Valmistava opetus Oulussa. Suunnittelija, vs. kulttuuriryhmien palveluiden koordinaattori Antti Koistinen

Samankaltaiset tiedostot
Liikkuva koulu nykytilan arviointi Oulu

Kouluverkkoselvitys - peruskoulu- ja lukioverkon vaihtoehdot. Valtuustoinfo

Sanastoa. Kotopaikka-hanke

Raimo Salo Erityisen tuen keskus Oulun kaupungin opetustoimi

Kotouttaminen opetustoimen näkökulmasta - Varhaiskasvatus ja perusopetus

Kouluverkkoselvitys. Alustavat vaihtoehdot

Oulun varhaiskasvatuspalvelut 2014

Sarja Pelit Kenttä Aika Joukkue 1 Joukkue 2 Tulos

Vastaava informaatikko Elina Kauppila, Oulun kaupunginkirjasto p

Kaupunginkirjaston informaatikko: Irene Härkönen, Myllytullin koulu, Reija Loukusa-Ahonen, Kastellin kirjasto

Kaupunginkirjaston informaatikko: Irene Härkönen, Myllytullin koulu, Reija Loukusa-Ahonen, Kastellin kirjasto

Kaupunginkirjaston informaatikko: Irene Härkönen, Myllytullin koulu, Reija Loukusa-Ahonen, Kastellin kirjasto

Kaupunginkirjaston informaatikko: Irene Härkönen, Myllytullin koulu, Reija Loukusa-Ahonen, Kastellin kirjasto

Kaupunginkirjaston informaatikko: Irene Härkönen, Myllytullin koulu, Reija Loukusa-Ahonen, Kastellin kirjasto

Yleistä maahanmuutosta. suurimmat Suomeen muuton syyt: rakkaus työ tai opiskelu humanitaariset syyt. (turvapaikanhakijat, kiintiöpakolaiset)

Jouni Pääkkölä p

Kirjastopalveluiden johtaja: Jouni Pääkkölä p

Erikoisluokkatoiminta

Oulu. Liikenneturvallisuustoimijan vuosikertomus Liikenneturvallisuustoimija on kaupungin ja ELY-keskuksen yhdessä hankkima palvelu.

Knuutilankangas Gnu1 - Hintta 6C Korvensuora Joukkue :30 14 Knuutilankankaan Gnu2 - Myllytullin Jäntevät jätkät, 6B 1--2

Koulutuslautakunta Koulutuslautakunta Lisätalousarvio: Maahanmuuttajille järjestettävä valmistava opetus 882/12.00.

Sarja Pelit KenttäAika Joukkue 1 Joukkue 2 Tulos. Pelit KenttäAika Joukkue 1 Joukkue 2 Tulos

Sivistys- ja kulttuuripalveluiden palveluverkkosuunnitelma. Kh

Opo- hankkeen kehittämisryhmä

Sivistys- ja kulttuuripalveluiden palveluverkko. Esittelydiat Mika Penttilä

Kehittämisohjelma prosessina kunnan tasolla

Rajattomasti kestävä kehitys

Maahanmuuton aiheuttamat kokonaiskustannukset Oulun kaupungille, valtuustoaloite. Dno OUKA: 1411 /020/2010

MAAHANMUUTTOON LIITTYVIÄ KÄSITTEITÄ

KIHNIÖN KUNTA ESITYSLISTA / KOKOUSPÖYTÄKIRJA Nro 3/2016. Sivistyslautakunta

S2-opetuksen toimintamalli

Katsaus kansainvälisyyteen Pudasjärvellä

TERVETULOA VANHEMPAINILTAAN

Palvelumalli 2020 Sivistys- ja kulttuuripalvelut. Sivistys- ja kulttuurijohtaja Mika Penttilä

Laji 1, 50m VU, tytöt ya, kilpa, Loppukilpailut Sij. Nimi Synt Seura Aika Tila

Inklusiivisen valmistavan opetuksen alueelliset koulutuspäivät

Lainsäädäntöä maahanmuuttajaoppilaiden opetukseen

Oulun kaupunki Pöytäkirja 4/2018 Maahanmuuttajaneuvosto Päivämäärä

Mitä pakolaisuus on? Annu Lehtinen Toiminnanjohtaja Suomen Pakolaisapu

Oulun Seudun Tele & Audio Oy on antenni-, äänentoisto- ja AV-laitteiden myyntiin, asennukseen ja huoltoon erikoistunut yritys.

ESITE PERUSOPETUKSEEN VALMISTAVA OPETUS

Valtuutettu Mika Koiviston ym. Perussuomalaisten valtuustoryhmän aloite koskien maahanmuuton kustannusselvitystä

Kaikki sähköpostiosoitteet ovat muotoa Hyve palvelualue Alue-esimies Silja Virrankari p

OULU JA ULKOMAALAISTAUSTAISET ASUKKAAT

Kuudesluokkalaisten maahanmuuttajaoppilaiden suomen kielen tason vaihtelut. Annukka Muuri

Oulun kaupungin Esi- ja alkuopetuksen yhteistyösuunnitelma

Kuukauden tilasto: Vieraskielisten opiskelijoiden osuus on kasvanut merkittävästi 2000-luvulta lähtien

Mitä on tehty? Mitäs nyt? - Katse tulevaan menneen pohjalta. Kehittämissuunnitelma. Toimintakertomus. Lukuvuosi

S 2 JA OMAN ÄIDINKIELEN OPETUS

Monikulttuuristen lasten hyvinvointi opetuksen näkökulmasta. Monikulttuurisuusasioiden neuvottelukunta

OKM:n työryhmän maahanmuuttoa koskevat pääehdotukset Johtaja Kirsi Kangaspunta

HYVÄ PÄIVÄKODIN HENKILÖKUNTA. UINTIVUOROT syksy kevät 2017

Monikulttuurisen opetuksen ajankohtaisiltapäivä Siirtolaisuusinstituutti

Kirkkiksen korikissat. Myllyoja. 7 8:30 2 Myllytullin Mahtava jengi - Pikkaralan sudet 0--10

Katsaus maahanmuuton ja turvapaikanhakijoiden tilanteeseen Lapissa

Uimakoulu ja kuljetukset ovat perheille maksuttomia. Yksityiset päiväkodit hoitavat ja maksavat itse kuljetukset.

HYVÄ PÄIVÄKODIN HENKILÖKUNTA. UINTIVUOROT syksy kevät 2018 (päivitetty )

PERUSOPETUKSEEN VALMISTAVAN OPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA

Turvallista matkaa? Kampanja pakolaisten ja siirtolaisten oikeuksien puolesta.

Päivätyökeräys Kampanja pakolaisten ja siirtolaisten oikeuksien puolesta.

Tyttöjen luistelun lähtölista

Kotouttamisen ABC. Nuorten maahanmuuttajien kotoutumisen tukena Emine Ehrström kokemukset ja hyvät käytänteet Aluekoordinaattori

Valmis viestintämalli monikieliseen kuntatiedotukseen

Espoo IKÄVAKIOIDUT. Yhteensä 0,0. Ikäluokittain. IKÄVAKIOIMATTOMAT Yhteensä ,8 0,6 8,3 2,9

Ajankohtaista perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnassa ja koulun kerhotoiminnassa ja toiminnan tulevaisuus

Maahanmuuttajille järjestettävä perusopetus. FT Leena Nissilä Opetusneuvos, yksikön päällikkö Opetushallitus

Oman äidinkielen opetuksen järjestäminen. Perusopetuksen vieraiden kielten opetuksen kehittämisen koordinaattoritapaaminen

Paatos. Laakealan toimijoiden valvonta Dnro 1102/ /2014

Poikien luistelukilpailun tulokset

HYVÄ PÄIVÄKODIN HENKILÖKUNTA

Minister Astrid Thors

Espoon suomenkielinen perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma

Kajaanin kaupunki Sivistyspalvelut

Perusopetuksen päättövaiheessa maahan tulleiden opetusjärjestelyt II

Perusopetuksen päättövaiheessa maahan tulleiden opetusjärjestelyt I. Työryhmän yhteenveto MOKU hanke

HYVÄ PÄIVÄKODIN HENKILÖKUNTA

Maahanmuuttajien ja vieraskielisten lukiokoulutukseen valmistava koulutus Opetushalllitus

MATO luonnoksen esittely

Kaikki painottamaton n= Kaikki painotettu N=

Päätös. Laki. lukiolain muuttamisesta

Kuntalaisvaikuttaminen ja yhteisötoiminta

Monikulttuurisuustaitojen kehittämishanke. Lappeenranta

Liikenteen käytännön hoitamiseen liittyviä taustatietoja

Espoon kaupunki Pöytäkirja Muutokset perusopetuksen lukuvuoden oppilaaksiottoa koskeviin ennakoiviin päätöksiin

Väestönkehitys ja ennuste MATOn mukaisella rakentamisella

Lukuvuosi Esi- ja perusopetuksen opetustunnit (tuntikehys) SIVISTYSTOIMI, OPETUSPALVELUT rehtorit , sivistyslautakunta 27.3.

Jos osallistut jonkun järjestön (esim. SRK) järjestämään rippikouluun, sinun tulee ilmoittautua kotiseurakuntasi muualle menevien ryhmään.

Meidän kokoelma, teidän kokoelma, yhteinen kokoelma, asiakkaiden kokoelma?

VASTAUS ALOITTEESEEN KOSKIEN PERUSOPETUKSEEN VALMISTAVAA OPETUSTA RUOTSIN KIELELLÄ

PAKOLAISIA ENEMMÄN KUIN KOSKAAN. Yläkoulu / lukio. Maailman pakolaiset. Tehtävien lisätiedot opettajalle. Taustaksi:

Onko lainsäädäntö yhteistyön tuki vai kompastuskivi? Kokemuksia Manuva-hankkeesta

Maahanmuuttajien ohjaus ja osaamisen tunnistaminen

3 Erityisopetuksen opettajan (erityisluokanopettaja ja erityisopettaja) peruspalkka

Lapin maahanmuuttotilastoja Anne-Mari Suopajärvi Lapin ELY-keskus

Maahanmuuttajaopetuksen valtakunnallinen seminaari 2008 Oulussa AJANKOHTAISTA MAAHANMUUTTAJIEN OPETUKSESSA OPETUKSEN NÄKÖKULMASTA

Saamen kielten oppimistulokset vuosiluokilla 2015

enorssi Annele Laaksonen, KT TY/ TNK

Video-opetuksen mahdollisuudet. T A M P E R E E N K A U P U N K I Liisa Mustila

VALMISTAVAN OPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA

TILASTOTIETOJA PERUSOPETUKSESTA

Transkriptio:

Valmistava opetus Oulussa Suunnittelija, vs. kulttuuriryhmien palveluiden koordinaattori Antti Koistinen

Turvapaikanhakija Turvapaikanhakija= Turvapaikanhakija on henkilö, joka on kotimaassaan joutunut vainon kohteeksi ja joka anoo kansainvälistä suojelua ja oleskeluoikeutta toisesta maasta. Väestöliitto

Pakolainen Pakolainen on YK:n pakolaissopimuksen mukaan henkilö, jolla on perusteltu aihe pelätä joutuvansa vainotuksi kotimaassaan. Sota, luonnonkatastrofi tai köyhyys ei ole sopimuksen määritelmän mukaisesti pakolaisuuden syy. Suomessa kutsutaan pakolaisiksi myös niitä, jotka ovat saaneet jäädä maahan suojelun tarpeen vuoksi tai humanitäärisistä syistä. Kiintiöpakolainen on henkilö, jolla on YK:n myöntämä pakolaisen asema ja joka kuuluu vastaanottavan maan pakolaiskiintiöön. Väestöliitto

Maahanmuuttaja maahanmuuttajalla tarkoitetaan yleensä sellaista Suomeen muuttanutta ulkomaan kansalaista, joka aikoo asua maassa pidempään. Maahanmuuttajalla voidaan joskus viitata myös sellaiseen henkilöön, joka on syntynyt Suomessa, mutta jonka vanhemmat tai toinen vanhemmista on muuttanut Suomeen (ns. toisen sukupolven maahanmuuttaja). Väestöliitto

Valmistava opetus Valmistavan opetuksen erityistavoitteena on sellaisen suomen kielen taidon saavuttaminen, että oppilaat voivat siirtyä perusopetukseen. Opetus tapahtuu suomen kielellä. Opetuksessa noudatetaan perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelman perusteita.

Valmistavan opetuksen jälkeen Valmistava opetus kestää yleensä vuoden Valmistavan opetuksen jälkeen oppilaat siirtyvät yleisopetukseen

Valmistava opetus Oppilaat saavat muiden oppiaineiden opetuksen lisäksi: suomi toisena kielenä -opetusta oman uskonnon opetusta oman äidinkielen opetusta sekä tarvittaessa tukea muiden oppiaineiden opiskeluun.

Valmistava opetus Oulussa Opetusryhmiä 17 Opetusryhmissä keskimäärin 10 oppilasta Opettaja ja ohjaaja Kaikissa ryhmissä pätevä henkilöstö Oppilassijoituksia koordinoidaan sivistys- ja kulttuuripalveluiden hallinnosta

Valmistavan luokan oppilas 15-vuotias Poika Afganistanista Tullut syyskuussa Tornion kautta On vielä turvapaikanhakija

Syyskuun oppilasryntäys Syyskuussa 2015 Ouluun saapui runsaasti turvapaikanhakijoita Oppilasmäärä kaksinkertaistui Oulun kaupunki perusti kahdeksan uutta valmistavan opetuksen ryhmää Oulun kaupunki rekrytoi kahdeksan valmistavan luokan opettajaa Hakijoita oli 76

Tilanne rauhoittui tammikuussa 2016 Tammikuussa aloittavista ryhmistä siirtyi muualle asumaan viisitoista oppilasta ( etupäässä Haapajärvelle) Kevään 2016 aikana kokonaistilanne rauhoittunut huomattavasti

Valmistavaa opetusta annetaan kahdeksassa yläkoulussa: Kastellissa Kaukovainiolla Merikoskessa Rajakylässä Terva-Toppilassa Laanilassa Pohjankartanossa Pateniemessä

Valmistavaa opetusta annetaan kuudessa alakoulussa: Kaukovainiolla Koskelassa Paulaharjussa Kaakkurissa Myllyojalla Maikkulassa

Tämän hetkinen tilanne (15.5.2016) Valmistavan opetuksen kirjoilla on 147 oppilasta.

Näkymiä syksylle 2016 Maahanmuutto jatkuu hallittavammassa muodossa (parempi ennakoitavuus toivottavasti! ) Uudet turvapaikanhakijat ovat perheitä joilla pieniä lapsia Migrin tilastojen mukaan n. 20% maahanmuuttajista tarvitsee varhaiskasvatusta tai oppilaspaikan

Valmistavaa opetusta annetaan syksyllä 2016 kuudessa yläkoulussa (suunnitelma): Kastellissa Merikoskessa Rajakylässä Terva-Toppilassa Laanilassa Kaukovainiolla

Valmistavaa opetusta annetaan syksyllä 2016 kuudessa alakoulussa (suunnitelma): Kaukovainiolla Koskelassa Paulaharjussa Myllyojalla Rajakylässä Maikkulassa

Valmistavaa opetusta eri kaupungeissa Turku 20 Vantaa 18 Jyväskylä 14 Pori 7 Mikkeli 6 Kuopio 3 Haapajärvi 1 Lahti 0 Helsinki -38 Oulu - 17

Kiitos

Sikun palvelut

Vieraskieliset 5 19-vuotiaat vuosina 1990 2014 sekä arvio vuodesta 2014 eteenpäin.

Vuonna 2015 Suomeen saapuneiden turvapaikanhakijoiden ikäjakauma

LASTEN JA NUORTEN TURVAPAIKANHAKIJOIDEN KOULUTUSPOLUT

Turvapaikanhakijat ja heille tehdyt päätökset

Suomen kansalaisuuden saaneet

Oman äidinkielen opetus 507 oppilasta joiden oma äidinkieli on muu kuin suomi tai ruotsi

Venäjä Venäjä Oulun kansainvälinen koulu Metsokankaan koulu Rajakylän koulu Kaakkurin koulu Koskelan koulu Paulaharjun koulu Kaukovainion koulu Laivakankaan koulu Teuvo Pakkalan koulu (opetusmahdollisuus) Oulunsalon kirkonkylän koulu

Somali Somalin kieli Merikosken yläaste Terva-Toppilan koulu Tuiran koulu Rajakylän koulu Kaukovainion koulu Hintan koulu

Arabia Arabia Lintulammen koulu Rajakylän koulu Kaakkurin koulu Paulaharjun koulu

Oman uskonnon opetusta Islam Roomalaiskatolinen Ortodoksi uskonto

Ortodoksi Ortodoksi uskonto Metsokankaan koulu Rajakylän koulu Terva-Toppilan koulu Oulun kansainvälinen koulu Paulaharjun koulu Oulujoen koulu Laanilan yläkoulu Länsituulen koulu Kaakkurin koulu Heinätorin koulu Alakylän koulu Jäälin koulu Madekosken koulu Haukiputaan koulu Martinniemen koulu Ritaharjun koulu Kaukovainion koulu Myllyojan koulu Laivakankaan koulu Pateniemen koulu Tuiran koulu Oululahden koulu Teuvo Pakkalan koulu Kiviniemen koulu Hintan koulu Kellon koulu Korvensuoran koulu Pohjankartanon koulu Maikkulan ala-aste Kastellin koulu

Islam Oma uskonto Koulu Islamin opetus Merikosken yläaste Oulun kansainvälinen koulu Lintulammen koulu Terva-Toppilan koulu Tuiran koulu Knuutilankankaan koulu Metsokankaan koulu Rajakylän koulu Paulaharjun koulu Kaukovainion koulu Kaakkurin koulu Laivakankaan koulu Knuutilankankaan koulu Kiiminkijoen koulu Merikosken yläaste Myllyojan koulu Kastellin koulu Lintulammen koulu Jäälin koulu Kaukovainion koulu Tuiran koulu Heinätorin koulu

Roomalaiskatolinen Room. kat. Oulu kansainvälinen koulu Terva-Toppilan koulu Rajakylän koulu Heinätorin koulu Kaukovainion koulu

Valmistavan opetuksen opettaja opetusvelvollisuus on 22 tuntia viikossa kelpoisuusehto: ylempi korkeakoulututkinto ja perus- /lukio-opetusta antavan opettajan kelpoisuus

Valmistavan opetuksen opettajan tehtäväkuvaus