TEHTÄVIÄ SATUUN PEUKALOINEN



Samankaltaiset tiedostot
TEHTÄVIÄ SATUUN PIENI TULITIKKUTYTTÖ

1. Valitse jokin neljästä tarinasta ja tulosta lapsen kuva. Jos tulostusmahdollisuutta ei ole, voit etsiä kuvan esim. lehdestä.

Valmistelut: Aseta kartiot numerojärjestykseen pienimmästä suurimpaan (alkeisopiskelu) tai sekalaiseen järjestykseen (pidemmälle edenneet oppilaat).

SUOMEN KIELESSÄ ON KAKSI ERILAISTA KYSYMYSTYYPPIÄ: Ei, en auta. Ei, minä olen surullinen.

o l l a käydä Samir kertoo:

Aasian kieliä ja kulttuureita tutkimassa. Paja

SEKALAISIA IMPERFEKTI-TREENEJÄ

NUKKETEATTERIN KÄYTTÖOHJEET

HARJOITUKSIA VERBITYYPISTÄ 4

Eväitä elämään lähiluonnosta hanke Toimintatuokiokortti

5. Toimittajan Fanny Segerfelt vierailu/haastattelut. 8. Street-tanssi alkaa koulun salissa

PELIN JA LEIKINOMAISUUTTA KOULUSUUNNISTUKSEEN

Tehtävä: Anna lausetyypille nimi ja keksi vielä oma esimerkki.

1. Kirja kantaa -lukudiplomi Oppilaan ohjeet luokille

ALAKOULUN LIIKUNTADIPLOMI

VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ

KASILUOKKA. Koulutusvalinnat ja sukupuoli

Merisuo & Storm Monenlaista luettavaa 1. Sisältö

Minä päätin itse sitoa ankkurinköyden paikalle, johon laitetaan airot. Kun ankkuri upposi joen pohjaan ja heti

10. Kerto- ja jakolaskuja

Suomen lippu. lippu; liputus, liputtaa, nostaa lippu salkoon

LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle)

ALAKOULUT 1 2lk. Lukekaa Katri Kirkkopellon Molli (Lastenkeskus 2000) ja tutkikaa tarkkaan myös teoksen kuvia.

Rikas mies, köyhä mies

PAPERITTOMAT -Passiopolku

TEHTÄVIÄ SATUUN LUMIKKI JA SEITSEMÄN KÄÄPIÖTÄ

Maatilalla. Opettajan ohjeet: Kysymyksiä tokaluokkalaisille: Bingo:

Bob käy saunassa. Lomamatka

Yksikönmuunnospelit Oppilaalle kopioitavat ohjeet:

OSA 1. Milloin? AIKA. Keskiviikkona. Peruslause + konjunktio + omistuslause

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia.

LUKUKORTIT Lukukorteista on moneksi Toiminnallista matematiikkaa luokille. Riikka Lyytikäinen Liikkuva koulu Helsinki 2016

Fiktion käsitteet tutuiksi. Oppitunnit 1 4

Agricolan Monenlaista luettavaa 1

SOSIAALISET TAIDOT. Tukioppilaskoulutus /OSAVA-hanke

KAKKOS SANOMAT SISÄLLYS:

arkikielessä etiikka on lähes sama kuin moraali

Nettiraamattu lapsille. Kuningas Daavid (2. osa)

OHJEET OPETTAJALLE: Lukuseikkailun tavoitteet:

HIIRIKAKSOSET. Aaro Lentoturma

Materiaali sisältää Powerpoint-diojen selitykset ja oppilaille monistettavia tehtäviä.

LUKUDIPLOMIEN TEHTÄVÄT. Ideoita opettajille

MENNÄÄN AJOISSA NUKKUMAAN! -kotitehtävävihkoon liittyvä ohje opettajalle

RAPORTTI. Pajapäivä Joensuun Steinerkoululla Joensuussa Tuuli Karhumaa

Tehtävä Vastaus

1. Oppilaat (ja ope) etsivät ja leikkaavat lehdestä itseään kiinnostavan kuvan. (Ihminen, eläin, esine, )

Kansalaisen oikeudet ja velvollisuudet

Valitse jokaiseen lauseeseen sopiva kysymyssana vastauksen mukaan:

Mun perhe. * Joo, mulla on kaksi lasta. Mulla on Mulla ei oo. 1 2,3,4 + a ei + a. Mulla on yksi lapsi kaksi lasta Mulla ei oo lapsia

PANSION KOULUN OPS PORTAAT

OMPELUKONEAJOKORTTI H A R J O I T U K S I A O M P E L U K O N E E N H A L L I N T A A N. Piirrä oma ajorata

Lennä, kotka, lennä. Afrikkalainen kertomus. Mukaillut Christopher Gregorowski. Lennä, kotka, lennä

Opettajalle JOKAINEN IHMINEN ON ARVOKAS

lehtipajaan! Oppilaan aineisto

Yhdessä oleminen ja kohtaaminen turvallisuutta luovana tekijänä turvallisuutta luovana Marttaliitto tekijänä ry


matematiikka Martti Heinonen Markus Luoma Leena Mannila Kati Rautakorpi-Salmio Timo Tapiainen Tommi Tikka Timo Urpiola

TEHTÄVIÄ SATUUN SAAPASJALKAKISSA

Jokainen haastattelija muotoilee pyynnön omaan suuhunsa sopivaksi sisällön pysyessä kuitenkin samana.

Ohjeet opettajalle. Tervetuloa Apilatielle!

Nyhkälä luokat ohjaava opettaja Sari Metsäkivi luokat ohjaava opettaja Heidi Rouvali

OMINAISUUS- JA SUHDETEHTÄVIEN KERTAUS. Tavoiteltava toiminta: Kognitiivinen taso: Ominaisuudet ja suhteet -kertaus

Kuningas Daavid (2. osa)

AURINKO VALON JA VARJON LÄHDE

PORTFOLIO-OHJEET. 1. Periodi. Lukuvuosi FyKeMaTT -aineet

Kenguru 2012 Junior sivu 1 / 8 (lukion 1. vuosi)

MYSTEERI MUSEOSSA LUOKAT

Kaija Jokinen - Kaupantäti

MIKAN SALAISUUS. Teksti Per Dunsö, kuvat Janne Harju

MATEMATIIKKA 3 VIIKKOTUNTIA

SEISKALUOKKA. Itsetuntemus ja sukupuoli

2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu

Olipa kerran lue linnoihin liittyvät tarinat

Tyttö, joka eli kahdesti

Avaruuden muoto. Kuvaus: Tehtävässä pohditaan avaruuden muotoa ja pelataan ristinollaa erilaisilla pinnoilla.

Kenguru 2010 Ecolier (4. ja 5. luokka) sivu 1 / 6

ELIA OTETAAN TAIVAASEEN

VANKILA JA TURUN PALO Tehtävien avulla opit suomea. Opettaja voi koulussa valita ryhmälle sopivat tehtävät.

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet).

Simson, Jumalan vahva mies

Skenaario 1: Paavo kokouksessa

YKSIKKÖ Pääte on aina -N. Se liittyy sanan taipuneeseen vartaloon. Kenen auto tuo on? - Aleksanterin - Liian. Minkä osia oksat ovat?

Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2.

12. kappale (kahdestoista kappale) FERESHTE MUUTTAA

Tasapainotehta via vaakamallin avulla

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Matkatyö vie miestä. Miehet matkustavat, vaimot tukevat

metsämatikkaa Sata käpyä Lukuja metsästä Laskutarina Mittaaminen punaisella narulla Päin mäntyä (metsän yleisin puu)

-kunniavieras tai troubleshoooter: kriittinen onnistuminen. Jos pelinjohtaja ei tunnista kumpiakaan, eivät hahmot voi onnistua kriittisesti.

Ehkäisevän päihdetyön viikon tarina yläkouluille

Tekstaritupuun Marita Vainio Zappar mestat.fi/mammi

Suomi toisena kielenä tehtäviä luokkalaisille: Iso vai pieni alkukirjain? Essi Järvelä/Nummen koulu/turku. 1. Kirjoita sanat oikein: turku

Jeesus parantaa sokean

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

Täytyy-lause. Minun täytyy lukea kirja.

Turun Yliopisto Turun opettajankoulutuslaitos. MO Käsityö, muotoilu ja yrittäjyys. Projektityö Maidon tie. Kaija Korhonen & Nina Nylund

Tehtävä Vastaus

Juhlitaan yhdessä lapsen oikeuksien sopimusta!

6. Vastaa kysymyksiin Onko sinulla isoveli? Oletko sinä lyhyt? Minkä väriset hiukset sinulla on? Onko sinulla siniset silmät? Oletko nyt iloinen?

Löytölintu.

Transkriptio:

1 TEHTÄVIÄ SATUUN PEUKALOINEN A) Sisältökysymykset: 1. Miksi pojan nimeksi tuli Peukaloinen? 2. Millainen Peukaloinen oli lapsena? 3. Miten Peukaloinen ohjasi hevosta oikeaan paikkaan? 4. Mitä vastaan tulevat miehet ihmettelivät? 5. Miksi miehet halusivat ostaa Peukaloisen? 6. Miten Peukaloinen karkasi miehiltä? 7. Miten Peukaloinen aikoi auttaa varkaita? 8. Miksi Peukaloinen huusi rikkaan miehen talossa? 9. Miksi isäntä sanoi palvelijaa hulluksi? 10. Miten Peukaloinen joutui lehmän vatsasta suden suuhun? 11. Miten Peukaloinen pääsi kotiin? 12. Miltä vanhemmista tuntui, kun he näkivät Peukaloisen? B) Sanastotehtävät: Selitä omin sanoin seuraavat sanat tai sanonnat: 1. talonpoika 2. valjastaa hevonen 3. seurata 4. ketterä 5. ryömiä 6. nukkua sikeästi 7. rynnätä pakoon 8. mahalaukku 9. onnettomuus 10. kylläinen

2 C) Muita tehtäviä: - Keskustelutehtäviä: Kerro omin sanoin Peukaloisen tarinan eri vaiheet ja mieti mikä on sadun opetus/sanoma. - Rikkinäinen puhelin. Oppilaat istuvat ringissä esimerkiksi luokan lattialla. Opettaja kuiskaa vieressään istuvan oppilaan korvaan lauseen sadusta. Tämän jälkeen lauseen kuullut oppilas kuiskaa kuulemansa lauseen vieressään istuvalle ja tämä taas seuraavalle jne. Viimeinen henkilö sanoo kaikille ääneen lauseen, jonka hän on kuullut. Usein viesti on muuttunut matkan aikana. Tehtävää voidaan myös vaikeuttaa siten, että oppilaat istuvat puolikaaren muodossa ja molemmista kaaren päistä laitetaan eri viesti kulkemaan. - Pyydä oppilaita piirtämään sadusta sellainen kohta, joka heillä jäi erityisesti mieleen. Opettaja laittaa oppilaiden piirtäessä luokan lattialle langan tai narun, joka kuvaa elokuvan juonta. Jokainen oppilas kertoo vuorollaan muille, minkä kohdan piirsi. Luokka pohtii yhdessä, mistä kohtaa elokuvaa kyseinen kohta on. Piirustukset sijoitetaan tapahtumajärjestyksessä langalle. Tehtävä voidaan purkaa myös pareittain. Oppilaat muodostavat parit ja käyvät itsenäisesti parin kanssa sijoittamassa piirustuksensa oikealle kohtaa juonilankaa. Opettaja on voinut laittaa langalle valmiiksi lappuja merkiksi tietyistä elokuvan kohdista. Tämä voi helpottaa oppilaiden omatoimista piirustusten sijoittamista. Kun kaikki piirustukset on sijoitettu langalle, luokka kiertää yhdessä katsomassa, mitä oppilaat ovat piirtäneet. Piirustuksen tekijä saa kertoa kuvastaan, jos haluaa. (http://www.mediametka.fi/direct.aspx?area=page&prm1=216) - Alias-sanapeli sadun sanoista: Oppilaat jaetaan pieniin ryhmiin, esimerkiksi kuusi oppilasta/ryhmä. Jaetuissa ryhmissä oppilaat muodostavat vielä pareja, jotka kilpailevat toisiaan vastaan. Parit selittävät vuorotellen toisilleen sanoja ja pari yrittää arvata niin monta sanaa, kuin pari ehtii selittää tietyssä ajassa. Eniten sanoja oikein selittänyt ja arvannut pari voittaa. o Esimerkkisanoja: Talonpoika, takka, vaimo, terve, hevonen, hakata puita, valjastaa hevonen, metsä, kirves, ihmeissään, myydä, myyränkolo, varas, rikas, asunto, palvelija, herätä, lato, navetta, kynnys, isäntä, ateria, ruokakomero, herkku, nälkäinen, leipä, lypsää, tupa, vanhemmat, viikate, jakkara, avata, seikkailu, ajuri, ohje, nauraa, ryömiä ymym.

3 Ristikko: Ratkaise annettujen vihjeiden perusteella, mikä satuun liittyvä sana on kyseessä ja merkitse se ristikkoon. Näin saat muodostettua kaksi sanaa ristikon keskellä vaaleanpunaiselle alueelle. Vihjeet: 1. Täydennä puuttuva sana lauseeseen: Peukaloinen oli hyvin kooltaan. 2. Lehmien koti 3. Ohjaa hevosta 4. Täydennä puuttuva sana lauseeseen: Peukaloinen nukkui koko yön aamuun saakka. 5. Hoitaa maatilaa 6. Laittaa hevoselle suitset 7. Siellä säilytetään heiniä 8. Kun on syönyt ja juonut tarpeeksi, olo on sellainen 9. Ryöstää tavaroita 10. Iso kotieläin 11. Surullisen vastakohta 12. Peukaloinen neuvoi sudelle reitin sinne 13. Lehmät syövät sitä 14. Synonyymi sanalle säikähtää 15. Miehellä oli kirves, vaimolla. 16. Synonyymi sanalle urhea 17. Synonyymi sanalle ansaita rahaa

4 Ristikon pohja 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

5 Ristikon oikeat vastaukset: 1. PIENI 2. NAVETTA 3. AJURI 4. SIKEÄSTI 5. TALONPOIKA 6. VALJASTAA 7. LATO 8. KYLLÄINEN 9. VARAS 10. LEHMÄ 11. ILOINEN 12. RUOKAKOMERO 13. HEINÄ 14. PELÄSTYÄ 15. VIIKATE 16. URHEA 17. TIENATA Pystyriville tulee sanat: Peukaloisen retket