SIVISTYSTOIMI
1 SIVISTYSPALVELUT Kaikki kuntalaiset Kuntalaisten tyytyväisyyttä on verrattu siihen, miten tärkeinä kysymyksiä on pidetty sekä edellisissä barometreissa annettuihin tyytyväisyyspisteisiin. Vastausprosentti on samaa tasoa kuin edellisessä barometrissakin. Vastausprosentti koulukysymyksiin on 55 60% Kirjastokysymykseen vastasi 77%. Nuorison harrastusmahdollisuuksiin vastasi 58% ja lasten päivähoitoon 40%. Tärkeys Miten aiheiden tärkeys on kehittynyt (kysymykset ovat v. 2007 tärkeysjärjestyksessä) 1997 1999 2001 2003 2005 2007 Koulumatkat voidaan suorittaa turvallisesti. 9,18 9,23 9,25 9,31 9,32 9,48 Koulujen opetus on laadukasta. 9,05 9,14 9,11 9,14 9,21 9,39 Koulujen ilmapiiri kannustaa oppimaan. 9,05 9,14 9,13 9,16 9,16 9,37 Koulujen puitteet ovat tarkoituksenmukaiset. 8,83 8,99 9,03 9,03 9,02 9,21 Kirjaston palvelut ovat laadukkaita 8,99 9,03 8,99 8,96 8,97 Lasten päivähoito on järjestetty haluamallani tavalla. 5 6 8 8,79 7 8,94 Kunnalla on riittävästi tarjolla nuorisolle harrastus- ja toimintamahdollisuuksia. 8,78 8,86 8,86 8,82 8,88 Tyytyväisyys Miten aiheiden tärkeys on kehittynyt (kysymykset ovat v. 2007 tärkeysjärjestyksessä) 1997 1999 2001 2003 2005 2007 Koulumatkat voidaan suorittaa turvallisesti. 9 6 4 4 2 Koulujen opetus on laadukasta. 8 4 2 9 6 Koulujen ilmapiiri kannustaa oppimaan. 5 8 2 1 5 8 Koulujen puitteet ovat tarkoituksenmukaiset. 5 6,99 3 3 Kirjaston palvelut ovat laadukkaita 6 8 3 1 1 Lasten päivähoito on järjestetty haluamallani tavalla. 7 6 3 8 3 3
Kunnalla on riittävästi tarjolla nuorisolle harrastus- ja toimintamahdollisuuksia. Tyytyväisyys ja tärkeysvertailu 6,49 6,75 9 1 6 Tyytyväisyys 1999 Tyytyväisyys 2001 Tyytyväisyys 2003 Tyytyväisyys 2005 Tyytyväisyys 2007 Tärkeys 2007 10 9 8 7 6 5 4 Koulumatkat voidaan suorittaa turvallisesti. Koulujen opetus laadukasta. Koulujen ilmapiiri kannustaa oppimaan. Koulujen puitteet tarkoituksenmukaiset. Kirjaston palvelut laadukkaita Lasten päivähoito Nuorisolle harrastus- ja järjestetty haluamallani toimintamahdollisuuksia tavalla. Tyytyväisyys asuinalueen mukaan 1999 2001 2003 2005 2007 Koulujen opetus on laadukasta Tyytyväisyys ka. 6 8,7 Koulujen ilmapiiri kannustaa oppimaan Tyytyväisyys ka. 8
Koulujen puitteet ovat tarkoituksenmukaiset Tyytyväisyys ka. 3 6,9 6,9 6,9 6,0 6,3 5,1 5,3 Koulumatkat voidaan suorittaa turvallisesti Tyytyväisyys ka. 2 6,7 6,5 6,3 6,5 6,4 6,1 6,4 5,8 5,7 Kirjaston palvelut ovat laadukkaita Tyytyväisyys ka. 1 8,6 8,8 8,7 8,9 8,6 8,7 8,6 8,6 8,9 8,6
Kunnalla on riittävästi tarjolla nuorisolle harrastus- ja toimintamahdollisuuksia Tyytyväisyys ka. 6 6,8 6,5 6,5 6,9 6,4 6,9 6,2 6,9 6,3 6,8 6,7 6,2 6,8 6,8 6,8 Lapinkylän asuinalueilla vastaajien määrä on niin nyt kuin aikaisempina vuosina ollut alle 10 Lasten päivähoito on järjestetty haluamallani tavalla Tyytyväisyys ka. 3 8,7 Volsin, Evitskogin ja Lapinkylän asuinalueilla vastaajien määrä on niin nyt kuin aikaisempina vuosina ollut alle 10
Tyytyväisyys kieliryhmän mukaan ja lapsiperheissä 1999 2001 2003 2005 Koulumatkat voidaan suorittaa turvallisesti Suomi Ruotsi Lapsiperhe Koulujen opetus on laadukasta Suomi Ruotsi Lapsiperhe Koulujen ilmapiiri kannustaa oppimaan Suomi Ruotsi Lapsiperhe
Koulujen puitteet ovat tarkoituksenmukaiset Suomi Ruotsi Lapsiperhe Lasten päivähoito on järjestetty haluamallani tavalla Suomi Ruotsi Lapsiperhe Kunnalla on riittävästi tarjolla nuorisolle harrastus- ja toimintamahdollisuuksia 6,8 6,5 6,5 6,7 6,7 6,7 6,4 Suomi Ruotsi Lapsiperhe
Kuntalaisten kommentteja Kuntalaisia pyydettiin antamaan vapaamuotoisia kommentteja ja kehittämisehdotuksia liittyen sivistyspalveluihin. Kommentit on ryhmitelty aihealueittain. Kaikki annetut kommentit on lueteltu tämän osan lopussa. Kaikkiaan 122 (15%) kuntalaista kommentoi antamiaan arvosanoja. 65% kommenteista sisälsi negatiivisia mielipiteitä kunnasta ja sen palveluista. 18% kommenteista oli ns. neutraaleja. 55% kommenteista sisälsi myös kehittämisehdotuksia. 19% kommenteista sisälsi myönteisiä mielipiteitä. Negatiiviset ja/tai kehittämistarpeita osoittavat kommentit aiheittain *) 2001 2003 2005 2007 Lasten päivähoito 50% 22% 21% 18% Kirjastotoiminta 28% 17% 16% 13% Nuorison tilat 24% 21% 14% 14% Koulujen puitteet 16% 16% 13% 15% Koulumatkat 14% 13% 11% 8% Opetuksen taso 9% 9% 6% Kasvavat koululuokat 10% 9% n koulut 3% 11% Muut aiheet 15% 8% *) Prosentteina kaikista annetuista kommenteista koskien osiota Sivistyspalvelut. Osa kommenteista sisälsi useita teemoja. Siksi yhteenlasketut aihealueet saattavat ylittää prosenttiluvun sata. Positiiviset kommentit 2001 2003 2005 2007 kpl % kpl % kpl % kpl % Kunta tai sen palvelut saavat kiitosta 23 18% 16 15% 12 10% 23 19%
Kaikki annetut kommentit koskien sivistyspalveluja Kirjastotoiminta 16 kpl Kirjasto on aivan liian pieni. Har läst alla engelska böcker som finns på bibloteket och nya tycks det inte finnas pengar att skaffa. n kirjasto voisi olla auki pidempäänkin. Kirjastoa kehitettävä - lisää rahaa (Kantvik). Brist på svenska böcker i bibloteket. Bibloteket är en plats där man skall låna böcker som folk vill ha inte böcker som personalen tycker om. Bibloteket är alltid stängt ca 1,5 dagar före långhelgerna, man kan inte låna böcker då man har tid att låna och läsa! Masalan ja Kirkkonummen kirjastoista: kirjaston yleisilme on nuhjuinen ja ränsistynyt. Suuri osa tuotteista on tosi vanhoja. Ei houkuttele. Pääkirjaston laajennusta kiirehdittävä. Biblotekets utbud på svenska böcker är bristfällig. Återlämnande av låneböcker borde ske också i de större matvaruaffärerna. Masalan kirjaston aukioloajkoja tulisi laajentaa. Kirjasto voisi olla auki myös lauantaisin. Kirjasto myös rempan tarpeessa + kirjavalikoiman uusiminen tärkeä! Kirjastossa hyvä palvelu, mutta koska saadaan an uusi iso kirjasto. Satsa mera på bibloteket. Kirjastossa ei mielestäni ole tarpeeksi uutta kirjoja. Nuorison tilat 17 kpl. Nuorisotoiminnan kautta parantuu turvallisuus, koulujen viihtyvyys ja nuorison tulevaisuus. Nuorten mahdollisuudet harrastaa kamppailulajeja on huonot tilapuutteen vuoksi. Nuorille voisi olla enemmän paikkoja jossa olla iltaisin (Masala). Nuorisotyöhön pitäisi myös panostaa. Nuorille (9-10 v) enemmän toimintaa Kantvikiin. Nuorisolle enemmän tekemistä, paikkoja joissa voi turvallisesti olla yhteydessä. Palvelut myös nuorille. Itselläni on 3 nuorta jotka eivät koe Kirkkonummea omakseen vaan kaikki ahdetaan muualta. Iltapäiväkerhot - miksi kunta ei järjestä. De svenskspråkiga ungdomsföreningarnas föreningshus bör uppehållas. Masalan nuorisoteatteris hus, Ljusdala i Masaby är ursprungligen en sådan lokal. Me detta hus hotar att falla ihop och bli oanvändbart för nuvarande ändamål. On tärkeää, että nuorilla on harrastus-ja toimintamahdollisuuksia, joten on tärkeää yhteistyö järjestöjen kanssa ja kunnan täytyy järjestää edullist puitteet harrastuksille. ssa tarvitaan nuorille enemmän tiloja. Nuoren vaikeasti sairaan kohdalla (aikuisikäisen) tuki- ja opastus itsenäistymisen vaatisi kehittelyä. Näin valitettavasti varmasti useissa kunnisssa. Myös ylä-astelaiset tarvitsevat iltapäivätoimintaa. Urheilukentältä, uimahallista sekä jäähallista tulisi korvamerkitä aikaa nuorisolle. Ungdomar är ett bortglömt kapitel. Kan man göra förfrågan bland ungdomar vad dom önskar och vill och från svaren kunna utgå till konkreta förslag hur man kunde få mera aktiviteter för barn och ungdomar efter skoltid och om veckoslut. Laajakalliossa seisoo nuorisotila tyhjänä, vain yhtenä iltana viikossa toimintaa. Önskar mera verksamhet åt ungdomar (15-17 år) på kvällarna. Ungdomskafee. Om ungdomen hade sysselsättning, vilket säkert många har, så varför finns det så många rötägg i centrum. Men här kan nog föräldrarna se sig i spegeln. Lasten päivähoito 22 kpl Lapsia on tulossa paljon; päiväkoteja lisää. Pätevää henkilökuntaa päiväkoteihin. Pellavana ryhmäperhepäivähoidon lopetus oli täysin käsittämätön päätös. Monipuolisuutta vaihtoehtoihin. Päiväkoteihin GSM-puhelimet, tavoitettavuus helpompaa. Erityispäivähoito toiminut hyvin. Päivähoitohenkilökuntaa voisi kouluttaa ja tapoja uudistaa, vanhemmat eivät halua lapsilleen vain säilytyspaikkaa (). För litet personal på barndagvården göt att det verkar kaotiskt. ssa: päivähoitopaikkojen jatkuva pula. Päivähoitopaikat lienevät olevan vähissä.
Lasten päivähoito Päiväkoti Bron alueelle kaikki kylän lapset nyt eri pisteissä. Luoman alueelle toivotaan leikkipuisto. Päivähoitopaikkojen määrä suhteessa veronmaksajiin heikko. Vi har aldrig blivit erbjudna dagvård i Kyrkslätt (2 barn). På den privata dagvården betalar vi mer och halvtidsplatser finns inte. Kommunen borde stöda den privata dagvårdeneftersom den inte kan erbjuda platser åt alla i den kommunala vården. Päiväkoti- ja koulupaikkoja ei ole tarpeeksi ja tilat ovat ahtaat. Ei tarpeeksi ruotsinkielistä päivähoitoa. Päivähoidon tiukka tilanne ja tila-ahtaus. Upinniemen päiväkodin kunto on heikko. Masalan alueelle asukaspuisto lapsille. Taxikyyti pienille koululaisille vaikean koulumatkan takia. Toivoisimme Sundsbergin alueelle lisää päivähoitomahdollisuuksia. Vaikea saada lastenhoitoa, jos vanhemmat sairastuvat. Enemmän kuin tyytyväisiä Jolkbyn päiväkodin vuorohoitotyhmän olemassaoloon, kodin tapainen ympäristö on rauhoittava. Päiväkodin liikuntasali vaatii seinäremonttia; vaarallinen. Kunnollista perhepäivähoitajaa ei ole löytynyt. Den privata dagvården behövs och borde understödas av kommunen så att alla kunde välja om de vill sätta barnen i privat eller kommunal dagvård. n koulut 13 kpl Koulujen puitteet ovat riittämättömät. n koulun pöytien siisteys ja yleishykenia huono (ruuista löytyy muovirakeita ja hiuksia). Lisää nopeita toimenpiteitä n koulun tilaongelmiin. ssa: Koulupaikoista jatkuva pula ssa. n koulun tilat ovat riittämättömät. n koulun tilat ovat ahtaat. Kouluissa liian suuret ryhmäkoot (). Koulu ssa jo valmistuessa liian pieni. Opettajien vaihtuvuuteen erityisesti alaluokilla kiinnitettävä huomiota. Jos 5:lle luokalle mennessä oppilaalla jo ollut 6-7 opettajaa on se huolestuttavaa (). an rakennettiin uusi koulu joka on säälittävän pieni. Lasten leikkipuisto ssa Vanhatien ja Vanhan turkutien välissä on ala-arvoisessa kunnossa. Kouluolot olleet varsin epävakaisia ainakin täällä pohjoisessa. ssa koulut pieniä, päivähoitopaikkoja liian vähän. Koulumatkat 10 kpl Neidonkalliosta keskustaan on tosi vaarallista kulkea koululaisille, useita todella pahoja tienyrityspaikkoja. Kunnassa ei ole henkilöä joka oikeasti olisi vastuussa koulumatkojen suunnittelusta. Koulumatkat ja niiden turvallisuus ei tunnu olevan kenenkään vastuulla. Koulumatkojen kesto liian pitkä. Osalla koulumatkat todella vaarallisia esim teiden ylitykset. ssa autojen hurjastelu hirvittää kun ajattelen tulevan ekaluokkalaisemme koulumatkoja. Kunnan täytyisi ehdottomasti ratkaista pikaisesti lasten turvallinen jalankulku Neidonkallion kouluun ja Vilhonkunnan tielle hidasteet. Liikennevalvontaa tulisi tehostaa samalle tielle. Lasten koulukyyditykseen lisää varoja, ettei lasten tarvitse odottaa kohtuuttoman kauan kyytiä. Skolskjutsen för barn utanför centrum. Taxikyyti pienille koululaisille vaikean koulumatkan takia. Pienten koululaisten koulumatkat esim. alle 3 km matkaaville liian pitkiä yksin kuljettavaksi, kuten esim. Sundbergin tapauksessa tulee ensi vuonna olemaan varmasti paljon ongelmia.
Koulujen puitteet 18 kpl Skolan orenoverad, borde förbättras inomhus. Kouluille enemmän tilaa ja rahaa kirjoihin, käytössä on vanhoja kirjoja, joissa vanhaa tietoa. Masalan alueen kouluruuan laatu huono. Kouluilla on aivan liian pienet resurssit. Rahaa tarvitaan kirjoihin ja oppimateriaaleihin todella paljon enemmän. Jag önskar bättre tillgång till behöriga lärare, nyare läromedel och bättre/större skolutrymmen (Masaby). Koulutiloja saatava lisää. Masalan lukio on säilytettävä koska taajama kasvaa. Tärkeä kehittämisalue on koulujen oppimisympäristö. Koulujen tilojen remontointiin satsattava enemmän. Masalan koulu on liian ahdas. Koulutilat huolestuttaa - huonokuntoisia joka terveysriski oppilaille. Koulujen ilmapiiri ja puitteet vaihtelevat suuresti, kokemuksemme perustuu 4 eri kouluun. Joissakin asioissa/koulu ylisanatkin voivat loppua. Toisissa taas tömähtää aika korkealta maan kamaralle. Kehotan kuntaa määrittelemään tarkemmin, mikä on oppilaskunnan hallituksen rooli koulussa ja miten henkilöt sinne valitaan. Koulujen tilat liian pienet siitä huono arvosana. Skolutrymmena i byskolan börjar lida. Kouluille tarpeeksi määrärahaa opetusvälineisiin. Jokunen vuosi siten pyydetty kotoa rahaa esim värikyniä varten. Oppilaille kunnon oppikirjat, ei saisi jakaa jo repaleisia kirjoja. Koulujen budjetit liian pieniä. Kunnan tulisi tukea enemmän esim leirikoulujen ja retkien järjestämistä. Suomenkielisellä puolella tilat, opetusvälineet ovat vanhempia ja huonompia vrt ruotsinkielisten vastaaviin. Upinniemen kouluun ei ole panostettu lainkaan vaikka kyseessä on varmasti turvallisin koulu koko kunnassa. Ruotsinkielisten ala-asteiden tilat ahtaat ja vanhanaikaiset, liikuntatilat puutteelliset. Opetuksen taso 7 kpl Toivon että yleisopetuksessa olevien erityisopetusta tarvitsevien oppilaiden opetukseen panostetaan enemmän. Päteviä laaja-alaisia erityisopettajia lisää. Byskolan har haft svårigheter att locka lärare. Erityisopetusta on liian vähän ja koulutettuja opettajia ei saada rekrytoiduksi. (Kantvik). Suomenkielisten koulujen toiminta asetettava etusijalle Koulujen tiukka tilanne ja tila-ahtaus. Kunnan tulisi tarjota mahdollisuus kielikylpyhoitoon. Nyt suomenkielisiä lapsia sijoitetaan tuotsinkielisiin päiväkoteihin mikä johtaa siihen että lähes kaikki lapset puhuvatkin keskenään suomea. Jos väki lisääntyy, kouluja tarvitaan lisää. Kasvavat koululuokat 11 kpl Lukiossa välillä liian pienet luokat oppilasmäärää koden. Lapsia on tulossa paljon; kouluja lisää. Voiko opetuksen laatu olla hyvä jos luokat on jaettu 1-3 ka 4-6 luokkiin, jos opettaja vaihtuu 1-4 luokkalaisilla 3 kertaa lukukauden aikana. Keskustan mammuttikoulu pitäisi purkaa. Kouluissa liikaa oppilaita; uusien koulujen tarve suuri. Koululuokat liian isoja jo nyt (Kantvik). Kantvikin alueen kehittäminen; koulun kasvutarpeet. Kaikkia em suunnitellaan mutta toteutetaanko myös samaan tahtiin kuin asuinalueita rakennetaan. Koulujen määrä suhteessa veronmaksajiin heikko. Päiväkoti- ja koulupaikkoja ei ole tarpeeksi ja tilat ovat ahtaat. Lapsiperheitä muuttaa paljon tänne - päiväkodit, liikuntapaikat, pursuavat lapsilta nuorisoon. Masalan koulun tilat eivät riitä nykyiselle oppilasmäärälle. Rakennettava lisää ala-asteen kouluja, koululuokat liian isoja, sijaiset eivät ole päteviä opettajia.
Muuta 10 kpl Byskolornas situation får absolut ej försämras. Sundbergin alueen lasten koulu puuttuu. Kunta on jäljessä Kartanonrannan koulun toteutuksessa. Kunnan eri koulut ovat aivan eri asemassa. Mitä varten Kirkkonummella pitää olla erilliset koulurakennukset suomalaisille ja ruotsalaisille? Olen koettanut päästä mukaan ns kotiseututoimintaan mutta se on vielä ei-ruotsinkielisille melko mahdotonta. Tällä vanhalla asettelulla uuset pääosin suomenkieliset kuntalaiset eivät koskaan tule kokemaan kuntaa täysin omakseen. Kansalaisopiston palvelut ovat huonontuneet viime aikoina. Auto-alan koulutus takaisin Kirkkonummelle. Toivoisimme Sundsbergin alueelle koulua. Kansalaisopisto muuten ok, mutta kurssit täyttyvät nopeasti ja kaikille kursseille ei mahdu. Pienten lasten sosiaalisten taitojen harjoittaminen olisi mielestäni todella tärkeää jo varhaisessa iässä. Seurakunta on ainoa joka tarjoaa tällaista mahdollisuutta kotiäitien ja lasten yhteisiin hetkiin ja leikkeihin. Kunnan avoin päiväkoti olisi oivallinen paikka vanhemmille tavata toisia ja lasten leikkiä yhdessä. Sivistyspalvelut saa kiitosta 23 kpl Kirjastoauto on hieno asia. Käytämme säännöllisesti. Uppskattar mycket bokbussen. n kirjaston palvelu on erinomaista. Kirjaston nettipalvelu on hyvä. Kirjastopalvelut erinomaiset. Kirjaston henk.kunta asiantuntevaa. Kirjastossa ystävällinen ja asiantunteva henkilökunta. Kiitos. Opetus sinänsä ollut ok. Opetuksen taso on hyvä ssa. Kirjasto on sopivan lähellä, lehtilukusali monipuolinen ja siisti. Koulu ssa - Tilat ja henkilökunta hyvä. Byskolan - maten är super. Kirkkonummen kunnan kirjastosta saa erittäin asiantuntevaa palvelua, myös erittäin ystävällistä. Kirjastopalveluista täysi kymppi. Koulusta tulisi kehittää oppilaille positiivinen ja mieluisa paikka. n koulun pehmeät penkit käytävillä ovat jo hyvä alku. Kunnan sivistyspalvelut on erinomaista toimintaa. Kokemuksia kahden lasten päivähoidosta ja koulukäynnistä Kantvikissa. Ilahduttavaa, että kirkonkylän koulun remontti on saatu käyntiin ja on loppusuoralla. Muklavampaa lähettää lapsi sellaiseen kouluun. Kirjasto on aina toiminut upeasti. Uusimiset toimii paljon paremmin kuin Espoossa ja Helsingissä, samoin myöhästymisistä ilmoittaminen asiakkaalle. Winellska skolan remontti lähes valmis, sisätilat jo melko viihtyisät. Kun lopulta saimme paikan kunnallisesta päiväkodista olemme olleet siihen tosi tyytyväisiä. Lasten koulu Gesterbyssä hyvä, suuresta oppilasmäärästä huolimatta kuin kyläkoulu. Vanhemman helppo lähestyä opettajia ja rehtoria. Lapset viihtyvät hyvin. Kirjasto toimii hyvin vrt esim lähikuntiin. Koulukyyti erittäin laadukas (Kajon). Mera assistenter till skolorna. Är annars mycket nöjd med skolorna. Mycket bättre än i Esbo och Grankulla, var vi tidigare har bott. Enemmän kuin tyytyväisiä Jolkbyn päiväkodin vuorohoitotyhmän olemassaoloon, kodin tapainen ympäristö on rauhoittava.
Sivistyspalvelut Tärkeysjärjestys ja kehitys Kaikkia kysymyksiä, lukuun ottamatta kirjastotoimintaa ja nuorison harrastusmahdollisuuksia, pidetään tässä barometrissa tärkeämpinä kuin yhdessäkään aikaisemmassa barometrissa. Koulu- ja opetustoimintaan liittyvät kysymykset ovat heti terveydenhoitopalvelujen jälkeen barometrin tärkein aihe-alue. Lasten päivähoidon tärkeys on noussut toiseksi eniten barometrissa. Kysymys sijoittuu nyt tärkeydeltään barometrin keskikastiin. Osion tärkein kysymys on kuten edellisessä barometrissa, että koulumatkat voidaan tedä turvallisesti. Tyytyväisyystaso ja kehitys Tyytyväisyys koulujen opetuksen laatuun ja ilmapiiriin on pienestä pudotuksesta huolimatta pysynyt korkeana. Opetuksen laatu saa barometrin seitsemänneksi korkeimmat tyytyväisyyspisteet. Tyytyväisyys koulujen puitteisiin on laskenut viidenneksi eniten barometrissa ja on nyt keskitasoa. Koulumatkojen turvallisuuden osalta tyytyväisyys on noussut ja on ollut yhtä korkea ainoastaan vuonna 2003. Kuitenkin ero tärkeyden ja tyytyväisyyden välillä on tämän osion suurin ja koko barometrin 9. suurin. Kaikissa barometreissa kuntalaisten tyytyväisyys kirjastopalveluihin on ollut tyytyväisyyslistan kärkisijoilla. Nyt kirjastopalvelut saavutti kakkostilan heti terveysmaksujen kohtuullisuuden jälkeen. Tyytyväisyys lasten päivähoitoon on noussut, mutta ei aivan samassa suhteessa siihen, miten kysymyksen tärkeys on noussut. Tämän osion heikoimmat tyytyväisyyspisteet on saanut kysymys nuorison harrastus- ja toimintamahdollisuuksista. Kysymystä on tärkeydeltään samalla tasolla kuin lasten päivähoito. Tyytyväisyys lasten päivähoitoon on noussut mutta ei aivan suhteessa siihen, miten kysymyksen tärkeys on noussut. Asuinalue- ja kielikohtainen tarkastelu. Koulujen puitteiden osalta tyytyväisyys on laskenut eniten ja on heikoin asuinalueilla Evitskog ja. Myös mitattuna ilman näitä asuinalueita kirkkonummelaisten tyytyväisyys kysymykseen on alempi kuin kahdessa aikaisemmassa barometrissa. Tyytyväisyys kouluopetuksen laatuun on pysynyt lähes samana muilla alueilla paitsi ssa, jossa tyytyväisyys on heikentynyt jonkin verran. Tyytyväisyys koulujen ilmapiiriin on nousujohteinen Keskustassa, Masalassa ja Kantvikissa. Suuria alueellisia eroja esiintyy tyytyväisyydessä koulumatkojen turvallisuuteen. Tyytyväisyys on noussut mm. alueilla, Upinniemi. Ilman asuinalueita Masala ja lasten päivähoidon tyytyväisyysarvosana on 8, joka oikeuttaisi sijalle kaksitoista barometrissa. Suomenkieliset kuntalaiset ovat ruotsinkielisiä tyytyväisempiä koulujen ilmapiiriin, opetuksen laatuun sekä koulumatkojen turvallisuuteen. Samoin nuorison harrastusmahdollisuuksiin ja lasten päivähoitoon.