Taitojen oppimisesta VAT Pajulahti

Samankaltaiset tiedostot
Lapsuus- ja valintavaiheen voima- ja taitoharjoittelu uintiurheilussa. Sami Kalaja Kilpa- ja huippu-urheilun tutkimuskeskus

Taitoharjoittelusta ja - valmentamisesta. Sami Kalaja

Vaihtelu virkistää taidon oppimisessa - Kisakallion taitokongressin antia. Kuntotestauspäivät Sami Kalaja

Tiekartta taitavaksi urheilijaksi

Virikkeitä laadukkaaseen varhaiskasvatukseen aivotutkimuksesta Markku Penttonen, Jyväskylän Yliopisto

Taitava taitoharjoittelu kehittymisen tukena Sami Kalaja

Pelaajan havaintomotorisista valmiuksista ja niiden kehittämisestä

Perusliikuntataitojen kehittäminen

Mitä on taitovalmennus?

TAUSTAHAJATELMIA PELIN KEHITTÄJILLE

FIS IMATRAN KYLPYLÄHIIHDOT Team captains meeting

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)

Taitovalmentajakoulutus. Sami Kalaja

Pelin kautta opettaminen

BI4 IHMISEN BIOLOGIA

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)

Kognitiivinen psykologia tutkii tiedonkäsittelyä. Neuropsykologia tutkii aivojen ja mielen suhdetta MITEN AIVOT TOIMIVAT?

1. Liikkuvat määreet

Uusi Ajatus Löytyy Luonnosta 4 (käsikirja) (Finnish Edition)

Tuntoaisti. Markku Kilpeläinen. Ihossa olevat mekanoreseptorit aloittavat kosketusaistimuksen. Somatosensoriset aistimukset

Sisällys. I osa Sensorinen integraatio ja aivot

Olympialaisia koskevat mainos- ja markkinointisäännöt Suomen Olympiakomitea 2017

Havaintomotoriikan harjoittelu koripalloa hyödyntäen

Havaintomotorisista valmiuksista ja niiden kehittämisestä

ETNIMU-projektin, aivoterveyttä edistävän kurssin 5.osa. Aistit.

Taitovalmennus. Lapin Urheiluopisto Olli Cajan

MEETING PEOPLE COMMUNICATIVE QUESTIONS

Tuotteen oppiminen. Käytettävyyden psykologia syksy T syksy 2004

Perusliikuntataidot ja taitovalmennus. Sami Kalaja Lahti

Miksi Suomi on Suomi (Finnish Edition)

Ajettavat luokat: SM: S1 (25 aika-ajon nopeinta)

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)

KEHO MUISTAA MIKSI LIIKKUMALLA OPPII. Anita Ahlstrand

Taitoharjoittelun uudet (vanhat) suunnat. Sami Kalaja

Taidon oppimisprosessi Sirpa Rintala

1. SIT. The handler and dog stop with the dog sitting at heel. When the dog is sitting, the handler cues the dog to heel forward.

Alueellinen yhteistoiminta

Capacity Utilization

Tietoa Joensuun Eliittikisoista

You can check above like this: Start->Control Panel->Programs->find if Microsoft Lync or Microsoft Lync Attendeed is listed

ESITTELY. Valitse oppilas jonka haluaisit esitellä luokallesi ja täytä alla oleva kysely. Age Grade Getting to school. School day.

Digitalisoituminen, verkottuminen ja koulutuksen tulevaisuus. Teemu Leinonen Medialaboratorio Taideteollinen korkeakoulu

Huomio kokonaisvaltaiseen harjoitteluun - Suuntana pitävä keskivartalo. Liikuntavammojen ehkäisyohjelma

Nousujohteisuus. Laji(t) Muu. Määrä

Osallistujaraportit Erasmus+ ammatillinen koulutus

Kasva monipuolisuuteen. Kotka Sami Kalaja Kasva urheilijaksi Jyväskylässä

Aivokuntoluento. Jaakko Kauramäki, TkT Aivokunto Oy

anna minun kertoa let me tell you

FinFamily PostgreSQL installation ( ) FinFamily PostgreSQL

Lapin Rovaniemen moduuli 2 verkko-opiskelijoiden kysymyksiä tetoimiston virkailijoiden tapaamiseen AC-huoneessa:

AYYE 9/ HOUSING POLICY

LIITE 8 Toiminnan aloittain etenevän opiskelun opetussuunnitelmaan

Matkustaminen Majoittuminen

Matkustaminen Majoittuminen

Mitä Master Class:ssa opittiin?

VALMENTAMINEN LTV

Monipuolisuuden merkityksestä valmentautumisessa. Sami Kalaja

Näkökulmia kulmia palautumisesta

Terveysliikunta tähtää TERVEYSKUNNON ylläpitoon: Merkitystä tavallisten ihmisten terveydelle ja selviytymiselle päivittäisistä toimista KESTÄVYYS eli

Aivotutkimus kielenoppimisen edistäjänä

AIVOT JA INFORMAATIOÄHKY

Musiikista ja äänestä yleisesti. Mitä tiedetään vaikutuksista. Mitä voi itse tehdä

Lisää liikettä oppituntiin -tehokkaampaa oppimista yläkoulussa ja toisella asteella.

OSAAMISPOLKU SUUNNITELMALLISUUS PITKÄJÄNTEISYYS - NOUSUJOHTEISUUS

Kaivostoiminnan eri vaiheiden kumulatiivisten vaikutusten huomioimisen kehittäminen suomalaisessa luonnonsuojelulainsäädännössä

Aivoterveysmateriaalia

Etelä-Karjalan Liikunta ja Urheilu ry

Kotitehtävä. Ruokapäiväkirja kolmelta vuorokaudelta (normi reenipäivä, lepopäivä, kisapäivä) Huomioita, havaintoja?

EVALUATION FOR THE ERASMUS+-PROJECT, STUDENTSE

Choose Finland-Helsinki Valitse Finland-Helsinki

Uusia kokeellisia töitä opiskelijoiden tutkimustaitojen kehittämiseen

Results on the new polydrug use questions in the Finnish TDI data

Operatioanalyysi 2011, Harjoitus 4, viikko 40

LYTH-CONS CONSISTENCY TRANSMITTER

1 4 teksteistä yksi ja lue se ääneen englanniksi. A aloittaa. Kuuntele ja auta tarvittaessa. B: Tämä on Linda. Hän on minun siskoni. B: Mitä kuuluu?

Esityksen tavoite. Video apuvälineenä koripalloilijan taitoharjoittelussa. 1.Kertoa miksi videota kannattaa käyttää apuvälineenä taitoharjoittelussa

Taitojen oppiminen. Timo Jaakkola, LitT, dosentti, psykologi Liikuntatieteiden laitos JY

Miten tulla nopeaksi? pikajuoksijan harjoittelu nuoresta aikuiseksi Petteri Jouste

Motiivi-sarjan kurssien 2-5 alustavat sisältösuunnitelmat Luvuilla työnimet

ESITTELY. Valitse oppilas jonka haluaisit esitellä luokallesi ja täytä alla oleva kysely. Age. Lives in. Family. Pets. Hobbies.

HARJOITUS- PAKETTI A

Liikehallintakykytestaus

Vaikuttavuutta hanketoimintaan yhdessä tekemällä ja toisia osallistamalla. Omia näkemyksiä ja kokemuksia kehittämisestä ja kehittämisen johtamisesta

Kasva Urheilijaksi yleisvalmennuksen sisällöt Lappeenranta

Mikä on mielestäsi elämäsi tärkein oppimiskokemus?

Valmentaja- ja ohjaajakoulutus, 1. taso. Etelä-Karjalan Liikunta ja Urheilu ry

INNOSTU JA INNOSTA MUKAAN! Salla Saarinen Radical Soul

Loikkien ketteräksi. Motoriikan kehittämisestä tukea tulevaisuuteen

Taidon oppimisesta ja opettamisesta. Uskomuksia. Voimistelijaksi tullaan voimistelemalla! Nuorena on vitsa väännettävä

Rakastavatko aivosi liikuntaa?

Voima ja voimaharjoittelu. Mistä voimantuotto riippuu? Mitä voimaa tarvitsen lajissani? Miten voimaa harjoitetaan?

Hyvinvointia työstä. Työterveyslaitos Sampsa Puttonen & Mikael Sallinen

Matkustaminen Yleistä

Matkustaminen Yleistä

Matkustaminen Yleistä

Salasanan vaihto uuteen / How to change password

Millainen on onnistunut ICT-projekti?

KMTK lentoestetyöpaja - Osa 2

Lapsen kohtaaminen - vieraalla kielellä pienten kanssa

Digitaalinen tarinankerronta. Satu Nurmela

Transkriptio:

Taitojen oppimisesta VAT Pajulahti 28.11.2016 Sami Kalaja

Sami Kalaja Varsaluoma 2016

Havaintotaidot Liikehallintataidot Taitojen luokittelu Päätöksentekotaidot

Vastaanotamme jatkuvasti informaatiota Näkö Kuulo Tunto Haju Maku Ryhti/asento Tasapaino

Liike on ainoa tapa olla vuorovaikutuksessa ympäristön kanssa

Elinjärjestelmien kehittyminen (Mero 1990)

Taidon fysiologia (Vänttinen 2013) Hermo-lihasjärjestelmän eri alueet mukana: Aivot: Motivaatio ja huomiokyky Tiedon prosessointi, päätöksen teko Suunnittelu Liikemallit Hermosto: Välittää käskyt Reflektoriset radat Lihakset: Voimantuotto Aineenvaihdunta Aistinelimet Havainnot (reseptorit, aistit)

Taidon fysiologia (Vänttinen 2013) Usein toistetusta liikkeestä muodostuu liikkeen aistikuva ja myöhemmin liikemalli isojen aivojen motoriseen aivokuoreen Liikemallia toistamalla syntyy automaatio-ohjelma, joka voidaan suorittaa ilman tietoista ajattelua tehokkaasti: ohjaus siirtyy tiedollisista aivojen osista alempiin automaatiokerroksiin taitosuoritusta ei ennätä ajattelemaan Sama pätee ääreishermosto- ja lihastasolla: Hermopunosten välittäjäaineiden herkistyminen Lihasten valkuaisainesynteesi Liikemallien määrä virikkeiden mukainen: Luodaan uusia edellytyksiä luoda uutta

Taidon fysiologia (Vänttinen 2013) Sensorinen muisti: pitää aistimuksia niin kauan muistissa, että niistä ehtii syntyä tulkinta 1-2 s Työmuisti parhaillaan käytettävän tiedon varasto 30s (<60s), 7±2 tapahtumaa, tehokkaasti 3±2 viimeksi kuullut ohjeet säilyvät muistissa sellaisenaan 5-10s Pitkäkestoinen muisti tieto siirtyy työmuistista säilömuistiin, jos sitä on käsitelty syvällisesti, toistettu tai siihen liittyy voimakkaita tunteita Ikuinen ja rajaton taidot automatisoituessaan

Taidon fysiologia (Vänttinen 2013) Näkökyky Kuulo Tunto Lihas 2 x 300 000 bit/s 2 x 20 000 bit/s 2000-20 000 bit/s 10-300 bit/s Tietoiseen käsittelyyn 100 bit/s

Tiedostettu vai tiedostamaton oppiminen?

This is me Ian Thorpe As I begin to swim I allow myself to feel where the water is moving around me, how it flows off my body. I listen to any erratic movement which means I m not relating to the water and I have to modify my stroke, change it until I feel the water moving smoothly past me. I can do this at low speed or very high speed I don t need someone to tell me that my stroke looks great or that it looks terrible because I have an inner sense of the water and the environment is already communicating with me.

Aivoista Aivoista kehittyy tutkitun maailmankaikkeuden monimutkaisin järjestelmä 100 miljardia solua jokaisella keskimäärin 10 000 yhteyttä toisiin soluihin Yhtä paljon yhteyksiä kuin Linnunradassa tähtiä yhteysratojen pituus on n. 3,5 miljoonaa kilometriä Käytännössä rajaton määrä vaihtoehtoisia aktivoitumisen ja aktivaation levittäytymisen muotoja (Harnum 2014)

Pinta-ala kattaa noin 4 jalkapallokenttää Aivojen muistikapasiteetti on 256 miljardia gigaa = 1.2 miljardia pc kovalevyä = 15 isoa amerikkalaista kirjastoa Yksi suolan jyväsen kokoinen pala aivokudosta sisältää 25 000 HD DVD:n verran informaatiota (Underwood 2014) Aivoista

Hermosolusta (Penttonen 2012) Aivojen toiminnan perusyksikkö Vastaanottaa, käsittelee ja lähettää tietoa eteenpäin N. 100 miljardia, joista n 70 miljardia sijaitsee pikkuaivoissa Hermosolulla keskimäärin 1000 liitosta toisiin hermosoluihin Vastasyntyneellä lähes kaikki hermosolut, mutta tuoja- ja viejähaarakkeet ja hermosoluliitokset lisääntyvät ja muovautuvat Hermosolut haarautuvat ja liittyvät toisiinsa hyökynä 4. ikävuoteen mennessä ja sitten taas 10-12 vuoden iässä

Runsas taitoharjoittelu lisää myeliinin määrää aivoissa (McKenzie 2015; Underwood 2014; Zatorre 2012)

Monipuolinen taitoharjoittelu tihentää hermoverkkoa (mm. Penttonen 2012; Zatorre 2012)

(Penttonen 2012)

Nuorena vitsa väännettävä Sami Kalaja

Minkä nuorena oppii sen vanhana taitaa Oscar Gomer Swahn (20 October 1847 1 May 1927) was a Swedish shooter who competed at three Olympic games and won six medals, including three gold.[1] At the age of 72, he was the oldest sportsman to compete in the 1920 Summer Olympics. In fact, he was the oldest athlete ever to compete in the Olympics. His best results were in the team competitions: a fourth place in the single shot running deer event, and a second place in the double shot running deer contest. With this silver medal, he is also the oldest medalist of all time (not counting the art competitions). Sami Kalaja

Vanha koira ei opi uusia temppuja Sami Kalaja

Sami Kalaja Oppia ikä kaikki

Harjoitus tekee mestarin Sami Kalaja

Harjoitus tekee mestarin

Työ tekijäänsä kiittää Sami Kalaja

Tekemällä oppii Sami Kalaja

Sami Kalaja Sitä saa mitä tilaa

Suoralta ei voi oikaista Sami Kalaja

Sami Kalaja Vaihtelu virkistää

Sami Kalaja Etsivä löytää

Sami Kalaja Kyllä keho tietää

Toistoja ilman toistoja Sami Kalaja

Kukaan ei voi astua kahdesti samaan virtaan, sillä sen enempää astuja kuin virtakaan ei ole sama. Sami Kalaja

Unohtaminen auttaa muistamaan Sami Kalaja

Voiko kopio olla alkuperäistä parempi? Sami Kalaja

Mä oon mikä oon Sami Kalaja

Kukin taaplaa tyylillään Sami Kalaja

Vähemmän on enemmän Sami Kalaja

Tykillä ei voi ampua kanootista Sami Kalaja

Terävä huippu vaatii laajan perustan Sami Kalaja

"Jokaiselle, jolla on, annetaan, mutta jolla ei ole, siltä otetaan pois sekin, mitä hänellä on" Sami Kalaja

Anna kaikkien kukkien kukkia Sami Kalaja

Representatiivisuus Hyvin suunniteltu on puoliksi tehty Rajoitteiden manipulointi Urheilija Tarkkaavaisuuden suunta Ympäristö Tehtävä Informaation ja liikkeen yhdistäminen Funktionaalinen vaihtelu Pedagogiset kanavat Harjoittelu Ohjeet Palaute Tavoitteellinen toiminta Mukaeltu lähteestä Chow ym. 2016

Kun on lusikalla annettu, ei voi kauhalla vaatia kiitos mielenkiinnosta Sami Kalaja