Kulttuuripolku taidetta ja kulttuuria jokaiselle koululaiselle... 3 Näin Kulttuuripolku toimii... 4 Kulttuuripolun yhdyshenkilöt...

Samankaltaiset tiedostot
arx.hameenlinna.fi/kulttuuripolku

KULTTUURIPOLKU. Yläkoulu

KULTTUURIPOLKU. Yläkoulu

KULTTUURIPOLKU. Alakoulu

KULTTUURIPOLKU. Yläkoulu

KULTTUURIPOLKU. Yläkoulu

KULTTUURIPOLKU. Alakoulu

KULTTUURIKETJU - Keski-Savon kulttuurikasvatussuunnitelma

Omatoimimateriaalit Maksuttomat retkikohteet... 24

Taide lähtee kasista! Koulumme osallistuu Taidetestaajiin. Tietopaketti opettajankokoukseen Syksy 2018

Keski-Savon kuntien kulttuurikasvatussuunnitelma osana seudullista opetussuunnitelmaa

Polvijärven kulttuurikasvatussuunnitelma

KULTTUURIPOLKU. Varhaiskasvatus

Imatran kaupunki. Varhaiskasvatuksen kulttuuri- ja liikuntapolku

KULTTUURIPOLKU. Alakoulu

KULTTUURIKASVATUSSUUNNITELMA

Lasten ja nuorten kulttuurikeskus Villa Arttu

Lasten ja nuorten kulttuurikeskus Villa Arttu

Imatran kulttuuripolku. Koulujen kulttuurikasvatusohjelma

KULTTUURIPOLKU. Alakoulu

Kasvun ja oppimisen lautakunta liite nro 1 (1/9) KULTTUURIKASVATUSSUUNNITELMA Kulttuurikoski

ANTOISAA VUODENALKUA. Tässä uutiskirjeessä:

Tiede ja tutkimus (Teemaopintokurssi TO1.1)

KULTTUURIPOLKU. Alakoulu

MIKÄ USKONNONOPETUKSESSA

Paraisten kirjastopolku koulun ja kirjaston yhteistyösopimus

Miten arvioimme oppimista? Lahden perusopetus. Arvioinnin päivä Lahden perusopetuksen opettajille

Taidetestaajat Valtakunnallinen lastenkulttuurifoorumi

Kuopion kaupunki Pöytäkirja 1/ (1) Hyvinvoinnin edistämisen lautakunta Asianro 8220/ /2015

TOUKOTERVEHDYS ARXILTA

LASTEN JA NUORTEN KULTTUURIKESKUS VILLA ARTTU KEVÄT 2017 OHJELMA

Äänekosken kaupungin kulttuurikasvatussuunnitelma LUOKKA TAITEENALA TAVOITE MITÄ OPPIAINEET TYÖTAPA PAIKKA YHTEISTYÖSSÄ

Opetussuunnitelma uudistuu. Syksy 2016

Kulttuurikasvatussuunnitelma takaa kaikille lapsille ja nuorille tasaarvoisen mahdollisuuden kokea monipuolisesti paikallista kulttuuria.

Kulttuuri- ja opetussektorin yhteistyö Lastenkulttuuripoliittinen ohjelmaehdotus ja sitä tukevat hankkeet. Saara Vesikansa 1.10.

PORVOON MUSEON OPETUSPALVELUT 2016

Paja-veso Aittakorven koulu

OULUNSALON KIRKONKYLÄN KOULUN valinnaiset aineet lv

KULTTUURIPOLKU. Varhaiskasvatus

OPSISSA JA OPSISTA. Opetussuunnitelma Joensuun seudun ops, Satu Huttunen

Lappeenrannan kulttuuripolku

Lasten ja nuorten kulttuurikeskus Villa Arttu

Lasten ja nuorten kulttuurikeskus Villa Arttu

Toma Turlaite, 12, Kevätsunnuntai, Liettua, kansainvälinen lasten ja nuorten taiteen arkisto LASTEN JA NUORTEN KULTTUURIKESKUS KEVÄT 2015 OHJELMA

Harjavallan kaupungin kulttuurikasvatussuunnitelma

KULTTUURIPOLKU. Varhaiskasvatus

Etkot & Jatkot. Art Pro

OPETTAJA VERKOSSA: Mediakasvatus varhaiskasvatuksessa

KULTTUURITALO VALVE Saatavuuden ja saavutettavuuden toteuttaminen monialaisena yhteistyönä

Sanomalehtien Liitto

Nivelvaiheet. Johanna Wahlman Pontuksen päiväkotikoulu, Lappeenranta

Yhteistyön tavoite Porvoon kaupungin esiopetussuunnitelma. Toteuttamistapa Aikataulu Resurssitarve

ARKEOLOGIAA JA JOULUN TUNNELMAA

Oppiminen taidekasvatuksen kautta Taikalampun monipuoliset työkalut opettajan apuna Saara Vesikansa Kuntamarkkinat

Luokka A

PAJATIEDOTE KEVÄT 2011

Inga Petäjäsoja ja Saija Satomaa Avi

Virtuaalipoluilla edistämään nuorten informaatio- ja medialukutaitoja

Hyvät huoltajat, Mukavaa lukuvuotta toivottaa. Perusopetuksen väki

TERVETULOA VANHEMPAINILTAAN

Seinäjoen kaupunginkirjaston eri toimipisteistä lainatut aineistot voi palauttaa mihin tahansa muuhun Seinäjoen kaupunginkirjaston toimipisteeseen.

Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet luokat Valinnat tehdään Wilmassa

Tabletit ja pilvipalvelu opettajan työkaluina lukiossa Hanna Naalisvaara ja Sari Tapola, Digabi - kouluttajat (luokka 41084)

LUKU 14 VUOSILUOKAT 3-6

Siilinjärven alakoulujen opettajat Marja Rytivaara, Kasurilan koulu 1

Nuorisotyö ja koulu ne yhteen soppii!

TUTUSTU TUNNE ARVOSTA SUOJELE SYVENNÄ TIETOA JA TAITOA

Valinnaiset aineet Paulaharjussa

Oulussa on sydäntä sivistykselle. Annetaan lasten ja nuorten kertoa siitä.

Etkot & Jatkot. Ateneumin taidebattle

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden linjauksia. Erja Vitikka

LUKU 13 VUOSILUOKAT 1-2

Opetussuunnitelma ja yhdysluokkaopetuksen mahdollisuudet. Arja-Sisko Holappa Opetusneuvos Opetushallitus

ASIAKASKOULUTUKSET. Kurssiohjelma Syksy 2017

Lisätiedot ja ilmoittautumiset netissä osoitteessa: Yhteystiedot

Tietostrategiaa monimuotoisesti. Anne Moilanen Rehtori, Laanilan yläaste, Oulu

MARRASTERVEHDYS. Tässä uutiskirjeessä:

Sisällys Toimintasuunnitelman laatiminen... 2 Oppimisympäristön ja pedagogisen toiminnan kuvaus... 2 Laaja-alainen osaaminen... 2

Kirjasto mukana OPS-prosessissa Elina Kauppila, informaatikko, Oulun kaupunginkirjasto-maakuntakirjasto

Järvenpään Yhteiskoulu

KUVATAIDE VL LUOKKA. Laaja-alainen osaaminen. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Opetuksen tavoitteet

Perusopetuksen lukuvuosisuunnitelmat

Honkimaan päiväkodin toimintasuunnitelma

Viidennen luokan Askelma

Etkot & Jatkot. Ateneumin taidebattle

Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan

TERVETULOA RIPPIKOULUUN!

Aarnivalkean koulun opetussuunitelmamuutokset LIITE 1

KULTTUURIPOLKU. Hankasalmen lasten ja nuorten kulttuuriopetussuunnitelma. Hyväksytty Hankasalmen sivistyslautakunnassa 17.5.

Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet luokat Valinnat tehdään Wilmassa

ALA- JA YLÄKOULUN NIVELVAIHEEN PROSESSIKUVAUS


Sopulihyppyjä ja tonttuhäntien tähtitaivas Päiväkotilapsien luovaa mediankäyttöä Molla-hankkeessa

SUOSITUSPOLKU PERUSKOULUILLE

Miten ja mistä julkisen taiteen työmahdollisuuksia taiteilijalle? Hanna Hannus, projektisuunnittelija

Yksikön toimintasuunnitelma

Monikulttuuristen lasten hyvinvointi opetuksen näkökulmasta. Monikulttuurisuusasioiden neuvottelukunta

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet. Vanhempainiltakiertue Iissä syyskuu 2017 Alarannan koulu Vuosiluokat 0-6 Jaana Anttonen

KULTTUURIPOLKU. Varhaiskasvatus

Opiskelija valitsee 1-2 pakollista kuvataiteen kurssia. Ensimmäisen pakollisen kurssin jälkeen (KU1 Minä, kuva ja kulttuuri) voi valita muita

Transkriptio:

Kulttuuripolku taidetta ja kulttuuria jokaiselle koululaiselle.......... 3 Näin Kulttuuripolku toimii...................................... 4 Kulttuuripolun yhdyshenkilöt................................... 5 Kulttuuripolun sisällöt luokka-asteittain: 7. luokka..................................................... 6 8. luokka..................................................... 8 9. luokka..................................................... 10 Erityisopetuksen pienryhmät.................................... 12 Konsertti joka kouluun......................................... 13 Yhteiset EXTRAt.............................................. 14 Omatoimimateriaalit.......................................... 15 Maksuttomat retkikohteet...................................... 17

Tervetuloa yläkoulujen Kulttuuripolun pariin! Yläkoululaisille on Kulttuuripolussa työpajoja, taidelaitosvierailuja sekä museovierailu. Sisällöt ovat osa Janakkalan opetussuunnitelmaa ja takaavat nuoren oikeuden kulttuuriin. Ne kuuluvat aivan jokaiselle janakkalalaiselle oppilaalle. Lukuvuoden uutuutena ovat erityisoppilaiden pienryhmien omat työpajat, jotka ovat erikseen tilattavissa kevätlukukaudella. Velvoittavien sisältöjen ohella Kulttuuripolku tarjoaa vuosittain Konsertti joka kouluun -kiertueen. Lukuvuoden mittaan tarjotaan myös monenlaisia taide- ja kulttuurielämyksiä Kulttuuripolun EXTROINA. Kouluvuoden mittaan Janakkalan kulttuurituottaja tiedottaa extroihin tulevista lisäyksistä ja muista ajankohtaisista asioista koulun kulttuuripolun yhteyshenkilöä. Mediaväylä on Kulttuuripolun sivupolku, josta opettaja voi löytää sisältöjä oman opettamisen tueksi. Mediaväylälle on koottu sisältöjä mediakasvatuksen ja TVT-opetuksen tueksi. Mediaväylällä on koonti omatoimisisältöjä, jotka koskevat mediahyvinvointia, kuten turvallista ja vastuullista netin käyttöä sekä nettikiusaamisen ja vihapuheen ehkäisemistä. Kulttuuripolku on Janakkalan kulttuurikasvatussuunnitelma. Jokaiselle vuosiluokalle taataan kulttuurikokemus, joka kasvattaa kulttuurikompetenssia ja tutustuttaa eri taiteenlajeihin sekä paikalliseen kulttuuritarjontaan. arx.hameenlinna.fi/kulttuuripolku 3

NÄIN KULTTUURIPOLKU TOIMII Jokainen nuori osallistuu kerran vuodessa Kulttuuripolun sisältöön. Kulttuuripolussa jokaiselle luokka-asteelle on omat sisällöt, jotka ovat kouluille täysin maksuttomia. Sisältö voi olla joko retki ( ) kulttuurikohteeseen tai koululla tapahtuva työpaja ( ). Retkistä syntyvät kustannukset, kuten pääsyliput ja kuljetuksen maksaa Lasten ja nuorten kulttuurikeskus ARX. Kulttuuripolun sisällöt ovat osa Janakkalan opetussuunnitelmaa. Sisällöt tukevat paitsi laaja-alaisia tavoitteita, myös oppiainekohtaisia opetussuunnitelman tavoitteita. Nämä on esitelty tarkemmin sisältökuvausten yhteydessä. 7. luokka: VASTAMAINOSTYÖPAJA 8. luokka: TAIDETESTAAJAT - kulttuurikohdevierailuja kahdesti vuodessa 9. luokka: MUSEO SKOGSTER -VIERAILU Erityisopetuksen pienluokat VALOMAALAUS 4

Jokaisella koululla on Kulttuuripolun yhdyshenkilö, joka toimii tärkeänä linkkinä oman koulunsa ja Janakkalan kulttuurituottajan sekä ARXin välillä. Kulttuuripolun yhdyshenkilö on koulun Kulttuuripolku-tietäjä, jonka puoleen voi aina kääntyä, kun kaipaa apua tai haluaa jakaa kokemuksia polun sisällöistä. Hän välittää Kulttuuripolkua koskevat kysymykset ja terveiset Janakkalan kulttuurituottajalle. Kulttuuripolun yhdyshenkilöt kehittävät Kulttuuripolkua yhdessä Janakkalan kulttuurituottajan, ARXin tuottajien sekä taidekasvattajien kanssa ja he kokoontuvat vuosittain Janakkalan kulttuurituottajan kutsumina. Kulttuuripolun yhdyshenkilöt tiedottavat muuta koulun väkeä kulttuuripolusta ja uutiskirjeistä. Huom! Erityisesti tulee huomioida sijaiset ja vasta aloittaneet opettajat. Kulttuuripolun yhdyshenkilöiden kautta luokanopettajat/ luokanvalvojat saavat heille ja lasten vanhemmille suunnatut Kulttuuripolkumateriaalit. Kulttuuripolun yhdyshenkilöt myös muistuttelevat mm. retkien tai koulutusten varaamisesta ja sopivat mm. Konsertti joka kouluun aikatauluista ja järjestelyistä Janakkalan kulttuurituottajan kanssa. Lisäksi he ilmoittavat velvoittaviin sisältöihin liittyen tehdyt, ARXilta laskutetut bussivaraukset. 5

Seiskaluokkalaisten Kulttuuripolulla keskitytään monilukutaitoon. Monikanavainen mainosmaailma ympäröi meitä kaikkialla. Miten mainokset vaikuttavat? Millaisia arvoja ne edistävät? Kuka tai ketkä meille oikeastaan mainostavat? Ja miten mainokset yrittävät saada meidät kuluttamaan? Työpajassa suunnitellaan ja toteutetaan vastamainoksia eri menetelmin. Vastamainostyöpajan toteuttaa ARXin taidekasvattaja. Paja toteutetaan joko omassa luokassa syksyllä. 6

1. Pajan vetäjä on syyslukukauden aikana yhteydessä luokanvalvojiin pajojen aikataulutuksesta. Vahvista paja-aika pajavetäjän kanssa. 2. Varmista, että oppilailla on käytössään laite, jolla he pääsevät internettiin. Vähintään yksi laite / 2 oppilasta. 3. Anna palautetta työpajasta: www.hameenlinna.fi/arx-palaute L1 Omien ajattelu- ja työskentelytapojen merkitys L2 Mediaympäristön analysointi ja sen vaikutusten arviointi L5 Lähdekriitiisyys ja tiedon tuotannon toimintatavat. Äidinkieli: L4 Monilukutaito Mediamaisema-omatoimisisältö auttaa hahmottamaan omaa mediankäyttöä. Työpajassa tutkitaan mediankäyttöä ja eri sisältöjen merkitystä omassa elämässä. Sisältö tukee monilukutaitoa, mediakritiikkiä ja digihyvinvointia. Ks. arx.hameenlinna.fi/kulttuuripolku EKSTRA Fokus sinussa- omatoimityöpaja: Miten toista ihmistä on hyvä kuvata ja miten ei? Millaisia sääntöjä ja hyviä tapoja kuvaamiseen liittyy? Miten saat esitettyä kuvaamasi henkilön parhaassa mahdollisessa valossa? Näitä kysymyksiä ja paljon muuta pohditaan muotokuvaan keskittyvässä omatoimityöpajassa jonka kesto on n. 2 x 45 min. Tuotoksista voi vaikkapa rakentaa näyttelyn luokkaan. Ohje: https://bit.ly/2wuioth 7

Kahdeksasluokkalaiset jatkavat kansallisessa Taidetestaajat -hankkeessa ja pääsevät tutustumaan kahden taidelaitoksen antiin. Taidetestaajissa 8.-luokkalaisille tulee vierailun lisäksi etko- ja jatkotehtäviä. Tehtävien tekeminen syventää vierailua ja avaa taidekokemusta. Tänä vuonna kaikki Kanta- Hämeen kahdeksasluokkalaiset tutustuvat joko Voipaalan taidekeskukseen tai Kuninkaallisen nukketeatterin esitykseen. Alueellisen vierailun lisäksi ohjelmassa on valtakunnallinen kohde. 8

OPETTAJAN MUISTILISTA 1. Kanta-Hämeen Taidetestaajat-hankketta koordinoi Tuula Penttilä, puh. 050 3250 754, kanta-hame@taidetestaajat.fi 2. Muista etkot ja jatkot eli taidetestaajahankkeeseen liittyvät tehtävät 3. Ilmoita koordinaattorille, mikäli luokkasi tiedot, kuten koko tai erityistarpeet, muuttuvat. 4. Täyttäkää vierailuun liittyvä palaute. EKSTRA Kuraattorin valinta verkkomateriaali, joka tutustuttaa museoiden taiteen ja historian verkkoaineistoihin. Tilaa materiaali: www.hameenlinna.fi/arx-paketit. 9

Kulttuuripolun etapit päättyvät yhdeksännellä luokalla. Viimeisenä Kulttuuripolun vierailukohteena on Hämeenlinnan kaupunginmuseon Museo Skogster. Vierailut ajoittuvat syksyyn 2019. Museo Skogsterissa on esillä Henkimaailman juttuja -näyttely, joka kertoo yliluonnollisen kokemuksista ja niiden synnyttämistä tarinoista. Näyttelyssä käsitellään myös uskonnon monimuotoisuutta. Vierailun aikatauluttamisesta vastaavat luokanvalvojat koulun kulttuuripolun yhdyshenkilöiden kanssa. Vierailu voidaan toteuttaa minkä tahansa oppiaineen oppitunnilla. Vierailu antaa sisältöä esimerkiksi äidinkieleen, uskontoon, elämänkatsomustietoon ja yhteiskuntaoppiin. Kesto 60 minuuttia. 10

1. Varaa vierailuaika: www.hameenlinna.fi/arx-ilmoittaudu. 2. Suunnittele ryhmäsi kuljetustarpeet ja varaa tarvittaessa kuljetus: tilausbussit varataan koulun vakiintuneen käytänteen mukaiselta yhtiöltä. Tiedustelut: anna-milla.vainio@janakkala.fi 3. Tutustu vierailukohteeseen: hmlmuseo.fi/2018/12/13/henkimaailman-juttuja/ 4. Anna palautetta käynnistä: www.hameenlinna.fi/arx-palaute L4 Kulttuurinen ja elämänkatsomuksellinen lukutaito EKSTRA SHOW ME THE WAY: Ysiluokkalaiset pääsevät ilahduttamaan nuorempiaan oman osaamisensa kautta. Tehtävänä on suunnitella ohjaustuokio jostakin itselle mieluisasta aiheesta jonka osaat ja uskot, että siitä voisi olla iloa nuoremmillesi. Tehtävän voi tehdä ryhmissä ja aiheena voi olla esim. satujumppatuokio päiväkodissa, lukuvinkkejä 6-luokkalaisille, asiallinen Some:n käyttö/nettietiketti tms. Ryhmät ovat itse yhteydessä päiväkotiin tai alakouluun, johon haluavat järjestää ohjaustuokion. 11

ERITYISOPETUS Erityisopetuksen pienryhmille tulee Kulttuuripolkuun oma pajakokonaisuus, jonka aiheena on tänä vuonna valomaalaus. Valomaalaus on elämyksellinen taidepaja, jossa hyödynnetään eri menetelmiä tanssista robotiikkaan. Valomaalaustyöpajan tulee luokkaan vetämään ARXin taidekasvattaja. Erityisopetuksen pienluokkien työpaja voi korvata luokkasi oppilaiden ikäryhmäkohtaisen sisällön. Pajasta sovitaan Janakkalan kulttuurituottajan kanssa keväällä 2020. L2 Kulttuurinen osaaminen L4 Mediakasvatus L5 Tieto- ja viestintäteknologian osaaminen. 12

7.-9. LUOKAT Vierailut toteutetaan 2. 5.3.2020. Janakkalan kulttuurituottaja toimittaa kulttuuripolun yhdysopettajille tarkemmat tiedot ja aikataulun alkuvuodesta. VASTUUHENKILÖN MUISTILISTA 1. Tarkista sopiiko Janakkalan kulttuurituottajan ehdottama ajankohta koulullesi ja tiedota koulusi opettajia aiheesta. 2. Varaa juhlasali ja ruokailumahdollisuus artistille. 3. Varaa bussikyyti pienten koulujen oppilaille ARXin laskuun aikataulun mukaisesti. 4. Kannusta opettajia tutustumaan Oppilaat konsertin tuottajina malliin: http://www.konserttikeskus.fi/okt. 5. Ota artistit vastaan ja huolehdi käytännön järjestelyjen sujuvuudesta. 13

YHTEISET EXTRAT Sano kiitos Janakkalassa järjestetään itsenäisyyspäivän juhla Turengin liikuntahallilla teemalla sano kiitos. Juhlassa tarjoutuu mahdollisuus kiittää sotiemme veteraaneja laulamalla heille Maamme-laulu. Toivomme paikalle mahdollisimman runsasta osanottoa myös lapsista ja nuorista. Elokuvaviikko Tänä vuonna valtakunnallista koulujen elokuvaviikkoa vietetään 30.9.-4.10.2019, mutta elokuvaviikko.fi sivusto on käytettävissä vuoden ympäri. Sivusto ohjeistaa, miten elokuvaan tutustutaan ilmiönä uuden perusasteen opetussuunnitelman mukaisesti tutkien, kokien ja itse tehden. Jokainen osio pitää sisällään tehtäviä sekä videon, joka suositellaan katsottavaksi tuntien alussa. Sivuilta saat pedagogista taustatietoa elokuvaviikon kolmesta osiosta: Tutkitaan, Koetaan ja Tehdään: www.elokuvaviikko.fi Koulukino Keväällä 2020 tarjolla on 1 2 koulukinoviikkoa kunnan omassa Kino Tervakoski - elokuvateatterissa. Kulttuuripolku tarjoaa näytökset, mutta kuljetukset koulut varaavat ja maksavat itse. Lisätietoa elokuvista tulee KINOn sivuille alkuvuodesta 2020. Varaukset elokuvista ja ajankohdasta tehdään vain sähköpostitse: kino@janakkala.fi. Onnistuneesta varauksesta tulee aina paluusähköposti n. viikon kuluessa, varauksia käsitellään maanantaisin. Laurinmäen torpparimuseo oppimisympäristönä Janakkalalaiset koululuokat voivat vierailla Laurinmäen torpparimuseolla sekä ympäröivällä luonto- ja kulttuurialueella maksutta, mutta koulu vastaa itse mahdollisista kuljetuskustannuksista. Vierailuun ei kuulu opastusta vaan opettaja voi suunnitella oman kokonaisuuden tai oppimistehtäviä esimerkiksi emuseo palvelun pohjalta. Sovithan sopivan vierailuajan Janakkalan kulttuurituottajan kanssa. anna-milla.vainio@janakkala.fi, https://www.janakkala.fi/laurinmaki/ 14

OMATOIMISISÄLLÖT JA -MATERIAALIT KOULULAISILLE ARX on tuottanut paljon koululaisille suunnattuja taidelähtöisiä omatoimimateriaaleja. Osa materiaaleista on verkosta tulostettavina työpajaohjeina ja osa konkreettisia materiaaleja sisältävinä taidelaukkuina työpajaohjeineen. Kaikki materiaalit ovat maksuttomia. Materiaalien tarkemmat kuvaukset ja varauslinkit ARXin verkkosivuilla: www.hameenlinna.fi/arx-paketit Mediaväylä Verkkomateriaalit joka luokka-asteelle mediakasvatukseen. Sisältöinä elokuva, valokuva, monilukutaito ja digihyvinvointi. Homekoulu Verkkomateriaali taidemenetelmästä, jolla voi käsitellä homekoulun aiheuttamia tuntoja ja turhaumia. Kuraattorin valinta Verkkomateriaali, joka tutustuttaa museoiden taiteen ja historian verkkoaineistoihin. Revi se! Janakkalan kulttuurituottajalta varattava ja noudettava taidelaukku. Laukussa on Kaisa Happosen ja Karri Paleface Miettisen runokirja 15

Revi se! ja kirjaan liittyvä sanataidemateriaali. Materiaalia suositellaan hyödynnettäväksi erityisesti äidinkielen ja kuvataiteen tunneilla. Janakkalan kulttuurituottajalta varattava ja noudettava taidelaukku, joka sisältää IPad-mikrofoneja ja sovellusohjeet sekä ohjeet itsetehtyihin soittimiin. Sämplää koulua! -antaa eväitä digitaalisen musiikin tekemiseen ja arkiympäristön äänimaiseman havainnointiin. HUOM! Pajasta tulossa koulutus opettajille 26.9. klo 15. Janakkalan kulttuurituottajalta varattava ja noudettava taidelaukku, jonka sisältö johdattaa tutkimaan mikro- ja makrokosmosta taiteen menetelmin. Laukussa on ohjeiden ohella mm. lähilinssejä. Sisältö soveltuu erityisesti taideaineiden sekä maantiedon ja biologian oppitunneille. www.hameenlinna.fi/arx-paketit 16

www.kansallismuseo.fi/fi/haemeenlinna/etusivu 17

Unikudelmia Galleria ARXissa 3.11.2019 saakka www.hameenlinna.fi/galleria-arx www.galleriakone.fi 18

19

20

KOULULAISTEN KIRJASTO Tutustutaan omaan lähikirjastoon tai kirjastoautoon. Kirjavinkkausta ja satuja, kirjapaketteja eri aiheista: kirjapaketteja eri aiheista (päiväkodit ja 1.-9. -luokkalaiset) kirjavinkkausta (1.-9. -luokkalaiset) tiedonhaunopetusta (2.-7. -luokkalaiset) Varaa tarvittaessa vierailuaika: Turenki: neuvonta p. (03) 680 1390 tai (019) 758 0390, neuvonta@janakkala.fi. Tervakoski: p. (019) 758 0700 tai (03) 680 1700, tervakoski.kirjasto@janakkala.fi. Kirjastoauto: p. (03) 680 1387 tai (019) 758 0387, paula.jutila@janakkala.fi. 21

22

23

Kulttuuripolkua koordinoi Janakkalan kunnan kulttuuripalvelut ja Lasten ja nuorten kulttuurikeskus ARX arx.hameenlinna.fi www.hameenlinna.fi/kulttuuripolku Janakkalan Kulttuuripolun yhteyshenkilö: Kulttuurituottaja Anna-Milla Vainio Puh. 03 680 1280 anna-milla.vainio@janakkala.fi Facebook: ARXHameenlinna Instagram: @arxgrammi