Yhteiset tutkinnon osat Opetussuunnitelma



Samankaltaiset tiedostot
Työpaja Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen (8 osp) Alkuinfo työpajalle Aira Rajamäki Ammatillinen peruskoulutus

Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen Työpaja Heljä Järnefelt Erityisasiantuntija

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Petäjäveden työpaja Teollisuustie Petäjävesi

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Metsurintie JÄMSÄNKOSKI puh

Työpaja 3. Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. puh

Opetussuunnitelma YHTEISET TUTKINNON OSAT FORSSAN AMMATTI-INSTITUUTTI

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla

MATEMAATTIS- LUONNONTIETEELLINEN OSAAMINEN

Yhteisten tutkinnon osien arviointi

AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINTI

YHTEISET TUTKINNON OSAT OPETUSSUUNNITELMA. Voimassa alkaen

Yhteiset tutkinnon osat ja työkyvyn ylläpitäminen

OPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola

OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINTIKOHTEET JA OSAAMISTAVOITTEET OSAAMISEN HANKKIMINEN Arvioidaan suhteutettuna opiskelijan yksilöllisiin tavoitteisiin.

YHTEISET TUTKINNON OSAT

VALINNAISTARJOTTIMET JÄMSÄN AMMATTIOPISTO LUKUVUOSI

Yhteiset tutkinnon osat uudistuvat!

OPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen

Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus yksikkö

Pakolliset opinnot (osp) Valinnaiset. opinnot (osp) Valinnaiset

OSAAMISEN TUNNISTAMISEN JA TUNNUSTAMISEN MITOITUKSEN PERIAATTEET JA ARVOSANOJEN MUUNTAMINEN AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA

Opiskelijakohtainen arviointi mahdollisten S2-kielen suoritteiden perusteella.

2.44. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp

VAASAN AMMATTIOPISTO

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Sote:n perustutkinto, perustason ensihoidon osaamisala, perustason ensihoitaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.

Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto voimaan tulevissa ammatillisten perustutkintojen perusteissa

Välinehuoltoalan perustutkinto, välinehuoltaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten alkaen

LUKIOKURSSEIHIN LIITTYVÄT YHTEISTEN TUTKINNON OSIEN MUUTOKSET. osaamistavoitteita.

Tanssialan perustutkinnon perusteiden muutokset Eija Kauppinen

Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot. Lukuvuosi

LUONNONTIETEIDEN ALA Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto Datanomi

Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot. Lukuvuosi

AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVIEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

VAASAN AMMATTIOPISTO

VAASAN AMMATTIOPISTO

ECVET osana ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän kehittämistä

Ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän uudistus - tavoitteet ja uudet säädökset

Ammatillisten perustutkintojen uudistus Educa-tietoisku

Yhteiskunta- ja työelämäosaaminen (sisältöehdotuksia)

Tekemällä oppimista ja sisältöjen integrointia opettajan ja opiskelijan näkökulmia

Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen. Toteutus oppilaitoksissa Liikunta ja terveystieto Ammattiopisto Tavastiassa Valtteri Similä

Yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa

VAASAN AMMATTIOPISTO

Tekstiili- ja vaatetusalan ammatillinen perustutkinto

Kokeiluohjelman tarkistaminen (80/422/2015)

Lukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa:

VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA TEKNIIKAN JA LIIKENTEEN ALA. Turvallisuusalan perustutkinto Turvallisuusvalvoja

YHTEISET TUTKINNON OSAT

Muovi- ja kumitekniikan perustutkinto

Suunnan hakua ja tukea ammatilliseen koulutukseen NUORTEN OHJAAVA KOULUTUS POHJOIS- KARJALAN OPISTO JA AMMATTIOPISTO NIITTYLAHDESSA

Esedun kahden tutkinnon opinnot. Lukuvuosi

Musiikkialan perustutkinnon perusteiden muutokset Eija Kauppinen

YHTEISET JA VAPAASTI VALITTAVAT

Audiovisuaalisen viestinnän ammatillinen perustutkinto

Yhteiset tutkinnon osat Valinnaiset opinnot

VAASAN AMMATTIOPISTO

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi SÄHKÖINEN KAUPANKÄYNTI SÄKÄ 15 osp

Uudistuneet yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa Tuija Laukkanen Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus

yle.fi/aihe/abitreenit

OSAAMISPERUSTEISUUS JA UUDISTETUT PINTAKÄSITTELYALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEET

G. Musiikkialan perustutkinto. Opetussuunnitelma AMMATILLISET OPINNOT 90 OV Työtehtävän suunnittelu 10 ov

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Yhteiset tutkinnon osat 35 osp

Kysy lisää: Tiimipäällikkö Sari Jaskio puh

YHTEISKUNTA- JA TYÖELÄMÄOSAAMINEN

Arviointikriteerit lukuvuositodistuksessa luokilla

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp

VIESTINTÄ- JA VUOROVAIKUTUSOSAAMINEN

Osaamisperusteisuus todeksi ammatilliset perustutkinnot, perusteet, määräykset ja ohjeet uudistuneet EDUCA

Yhteiset tutkinnon osat sekä vapaasti valittavat tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

YTO-aineiden integrointi: Kemian toteutus Työskentely maatalousalalla tutkinnon osaan

OSAAMISTODISTUS* Todistus Jupiter säätiössä valmennusjakson aikana tunnistetusta ja saavutetusta ammatillisesta osaamisesta

3 YHTEISET TUTKINNON OSAT, OSAAMISTAVOITTEET JA OSAAMISEN ARVIOINTI AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA

TIETO- JA TIETOLIIKENNETEKNIIKAN PERUSTUTKINTO. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa. Tieto- ja tietoliikennetekniikan osaamisala ICT-asentaja

ATTO, VALINNAINEN LISÄOSA

Ammatillisen koulutuksen kansainvälisyyspäivät Jyväskylä

Liikunnanohjaus. Ammattitaidon osoittamistavat. Utbildning Ab

Osaamisen tunnistamista tehdään koko tutkintoihin valmentavan koulutuksen ajan sekä tietopuolisessa opetuksessa että työssäoppimassa.

(Luonnos ) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ

Hyria Koulutus Oy esittäytyy. HYRIA / Leena Hietanen

yle.fi/aihe/abitreenit

Yhteiset tutkinnon osat ja asiantuntijaryhmä

TOISEN ASTEEN KOULUTUS/AMMATILLINEN KOULUTUS/TREDU

Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov

Hyria Koulutus esittäytyy. HYRIA / Leena Hietanen

Osaamispisteet. Vapaasti valittava

3.1. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen (11 osp)

opintotarjontaopas

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi MARKKINOINTIVIESTINNÄN TOIMENPITEIDEN SUUNNITTELU JA TOTEUTUS MAVI 15 osp

VAASAN AMMATTIOPISTO

Ammattitaitoa edistävä ohjattu harjoittelu I ja II / Kehittyvä osaaja

Tanssialan perustutkinto

KASVUN JA OSALLISUUDEN EDISTÄMINEN luonnos

Transkriptio:

Yhteiset tutkinnon osat Opetussuunnitelma Kodinhuoltaja, kotityö- ja puhdistuspalvelujen perustutkinto Lastenohjaaja, lapsi- ja perhetyön perustutkinto Nuoriso- ja vapaa-ajan ohjaaja, nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Lähihoitaja, sosiaali- ja terveysalan perustutkinto 1

Yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa, 35 osp, niiden osa-alueet sekä pakollisuudet ja valinnaisuudet 1.8.2015 Yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa Pakolliset Valinnaiset 1. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen 8 osp 3 osp 11 osp 1.1 1.2 Äidinkieli 1.3 1.4 Ruotsi 1.5 1.6 Englanti 5 1 2 0-3 0-3 0-3 2. Matemaattis-luonnontieteellinen 6 osp 3 osp osaaminen 9 osp 2.1 2.2 Matematiikka 2.3 2.4 Fysiikka ja kemia 2.5 2.6 Tieto- ja viestintätekniikka ja sen hyödyntäminen 3. Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen 8 osp 3.1 3.2 Yhteiskuntataidot 3.3 3.4 Työelämätaidot 3.5 3.6 Yrittäjyys ja yritystoiminta 3.7 3.8 Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 4. Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen 7 osp 4.1 Etiikka 4.2 Kulttuurien tuntemus 4.3 Psykologia 4.4 Taide ja kulttuuri 4.5 Osa-alueita kohdista 1.-3. 4.6 Ympäristöosaaminen 3 2 1 0-3 0-3 0-3 5 osp 3 osp 1 1 1 2 0-3 0-3 0-3 0-3 7 osp 0-2 0-2 0-2 0-2 0-3 0-2 19 osp 16 osp 2

VIESTINTÄ- JA VUOROVAIKUTUSOSAAMINEN 1.1 ÄiP Äidinkieli, pakolliset osa-alueet 1.1.1 ÄiP1 Äidinkieli 1 1.1.2 ÄiP2 Äidinkieli 2 1.1.3 ÄiP3 Äidinkieli 3 1.1.4 ÄiP4 Äidinkieli 4 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen 5 osp Osaa viestiä ja toimia erilaisissa vuorovaikutustilanteissa. Ymmärtää omaan alaansa liittyvien tärkeimpien tekstilajien käytänteet, olennaisen sisällön ja tarkoituksen. Osaa hakea tietoa eri tietolähteistä ja käyttää tietoa sekä noudattaa lähteiden käytön periaatteita. Osaa hyödyntää mediaa ja verkon tarjoamia viestintä- ja vuorovaikutusvälineitä opiskelussaan sekä tehdä ammattiosaamisen näkyväksi. Osaa laatia alaan liittyviä kirjallisia töitä. Osaa hyödyntää äidinkielen oppimisen luku- ja opiskelustrategioita. Ymmärtää äidinkielen sekä kirjallisuuden ja muun kulttuurin merkityksen alan ja ammatin kannalta. Osaa arvioida ja kehittää omaa äidinkielen taitoaan. 3

VIESTINTÄ- JA VUOROVAIKUTUSOSAAMINEN 1.2 Äiv Äidinkieli, valinnaiset osa-alueet Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen 3 osp Osaa kehittää viestintä- ja vuorovaikutustaitojaan. Osaa kehittää esiintymis- ja ryhmätyötaitojaan. Osaa käyttää ja tulkita erilaisia tekstilajeja. Tuntee kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin muotoja ja merkityksiä. Koulutuksen sisältö: 1.2.1 Äiv1 Lue ja kirjoita 1.2.2 Äiv2 Sainpas sanottua 1.2.3 Äiv3 Opinnäyte 4

VIESTINTÄ- JA VUOROVAIKUTUSOSAAMINEN 1.2.4 ÄiS2 Äidinkieli, suomi toisena kielenä Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen 1 osp Osaa viestiä erilaisissa vuorovaikutustilanteissa. Ymmärtää ja tulkitsee omaan alaan liittyviä erilaisia tekstilajeja ja laajentaa sana- ja ilmaisuvarantoaan. Osaa hyödyntää mediaa ja verkon tarjoamia viestintä- ja vuorovaikutusvälineitä. 1.2.4 ÄiS2 Suomi toisena kielenä 5

VIESTINTÄ- JA VUOROVAIKUTUSOSAAMINEN 1.3 RuP Ruotsi, pakolliset osa-alueet Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen 1 osp Osaa käyttää toista kotimaista kieltä työtehtävissään ja työhön liittyvissä vuorovaikutustilanteissa. Ymmärtää molempien kansalliskielten ja kulttuurien merkityksen monikulttuurisessa Suomessa. 1.3 RuP Ruotsi 6

VIESTINTÄ- JA VUOROVAIKUTUSOSAAMINEN 1.4 Ruv Ruotsi, valinnaiset osa-alueet Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen 3 osp Käyttää toista kotimaista kieltä alaan liittyvissä vuorovaikutustilanteissa ja työtehtävissä. Selviytyy arkipäivän tilanteissa toisella kotimaisella kielellä. Osaa kirjoittaa työhönsä liittyviä lyhyitä tekstejä (esim. muistiinpanoja, ohjeita, tilauksia ja sähköposteja). Osaa hyödyntää kielenkäytössä erilaisia tietolähteitä. Hyödyntää omia kielenoppimisen strategioitaan. 1.4.1 Ruv1 Ruotsin tukikurssi 1.4.2 Ruv2 Asiakaspalveluruotsia 1.4.3Ruv3 Ruotsinkieliset lastenkirjat, -ohjelmat ja leikit 7

VIESTINTÄ- JA VUOROVAIKUTUSOSAAMINEN 1.5 EnP Englanti, pakolliset osa-alueet Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen 2 osp Osaa viestiä ja toimia vuorovaikutustilanteissa siten, että hän kykenee harjoittamaan ammattiaan. Osaa käyttää oman alan työtehtävissä tarvittavaa englannin kieltä. Osaa hakea tietoa erilaisista englanninkielisistä lähteistä. Osaa toimia monikielisessä ja kulttuurisessa ympäristössä. 1.5.1 EnP1 Englanti 1 1.5.2 EnP2 Englanti 2 8

VIESTINTÄ- JA VUOROVAIKUTUSOSAAMINEN 1.6 Env Englanti, valinnaiset osa-alueet Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen 3 osp Vahvistaa englannin kielellä viestimisen perustaitoja arki- ja työelämän erilaisissa tilanteissa. Vahvistaa taitoja toimia englannin kielellä vuorovaikutustilanteissa. Ymmärtää kielen ja kulttuuriin välisen merkityksen. Osaa kehittää kielen oppimisen strategioitansa ja oppimistapojaan. 1.6.1 Env1 First things first 1.6.2 Env2 Käytä englantia rohkeasti 9

MATEMAATTIS-LUONNONTIETEELLINEN OSAAMINEN 2.1 MaP Matematiikka, pakolliset osa-alueet Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen 3 osp Osaa peruslaskutoimitukset, prosenttilaskennan ja mittayksiköiden muunnokset oman alan ja arkielämän edellyttämässä laajuudessa. Osaa laskea pinta-aloja ja tilavuuksia. Osaa soveltaa geometriaa oman alan tehtävien vaatimassa laajuudessa ja hahmottaa tilaa ja muotoja kolmiulotteisesti. Osaa käyttää sopivia matemaattisia menetelmiä oman alan ongelmien ratkaisussa. Osaa arvioida tulosten oikeellisuutta ja suuruusluokkaa. Osaa käyttää matemaattisten ongelmien ratkaisussa apuna laskinta, tietokonetta ja tarvittaessa muita matematiikan apuvälineitä. 2.1.1 MaP1 Matematiikka 1 2.1.2 MaP2 Matematiikka 2 2.1.3 MaP3 Matematiikka 3 10

MATEMAATTIS-LUONNONTIETEELLINEN OSAAMINEN 2.2 Mav Matematiikka, valinnaiset osa-alueet Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen 3 osp Osaa ilmaista muuttujien välisiä riippuvuuksia matemaattisilla lausekkeilla. Osaa muodostaa ja laatii omaan alaan liittyviä yhtälöitä, lausekkeita, taulukoita ja piirroksia. Osaa ratkaista työssä tarpeellisia matemaattisia tehtäviä yhtälöillä, päättelemällä tai kuvaajien avulla. Osaa arvioida tulosten oikeellisuutta ja tulosluokkaa. Osaa soveltaa arki- ja työelämässä tarvittavaa talousmatematiikkaa, kuten kannattavuus-, kustannus-, verotus- ja lainalaskelmia. Osaa kerätä ja ryhmitellä omaan alaansa liittyvää tietoa. 2.2.1 Mav1 Perustaitojen täydennyskurssi 2.2.2 Mav2 Talousmatematiikkaa 11

MATEMAATTIS-LUONNONTIETEELLINEN OSAAMINEN 2.3 FykeP Fysiikka ja kemia, pakolliset osa-alueet Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen 2 osp Osaa soveltaa oman alan kannalta keskeisiä fysiikan käsitteitä, ilmiöitä ja lainalaisuuksia. Osaa ottaa työssään huomioon oman alan kannalta keskeisiä kemian ilmiöitä ja aineiden erityisominaisuuksia. Osaa säilyttää, käyttää ja hävittää omalla alalla tarvittavia aineita. 2.3.1 FykeP1 Fysiikka ja kemia 1 2.3.2 FykeP2 Fysiikka ja kemia 2 12

MATEMAATTIS-LUONNONTIETEELLINEN OSAAMINEN 2.4 Fykev Fysiikka ja kemia, valinnaiset osa-alueet Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen 3 osp Osaa soveltaa oman alan kannalta keskeisiä mekaniikan, lämpöopin ja sähköopin peruskäsitteitä ja lainalaisuuksia ja ottaa ne huomioon työssään. Osaa valmistaa alalla tarvittavia aineseoksia. Osaa tehdä kokeellisia havaintoja ja mittauksia oman alan kannalta keskeisistä fysikaalisista ja kemiallisista ilmiöistä. Osaa kerätä, käsitellä ja analysoida tekemiään kokeellisia havaintoja ja mittauksia. Osaa arvioida saamiensa kokeellisten havaintojen ja mittaustulosten luotettavuutta, tarkkuutta ja mielekkyyttä. 2.4.1 Fykev1 Ympäristötietoinen fysiikka ja kemia 2.4.2 Fykev2 Maailmaa mittaillen 13

MATEMAATTIS-LUONNONTIETEELLINEN OSAAMINEN 2.5 TvtP Tieto- ja viestintätekniikka, pakolliset osa-alueet Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen 1 osp Osaa käyttää yleisimpiä tieto- ja viestintätekniikan sovelluksia ja hyödyntää niiden käyttöön tarkoitettuja ohjeita ja oppaita. Osaa suojata verkkoidentiteettiään ja yksityisyyttään. Osaa toimia tekijänoikeus-, tietoturva- ja tietosuojaohjeiden ja määräysten mukaisesti. Osaa tiedostojen eri säilytys- ja lähetysmuodot. 2.5 TvtP Tieto- ja viestintätekniikka 14

MATEMAATTIS-LUONNONTIETEELLINEN OSAAMINEN 2.6 Tvtv Tieto- ja viestintätekniikka, valinnaiset osa-alueet Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen 3 osp Osaa perehtyä erilaisten tietojärjestelmien sovelluksiin, joita voidaan hyödyntää omalla ammattialalla. Osaa ratkaista yleisimpiin tieto- ja viestintätekniikan sovelluksiin liittyviä ongelmia. Osaa ottaa käyttöön uusia tieto- ja viestintätekniikan laitteita ja soveluksia. Osaa toimia sähköisissä medioissa oman osaamisensa kehittämiseksi ja jakamiseksi. Osaa hyödyntää digitaalisia materiaaleja ammatillisen kasvun kuvaamisessa sekä osaamisensa ja ammattitaitonsa markkinoinnissa. 2.6.1 Tvtv1 Excel 2.6.2 Tvtv2 Sähköiset mediat 15

YHTEISKUNNASSA JA TYÖELÄMÄSSÄ TARVITTAVA OSAAMINEN 3.1 YhtP Yhteiskuntataidot, pakolliset osa-alueet Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen 1 osp Osaa toimia kansalaisena ja osallistua yhteiskunnalliseen päätöksentekoon. Osaa toimia tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden periaatteita noudattaen. Osaa suunnitella ja hoitaa omaa talouttaan sekä arvioida siihen liittyviä riskejä. Hyödyntää sosiaalista mediaa aktiivisen osallistumisen keinona. Osaa käyttää yhteiskunnan tarjoamia palveluja ja toimia kuluttajana. 3.1 YhtP Yhteiskuntataidot 16

YHTEISKUNNASSA JA TYÖELÄMÄSSÄ TARVITTAVA OSAAMINEN 3.2 Yhtv Yhteiskuntataidot, valinnaiset osaamistavoitteet Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen 3 osp Osaa hakea tietoa yhteiskunnallisista vaikuttamismahdollisuuksista ja yhteiskunnallisesta päätöksenteosta myös Euroopan unionista. Tuntee oman alan yhteiskunnallisen merkityksen ja vaikuttavuuden. Osaa seurata yhteiskunnallista keskustelua ja taloutta koskevaa uutisointia. Osaa kuvata yhteiskunnallisen ja taloudellisen tilanteen heijastumista oman alan työpaikkoihin ja työllisyyteen. Osaa selvittää kansantalouden peruskäsitteitä ja sen keskeisimpiä toimijoita sekä arvioida niiden merkityksen kansantaloudelle. 3.2.1 Yhtv1 Vaikuttaminen kansalaisena 3.2.2 Yhtv2 Kotitaloudet ja yhteiskunta kansantaloudessa 17

YHTEISKUNNASSA JA TYÖELÄMÄSSÄ TARVITTAVA OSAAMINEN 3.3 TyöP Työelämätaidot, pakolliset osa-alueet Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen 1 osp Osaa hakea itselleen työpaikkaa. Osaa kuvata työsopimusjärjestelmää ja työsopimuksen keskeiset asiat. Osaa perehtyä työpaikan toimintaan ja työtehtäviin sekä huolehtia työturvallisuudesta. Osaa työskennellä työpaikassa ja kehittää osaamistaan. 3.3 TyöP Työelämätaidot 18

YHTEISKUNNASSA JA TYÖELÄMÄSSÄ TARVITTAVA OSAAMINEN 3.4 Työv Työelämätaidot, valinnaiset osa-alueet Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen 3 osp Osaa edistää työyhteisön ilmapiiriä ja henkilöstön osallisuutta. Osaa toimia työpaikan eri tehtävissä. Osaa osaltaan vastata työpaikan työtehtävien etenemisestä ja työn laadusta sekä näiden kehittämisestä. Osaa kehittää omaa osaamistaan. Osaa hakea työtä kansainvälisiltä työmarkkinoilta ja erityisesti EUmaista. 3.4.1 Työv1 Minä aktiivisena ja yhteistyökykyisenä työntekijänä 3.4.2 Työv2 Kansainväliset työmarkkinat 19

YHTEISKUNNASSA JA TYÖELÄMÄSSÄ TARVITTAVA OSAAMINEN 3.5 YyP Yrittäjyys ja yritystoiminta, pakolliset osa-alueet Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen 1 osp Osaa arvioida ja tunnistaa oman osaamisensa ja omat vahvuutensa. Osaa ideoida omaa liikeideaa ja sen kehittämismahdollisuuksia. Osaa arvioida mahdollisuuksiaan ryhtyä yrittäjäksi. Osaa selvittää omia ammatillisia verkostojaan. Osaa tunnistaa kannattavan liiketoiminnan periaatteet. Osaa arvioida oman yrittäjyyden ja yritystoiminnan merkitystä omalle hyvinvoinnilleen ja Suomen kansantaloudelle. 3.5 YyP Yrittäjyys ja yritystoiminta 20

YHTEISKUNNASSA JA TYÖELÄMÄSSÄ TARVITTAVA OSAAMINEN 3.6 Yyv Yrittäjyys ja yritystoiminta, valinnaiset osa-alueet Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen 3 osp Osaa kartoittaa oman alan yrittäjyystoiminnan kehittämistarpeita. Osaa selvittää oman liiketoiminnan tuloksellisuuden ja oman työpanoksen vaikutuksen siihen toteuttamalla pienen projektin. Osaa tehdä kehittämisehdotuksia uusista toimintatavoista ja muuttaa omaan toimintaansa. Osaa suunnitella omaa toimintaansa ja ajankäyttöään. 3.6.1 Yyv1 Yrittäjyysprojekti 3.6.2 Yyv2 Yrittäjyysprojektin palaute 21

YHTEISKUNNASSA JA TYÖELÄMÄSSÄ TARVITTAVA OSAAMINEN 3.7 TltP Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto, pakolliset osaalueet Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen 2 osp Osaa laatia itselleen terveellisiä elämäntapoja, työkykyä ja liikuntaa edistävän suunnitelman ja toimia sen mukaisesti. Osaa edistää ja ylläpitää opiskelu-, toiminta- ja työkykyään. Osaa ottaa huomioon ravitsemuksen merkityksen terveydelle sekä tupakoinnin ja päihteiden haittavaikutukset. Osaa kuvata mielenterveyden, seksuaaliterveyden ja ihmissuhteiden merkityksen ihmisen hyvinvoinnille. Osaa edistää oppilaitosyhteisön hyvinvointia. Osaa kehittää toimintatapojaan ja toimintaympäristönsä turvallisuutta ja terveellisyyttä. Osaa toimia turvallisesti ja ergonomisesti, ehkäistä tapaturmia, toimia ensiaputilanteissa sekä hakea apua. 3.7.1 TltP1 Liikunta 3.7.2 TltP2 Terveystieto 22

YHTEISKUNNASSA JA TYÖELÄMÄSSÄ TARVITTAVA OSAAMINEN 3.8 Tltv Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto, valinnaiset osa-alueet Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen 3 osp Osaa kuvata väestön terveyseroja ja tavallisimpien kansansairauksien riskitekijöitä ja niiden ennaltaehkäisyä. Osaa arvioida fyysiseen, sosiaaliseen ja psyykkiseen toimintakykyyn vaikuttavia tekijöitä omassa elämäntavassaan ja toimintaympäristössään. Osaa tarvittaessa käyttää sosiaali- terveydenhuoltopalveluja. Osaa hyödyntää terveysliikuntaa. Osaa edistää ryhmän jäsenenä ryhmän toimintaa ja osallistua työ- ja opiskelukyvyn sekä hyvinvoinnin edistämiseen. 3.8.1 Tltv1 Terve elämä 3.8.2 Tltv2 Terveysliikunta 23

SOSIAALINEN JA KULTTUURINEN OSAAMINEN 4.1 EtiV Etiikka Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen 2 osp Pohtii arvojen, normien ja katsomusten merkitystä omassa elämässään ja ihmisten välisissä suhteissa. Osaa arvioida ihmisoikeuksien, oikeudenmukaisuuden ja kestävän kehityksen vaikutuksia oman alan kanalta. Osaa hankkia tietoa oman alan ja muiden alojen ammattieettisestä tietoperustasta. Tunnistaa eettisiä tilanteita ja osaa toimia eettisten periaatteiden mukaisesti. Osaa tunnistaa omien ja toisten arvojen merkitystä työtilanteissa sekä osaa ratkaista oman alan työelämän arvo- ja normiristiriitoja. 4.1 EtiV Etiikka 24

SOSIAALINEN JA KULTTUURINEN OSAAMINEN 4.2 KutV Kulttuurien tuntemus Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen 7 osp 2 osp Osaa toimia tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden periaatteita noudattaen ja edistää omalta osaltaan tasa-arvoa ja kaikkien yhdenmukaista kohtelua. Osaa toimia, käyttäytyä ja pukeutua tilanteen mukaisesti ja työkulttuurin edellyttämällä tavalla. Osaa tunnistaa eri kulttuurien peruspiirteitä ja kulttuurista monimuotoisuutta omalla alallaan. Osaa ottaa huomioon eri kulttuuriryhmien keskeiset traditiot ja niiden vaikutukset toimintaan omalla alallaan. Osaa välittää oman alansa historiaa, perinteitä ja muuttuneita käytäntöjä sekä vertailla niitä muiden kulttuurien piirteisiin. 4.2 KutV Kulttuurien tuntemus 25

SOSIAALINEN JA KULTTUURINEN OSAAMINEN 4.3 PsyV Psykologia Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen 2 osp Osaa havainnoida ja ymmärtää ihmisen toimintaan vaikuttavia psykologisia tekijöitä. Osaa hyödyntää kehityspsykologista tietoa työssään erilaisissa vuorovaikutus- ja ryhmätilanteissa. Osaa selittää omaa ja muiden käyttäytymistä psykologisen tiedon avulla. Osaa toimia psyykkistä hyvinvointiaan ja oman alan työtehtävistä suoriutumista edistävästi. Osaa arvioida työhönsä liittyviä ihmissuhde- ja asiakaspalvelutilanteita ja toimia psykologista tietoa käyttäen. 4.3 PsyV Psykologia 26

SOSIAALINEN JA KULTTUURINEN OSAAMINEN 4.4 TakuV Taide ja kulttuuri Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen 7 osp 2 osp Osaa tunnistaa taiteen ja kulttuurin eri ilmenemismuotoja ja hyödyntää niitä. Osaa tutkia, ilmaista ja tulkita kulttuurista todellisuutta (esimerkiksi musiikin, tanssin, teatterin, kirjallisuuden, median, kuvataiteen tai käsityön keinoin). Osaa arvioida ja soveltaa monimuotoista suomalaista kulttuuriperintöä ja oman alan vakiintuneita käytäntöjä. Osaa noudattaa kulttuurisesti kestävän kehityksen periaatteita ja ymmärtää valintojensa kulttuuriset vaikutukset. Osaa kehittää taiteelle ominaisten esittämine tapojen ja materiaalien, oman ilmaisun, suunnitteluprosessien, palvelu- ja tuotemuotoilun ja estetiikan tuntemusta omalla alallaan ja soveltaa hankkimaansa taiteen ja kulttuurin osaamistaan omassa työssään. 4.4 TakuV Taide ja kulttuuri 27

SOSIAALINEN JA KULTTUURINEN OSAAMINEN 4.6 YmpV Ympäristöosaaminen Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen 2 osp Osaa noudattaa ympäristölainsäädäntöä sekä toimia oman alan laatu-, ympäristö- ja turvallisuusjärjestelmien ja kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti. Hallitsee ammattitaidon kannalta keskeisten tuotteiden elinkaaren. Osaa toimia luonnon monimuotoisuuden säilyttäen. Osaa sopeutua ilmaston muutokseen työ- ja toimintatapavalinnoilla. Osaa edistää energia- ja materiaalitehokkuutta ja ehkäisee jätteen syntyä. Osaa omassa toiminnassaan ottaa huomioon mahdolliset ympäristövaikutukset, kuten päästöt ilmaan, veteen tai maaperään. Osaa lajitella jätteet ja hyödyntää kierrätyksen mahdollisuudet omalla alallaan. 4.6 YmpV Ympäristöosaaminen 28

Järvenpään kampus Järvenpääntie 640 04400 Järvenpää p. 0207 76 4000 (vaihde) Pieksämäen kampus Huvilakatu 31 76130 Pieksämäki p. 020 754 2500 (vaihde) Jaakkiman kampus Opistontie 21 56100 Ruokolahti p. (05) 669 0300