Eläinten jäljillä museossa

Samankaltaiset tiedostot
TELINERATA. Ikäryhmä 9-12-vuotiaat, 1 osio (10 min)

Tunnin sisältö, mitä harjoitellaan: Liikkumisen taidot, kävely, juoksu, hyppääminen, harppaus, liukuminen, kinkkaaminen

Palloultimate Soveltaminen:

SUPERPOTKU ÄMPÄRIT KUMOON! PIHASEIKKAILU

Piia Kurki HANMOODO Leikinomaisia kuntoharjoituksia ja lajiharjoitteita

Yleismotoriikka 1. Koordinaatio PISTETYÖSKENTELY. Kehonhallinta Keräponnistukset. Kehonhallinta Kuperkeikka eteenpäin *matto.

LIIKKUVA KOULU-SEMINAARIN LQ-OHJELMAN WORKSHOP (45 min)

Valmistelut: Aseta kartiot numerojärjestykseen pienimmästä suurimpaan (alkeisopiskelu) tai sekalaiseen järjestykseen (pidemmälle edenneet oppilaat).

PUU PALAA PAKKO VAIHTAA HUHUU-LEIKKI

KUKA PELKÄÄ HAUKKAA?

NUKKETEATTERIN KÄYTTÖOHJEET

LEIKIT KUKA PELKÄÄ HUUHKAJAA?

1. Helppo ja hauska pöytäteatteri

Säännöt. Pelivalmistelut

1. Kentän Kuningas. Pallon hallinta, kuljettaminen ja suojaaminen

PÄIVÄKOTI TUTUKSI! Opas perheille. Tämä opas on tuotettu Turun ammattikorkeakoulun sosionomiopiskelijoiden (AMK) opinnäytetyönä yhteistyössä

Piha: Nurmikko, muutamia puita, hiekkainen kävelytie. - Annika, Katja, Marika, Paula, Pia, Raman, Sirpa (Tomi, Jarno)

Tietokoneen osien tekovaiheet

Tee itse. 5 helppoa jouluvinkkiä

Tilbehør 52 Eläinmobile

75289 Laskuvarjo. Ideoita LASKUVARJO leikkeihin

Taide ja kulttuuri lapsille ja nuorille Kesä- Metakka suunnitelma 2016

LENNU liito-orava. työohjeet ja kaavat

Välkkäri-koulutus 2017

Laulu- ja lorujumppia:

Askarrellaan lorukortteja


Tavoitteena harjoittaa liikunnallisia perustaitoja:

2. Mikä on eniten kalastettu kala Saaristomerellä? 3. Mitä kaloja ihminen pystyy kasvattamaan kalanviljelylaitoksissa?

LUMIUKKOPOLKU LEIKKEJÄ TAPAHTUMAN ALKUUN TAI LOPPUUN:

LUMILAJIKOULU SISÄKERRAN OHJELMA (V4) Laatinut Antton Lämsä

VIISIPALLO PELI JOKA KEHITTÄÄ YHTENÄISYYTTÄ YHTEISTYÖTÄ YHTEISÖÄ

1-2 Tuomelan pihalla. Areena)

Heinäsirkka. Näin pääset helpommalla:

metsämatikkaa Sata käpyä Lukuja metsästä Laskutarina Mittaaminen punaisella narulla Päin mäntyä (metsän yleisin puu)

TERVETULOA RYHMÄPERHEPÄIVÄHOITOKOTI MIINANTUPAAN!

Lauttakylän koulu/ Lautta 1 Iltapäivätoiminnan lukuvuosisuunnitelma

LUMATE-tiedekerhokerta, suunnitelma AIHE: PELIT JA TAKTIIKAT

Tankataulu Perunaliisterillä ja kirjan sivuilla päälystetty runotaulu

Yhden pelaajan pallokontrollitemput

OMPELUKONEAJOKORTTI H A R J O I T U K S I A O M P E L U K O N E E N H A L L I N T A A N. Piirrä oma ajorata

Harjoitussuunnitelma viikko 14 Potkaiseminen II

Kirjanen. TAKE-hanke. Kirsi Träskelin

Hifitalo Hifitalo SIMPLE-XXX KOTELOT. Kasausohje YHTEYSTIEDOT

- pallon tarkkuusheitto ( esim. sulkapallon heittäminen yläkautta korilevyyn tai esteen yli)

Minä päätin itse sitoa ankkurinköyden paikalle, johon laitetaan airot. Kun ankkuri upposi joen pohjaan ja heti

"Voiko olla elämää ilman metsiä?" Vuorenmäen koulun 1a luokan ja 1-2 d luokkien ilmiöpohjainen oppimiskokonaisuus Kevät 2015

Huovutettu kännykkäkotelo

TEHTÄVIÄ SATUUN PEUKALOINEN

LUKUKORTIT Lukukorteista on moneksi Toiminnallista matematiikkaa luokille. Riikka Lyytikäinen Liikkuva koulu Helsinki 2016

Kerhomalli. Marjo Rautio & Teija Karisaari

1) Alkulämpö 12 min. Alkulämpö ulkona. Lämmittely 4 min, viimeinen pari uunista ulos. Koordinaatiot 3 min, hölkkäpalautus.

LEIKI USKO TODEKSI Kristillisiä leikkejä leikki-ikäisille

Kärkipallo sijoitetaan alapisteelle, ja muut pallot sen taakse kiinni toisiinsa.

Kehitysvammaliitto ry. RATTI-hanke. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun.

Napapiirin luontokansio

Tutustu. Innostu. Luo! VilliHelmi Oy

Selkä suoraksi Suomi TM. Pidetään hauskaa harjoittelemalla!

Juhlitaan yhdessä lapsen oikeuksien sopimusta!

Harjoitussuunnitelma viikko 15 Sisäsyrjäpotku I

LAHJAT JUMALALTA SISÄLTÄÄ: JOHDANTO + ASKARTELUTEHTÄVIÄ TEEMA: BÁB JA BAHÁ U LLÁH IKÄSUOSITUS: 7-8 JOHDANTO

SEIKKAILU PEIKKOMETSÄSSÄ TAIDETEOS

LINNALA NEWS GALLUP: PARAS LAJI LIIKUNTATUNNEILLA UUTISIA LINNALASTA. Perjantaina 21.lokakuuta Sivu 2

Kenguru 2016 Benjamin (6. ja 7. luokka)

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014

PIENET KALAT UIVAT (Margareta Voipio) Pienet kalat uivat ai, ai. Pienet kalat uivat ai, ai. Pienet kalat uivat ai, ai, Tuleekohan hauki, ei kai!

Liikuntatunnille judollisia pelejä, leikkejä ja toimintaratoja

Jakson tarkoituksena on opetella pallon käsittelyä ja harhautusta

Pupu Painokkaan pihapuuhakirja

Miksi lasten vanhemmat tarvitsevat liikuntaa? Fyysisen toimintakyvyn ylläpitämiseksi Psyykkisen terveyden ylläpitämiseksi Sosiaaliset suhteet

Suomi toisena kielenä tehtäviä luokkalaisille: Iso vai pieni alkukirjain? Essi Järvelä/Nummen koulu/turku. 1. Kirjoita sanat oikein: turku

Harjoitussuunnitelma viikko 18 Kärkipotku II

Ohjeissa pyydetään toisinaan katsomaan koodia esimerkkiprojekteista (esim. Liikkuva_Tausta1). Saat esimerkkiprojektit opettajalta.

Metsäsatutunti-ideakortti

Harjoitus 1. TEEMA KULJETTAMINEN JA 1v1

Liikkuminen eri tyyleillä (onnistuu yksin) Pujottelurata (onnistuu yksin) Kaverikuva (kaveri tai ryhmä) Pyykkipojat karkuteillä (kaveri ta ryhmä)

Hampurilainen Ravirata Tyynyralli Solmu Kameli(poni)leikki Jeesuksen aasi- leikki Juudas-hippa

o l l a käydä Samir kertoo:

Seuraa huolellisesti annettuja ohjeita. Tee taitokset tarkkaan,

Vinkit & jekut! Vinkkejä fiksun kissan omistajalle

Kaikki Pelissätehtäväkortit

LIPPUPALLODEMO 1,5 H 1

Lauletaan useita kertoja siten, että nostellaan vuoroin oikeaa ja vasenta jalkaa.

Lue lapselle runo päivässä

Harjoitussuunnitelma viikko 8 Kuljettaminen II

Tehtävä Vastaus

Tanssijat pareittain rinnakkain, tytön käsi lepää pojan ojennetun käden päällä. Pojan vapaa käsi selän takana, käden selkä selkää vasten.

LAPSUUDEN LELUT JA LEIKIT

AURINKOUUNI. Tarvittavat taidot: Senttimetrien mittaus, askartelutaidot ja taulukoiden käyttö.

Harjoitussuunnitelma viikko 17 Kärkipotku I

Tämän ennakkotehtävän suoritettuaan Suurjuhlaan tulevilla partiolaisilla on kuitenkin hieman monipuolisempi käsitys nykyisestä Kouvolasta.

PIENET ASKELEET. Pihaliikunnan laadun ja määrän lisääminen. Kasvatuskumppanuus HAKUHYPPELY joka kuukauden viimeinen keskiviikko klo:15-16.

Eväitä elämään lähiluonnosta hanke Toimintatuokiokortti

IHMINEN: kehonosat ja elimet


Vanhan T-paidan uusi elämä koiran paitana

KARHU. Jos näet metsässä karhun, a) huuda kovaa. b) juokse lujaa. c) kiipeä puuhun. d) leiki kuollutta.

Kielikoppa. Suomi toisena kielenä opetusmateriaali 3-5 -vuotiaille. Riitta Mikkonen Virve Savolainen

AINEOPETUSSUUNNITELMA VARHAISIÄN MUSIIKKIKASVATUS

5-26 SOFT COTTON & TINDRA

Transkriptio:

Eläinten jäljillä museossa Värityskuvia ja lisätehtäviä Piirrokset: Annika Virtanen ja Nana Yli Pohjois-Pohjanmaan museo 1

2

3

4

5

6

8 Eläinten jäljillä museossa-oppimispolku Liikuntaan, musiikkiin, kuvataiteeseen ja draamaan liittyviä lisätehtäviä päiväkotiin, kouluun ja kotiin. Kooste: Annu-Maaria Alatalo, Tuuli Salo ja Laura Oikarainen. HYLJE Hylkeet ja silakat liikuntaleikki: Rajataan alue, jossa leikki leikitään. Valitaan yksi tai useampi hylje leikkijöiden joukosta. Loput leikkijöistä ovat silakoita. Silakat uivat meressä ja hylkeet yrittävät saalistaa niitä. (Liikkumistapa voidaan valita leikkijöiden kanssa yhdessä, esim. uiminen, ryömiminen, juokseminen ) Kun hylje saa silakan kiinni, silakka jäätyy ja jähmettyy paikalleen. Silakat voivat herättää toisensa taas henkiin sanomalla yhteen ääneen: ui-ui! Leikkiä voi jatkaa siten, että välillä vaihdetaan hylkeitä. Draama: Leikkijät menevät piiriin. Yksi leikkijöistä jää piirin keskelle ja häneltä sidotaan silmät. Tämän jälkeen piiri lähtee pyörimään ympyrää ja kun keskellä olija sanoo stop, piiri pysähtyy. Tämän jälkeen piirin keskellä oleva henkilö osoittaa jotakin piirissä olevaa henkilöä. Osoitettavan henkilön tulee matkia hyljettä ääntelemällä, jolloin piirin keskellä oleva henkilö yrittää arvata, kuka leikkijä on kyseessä. Kun henkilö on arvattu, voi piirin keskellä olevaa leikkijää vaihtaa. Kuvataide: Hylkeet voidaan askarrella mielikuvitusta käyttäen esimerkiksi taikataikinasta, savesta, kartongista yms. Hylkeiden asuinpaikan meren voi tehdä esimerkiksi sinisestä kartongista, johon voi askarrella myös hylkeiden ruokaa (erilaisia kaloja) uiskentelemaan. Mari Rantasila - Hylkeet. Levyltä: Unihiekkaa - rakkaimmat tuutulaulut. Vanhoja poikia viiksekkäitä (säv. san. Juha Vainio) HIRVI Lapset asettuvat viivalle salin toiseen päähän. Yksi leikkijöistä jää salin keskelle ja hän on metsästäjä. Metsästäjä yrittää saada hirven saaliikseen heittämällä sitä pehmeällä pallolla jalkoihin. Jos pallo osuu hirveen, niin tällöin hirvestä tulee metsästäjä. Leikkiä jatketaan niin kauan, että kaikki hirvet on metsästetty. Lapset voivat muodostaa pienissä ryhmissä hirven omia vartaloitaan käyttäen. Tämän harjoituksen avulla pyritään konkretisoimaan hirven todellista kokoa. Draama: Lapsille jaetaan kuvakortteja erilaisista metsän eläimistä. Jokaiselle leikkijälle on pari, jonka he yrittävät löytää liikkumalla ja ääntelemällä samalla tavoin, kun heille näytetty eläin. Leikki loppuu, kun kaikki eläimet ovat löytäneet parinsa. Kuvataide: Hirviä voidaan rakentaa esimerkiksi luonnon materiaaleja käyttäen. Kävyistä saa hirvelle vartalon, tikuista jalat sekä oksista hienot sarvet. Vaihtoehtoisesti hirven vartalon voi tehdä myös esimerkiksi wc-paperirullista. Naperohitit 2- Hirvikuono Anni Tannin talvilaulut: Hirvi (Talviyö pitkä, tumma, kuu luo saitaa valoaan) KARHU Lasten kanssa voidaan harjoitella ensin karhukävelyä. Tämän jälkeen voidaan siirtyä leikkimään viestiä, jossa liikutaan karhukävellen. Jos tämä on liian haastavaa, voidaan viesti toteuttaa myös juosten tai muulla tavalla liikkuen. Leikkijät jaetaan tasaisesti neljään joukkueeseen. Jokaisella joukkueella on oma kotipesänsä esimerkiksi salin reunoilla. Näihin he yrittävät kerätä mahdollisimman paljon marjoja (marjat voivat olla vaikka hernepusseja). Jokainen leikkijä saa käydä vuorotellen hakemassa yhden marjan salin keskeltä ja tuoda omaan kotipesäänsä. Joukkueesta vain yksi karhu saa olla hakemassa marjoja kerrallaan (viestin tavoin).

Leikkijöiden kanssa voidaan sopia, miten marjat tulee kuljettaa kotipesään (esim. selän päällä, jos karhukävellään.) Leikki loppuu kun kaikki marjat ovat loppuneet. Draama: Lasten kanssa voidaan tehdä erilaisia nukketeatteriesityksiä tunnetuista saduista, jossa karhuja, esimerkiksi Kultakutri ja kolme karhua. Lapset voivat myös keksiä tarinoita itse ja esittää niitä toisilleen käsinukkejen tai paperinukkejen avulla tai halutessaan omalla kehollaan. Kuvataide: Lasten kanssa voidaan tehdä maalaus/piirustuskuva karhusta metsässä. Voidaan yhdessä miettiä paikkoja tai ympäristöjä, mihin karhun voisi piirtää, esim. puuhun, omaan kotipesään jne. Karhu nukkuu- laululeikki Nallet tallustaa Karhunpoika sairastaa Rummuilla voidaan lasten kanssa musisoida esimerkiksi karhujen kävelyä, ja näin opetella erilaisia tahteja (isäkarhu taa-aa, äitikarhu taa, ja pikkukarhu ti-ti) ORAVA Oravan hännän varastelu -leikki: Oravat juoksentelevat metsässä (esim. salissa tai ulkona). Hännät (esim. kangaspala tms. mitä vain löytyy) kiinnitetään vyötärölle siten, että ne irtoavat helposti, jos niistä nykäisee. Puolet leikkijöistä ovat oravia ja puolet ihmisiä. Ihmiset yrittävät varastaa oravalta hännän. Jos ihminen saa otettua hännän, hän laittaa sen vyötärölleen ja muuttuu oravaksi. Näin leikkijöiden roolit vaihtuvat. Leikkiä voidaan jatkaa niin kauan kuin halutaan. Draama: Lasten kanssa voidaan rakentaa oravan pesä päiväkodissa esimerkiksi tyynyistä ja peitoista vapaata leikkiä varten. Ulkoa voidaan kerätä oravalle ruokaa leikkiin, esimerkiksi käpyjä. Kuvataide: Leikkejä varten lasten kanssa voidaan tehdä orava-naamarit kartongista. Naamariin löytyy malleja esimerkiksi Internetistä. Naamarin voi koristella haluamallaan tavalla niistä tarvikkeista mitä löytyy. Tiku ja Taku laulu Pikkuoravien kuuraketti Oravan pesä Oravasatu- Maija Hapuoja (Levyltä Kipin kapin) KETTU Kirje kuulle laululeikki 1. Ketunpoika punaturkki ketunleipää haukkaa. Illan tullen joenrantaan mutkitellen laukkaa. Oispa soma kaverinsa kanssa yössä olla, kuutamoista kulkua kuulla kuutamolla. Täällä yksi ketunpoika kaipaa ystävää. Kuka tassuun tarttuisi, kumppaniksi jää? 2. Ketunpoika oksan viskaa joenveden juoksuun. Ehkä toinen yksinäinen vastaa turkin tuoksuun. Ketunlaulu tunteellinen on kuin kirje kuulle, kesäöinen terveinen rannan lehtipuulle. Täällä yksi ketunpoika... 3. Kohta tiellä joenmutkan kaksi kettulasta, kaikki kaveruuden kellot soittaa nyt ja vasta. Ystäväksi yksinäisen löytyi punaturkki, kuutamoista kulkua villiminkit kurkki. Täällä yksi ketunpoika... Kertosäkeessä otetaan kaveria kädestä ja tanssitaan käsi kädessä ympyrää. Puolessa välissä suunnan/parin vaihto. (Nuotit löydettävissä esim. SOI 1-2 ja SAA laulaa nuottikirjoista.) 9

Kettu-jänis-puska leikki Tässä hipassa puskan muodostava pari ottaa toisiaan käsikynkästä. Yksi pelaajista on kettu ja yksi on jänis. Ryhmän suuruudesta riippuen kettuja voi olla useita. Kettu ajaa takaa jänistä. Jänis voi mennä turvaan puskaan ottamalla jommankumman puskan osapuolen käsikynkkäänsä. Tällöin toisella puolella ollut joutuu nyt etsimään itselleen uuden puskan johon tarrautua. Mikäli kettu saa hänet kiinni, osat vaihtuvat. Askartelu: Kettu-sorminuken askartelu Leikataan halutun värisestä huovasta kaksi ketun muotoista vastakkaista kappaletta, jotka ommellaan reunoja pitkin (sormen aukkoa lukuun ottamatta) umpeen. Yksityiskohtia voi liimailla erivärisistä huovista, napeista, silmistä yms. LEHMÄ + HEVONEN + KISSA Projekti: Maatila Projektityöskentelynä tehdään esimerkiksi viiden hengen porukoissa yhteiset maatilat suurelle alustalle (esim. pahville) tai navetta/talli pahvilaatikkoon. Mitä kaikkea maatilalla voi olla? Eri eläimiä (maalaten esim. kivistä, käpylehmät), talli tai navetta, luonnonmateriaalien hyödyntäminen? Lapset itse ideoimaan persoonalliset maatilat! LEHMÄ Loru: Lehmän mopedi: Kaikki meni sekaisin, kun lehmä löysi mopedin. Se istui ihan joka säällä Hännän sitoi tarakalle, ettei se jäisi pyörän alle. Otetaan käyttöön rytmisoittimet, joilla luodaan loruun sopiva tahti. Jokaisella soittimella eri tehtävät soittimia vaihdellaan ja runo käydään useaan kertaan läpi, jotta se jää mieleen ja kaikki saavat kokeilla kaikkea. HEVONEN Ponileikki: Tuolta he saapuvat poneillansa pienillä lihavilla poneillansa Tuolta he saapuvat poneillansa suoraan meitä kohti: Vatsa vatsaa vatsaa vasten Kylki kylkee kylkee vasten Peppu peppuu peppuu vasten Sitten he tekevät näin, hei! Kierretään tilaa laulaen kaksi ensimmäistä riviä. Loppulaulu leikitään kaverin kanssa vastakkain laulun sanojen mukaan ja lopun hei -huudahduksen toiminto voi aina vaihdella (esim. hyppy, käsien yhteen lyöminen). Varo heppa häntääsi -leikki Tarvittavat välineet: narunpätkiä Aluksi sovitaan leikkialue ja -aika, jonka jälkeen jokaisen leikkijän housun selkämykseen laitetaan häntä narusta. Leikin tarkoituksena on yrittää pyydystää muilta leikkijöiltä heidän häntiään ja samalla suojella omaa häntää. Jos leikkijältä napataan häntä, hän joutuu pois leikistä. Paitsi silloin, jos hänellä on kädessään muilta pyydystetty häntä, jolloin leikkijä laittaa varastetun tilalle. Leikin voittaja on se, joka on määräajassa onnistunut pyydystämään eniten häntiä muilta. Ravit: Leikkijöille kerrotaan heidän olevan ravihevosia, jotka ovat menossa kilpailuun. Ennen kilpailua täytyy kuitenkin harjoitella. Liikutaan laukaten tilassa ohjaajan huutaessa eri esteitä. (Ensin käydään kaikki esteet läpi, jotta jokainen tietää mitä minkäkin esteen kohdalla tehdään.) Este: hypätään ylöspäin Tuplaeste: hypätään kaksi kertaa Vesieste: ryömitään Oksa: Mennään kyykkyyn Lisää voi keksiä lasten kanssa!

Askartelu: Keppihevonen (vaatii ompelutaitoja): Tarvikkeet: keppi, villasukka, vanua/kangaspaloja, huopaa/nahanpaloja, nappeja, liimaa/teippiä (nippusiteitä kepin kiinnitykseen), neulaa ja lankaa, narua, villalankaa Aluksi kepit mitataan ja sahataan sopivan mittaisiksi. Hevosen pääksi tulee villasukka, joka täytetään vanulla/kankaanpaloilla. Sukkaa ei saa täyttää liian täyteen, jotta myös keppi saadaan mahtumaan sukan päähän. Täytetty pää kiinnitetään keppiin kätevästi nippusiteillä. Naru ja teippikin toki käyvät. (Erittäin tukevan päästä saa poraamalla keppiin reiän, jonka läpi pujotetaan naru jolla pää solmitaan kiinni.) Keppihevonen viimeistellään persoonallisen näköiseksi maun mukaan. Korvat syntyvät nahanpalasista, silmät napeista ja suitset vaikkapa narusta. Harjaksi sopii hyvin villalanka, joka kiinnitetään hevosen päähän ompelemalla. KISSA BINGO leikki: Iso musta kissa istui ikkunalaudalla Iso musta kissa istui ikkunalaudalla Iso musta kissa istui ikkunlaudalla Ja Bingo oli sen nimi. B, I, N, G, O, B, I, N, G, O, B, I, N, G, O Ja Bingo oli sen nimi. B, I, N, G, O, BINGO! Tehdään piiri. Kierretään piirissä käsi kädessä ympyrää laulun tahtiin (Iso musta kissa istui ikkunalaudalla x3 ja bingo oli sen nimi.) Pysähdytään paikalle kasvot piirin keskustaan päin ja heilutetaan käsiä. (B,I, N, G, O, B,I,N, G, O, B, I, N, G, O ja Bingo oli sen nimi.) Irrotetaan kädet käsistä B=kyykkyyn, I=seisomaan, N=kyykkyyn, G=seisomaan, O= kyykkyyn, BINGO= hypätään korkealle ilmaan. (Toiminnot kirjainten kohdalla sovellettavissa: esim. B=kyykkyyn, I= seisomaan, N= hyppy ilmaan, G= maahan makaamaan, O= kädet yhteen.) (Nuotit esim. Lasten oma toivelaulukirja, Lauluaarteiden kirja ja Soiva laulukirja) Jospas minä kissan saisin laulu: Jospas minä kissan saisin, kyllä sitä rakastaisin. Paijailisin sitä aina, arkena ja sunnuntaina. Sille herkut kantelisin, illalla sille laulelisin ja kun kaikki oikein oisi, mukavasti se sanoisi... miauu (Nuotit esim. SOI 1-2, Uusi kultainen laulukirja) Kuka pelkää mustaa kissaa? (Taru mustasta kissasta) Salin kummatkin päät toimivat turvina, mistä musta kissa ei saa ottaa enää kiinni. Kaikki osanottajat yhtä lukuun ottamatta asettuvat aluksi toiseen päähän, ja yksi pelaajista jää kissaksi keskelle. Kun hän huutaa: Kuka pelkää mustaa kissaa, pyrkivät muut siirtymään salin toisesta päästä toiseen siten, että kissa ei saa heitä kosketettua. Mikäli kissa saa jonkun kiinni, tulee hänestäkin kissa. Peli loppuu kun jäljellä on enää yksi, joka ei ole jäänyt kiinni. Askartelu: Jokainen voi askarrella itselleen oman kissan ja nimetä ja värittää sen haluamallaan tavalla. Kissan voi taitella yksinkertaiseksi origamiksi. Origamiohje kissa (Lähde: www.hepokatti.fi): Taita neliön muotoinen paperi keskeltä kahtia Taita alaosan kulmat hieman viistosti ylöspäin Taita yläosan kulma alaspäin Käännä paperi toisinpäin ja piirrä kissalle kasvot

KOIRA: Kuvataide ja draama: Aluksi voidaan keskustella yhdessä koirista: onko jollakin omaa koiraa, tai onko mummolla tai serkulla? Mitä koiran kanssa aina tehdään? Mitä se syö ja osaako se temppuja? Jokainen saa valita koirarodun tai keksiä oman rodun, se voidaan piirtää tai maalata ja sille voi keksiä nimen. Sitten voidaan miettiä, mitä koira tekee ja missä se on hyvä. Rekvisiitan avulla voidaan pukeutua keksimäkseen koiraksi ja sitten voidaan leikkiä koiratarhaa, jossa osa on koirien hoitajia ja osa koiria. Niitä syötetään ja lenkitetään ja niillä voidaan tehdä temppuja. Mitä muuta koiratarhassa voitaisiin tehdä? Osat voivat vaihtua, eli koirien hoitajat voivat olla koiria ja toisinpäin. Aiheesta voi syntyä pitkäänkin jatkuvia roolileikkejä. Koirien elämästä voidaan tehdä pienryhmissä näytelmiä ja esittää niitä muille. Musiikki ja musiikkiliikunta: Hauva ikkunassa Bonzo, pieni leikkihauva Pikku koira laulaa laulun mukana tehdään venytyksiä ja liikutaan laulun sanojen mukaan LOHI: Kuvataide ja draama: Askarrellaan hienot, omat lohet sekä pato päiväkodin seinälle kartonginpalojen ja pahvin avulla. Padon voi rakentaa esimerkiksi narusta, kepeistä tai rautalangasta. Lohet voidaan myös tehdä käsitöinä (omat pehmolohet), jolloin niillä on mahdollista leikkiä ja tehdä esityksiä. Lohi ui ohi (Meritähden paatti, 2009)- levyltä löytyy 20 kala-aiheista kappaletta! Mm. Lohi ui ohikappale. Voidaan opetella laulamaan yhdessä tai kuunnella musiikkia cd-levyltä. Lohi- hippa: Alussa yksi hippa ja muut lapset ovat huoneen toisella laidalla. Kun hippa saa toisia kiinni, otetaan toista kädestä kiinni ja muodostuu aina isompi verkko. Leikki loppuu kun kaikki lohet jäävät verkkoon. PORO: Kuvataide: Risuista ja kepeistä voidaan rakentaa poron sarvet. Kokeile kiinnittää liimalla pahviin, johon voidaan piirtää/leikata silmät, kuono ja suu, jolloin muodostuu poronaamari. Juokse kellokas (Jummi Jammi Orkesteri) Juokse porosein Poroerotus- leikki: Leikkijöistä valitaan kaksi poroisäntää. Molemmat saavat yhden erivärisen pallon. Loput leikkijöistä ovat poroja, jotka juoksevat ympäriinsä rajatulla alueella eli poroaitauksessa. Poroisännät alkavat merkitä poroja heittämällä niitä palloilla. Merkittyihin poroihin kiinnitetään pallon värinen pyykkipoika, huivi tms., jonka jälkeen merkityt porot saavat taas juosta vapaina. Eniten poroja merkinnyt poroisäntä voittaa. PÖLLÖ: Kuvataide ja draama: Pöllön askartelu wc- paperin hylystä (Lähde: www. hepokatti.fi) Kartongista, huopakankaasta tai kuvioidusta paperista siivet, silmät voidaan liimata tai piirtää. Wc- paperin hylky voidaan maalata. Kun maali on kuivunut, käännetään hylsyn toisesta päästä keskikohdasta reunat sisäänpäin ja liimataan silmät ja siivet. Näiden hienojen töiden kanssa voidaan myös näytellä esim. nukketeatteria! Pöllö- tyyny: piirretään kaavat pöllöstä (päätä koko tässä vaiheessa). Leikataan kangas kaavojen mukaan ja ommellaan kaksi samanlaista palaa yhteen (jätä pieni aukko, josta voit laittaa täytteen). Käännä oikein päin ja täyty pöllö esim. vanulla.

Voit liimata tai ommella pöllölle silmät kankaasta ja samoin siivet. Kangastusseilla voi koristella pöllölle hienon turkin! Käpypöllö (Lähde: www.hepokatti.fi): Pöllön tekoon tarvitset kävyn vartaloksi ja oksan, jolla pöllö istuu. Ohutta huopakangasta, liimaa, sekä irtosilmät tai tussin silmien tekoa varten. Leikkaa huovasta silmien taustalle palanen ja liimaa se kiinni käpyyn. Leikkaa erivärisestä palasta pöllölle nokka. Liimaa tai piirrä silmät. Voit leikata huovasta pöllölle siivet ja liimata ne kävyn reunoille. Kun pöllö on valmis, liimaa se istumaan kiinni oksalle.