Harhalan koulu Sivu 1/6 Vuosisuunnitelma Koulun perustiedot Koulu:Harhalan koulu Ylläpitäjä:Kaupungm ylläpitämä koulu Koulumuoto:Ala-asteen koulu Oppilasmäärä luokittain Suunnitelma l. luokka 5 2. luokka 10 3. luokka 9 4. luokka 9 Tyttöjä 17 poikia 16. Yhteensä 33 oppilasta. Opettajat Henrik Kalima, koulunjohtajaja luokanopettaja 3-4-yhdysluokka. 26 h/viikko. Helena Sokuri, luokanopettaja 1-2-yhdysluokka. 27 h / viikko. Tiina Aho, koulunkäyntiavustajaja iltapäiväkerhon ohjaaja. 38,25 h/viikko. Anne Salonen, koulunkäyntiavustaja. 32 h/viikko. Tuntikehys Käytetään yleisopetukseen 53 vkh Varataan tukiopetukseen l _ vkh Käytetään erityistehtäviin 0, 5 _ vkh ( oppilaskuntatoiminta) Käytetään erityisopetukseen 6 _ vkh Kerhotoiminta Liikuntakerho 2 oppituntia/viikko, ohjaajana Tiina Aho. Liikuntakerhossa pelataan ulkopelejä, kuten pesäpalloa ja jalkapalloa. Terveellisten elämäntapojen lisäksi kehittyvät yhdessä tekemisen taidot ja sosiaaliset valmiudet. Koulun kerho l oppitunti/vko pidetään vaihtelevin teemoin koulun oman henkilökunnan toimesta. Ohjaajana Helena Sokuri tai avustaja. Toiminta-ajatus / keskeiset tavoitteet https://wilma. palkane. fi/!039/strategy/printable/?formkey=persomiel%3a9%3a442db3... 19. 8. 2015
Harhalan koulu Sivu 2/6 Edistetään oppilaiden ymmärrystä yhteiskunnan pelisäännöistä ja autetaan heitä monipuolisessa kehittymisessä elämässä pärjääviksi, sosiaalisiksi yksilöiksi. Tarjoamme oppilaille hyvän ja turvallisen kasvuympäristön ja hyvät perustiedot ja -taidot, joiden pohjalta heidän on hyvä jatkaa eteenpäin opiskelujaan. Kannustamme oppilaiden hyvää asennoitumista koulutyöhön ja kehitämme heistä vastuuntuntoisia, huolellisia ja luotettavia kansalaisia. Yksilökeskeinen opetus positiivisessa oppimisympäristössä. Toisten ihmisten - lasten ja aikuisten - kunnioittamisen ja suvaitsevaisuuden parantaminen. Hyvä käytös erilaisissa tilanteissa. Ymmärrys puhtaan elinympäristön merkityksestä ja pyrkimys luonnon kunnioittamiseen. Kotiseututietämys ja kotiseudun arvostaminen. Sitä kautta myös oman identiteetin hahmottaminen, mikä voi parhaimmillaan toimia vahvana selkärankana lapsen ja nuoren kehitykselle. Lukuvuoden painopistealueet / teemat Opetamme ja muistutamme hyvistä tavoista, hyvästä yhteishengestä, toisten tukemisesta ja kannustamisesta. Pyrimme pitämään huolta itsestä ja toisista. Keskeistä on myös yksilön yhteisön osana toimiminen ja yhteisössä tarvittavat taidot. Pyrimme korostamaan terveellisten elintapojen merkitystä koulussa ja vapaa-ajalla, niin ruokailun, liikunnan kuin sosiaalisten suhteidenkin osalta. Koulun ulkopuolelle suuntautuvilla matkoilla ja retkillä harjoittelemme myös käyttäytymistä, sosiaalisia taitoja ja käytöstapoja koulun ulkopuolella. Tärkeänä näemme myös vastuunkannon omasta opiskelusta, kotitehtävien tekemisestä ja oppimisesta. Autamme lapsia ja perheitä parhaamme mukaan, ja tarjoamme tukiopetusta. Aidmkielen, lukemisen ja siistin kirjoittamisen teemat ovat myös vahvasti esillä. Kannustamme lukemiseen myös vapaa-ajalla. Koulussa toimimme koulukiusaamista vastaan aktiivisesti. Lukuvuoden työ- ja loma-ajat Lukuvuosi 2015-2016 Syyslukukausi 12. 8. - 19. 12. 2015 lauantaityöpäivä 5. 9.2015 syysloma(vko42) 12. -18. 10. 2015 Kevätlukukausi 7. 1. - 4. 6. 2016 talviloma (vko 9) 29. 2. -6. 3. 2016 vapaapäivä 6. 5. 2016 Koulun uikopuoielia annettava opetus, luokkaretket, leirikoulut https://wilma.palkane.fi/!039/strategy/printable/?formkey=peisonnel%3a9%3a442db3... 19. 8.2015
Harhalan koulu Sivu 3/6 Tavoitteet: Koulun opmtoretki: Opintoretkeen liittyy jokin opetussuunniteknaan kuuluva tavoite. Teatteri- ja liikuntaretket. Työelämään tutustuminen (osallistujat, ajankohdat) Useita TET:siä lukuvuoden kuluessa: syksyllä, talvella ja keväällä. Tarkemmat ajankohdat lukuvuoden kuluessa. Koulun ja kodin yhteistyö (vanhempainillat, tiedottaminen, muu yhteistyö) Vanhempainillat syksyllä ja keväällä. Koulun väki puhelimitse ja Wilman kautta päivittäin tavoitettavissa: säännöllinen päivittäinen Wilman seuranta ja tarpeenmukainen Wihna-tiedotus. Ainakin pienemmillä oppilailla myös reissuvihkot käytössä. Vanhempainvartit vuodenvaihteessa. Oppilashuoltotoiminta Oppilashuolto Koulun oppilashuollon tehtävänä on luoda oppilaille hyvät ja turvalliset puitteet päivittäiselle koulutyölle. Oppilashuoltotyötä tekevät rehtori, opettajat, erityisopettajat, terveydenhoitaja ja lisäksi. koulupsykologi Hanna Keskinen, p. 050 341 3989, hanna.keskinen[img=l 1x12] http://www.palkane.fi/sites/default/files/miuku.gifl/imglpalkane.fi. koulukuraattori Kirsi Andrejeff-Keränen, p. 0400 940 881 kirsi. andrejeff-keranen [img=llxl2]http://www.palkane.fi/sites/default/files/miuku.gif[/img]palkane.fi Koulu- ja opiskeluterveydenhuolto Kouluissa oppilaiden terveydestä huolehtivat kouluterveydenhoitaja sekä -lääkäri. Koulu- ja opiskelijaterveydenhuollon tavoitteena on turvata lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys sekä tukea terveellisten elämäntapojen omaksuminen. Määräaikaiseterveystarkastukset muodostavat kouluterveydenhuollon toiminnan rungon. Ensimmäisen, viidennen sekä yhdistettynä seitsemännen ja kahdeksannen luokan tarkastuksen tekevät terveydenhoitaja ja lääkäri yhdessä. Huoltaja kutsutaan tarkastukseen mukaan. Välivuosina terveydenhoitaja tekee suppeamman tarkastuksen. Oppilaat pyritään tarkastamaan vuosittain. Kouluterveydenhoitaja Katja Huuhtanen on tavoitettavissa numerosta: p. 050 430 8571 Hammashoito Koululaisten hammashoidosta vastaa terveyskeskuksen hammaslääkäri. Ajanvaraus ma-pe klo 8-15, p. 03 565 54023 Kouluterveydenhoitajaja koululääkäri voivat kuulua oppilashuoltoryhmään tarpeen mukaan. Koululla vierailee tarvittaessa myös fysioterapeutti. https://wilma. palkane. fi/!039/strategy/printable/?formkey=personnel%3a9%3a442db3... 19. 8. 2015
Harhalan koulu Sivu 4/6 Vanhemmilla on mahdollisuus osallistua oppilashuoltoryhmään silloin, kun kyseisen lapsen asioita siellä käsitellään, ja heillä on mahdollisuus tulla kuulluksi päätöksenteossa. Erityisopettaja Elina Karstu on Harhalan koululla yhteensä 6 tuntia viikossa, torstaisin. Koulupsykologi ja -kuraattori tulevat sopimuksen mukaan ja tarvittaessa. Kouluterveydenhoitajalla on vastaanotto koulussa neljän viikon välein. Oppilashuoltoryhmän tiimoilta käytämme myös perhetyöntekijöiden ammattitaitoa apunamme. Aamu- ja iltapäivätoiminta Iltapäiväkerho joka arkipäivä kohne tuntia koulun päättymisen jälkeen. Iltapäiväkerho-ohjaajana Tiina Aho. Iltapäiväkerhoon sisältyy välipala. Iltapäiväkerhon touninta tukee kodm ja koulun yhteistyötä ja koulun kasvatustavoitteita. Iltapäiväkerhon touninta kehitetään edelleen lukukauden aikana mm. siten, että kerhossa on mahdollisuus tehdä läksytja harrastaa, olla ulkona sekä askarrella. Kerran kuukaudessa on mahdollista mm. leipoa. Kerhossa pyritään tarjoamaan monenlaisia virikkeitä ja liikuntaa. Kerho voi tehdä myös pieniä retkiä lähiympäristöön. Liitteenä erillinen suunnitehna iltapäiväkerhon tounumasta. Arviointi Kaikilla koululaisten lasten vanhemmilla mahdollisuus vanhempainvartti-tapaamisiin lukuvuoden aikana, mistä kerrotaan sekä Wilmassa että syksyn vanhempainillassa. 1-3 -luokkalaisilla sanallinen arviointi ja 4-luokkalaisilla numeroarviointi lukuvuoden päättyessä. Vanhempainvarttien aikana huoltajilla on mahdollisuus saada tietoa ja keskustella oppilaan edistymisestä koulutyössä. Hyödynnetään jaksoihin liittyvää oppilaiden itsearviointia sekä toteutetaan Pälkäneen koulujen valtakunnallisia arviointipaketteja mm. äidinkielessä, englanninkielessä sekä matematiikassa. Henkilökunta seuraaja tarkkailee oppilaita ja heidän kehitystään ja tekee yhteistyötä mahdollisten alkavien ongelmien huomaamisessa. Henkilökunnan yhteispalaverit perjantaisin aina tarvittaessa. Arviointi ja johtopäätökset Arviointi ja sen kehittyminen ja valtakunnalliset materiaalit ja arvostelupaketit (Luki- ja Makeko) luovat hyvän vertailukohdan arviolle. Oppilaiden itsearviointia toteutettiin lähes kaikkien summatiivisten kokeiden yhteydessä täytetyn itsearviointilomakkeen avulla, jaksojen yhteydessä olleen itsearvio-osion avulla tai vanhempainvartden yhteydessä. Lukuvuoden keskeiset tapahtumat Elokuu Koulu alkaa Koululaisjumalanpalvelus Liikenneteema alulle https://wihna.palkane.fi/!039/strategy/printable/?formkey=personnel%3a9%3a442db3... 19. 8.2015
Harhalan koulu Sivu 5/6 Syyskuu Koulujen yleisurheilukilpailut 5. 9. Vanhempainilta Liikenneteema jatkuu Kalenterityö allille Seikkailuradan hyödyntäminen ja kunnostaminen. Lokakuu Kalenterin valmistaminen. Syysloma. Liikuntaretki Luopioisiin. Marraskuu Vierailu keramiikkapajalla. Uunahalliietki. Joulukuu Itsenäisyyspäiväjuhla Jouluaskarteluja Koululaisjumalanpalvelus Tammikuu Aika ja avaruusteema Uimahallimatka Helmikuu Ystävänpäivätapahtuma omalla kentällä Maaliskuu Hiihtoloma Huhtoretki Sappeeseen Huhtikuu Toukokuu Koulun opintoretki Tarvittaessa varataan mahdollisuus yhden tai kahden työpäivän käyttö teemapäivänä, esim. juhlapäiviin liittyvien askartelujen tai koristeiden tekemiseen jne... https://wilma. palkane. fi/! 039/strategy/prmtable/?formkey=personnel%3A9%3A442db3... 19. 8.2015
Harhalan koulu Sivu 6/6 https://wihna.palkane.fi/!039/strategy/printable/?formkey=personnel%3a9%3a442db3... 19. 8.2015
LUKUJÄRJESTYS HÄRMÄLÄN KOULU l. - 2. LUOKAT Maanantai Tiistai Keskiviikko Torstai Perjantai 8:30-9. 15 8:30-9. 15 9.30-9. 15 9. 30-9. 15 10. 30-11. 15 Al Lukutunti 10. 30-11. 15 11.45-12. 30 11.45-12. 30 12.45-13. 30 12.45-13.30 13. 45-14. 30 13.45-14. 30
LUKUJÄRJESTYS HÄRMÄLÄN KOULU 3. -4. LUOKAT 8:30-9. 15 Maanantai Tiistai Keskiviikko Torstai Perjantai MA 3. lk EN 4. 1k EN. 3. lk MA 4. lk EN 4. lk Al 3. lk EN. 3. lk Al. 4. lk MA3.-4. 1k 8:30-9. 15 9.30-9. 15 Ai 3. 4. 1k Al MA YLT 9.30-9. 15 10. 30-11. 15 YLT YLT Al Lukutunti YLT UE 10. 30-11. 15 11.45-12. 30 KU KU MU Ll 11.45-12. 30 12.45-13. 30 KS3. -4. 1k Ll MU3. -4. 1k LI/MU 12.45-13. 30 13.45-14. 30 KS3. -4. 1k 13.45-14. 30