat yksityisiä? Intersubjektiivinen ulottuvuus puuttuu? (Esim. Gallagher 2003; Montero 2006.)

1. Subjekti-objekti, sisäpuoli-ulkopuoli Kokemisen objekti ja siihen liittyvä kehollinen aistimus sekoittuvat proprioseptisessa kokemuksessa Somaattinen tietoisuus itsestä ylittää itsen rajat Emme koskaan aisti kehoamme puhtaasti sellaisenaan; aistimme aina maailman sen mukana. (Shusterman 2008: 98) Kokemuksen ja objektin suhde ei ole aina suoraviivainen Hämärtyneet ja sumeat kokemukset voivat olla esteettisiä. Millä tavoin? Äänelliset kokemukset, ääni läpäisevänä elementtinä

2. Onko proprioseptio toissijainen aisti? Aistit ovat riippuvaisia toisistaan Tietoisuuden suuntaaminen vaikuttaa siihen, mikä aistialue korostuu kokemuksessa En voi kuunnella ulkomaailman objekteja ilman kehoani Huomio siirtyy objektista ilmaisuun Ihmisen kehollinen ja esteettinen suhde muihin ihmisiin

3. Intersubjektiivisuus Toisen ihmisen ilmaisun aistiminen koko keholla kuunnellen Empaattinen kuunteleminen (Tarvainen 2012), myötätunteminen (Frith 1996), kokemuksellinen merkityspotentiaali (Leeuwen 1999), mimeettinen hypoteesi (Cox 2001), peilisoluteoria (esim. Molnar-Szakacs & Overy 2006) Mikä on esityksestä aistittua ilmaisua ja mikä on kuuntelijan omaa reaktiota siihen? Kuuntelemisen kokemus syntyy aina kehon ja äänen vuorovaikutuksessa Proprioseptinen aistiminen voi olla intersubjektiivista

Vokaalinen soomaestetiikka Huomio vokaalisten äänten tuottamisen ja kuuntelemisen esteettis-kehollisissa kokemuksissa Keskittyy tarkastelemaan ihmisen vokaalista, kehollista ja esteettistä suhdetta muihin ihmisiin ja ympäristöönsä Kehittää ymmärrystä ihmisestä kehollisena, aistivana ja äänellisenä olentona Tarkastelee nykyihmisen suhdetta omaan kehoonsa ja ääneensä sekä tuo esille keinoja tämän suhteen vahvistamiseksi Luonteeltaan transformatiivista eli uudistavaa Vokaalisen ilmaisun demokratisoiminen

Vokaalisen soomaestetiikan kysymyksiä Minkälaiset vokaaliset äänet ovat sallittuja ja missä yhteyksissä? Minkälaisille kehollis-äänellisille tavoille ja ihanteille nämä normit pohjautuvat? Minkälaisia uusia kehollis-äänellisiä toimintamalleja voidaan luoda?

Kokemuksen käsite ja käyttö Mikä voisi olla soomaestetiikan kontribuutio kokemuksen tutkimukseen? Kokemuksen sisältöjen ja nyanssien tutkiminen Kokemusten erilaisuuksien ja erityisyyksien tunnistaminen Tietoisuuden ja sen suuntautumisen merkitys kokemuksen tutkimuksessa: erilaiset tietoisuuden muodot tuottavat erilaista kokemusta

Lähteet Bartczak, Kacper (2012) Bodies that Sing: Somaesthetics in the American Poetic Tradition. Pragmatism Today 3, 2/2012, 29 39. Cox, Arnie (2001) The Mimetic hypothesis and embodied musical meaning. Musicae Scientiae 5 (2, Fall), 195 212. Frith, Simon (1996) Performing Rites. On the Value of Popular Music. Cambridge, Massachusetts: Harvard University Press. Gallagher, Shaun (2003) Bodily self-awareness and object perception. Theoria et Historia Scientiarum: International Journal for Interdisciplinary Studies 7, 1/2003. Holgersen, Sven-Erik (2010) Body Consciousness and Somaesthetics in Music Education. Action, Criticism & Theory for Music Education 9, 1/2010, 32 44. Leeuwen, Theo van (1999) Speech, Music, Sound. Houndmills, Basingstoke, Hampshire & London: Macmillan Press Ltd. Molnar-Szakacs, Istvan & Overy, Katie (2006) Music and mirror neurons: from motion to e motion. SCAN (Social Cognitive and Affective Neuroscience) (1), 235 241. Montero, Barbara (2006) Proprioception as an Aesthetic Sense. Journal of Aesthetics and Art Criticism 64, 2/2006, 231 242. Sherrington, Charles S (1906) The Integrative Action of the Nervous System. New Haven: Yale University Press. Shusterman, Richard (1999) Somaesthetics: A Disciplinary Proposal. The Journal of Aesthetics and Art Criticism 57, 3/1999, summer, 299 313. (2008) Body Consciousness: A Philosophy of Mindfulness and Somaesthetics. Cambridge: Cambridge University Press. (2011) Soma, Self, and Society: Somaesthetics as Pragmatist Meliorism. Metaphilosophy 42, 3/2011, 314 327. (2012) Thinking through the Body: Essays in Somaesthetics. Cambridge: Cambridge University Press. Tarvainen, Anne (2016) Vokaalinen soomaestetiikka: Kehotietoisuuden esteettiset mahdollisuudet ihmisen äänenkäytössä ja kuuntelemisessa. [Lehti on taitossa.] Etnomusikologian vuosikirja 2016. Vadén, Tere & Torvinen, Juha (2014) Musical Meaning in Between: Ineffability, Atmosphere and Asubjectivity in Musical Experience. Journal of Aesthetics and Phenomenology 1, 2/2014, 209 230.

Kiitos! www.annetarvainen.fi