Keitä me olemme ja mitä me teemme?

Samankaltaiset tiedostot
Socca strategia 1. Socca. Strategiamme Pääkaupunkiseudun sosiaalialan osaamiskeskus

CASE PRAKSIS opetuksen, tutkimuksen, kehittämisen ja käytännön kohtaaminen

Pääkaupunkiseudun Praksis. Jenika Heinonen Koulutussuunnittelija, YTM, KM Socca/ Heikki Waris -instituutti

Sosiaalityön käytännönopintojaksojen sisällöt ja tavoitteet opintojaksoille ja lastensuojelun Praksiksen idea

Yhteistä kehittämistä

Sosiaalityön opetus- ja tutkimusyksikkö Praksis Pääkaupunkiseudun sosiaalialan osaamiskeskus Socca / Heikki Warisinstituutti

Tervetuloa Metropolialueen köyhyys NYT oppimisverkostoon !

IKÄIHMINEN TOIMIJANA vanhuspalvelulain toimeenpanoa Pohjois-Suomessa Kehittäjätyöntekijöiden perehdyttäminen

Asiantuntijuuden vahvistaminen opetuksen, käytännön ja tutkimuksen avulla

1. Sopijaosapuolet. 2. Aikaisemmat yhteistoimintaa koskeneet sopimukset

Tervetuloa Mikä meininki digitaalisessa sosiaalityössä? oppimisverkostoon Pääkaupunkiseudun Praksis

Mitä teemme vuonna 2015?

Yhteenvetoa Pääkaupunkiseudun Praksis -toiminnasta / HT&TH

Toimintasuunnitelma. Socom

Kehittämistoiminnan rakenteet muutoksessa?

Toimintasuunnitelma 2012

Kaakkois-Suomen sosiaalialan osaamiskeskus Oy. Socom

Toimintakertomus Johdanto

Heikki Waris instituutin toimintasuunnitelma 2017

Lastensuojelun ja perhesosiaalityön yhteiskehittämö Esityksen nimi / Tekijä

kymmenen vuotta Erja Saurama /9/2011 Heikki Waris-instituutin kymmenen vuotta Erja Saurama

Toimintasuunnitelma. Socom

Toimintakertomus 2011 ja katsaus tulevaan

Lapin sosiaalityön kehittämisyksikkö. Suunnitelma

Simulaatiopedagogiikka ammatillisen asiantuntijuuden kehittämisen välineenä sote-alan koulutuksessa

Sosiaalialan osaamiskeskukset yhteispelin rakentajina Helsinki, Eduskunta/Sosiaali- ja terveysvaliokunta Tarja Kauppila, johtaja, ISO

Kati Palsanen Erityissosiaalityöntekijä Länsi-Pohjoinen avohuollon sosiaalityö Kaarelan lastensuojelu Praksisseminaari

Pälvi Kaukonen, THL Marjo Malja, Ritva Halila, STM

GeroMetro Vanhustyön kehittämisverkosto pääkaupunkiseudulla

Sosiaalialan kehittämisyksikkö on alansa kehittämisasiantuntija alueellaan.

Toimintakertomus 2013

VKK-Metro Pääkaupunkiseudun kuntien varhaiskasvatuksen kehittämisja koulutusyhteistyö

Mitä teemme vuonna 2017?

ASIAKASLÄHTÖISYYS YHTEISEN SOTE- KEHITTÄMISEN LÄHTÖKOHTANA

SOCCAN TOIMINTAKERTOMUS 2012 JA KATSAUS VUOTEEN 2013

GeroMetro Vanhustyön kehittämisverkosto pääkaupunkiseudulla

Monikulttuurisuus ja maahanmuutto kotipesän tutkimus- ja kehittämistoiminta

Ennakkokysely sosiaalialan osaamiskeskuspäivät. Yhteenveto

Sosiaalialan osaamiskeskukset yhteispelin rakentajina

Millaista osaamista opiskelijalla tulisi olla harjoittelun jälkeen? Teemu Rantanen yliopettaja Laurea AMK

Heikki Waris -instituutti. toiminta 2014 toimintasuunnitelma 2015

LAPE Osaamis- ja tukikeskukset (OT-keskukset) Palvelujen koordinointia, tutkimus- ja kehittämistoimintaa sekä vaativaa asiakastyötä

Lastensuojelun kehittämisestä intoa omaan työhön kokemuksia Kehrästä

LAPE Osaamis- ja tukikeskusten valtakunnallinen rakenne

GERONTOLOGINEN PALVELUOHJAUS

MAAHANMUUTTAJIEN OHJAAMINEN KORKEAKOULUIHIN, KORKEAKOULUISSA JA TYÖELÄMÄÄN

Lastensuojelun kesäpäivät Kemi

Asiakaspeili-lomakkeeseen kirjattuja asioita voidaan käyttää myös sosiaalityön palvelujen kehittämisessä.

YTM Aulikki Kananoja, Huoltaja-säätiön hallituksen puheenjohtaja Sosiaaliturva-lehden 95-vuotisjuhlaseminaari

Mitä teemme vuonna 2016?

ETNOGRAFINEN SOSIAALITYÖN KÄYTÄNTÖTUTKIMUS HELSINGIN OHJAAMOSSA

Henkilöstön osaamisen kehittäminen

PRO SOS uudenlaista sosiaalityötä yhdessä rakentamassa

PÄÄKAUPUNKISEUDUN OPPILASHUOLLON KEHITTÄMISVERKOSTO

LAPE OT-keskukset. - Palvelujen koordinointia, tutkimus- ja kehittämistoimintaa sekä vaativaa asiakastyötä

KAAKKOIS-SUOMEN LASTENSUOJELUN KEHITTÄMISYKSIKKÖHANKKEEN TAVOITTEISTA TUOTOKSIIN Eija Vikman ja Paula Ylönen Hankkeen loppuseminaari 9.10.

ASIAKASTYÖN TAIDOT 6 op Käytännönopettajien seminaari

Opinnoista Osaajaksi hankkeessa aikaansaatua:

Ehdotus Keski-Suomen sote kehittämistoiminnan uudesta rakenteesta Raili Haaki K-S sosiaalialan osaamiskeskus

Lapin sosiaalialan osaamiskeskittymä Sociopolis

LAPE Osaamis- ja tukikeskukset (OT-keskukset) Palvelujen koordinointia, tutkimus- ja kehittämistoimintaa sekä vaativaa asiakastyötä

Toimintasuunnitelma vuosi 2014

LAPSI-, NUORISO- JA PERHESOSIAALITYÖN ERIKOISALAN KOULUTUS

TKI-valmistelun organisointi esivalmisteluryhmän pj Pirjo Marjamäki

Kaakkois-Suomen sosiaalialan osaamiskeskus Oy. Socom

Tietoasiantuntijoiden osaamisen kehittyminen, kontekstina hanketoiminta ja moniammatillinen yhteistyö

Keski-Suomen SOTE 2020

POLIISIAMMATTIKORKEAKOULUN PEDAGOGISET LINJAUKSET 2017

KOKONAISSUUNNITELMA KEHITTÄMISTEHTÄVÄLLE lomake 1

Pääkaupunkiseudun Praksis

LASTENSUOJELUN PRAKSIS

PRO SOS uudenlaista sosiaalityötä yhdessä rakentamassa

PRO SOS uudenlaista sosiaalityötä yhdessä rakentamassa. Avausseminaari

TUTKIMUS, KOULUTUS JA KEHITTÄMINEN UUDISTUVISSA RAKENTEISSA

Tutustuminen Kuvastin-menetelmään

TOIMINTASUUNNITELMA 2019 PÄÄKAUPUNKISEUDUN PRAKSIS. Koonnut Jenika Heinonen

YHDESSÄ VOIMISTUEN laadukasta sosiaalityötä lappilaisille

Yhteistyöllä osaavaa henkilöstöä sosiaali- ja terveyspalveluihin

Tutkimusperusteinen käytännönopetus Lapissa

Ehdotus Keski-Suomen sote kehittämistoiminnan uudesta rakenteesta. Raili Haaki Keski-Suomen sosiaalialan osaamiskeskus, KOSKE

Terveydenhoitajan tulevaisuuden osaaminen - uudet osaamisvaatimukset. Terveydenhoitajapäivät , Jyväskylä Päivi Haarala

KEHITTÄJÄASIAKASTOIMINTA

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Terveydenhoitaja

ALUEELLINEN HYVINVOINNIN KEHITTÄMINEN / Kemi-Tornion seutukunta

Pirkanmaan Lapen eteneminen. Ohjausryhmän kokous

Rakenteellinen sosiaalityön kehittäminen. Päijät-Hämeessä

Erikoistumiskoulutuksen kehittäminen

POHJOIS-SUOMEN MONIALAISET SOSIAALI- JA TERVEYSPALVELUT Kehittämisrakenne ja toimintamalli ( ) Levi

SOTE palvelurakenneuudistus ajankohtaista. Arto Rautajoki, SONet BOTNIA Vaasa Ketterä moniosaaja 1

PRO SOS uudenlaista sosiaalityötä yhdessä rakentamassa

Hankkeen ja muutosagen4n työn tulokset

KÄYTÄNNÖT III Aikuissosiaalityön käytäntötutkimus ja asiantun1jatyö (syventävät opinnot, 10 op)

60 op. STOA2001 Sosiaaliset ongelmat ja eriarvoisuus 5 STOA094 Sosiaalisten ongelmien teoreettisia jäsennyksiä

Miten sosiaalihuollon tiedonhallinta on kehittynyt jo nyt?

HEIKKI WARIS -INSTITUUTIN TAUSTAA

Mitä valtakunnallisesti tarvitaan, että lastensuojelu muuttuisi?

MYYRMÄEN KEHITTÄMISHETKI VARHAISKASVATUS JA LASTENSUOJELU KEHRÄ II RIIKKA PYYKÖNEN

Kokemuksia arvioivasta työotteesta käytännön työssä

Ympärivuotinen opiskelu ja koulutuksen strateginen suunnittelu TYÖPAJA 3, YHTEENVETO

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Sairaanhoitaja

Transkriptio:

Pääkaupunkiseudun sosiaalialan osaamiskeskus Keitä me olemme ja mitä me teemme? 1

- Pääkaupunkiseudun sosiaalialan osaamiskeskus Verkosto-organisaatio, joka tekee tiivistä yhteistyötä pääkaupunkiseudun kuntien ja oppilaitosten kanssa: kehittämisen tuloksia siirretään kentälle ja opetukseen Kehittämisessä huomioidaan suurkaupunkialueen erityispiirteet Vaikutetaan sosiaalialan kehittymiseen Osa lakisääteistä sosiaalialan osaamiskeskusten verkostoa vuodesta 2002 2

Verkostojen solmukohta Tutkimuspäiväkoteja Opiskelijoita oppimassa käytäntöä Asiakastyön kehittäjiä 3

Visiomme vuosille 2012-2015 Olemme sosiaalialan kehittämistyön luotettava osaaja. Kokoamme kehittämistyöhön ammattilaiset, asiakkaat, tutkijat, opettajat ja opiskelijat. Vaikutamme siihen, että jokaisella ihmisellä pääkaupunkiseudulla olisi tasa-arvoiset edellytykset hyvään elämään. 4

Mitä me teemme? Osallistumme sosiaalialan palvelujen ja ammattikäytäntöjen kehittämiseen pääkaupunkiseudulla Vaikutamme pääkaupunkiseudulla ja valtakunnallisesti sosiaalialan kehittymiseen 5

Missä haluamme olla vielä parempia? Kehittymishaasteemme vuosille 2012-2015 Etsimme ratkaisuja suurkaupunkialueen vakavimpiin ongelmiin Vahvistamme asiakasnäkökulmaa sosiaalialan palvelujen kehittämisessä Vahvistamme yhteistyötä terveydenhuollon kanssa Välitämme tietoa yli kuntarajojen ja vaikutamme viestinnällä 6

Kehittämisteemojamme 7

8

Johtokunta HWasiantuntijaryhmä Johtaja VKK-Metron ohjausryhmä Käytäntötutkimuksen professori Heikki Waris - instituutti Sosiaalityön käytäntötutkimus ja opetus Johtava tutkijastt Muut hankkeet Nimi ovessa Peliklinikka Savuton pääkaupunkiseutu Varhkasv. erit. suun VKK-Metro Varhaiskasvatuksen tutkimus ja kehitys 9

Tärkeimmät yhteistyökumppanimme Pääkaupunkiseudun kunnat Käytännön työntekijät Kehittäjät Päättäjät Sosiaalialan järjestöt ja muut asiantuntijat Helsingin yliopisto Sosiaalityön oppiaine Heikki Waris - instituutti Opettajankoulutuslaitos Ammattikorkeakoulut Sosiaalityön käytäntötutkimus Metropolia ja opetus Laurea Diak Sosiaalialan valtakunnalliset toimijat Muut sosiaalialan osaamiskeskukset Perusterveydenhuollon yksikkö, Hus 10

Rahoitus STM, Tekes ja muut ministeriöt 11

Henkilöstö Vakituisia työntekijöitä 8 Vaihtuva määrä hanketyöntekijöitä 16 kpl tammikuussa 2012 yhteensä 10 projektissa Harjoittelijoita ja palkkatuella työllistettyjä ihmisiä Lisäksi sosiaalityön käytäntötutkimuksen professori ja kaksi yliopistonlehtoria Helsingin yliopiston sosiaalitieteiden laitoksella 12

Haluamme n olevan paikka, joka tarjoaa pysyviä kehittämisverkostoja vaihtuvien hankkeiden sijasta jossa opitaan käytännöstä ja jaetaan käytännöllisiä ratkaisuja jossa etsitään ratkaisuja suurkaupunkialueen vakvavimpiin sosiaalisiin ongelmiin jossa kokeillaan uusia tapoja kehittää sosiaalialan palveluja yhdessä asiakkaiden kanssa 13

Lisätietoja www.socca.fi socca@hel.fi Löydät meidät Käenkujalta, lähellä Sörnäisten metroasemaa. 14

Pääkaupunkiseudun sosiaalialan osaamiskeskus Toimintaperiaatteemme 15

Luomme pysyviä kehittämisverkostoja Verkostomme tarjoavat apua ja tukea kehittämiseen, mahdollisuuden oppia muilta ja jakaa omaa osaamista ja innostusta. Uusiin kehittämissisältöihin on helppo tarttua, kun kehittämisen toimintamalli ja yhteistyökumppanit ovat olemassa. Pysyvät verkostot elävät yli vaihtuvien hankekausien. 16

Yhdistämme kehittämisen, tutkimuksen ja opetuksen toisiaan rikastuttavaksi kokonaisuudeksi Kehittämisemme perustuu tutkimukseen ja teoreettiseen tietoon. Tämän varmistaa ainutlaatuisen tiivis yliopistoyhteys. Kehittämistyön tulokset siirtyvät sosiaalialan ja varhaiskasvatuksen perusopetukseen Kehittäminen on korkeatasoista ja vaikuttavaa 17

Etsimme käytännönläheisiä ratkaisuja sosiaalialan kysymyksiin Kehittämistyö tehdään yhdessä käytännön työtä tekevien ammattilaisten ja asiakkaiden kanssa -> Parhaat ja käyttökelpoisimmat ratkaisut saa usein asianosaisilta! Tutkimuskysymykset ja ideat nousevat käytännöstä ja tulokset hyödyttävät käytännön työtä. Kehittämistä käytäntötutkimuksen keinoin 18

Pääkaupunkiseudun sosiaalialan osaamiskeskus Taustaa 19

Laki sosiaalialan osaamiskeskustoiminnasta Sosiaalialalla tarvittavan asiantuntemuksen kehittyminen ja välittyminen Peruspalvelujen kehittyminen sekä erityisosaamista vaativien erityispalvelujen ja asiantuntijapalvelujen kehittyminen ja välittyminen Sosiaalialan perus-, jatko- ja täydennyskoulutuksen monipuolinen yhteys Sosiaalialan tutkimus-, kokeilu- ja kehittämistoiminnan toteutuminen 20

Pääkaupunkiseutu toimintaympäristönä Haasteita Monikulttuurisuus Syrjäytymiskehitys Segregaatio Polarisaatio Vahvuuksia Laaja palvelutarjonta Kehittämistyön osaaminen Kansainvälinen toiminta Keskeiset sosiaalialan toimijat sijaitsevat alueella 21

HWI toimii yhtenä SOCCAn tutkimus- ja kehittämisyksikkönä SOCCAn tehtävänä on mm. edistää sosiaalialan asiantuntemuksen kehittämistä ja välittämistä sekä toteuttaa alan kehittämistyötä ja käytäntöjä palvelevaa tutkimusta (ks. L Sosiaalialan osaamiskeskuksista 13.12.2001/1230) Tiivistetysti HWIn ydintehtävänä on kaupunkisosiaalityön sisältöjen, työprosessien ja työmenetelmien kehittäminen sosiaalityön opetuksessa ja tutkimuksessa (sosiaalityön käytäntötutkimus). Tehtävää toteutetaan 1) antamalla tutkimukseen perustuvaa sosiaalityön käytännönopetusta; 2) tekemällä sosiaalityön käytäntötutkimusta ja kehittämistyötä jatkuvassa vuoropuhelussa ja yhteistyössä seudun kuntien ja osaamiskeskusjärjestelmän kanssa. 22

Keitä siellä on vuoden 2013 alussa? Waris-tiimi o Johtava tutkijasosiaalityöntekijä o Kehittäjä- ja tutkijasosiaalityöntekijät (6) o Käytäntötutkimuksen professori o Käytäntötutkimuksen yliopistonlehtorit (2) o Metropolia-ammattikorkeakoulun opettaja Yhteensä 11 henkilöä 23 23

Hankkeet Wariksen hankkeet 2012-2013 1) Kehrä II Moniammatillisen yhteistyön rakentaminen lastensuojelun sosiaalityössä (kehittävä sosiaalityöntekijä Riikka Pyykönen ja tutkijasosiaalityöntekijä Tiina Muukkonen) 2) Yhteistutkijuus sosiaalityön menetelmäksi (tutkijasosiaalityöntekijä Kati Palsanen) 3) Pääkaupunkiseudun Praksis (kehittävät sosiaalityöntekijät Hanna Tulensalo ja Tiina Mustonen) 4) Hyvän olon tila (tutkijasosiaalityöntekijä Heidi Muurinen) 5) Aikapankkitoiminnalla sosiaalista tukea ikäihmisille (v.2013-2015 Kaste-hakemus vireillä) 24

Ketkä toimivat Heikki Waris instituutissa ja kehittämisverkostoissa? Tutkija- ja kehittävät sosiaalityöntekijät Sosiaalialan ammattilaiset, käytännön opettajat Opiskelijat Palveluiden käyttäjät Käytäntötutkimuksen professori Espoo, Vantaa, Kauniainen, Helsinki Kehittämisverkostot Heikki Waris -instituutti H:gin yliopisto, Metropolia AMKK Yliopistonlehtorit ja vastuuopettaja Helsingin yliopisto, Metropolia amkk, Diak ja Laurea Kalliolan setlement ti Helsingin yliopisto Käytäntö, tutkimus ja opetus kohtaavat 25

Pääkaupunkiseudun Praksis Praksiksen kehittämisessä yhdistetään sosiaalityön tutkimus, kehittäminen ja sosiaalityön opetus. Kehittäminen tehdään osana käytännön asiakastyötä. Yhteisessä työskentelyssä tuetaan ja tuodaan näkyväksi aikuissosiaalityötä ja lastensuojelua: työkäytäntöjen ja -menetelmien kehittämistä, kokemuksia ja osaamista. Tavoitteena on tarjota yhteisen reflektoinnin, tiedon jakamisen ja oppimisen areenoja sekä mahdollisuus asiakastyössä tapahtuvan käytännön opetuksen kehittämiseen. Kehittäminen tehdään soveltuvin osin aikuissosiaalityön ja lastensuojelun toimijoiden yhteisenä prosessina. 26

Pääkaupunkiseudun Praksis Opintojaksot K1-K5 Tutkimuksen tukiryhmätoiminta Käytännön opettajakoulutus Yhteistoiminnalliset kehittämisprosessit (lastensuojelu ja aikuissosiaalityö kausi 2012-2013) 27

Lastensuojelun avohuollon Praksis-toimipisteet ja käytännön opettajat 2012 Itäkeskus 4 Mukana oleva toimipiste Myös Kehrä II-toimipiste Kamppi-Kallio Maunula 1 1 KO HELSINKI Idän toimipisteiden Verkosto ja Kaarelan toimipiste: yhdyshenkilöt Jonna Vanhanen (etelä-itä) ja Marjo Alatalo (länsi-pohjoinen) Kivikko 3+1 Vuosaari 5 (2 jstt)+1 Myös yhteistutkimisen pilotti Tukiyksikkö (perhetyö) Myyrmäki 5 (3 jstt) + 2 KO VANTAA, Toimipisteiden verkosto: yhdyshenkilö Riitta Viitanen Malmi-Tapuli 4 Tikkurila 2 + 1 KO Kaarela- Lassila 6 Matinkylä- Olari- Tapiola 1 KO Espoon Keskus 4 (1 jstt) ESPOO, Avohuollon toimipisteiden verkosto: Espoonlahti avohuollon toimipisteet, 3? (1 jstt) yhdyshenkilö Päivi Petrelius Koivukylä 1 KO Leppävaara 3 + 2 KO Pääkaupunkiseudun Praksis 2012/Hanna Tulensalo 28

Pääkaupunkiseudun Praksis Aikuissosiaalityö Espoo Yhdyshenkilö: Heidi Kiviranta Keväällä 2012 1 käytännönopettaja: Matinkylä-Olari-Tapiola Helsinki Yhdyshenkilö: Päivi Jouttimäki Keväällä 2012 käytännönopettajia 7: Haaga 4 Maunula 1 Kallio 1 Vuosaari 1 Vantaa Yhdyshenkilöt: Kirsti Huvinen ja Tarja Koivisto Keväällä 2012 käytännönopettajia 2: Korso 1 Hakunila 1 Ohjausryhmä PKS-kehittämisrakenne Säännölliset kokoukset lastensuojelun kanssa Sosiaalityön käytännön opetus K2, K3&K4, K5 Heikki Waris-instituutti: Kehittävät sosiaalityöntekijät Tiina Mustonen (aikuissosiaalityö) ja Hanna Tulensalo (lastensuojelu) Yliopisto: yliopistonlehtori Ritva 29 Poikela

Aikuissosiaalityön Praksis Oppimisverkostoperustainen Praksis-toiminta Esimerkkinä Yhteiskehittämisprosessi ja asiakastyön taitojen käytännönopetus 2012-13 OPPIMISVERKOSTOPERUSTAINEN PRAKSIS-TOIMINTA AIKUISSOSIAALITYÖSSÄ Yhteiskehittämisen työpajoja Käytännönopetus työyhteisöissä Tiimitasoiset kehittämis -prosessit/ tehtävät Käytännön opettajien työpajat Tiimitasoiset oppimisprosessit/ tehtävät Tiedontuotanto/ käytäntötutkimuksellinen prosessi Asiakastyön taidot opintojakso (seminaarit, työpajat, pienryhmät, kirjallisuus, arviointi) yliopistokoulutuksena, Suunnittelu ja toteutus yhdessä yliopiston ja lastensuojelun Praksiksen kanssa = Praksis työyhteisöissä= käytännönopetus, yhteiskehittäminen oppimisverkostossa, käytäntötutkimukselliset prosessit 30

Käytännön opettaja -koulutus Käytännön opettaja -koulutus Käytännön opettaja sosiaalityön kehittäjänä -ammatillinen täydennyskoulutus (15 op) järjestetään vuosittain yhteistyössä Helsingin yliopiston sosiaalitieteiden laitoksen sosiaalityön oppiaineen kanssa. Sen kohderyhmänä ovat pääkaupunkiseudulla toimivat, kelpoisuuden omaavat sosiaalityöntekijät. Koulutukseen kuuluu olennaisena osana sosiaalityön opiskelijan ohjaaminen. Sosiaalityön asiantuntijuuden vahvistamista Koulutuksessa vahvistetaan osallistujien asiantuntijuutta, tuetaan uusien ammattikäytäntöjen ja työskentelymallien kehittämistä sekä perehdytään sosiaalityön uusimpaan tutkimukseen ja tiedontuotantoon. Sisältönä on sosiaalityön asiantuntijuus, oppimista edistävä ohjaus sekä käytännön opetuksen nivoutuminen osaksi sosiaalityöntekijän työtä ja kehittämistä. Yhteistyötä tehdään myös Metropolia ammattikorkeakoulun kanssa: yhteistä opetusta ohjauksen ja moniammatillisuuden teemoissa. 31

Wariksen verkostot ja täydennyskoulutustoiminta Täydennyskoulutus: 1) Käytännönopettaja sosiaalityön kehittäjänä -koulutus (15 op) 2) Kehittämiskoulutus Verkostot: 1) Käytännön opettajien verkosto 2) Aikuissosiaalityön pääkaupunkiseudun kehittämisverkosto (Uusi!) 3) Sosiaalityön kehittämisen foorumi 4) Sosiaaliohjauksen kehittämisen foorumi (Uusi!) 5) Pääkaupunkiseudun tutkimuksen tukiryhmä toiminta osana Praksista (Uusi!) 32