Aktiviteetti: Johtamistehtävä- Kädentaidot Taso 1: Kädentaitotehtävä 1 Tavoite: Tarpoja toteuttaa yhdessä parinsa kanssa ohjatun vastuutehtävän nuoremmalle ryhmälle opettaen heille perinteisiä kädentaitoja. Tarpojapari saa palautetta tehtävän suorittamisesta. Vartionjohtajan ohje: Vierailkaa esimerkiksi seikkailijoiden kädentaitoaiheisessa kokouksessa tai retkellä. Kaikilla pareilla voi olla sama kädentaitotehtävä, joka toteutetaan saman aikaisesti pienelle osalle seikkailijavartiota, tai jokaisella parilla voi olla eri aiheinen paja, joista seikkailijat saavat valita haluamansa tai kiertää useammassa pajassa. Parien tehtävänä on vain toteuttaa heille annettu tehtävä. Tarpojien ei itse tarvitse suunnitella tehtävää. Tehtävä voi olla mitä tahansa kädentaitoihin liittyvää: askartelun ohjaamista sisällä tai ulkona, isompaa rakentelua, uuden taidon tai tekniikan opettamista jne. Ohjeita näihin löytyy Käsityötaulukosta. Ks. Reppu, s. 213-267. Luotsi: Luotsi hoitaa yhteydenpidon ja käytännön järjestelyistä sopimisen seikkailijaryhmän aikuisen kanssa. Seikkailijaryhmän aikuinen antaa tehtävästä palautteen.
Aktiviteetti: Johtamistehtävä- Kädentaidot Taso: Kädentaitotehtävä 2 Tavoite: Tarpoja toteuttaa yksin ohjatun vastuutehtävän nuoremmalle ryhmälle opettaen heille perinteisiä kädentaitoja. Vartionjohtajan ohje: Vierailkaa esimerkiksi seikkailijoiden kädentaitoaiheisessa kokouksessa tai retkellä. Kaikilla tarpojilla voi olla sama kädentaitotehtävä, joka toteutetaan samanaikaisesti pienelle osalle seikkailijavartiota, tai jokaisella voi olla eri aiheinen paja, joista seikkailijat saavat valita haluamansa tai kiertää useammassa pajassa. Tarpojan tehtävänä on toteuttaa hänelle annettu tehtävä. Hänen ei itse tarvitse suunnitella tehtävää. Tehtävä voi olla mitä tahansa kädentaitoihin liittyvää: askartelun ohjaamista sisällä tai ulkona, isompaa rakentelua, uuden taidon tai tekniikan opettamista jne. Ohjeita näihin löytyy Käsityötaulukosta. Ks. Reppu, s. 213-267. Luotsi: Luotsi hoitaa yhteydenpidon ja käytännön järjestelyistä sopimisen seikkailijaryhmän aikuisen kanssa. Seikkailijaryhmän aikuinen antaa tehtävästä palautteen, ja luotsi ohjaa tehtävää suoraan tai vartionjohtajan kautta.
Aktiviteetti: Johtamistehtävä- Kädentaidot Taso 3: Kädentaitotehtävä 3 Tavoite: Tarpoja suunnittelee ja toteuttaa yhdessä parinsa kanssa vastuutehtävän nuoremmalle ryhmälle opettaen heille perinteisiä kädentaitoja. Tarpojapari saa palautetta toiminnastaan. Vartionjohtajan ohje: Tämä aktiviteetti voidaan toteuttaa esimerkiksi kädentaitopajoina seikkailijoiden kokouksessa tai retkellä. Suunnitelkaa yhdessä pajojen aihepiirit ja jakakaa jokaiselle parille oma aihe. Parien tehtävänä on suunnitella ja toteuttaa heille annetusta aiheesta seikkailijoille sopiva kädentaitotehtävä. Tehtävä voi olla mitä tahansa kädentaitoihin liittyvää: askartelun ohjaamista sisällä tai ulkona, isompaa rakentelua, uuden taidon tai tekniikan opettamista jne. Ohjeita löytyy Käsityötaulukosta. Ks. Reppu, s. 213-267. Luotsi: Luotsi hoitaa yhteydenpidon ja käytännön järjestelyistä sopimisen seikkailijaryhmän aikuisen kanssa. Seikkailijaryhmän aikuinen antaa tehtävästä palautteen, ja luotsi ohjaa tehtävää suoraan tai vartionjohtajan kautta.
Aktiviteetti: Johtamistehtävä- Kädentaidot Taso 4: Kädentaitotehtävä 4 Tavoite: Tarpoja suunnittelee ja toteuttaa yksin vastuutehtävän nuoremmalle ryhmälle opettaen heille perinteisiä kädentaitoja. Tarpoja saa palautetta toiminnastaan. Vartionjohtajan ohje: Tämä aktiviteetti voidaan toteuttaa esimerkiksi kädentaitopajoina seikkailijoiden kokouksessa tai retkellä. Suunnitelkaa yhdessä pajojen aihepiirit ja jakakaa jokaiselle tarpojalle oma aihe. Tarpojan tehtävänä on suunnitella ja toteuttaa hänelle annetusta aiheesta seikkailijoille sopiva kädentaitotehtävä. Tehtävä voi olla mitä tahansa kädentaitoihin liittyvää: askartelun ohjaamista sisällä tai ulkona, isompaa rakentelua, uuden taidon tai tekniikan opettamista jne. Ohjeita löytyy Käsityötaulukosta. Ks. Reppu, s. 213-267. Luotsi: Luotsi hoitaa yhteydenpidon ja käytännön järjestelyistä sopimisen seikkailijaryhmän aikuisen kanssa. Seikkailijaryhmän aikuinen antaa tehtävästä palautteen, ja luotsi ohjaa tehtävää suoraan tai vartionjohtajan kautta.
Aktiviteetti: Perinteiset kädentaidot Taso 1: Valmistamme perinteiseen tapaan 1 Tavoite: Vartio valmistaa perinteiseen tapaan pajupillin. Vartionjohtajan ohje: Tämän aktiviteetin voi toteuttaa myös koko ikäkauden tapaamisessa. Parasta aikaa pajupillin tekemiseen on toukokuusta keskikesään, jolloin pajun jälsisolukko on pehmeää ja kuori irtoaa helposti. Pajun katkominen ei ole jokamiehen oikeus, vaan siihen on oltava maanomistajan lupa. Pillin tekemiseen tarvitset: suoran ja ehytkuorisen, mieluummin oksattoman sormenpaksuisen ja 15cm pituisen pajunoksan (myös pihlaja ja harmaaleppä käyvät pillipuuksi) terävän puukon OHJE 1. Leikkaa oksan toinen pää vinoksi. Katkaise kärkiosaa hieman tylpemmäksi. Tästä tulee pajupillin suukappale. 2. Noin 2-3 cm vinosta päästä tehdään pieni lovi, joka ulottuu puuaineeseen. Pyöräytä puukolla kuoren paksuinen viilto oksan ympäri 5-10 cm lovesta. 3. Tämän jälkeen kuori irrotetaan varovasti viillon ja soittopään välistä. Irrota kuori puusta ensin koputtelemalla ja kiertämällä sitä varovasti edestakaisin, niin että se löystyy. Vedä kuori varovasti pois, se on saatava ehjänä irti!
4. Kun kuori on irti, veistetään soittopään ja loven välistä palanen pois pinnasta. Myös lovea suurennetaan (kts. katkoviiva) 5. Kokeile välillä kuoriosa paikoillaan pillin ääntä. Mikäli ääni ei mielestäsi ole sopiva, voit varovasti veistää soittopään lovea ja/tai kärkiosan lovea suuremmaksi. Kun ääni on mielestäsi sopiva aseta kuori takaisin ja pajupilli on valmis. Kuvassa on katkoviivalla esitetty kuoren sisään jäävä osa. Jos pajupilli ei toimi, olet ilmeisesti veistänyt liian pienen palasen pois pinnasta tai sitten lovi ei ole tarpeeksi syvä. Kokeile ensin pienemmällä lovella ääntä ja jos pillin ääni ei tyydytä voit varovasti suurentaa lovea ja kokeilla, kunnes ääni on mielestäsi sopiva. Lähde: Mikkelin Toimenpojat-foorumi, http://www.toimari.net/index.php?option=com_kunena&func=view&catid=4&id=2&itemid=200066 Ks. Reppu, s. 229.
Aktiviteetti: Perinteiset kädentaidot Taso 2: Valmistamme perinteiseen tapaan 2 Tavoite: Vartio valmistaa perinteiseen tapaan metallivalutyön. Vartionjohtajan ohje: Vartio valaa tinasta pieniä koruesineitä. Se tapahtuu siten, että vanhan jääkiekon pintaan kaiverretaan haluama kuvio, joka sitten täytetään sulalla tinalla. Antakaa kovettua. Muistakaa turvallisuuskäytännöt: hanskat kaikilla sekä pahvi- tai muovialustat jääkiekkomuottien alla valaessa. Ks. Reppu, s. 256-257. Tarvikkeet: vanhoja jääkiekkoja teräviä kaiverrustyökaluja (veitsi, taltta yms.) tinaa (rautakaupasta juottotinaa, uuden vuoden tinat huonoja, mutta paremman puutteessa käyvät) uudenvuodentinan paistinpannu hella Kirjastosta: Osaavat kädet: Metallityöt José Antonio Ares
Aktiviteetti: Perinteiset kädentaidot Taso 3: Valmistamme perinteiseen tapaan 3 Tavoite: Vartio valmistaa perinteisen puuesineen, esimerkiksi vesimyllyn tai puujalat. Vartionjohtajan ohje: Tätä työtä ei välttämättä voi toteuttaa kolo-olosuhteissa sen vaatimien työvaiheiden takia. Sen vuoksi toteutus tapahtuu puutyöverstaalla tai leirissä. Turussa toimii Linnan Paja- niminen yritys, joka tarjoaa yksityisille henkilöille sekä seuroille verstastyökalujen ja laitteiden käytön. Siellä saa maksua vastaan käyttää kaikkia koneita ja tarvikkeita ja valmistaa mieleisiään puutöitä. Paikalla on aina henkilökuntaa, joka auttaa ja opastaa tarvittaessa. Linnan Paja sijaitsee Ilpoisissa osoitteessa Lauklähteenkatu 10. Vartionjohtajan on syytä tarjota tarpojille mahdollisuus yhteiseen julkisen liikenteen bussikyytiin kokouksesta tiedottaessa, eikä tyytyä pelkästään vanhempien kyyteihin. Bussi 61:n pysäkiltä on 50m verstaaseen. Vartionjohtaja tai luotsi ottaa yhteyttä verstaaseen (puh.046 5949125, info@linnanpaja.fi) ja sopii hinnoista (n.20e) sekä puutavarasta. Verstas on avoinna arkisin klo 12-20 ja viikonloppuisin klo 10-14. VESIMYLLY Tarvikkeet: peruna parit akselitikut haarakepit puusta veistetyt myllyn lavat puro Yksinkertaisimmillaan vesimylly koostuu edellä luetelluista osista oheisen kuvan mukaisesti. Neljäkin lapaa riittää, mutta kuusilapainen ratkaisu takaa myllyn reippaan toiminnan. Sisätiloissa täytyy tietenkin ratkaista paitsi veden saanti myös veden poistuminen tavalla tai toisella. Yksinkertainen ratkaisu on käyttää täytettävää vesikanisteria ja keruualtaana ämpäriä. (Muista että keruualtaan täyttymistä pitää seurata, ettei tule tulvaa!) Ihanteellista on se, jos huoneen käsienpesualtaan hanassa on letkun kiinnittämisen mahdollistava suutin. Mutta tässä tapauksessa on veden poistuminen todella mietittävä pomminvarmasti, sillä pienoismallimyllyn auki unohtuneen hanan aikaansaamat vesivahingot ovat hankalia ja kalliita korjattavia! Vesimyllyn kiertovoima kannatta hyödyntää. Akseliin voi kiinnittää nauloja, jotka napauttavat eripituisia metallikieliä. Akselin kiertovoiman saa siirrettyä ratasten avulla etäällekin myllystä. Käyttämällä erikokoisia rattaita välitystä voi muuttaa. Vesimyllyn voiman avulla voi vaikkapa liikuttaa pienoismallin alppihissiä!
PUUJALAT Puujalat ovat ilahduttaneet lapsia jo vuosisatojen ajan. Kuten kaikkeen muuhunkin, puujaloillakin kävelemistä pitää harjoitella. Alku aina hankalaa, mutta lopussa kiitos seisoo! Raaka-aineisiinkaan ei kulu kovin paljon euroja, joten ei muuta kuin tuumasta toimeen! Tarvikkeet: - 2 kpl noin 150 cm 200 cm pitkää 21 x 45 mm:n (käytä isompien tarpojien kanssa hieman paksumpaa, esim. 36 x 48 mm) mäntyrimaa - 25 cm 36 x 98 mm:n mäntylankkua - 4-6 kpl 55 mm 75 mm ruuveja - maalia / petsiä / lakkaa - puuliimaa Työvaiheet: 1) Mittaa ja sahaa puujalkoihin tarvittavat puurimat 150 200 cm mittaisiksi. Käytä työskentelyyn mittaa, suorakulmaa, lyijykynää ja selkäsahaa. 2) Sahaa lankunkappale kahteen osaan jalkatukia varten. Sahaus tapahtuu viistoon selkäsahalla piirroksen mukaisesti. Vinosahaus vaatii onnistuakseen erityistä huolellisuutta! Mittaamiseen tarvitaan edelleen mittaa ja suorakulmaa. 3) Mittaa tarkasti jalkatukien paikat rimoihin ja merkitse ne lyijykynällä. Sitten mitataan jalkatukien kiinnitystä varten ruuveille oikeat paikat ja merkitään nekin lyijykynällä. Ruuvien on tultava keskelle puurimoja, jottei puu lohkeaisi ja ruuviliitoksesta tulisi mahdollisimman kestävä. 4) Pistinpuikolla tehdään ruuvien kohtiin niin sanotut alkureiät ja itse poraus voidaan suorittaa käsiporalla / akkuporakoneella / pylväsporakoneella. Pylväsporakonetta voivat oppilaat käyttää vain opettajan valvonnassa ja käsiporan ja akkuporakoneen käyttö tulee opettaa oppilaille ennen poraamista. 5) Levitä puuliimaa puurimojen ja jalkatukien väliselle alueelle. Ruuvaa sitten ruuvit kiinni. Jos haluat varmistaa ruuviliitoksen onnistumisen, laita työ hetkeksi aikaa puristimen avulla liitoskohdasta puristuksiin. 6) Puujalkojen loppuhionta huolellisesti käyttömukavuuden lisäämiseksi. 7) Puhdista puupinnat ja maalaa / petsaa puujalat. 8) Lopuksi lakkaus. Teoksen Hauskoja puutöitä koko perheelle (Eriksen, L. 2003) pohjalta työskentelyohjeet & tarvikelistan on laatinut luokanopettaja Sami Kolehmainen.
Aktiviteetti: Perinteiset kädentaidot Taso 4: Valmistamme perinteiseen tapaan Tavoite: Vartio valmistaa perinteiseen tapaan kalanpyydyksen tai käyttää kangaspuita. Vartionjohtajan ohje: Turun Käsityökeskus tarjoaa puitteet räsymattojen valmistamiseen kangaspuilla. Käsityökeskus sijaitsee Peltolantie 2:ssa. Opettaja on paikalla ma- pe klo 12-15. Ota yhteyttä ennen vartionne saapumista puh. 02 262 7808. Toinen vaihtoehto on rakentaa katiska leirillä tai erikoiskokouksessa. KATISKAN RAKENTAMINEN Tarvittavat materiaalit: kanaverkkoa rautalankaa, paksumpaa (3mm) runkoa varten ja ohuempaa sitomiseen pihdit rautalankojen katkaisemiseen ja taivutteluun Leikkaa kanaverkosta n. 5 m x 0,6 m kokoinen pala seinää varten ja siihen kaksi 5,5 m pitkää runkolankaa. Pujota runkolangat verkon ylä- ja alareunaan niin, että runkolangat tulevat ulos kummastakin päästä noin 25 cm. Pujottele runkolanka kanaverkon silmistä melko väljästi, jotta katiska olisi helpompaa taivuttaa muotoonsa. Tee 7 kpl tukilankoja, jotka kiinnitetään tasaisin välein runkolankojen väliin kuvan mukaisesti. Taivuta sitten katiskan muotoonsa ja kiinnitä runkolangat katiskan takaseinään. Tämän jälkeen leikkaa sopivat palat kanaverkosta katiskan pohjaksi ja katoksi. Käytin ohutta rautalankaa niiden kiinnittämiseksi paikoilleen. Lisäksi tee aita kalojen ohjaamiseksi nieluun. Taivuta rautalangasta kehys ja kiinnitä kanaverkko siihen. Aidan runkolandat työnnetään nielusta sisään ja kiinnitetään katiskan takaseinään sekä pohjaan ja kattoon. Katiskan kattoon kiinnitetään lenkki katiskan nostamista ja kantamista varten. Lopuksi tehdään pieni luukku katiskan yläkulmaan ja niin om katiska valmis pyyntiin. Tyhjä mehupurkki vain narulla kiinni katiskaan ja heitto rantaveteen.
Huomioita jatkokehittelyä varten: - Katiska voisi olla hieman pienempi. Olisi helpompi kuljetella paikasta toiseen. - Kanaverkon leikkaus kannattaisi tehdä niin, ettei jäisi teräviä piikkejä, jotka vahingoittavat kalastelijaa sekä pyydykseen joutuneita kaloja. Lähde: Kalassa.net-foorumi, http://www.kalassa.net/keskustelut/index.php?topic=15701.0 Luotsi: Luotsi hankkii materiaalit, työohjeet ja opettajaksi jonkun, joka hallitsee taidon.
Aktiviteetti: Uusi kädentaito Taso 1: Opettelemme uuden tekniikan Tavoite: Vartio opettelee uuden kädentaidon. Apuna valinnassa voitte käyttää liitteenä olevaa käsityötaulukkoa. Vartionjohtajan ohje: Valitkaa käsityötaulukosta mieleisenne suoritus. Luotsin ohje: Luotsi koordinoi ja hankkii materiaalit, työohjeet ja pyytää asiantuntijoita opettajiksi esimerkiksi harrastuspiireistä tai partiolaisten vanhemmista. Ks. Reppu, s. 213-267. Tarvikkeet: Välineet ja materiaalit kädentaidon mukaan. Liitteet: Käsityötaulukko ja kädentaito-ohjeita (Löytyy Tason 3 kodalta)
Aktiviteetti: Uusi kädentaito Taso 3: Suunnittelen ja valmistan jotain oppimallani tekniikalla Tavoite: Vartio opettelee uuden kädentaidon. Apuna valinnassa voitte käyttää liitteenä olevaa taulukkoa. Vartio suunnittelee ja valmistaa tuotteen opettelemallaan tekniikalla. Vartionjohtajan ohje: Valitkaa käsityötaulukosta mieleisenne suoritus. Tämän jälkeen tarpoja voi koettaa valmistaa jotain omaa oppimallaan tekniikalla. Ks. Reppu, s. 213-267. Luotsi: Luotsi koordinoi ja hankkii materiaalit, työohjeet ja pyytää tarvittaessa asiantuntijoita opettajiksi esimerkiksi harrastuspiireistä tai partiolaisten vanhemmista. Liitteet: Käsityötaulukko ja kädentaito-ohjeita