Yksinäiset ja ulkopuoliset

Samankaltaiset tiedostot
Yhdessä parempi. miksi yksinäisyydestä on niin vaikea päästä irti?

YKSINÄISYYS ELINKAUTINENKO? Yksinäisyydestä osallisuuteen ja yhteisöllisyyteen

KAVEREITA NOLLA - LASTEN JA NUORTEN YKSINÄISYYS

LASTEN JA NUORTEN YKSINÄISYYS - Inhottavinta ikinä

KAVEREITA NOLLA lasten ja nuorten yksinäisyys

KAVEREITA NOLLA LASTEN JA NUORTEN YKSINÄISYYS

Yksinäisyydestä osallisuuteen ja yhteisöllisyyteen

LASTEN JA NUORTEN YKSINÄISYYS - miten se on muuttunut 2000 luvulla?

PhD. Niina Junttila, Dosentti (kasvatuspsykologia, tilastomenetelmät) Ihmistieteiden tutkijakollegium (TIAS), Oppimistutkimuksen keskus (OTUK) &

Luokan näkymättömät - kohtaamattomuus oppimisen ja hyvinvoinnin esteenä

Lasten yksinäisyys

Yksinäisyyden yhteisölliset vaikutukset

Lasten ja nuorten yksinäisyys

YKSINÄISYYS. VTT Hanna Falk, tutkija HelsinkiMissio

Miten suomalaiset lapset ja nuoret voivat?

YKSINÄISYYS. VTT Hanna Falk asiantuntija,tutkija HelsinkiMissio

Yksinäisyys lasten silmin. Ida Spets, sosiaalityön opiskelija

Vanhusten yksinäisyys ja syrjäytyminen

Yksinäisyys satuttaa Toukokuu 2012, Rovaniemellä

Eriarvoistava kieli ja köyhyys

Yksinhän sen kohtaa,mut ilman tukee siit ei selvii - huostaanotettujen lasten vanhempien kokemuksia tuesta ja tuen tarpeista

Lapsiperheiden yksinäisyys Perheaikaa.fi nettiluento Katariina Pelkonen, HelsinkiMissio

Mieletön mahdollisuus. Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti

asiakas työntekijä suhde pitkäaikaistyöttömän identiteetti Outi Välimaa Tampereen yliopisto Sosiaalipolitiikan ja sosiaalityön laitos

Miten nuoret oireilevat? Tiia Huhto

Kuuluuko yksinäisyys vanhuuteen?

Vanhuus ja yksinäisyys

Yksinäisyys. - Miksi yksinäisyys satuttaa ja väristää ajatuksia itsestä ja muista?

Mielen supervoimat foorumi verkkoperuskoulua käyville klo 11-15, Kuopio RAPORTTI. Hanna-Leena Niemelä ja Christine Välivaara Pesäpuu ry

YHTÄ ELIITTIÄ? Datanarratiiveja opiskelijoiden sosiaalisesta hyvinvoinnista

PERHEINTERVENTIOIDEN SOVELTAMINEN LASTEN JA NUORTEN VASTAANOTOLLA

Nuorten mielenterveyden häiriöt ja työllistyminen

VOIKO YKSINÄISYYTTÄ YLLÄPITÄVIÄ AJATUSVÄÄRISTYMIÄ KOODATA UUDELLEEN?

Juha Metelinen, VET-perheterapeutti Kuopion kaupunki, SIHTI-työryhmä Elli-Maija Laaksamo, VET-perheterapeutti Yksityinen ammatinharjoittaja

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset

TERVETULOA VOIMANPESÄÄN. Miian tarina

Kavereita nolla. kun kukaan ei huomaa

NUORTEN HYVINVOINTISELVITYS. Nuorten hyvinvoinnin ankkurit Lapissa hanke Tutkija Riikka Sutinen

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei

IRTI RIKOSKIERTEESTÄ PERHEEN MERKITYS OMAAN ARKEEN KIINNITTYMISEN KANNALTA. VAT-seminaari Katariina Waltzer

Välähdyksiä lasten maailmasta (4 -vuotiaat, 11 -vuotiaat)

EWA-HYVINVOINTIPROFIILIEN YHTEENVETO VUOTIAIDEN HYVINVOINTIA EDISTÄVÄT KOTIKÄYNNIT

Hallitsevat uskomukset ja minäkuvan työstäminen Aija Paakkunainen 1

Kouluyhteisöön haastavasti liittyvä oppilas

Nuorten osallisuuden toteutuminen Vailla huoltajaa Suomessa olevien turvapaikanhakijalasten edustajien koulutushankkeessa

MIEHEN ROOLIEN MUUTOKSET JA PERHE SIIRTOLAISUUDESSA Palvelujärjestelmän kohtaaminen

ELÄMÄNOTE-TUTKIMUS

Huumeiden käytön lopettamiseen vaikuttaneet tekijät

VAIN NAISASIAKKAITA VARTEN Asunnottomien naisten tulkintoja naiserityisestä asunnottomuustyöstä

Työn ja koulutuksen ulkopuolella olevien nuorten aikuisten terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen PROMEQ-osahankkeen ( ) keskeiset tulokset

Etsivä nuorisotyö aitoa kohtaamista ja aikaa nuoren tueksi. Pauliina Koljonen

Pienten lasten hyvinvointikokemus katsauksia meneillään olevaan mittariston kehittämistyöhön

NÄKYMÄTTÖMÄT NINNIT NUORTEN KUULUMISIA (KIUSAAMIS-) KENTÄLTÄ

Unelmoitu Suomessa. 17. tammikuuta 14

TUEXI lasten, nuorten ja perheiden tukena

Lapsuus ja nuoruus. jatkuu. sairastumisen. jälkeenkin! Perhepsykoterapeutti,esh Outi Abrahamsson

SEKASIN-CHAT VUOSIRAPORTTI Satu Sutelainen Verkkokriisityön päällikkö Suomen Mielenterveusseura

KYKYVIISARI-keskeiset käsitteet. Mitä on työkyky? Mitä on toimintakyky? Mitä on sosiaalinen osallisuus? Työterveyslaitos SOLMU

MIELI 2011 TURVALLISUUS JA PERHESUHTEET LASTEN NÄKÖKULMASTA. Virpi Hagström Vaasan ensi- ja turvakoti Vasa mödra- och skyddshem ry.

Yksintulleiden nuorten perhe ja arjen turvallisuus

KUNTOUTUMISJAKSON LOPPUARVIOINTI

1. Missä koulussa olet? Vastaajien määrä: 45

Mies ja seksuaalisuus

Yksinäisyys palvelutaloasukkaiden kokemana

Toimintakyky. Toimiva kotihoito Lappiin , Heikki Alatalo

Mielekästä ikääntymistä

VARHAINEN PUUTTUMINEN

Nuoren hyvä tuleminen sijaishuoltoon Lahti. Johanna Barkman Osallisuuden taidot ja valmiudet

Kun lapsi ei tule kouluun, mistä kiikastaa

Minäpätevyyden tunnetta kohottamaan!

Parisuhteen merkitys hyvinvoinnille. Henry ry

Kiusattu ei saa apua. Mannerheimin Lastensuojeluliiton kiusaamiskysely Kiusattu ei saa apua

IHMEET TAPAHTUVAT ARJESSA

SISÄLTÖ. Kehitä kuuntelutaitojasi Tarkista, kuulitko oikein Hyvät sanat avaavat korvat Kasvokkain

Nuoren itsetuhoisuus MLL koulutus Erikoislääkäri Maria Sumia Tays EVA-yksikkö

NUKKUMAANMENO. kuvat: Ilona Vestu 1

Käsitteitä omasta työstä omaan työhön

Yksikön esittely Pretzissä. n=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

Muistikylä projekti

Turvallisex! Turvallisex! Turvallisex! Turvallisex! Koskemattomuus puheeksi. Koskemattomuus puheeksi. Koskemattomuus puheeksi.

Laiskuus on katsojan silmissä

Perustunteita. Ihmisellä on paljon erilaisia tunteita. Osa niistä on perustunteita.

Toivon tietoa sairaudestani

Sinettiseminaari 2013 ryhmätyöt

Kuraattorityön helmet ja helvetit

KOULUKIUSAAMISEN VASTAINEN PROJEKTI

Lapset Luotu :25

ALAKULOSTA ILOON TERVEYSILTA JUHA RANTALAINEN

Hyvän hoidon ulottuvuudet

LAPSET PUHEEKSI KÄYTÄNNÖN KOKEMUKSIA LASTENSUOJELUSSA

Miia Behm sosiologia Itä-Suomen yliopisto Lokakuu Työllistymisen esteet pitkäaikaistyöttömän näkökulmasta

Nainen ja seksuaalisuus

Aikuisväestön hyvinvointimittari 2.6. Minun elämäntilanteeni

Sisällys. Osa 1 Mitä pahan olon taustalla voi olla? Anna-Liisa Lämsä. Anna-Liisa Lämsä. Anna-Liisa Lämsä. Anna-Liisa Lämsä

Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan.

Diabeteksen psyykkinen kuorma

Yksinäisyys on myrkkyä hyvinvoinnille

Eloisa mieli -tutkimus/ Kommenttipuheenvuoro Marja Saarenheimo, FT, tutkija Vanhustyön keskusliitto/eloisa ikä

Epävakaa persoonallisuus näkyvä, mutta näkymätön Seminaari Espoossa Psykologi Hanna Böhme

Toivon tietoa sairaudestani

Transkriptio:

Yksinäiset ja ulkopuoliset - miten katkaista kehä? PhD. Niina Junttila, Dosentti (kasvatuspsykologia, tilastomenetelmät) Oppimistutkimuksen keskus (OTUK), Opettajankoulutuslaitos & Lapsi- ja nuorisotutkimuskeskus (CYRI)

Yksinäisyys on negatiivinen psyykkinen tila, jossa ihminen kokee ahdistusta määrällisesti tai laadullisesti puutteellisista ihmissuhteista Yksinäisyys vrt. yksin oleminen. Yksinäisyys on suhteellisen riippumaton todellisista sosiaalisista verkostoista ja fyysisistä välimatkoista. Yksinäisyys on kokemuksena aina epämiellyttävä ja ahdistava. Sekä yksinäisyys että yksin eläminen heikentävät psyykkistä ja fyysistä terveyttä; yksinäisyys kuitenkin huomattavasti enemmän (Cacioppo, 2014). Sosiaalinen yksinäisyys syntyy verkostojen puutteesta; emotionaalinen yksinäisyys läheisen ja tärkeän ihmissuhteen puuttumisesta (Weiss, 1973; Junttila, 2010). Lapsen kasvaessa (7/10/12v.) geneettisen perimän osuus (60/54/17) yksinäisyyden variaatiossa vähenee, ympäristötekijöiden (4/12/41) kasvaa (Bartels, et al. 2008). Yksinäisyys ei syrji ketään vaan koskettaa kaikenikäisiä, kaikenlaisia ihmisiä.

Minulla ei ole ketään, jolle puhua. Minua on haukuttu ja kiusattu ja tuntuu ettei kukaan välitä. Kaikki vihaavat minua. Haluan Tuntuu kuin välillä haluaisin kuolla. Enkä jaksaisi tätä elämää. Kukaan ei jaksa kattella mua. Mä elän täs maailmas haamuna ei mua tänne kukaan jää kaipaamaan. (11-vuotiaan tytön kirjoitus) Jos sais valita, niin mielummin ottaisin, et joku vaikka hakkais mua, mut silti mulla olis joku kaveri, kun tän, ettei kukaan edes huomaa mua. Mä luulen, ettei mun luokkalaiset ees muista mun nimeä. Tai no. Tiedän. Kun nyt just kävi niin.. (12-vuotiaan pojan haastattelu)

En jaksa tällaista elämää. Yksinäisyys tuntuu niin pahana kipuna ettei sitä voi edes sanoiksi luoda. Mä en osaa kertoa muille miltä musta tuntuu, koska kukaan ei ymmärrä. Mua oksettaa, mutta mitään ei tule ulos. Joka aamu vain mietin, että mitä järkeä tässäkin on. Mä olen käytännössä kuollut jo aikoja sitten, joten mitä väliä sillä enää on mitä mä elämälläni teen. (17- vuotiaan tytön kirjoitus)

Yläkouluikäisillä nuorilla yksinäisyys ennustaa vahvasti sosiaalista ahdistuneisuutta, sosiaalista fobiaa ja masennusta. HS-kyselyyn vastanneista yksinäisistä aikuisista 32 % oli ollut yksinäinen jo lapsena ja 56 % jo teini-iässä. - Sosiaalinen yksinäisyys - Emotionaalinen yksinäisyys - Negatiivisen arvioinnin pelko - Uusien tilanteiden pelko - Yleinen sosiaalinen ahdistuneisuus Voimakas ja pitkäaikainen ahdistustila ja toimintakyvyn heikentyminen ainakin eräissä arkielämän alueissa. Pitkäkestoista, voimakasta ja arkielämää haittaavaa alakuloisuutta, jolla ei spesifiä kohdetta. Yksinäisyys 0.66 Sosiaalinen 0.84 Sosiaalinen 0.35 ahdistuneisuus fobia Masennus Noin vuosi sitten ysillä minulla todettiin masennus, jonka pääsyynä luultavasti yksinäisyys. Pidin itseäni huonona ihmisenä, johon kukaan ei halua tutustua. Kaikki näytti harmaalta, enkä jaksanut enää olla ihmisille ystävällinen, koska en saanut minkäänlaista vastakaikua. Yksinäisyys sai aikaan eristäytymistä ja itsesyytöksiä, jotka johtivat masennukseen, ahdistus- sekä paniikkihäiriöön ja jatkuvaan itsetuhoisuuteen.

Yksinäisyys tuntuu äärimmäisen pahalta, lisää riskiä mm. ahdistuneisuudelle, masennukselle ja itsetuhoisuudelle, jatkuu usein lapsuudesta aikuisuuteen ja periytyy sukupolvelta toiselle. Bbbbbbbbbbbbbbbbbb Todellisuus keskiarvojen takana Bbbbbbbbbbbbbbbb hyvinvoivilla menee entistäkin paremmin, Bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb ulkopuoliset pysyvät ulkopuolisina. bbbbbbbbbbbb Minun yksinäisyyteni on sitä, etten enää yksinkertaisesti jaksa. En haluaisi luovuttaa kesken kaiken, mutta olen taas ihan helvetin väsynyt kaikkeen, ja tuntuu, ettei millään ole sittenkään lopulta mitään merkitystä. Ehkä se on sitä, että olen aina ollut yksinäinen ja jotenkin alitajunnassa tiedän, että tulen sitä kai aina olemaankin.

Miksi juuri minä? Tilannetekijät (esim. muutot ja koulunvaihdot), Koettu erilaisuus (ihonväri, kulttuuri, seksuaalinen suuntautuneisuus), Heikot sosiaaliset ja/tai sosiokognitiiviset taidot, sosiaalinen maine (vaikeus tulkita toisten tunteita ja aikomuksia, torjutuksi tai kiusatuksi tuleminen), Lapsuudessa koettu kaltoinkohtelu (esim. turvattomat kiintymyssuhteet, huomiotta jättäminen, väkivalta perheessä) ja Perityt ominaisuudet sekä opitut käyttäytymisen mallit.

Yksinäisyyden kehä miten hetkellisestä tunteesta tulee pysyvä olotila? Yksinäisyyden tunne (vrt. nälkä, jano) Vahvistus kokemukselle, ettei kelpaa eikä osaa. On näkymätön, Kuulumaton ja merkityksetön. Aktivoituminen olotilan muuttamiseksi Sos. tilainteiden havainnointi ja tulkinta. Omien mahdollisuuksien arviointi suhteessa aiempiin kokemuksiin ja opittuihin malleihin. Huomio vaaroihin ja epäonnistumisen mahdollisuuksiin. Kyvyttömyyden tunne ja pelko. Huomio mahdollisuuksiin. Taidot, kyvykkyydentunne, luottamus itseen ja muihin. Annoin periksi kun oli helpompi olla yksin kuin pettyä jatkuvasti. Mitä pieni lapsi osaa tehdä kun kukaan ei huomaa että on yksin. Siinä vain kasvaa ympärille muuri ja sen sisällä voi kuvitella olevansa suojassa haavoilta. Yhteisöllisyyden kokemus, kuuluvuuden tunne

Miksi krooninen yksinäisyys vaikuttaa niin voimakkaasti psyykkiseen hyvinvointiin, fyysiseen terveyteen ja kognitiiviseen suoriutumiseen? Yksinäisyys ohjaa huomion kohdistumista ja vääristää sosiaalisista tilanteista tehtyjä tulkintoja - Silmäliiketutkimuksissa yksinäisten on todettu kohdistavan huomionsa muita negatiivisempiin asioihin (esim. riitoihin) ja jättävän huomiotta iloisempia asioita (kuten hymyt, läheiset vuorovaikutussuhteet). - Yksinäiset tulkitsevat sosiaaliset tilanteet uhkaaviksi ja muiden aikomukset vihamielisiksi. Yksinäisyys ohjaa syy-seuraustulkintoja itseään suojelevista itseään tuhoaviksi - Kroonisesti yksinäiset selittävät onnistumiset ulkoisilla sattumilla ja epäonnistumiset pysyvillä ja kontrolloimattomina ominaisuuksinaan. Ainoastaan tilapäisesti tai ei lainkaan yksinäiset selittävät onnistumiset pysyvillä hyvillä ominaisuuksillaan ja epäonnistumiset ulkoisilla sattumilla. Yksinäisyys vaikuttaa tunteiden voimakkuuteen ja kestoon - Onnistuminen ei tunnu oikein miltään, epäonnistumisista jää pitkään jatkuva voimakkaasti surullinen, ahdistunut ja epätoivoinen olo. Muilla tunteen toimivat toisin päin.

Kuka voisi auttaa - mitä yksinäiset lapset toivovat? Muut lapset: jos joku tulis puhumaan mun kaa jos ne ei kiusais ja ottais mut joskus mukaan jos tulis vaikka joku uus oppilas, jolla ei olisi kavereita niin se vois olla mun kaa Opettaja: jos se vaikka tulis juttelemaan ja kysymään jotain on se joskus sanonu, että kaikkien kanssa pitää olla, mut ei ne sit niinku.. no jos se vaiks keksis jotai mun äitin kaa, et mitä mä niinku voisin siin sit.. Vanhemmat: se voisi ehkä kertoa opettajalle, mutta sanoa sit kans, ettei se kertoisi muille jos se ehtis tuoda mua jumppaan, nii vois olla, että joku sieltä sit ois mun kaa koulullaki. no se auttaa jo, kun se aina sanoo, et en mää oo mitenkään huono vaan et se vois olla niinku kuka tahansa, joka tälleen jätetään ulkopuolelle.

Yksinäisyys on voimakkaasti eriarvoistava ja yhteiskunnallisesti kallis asia, jonka vähentämiseksi on olemassa ratkaisukeinoja Tutkimusten pohjalta yksinäisyyttä voidaan vähentää mm.: - Vahvistamalla yksinäisen sosiaalisia ja sosiokognitiivisia taitoja. - Lisäämällä yksinäisen sosiaalisten kontaktien mahdollisuuksia. - Vaikuttamalla muiden asenteisiin, yksinäisten huomioimiseen ja vastavuoroisuuteen. - Pyrkimällä muuttamaan yksinäisen negatiivisia ajattelumalleja.