Näkökulmia työohjelmasta ja osallistumisesta IPBES-työhön Timo Vuorisalo Biologian laitos, Turun yliopisto timovuo@utu.fi
Yliopiston näkökulma Osallistuminen IPBES-työhön niveltyy luontevasti yliopistojen kolmeen perustehtävään: Opetus - monitieteisyys Tutkimus - biodiversiteettitutkimus Vuorovaikutus muun yhteiskunnan kanssa - kestävä kehitys
IPBES Tieteen ja politiikan vuorovaikutus, monitieteisyys Riippumaton hallitustenvälinen elin Globaali ja alueellinen raportointi (vrt. IPCC), tieteellinen tieto poliittisen päätöksenteon pohjaksi, sidosryhmäyhteistyö, rahoitus
VN:n periaatepäätös 2012 ja IPBESyhteistyö Luonnon monimuotoisuuden suojelun ja kestävän käytön strategia Luonnon puolesta - ihmisen hyväksi hyväksyttiin valtioneuvoston periaatepäätöksellä joulukuussa 2012 Yhteisiä painotuksia: Sidosryhmäyhteistyö Alkuperäiskansojen perinteinen tieto Taloudellisten ohjauskeinojen kehittäminen ja lisääminen Tieteellinen tutkimus, tietovarastot ja tietojen hallinta sekä seuranta
Alustava työohjelma 2014-2018 Tavoite 1: vahvistaa tieteen ja politiikan välistä vaikutuspintaa biodiversiteettiä ja ekosysteemipalveluja koskevissa kysymyksissä a) taloudellinen ja muu tuki toiminnalle b) työohjelmaa tukevat järjestelyt ja verkostot - national, subregional and regional science-policy networks, platforms and centres of excellence (tutkijavaihto) - geographically widespread networks of institutions & initiatives c) alkuperäiskansojen ja muu paikallinen biodiversiteettitieto d) poliittisen päätöksenteon kannalta kriittisen biodiversiteettitiedon kokoaminen eri mittakaavoissa, tiedonsaannin helpottaminen
Tavoite 1 ja yliopistot Työohjelmaa tukevat rakenteet vastaavat hyvin myös yliopistojen toimintatapoja - monitieteiset tutkijaverkostot, tutkijatapaamiset - huippuyksiköt, tutkijavaihto Biodiversiteettitiedon kokoaminen ja tiedonsaannin helpottaminen - GBIF (Global Biodiversity Information Facility), 462 datan toimittajaa noin 40 maassa (2013) - Suomessa 10 datan toimittajaa (TY 2003)
Alustava työohjelma 2014-2018 Tavoite 2: Paneelin tavoitteiden edistäminen paikallisella, alueellisella ja globaalilla tasolla a) Käsikirja biodiversiteetti- ja ekosysteemipalvelutiedon keräämisestä eri tasoilla (ml. eri tasoilta saatavan tiedon integrointi) (kesäkuu 2014) b) paikalliset ja alueelliset biodiversiteetti- ja ekosysteemipalveluarvioinnit (maaliskuu 2017) c) globaali biodiversiteetti- ja ekosysteemipalveluraportti (joulukuu 2018)
Tavoite 2 ja yliopistot Yliopistoilla ja muilla tahoilla runsaasti kokemusta biodiversiteettitiedon keräämisestä (esim. Santaoja 2013) - kansalliset bd-raportit, LUMONET ym. - Suomessa n. 50 milj. luontotietoa: 30 milj. havaintotietoa ja 20 milj. kokoelmayksilöä - digitaalisissa tietokannoissa havaintotiedoista n. 80%, kokoelmayksilöistä n. 12% - Itä-Suomen yliopisto: Luonnontieteiden digitointikeskus Digitarium (2011)
Tavoite 2 ja yliopistot GPI (Global Plant Initiative) - tyyppinäytteiden tietokanta Science Without Borders - Brasilia-Suomi (Ciência sem Fronteiras) Ekosysteemipalvelutiedon keruussa ollaan vasta alkutaipaleella
Alustava työohjelma 2014-2018 Tavoite 3: Erityisteemat a) Pölyttäjät ja ravinnontuotanto (maaliskuu 2015) b) Maaperän köyhtyminen/ennallistaminen ja/tai vieraslajit (maaliskuu 2016) c) Skenaarioihin liittyvät metodit (maaliskuu 2015, opas elokuu 2015) d) Arvottamiseen liittyvät metodit (maaliskuu 2015, opas elokuu 2015)
Tavoite 3 ja yliopistot Pölyttäjät ja ravinnontuotanto - maataloustieteet, maa- ja elintarviketalouden tutkimuskeskus MTT Maaperän köyhtyminen/ennallistaminen ja/tai vieraslajit - maataloustieteet, maaperägeologia, MTT - kansallinen vieraslajistrategia (2012) Skenaarioihin liittyvät metodit - Tulevaisuuden tutkimuskeskus (TuTu) Arvottamiseen liittyvät metodit - monitieteinen yhteistyö (taloustiede, etiikka, luonnontieteet)
Alustava työohjelma 2014-2018 Tavoite 4: Koostamisen ja viestimisen toimintamalli a) Olemassaolevan tiedon kokoaminen (past, ongoing and planned assessments) (2014) b) Policy support tools and methodologies: näitä koskevan tiedon kokoaminen (2014) c) Viestimisen toimintamalli, sidosryhmäyhteistyö d) Oman toiminnan arviointi
Tavoite 4 ja yliopistot Liittyy osittain yliopistojen kolmanteen tehtävään eli yhteiskuntavastuuseen Olemassaolevan tiedon kokoaminen yliopistoille helpompaa kuin viestintä? Sosiaaliset viestimet, julkaisupolitiikka
Yliopistojen rooli Omien verkostojen tarjoaminen IPBES-työhön Luonnontieteellisillä museoilla runsaasti olemassaolevaa biodiversiteettidataa ja tutkimushankkeita Tutkimushenkilökunta ja tutkimusvaihto IPBES-työtä tukevat uudet tutkimushankkeet ja opinnäytetyöt Osallistuminen yksittäisiin hankkeisiin
Turun yliopisto ja IPBES TY:n vahvuusalueita: Biodiversiteettitutkimus Amazon-tutkimus Nordic Centre for Excellence Tundra (2011-2015) Tulevaisuuden tutkimuskeskus (skenaariot) Ympäristöetiikka Paikkatieto ja GIS