Raportti apurahan käytöstä: Setlementtiliitto ry ja Lankinen Mari, Voimaneidot ohjaajakoulutus nuorten kanssa työtä tekeville, 13 000 euroa



Samankaltaiset tiedostot
Lahden nuorisopalveluiden Tyttöjen tila esittäytyy. Emmi Salo & Mervi Laaksonen

Otsolan Kannatusyhdistys ry on porilainen setlementti Toimintamuotoja ovat: Nuorisotyö, Kansalaisopisto ja Mainos Otsola

SETLEMENTTI TYÖNANTAJANA

SOFIAN KANNATUSYHDISTYS RY SOFIA-OPISTO TOIMINTASUUNNITELMA

Psykodraamaa ja toiminnallista työotetta koulutusta kohtaamiseen

NUORTEN ASUMISKURSSIN TOIMINTAMALLI

LIPERIN KUNNAN ESI- JA PERUSOPETUKSEN OPPILASHUOLTO. Kuopio Tukipalvelujen koordinaattori Päivi Ikonen Liperin kunta

Suomen nuorisokeskukset Tuemme nuorten kasvua ja kehitystä

Vuorovaikutus toimimaan nuorten kanssa!

- silta parempaan tulevaisuuteen -

Osa valtakunnallista Sujuvat siirtymät - toimenpidekokonaisuutta

Aikuis-keke hanke - Aikuiskoulutuksen kestävän kehityksen sisällöt, menetelmät ja kriteerit

Ohjaajakoulutus ENORSSI-SEMINAARI ROVANIEMI VS. SAVONLINNA JA TAVOITTEET VS. TOTEUTUS

VYYHTI. Kehittämistoiminnan prosessin kuvaus. Nykykäytäntöjen kartoittaminen Swot analyysin avulla

PÄÄKAUPUNKISEUDUN OPPILASHUOLLON KEHITTÄMISVERKOSTO

VOIKUKKIA -ryhmätoiminnan reunaehdot

OPPILAANOHJAUKSEN KEHITTÄMISEN TULOKSIA JA TAVOITTEITA Koordinaattoritapaaminen Paasitorni

Ammattitaitoa yhdessä -kysely Keskeiset tulokset

Osakokonaisuuden toimijat

Omaishoitajien ensiapukoulutus tukemassa omaishoitoperheiden terveyttä

NEro II -hankkeen toimintasuunnitelma

UUSI OVI työmarkkinoille. maahanmuuttajien valmennuksen ja kotouttamisen kehittäminen sosiaalisen työllistämisen toimialalla

Verkkoalusta erityisopiskelijan työssäoppimisen ohjaamisessa

Ohjaamo ja ammatilliset pajat RASEKO

TAJUA MUT! -TOIMINTAMALLI LASTEN JA NUORTEN TUEKSI. Projektipäällikkö Riikka Puusniekka, Espoo Mieli 2015 päivät

Kuntien ja järjestöjen yhteistyö. Kumppanuutta ja verkostoitumista Etelä-Karjalan sosiaali- ja terveyspiiri/raittiustoimi Ehkäisevä päihdetyö

Koulutuskysely esimiehille huhtikuu 2015 Koko Tervis- alue

NAPPIPARISTON KUUKAUSIKIRJE 11/2013

SETLEMENTTIEN SOSIAALISET TULOKSET TEEMOITTAIN JULKINEN SEKTORI JA TOIMINNAN ASIAKKAAT VUODELTA 2012

Ammatillisen erityisopetuksen asiantuntijapalvelut, YTY-hankeen helmiä. Erityisopetuksen kansalliset kehittämispäivät

ALVA - Oulun Eteläisen ALUEEN VAPAAEHTOISTOIMINNAN KEHITTÄMINEN JA KOORDINOINTI

valtakunnallinen tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön koulutus Tvt:n opetuskäytön henkilöstökoulutus yliopistoissa - työseminaari II

Yritysten ja oppilaitosten kumppanuudella kilpailuetua

Maestro masennuksen ennaltaehkäisyä stressinhallintaa oppimalla

Työpaja potkaisi koordinaatiohankkeen käyntiin

Yhtäläinen tavoite, erilaiset toimintatavat. Liisa Sahi Etelä-Suomen aluehallintovirasto

Omin Jaloin -menetelmäkoulutuksen palaute Copy

Hyvinvointikeskustelut yläkoulun tai lukion aloittavien opiskelijoiden kanssa

Kemin Lämärit ja yhteistyö maahanmuuttaja toimijoiden kassa

korkeakoulut ja yhteisöt Keski-Suomessa

MAAHANMUUTTAJIEN PERHEOPPIMINEN. Opetushallituksen seminaari Jyväskylä Johanna Jussila

Kokemusasiantuntijatoiminta lastensuojelun kehittämisessä - kyselyn tuloksia. Lastensuojelun kehittäjäverkoston tapaaminen 31.1.

Läpäisyn tehostamisohjelman työseminaari, Paasitorni

NAL:n osahanke. Nuoret ja raha Mun talous -hankkeen päätösseminaari ja Puhu rahasta messut Kaisa Näsman

KILTA Kilpailukykyä ja laatua ammatilliseen koulutukseen huippuosaamisella

TEEMA 2: Sisäiset organisatoriset muutokset

Ammatillisen verkoston kehittämisen hyvät käytännöt

Tukea huostaanotettujen lasten vanhemmille

Itä-Suomen alueelliset nuorisotyöpäivät Mikkeli Heta Malinen

suositukset rahoittajille

YHDESSÄ! KOKEMUKSIA MIKKELIN TOISEN ASTEEN PROJEKTIVIIKOLTA. yesverkosto.fi

Ryhmätoiminnan menetelmäopas Aikuissosiaalityön päivä Minna Latonen Hilla-Maaria Sipilä

Avita Kaveria hankkeen jatkokoulutukset. 1. Helsingin jatkokoulutus

KRIISIKESKUSTOIMINNOT

SIMUPEDA -ohjaajakoulutuksen esittely, ohjaajan opas ja mentorointi

Koulutus- ja psykoterapiapalvelut Aino Maija Rautkallio & Minna Koskinen järjestää 1-VUOTISEN KRIISI- JA TRAUMAKOULUTUKSEN

Tulokset ja niiden rahamääräistäminen. Ennakkotehtävä kustannusvaikuttavuuden vertaissparraus

VASKOOLI-PROJEKTI: KOULUTUSTAKUUMALLISTA HYVIKSI KÄYTÄNNÖIKSI

Avustuksen hakija (hallinnollisesti vastuullinen verkoston jäsen) ja hankkeen koordinaattori Organisaatio Inarin kunta Ulla Hynönen

LAPSEN JA NUOREN HYVÄN KUNTOUTUKSEN TOTEUTUMINEN PALVELUVERKOSTOSSA PROJEKTI

Ajankohtaista Opetushallituksesta

Suomen Cheerleadingliitto ry

LIIKKUMISEN OHJAUKSEN OHJELMA LOHJELMA2 TULOSKORTTI

Yhteenveto: kysely globaalikasvatusverkostolle 2017

Vaikuttamispalvelun esittely. Nuortenideat.fi Ungasidéer.fi

Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri Minna Sillanpää Porvoo

Ryhmän perustamisen taustalla on perhepalveluiden työntekijöiden kokema palveluaukko isän kohtaamisessa.

Kumppanuushanke Verso

Futurex. Helmikuu 2011 Tuire Palonen

Ensiasuntoon muuttaneiden nuorten ryhmä. Espoonlahti kevät 2011

Ajankohtaista TPY:ssä

Työvaltaisen väylän kehittäminen ammatillisiin opintoihin

MIELEN HYVINVOINNIN TUKEMINEN JA EHKÄISEVÄ PÄIHDETYÖ NUORISOALALLA - RAJAPINNOILLA Ehkäisevän työn päivät, Lahti

KP OTE. Opinnoista töihin

Setlementtiliikkeen nuorisotyön rakenneuudistus. Liittokokous Pentti Lemmetyinen

Alueelliset lukioiden ja ammatillisten oppilaitosten yhteistyö- ja oppimisverkostot Hankkeen kriteeristö /arviointikohteet

Työnohjauksen erilaiset roolit Työnohjaajana kehittyminen ja oma hyvinvointi Työnohjauksen arviointi

Sustainability in Tourism -osahanke

LAPSYKE- Lasten ja nuorten psykososiaalisten erityispalvelujen seudullinen kehittäminen Lapissa -hanke

EKA Opin Ovi -projekti

(Lapinlahden terveyspiste, Savo-Karjalan piiri) Terveyspistetoiminta

Kuntoutussäätiö LIIKUNTA JA OSALLISUUS - HANKKEEN ELOKUISIA KUULUMISIA

ARVIOINTISUUNNITELMA

Elämyksi kehittämisseminaari

Lapsen hyvä arki- hankkeen rakenne

Sovari vaikuttavuustiedon hyödyntäminen etsivässä nuorisotyössä. Riitta Kinnunen Etsivän nuorisotyön päivät, Tampere

Kohti tuloksellisempaa turvallisuusviestintää Mobiilipelien soveltuvuus alakouluikäisten turvallisuustietoisuuden lisäämiseen

Vaikuttamispalvelun esittely. Nuortenideat.fi Ungasidéer.fi

Satakunnan HYTEkärkihankkeet

- Nuorten aamu- ja iltapäivätoiminta

Yli Hyvä Juttu. Sisäisen turvallisuuden ohjelmaa tukeva - syrjäytymistä ehkäisevä hanke

MONIALAINEN TYÖ HYVINVOINNIN TUOTTAJANA

Torstai, 23. elokuuta 2012, Paikka: Kalliolan setlementti, Sturenkatu 11

TUUSULAN LASTEN JA NUORTEN HYVINVOINTISUUNNITELMA VUOSILLE

LASTENPSYKIATRIAN OSASTO

ALVA- Alueellinen vaativan erityisen tuen oppilashuolto ja opetus.

SETLEMENTTILIITON LIITTOKOKOUSTAPAHTUMA

Kyselytutkimus sosiaalialan työntekijöiden parissa Yhteenveto selvityksen tuloksista

Lahden diakonian instituutti. Vastuuta ottamalla opit 3- hanke. Loppuraportti Lahden Diakoniasäätiö, sosiaali- ja terveyspalvelut

Tarinainstituutin. -koulutus

Transkriptio:

Suomen Setlementtiliitto & Mari Lankinen Raportti apurahan käytöstä: Setlementtiliitto ry ja Lankinen Mari, Voimaneidot ohjaajakoulutus nuorten kanssa työtä tekeville, 13 000 euroa Hankkeen kesto: 1.6.2012-31.3.2013 Tavoite Alli Paasikiven säätiön rahoituksella tavoitteena oli kouluttaa kohdennetusti 80 lastensuojelun ja sosiaalitoimen työntekijää, jotka työskentelevät syrjäytymisvaarassa olevien tyttöjen kanssa. Koulutukset toteutettaisiin valtakunnallisesti neljänä koulutuskokonaisuutena, vahvassa yhteistyössä Setlementtiliitto ry:n Tyttötyön verkosto- hankkeen ja setlementtiliikkeen paikallisten toimijoiden kanssa. Tämä kokonaisuus nivottiin osaksi valtakunnallista Voimaneidot -hanketta, jossa on koulutettu viimeisen kahden vuoden aikana yli 520 ohjaajaa. Voimaneidot-mallia on levitetty onnistuneesti järjestö ammatinharjoittaja yhteistyössä. Voimaneidot hankkeen vastaavana on toiminut Mari Lankinen/Tmi Terapeda. Setlementtiliitto ry:n Tyttötyön verkosto hanke (RAY) on järjestänyt ja rahoittanut useita koulutuksia yhdessä Kalliolan opiston ja paikallisten toimijoidensa kanssa. Koulutuksiin on saatu rahoitusta mm. Opetushallitukselta. Myös useat kunnat ovat tilanneet koulutuksia omille työntekijöilleen. Voimaneidot -tyttöryhmissä tytöt tutustuvat vaikeisiin tunteisiin, erityisesti aggression tunteisiin ja harjoittelevat käsittelemään ja ilmaisemaan tunteitaan voimavarakeskeisesti. Voimaneidot -ohjaajan materiaalissa ja ohjaajakoulutuksessa avataan aggression tunteita myönteisenä voimana, jonka avulla nuori itsenäistyy ja löytää omat vahvuutensa. Voimaneidot -mallin harjoituksia voidaan hyödyntää myös suorassa asiakastyössä tyttöjen kanssa. Malli on kehitetty tukemaan korkeassa syrjäytymisriskissä olevia tyttöjä. Mallia voidaan hyödyntää kaikenlaisten tyttöjen vertaisryhmissä. Toimenpiteet 1) Tiedotus ja verkoston kokoaminen Uusista ohjaajakoulutuksista tiedotettiin Setlementtiliitto ry:n Tyttötyön verkosto hankkeen sähköpostilistalla sekä kouluttaja Mari Lankisen verkostojen kautta. Alueelliset toimijat, erityisesti Tyttöjen Talot välittivät tietoa paikallisissa tapaamisissa sekä viestittivät koulutuksista omille verkostoilleen. Koulutukseen osallistujien mukaan viesti kulki myös nopeasti kollegojen välillä. Koulutukseen jo osallistuneet tiedottivat työpaikoillaan mahdollisuuksista osallistua. Voimaneidot koulutusta on esitelty myös Kouluterveyspäivillä 2011 ja 2012 sekä Nuori 2013 messuilla. 2) Ohjaajakoulutukset

Apurahan turvin pystyttiin organisoimaan kaikki suunnitellut koulutukset. Paikalliset toimijat järjestivät koulutustilan ja koordinoivat koulutusta tahoillaan (Rovalan nuoret Rovaniemellä; Jyvälän setlementti Jyväskylässä ja Tyttöjen Talo Kuopiossa). Ilmoittautumiset tehtiin suoraan paikallisille toimijoille, jolloin verkostoituminen alueellisesti tyttötyötä tekevien kanssa käynnistyi. Koulutukset täyttyivät nopeasti, esimerkiksi Helsingissä juhannusviikolla 2012 järjestetty koulutus täyttyi kahdessa päivässä. Suuresta kysynnästä johtuen päätettiin järjestää yksi lisäkoulutus. Syrjäytymisvaarassa olevien tyttöjen kanssa työskenteleville kohdennettuja koulutuksia pidettiin seuraavasti: 9.-10.6.2012 Helsinki 19.-20.6.2012 Helsinki 29.-30.11.2012 Rovaniemi 17.-18.1.2013 Jyväskylä 21.-22.3.2013 Kuopio Kouluttajina toimivat Mari Lankinen (FM, terveystiedon opettaja, pari- ja seksuaaliterapeutti), Freia Luminka (psykologi) ja Jonna Tuppurainen (sosiaalipsykologi, työnohjaaja). 3) Koulutetut ohjaajat Alli Paasikiven säätiön rahoituksella järjestettyihin koulutuksiin osallistui yhteensä 95 nuorten kanssa työskentelevää ammattilaista. Koulutukseen osallistumisen kriteerinä pidettiin sitä, että osallistuja työskentelee syrjäytymisvaarassa olevien tyttöjen kanssa. Koulutetut ohjaat työskentelevät mm. erityisnuorisotyöntekijöinä, koulukuraattoreina ammatillisissa oppilaitoksissa ja perusopetuksessa, erityisopettajina, psykologeina ja lastensuojelun työntekijöinä. 4) Ohjaajakoulutusten materiaali Kaikki koulutetut ohjaajat saivat apurahan turvin käyttöönsä Voimaneidot- Tunnekortit. Hankesuunnitelmassa oli tarkoituksena jakaa osallistujille myös Voimaneidot-kirjat mutta koulutusten nopean täyttymisen vuoksi päätettiin järjestää tämän sijaan yksi ylimääräinen ohjaajakoulutus. Voimaneidot-kirja on mahdollista lukea netissä maksuttomana pdf-versiona. 5) Arvio ohjaajakoulutuksien välityksellä käynnistyneestä ryhmätoiminnasta Koulutettuja ohjaajia kannustettiin koulutuksessa järjestämään Voimaneidottyttöryhmiä. Koulutuksessa ohjaajia tuettiin etsimään työpareja yli sektorirajojen. Verkostoitumista muiden tyttötyötä tekevien kanssa lisättiin järjestämällä koulutus yhteistyössä Setlementtiliitto ry:n paikallisten toimijoiden kanssa (Rovalan nuoret, Rovaniemellä; Jyvälän setlementti Jyväskylässä ja Tyttöjen Talo Kuopiossa).

Koulutuksen päätteeksi suurin osa koulutetuista liittyi Setlementtiliitto ry:n Tyttötyön verkostoon. Koulutuspalautteiden ja keväällä 2012 kerätyn nettikyselyn perusteella yli puolet (58%) Voimaneidot -ohjaajakoulutukseen osallistuneista aikoo käynnistää tyttöryhmän lähitulevaisuudessa. Tyttöryhmien toteutumista seurataan vuosittain järjestettävällä nettikyselyllä. Seuraava kysely tehdään keväällä 2013. Kyselystä saadut palautteet ovat olleet erittäin myönteisiä tytöt ovat voimaantuneet ryhmissä ja saaneet tukea omaan kasvuunsa. Ohjaajat ovat kokeneet Voimaneidot-mallin myönteisenä ja toimivana työkaluna. Erityisesti ammattiryhmät, jotka eivät ole aiemmin tehneet pienryhmätyötä (mm. Koulukuraattorit) ovat kokeneet valmiin ryhmämallin ja perehdyttävän koulutuksen myös lisäävän iloa ja intoa omassa työssäään. 6) Hankkeesta saatu palaute Koulutuksista kerättiin palautteet vapaamuotoisilla palautelomakkeilla. Palautteenannossa koulutetut reflektoivat koulutusta suhteessa omiin tavoitteisiinsa. Koulutuksen päätavoitteet ovat Voimaneidot-malliin tutustuminen käytännön harjoitteiden ja teorian kautta sekä ohjaajan oma voimaantuminen. Lisätavoitteina olivat ohjaajan liittyminen moniammatilliseen, tyttötyötä tekevään verkostoon sekä oma kokemus vertaisryhmässä työskentelystä. Palautteiden perusteella koulutuksen tavoitteet ovat toteutuneet hyvin ja valtaosin koulutettujen itse asettamat tavoitteet ovat ylittyneet. Osa koulutetuista oli odottanut, että koulutus keskittyisi pelkästään Voimaneidot-mallin läpikäymiseen ja oma voimaantuminen oli heille myönteinen lisä koulutuksessa. Palautteista nousi myös myönteisenä kokemuksena koulutusten kohdentaminen syrjäytymisvaarassa olevien tyttöjen kanssa työskenteleviin. Tämän ansiosta moniammatillisen ryhmän keskusteluissa voitiin suoraan syventää mallia, yksittäisiä harjoitteita ja purkutehtäviä kyseiselle kohderyhmälle sopivaksi. Yhteenveto Yhteenvetona voidaan todeta, että hanke oli monella tavalla onnistunut. Syrjäytymisvaarassa olevien tyttöjen kanssa työskenteleville kohdennetut koulutukset koettiin tärkeinä. Moniammatillisessa koulutusryhmässä heräsi tahto soveltaa mallia ja sen harjoituksia laajasti. Koulutuksen arvioinneista nousi innostus käynnistää tunnetaitoja vahvistavia pienryhmiä. Koulutusten määrän kasvattaminen yli tavoitteen oli hyvä ratkaisu, koska näin mahdollisimman moni pystyi osallistumaan koulutukseen. Voimaneidot malli koettiin käyttökelpoiseksi syrjäytymisvaarassa olevien tyttöjen kanssa työskentelevien kesken. Pääkaupunkiseudun koulutuksissa kävi useita ammatillisten oppilaitosten kuraattoreita, jotka kokivat tyttöjen pienryhmätyöskentelyn Voimaneidot-mallin mukaisesti soveltuvan erittäin hyvin heidän työhönsä.

Tyttötyön verkosto -hankkeen ehdotuksesta koulutuksia toteutettiin ruuhkasuomen ulkopuolella. Näin saatiin tyttötyön osaamista ja tyttötyötä leviämään eri puolille Suomea. Koulutusten myötä valtakunnallinen Tyttötyön verkosto vahvistui ja tyttötyötä alueellisesti tekevät kohtasivat ja verkottuivat koulutuksissa. Jatkokehitysehdotukset 1. Voimaneidot -malli elää: koulutetut ohjaajat innovaattoreina Voimaneidot-ohjaajakoulutuksen käyneet ovat omilla tahoillaan soveltaneet ja kehittäneet mallia edelleen. Alla esiteltynä kaksi jatkotyöstöä, joiden kehittäjät ovat osallistuneet Alli Paasikiven säätiön rahoittamiin koulutuksiin. Helsingin koulutukseen osallistui useita ammatillisten oppilaitosten kuraattoreita. Kuraattorit muodostivat työpareja koulutuksessa ja käynnistivät tyttöryhmiä heti syksyllä 2012. Yksi työpari soveltaa parhaillaan Espoon Omniassa Voimaneidot - mallia osaksi ammatillisten oppilaitosten opintotarjontaa. Ryhmään osallistuvat tytöt saavat kurssiin osallistumisesta opintopisteitä. Kurssi tullaan julkaisemaan Voimaneitojen nettisivustolla niin, että myös muiden oppilaitosten edustajat voivat toteuttaa ryhmää omalla koulullaan. Jyväskylässä järjestetyn Voimaneidot-ohjaajakoulutuksen innoittamana yksi koulutetuista päätti tehdä toimintaterapeutin lopputyönään Voimaneidot-tyttöryhmiin osallistuneille vapaaehtoisia kotitehtäviä. Kotitehtävien tarkoituksena on syventää ryhmässä käsiteltyjä teemoja. Kotitehtäviä voidaan myös hyödyntää silloin kun ryhmän kokoontumisaika on lyhyt. 2. Mentoriryhmät Voimaneidot-ohjaajille Osa koulutetuista osallistui myös pilottina järjestettyyn, työnohjaukselliseen mentoriryhmään. Mentoriryhmään saatiin rahoitus Opetushallituksen täydennyskoulutusrahoista. Mentoriryhmä kokoontui viisi kertaa ja sen tärkeimpänä tavoitteena oli tukea käynnissä olevan tyttöryhmän ohjaamista. Mentoriryhmään osallistuneet kokivat ryhmän erittäin hyödylliseksi. Voimaneidot-ohjaajat voisivat kokoontua myös ilman työnohjaajaa. Mentoriryhmän kokoontumisista koostettaisiin työstötehtäviä ja tukikysymyksiä keskusteluja varten. Nämä voitaisiin myös sijoittaa nettisivustolle, jolloin esimerkiksi Voimaneidot-ryhmää ohjaava työpari voisi tehtävien avulla syventää omaa ohjaajuttaan. 3. Voimaneidot vanhustyössä Voimaneidot malli on herättänyt kiinnostusta myös muussa kuin nuorten kanssa tehtävässä työssä. Ryhmiä on pidetty myös aikuisille naisille ja syksyllä Helsingissä pilotoidaan vanhuksille suunnattua Voimaneidot-ryhmää. 4. Uusi ryhmämalli soveltuu myös pojille ja sekaryhmille Kentältä nousi selkeä tarve pojille suunnatusta materiaalista ja uuden mallin kehittely on hyvässä vaiheessa. RAUTA ryhmämalli myönteisen mielialan vahvistamiseen on saatu juuri pilotoitua Oulussa. Toinen pilottiryhmän ohjaajista on Voimaneidotkoulutuksen käynyt, etsivän nuorisotyön ammattilainen. Suomen Tietokirjailijat ry on myöntänyt kirjoittamisapurahan mallin lopputyöstämiseen

Helsingissä 30.4.2013 Mari Lankinen kouluttaja Heli Eischer projektipäällikkö Setlementtiliitto ry