NÄYTTÖTUTKINTOARVIOIJIEN PEREHDYTYSTILAISUUS

Samankaltaiset tiedostot
NÄYTTÖTUTKINNON ARVIOIJAKOULUTUS

Työpaikkaohjaajakoulutus

Näyttötutkinnon arvioijan opas

Kuvasanakirja. näyttötutkinnoista ja henkilökohtaistamisesta

Työpaikkaohjaajakoulutus. Aikuisten näyttötutkinnot

ARVIOIJAKOULUTUS. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena

Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus

1. Yleistä Näyttötutkinnon järjestämisedellytykset Tiedotus, neuvonta ja ohjaus Tutkintosuoritusten arvioijat...

Näyttötutkinnon suorittajan opas sosiaali- ja terveysalan perustutkinto

Näyttötutkinnon arvioijan opas

Toimikunta päättää aikaisemmin osoitetun osaamisen tunnustamisesta. (Näyttötutkintoopas 2015 s, 27)

Ammatilliseen. koulutukseen. liittyvää sanastoa

Osaamisen arviointi, arvosanan antaminen ja arvioinnin dokumentointi Markku Kokkonen Opetushallitus. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Näyttötutkinnon arvioinnin opas

Näyttötutkintojen henkilökohtaistaminen ja arviointi

AIKUISTEN AMMATILLINEN NÄYTTÖTUTKINTO PÄHKINÄNKUORESSA

TERV ETULOA

Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

OPISKELIJAN ARVIOINTI

OPAS TUTKINTOTILAISUUDEN SUUNNITTELU JA NÄYTTÖTUTKINNON ARVIOINTI LÄHIHOITAJA SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO

OPAS TUTKINTOTILAISUUDEN SUUNNITTELU JA NÄYTTÖTUTKINNON ARVIOINTI LÄHIHOITAJA SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO

MITEN AMMATIN OSAAMISTA VOIDAAN

Laadukas arvionti. On jotakin paljon harvinaisempaa, jotakin arvokkaampaa kuin kyvykkyys. Se on kyky tunnistaa kyvykkyys.

Tutkintosuoritusten arviointi

Tutkinnon suorittajan osaamisen arviointi tutkintotilaisuudessa. Työpaikkaohjaajakoulutus 3ov Oulun TOPPI

Ammatillinen peruskoulutus vs. näyttötutkinto. Tutke-uudistuksen myötä tulevia muutoksia

OPAS NÄYTTÖTUTKINNON ARVIOINTIIN. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Lähihoitaja

Tutkinnon osan suorittaminen

Turvallisuusalan perustutkinnon tutkintotilaisuuksien järjestäminen

Tutkintosuoritusten arviointi

Mikä on näyttötutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä näyttötutkinto tarkoittaa.

Ajankohtaista ammatillisesta aikuiskoulutuksesta

Lähiesimiestyön ammattitutkinto. Tutkinnon suorittaminen työpaikalla

Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto. Ryhmä: AK15VA1. Minna Väisänen Opettaja, tutkintovastaava

Työpaikkaohjaaja. Tutkinnon suorittajan osaamisen arviointi tutkintotilaisuudessa. Mitä tarkoittavat.. Erilaisia tutkintoja.

ARVIOIJAKOULUTUS. Tutkintotilaisuuksien arviointi työpaikalla

Lisäksi ammattitaitoa täydennetään erilaisilla tehtävillä ja portfoliolla siltä osin kuin sitä ei voida tutkintotilaisuudessa osoittaa

Henkilökohtaistaminen perhepäivähoitajan ammattitutkinnossa

AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma, peligrafiikan osaamisala

Näyttötutkinnon perusteet

Näyttötutkinnossa osaamista osoitetaan ja arvioidaan tutkintotilaisuudessa tutkinnonsuorittajan henkilökohtaisen tutkintosuunnitelman mukaisesti

Aikuisten ammatilliset näyttötutkinnot

Osaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA

Henkilökohtaistaminen sosiaali- ja terveysalan perustutkinto

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

AIKUISTEN AMMATILLINEN NÄYTTÖTUTKINTO

TIE NÄYTTÖTUTKINTOON

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Henkilökohtaistaminen, arvioinnin uudet käytännöt ja todistusmääräys

Osaamisen tunnustaminen

Arviointi näyttötutkinnossa. Päivitetty UB

Koulunkäynnin tukitehtävien tutkintotoimikunta

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon. Muutokset näyttötutkinnon järjestämisessä ym.

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa

Näyttötutkinnon arviointi

YRITYSNEUVOJAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO 2010

Näyttötutkintojen arviointi

Kanneljärven Opisto Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto näyttötutkintona TUTKINTOTILAISUUKSIEN OHJEET

Näyttötutkinnot. Osoita osaamisesi joustavasti ja yksilöllisesti näyttötutkinnossa

Näyttötutkinnon suorittaminen, sosiaali- ja terveysalan perustutkinto. Näyttötutkinnon suorittaminen 2008

SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1. Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Kristillinen kasvatus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI

Näyttötutkintojärjestelmän keskeisiä periaatteita

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa

Tutkintotoimikunnan seminaari Paasitorni

ARVIOINTI ARVIOINNIN OPPAASSA

Ammattiosaamisen näytöt

Markku Kokkonen Luonnonvara- ja ympäristöalan koulutuksen kehittämispäivät Näyttötutkinnon järjestämisedellytysten

Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen. Opetushallituksen määräys 501/2018 Webinaari 24.5.

Yhteistyö tutkinnon järjestäjän ja vankilan välillä. Näyttötutkintojen arviointi

Ohjeita tutkinnon järjestäjille

Ohjeet tutkintojen järjestäjille

Aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

MUISTIO X LENTOKONEASENNUKSEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET

Oppisopimuskoulutuksen esittely

Arvioinnin uusiminen ja arvosanan korottaminen

Koulunkäynnin tukitehtävien tutkintotoimikunta

MAAHANMUUTTAJIEN AMMATILLISEN KOULUTUKSEN JA NÄYTTÖJEN KEHITTÄMINEN. Amiedu Hyvinvointitoimiala Heli Pispala-Tapio Kouluttaja, TtM

Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja

AROPE. Näyttötutkintojen arvioijan perehdyttäminen. Anita Aalto-Setälä Eeva-Kaarina Aurila Pertti Huhtanen Teija Ripattila Anna Tolonen

Yleistä Näyttötutkinnon järjestämisedellytykset Tiedotus, neuvonta ja ohjaus... 2

Oppisopimusopiskelijan arviointi työpaikalla

Yrittäjän ammattitutkinto (YAT) ja Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto (YJEAT) Ulla Luukas Tiimiakatemia

AMMATTIOPPILAITOKSET Metsäalan Näyttötutkinnoista vastaavat

Ajankohtaista näyttötutkinnoista. Markku Kokkonen Opetushallitus Lokakuu 2011

AMMATTIOPPILAITOKSET Metsäalan Näyttötutkinnoista vastaavat

Yrittäjän ammattitutkinto. Ohje tutkinnon järjestäjälle

Välinehuoltoalan perustutkinnon koulutuskokeilujen yhteistyöpäivä

KOKIN OSAAMISALA 2. Yrittäjän ammattitutkinto, opetussuunnitelma. Yritystoiminnan suunnittelun ja käynnistämisen osaamisala

Uusi ammatillisen koulutuksen lainsäädäntö monipuolistaa osaamisen hankkimista. Opetusneuvos Elise Virnes Kuhmo-talo

Ammattiosaamisen näytöt

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi Tutkintotoimikunnan uutisia

Tehdään yhdessä! Mitä, miten ja miksi?

ARVIOINNIN OPAS. Ammatillinen peruskoulutus Näyttötutkinnot. Pirkko Laurila

SEURAKUNTAOPISTO AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI

Yrittäjän ammattitutkinto. 3.1 Yritystoiminnan suunnittelu

Lasten ja nuorten erityisohjauksen tutkintotoimikunnan pysyväisohjeet näyttötutkinnon järjestäjille (päivitetty 12/2011)

Arvioinnista ja osaamisen tunnustamisesta osana näyttötutkinnon henkilökohtaistamista

YRITYSJOHTAMISEN ERIKOISAMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET (LUONNOS)

Transkriptio:

NÄYTTÖTUTKINTOARVIOIJIEN PEREHDYTYSTILAISUUS 10.2.2014 1

Yleistä näyttötutkinnosta

NÄYTTÖTUTKINNOT ovat työelämän tutkintoja Yliopisto- ja korkeakoulututkinnot Ammattikorkeakoulututkinnot Työelämä Erikoisammattitutkinnot Lukio/ Ylioppilastutkinto Ammatilliset perustutkinnot Perusopetus Esiopetus 3

OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN Ammattitaidon tunnistaminen Tutkinnon perusteet Osoitettu osaaminen Luotettava dokumentti Saavutettu osaaminen Tutkintotilaisuus Tarvittavan ammattitaidon hankkiminen Kolmikanta-arviointi Tunnustaminen Tutkintotoimikunta 4

ROOLIT JA VASTUUT Opetushallitus vahvistaa tutkintojen perusteet ja asettaa tutkintotoimikunnat Tutkintotoimikunta vastaa näyttötutkintojen järjestämisestä ja valvomisesta, tekee tutkinnon järjestämissopimuksen, antaa tutkintotodistukset Oppilaitos vastaa näyttötutkinnon henkilökohtaistamisesta, valmistavan koulutuksen järjestämisestä ja käytännössä näyttötutkintojen järjestämisestä järjestämissopimuksen mukaisesti 5

MIKÄ ON NÄYTTÖTUTKINTO? AMMATILLINEN TUTKINTO OSAAMINEN NÄYTETÄÄN tutkintotilaisuuksissa Tutkintotilaisuuksissa arvioidaan tutkinnonsuorittajan ammatillinen osaaminen Tutkintotilaisuudet tehdään pääsääntöisesti työpaikoilla Työelämän edustajat kehittävät ja arvioivat tutkintotilaisuuksia TYÖELÄMÄN TUTKINTO 6

KOLME ERI TUTKINTOTASOA PERUSTUTKINTO tutkinnon suorittaja osoittaa hallitsevansa alan perustehtävät Arviointi: 1 3 (2009 alkaen) AMMATTITUTKINTO tutkinnon suorittaja osoittaa hallitsevansa alan ammattityöntekijältä vaaditun ammattitaidon Arviointi: Hyväksytty Hylätty ERIKOISAMMATTITUTKINTO tutkinnon suorittaja osoittaa hallitsevansa alan vaativimmat työtehtävät Arviointi: Hyväksytty - Hylätty 7

Tutkinnon suorittamisen suunnitelma TSS

HENKILÖKOHTAINEN TUTKINNON SUORITTAMISEN SUUNNITELMA TSS 2 viikkoa ennen palautekeskustelua/arviointikokousta tutkinnon suorittaja toimittaa arvioijille laatimansa konkreettisen TYÖSUUNNITELMAN : Kuinka osoitan ammattitaitovaatimusten mukaisen osaamisen? MITÄ? MISSÄ? MILLOIN? MITEN? HUOM! Tavallisesti normaali työsuoritus työpaikalla riittää huomioiden myös ne arviointikriteerien kohdat avattuna, jotka eivät tule näkyville omissa työtehtävissä (reunaosaaminen) 9

YDINOSAAMINEN / REUNAOSAAMINEN Kaikki tutkinnon kriteerit arvioidaan Ydinosaamisen alueiden tulee tulla selkeästi näkyvillä tutkinnon suorittajan toiminnassa Reunaosaamisen alueiden arvioiminen haastaa mm. arvioijan ja tutkinnon suorittajan välisiin keskusteluihin, jotta niitä päästään arvioimaan Onko täydentäminen mahdollista? 10

TSS -pohja Tutkinnon suorittaja täyttää suunnitelman tutkinnon suorittamisesta 11

TSS Tutkinnon suorittaja palauttaa 2 viikkoa ennen palautekeskustelua TSSn, joka toimii arvioinnin apuvälineenä tuon kahden viikon ajan ennen arviointikokousta. Arvioijien lausunnot (min. kuittaus) arvioidut dokumentit muodostavat arviointiaineiston. 12

Seuranta ja kirjallinen arviointi Arviointi tapahtuu suhteessa tutkinnon perusteissa ilmaistuihin arvioinnin kohteisiin ja arviointikriteereihin 13

Myynnin ammattitutkinnon kriteerit Kuka voi toimia arvioijana? 14

Tutkinnon arvioijat ja arviointi

ARVIOINTI Tutkintotilaisuudet arvioidaan aina KOLMIKANTAISESTI Kolmikannan ei tarvitse olla koko ajan paikalla yhtä aikaa Työntekijäedustaja Tutkinnon suorittaja Työnantajan edustaja Opetuksen edustaja Huom! - tutkintotoimikunta hyväksyy arvioijat - arvioijien jääviyskysymykset? 16

MITÄ ARVIOIJALTA VAADITAAN? Oman alansa asiantuntijuus Hyvä perehtyneisyys tutkinnon perusteissa oleviin ammattitaitovaatimuksiin Kunnioittava suhtautuminen tutkinnon suorittajaa kohtaan Kyky ja uskallus sanoa ne asiat, jotka pitää sanoa 17

Perehdytys ja arvioijasopimus 18

ARVIOINTIIN VALMISTAUTUMINEN Tutustu arviointitehtävääsi kuuluvan tutkinnon osan/osien arviointikriteereihin ja TSS Pohdi Mikä on ko. tutkinnon osan ydinosaamista? Millaisten asioiden tulisi olla näkyvissä tutkinnon suorittajan toiminnassa? Millaisten työtehtävien kautta tutkinnon suorittaja pystyy osoittamaan näitä ydinosaamisen osa-alueita käytännössä? 19

ARVIOINTIMENETELMIÄ Seuraa ja arvioi sovitusti tutkinnonsuorittajan työskentelyä (2 viikkoa ennen palautekeskustelua) Havainnoi / käytännön työskentelyä Keskustele ja haastattele / mm. motivaatioon, arvoihin ja teorioihin liittyvistä arvioinninkohteista. Huomioi myös ne arvioinninkohteet, jotka eivät muuten kyseisessä näyttöympäristössä tule näkyviin. Kirjalliset tehtävät erilaiset dokumentit (+itsearviointi joka tuodaan arviointikeskusteluun) Huom! Muistiinpanot tutkintotilaisuudesta. Opetuksen edustaja kerää työelämän arvioijien muistiinpanot arvioinnista arviointikeskustelun yhteydessä. 20

ARVIOINNISSA ON POSITIIVINEN LATAUS EI NÄIN: - Virheiden etsiminen - Epäileminen - Paljastaminen - Syyttäminen TÄHÄN SUUNTAAN: - Vahvuuksien etsiminen - Mahdollisuuksien osoittaminen - Kehitystarpeen selvittäminen - Rohkaiseminen 21

Arviointiin kuluu PALAUTTEEN ANTAMINEN Anna tutkinnon suorittajalle mahdollisuus kertoa oma näkemyksensä Anna perustelut palautteelle positiiviselle ja negatiiviselle kerro mahdollisimman selviä esimerkkejä Anna palaute loogisessa järjestyksessä: tosiasiat, seuraukset, seuraavat toimenpiteet Varmista, että viestisi on ymmärretty Negatiivisenkin palautteen tavoitteena on auttaa parantamaan toimintaa ja siten myös oppimista! 22

Arviointipäätöksen prosessi Palautekeskustelu järjestään sovitusti (opiskelija varaa ajankohdan), jossa tutkinnon suorittaja voi suullisesti tarkentaa osaamistaan sekä esittää lopuksi itsearviointinsa. Tämän jälkeen järjestetään arviointikokous, jossa tutkinnon suorittaja ei ole paikalla. Arviointikokuksen jälkeen tehdään arviointiesitys tutkintotoimikunnalle kolmikantaisesti. Arviointiesitys sisältää perustelut Arviointiesityksen allekirjoittavat kaikki kolmikannan arvioijat ja tutkinnon suorittaja Varsinaisen arviointipäätöksen tekee aina tutkintotoimikunta 23

ARVIOINNIN OIKAISU Tutkinnon suorittajalla on oikeus pyytää arvioinnin oikaisua 14 vrk sisällä siitä ajankohdasta, kun hän on saanut tutkintotoimikunnalta tiedon arviointipäätöksestä. Huom. joskus tarkoittaa useaa vuottakin ensimmäisen arvioinnin jälkeen Kaikki arviointiin olennaisesti liittyvät dokumentit on säilytettävä tämän oikaisuajan yli. opetuksen edustaja kokoaa ja säilyttää 24

TUTKINTOTODISTUS Tutkintotodistuksen näyttötutkinnosta myöntää TUTKINTOTOIMIKUNTA 25