Illan ohjelma 1. OTE-2003 MISSÄ MENNÄÄN TÄNÄÄN?

Samankaltaiset tiedostot
Illan ohjelma 1. DIGI-2005 KOHTI HUOMISEN POLKUJA! 2. OTE-2003 kehitysprojekti MISSÄ MENNÄÄN TÄNÄÄN?

AIMO- AIKUISMAISTERIOHJELMA. Osa-aikaisen tutkintotavoitteisen peruskoulutuksen organisointi LTY:ssa

Lappeenrannan teknillinen yliopisto.

LUT Highway. Avoimen yliopiston väyläopintojen mukaiset opinnot mennessä. Elokuu 2018 LUT Highway 2

Tulevaisuuden tuotteet ja tuotanto

Ulla Laakkonen. KTK- ja KTM-tutkinnot Pääaineen ja ohjelman valinta Teknillinen tiedekunta

Insinöörien täydennys-, lisä- ja muuntokoulutuksen tarjontamallin kehittäminen laajalla yhteistyöllä

KATI 15 -täydennyskoulutusohjelma. Infotilaisuus Nina Kykkänen

Täydennyskoulutusohjelman esittely

HOPS KTK 2.vsk Teknillinen tiedekunta Vaasan yliopisto Opintoasiat Opiskelu tekn. tdk 1

Kestävää kasvua ja työtä Suomen rakennerahasto-ohjelma. Hämeen ELY-keskus Pekka Mutanen

Kaisu Säilä. KTK- ja KTM-tutkinnot Pääaineen ja ohjelman valinta Teknillinen tiedekunta

LEADERSHIP IS NOT ABOUT COMPETITION. FOR US IT MEANS BEING OPEN AND SEIZING OPPORTUNITIES.

Etelä-Savon Teollisuuden osaajat

VUOSI VALMISTUMISESTA -SIJOITTUMISSEURANTA JAMKISSA VUONNA 2009 AMK-TUTKINNON SUORITTANEILLE

INSINÖÖRI INSINÖÖRIKOULUTUS 100V. Leo Ilkko Pehr Brahen rotaryklubi

OPINTOJEN OHJAUS & OPINTOPALVELUT

Aikuiskoulutuspolitiikan tavoitteet ja sähköinen palveluympäristö

Digi buustaa kehittymisen Mitä uutta digitalisaatio voi tuoda henkilöstön osaamisen kehittämiselle

KE TU 2011 Keskeytynyt opiskelu tutkinnoksi. Sini Sarvilahti

TEKNILLINEN TIEDEKUNTA KAUPPATIETEEN KANDIDAATIN JA MAISTERIN TUTKINTO Ohjeita teknisen viestinnän opiskelijoille tutkintojen suorittamiseen

LUT Hakijamarkkinointi ja viestintä

Haastattelututkimus Martti Kettunen 2006

Tutkimus. Diplomi-insinöörien ja arkkitehtien. Työllisyyskatsaus. 4. vuosineljännes

Tutkintorakenteen uudistaminen. Ammattikorkeakoulujen talous- ja hallintopäivät, Rovaniemi Johtaja Hannu Sirén

Diplomi-insinöörien ja arkkitehtien työllisyyskatsaus 1. vuosineljännes 2005

Perusaineiden laajan oppimäärän opinnot lukuvuosina , ja

Opintojen etenemisen seuranta ja opintojen etenemisen tukeminen Case:LUT

HENRY Foorumi 2010 Taitoprofiilit Oy/Saana Rantsi

Kiltakoulut-uutisia, mitä tapahtuu eri killoissa? Jari Välkkynen

Tietotekniikka kandifuksit FUKSIVIIKKO

Täytyy ehtiä luennolle. Opiskelijan ajankäytön seuranta 2003 Oulun yliopisto Teknillinen tiedekunta/ Sähkö- ja tietotekniikan osasto Suvi Jutila

Naisten osuus teknillistieteellisen alan ylemmässä koulutuksessa kasvanut vuosina

Poluttamo oma digipolku oppimiseen

Case 6: Koulutus reformin muutos kuinka taataan puutuotealan osaaminen tulevaisuudessa

Maahanmuuttajataustaisten työllistymisen tueksi

RPKK KoulutustaRjonta 2009

Keski-Uudenmaan kisällikoulu

CASE SILLANRAKENTAJA. Työseminaari Euroopan Globalisaatiorahasto EGR Oulun seudun rakennemuutoksessa Pohjois-Pohjanmaan ELY-keskus 22.5.

Mika Vanhala 36 la la pe muutos la la

Opinnot antavat sinulle valmiuksia toimia erilaisissa yritysten, julkishallinnon tai kolmannen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtävissä.

TAUSTA JA TARVE. VALOA-hankkeen keskiössä Suomessa korkeakoulututkinnon opiskelevien ulkomaalaisten työllistyminen Suomeen

Avoimien yliopistojen neuvottelupäivät Tampereella. Johtaja Hannu Sirén

Rakennus- ja kiinteistöala

Kemian tekniikan koulutusohjelma Siirtymävaiheen info

Muutostarpeet Insinöörikoulutuksessa Samu Salo Puheenjohtaja Insinööriliitto

CS35A0011 Johdatus tietojohtamiseen ja informaatioverkostoihin 6

Ope.fi koulutusmalli Helsingin yliopistossa

Työnhaun taitojen kehittäminen pelillisin keinoin

op vuosikurssi opettaja huom viik päivä päivämäärsalitiedot Johdatus tietojohtamiseen

TYÖTTÖMYYS IT-ALALLA KOKO SUOMESSA JA MAAKUNNITTAIN 5/2012 3/2017. Pekka Neittaanmäki Päivi Kinnunen

OPETUSTOIMEN HENKILÖSTÖKOULUTUS Yleiset ohjeet ja raportointi

Poikkitieteellinen maisteriohjelma vastaamaan hyvinvointialan haasteisiin

Teknologiatellisuuden työkaarimalli

O Osaava-ohjelma Programmet Kunnig

Itä-Suomen ESR ohjelma NUORTEN TUKI HANKE. Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymä Joensuun Nuorisoverstas ry

Vaasan yliopisto kouluttaa uusia terminologian asiantuntijoita

MAISTERIKOULUTUS 2015 VALINTAPERUSTEET Konetekniikka

Konttorirotasta oman työn tuunaajaksi

Tärkeää huomioitavaa:

SAMOK:n kooste ammattikorkeakouluista saaduista vastauksista ja ammattikorkeakoulujen internet-sivuilta kerätyistä tiedoista. Jyri Sallinen 14.5.

Työttömyys sama kuin vuodenvaihteessa

Aikuisopiskelun hakeutumisvaiheen ohjaus- ja neuvontapalvelumalli Pohjois-Pohjanmaalla

Tuotantotalouden pääaineinfo

HAKU AVOIMEN YLIOPISTON DI-VÄYLÄOPINTOIHIN 2015

Äidinkielen ja kirjallisuuden opettajien kouluttajien täydennyskoulutushanke

Visualisointi informaatio- verkostojen opinto-oppaasta Informaatioverkostojen kilta Athene ry Opintovastaava Janne Käki 19.9.

Opettajien osaamisen kehittäminen - tulevaisuuden näkymiä

Opetuksen johdon foorumi

Uraohjaus joustavasti toiselta asteelta ammattikorkeakouluun -projekti

TSN koulutus 2015 /Yksityinen terveyspalveluala. Luottamusmiesten peruskoulutus ja neuvottelupäivät Neuvottelutulos

Tieto kasvaa verkossa, verkkokoulutuksen laaduntekijät - Itä-Suomi. VirtuaaliAMK seminaari, Mikkeli Jari Uimonen

Tutkimus. Diplomi-insinöörien ja arkkitehtien. Työllisyyskatsaus. 2. vuosineljännes

Kokemuksia vuorovaikutteisten teknologioiden vaikutuksesta opetuksen kulttuuriin CASE: Tutkimusmetodiikan seminaari aikuismaisteriohjelmassa

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Kätilö

Oppisopimuskoulutuksen tilanne ja tulevaisuus. Oppisopimusiltapäivä työelämälle, Satakunta Opetusneuvos Mari Pastila-Eklund

35 la pe la

Esityksen sisältö. Ideasta hankkeeksi. Kulttuurihankkeen suunnittelu Novgorod 2013 Marianne Möller Hankeidea

TUOTANTOTALOUDEN 25 OP OPINTOKOKONAISUUS

Avoin yliopisto-opetus kohti vuotta Mervi Varja

Projektityöt oppimismenetelmänä sähkötekniikan koulutuksessa Kemi-Tornion Ammattikorkeakoulussa. Jaakko Etto

VÄLKKY-PROJEKTI Työvalmennus ja työnetsintä NET EFFECT OY

Tutkimus. Diplomi-insinöörien ja arkkitehtien. Työllisyyskatsaus. 1. vuosineljännes

4. Diplomi-insinöörin tutkinto ja koulutusohjelmien tutkintovaatimukset

SOSTE Suomen sosiaalija terveys ry

Tutkimus. Diplomi-insinöörien ja arkkitehtien työllisyyskatsaus. 2. vuosineljännes 2004

ICT2023 tutkimus-, kehitys- ja innovaatio-ohjelma

TYÖHYVINVOINTI VERKOSTO TEM ja työelämän laatu. Antti Närhinen

Osaaminen, tarve ja toteutus kohtaavat Korkeakouludiplomikokeilu

Opiskelijavalinta ja opiskelu. Tekniikan ala Koulutuspäällikkö Sirpa Nelo Teknillinen tiedekunta

1-vuosi. 2-vuosi. 3-vuosi. 1- jakso 2- jakso 3- jakso 4- jakso 5- jakso AMMATILLINEN TYÖSSÄOPPIMINEN AMMATILLINEN LÄHIJAKSO ATTO-OPINNOT LÄHIJAKSONA

CoRD verkostoituneen tuotekehityksen toteutus oppilaitosympäristössä

Osa valtakunnallista Sujuvat siirtymät - toimenpidekokonaisuutta

Kurssikäytännöt ja opintojen suunnittelu. Leikola

Vaihto-opinnot ulkomailla. Mari Trinidad & opintojen ohjaajat Info

O Osaava-ohjelma Programmet Kunnig

Tekniikan Akateemisten osaaminen ja työ on monipuolista YES goes to lukio Tuula Pihlajamaa

Tuotantotalous. - Menestyjän valinta

Tekniikka osaksi Vaasan yliopistoa - Virstanpylväitä kolmen vuosikymmenen ajalta

LAMK Avoin ammattikorkeakoulu

Transkriptio:

Illan ohjelma 1. OTE-2003 MISSÄ MENNÄÄN TÄNÄÄN? 2. DIGI-2006 KOHTI HUOMISEN POLKUJA! LTY Digi-ohjelma Opiskelijoiden kokemuksia Valmistuneen viisauksia Haku ja valinta 3. AIKUISOPISKELIJAN MONET MAHDOLLISUUDET YLIOPISTOSSA (jos ehdimme) - Yliopisto & KOKE - Avoin yliopisto erillisopinto-oikeus 4. Keskeyttäkää ja kyselkää..

Keitä me olemme?

Opiskelijamme tänään; Mikkeli -Olli Smolander, -Riikka Huhtanen, -Xxxx Cccc, TUTA/OTE-2003 TITE/OTE-2003 KATI/OTE-2003 -Ilkka Ellonen, TITE/DIGI-2001

Opiskelijamme tänään; Kouvola -Päivi Maijanen, -Tuulia Salo, -Lauri Haiko, -XXXXX CCCCC, TUTA/OTE-2003 TITE/DIGI-2004 KATI/OTE-2003 KATI/DIGI-2000

Opiskelijamme tänään; Lappeenranta -Päivi Maijanen, TUTA/OTE-2003 -Riikka Huhtanen, TITE/OTE-2003 -Lauri Haiko, KATI/OTE-2003 -Päivi Tolmunen, KATI/DIGI-2000

OTE-2003 Osaaminen työelinkaaren pidentäjänä kehitysprojekti 01.08.2003 30.06.2006 - Kauppatieteet - Tietotekniikka - Tuotantotalous

KAAKKOIS-SUOMEN TE-KESKUS TYÖVOIMAPOLIITTINEN KOULUTUS

YHTEISTYÖOHJELMAT Kauppatieteiden koulutusohjelma kouluttaa monipuolisia osaajia yritysten asiantuntija- ja johtotehtäviin Tietotekniikan koulutusohjelma tarjoaa kilpailukykyisen koulutuksen nykyaikaisen tietojenkäsittelyn menetelmien ja teollisuussovellusten alalla Tuotantotalouden koulutusohjelma kouluttaa tekniikan ja talouden yhteispelin taitajia

OTE-2003 Missä ja miksi OTE-2003 sai alkunsa? Miten hoidamme ja huolehdimme aikuisopiskelijoistamme? Työvoimapoliittinen koulutus

Projektin kohderyhmä Projektin kohderyhmänä ovat erityisesti Kaakkoisessa Suomessa olevat yritykset ja niiden henkilöstö: 1. Alueen perusteollisuudessa sekä alihankkijoilla työskentelevät opistotason tai vastaavan tutkinnon suorittaneet henkilöt. 2. Julkisen sektorin asiantuntijatehtävissä työskentelevät henkilöt. 3. Työttömät, rakennemuutosaloilla työskentelevät ja välittömän työttömyysuhan alla olevat henkilöt; parannetaan työllistymismahdollisuuksia erityisesti perusteollisuudessa

Opiskelijamme tilanne KOULUTUKSEN PORTAAT Koulutuksen paikka organisaatio tai asiantuntijuus

Tavoitteet A. Aikuiskoulutusmallin suunnittelu ja toteutus Kehitetään uusi, käänteentekevä aikuiskoulutusmalli, joka nopeuttaa yliopistollisen tutkitun tiedon siirtymistä työyhteisöjen käyttöön, ja joka edesauttaa työntekijän työelinkaaren jatkumista yritysyhteistyön kehittäminen tutorkoordinaattori aikuismaiset kurssit mahdollisuus opiskella työn ohessa Kaikki tehty tulevia opiskelijoitamme varten!!!!

Prosessit TUKIPROSESSI Päätös Haku OPISKELU LLL Rakenne Orientointi Finaali TALOUSPROSESSI Ideana prosesseissa: TIEDETTÄVÄ MITÄ TEET VOI ARVIOIDA JA PARANTAA!!!!!!!

Tavoitteet B. Koulutuksen toteuttaminen Projektin aikana kehitetään uusi, käänteentekevä aikuiskoulutusmalli, jonka avulla tehostetaan yliopistollisen tutkitun tiedon välittymistä yritysten käyttöön. Valmistuu 60 KTM +DI Tällä poppoolla kehitetty ja testattu!!!!

KATI (160 ov) KATI (160 ov) Katin omat kurssit Digi-ohjelman VANHA KOLMIAPILA TITE ( 180 ov ) TITE ( 180 ov ) Digi-ohjelman yhteiset kurssit kurssit n. n. 40-50 40-50 ov ov Titen omat kurssit TUTA (180 ov) TUTA (180 ov) Tutan omat kurssit

Tutkintorakenteen opintojakso MUUNTOPROSESSI Huom! PINTA- ALAT Räätälöity kurssi Esiselvitys Luento Perusopiskelijakurssi Luento Verkkotyöskentely+ohjaus TENTTI HARJOITUS- SEMINAARI TENTTI HARJOITUS

Tavoitteet C. Seurantatutkimuksen määrittely, suunnittelu ja toteutus Seurantatutkimuksen tavoitteena on todentaa uuden aikuiskoulutusmallin vaikutus opiskelijaan ja hänen työyhteisöönsä opiskeluelinkaaren aikana sekä sen päättymisen jälkeen. tällä todennetaan nyt ja jatkossa koulutuksemme vaikutus niin opiskelijan kuin työnantajan kannalta!!!! kaksi gradua tehty, kolmas tekeillä!!

OTE-2003 OTE-2003 TUTKIMUS OTE-2003 TUTKIMUS Tutkimus GR I GR I GR II GR II GR III GR III Tutkimusjatkumo Tutkimusjatkumo 9/03 9/03 5/04 5/04 2/05 2/05 10/05 10/05 6/06 6/06 X /07 X /07

Tavoitteet D. Yhteistyön kehittäminen Lappeenrannan Aluetyöterveyslaitoksen kanssa opiskelijan ja hänen työyhteisönsä työelinkaaren pidentämiseksi Yhteistyöllä kehitetään aikuiskoulutusmalliin johtamiseen, osaamiseen ja työhyvinvointiin liittyviä paloja, joiden avulla opiskelija oppii näkemään työyhteisönsä vahvuudet, ongelmat ja mahdollisuudet. Kehitelty uusia mm. integroituja kursseja!!!! E. Verkko-opetusalustan kehittäminen etäopiskeluun Suunnitellaan ja toteutetaan uutta aikuiskoulutusmallia varten verkkokurssien käyttömalli kurssien suunnittelun ja käyttöönoton helpottamiseksi. Käyttömalli tehdään WebCT verkkoopetusympäristölle. rauhoitettu tilanne Yksinkertaistetumpi toimintamalli!!!

Tavoitteet F. Nykyisten aikuiskoulutuselementtien päivittäminen Tavoitteena on säilyttää kaikki aiemman projektin hyvät käytännöt ja kehittää niitä edelleen hyödyntämään OTE-2003 projektia.

-mikroverkko -makroverkko -oma ryhmä silti osa YO:a -vertaistuutorointi -vuosirajat ylittävä yhteistyö caring -tehdään kaikki -aikataulutetaan kaikki -hoidetaan kaikki älähdykset -tuutorointi -huolehtiminen -olkapää -opiskeluelinkaaren seuranta tribe -opiskelejijat tekevät kaikki -opiskeijatuutorointi/ Vertaistuutorointi -isäntä&emäntä 24/7 networks -opiskelijat -työnantajat-yo -nopeuttaa -auttaa -tukee -lisäarvoa -verkko-oppimista -nopeita vastauksia -projektimainen toiminta -verkostoitumista -yhteistyötä sharing information

Hakijat ja päässeet OTE-2003 Hakijat 275 valittu 75 (27%) KATI -26 valittu => 60 haastateltu TITE + TUTA -49 valittu => 65 haastateltu

Hiljenneet OTE-2003 KATI 5 TITE 9 TUTA 6 -oletuksenamme suunnittelussa 20% hävikki -toteutunee 25% raameissa

OTE-2003 -Tavoitteet olivat kovia -Yhteistyössä onnistuttiin -Opiskelijat + rahoittajat + yhteistyökumppanit -Töitä ja ideoita tarvittiin ja saatiin LABOR IMPROBUS OMNIA VINCIT! Vergilius 70-19 ekr

Digi-ohjelman ja OTE-2003 tulevaisuus 1. Yhteistyön tiivistäminen yli osastorajojen =>MONIALAISUUS 2. Integrointi osastojen toimintaan =>AIKUISMAISTERIOHJELMAT 3. Ottaa käyttöön se, mitä OTE-2003:ssa viritellään - aikuiskoulutusmalli - yritysyhteistyö - tutkittua tietoa 4. Pysyväinen rahoitus 2006 alkaen, EHKÄ? - Digi-aikuismaisteriohjelma

OTE-2003:n alkuongelmia -rahoitus avoin opiskelijoita päätettäessä -muuttuneita säädöksiä OPM:n lupa keskikesällä!!! -isohko ja poikkeava juttu TE-K:lle -TE-K ja TVT Lpr -yms JATKOSSA: -????????? -nyt kaikki hyvin

Digitaalinen viestintätekniikka ja tietojohtaminen DIGI-2000 DIGI-2001 DIGI-2002 DIGI-2004? OPM/DIGI-2005? OTE-2003

Kysymyksiä?

MOTTOMME Perheellinen, työssä käyvä aikuinen voi suorittaa yliopistollisen tutkinnon tolkullisessa ajassa asuen alle 300 km päässä Lappeenrannasta menettämättä perhettään tai työpaikkaansa.. No joo. - molempia on tapahtunut - syy vai seuraus kenpä tietää

OTE-2003 päättäminen 1. Projekti päättyy 30.6.2006 2. Projektista julkaisu Aikuiskoulutuskäytäntöjä Karjalan kunnailla 3. WORKSHOP aikuiskoulutuksesta LTY:ssa 1. LTY 2. TE-Keskus 3. yms 4. Hyvät käytännöt muidenkin käyttöön

KIITOKSET!