Innokas tapahtuma, Robotiikkaturnaus Robo Cup Junior SM-kilpailut

Innokas 2016 -tapahtuma, Robotiikkaturnaus Robo Cup Junior SM-kilpailut

Ohjelma Tervetuloa! Innokas-verkosto pähkinänkuoressa Alueelliset KickOff-tapahtumat Innokas 2016 tapahtuma RCJ -kisalajit ja säännöt Tapahtuman käytännön järjestelyt Toiminnalliset työpajat

Innokas-verkosto Innovatiivisen koulun toiminnan kehittäminen ja levittäminen Suomi Yli 250 koulua Kouluja, kirjastoja, päiväkoteja, nuorisotyö, yliopistoja, yrityksiä TEK 10 osakoordinaattoria Global Innokas Global Educational Community Stanford/ Fablab@Schools

Aluekoordinaattorit ja kouluttajat Etelä-Suomi Helsingin yliopisto, OKL, Tiina Korhonen ja Kati Sormunen Espoon kaupunki/ Minna Kukkonen Tampere/ Pohjois-Hervannan koulu/ Juha Kokkonen Turku/ Harri Bläuer Keski-Suomi Jyväskylä/ Kukkulan koulu/ Riikka Miettinen Kuopio/ Särkiniemen koulu/ Juho Laitinen Itä-Suomi Kontiolahti/ Kirkonkylän koulu/ Pekka Kiiskinen Lappeenranta/ Saimaan mediakeskus/ Petja Pyykkönen Länsi-Suomi Larsmo/ Bosund skola / Jens Lindholm Pohjois-Pohjanmaa Oulu/Rajakylän koulu/jussi Näykki Lappi Rovaniemi/TVT-ryhmä, koulupalvelukeskus/ Petteri Kartimo/

INNOVATIIVINEN KOULU Oppilaat, koulun henkilökunta, vanhemmat ja yhteistyökumppanit innovaattoreina OPPIMINEN OPETTAJUUS JOHTAJUUS YHTEISTYÖ- VERKOSTOT Oppijat aktiivisina toimijoina Erilaiset oppijat ja heidän tarpeensa Luovuus, rohkeus ja kekseliäisyys Mitä, missä, miten ja milloin opitaan Yhteistyö- ja ongelmanratkaisu taidot, luovat taidot Opetus-, opiskelu ja arviointimenetelmät Aineenhallinta, pedagogiikan hallinta, teknologian hallinta Jaettu johtajuus Strategialähtöisyys ja vuorovaikutteisuus Itsearviointiin perustuva laadunvarmistus Tiimit; tiimityö Kumppanuus Kodit Lähialueen toimijat Muut koulut ja verkostot Teknologian monipuolinen hyödyntäminen KOODAUS JA ROBOTIIKKA 2000-luvun aktiivisten oppijoiden kasvatus ja kouluttaminen

Ajattelutavat Luova ja kriittinen ajattelu Ongelmanratkaisu Laaja-alaisen osaamisen taidot Työskentelytavat Tutkiva oppiminen Toiminnallinen oppiminen Tiimityö Työvälineet Oppiaineet Oppiainerajojen ylittäminen Teknologia Tilanteet Henkilökohtainen Paikallinen Globaali Motivaatio Kiinnostus ja innostus Minä osaan/me pystymme Ops 2016

Koko Suomi koodaa Pedagogisesti mielekkäät ohjelmoinnin opetuksen ja oppimisen tavat Ilmiöpohjaiset, oppiaineita eheyttävät kokonaisuudet Innostavat ja luovat suunnitteluprosessit Laaja-alaisen osaamisen taidot ja innovaatioiden kehittäminen

Innokas-tapahtuma Videokooste Innokas-tapahtumasta, n. 6 min http://bit.ly/innokas2013 http://www.innokas.fi/fi/events/innokas2016kicko ff

Innokas 2016! 19.-21.5. 2016 Kaapelitehdas, Helsinki http://www.innokas.fi/fi/events/innokas2016 Lapsille ja nuorille suunnattu ohjelmointi- ja robotiikkaturnaus Osa TAF:n organisoimaa Millenium X tapahtumaa. Toiminnallisia työpajapisteitä kisaajille ja yleisölle Kolme RoboCup Junior-lajia: Jalkapallo,Tanssi/teatteri, Pelastus Kaksi Innokas-lajia: SumoX ja FreeStyle RoboCup Junior -lajien säännöt Esittelylajeina FLL ja Vex robotics Oppimisen ja innostumisen iloa!

Freestyle Muodoltaan ja toteutukseltaan vapaavalintainen automaatioon ja robotiikkaan liittyvä työ 2-4 hlön joukkueena, ei yksin vuosittain vaihtuva teema 2016 Teknologiativoli Alkeis- ja varsinainen sarja Alkeissarja on tarkoitettu aloittelijoille ja niille, jotka eivät ole osallistuneet sarjaan aiemmin Varsinainen sarja on tarkoitettu freestyleen aiemmin osallistuneille sekä teknisesti ja ohjelmoinnillisesti taitavammille joukkueille

Suunnittelu ja toteuttaminen Ennen Innokas 2016 tapahtumaa Materiaaleina voi vapaasti hyödyntää vapaavalintaisia automaatio- ja robotiikkasarjoja, kangasta, pahvia, paperia, värejä jne. Materiaalin käyttöä ei ole rajoitettu. Osallistujat dokumentoivat haluamallaan tavalla työskentelyprosessia, todistetaan työn alkuperäisyys Osallistujat tekevät työstään esittelyvideon Tapahtumassa Työn esittely messutyyppisesti yleisölle ja tuomareille Varattuna oma tila: pöytä, kolme tuolia ja yksi pistokepaikka Rekvisiittaa ja työskentelystä kertova esittely- ja mainosvideo oma laite (esim. tablet tai kannettava tietokone) Työn arviointiin osallistuvat freestylesarjan tuomarit ja Innokas - tapahtumaan osallistuva yleisö

Tanssi / teatteri Robocub 2015 video 1-2 minuuttia kestävä luova esitys yksi tai useampia autonominen robotti ja ihmisiä esiintymässä robotit ovat joukkueiden suunnittelemia, rakentamia ja ohjelmoimia Teatteriesityksessä tarina tai teema Tanssissa koreografia ja robottien ja ihmisten musiikin tahtiin liikkuminen luovuus, innovatiivisuus ja viihdyttävyys

Alkeis- ja varsinainen sarja Alkeissarjassa painotetaan enemmän itse esitystä ja vähemmän teknistä osaamista Varsinaisessa sarjassa painotetaan esityksessä käytettyä tekniikkaa: robottien suunnittelua ja rakenteita sekä ohjelmointia Kaikenlainen teknologia on sallittua robottien rakentamisessa Robottien kokoa ei ole rajoitettu Esiintymisalueella olevien robottien välillä on sallittua käyttää IR-,ultraääni-, Bluetooth-tai ZigBee-kommunikaatiota Arviointi Haastattelu- ja esitysarviointi

XSumo XSumo on robottisumo-ottelu, jossa robottien on suoritettava ennalta määriteltyjä tehtäviä päästäkseen otteluareenalle varsinaiseen otteluun Tehtäviä muutetaan vuosittain Tehtävät voivat olla robotilla suoritettavia tai joukkueen jäsenten suorittamia tehtävien jälkeen käytävää robottisumoottelua koskevat turnauksen aikaan voimassa olevat RobottiSumo-säännöt

Xsumo Tehtävä 2016 pääsy sumoareenalle seuraamalla mustalla viivalla merkittyä reittiä Reitti koostuu lähtöpisteestä, vaalealla lattialla kulkevasta mustasta viivasta sekä mustan viivan poikki asetetuista hopeateipeistä Reitillä voi olla ramppeja (nousuja ja laskuja) sekä siltoja Reitti päättyy sumoareenalle

Sumo Robocub 2015 video 2016 tapahtumassa vain XSumo! alle 13-vuotiaille Robottisumo -ottelussa kaksi robottia asetetaan ottelemaan ottelualustalle yrittävät pysyä ottelualustalla ja pyrkivät työntämään vastustajan alustalta ulos rakentelussa sallittuja ovat Lego EV3, NXT- ja RCX -sarjojen elektroniset osat, muina rakennusosina saa käyttää muitakin Lego-osia koko: korkeintaan 20 cm x 20 cm Robotin paino: korkeintaan 1000 g

Alkeisjalkapallo 2 vs 2, ns. puolirobottijalkapallo Joukkue koostuu yhdestä tai useammasta jäsenestä oltava kapteeni Yksi roboteista on maalivahti ja toinen hyökkääjä Maalivahti saa liikkua ainoastaan sille merkityllä alueella Hyökkääjä ei saa tulla tekemään maalia maalivahdin alueelle Hyökkääjää saa ohjata Bluetoothin avulla käyttäen joko toista Legon keskusyksikköä tai muuta Bluetooth-laitetta Pallo lähettää pulssitettua infrapuna (IR) -valoa

rakentamiseen saa käyttää mitä tahansa Lego-osaa (mm. Mindstorms RCX, NXT tai EV3) tai näiden kanssa yhteensopivaa sensoria (mm. HiTechnicin ja Mindsensorsin osia) Pelikentän koko on 122 cm x 183 cm Jalkapallo Varsinainen kansainvälinen sarja RCJ Jalkapallo-sarjan säännöt: http://rcj.robocup.org/rcj2015/soccer_2015.pdf

Alkeispelastus Robocub 2015 video Joukkueesi on saanut vaikean tehtävän Alue on liian vaarallinen ihmisille uhrien löytämiseksi täytyy onnistua uhrin pelastustehtävässä täysin automaattisesti ilman ihmisen apua alueella nousuja, epätasaisuuksia ja esteitä täytyy ilmoittaa uhrin sijainti pysähtymällä ja lisäksi valo- tai äänimerkillä Aika ja tekniset taidot ovat elintärkeitä!

Pelastus eli rescue Kansainväliset säännöt RCJ Rescue-sarjan säännöt: http://rcj.robocup.org/rcj2015/rescue_line_2015.pdf

Vex Robotics www.vexrobotics.fi/vexiq2016 Vuoden 2016 kilpailun nimi on Bank Shot http://content.vexrobotics.com/docs/viqc-bankshot/viqc-bank-shot-game-manual-20150612.pdf

First Lego League www.luntti.net/fll/2015 FLL robotiikkapeli 9 16-vuotiaille nuorille suunnitellaan, rakennetaan ja ohjelmoidaan robotti toteuttamaan pelin tehtäviä Kisaan kuuluu kolme osa-aluetta. (1) Tieteellinen työ, (2) robottikilpailu ja (3) hauskanpito Peliaika on 2,5 minuuttia Robottiohjelmoinnin lisäksi joukkueen projektityö Joka vuosi uusi pelikenttä ja uudet tehtävät FLL-pelilauta, 2015 Trash Trek -säännöt

Käytännön järjestelyjä Ilmoittautuminen avautuu helmikuun aikana Alustava ohjelma Innokas.fi -sivuilta helmikuun aikana Innokas-verkosto pyrkii kustantamaan osallistujien bussikulut Innokas-verkosto organisoi ja koordinoi majoittumisen Majoittuminen tapahtuu pääkaupunkiseudun kouluilla.

Ruokailukustannuksista vastaa kukin osallistujataho itse Innokas-verkosto organisoi ruokailut tapahtumapaikalle ja kouluille

Yhteistyössä