Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto



Samankaltaiset tiedostot
Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa. TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, Ajankohta: 11.8.

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Askola + TRENDI N=218, vastausprosentti keskimäärin 72, Ajankohta: 11.8.

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset, Perämiehentie TRENDI N=255, vastausprosentti keskimäärin 53, Ajankohta: 11.8.

INKA. Trendi -toiminnon kysymysryhmät. Ammatillinen koulutus. Koulutuksen arviointijärjestelmä

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Koulutusalan valintaa kuvailevat väittämät. 5,1% n=11. 66,0% n=142. 0,5% n=1. 27,4% n=59. 0,9% n=2. 23,7% n=51. 2,8% n=6. 1,4% n=3.

NUORTEN KOULUTUKSEN VALMISTUVIEN OPISKELIJOIDEN PALAUTE 2017

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Olen täysin samaa mieltä (Arvo: 4)

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

NUKO Yleiskysely ja sijoittumiskysely 2013

VIRVATULIKYSELY VUOTIAILLE, kevät 2013

Oppisopimuksella ammattiin

ALOITUSKYSELY Kysytään viimeistään yhden kuukauden kuluessa siitä, kun henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma on hyväksytty.

Kuopio yht. 871 (Asteikko 1-5) 1. v. yht / v: yht / v.: yht. / 198 Yht. 871 Kysymys ka. 4,1 3,9 2,8 1,1 1,3 1,1 3,9 4,1 4,5 4,5 4,1

Oppilaitoksestani oli helppo saada tietoa! Oppilaitoksen antama ennakkotieto oli riittävää ja todellisuutta vastaavaa!

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Kehityskeskustelulomake

2. Sain riittävästi tietoa opinnoista ja ammattialasta oppilaitokselta, jossa opiskelen.

E S I K A T S E L U. Taustatiedot. Ohjaaminen, henkilökohtaistaminen ja ilmapiiri. Päättökysely syksy kevät Sukupuoli.

Teknologiateollisuuden kummiyritystoiminta

Projektivastaava Sari Laiho p

Suomen kielen itseopiskelumateriaali

Auranlaakson koulu Koulun hyvinvointiprofiili - (alakoulu) tulostusohje. Tytöt: 46% 38% 17% 24. Pojat: 61% 30% 9% 33. Tytöt: 63% 33% 4% 24

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016

FSD2336 Koulun hyvinvointiprofiili : toisen asteen oppilaitokset

Lappeenrannan lukiokoulutuksen strateginen kehittämissuunnitelma Suomen paras lukiokoulutus 2022

Amispalaute -päättökysely Tulosten yhteenveto

Seloste 1 (9) Versio Näyttötutkinnot opiskelijapalautekyselyä.

KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2015 LUKIOT KYSYMYKSITTÄIN LAPPEENRANTA 2015, 2014, (8) OPPILAITOKSEN OLOSUHTEET 1

Info Kieli- ja viestintäopinnoista ja valmentavista kieliopinnoista Karelia ammattikorkeakoulussa 2016

Osoite. Kansalaisuus Äidinkieli. Vanhempien / huoltajan luona Jos vain toisen huoltajan luona, kumman? Yksin omassa asunnossa Muuten, miten?

(8) KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2014 LUKIOT KYSYMYKSITTÄIN LAPPEENRANTA 2014, 2013, 2012 OPPILAITOKSEN OLOSUHTEET 1

(8) KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2013 LUKIOT KYSYMYKSITTÄIN LAPPEENRANTA 2013, 2012, 2011 OPPILAITOKSEN OLOSUHTEET 1

VARIA Mielikuva- ja vaikuttavuuskysely 2012

KYSELY AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN OPISKELIJOILLE TYÖSSÄOPPIMISESTA

Kieli- ja viestintäopinnot ja valmentavat kieliopinnot Karelia ammattikorkeakoulussa Merja Öhman Kielten lehtori Karelia ammattikorkeakoulu

Arviointikysely 2015 Ammattilukio - Arviointiraportti - Julkaisuversio

Ammatillisen peruskoulutuksen opiskelijakyselyt 2013 alkaen

Pääkaupunkiseudun lukioiden palvelukyky Vantaan tulokset Heikki Miettinen

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Etusijalla oppiminen ideoita lukion pedagogiseen kehittämiseen

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

ETÄOPETUS KOUVOLAN SEUDUN AMMATTIOPISTOSSA. - TVT - strategia

Abien päättökysely. Lukuvuosi

Palvelujen saavutettavuus yhdenvertaisuus ja tasa-arvo

Sijoittumiskyselyn kooste: suomen kieli

Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuuskysely luokat

HOPS - HENKILÖKOHTAINEN OPISKELUSUUNNITELMA (Tietojenkäsittelytieteet)

Joustavasti verkossa ERIVERIA.FI

01_Arviointikysely 2016 Ammattilukio - Arviointiraportti 2016_Ammattilukio_Julkaisuversio

LOUNAIS-HÄMEEN AMMATILLISEN PÖYTÄKIRJA No KOULUTUKSEN KUNTAYHTYMÄ YHTYMÄHALLITUS 6

Opinnollistaminen oppilaitoksen näkökulmasta

AMMATTISTARTIN ALOITTAVAT. Syksyn 2010 valtakunnallinen kysely. Yhteenvetoraportti, N=742, Julkaistu: Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat

Päättökysely 2017 tulokset

Opiskelu ulkomailla. Maailmalle! Linda Tuominen, CIMO

Opintopalaute Wilmassa Wilmaohje Turun ammatti-instituutti Primus työryhmä

AIKUISKOULUTUKSEN VALMISTUVIEN OPISKELIJOIDEN PALAUTE 2017

Ammattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä

Erityisen hyvää. Ideoita ammatilliseen erityisopetukseen

KOULUTUKSEN ARVIOINTI ALUEEN NÄKÖKULMASTA

Suomen MS liitto ry / Marju Toivonen

ABIEN VANHEMPAINILTA Jatko-opinnot Opinto-ohjaajat Terhi Kurri ja Noora Ranta

Vastata päihdetyön koulutuksen kehittämisen tarpeeseen osana päihdepalveluiden laadun kehittämistä Koulutuksen tavoitteena on päihdeasiantuntemuksen t

Opinto-ohjaus Perusaste Soveltavat kurssit (Koulukohtaiset kurssit) Koulukohtaiset ohjauskurssit arvioidaan suoritusmerkinnällä S.

Hyvinvointikysely 2017 Yläkoulu ja toinen aste Joensuun kaupunki

SALON SEUDUN AMMATTIOPISTON JÄRJESTYSSÄÄNTÖ

Ammattitaitoista työvoimaa yhteistyöllä -projekti

Oppisopimuskoulutus. Tekemällä oppii

POHJOIS-KARJALAN AMMATTIKORKEAKOULU AIKUISKOULUTUS

Pohjoisen puolesta maailmaa varten. l apin yliopisto Kasvatustieteiden tiedekunta

HOPS - HENKILÖKOHTAINEN OPISKELUSUUNNITELMA (Tietojenkäsittelytieteet)

Työelämäpedagogi. Mitä työelämäpedagogiikka on?

THL: Kouluterveyskysely 2015 Peruskoulun 8. ja 9. luokan oppilaat

21_Arviointikysely 2016 Päivälukio

Kehityskeskustelulomake

Lähihoitajan ammattitaito (Tutkinnon perusteet 2010)

Työkykyiset ja työelämätaitoiset nuoret. -(työ)hyvinvointia ja (työ)pahoinvointia

Yrittäjyys- ja innovaatiotoiminta ammatillisessa koulutuksessa ja korkeakouluissa

Valinnaisaineiden valinnat 9.luokkaa varten. Juhannuskylän koulu, 8. luokkalaisten huoltajailta Opinto-ohjaaja Carita Lindholm

KOULUN TOIMINNAN ARVIOINTI 2016

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN SUUNNITELMA

Rahoittajat: Euroopan sosiaalirahasto Etelä-Suomen lääninhallitus Kouvolan Seudun Ammattiopisto

1-vuosi. 2-vuosi. 3-vuosi. 1- jakso 2- jakso 3- jakso 4- jakso 5- jakso AMMATILLINEN TYÖSSÄOPPIMINEN AMMATILLINEN LÄHIJAKSO ATTO-OPINNOT LÄHIJAKSONA

TYÖKALUJA HYVINVOINTITYÖHÖN TOISELLE ASTEELLE

Leonardo Adult Moblity Pool LAMP

Oppilaskysely2017 Hatsalan klassillinen koulu

EPSHP ja keskussairaala harjoitteluympäristönä ja ohjauksen järjestäminen. Merja Sankelo, THT, Dosentti Opetusylihoitaja

Syrjintä suomalaisilla työmarkkinoilla yleiskatsaus ja kenttäkoe rekrytointisyrjinnästä

Ammatillisen koulutuksen reformi. Läpäisyohjelman kokemusten hyödyntäminen. Kokous OKM

Avoimesti ammattiin joustavasti työelämään

Osa valtakunnallista Sujuvat siirtymät - toimenpidekokonaisuutta

Digitarinat. Opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittamat Nopso-hankkeet Etelä-Kymenlaakson ammattiopistossa: Oppiminen on yhteispeliä

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

OPS-KYSELY. Syksy Vetelin lukio

Transkriptio:

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto NUORTEN KOULUTUKSEN VALMISTUVIEN OPISKELIJOIDEN PALAUTE 2015 Vastausprosentti: 80,1 % Työ, työnhaku ja työllistyminen 1. Mikä seuraavista vaihtoehdoista kuvaa parhaiten tilannettasi opintojen päättyessä? n % Ei vast 1 Minulla on työpaikka ja menen töihin 96 42% Haluan mennä töihin, mutta minulla ei ole vielä työpaikkaa 43 19% Jatkan opiskelua 14 6% Haluan jatkaa opiskelua, mutta minulla ei ole vielä opiskelupaikkaa 16 7% Menen armeijaan / siviilipalvelukseen 39 17% En ole vielä varma, mitä aion tehdä tulevaisuudessa 14 6% Muu 7 3% 2. Oletko hakenut uutta opiskelupaikkaa? n % Ei vast 1 En 185 81% Kyllä 44 19% 3. Oletko hakenut työpaikkoja? n % Ei vast 1 En 94 41% Kyllä 135 59% 4. Jos sinulla ei ole työpaikkaa, niin kuinka todennäköisenä pidät sitä, että saat työpaikan seuraavan 6 kuukauden aikana? n % Ei vast 73 Erittäin epätodennäköisenä (Siirry osaan B) 15 10% epätodennäköisenä (Siirry osaan B) 23 15% todennäköisenä (Siirry osaan B) 67 43% Erittäin todennäköisenä (Siirry osaan B) 22 14% Työllistyn varmasti (Siirry osaan B) 30 19% Sivu 1 / 11

5. Jos sinulla on työpaikka, onko se n % Ei vast 98 Omalta alaltasi 96 73% Muulta alalta 36 27% 7. Mikä seuraavista vaihtoehdoista kuvailee parhaiten työsuhdettasi? n % Ei vast 96 Yrittäjä, työllistän itseni 2 1% Vakituinen (toisen palveluksessa) 22 16% Määräaikainen (esim. kesätyöpaikka) 97 72% Osa-aikainen (ei täysiä työviikkoja) 9 7% Keikkatöitä (esim. lyhyet urakat) 2 1% Muu 2 1% 8. Mikä seuraavista vaihtoehdoista kuvailee parhaiten työtäsi työpaikassasi? n % Ei vast 96 Toimin esimiestehtävissä (yksikön, yrityksen johtaja) 0 0% Toimin asiantuntijana (suunnittelu, neuvonta) 1 1% Toimin työnjohtotehtävissä 3 2% Toimin työntekijänä 125 93% Toimin toimihenkilönä (toimisto, hallinto) 3 2% Toimin muissa tehtävissä 2 1% Sivu 2 / 11

Oppilaitos eri eri Ei 1. Oppilaitoksessa tarjottu ruoka oli hyvää. 5,2% 2 1 n=28 45,7% 05 34,3% n=79 n=0 4,0 1,0 2. Luokat, käytävät ja muu ympäristö olivat viihtyisiä ja siistejä. 0,9% n=2 4,8% 1 17,8% 1 57,0% 31 19,6% 5 n=0 3,9 0,8 3. Oppilaitoksen toimisto ja sen palvelut toimivat hyvin. 4,0% 15,9% 6 54,6% 24 23,3% 3 3,9 0,9 4. Terveydenhuolto oli järjestetty toimivasti. 1 n=26 2 0 43,0% 9 2 1 n=0 3,7 1,0 5. Opiskelun aikainen asuminen ja siihen liittyvät järjestelyt toimivat moitteettomasti. 3,9% 27,8% 4 4 5 24,8% 7 n=0 3,8 0,9 Sivu 3 / 11

Laatu Sivu 4 / 11

Laatu eri eri Ei 1. Opintojen aikana suunnitelluista aikatauluista pidettiin kiinni (esim. kokeet). 8,3% 9 16,5% 8 49,1% 13 23,9% 5 n=0 3,8 1,0 2. Opinnoissa noudatettiin sovittuja työaikoja (esim. tuntien aloitus ja lopetus). 7,8% 8 14,3% 3 54,3% 25 2 9 n=0 3,8 0,9 3. Opetuksessa korostettiin hyviä työtapoja ja työturvallisuutta. 0,0% n=0 16,2% 7 49,1% 12 32,0% n=73 n=2 4,1 0,8 4. Työnopetuksessa asianmukaisia turvavälineitä oli käytettävissä riittävästi. 0,0% n=0 4,4% 0 19,7% 5 44,5% 02 31,4% n=72 4,0 0,8 5. Työnopetus- ja työssäoppimisjaksoilla käytettiin asianmukaisia työvaatteita. 16,6% 8 39,7% 1 41,9% 6 4,2 0,8 6. Opetuksessa käytetyt erilaiset koneet, laitteet ja välineet toimivat hyvin. 7,4% 7 17,8% 1 50,9% 17 2 0 n=0 3,8 0,9 7. Työvälineitä oli käytettävissä riittävästi. 3,9% 8,7% n=20 24,3% 6 4 3 2 2 n=0 3,7 1,0 8. Työvälineiden käyttöä opastettiin ja valvottiin riittävästi. 6,6% 5 21,5% 9 44,7% 02 25,9% 9 n=2 3,9 0,9 9. Opinnoissa käytetyt koneet, laitteet, välineet olivat turvallisia. 13,1% 0 44,5% 02 39,3% 0 4,2 0,8 10. Käytetyt oppimateriaalit olivat hyviä. 0,0% n=0 4,0% 19,4% 4 53,3% 21 23,3% 3 4,0 0,8 11. Opetustiloissa (luokat, työluokat, muut tilat) oli mukava toimia. 0,9% n=2 5,3% 2 17,1% 9 50,9% 16 25,9% 9 n=2 4,0 0,8 Sivu 5 / 11

Opetus ja opettajat Sivu 6 / 11

Opetus ja opettajat eri eri Ei 1. Minulle tehtiin selväksi mitä ammattini osaajalta työelämässä vaaditaan. 3,9% 12,7% n=29 47,6% 09 34,5% n=79 4,1 0,9 2. Opetuksessa käytettiin monipuolisia työtapoja. 7,0% 6 18,3% 2 48,3% 11 24,8% 7 n=0 3,9 0,9 3. Opetuksessa otettiin huomioon lähtötasoni. 7,4% 7 19,6% 5 47,8% 10 23,9% 5 n=0 3,9 0,9 4. Opetuksessa otettiin huomioon oppimistahtini. 5,7% 3 22,0% 0 45,8% 04 25,1% 7 3,9 0,9 5. Sain opettajilta myönteistä kannustusta. 4,8% 1 19,2% 4 42,4% 7 33,2% n=76 4,0 0,9 6. Opettajat tarjosivat minulle tukea ongelmissani, kun sitä tarvitsin. 7,8% 8 20,0% 6 39,6% 1 3 n=74 n=0 4,0 0,9 7. Opettajat kohtelivat minua oikeudenmukaisesti. 4,4% 0 16,2% 7 42,1% 6 36,0% n=82 n=2 4,1 0,9 8. Opettajilla oli tarpeeksi aikaa minulle. 7,0% 6 28,3% 5 39,6% 1 23,0% 3 n=0 3,7 1,0 9. Opetus eteni usein liian nopeasti. 10,9% n=25 27,8% 4 3 n=73 2 9 8,3% 9 n=0 2,9 1,1 Sivu 7 / 11

Opiskeltavat asiat ja oma opiskelu eri eri Ei 1. Käsitellyt asiat olivat tärkeitä tulevan ammattini kannalta. 1,8% 3,5% n=8 15,4% 5 5 17 28,1% 4 n=2 4,0 0,9 2. Opiskellut asiat olivat kiinnostavia. 4,8% 1 14,5% 3 56,1% 28 24,1% 5 n=2 4,0 0,8 3. Opiskeltuja asioita käsiteltiin monipuolisesti. 7,9% 8 16,2% 7 55,0% 26 19,2% 4 3,8 0,9 4. Opiskellut asiat eivät kiinnostaneet minua. 2 7 3 n=72 24,3% 6 17,0% 9 7,0% 6 n=0 2,6 1,2 5. Saavuin tunneille ajoissa. 0,9% n=2 4,8% 1 21,8% 0 39,3% 0 33,2% n=76 4,0 0,9 6. Minulla oli mukanani tarvittavat muistiinpanovälineet ja oppimateriaalit. 4,8% 1 2 0 45,2% 04 26,1% 0 n=0 3,9 0,9 7. Tein tunneilla annetut työt ja tehtävät. 13,5% 1 53,3% 22 31,0% n=71 4,1 0,7 8. En ollut poissa tunneilta ilman pätevää syytä. 3,0% n=7 10,9% n=25 2 0 34,3% n=79 30,0% 9 n=0 3,8 1,1 Sivu 8 / 11

Opiskeluilmapiiri eri eri Ei 1. Tulin hyvin toimeen luokkakavereitteni kanssa. 0,9% n=2 10,0% n=23 35,8% n=82 51,1% 17 4,3 0,8 2. He auttoivat minua tarvittaessa. 14,0% 2 41,9% 6 40,2% 2 4,2 0,9 3. Jotkut opiskelukavereistani ovat hyviä ystäviäni. 1,8% 13,2% 0 31,1% n=71 5 20 n=2 4,3 0,9 4. Yhteisten ryhmätöiden, harjoitusten ja tehtävien tekeminen oli sujuvaa. 5,2% 2 1 n=28 44,1% 01 37,1% n=85 4,1 0,9 5. Jouduin toimimaan luokassa usein yksin. 27,2% 2 25,9% 9 24,6% 6 15,4% 5 7,0% 6 n=2 2,5 1,2 6. Opetustiloissa vallitsi työrauha. 6,1% 4 15,8% 6 29,4% 7 35,5% n=81 13,2% 0 n=2 3,3 1,1 7. Häiritsin toistuvasti oppituntien työrauhaa. 49,6% 13 20,6% 7 17,5% 0 8,8% n=20 3,5% n=8 n=2 2,0 1,2 Sivu 9 / 11

Opiskeluilmapiiri, tasa-arvokysymykset En lainkaan Jonkin verran paljon Erittäin paljon 8. Olen kokenut sukupuoleeni perustuvaa syrjintää opintojen aikana. 94,3% n=217 0,9% n=2 n=0 1,1 0,4 9. Opintojen aikana olen kokenut kiusaamista tai syrjintää, joka on kohdistunut henkilökohtaisiin ominaisuuksiini (esim. ikä, etninen tai kansallinen alkuperä, kansalaisuus, kieli, uskonto, vakaumus, mielipiteet, terveydentila, vamma, sukupuolinen suuntautuminen). 87,8% n=201 8,7% n=20 3,1% n=7 1,2 0,5 Sivu 10 / 11

Oppiminen eri eri Ei 1. Kehityin alani osaavaksi ammattilaiseksi. 4,3% 0 2 1 5 16 2 7 n=0 3,8 0,9 2. Opin soveltamaan teoreettista tietoa käytännön työssäni. 3,1% n=7 16,2% 7 58,5% 34 20,5% 7 3,9 0,8 3. Opin hallitsemaan ammattialani edellyttämät työtaidot. 18,3% 2 54,6% 25 23,1% 3 4,0 0,8 4. Opin toimimaan yhteistyössä eri alojen asiantuntijoiden kanssa. 2 0 49,1% 13 24,3% 6 n=0 3,9 0,9 5. Kiinnostukseni valitsemaani alaa kohtaan vahvistui. 5,7% 3 19,7% 5 41,9% 6 30,1% 9 3,9 1,0 6. Haluni kehittää osaamistani myös tulevaisuudessa kasvoi. 3,9% 14,0% 2 45,9% 05 34,5% n=79 4,1 0,9 Sivu 11 / 11