OPISKELUHYVINVOINTITYÖ JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULUSSA. Heini Pietilä 11.4.2012 1



Samankaltaiset tiedostot
Aalto yliopisto, Luentosali U3, Otakaari 1

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki. Marjaana Pelkonen, STM

LUKIOVIERAILUT 2016 Jyväskylän ammattikorkeakoulu & Jyväskylän yliopisto

Tavoitteena opiskeluterveydenhuollon kokonaisuus haasteita ja ilon aiheita

Opiskeluterveydenhuolto ja sen kehittäminen. Susanna Fagerlund-Jalokinos

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki

Sopo-koulutus Järjestöseminaari

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki

Ohjatusti onnistuneisiin yliopistoopintoihin. työelämään

Ammattiin opiskelevien hyvinvointi ja terveys. Niina Mustonen, THL Kuntamarkkinat

Arjen arkki/ Invalidiliiton Järvenpään koulutuskeskus

OPS-seminaari: Korkeakouluopiskelijoiden hyvinvointi. Hanna Laitinen, yliopistonopettaja Psykologian laitos

Otetta opintoihin ryhmä korkeakouluopiskelijan tukena

Opiskelijaelämän kuopat ja henkilökohtainen opinto-ohjaus tukitoimena

Lähtenyt liikkumaan hanke ( ) TAUSTAA

Terveystrendit korkeakouluopiskelijoilla

Laajat terveystarkastukset oppilaan ja perheen hyvinvoinnin tukena

MOVE! työkaluna kouluterveydenhuollossa Anne Ylönen, kehittämispäällikkö, TtM

LitM, opinto-ohjaaja Riitta Aikkola

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Tekniikan ala. Julkinen raportti Raportti ei sisällä nimitietoja.

Opiskeluhuolto ja opetustoimen prosessit

JA SUOSITUKSET. Jussi Ansala Korkeakoululiikunnan asiantuntijatyöryhmän sihteeri , YTHS-koulutus, Helsinki

Kuraattoripalvelut ja korkeakouluopintojen ohjaajan palvelut

JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULU

Sopo-koulutus Järjestöseminaari

Palveluketju liikunnassa vähän liikkuvien tai oireisten opiskelijoiden liikunnan lisäämiseksi

(Lähteet: Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki 1287/2013, Uusi soveltamisohje oppilas- ja opiskelijahuoltolainsäädännön toteuttamisen tueksi 13a/2015 STM)

Sote tukijana ja tekijänä kunnan hyvinvoinnin ja terveyden edistämisessä

Opinto-ohjaussuunnitelma ohjauksen kehittämisen välineenä

Opiskeluterveydenhuollon lainsäädännön kehitys ja nykytila

Orientaatio ammattikorkeakouluopintoihin

OPISKELIJOIDEN TERVEYS MUUTOKSESSA: TUOREIMMAN TUTKIMUSTIEDON KOHOKOHDAT

Opiskelukyvyn edistämisen suositukset korkeakouluille

Akateemiset opiskelutaidot, 2 op (ARTS-A0104) Helena Kurkela, KM helena.kurkela@aalto.fi

Jyväskylän kaupungin Ympäristöterveydenhuolto yhteistoiminta-alue

Opiskelijakeskeinen oppiminen opiskelukyvyn edistäjänä

Sähköinen hyvinvointikertomus Versio 0.3: Aiempaa poikkitoiminnallisemmat indikaattoripaketit

Vuoden 2013 kouluterveyskyselyn Kärsämäen lukion tuloksia

Opiskelijatuutorikoulutus &

LitM, opinto-ohjaaja Riitta Aikkola

Opiskeluterveydenhuollon sisältö Susanna Fagerlund-Jalokinos

Yhteisöllinen ja osallistava opiskelijahuolto. Leena Nousiainen / Rondo Training Oy Pori

RATKAISUJA TULEVAISUUDEN TYÖKYKYYN

Kehittyvä opiskeluhuolto Lasten suojelun kesäpäivät Lastensuojelun haasteet kehittämistyöllä tuloksiin

Hyväksytty lain soveltamisala ja tavoitteet. - yhteisöllinen opiskeluhuolto. Turku

JYYn ainejärjestökoulutus: SOPO Hallituksen sopo-vastaava Amélie Martikainen Jyväskylän yliopiston ylioppilaskunta

VAMOS VAIKUTTAVA SOSIAALISEN KUNTOUTUKSEN KONSEPTI

YHTEISTYÖLLÄ PAREMPAA OPISKELUKYKYÄ TERVEELLISISSÄ JA TURVALLISISSA OPISKELU- YMPÄRISTÖISSÄ YTHS:n valtakunnallinen terveyden edistämisen koulutus

Eväitä opintojen sujumiseen, opintojen suunnittelu ja esteettömyys opiskelussa. Opintopsykologi Katri Ruth

Valtti - Valmis tutkinto työelämävalttina

Kuopio yht. 871 (Asteikko 1-5) 1. v. yht / v: yht / v.: yht. / 198 Yht. 871 Kysymys ka. 4,1 3,9 2,8 1,1 1,3 1,1 3,9 4,1 4,5 4,5 4,1

AKTIIVINEN VANHENEMINEN. Niina Kankare-anttila Gerontologian ja kansanterveyden kandidaatti Sairaanhoitaja (AMK)

Ensimmäisen opiskeluvuoden merkitys Koulutuspäivä Minna Kaartinen-Koutaniemi

Opiskelutaidot Tiina Kerola

Nuorten Ohjaamot. Kohtaamo-hanke

NUUDELEITA VUOKRAYKSIÖSSÄ?

Toisen asteen opiskelijoiden kouluhyvinvointi ja osallisuus

LIITE 1 1(3) AMMATILLISEN PERUSKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN JA NÄYTTÖTUTKINNON PERUSTEET MUUT MÄÄRÄYKSET

Eurostudent -tutkimus. Kota-seminaari Hanne Mikkonen

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Sosiaali- ja terveysala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.

Oppilaitosympäristön ja -yhteisön tarkastus malli + opas. Marke Hietanen-Peltola, ylilääkäri Opiskeluterveydenhuollon verkosto

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Liiketalouden ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimitietoja, luottamuksellinen.

Paltamon kunta. Paltamon lukio. [LUKIOKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN MUUTOS] 4.3 Opiskelijahuolto

Turvallinen ja hyvinvoiva koulu. Marke Hietanen-Peltola, ylilääkäri Kuntamarkkinat, Helsinki

AKTIVAATTORIN TEHTÄVÄT JA TAVOITTEET

Opiskelijoiden yksinäisyys ja keinoja sen helpottamiseksi

Yhteiset työvälineemme. Esityksen toimittajat: * opetusneuvos Elise Virnes, OKM * verkostokoordinaattori Ville Virtanen, SAKU ry

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti SoTe-ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- ja tunnistetietoja.

Opiskelukyky, stressinhallinta ja ajanhallinta

Oppilaitosten vastuu- opiskelijahuolto

NUORTEN KOULUTUKSEN VALMISTUVIEN OPISKELIJOIDEN PALAUTE 2017

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Kulttuuriala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.

JUPINAVIIKOT KEVÄT 2014

Campus Conexus Marita Mäkinen & Johanna Annala. Tampere Opintoasiainpäälliköiden talvipäivät

4.3 Opiskeluhuolto Opiskeluhuollon keskeiset periaatteet

numeroina TAMK Koulutusvastuu 7 koulutusalalla lähes 50 tutkinto-ohjelmaa meneillään/haussa

Oppilaitosympäristön ja -yhteisön tarkastus monialaisena yhteistyönä

Oulun yliopiston ylioppilaskunnan toimintasuunnitelma vuodelle 2016

yhdessä opiskelijan asialla

kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA

JUPINAVIIKOT KEVÄT 2014

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Opiskelijoiden mielenterveyden edistäminen ja varhainen tuki

Suomen Ammattikorkeakouluopiskelijayhdistysten

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Opetus- ja kulttuuriministeriön asemointitilastot 2015 ammattikorkeakouluille

Liikuntatuutorointi vinkkejä järjestäjälle ja case Oulu. Ismo Miettinen liikuntasuunnittelija Oulun korkekoululiikunta / Oamk

OPISKELIJAN OHJAUS OMAT VAHVUUDET ESILLE JA TUKEA OPISKELUSUUNNAN VALINTAAN

KENELLE PAHOINVOINTI KASAUTUU? Korkeakouluopiskelijoiden pahoinvointi Opiskelijabarometrissa

Opiskelijan parempaa terveyttä

Välittämisen ilmapiiri (VIP) toiminta osana opiskelijoiden hyvinvointia

JUPINAVIIKOT KEVÄT 2014

Vuoden 2013 kouluterveyskyselyn Kärsämäen 8. ja 9. lk. tuloksia

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Matkailu- ja ravitsemusala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja

Stressinhallintaa itsensä johtamisen ja kokonaisvaltaisen hyvinvoinnin avulla Anne Karilahti

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Kaupunkistrategian toteuttamisohjelmat P1-P3:

MAOL Ajankohtaiskatsaus Koulutusjohtaja Heljä Misukka

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Transkriptio:

OPISKELUHYVINVOINTITYÖ JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULUSSA Heini Pietilä 11.4.2012 1

HYVINVOINTITYÖN TAVOITE Tavoitteena on edistää opiskelijan terveyttä ja opiskelukykyä sekä opiskeluyhteisöjen hyvinvointia ja ehkäistä syrjäytymistä. Heini Pietilä 11.4.2012 2

Opiskelijoiden hyvinvointi muodostuu seuraavista tekijöistä: riittävä toimeentulo, asuminen, kehon ja mielen terveys, sosiaaliset ja opiskeluun liittyvät tukiverkostot ja tasa-arvoinen kohtelu Esityksen nimi, Tekijä 11.4.2012 3

opintojen suunnitelmallinen eteneminen opintojen ohjaus asuminen opintojen järjestäminen opiskeluyhteisö toimeentulo henkinen hyvinvointi OPISKELIJAN HYVINVOINTI opiskeluympäristö akateeminen ja ammatillinen identiteetti sosiaalinen verkosto mielenterveys opiskelijakulttuuri opiskelijan suhde vanhempiinsa opiskelijayhteisö ergonomia liikunta terveys lepo ravitsemus

OPISKELUKYKY Opiskelukyvyn muodostavat: opiskelijan terveys ja voimavarat, opiskelutaidot, opiskeluympäristö ja opetus- sekä ohjaustoiminta. Opiskelukyvyssä on kyse tapapainosta ja sen ylläpitämisestä. Tekijöiden yhteisvaikutuksen tuloksena opiskelijan opiskelukyky muuttuu, vaihtelee opiskeluiden Heini Pietilä 11.4.2012 5

Heini Pietilä 11.4.2012 6

OPISKELUHYVINVOINTITYÖ AMMATTIKORKEAKOULUSSA Viimeisten vuosien aikana ammattikorkeakoulut huomio opiskeluhyvinvointityöhön ja hyvinvointiryhmiä perustettu Toisella asteella opiskeluhuoltoryhmän toiminta on osa lakisääteistä opiskelijahuoltoa ja ryhmän vetovastuu on koulutuksen järjestäjällä. Korkeakoulujen osalta vetovastuuta ei ole määritelty Yliopistoissa ja ammattikorkeakouluissa puhutaan opiskelijahuollon sijaan opiskeluhyvinvointityöstä. Opiskelijahuoltotyö mieltyy yksilöön kohdistuviksi toimenpiteiksi kun puolestaan hyvinvointityössä keskeiseksi asettuu yksilön ohella opiskeluyhteisö. Heini Pietilä 11.4.2012 7

OPISKELUHYVINVOINTITYÖN TOIMINTASUUNNITELMA Opiskeluhyvinvointityön toimintasuunnitelma laadittu JAMKissa syksyllä 2011 Yhteistyö: Laurea amk, Hämeen amk., Savonia amk ja Pohjois-Karjalan amk., joissa hyvinvointityön toimintasuunnitelma ja hyvinvointiryhmät https://intra.jamk.fi/download/34772_opiskeluhyvinvoinni n_kehittaminen2012.pdf Opiskeluhyvinvointityö, Heini Pietilä 5.5.2011 8

Tavoitteet: HYVINVOINTIRYHMÄ 1. Hyvinvointiryhmän tavoitteena on edistää opiskeluyhteisön terveyttä ja hyvinvointia sekä opiskeluympäristön turvallisuutta ja laatia kehittämisehdotuksia yhteisön hyvinvoinnin näkökulmasta. 2. Vahvistaa opiskelijoiden osallisuutta hyvinvointiin liittyvissä asioissa. Opiskeluhyvinvointityö, Heini Pietilä 11.1.2012 9

JATKUU. 3. Monialainen verkosto ja sen tavoitteena on nostaa keskusteluun ajankohtaisia hyvinvointiin liittyviä kysymyksiä, ilmiöitä ja tutkimustuloksia. Tukee JAMKin ohjausjärjestelmää ja toimii valtakunnallisesti yhteistyössä muiden hyvinvointityötä korkeakouluissa tekevien tahojen kanssa. (tapahtumat) Heini Pietilä 11.4.2012 10

HYVINVOINTIRYHMÄN TOIMIJAT JAMKO, opiskeluterveydenhuolto (4 terveydenhoitajaa + psykologi, lääkärit), opintojen ohjaajat, opintopsykologi, oppilaitospastori, opintotukineuvoja, Tsemppis-ryhmän edustaja, Esok vastaava, opintotoimiston päällikkö, koulutuksen kehittämispäällikkö Heini Pietilä 11.4.2012 11

POHDINTAA Millaisia merkityksiä organisoidulla opiskeluhyvinvointityöllä voi olla korkeakoulussa? Mitkä tahot vastaavat hyvinvointityöstä omassa organisaatiossasi? Kuinka se on järjestetty? Mihin suuntaan hyvinvointityötä olisi hyvä kehittää? Heini Pietilä 11.4.2012 12

LÄHTEET Kunttu, Kristina & Huttunen, Teppo (2009) Korkeakouluopiskelijoiden terveystutkimus. Helsinki: Ylioppilaiden terveydenhoitosäätiön tutkimuksia Jyväskylän ammattikorkeakoulun strategia 2010-2015 STM, Opiskeluterveydenhuollon opas. Sosiaali- ja terveysministeriön julkaisuja 12, 2006 YTHS:n KEHRÄ-hankkeen sivut: http://www.yths.fi/terveystieto_ja_tutkimus/yhteiso terveys/yths_terveyden_edistajana/kehra Esityksen nimi, Tekijä 12.4.2012 13