KULTTUURIPOLKU. Alakoulu
|
|
- Ahti Oksanen
- 6 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 KULTTUURIPOLKU Alakoulu
2 SISÄLTÖ Kulttuuripolku taidetta ja kulttuuria jokaiselle koululaiselle Lapsen oikeus taiteeseen ja kulttuuriin Kuinka Kulttuuripolku toimii Liikkuminen Kulttuuripolulla Kulttuuripolun yhdyshenkilöt Kulttuuripolun sisällöt luokka-asteittain: 1. luokka luokka luokka luokka luokka luokka Konsertti joka kouluun Maksuttomat retkikohteet
3 KULTTUURIPOLKU TAIDETTA JA KULTTUURIA JOKAISELLE KOULULAISELLE Lämpimästi tervetuloa kartalle lukuvuoden Kulttuuripolun tarjonnasta! Polulta löytyy monenlaista taidetta ja kulttuuria jokaiselle luokka-asteelle. Aiemmista vuosista poiketen Kulttuuripolku sisältää nyt vain velvoittavat sisällöt pienin lisämaustein. Muun runsaan, täyteläisen ja laadukkaan kouluille suunnatun lastenkulttuurin opettajat saavat kuukausittain lähetettävässä uutiskirjeessä omaan sähköpostiin. Uutiskirjeestä löytyvät siis kaikki Kulttuuripolun extrat, joista opettaja voi ammentaa lisää kulttuurikompetenssia kouluvuoteen. Kulttuuripolun lopusta löytyvät kootusti paikallisten maksuttomia kulttuuripalveluita tarjoavien kulttuurilaitosten tiedot. Mediaväylältä löytyvät vinkit opettajavetoisiin mediapajoihin, jotka tutustuttavat elokuvan tekoon, musasovelluksiin ja mediataitoihin. Mediaväylän sisällöt soveltuvat erinomaisesti TVT-opetuksen osaamismerkkien tavoitteiden harjoittelemiseen. Uutiskirjeet löytyvät myös ARXin verkkosivuilta arx.hameenlinna.fi 3
4 LAPSEN OIKEUS KULTTUURIIN JA TAITEESEEN Kulttuuripolku toteuttaa lapsen oikeutta taiteeseen ja kulttuuriin. Lapsen oikeuksien julistuksen mukaisesti jokaisella lapsella on oikeus kulttuurielämyksiin ja itseilmaisuun. Kulttuuripolusta jokainen hämeenlinnalainen lapsi saa monipuolisen kattauksen taide- ja kulttuurikokemuksia koulutiensä aikana. Vuosi vuodelta Kulttuuripolku kasvattaa lapsen kulttuurikompetenssia opetussuunnitelman tavoitteiden mukaisesti. Jokainen polun etapeista tukee opetussuunnitelman tavoitteita ja tarjoaa sisältöjä niin laaja-alaisiin kuin oppiainekohtaisiin tavoitteisiin. Kulttuuripolkua tuottaa yhdessä paikallisten kulttuurilaitosten kanssa Lasten ja nuorten kulttuurikeskus ARX. Polun tapahtumia voi seurata ARXin sosiaalisten medioiden kautta #kulttuuripolku. Opettajat voivat halutessaan myös itse julkaista tunnelmia Kulttuuripolulta kaikkien iloksi #kulttuuripolku-tunnisteella. Kulttuuripolku on Hämeenlinnan kulttuurikasvatussuunnitelma. #KULTTUURIPOLKU Muista Facebook fb.m/arxhameenlinna Ja 4
5 KUINKA KULTTUURIPOLKU TOIMII? Jokainen lapsi osallistuu kerran vuodessa Kulttuuripolun sisältöön. Kulttuuripolussa jokaiselle luokka-asteelle on omat sisällöt, jotka ovat kouluille täysin maksuttomia. Sisältö voi olla joko retki kulttuurikohteeseen tai koululla tapahtuva työpaja. Retkistä syntyvät kustannukset, kuten pääsyliput ja kuljetuksen maksaa Lasten ja nuorten kulttuurikeskus ARX. Sisältö voi olla retki ( ) tai koululla toteutettava työpaja ( ). 1. luokka: TEATTERI 2. luokka: YMPÄRISTÖTAIDE 3. luokka: KUOROMUSIIKKI 4. luokka: MEDIATAIDOT 5. luokka: KULTTUURIPERINTÖ 6. luokka: JUHLAT JA TAPAKULTTUURI 5
6 LIIKKUMINEN KULTTUURIPOLULLA Haluamme kannustaa kaikkia liikkumaan retkikohteisiin jalan tai pyörällä omien voimavarojen ja mahdollisuuksien mukaan. Liikkuva koulu! Omin lihasvoimin kuljettavalla koulumatkalla sekä koulupäivän aikaisilla siirtymillä voi olla merkittävä vaikutus oppilaan fyysiselle aktiivisuudelle, kunnolle sekä terveydelle. Aktiivisella koulumatkaliikkumisella nähdään myös sosiaalisia, taloudellisia ja ympäristöön liittyviä hyötyjä. -Liikkuva koulu koordinaattori Linda Kaseva Tarvittaessa bussilla! ARX maksaa velvoittaviin sisältöihin liittyvät bussimatkat. Maksu ei koske Kulttuuripolun EXTROJA. Ensisijaisesti kohteisiin kuljetaan reittibusseilla ARXin Liiku! -lomaketta käyttäen. Kauempaa tulevat voivat ottaa tilausbussin ARXin laskuun. Tilausbussista sovitaan aina erikseen ARXin kulttuurituottajan kanssa. Kyytejä voi yhdistellä myös lähikoulun kanssa ja säästää näin resursseja tuleviin taide-elämyksiin. ARXin Liiku! -lomake täytetään jokaisesta matkasta erikseen eli sekä meno- että paluumatkasta. Lomake annetaan reittiliikenteen kuskille kyytiin noustessa. ARXin Liiku! -lomakkeen löydät osoitteesta Lisätiedot: Kulttuurituottaja, puh ,
7 KULTTUURIPOLUN YHDYS- HENKILÖT Jokaisella koululla on Kulttuuripolun yhdyshenkilö, joka toimii linkkinä ARXin ja koulun välillä. Kulttuuripolun yhdyshenkilö on koulun Kulttuuripolku-tietäjä, jonka puoleen voi aina kääntyä, kun kaipaa apua tai haluaa jakaa kokemuksia polun sisällöistä. Kulttuuripolun yhdyshenkilöt kehittävät Kulttuuripolkua yhdessä ARXin tuottajien ja taidekasvattajien kanssa ja he kokoontuvat ARXilla neljä kertaa vuodessa. Ensimmäinen yhdyshenkilöiden kokous on torstaina 6.9. klo 15. Kulttuuripolun yhdyshenkilöt tiedottavat muuta koulun väkeä kulttuuripolusta ja uutiskirjeistä. Huom! Erityisesti tulee huomioida sijaiset ja vasta aloittaneet opettajat. Kulttuuripolun yhdyshenkilöiden kautta luokanopettajat/ luokanvalvojat saavat vanhemmille suunnatut Kulttuuripolkumateriaalit. Kulttuuripolun yhdyshenkilöt muistuttelevat retkisisältöjen varaamisesta ja tarvittaessa auttavat ARXin tuottajaa ilmoittautumisten varmistamisessa. Kulttuuripolun yhdyshenkilöllä voi olla myös muita koulukohtaisia tehtäviä. 7
8 1. LUOKKA TEATTERIA 1.-luokkalaiset pääsevät Hämeenlinnan teatteriin katsomaan Viiru muuttaa -esitystä. Esitys perustuu Sven Nordquistin Viiru-kissasta ja Ukko Pesosesta kertoviin kirjoihin. Esityksen tarkemmat tiedot löytyvät osoitteesta: Kesto: 45 minuuttia 8
9 OPETTAJAN MUISTILISTA 1. Vahvista luokallesi tarjottu teatteriaika webropolissa 7.9. mennessä: 2. Varaa tarvittaessa kyyti. Katso liikkuminen retkikohteeseen sivulta Saavu luokkasi kanssa esitykseen hyvissä ajoin, sillä narikassa voi olla ruuhkaa. 4. Anna palautetta: VASTAAVUUS L2 Kulttuurikasvatussuunnitelma, taide-elämys L3 Ryhmätyötaidot ja kaupunkiympäristössä liikkuminen L4 Moniaistisuus ja elämyksellinen oppiminen SYVENNÄ! Jälkiruoaksi teatterinnälkäisille Nukketeatteri-arkku: Viiru muuttaa -esityksessä käytetään sekä teatterin että nukketeatterin keinoja. Esityksen innoittamana kannustamme kaikkia 1.-luokkalaisia heittäytymään nukketeatterin maailmaan kirjoittaen ja esittäen omia tarinoita. ARXilta voi varata ja noutaa Nukketeatteri-arkun. Lisätietoja omatoimimateriaaleista ja niiden varaamisesta saat ARXin verkkosivuilta: MEDIAVÄYLÄ Mustavalkoinen elokuva tutustuttaa kohtauksen tekemiseen ja sanattomaan tunneviestintään. Mediavälyän löydät kokonaisuudessaan osoitteesta PS-vastaavuus: L2, xx 9
10 2. LUOKKA TULEVAISUUDEN TÄHTIMATKAAJAT Nyt valmistaudutaan tulevaisuuden tähtimatkoihin, ole valmiina seikkailuun! Ympäristötaidepaja tutustuttaa tulevia tähtinautteja aisteihin ja kehontoimintoihin erilaisin taiteellisin ja seikkailukasvatuksellisinharjoituksin. Kokelaat heittäytyvät seikkailuun, jossa harjoitetaan yhteistyö- ja ongelmanratkaisutaitoja sekä avaruudellista hahmottamiskykyä. Aisteja terävöittävä, luottamusta kasvattava sekä ryhmätyötaitoja kehittävä työpaja tapahtuu kokonaisuudessaan koulun pihalla liikkuen. Kesto: 1,5 h. Paja pidetään ilman taukoja. Pajaohjaajana toimii ARXin taidekasvattaja Jenni Perttu. 10
11 OPETTAJAN MUISTILISTA 1. Vahvista luokkasi aikataulu: 2. Paja pidetään koulun pihalla. Muistuta lapsia ja vanhempia säähän sopivasta pukeutumisesta. 3. Valmistaudu dokumentoimaan työpajaa pajaohjaajan ohjeiden mukaan. 4. Anna palautetta: VASTAAVUUS L1 Ihmettely, oivaltaminen, uuden löytäminen, keksiminen, mielikuvitus L2 Omaan ympäristöön ja kulttuuriin vaikuttaminen L6 Uusissa tilanteissa toimiminen itseensä luottaen Ympäristöoppi elintoiminnot ja aistit, lähiympäristössä seikkailu, sivuaa kestävää kehitystä ja avaruusteemaa Kuvataide aihe ja innostus lähiympäristöstä, luonnonmateriaali, rakentelu, piirtäminen ja maalaaminen luonnonmateriaaleilla Liikunta yhteistyötaidot, tasapainoradat - liikunnallinen oppitunti MEDIAVÄYLÄ Katso Mediaväylän vinkit tähtitaivaan valloitukseen. Mediaväylän löydät osoitteesta: 11
12 3. LUOKKA SUURI KUOROPROJEKTI Suuri kuoroprojekti on kolmasluokkalaisten ainutlaatuinen matka Sibeliuksen kuoromusiikkiin. Kolmasluokkalaiset pääsevät osaksi suurta kuoroa, joka esiintyy Verkatehtaan Vanaja-salissa kapellimestarin johdolla ja orkesterin säestämänä. Kuoronjohtaja Ismo Savimäki harjoituttaa lapsia kuorolauluun omalla koululla lukuvuoden aikana. 12
13 OPETTAJAN MUISTILISTA 1. Ismo Savimäki on yhteydessä teihin lukuvuoden harjoitusajoista. 2. Opetelkaa lauluja yhdessä lukuvuoden aikana aamunavauksessa, jonoissa ja odottelutilanteissa tai vaikka yllätyskonsertteina koulun väelle tai vanhemmille. 3. Tiedota vanhempia Suuresta kuoroprojektista. Materiaalin saat ARXilta. Edellisvuoden konserttitaltioinnit löytyvät ARXin You Tube -kanavalta eli ARXtubesta. 4. Konserttimatkan ohjeet ja aikataulun saat keväällä. ARX kustantaa tarvittavat kuljetukset. Konserttiliput tulevat myyntiin keväällä ja niitä voi markkinoida vanhemmille. Kaikki eivät mahdu saliin, mutta esitys kuvataan ja se on katsottavissa suorana lähetyksenä ja taltiointina ARXtubessa. 5. Anna palautetta: VASTAAVUUS L2 Taide-elämys, toimiminen taiteilijoiden kanssa, itseilmaisu, alueen kulttuuriperintö Musiikki: T1, T2, T7, S1, S2 yhteistoiminta ja yhteisöllisyys, musiikin käsitteet, äänenkäyttö SYVENNÄ! Tunnetaitoja: Synkeä louhos on tunnetaitopeli, joka on suunnattu kolmasluokkalaisille. ARXilla syksyisin ja keväisin tapahtuvaan seikkailuun ilmoittaudutaan erikseen. Mukaan mahtuu parikymmentä luokkaa. Lisätiedot Synkeän louhoksen seikkailusta tulevat ARXuutiskirjeessä sähköpostiisi. MEDIAVÄYLÄ Sävelpolku tutustuttaa musiikkimuistiosovellukseen harjoittelun tukena tai ihka omien biisien säveltämiseen. Ks. 13
14 4. LUOKKA MEDIAKASVATUSPAJA KLIPPI! Neljäsluokkalaisten Klippi!-mediakasvatustyöpajassa keskitytään työstämään lyhyitä videopätkiä. Oman tekemisen ja syntyneiden videoklippien tavoitteena on kehittää itseilmaisun ohella myös kykyä arvioida ja tulkita toisten tekemää materiaalia. Paja antaa valmiuksia kriittiseen medialukutaitoon ja mediakulttuurin erilaisten ilmiöiden kohtaamiseen. Pajan kesto on 2 x 45 minuuttia. Pajaohjaajana toimii ARXin taidekasvattaja Tuukka Tähti, joka lähettää teille vielä postia ennen pajaa ja kertoo sen sisällöstä yksityiskohtaisemmin. 14
15 OPETTAJAN MUISTILISTA 1. Vahvista luokkasi paja-aikataulu webropolista: 2. Varmista, että oppilailla on käytössään ipadit ja että niiden akut on ladattu (yksi ipad per pari). 3. Varmista, että ipadeissa on tarpeeksi tallennustilaa videotyöskentelyä varten (1 GB). 4. Varmista, että ipadeissa on imovie- ja Zappar-sovellukset. 5. Anna palautetta pajasta: VASTAAVUUS L1 Asioiden kriittinen tarkastelu, ryhmätyöskentely ja vuorovaikutus L2 Taiteen ja kulttuurin tulkinta L4 Monilukutaito Kuvataide: T2 omien havaintojen pohdinta T3 kuvallinen ilmaisu T6 Kuvallinen viestintä SYVENNÄ! Mediaväylä tarjoaa omatoimimenetelmän mediakriittisyyden ja tulkinnan harjoittelemiseen. Mediaväylän löydät osoitteesta: 15
16 5. LUOKKA MU S EO O N! Linnanniemi & Viidesluokkalaisten Kulttuuripolulla astutaan ajassa taaksepäin keskiaikaiseen Hämeen linnaan ja tutustutaan suomalaisen sotilaselämän vaiheisiin eri aikakausina Museo Militariassa. Linnalla kierretään tutkien sokkeloisen rakennuksen nurkkia ja vaiheita pohjakerroksen loukosta kuninkaan saliin. Museo Militarian sotilastarinoihin tutustutaan museosuunnistuksella. Kesto 2 h 15 min. 16 T aide m use o Viidesluokkalaiset pääsevät tutustumaan maksutta myös Hämeenlinnan taidemuseon NoCo Pohjoismaista nykytaidetta -näyttelyyn opastetulla näyttelykierroksella sekä installaatiotyöpajassa. Näyttelyn teokset käsittelevät yhteiskunnallisia aiheita, kuten luonnonsuojeluun liittyviä kysymyksiä. Työpajoja on rajoitettu määrä ja ne järjestetään välisenä aikana. Käynnin kesto on 2 x 45 min.
17 Linnanniemi OPETTAJAN MUISTILISTA 1. Varaa aika luokallesi 7.9. mennessä: 2. Varaa kuljetus, jos siihen on tarvetta (Kts. s. 6.) 4. Kierros alkaa Linnan sisäpihalta. Opas odottaa teitä siellä. 5. Muista palaute: VASTAAVUUS L2 Kulttuuri Historia: Elämykselliset oppimisympäristöt, historia aineellisena kulttuuriperintönä ja museot lähteinä historian tutkimukselle sekä lähialueen historia. Taidemuseo 1. Varaa vierailuaika luokallesi: 2. Varaa kuljetus, jos siihen on tarvetta (Kts. s. 6.) 3. Työpajassa käytetään koulun tabletteja tai lasten omien puhelinten kameroita pienissä ryhmissä. Tarkista, että laitteissa on vapaata muistia sekä ladatut akut. Taidemuseolla on tabletteja niille, joilla ei ole omaa puhelinta käytössä. 4. Opastus alkaa taidemuseon keltaisesta Engel-rakennuksesta. Saapukaa paikalle 5 10 minuuttia ennen opastuksen alkua. 5. Muista palaute: VASTAAVUUS L1 Tutkiva oppiminen museo oppimisympäristönä L2 Kulttuurinen osaaminen taide-elämys L7 Taide vaikuttamisen ja osallistumisen välineenä Ympäristöoppi, biologia, maantieto: Ympäristö, ilmasto, kestävä kehitys, kierrätys, ihmisen toiminta, vaikuttaminen, osallistuminen Kuvataide: Mitä on nykytaide? Teosten sanallinen tulkinta ja keskustelu, kolmiulotteinen muotoilu. 17
18 A K K O U L. 6 ITSENÄISYYSPÄIVÄN JUHLA Kaikki Hämeenlinnan kuudesuokkalaiset pääsevät perinteisesti aivan omaan itsenäisyyspäivän juhlaan Verkatehtaalle. Juhlissa tutustutaan tapakulttuuriin, ruokaillaan ja nautitaan musiikista yhdessä kaikkien 6.-luokkalaisten kanssa. Juhlan isäntinä toimivat kaupunginjohtajat ja juhlapuheen pitävät kaupungin nuoret edustajat. Juhla järjestetään Verkatehtaalla keskiviikkona Lisätietoa juhlasta saa suoraan 6.-luokkalaisten opettajille sekä rehtoreille tulevan infokirjeen mukana. OPS-vastaavuus: AI, HI, L2 18
19 OPETTAJAN MUISTILISTA 1. Tiedota oppilaita ja vanhempia juhlasta hyvissä ajoin. 2. Ilmoita oppilaiden ruokavaliot ajoissa ARXille, sillä vastaanotto sisältää ruokailun. 3. Varaa tarvittaessa kuljetus Verkatehtaalle. Kuudesluokkalaisten kuljetuksen maksaa kaupungin hallinto. Tilaa kuljetus infokirjeen ohjeen mukaan. 4. Muista palaute: VASTAAVUUS L2 kulttuuriperintö Historia ja yhteiskuntaoppi: S2 Demokraattinen yhteiskunta, nykyisyyteen johtanut kehitys, yhteiskunnan arvot JAA JUHLATUNNELMAA #Kulttuuripolku #6ipj 19
20 KONSERTTI JOKA KOULUUN Konsertti joka kouluun -kiertueen artisteina esiintyvät tänä vuonna kanteletta modernilla pop-soundilla soittava multiinstrumentalisti Lauri Schreck sekä helsinkiläisen laulaja-kitaristi Rosa-Marian ja räppäri Tiia Karoliinan duo Sitku. Konserttien aikataulut tulevat kouluille Kulttuuripolun yhdyshenkilöiden kautta. Lauri Shreck, kuva Lars Johnsson Sitku, kuva Laura Salonen Vision 20
21 MAKSUTTOMAT RETKIKOHTEET Taidetta Verkatehtaan alueella ARX-talon GalleriaARX ja elämystila MiniMuu ovat avoinna kaikille ryhmille maanantaista torstaihin klo Vierailu galleriassa ja elämystilassa on maksutonta. Gallerian ja MiniMuun ohjelma ja poikkeusaikataulut löytyvät ARXin verkkosivuilta: Vieraile samalla myös Verkahtehtaalla GalleriaKONEessa. Tutustu GalleriaKoneen näyttelyohjelma täältä: Hämeenlinnan Taidemuseo Hämeenlinnan Taidemuseo tarjoaa maksuttomat näyttelykäynnit kaikille koululaisille. Viideluokkalaisille ARX maksaa mahdolliset matkat taidemuseoon osana Kulttuuripolkua. Lisäksi taidemuseosta voit varata luokkasi käyttöön työpajatilan vaikka opettajavetoiselle oppitunnille. Varaukset: opastus varataan ennakkoon museon lipunmyynnistä puh. (03) , Alle 18-vuotiaat pääsevät museoon ilmaiseksi, kantahämäläisille koululais- ja opiskelijaryhmille myös opastus on ilmainen. Opintokäynneille ryhmät voivat tulla myös ennen museon varsinaista aukioloaikaa. 21
22 Paikallishistoriaa Hämeenlinnan kaupungimuseon Museo Skogsterin näyttelyt, Palanderin talon kotimiljöö ja Sibeliuksen syntymäkoti ovat kaikille koululaisille avoimia vierailukohteita. Kulttuuripolun sisältöjen lisäksi museot tarjoavat kaikille luokille ilmaisen sisäänpääsyn ja opastuksen. Vierailut varataan suoraan museokohteista. Kaipaatko lisätietoja tai lisätehtäviä ryhmällesi? Ota yhteyttä museolehtori Jyrki Nissiin, niin saatte teille parhaiten soveltuvan museoelämyksen. Jyrki Nissi, tai Museo Skogster: tai HUOM! Voit varata museon seminaaritila Andersin maksuttomasti luokkasi käyttöön tunniksi museokäynnin yhteydessä. Palanderin talo: tai Ryhmäkoon ylittyessä (maksimi 15 hlö) ryhmä voidaan hoitaa kahdella oppaalla tai jakaa kahtia. Sibeliuksen syntymäkoti: tai
23 Koululaisten kirjasto Kirjasto palvelee kaikkia koululaisia. Lukudiplomit, kirjasarjat ja aineistopaketit ovat kaikille luokille suunnattuja palveluja. Kirjasto kutsuu lukuvuoden aikana 1.-luokat ja 4.-luokat ohjatulle vierailulle lähimpään kirjastoon tai kirjastoautoon. Muutkin luokka-asteet voivat varata vierailuajan. Sen sisältönä voi olla vaikkapa kiertokävely kirjastossa, pieni luku- tai satutuokio, musiikkimatka maailman ympäri tai kirjavinkkaus. Lue lisää ja ota yhteyttä! Kouluyhteistyön informaatikko Ulla Karila, , Pääkirjaston alakouluryhmät: Ulla Karila, Jonna Riikonen, , Ilkka Marjanen (musiikkivinkkaus), , Kirjastoautot Bella ja Urho: Tuija Vahtero, , Hauhon kirjasto: Pirkko Nurminen, , Kalvolan kirjasto: Ulla Hämäläinen-Pelli, , Lammin kirjasto: Päivi Ruuskanen, , Nummen kirjasto: Seija Laakso, , Rengon kirjasto: Kirsi Kaulio, , Tuuloksen kirjasto: Maritta Mäki, , 23
24 Kulttuuripolkua koordinoi Lasten ja nuorten kulttuurikeskus ARX arx.hameenlinna.fi Puh , Facebook: fb.m/arxhameenlinna
KULTTUURIPOLKU. Alakoulu
KULTTUURIPOLKU Alakoulu 2018 2019 SISÄLTÖ Kulttuuripolku taidetta ja kulttuuria jokaiselle koululaiselle.......... 3 Lapsen oikeus taiteeseen ja kulttuuriin............................ 4 Miten Kulttuuripolku
Omatoimimateriaalit Maksuttomat retkikohteet... 24
Kulttuuripolku taidetta ja kulttuuria jokaiselle koululaiselle.......... 3 Lapsen oikeus taiteeseen ja kulttuuriin............................ 4 Miten Kulttuuripolku toimii.....................................
KULTTUURIPOLKU. Alakoulu
KULTTUURIPOLKU Alakoulu 2018 2019 SISÄLTÖ Kulttuuripolku taidetta ja kulttuuria jokaiselle koululaiselle.......... 3 Lapsen oikeus taiteeseen ja kulttuuriin............................ 4 Miten Kulttuuripolku
KULTTUURIPOLKU. Yläkoulu
KULTTUURIPOLKU Yläkoulu 2018 2019 KULTTUURIPOLKU TAIDETTA JA KULTTUURIA JOKAISELLE KOULULAISELLE Tervetuloa yläkoulujen Kulttuuripolun pariin! Yläkoululaisille on Kulttuuripolussa työpajoja, taidelaitosvierailuja
KULTTUURIPOLKU. Yläkoulu
KULTTUURIPOLKU Yläkoulu 2019 2020 SISÄLTÖ Kulttuuripolku taidetta ja kulttuuria jokaiselle koululaiselle.......... 3 Miten Kulttuuripolku toimii..................................... 4 Kulttuuripolun yhdyshenkilöt...................................
KULTTUURIPOLKU. Alakoulu
KULTTUURIPOLKU Alakoulu 2019 2020 SISÄLTÖ Kulttuuripolku taidetta ja kulttuuria jokaiselle koululaiselle.......... 3 Lapsen oikeus taiteeseen ja kulttuuriin............................ 4 Miten Kulttuuripolku
arx.hameenlinna.fi/kulttuuripolku
arx.hameenlinna.fi/kulttuuripolku 3 LAPSEN OIKEUS KULTTUURIIN JA TAITEESEEN - Facebook: ARXHameenlinna - Instagram: @arxgrammi 4 5 arx.hameenlinna.fi/kulttuuripolku 6 7 Seiskaluokkalaisten Kulttuuripolulla
KULTTUURIPOLKU. Yläkoulu
KULTTUURIPOLKU Yläkoulu 2018 2019 SISÄLTÖ Kulttuuripolku taidetta ja kulttuuria jokaiselle koululaiselle.......... 3 Miten Kulttuuripolku toimii..................................... 4 Kulttuuripolun yhdyshenkilöt...................................
KULTTUURIPOLKU. Alakoulu
KULTTUURIPOLKU Alakoulu 2019 2020 SISÄLTÖ Kulttuuripolku taidetta ja kulttuuria jokaiselle koululaiselle.......... 3 Lapsen oikeus taiteeseen ja kulttuuriin............................ 4 Miten Kulttuuripolku
KULTTUURIPOLKU. Yläkoulu
KULTTUURIPOLKU Yläkoulu 2018 2019 SISÄLTÖ Kulttuuripolku taidetta ja kulttuuria jokaiselle koululaiselle.......... 3 Näin Kulttuuripolku toimii...................................... 4 Kulttuuripolun yhdyshenkilöt...................................
KULTTUURIPOLKU. Varhaiskasvatus
KULTTUURIPOLKU Varhaiskasvatus 2018 2019 SISÄLTÖ Kulttuuripolku taidetta ja kulttuuria jokaiselle päivähoitolapselle..... 3 Lapsen oikeus taiteeseen ja kulttuuriin............................ 4 Miten Kulttuuripolku
ANTOISAA VUODENALKUA. Tässä uutiskirjeessä:
9.1.2019 ANTOISAA VUODENALKUA Vuoden alun terveiset ARXista heti alkuvuoteen on muutama tärkeä ilmoittautuminen. Työpajailemaan ja opastuksille ARXiin ja Taidemuseolle sekä viikolla 12 järjestettävään
Kulttuuripolku taidetta ja kulttuuria jokaiselle koululaiselle... 3 Näin Kulttuuripolku toimii... 4 Kulttuuripolun yhdyshenkilöt...
Kulttuuripolku taidetta ja kulttuuria jokaiselle koululaiselle.......... 3 Näin Kulttuuripolku toimii...................................... 4 Kulttuuripolun yhdyshenkilöt...................................
KULTTUURIPOLKU. Varhaiskasvatus
KULTTUURIPOLKU Varhaiskasvatus 2019 2020 KULTTUURIPOLKU TAIDETTA JA KULTTUURIA JOKAISELLE PÄIVÄHOITOLAPSELLE Lämpimästi tervetuloa vuoden 2019 2020 Kulttuuripolulle! Tänäkin vuonna Kulttuuripolku sisältää
TOUKOTERVEHDYS ARXILTA
6.5.2019 TOUKOTERVEHDYS ARXILTA Kesäkausi jo häämöttää nurkan takana ja yhteinen toimintakautemme on lopuillaan. Suuret kiitokset kaikille mukana olleille! Vuosi on ollut täynnä upeita elämyksiä, tärkeitä
KULTTUURIPOLKU. Varhaiskasvatus
KULTTUURIPOLKU Varhaiskasvatus 2018 2019 SISÄLTÖ Kulttuuripolku taidetta ja kulttuuria jokaiselle koululaiselle.......... 3 Lapsen oikeus taiteeseen ja kulttuuriin............................ 4 Miten Kulttuuripolku
KULTTUURIPOLKU. Varhaiskasvatus
KULTTUURIPOLKU Varhaiskasvatus 2018 2019 KULTTUURIPOLKU TAIDETTA JA KULTTUURIA JOKAISELLE PÄIVÄHOITOLAPSELLE Lämpimästi tervetuloa kartalle lukuvuoden 2018 2019 Kulttuuripolun tarjonnasta! Polulta löytyy
Polvijärven kulttuurikasvatussuunnitelma
Polvijärven kulttuurikasvatussuunnitelma Varhaiskasvatus Vierailu, Esitys, Muu, Vierailu, Esitys, Muu Mikä on osallistuva lapsi- tai ryhmämäärä? Tarvitaanko kuljetuksia? Mitkä ovat arvioidut kustannukset?
KULTTUURIPOLKU. Varhaiskasvatus
KULTTUURIPOLKU Varhaiskasvatus 2019 2020 KULTTUURIPOLKU TAIDETTA JA KULTTUURIA JOKAISELLE LAPSELLE Lämpimästi tervetuloa kartalle lukuvuoden 2019 2020 Kulttuuripolun tarjonnasta! Polulta löytyy monenlaista
KULTTUURIKETJU - Keski-Savon kulttuurikasvatussuunnitelma
KULTTUURIKETJU - Keski-Savon kulttuurikasvatussuunnitelma Kulttuurikasvatussuunnitelman tarkoituksena on taata kaikille oppilaille yhtäläiset oikeudet kulttuuriin. Kulttuurikasvatussuunnitelma tukee koulujen
Keski-Savon kuntien kulttuurikasvatussuunnitelma osana seudullista opetussuunnitelmaa
Kulttuuriketju Keski-Savon kuntien kulttuurikasvatussuunnitelma osana seudullista opetussuunnitelmaa Mikä Kulttuuriketju? Lastenkulttuurikeskus Verson koordinoima Keski-Savon seudullinen kulttuurikasvatussuunnitelma
Äänekosken kaupungin kulttuurikasvatussuunnitelma LUOKKA TAITEENALA TAVOITE MITÄ OPPIAINEET TYÖTAPA PAIKKA YHTEISTYÖSSÄ
LUOKKA TTEENALA TAVOITE MITÄ OPPINEET TYÖTAPA PKKA YHTEISTYÖSSÄ Eskarit Musiikki Elämyksellinen Musiikista KU, MU, Museon Äänekosken Musiikkiopisto taidekokemus kuvaksi työpaja Taidemuseo Taidemuseo 1.lk
MARRASTERVEHDYS. Tässä uutiskirjeessä:
1.11.2018 MARRASTERVEHDYS Marraskuussa voi valmistautua jo jouluun vierailemalla Palanderin talossa tai Taidemuseon uudessa Rudolf Koivu -näyttelyssä. Kirjastokin on avannut taas ovensa ja tarjoaa myös
Kasvun ja oppimisen lautakunta liite nro 1 (1/9) KULTTUURIKASVATUSSUUNNITELMA Kulttuurikoski
Kasvun ja oppimisen lautakunta 17.5.2018 liite nro 1 (1/9) KULTTUURIKASVATUSSUUNNITELMA Kulttuurikoski Kasvun ja oppimisen lautakunta 17.5.2018 liite nro 1 (2/9) Kulttuurikasvatussuunnitelma Kulttuurikasvatussuunnitelma
KUVATAIDE VL LUOKKA. Laaja-alainen osaaminen. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Opetuksen tavoitteet
KUVATAIDE VL.7-9 7.LUOKKA Opetuksen tavoitteet Visuaalinen havaitseminen ja ajattelu T1 kannustaa oppilasta havainnoimaan, taidetta, ympäristöä ja muuta visuaalista kulttuuria moniaistisesti ja käyttämään
Opetussuunnitelma uudistuu. Syksy 2016
Opetussuunnitelma uudistuu Syksy 2016 Uudistus 10 vuoden välein Perusopetuksen opetussuunnitelma (ops) uudistetaan noin 10 vuoden välein. Taustalla valtioneuvoston asetus, jossa annetaan perusopetuksen
Lasten ja nuorten kulttuurikeskus Villa Arttu
Lasten ja nuorten kulttuurikeskus Villa Arttu Kevät 2018 VILLA ARTTU KEVÄT 2018 OHJELMA TERVETULOA VILLA ARTUN NÄYTTELYIHIN, TYÖPAJOIHIN JA TAPAHTUMIIN! Keväällä 2018 Villa Artussa on monenlaisia näyttelyitä,
Oppiminen taidekasvatuksen kautta Taikalampun monipuoliset työkalut opettajan apuna Saara Vesikansa 11.9.2013 Kuntamarkkinat
Oppiminen taidekasvatuksen kautta Taikalampun monipuoliset työkalut opettajan apuna Saara Vesikansa 11.9.2013 Kuntamarkkinat Mikä on Taikalamppu? Lasten- ja nuortenkulttuurikeskusten verkosto Perustettu
Kuvataide. Vuosiluokat 7-9
Kuvataide Vuosiluokat 7-9 Kuvataiteen tehtävänä on kulttuurisesti moniaistisen todellisuuden tutkiminen ja tulkitseminen. Kuvataide tukee eri oppiaineiden tiedon kehittymistä eheäksi käsitykseksi maailmasta.
Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet luokat Valinnat tehdään Wilmassa
Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet 2018-2019 5.-6. luokat Valinnat tehdään Wilmassa 3.-10.4.2018 Piirros Mika Kolehmainen Yleistä Oppilas valitsee kaksi valinnaista ainetta 5.luokalle 4.luokan
Opetuksen tavoitteet
5.20 Kuvataide Kuvataideopetuksen lähtökohtana on kulttuurisesti monimuotoinen todellisuus, jota tutkitaan kuvia tuottamalla ja tulkitsemalla. Opiskelijoiden kokemukset, mielikuvitus, luova ajattelu ja
Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden linjauksia. Erja Vitikka 25.11.2014
Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden linjauksia Erja Vitikka 25.11.2014 1 Ops-uudistuksen keskeisiä lähtökohtia Pedagoginen uudistus Siirtyminen kysymyksestä MITÄ opitaan? Kysymykseen MITEN opitaan?
Kulttuurikasvatussuunnitelma
Kulttuurikasvatussuunnitelma Utajärvi Hyväksytty: kunnanhallitus / 2017 Työryhmä: Satu Grip, Tarja Vimpari, Maria Oraviita, Minna Grönstrand ja Liisa Virta. Määritelmiä Kulttuuria on kaikki se moninaisuus,
Kulttuuri- ja opetussektorin yhteistyö Lastenkulttuuripoliittinen ohjelmaehdotus ja sitä tukevat hankkeet. Saara Vesikansa 1.10.
Kulttuuri- ja opetussektorin yhteistyö Lastenkulttuuripoliittinen ohjelmaehdotus ja sitä tukevat hankkeet Saara Vesikansa 1.10.2014 Lastenkulttuurikeskusten verkosto Taikalamppu Lasten- ja nuortenkulttuurikeskusten
Liikkuva koulu tilannekatsaus sekä oppilaan osallisuus. Janne Kulmala, Mittauskoordinaattori
Liikkuva koulu tilannekatsaus sekä oppilaan osallisuus Janne Kulmala, Mittauskoordinaattori Sisällys 1. Liikkuva koulu -ohjelman laajeneminen valtakunnalliseksi 2. Oppilaiden fyysinen aktiivisuus 3. Aktiivisempia
Lasten ja nuorten kulttuurikeskus Villa Arttu
Lasten ja nuorten kulttuurikeskus Villa Arttu Kevät VILLA ARTTU KEVÄT VILLA ARTUN NÄYTTELYT UNIKUDELMIA TYÖPAJAT UNIKUDELMIA 29.1.-22.3. Päiväkoti- ja kouluryhmille OHJELMA Tarinamatka yli 3-vuotiaiden
OULUNSALON KIRKONKYLÄN KOULUN valinnaiset aineet lv
OULUNSALON KIRKONKYLÄN KOULUN valinnaiset aineet lv. 2016-17 Valinnaisaineet oppilas valitsee yhdessä huoltajan kanssa kaksi valinnaisainetta mikäli 5. luokan oppilaan valinta kohdistuu A2-kieleen muuta
Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet luokat Valinnat tehdään Wilmassa
Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet 2017-2018 5.-6. luokat Valinnat tehdään Wilmassa 20.3.-2.4.2017 Piirros Mika Kolehmainen Yleistä Oppilas valitsee kaksi valinnaista ainetta 5.luokalle 4.luokan
Imatran kulttuuripolku. Koulujen kulttuurikasvatusohjelma
Imatran kulttuuripolku Koulujen kulttuurikasvatusohjelma Kulttuuripolku on osa opetussuunnitelmaa Kulttuuripolku on kulttuuri-ja taidekasvatussuunnitelma joka sisältyy Imatran kaupungin perusopetuksen
Imatran kaupunki. Varhaiskasvatuksen kulttuuri- ja liikuntapolku
Imatran kaupunki Varhaiskasvatuksen kulttuuri- ja liikuntapolku Kulttuuri- ja liikuntapolku Kulttuuri- ja liikuntapolku on kulttuuri, taide- ja liikuntakasvatussuunnitelma joka sisältyy Imatran kaupungin
Esi- ja perusopetuksen kulttuuripolku. esiopetuksesta 9. luokalle
Esi- ja perusopetuksen kulttuuripolku esiopetuksesta 9. luokalle 4.5.2015 Esiopetusvuosi: Lasten leikkikulttuuri Lapsi tutustuu esiopetuksen leikkiympäristöön ja sen mahdollisuuksiin uusien tietojen ja
METSOKANKAAN KOULU PATAMÄESSÄ. Lukuvuosi 2015-16
METSOKANKAAN KOULU PATAMÄESSÄ Lukuvuosi 2015-16 Luokat ja henkilökunta Ensi lukuvuoden 4A ja 4B 5ABCDE laaja-alainen erityisopettaja Päivi Juustila englannin ja saksan opettaja teknisen työn opettaja koulunkäynnin
Unajan koulun valinnaisaineet
Unajan koulun valinnaisaineet Liikunta 5. luokalla Syvennetään liikkumisen perustaitoja: liikkuvuutta, voimaa, nopeutta ja kestävyyttä. Opitaan yhteistyötaitoja, ryhmässä ja yksilönä toimimista. Liikkumisen
LIIKKUVA KOULU JA OPS 2016
Raahe 3.3.2016 Laura Rahikkala liikunnanopettaja OPS 2016 HAASTE MAHDOLLISUUS HYPPY JOHONKIN UUTEEN OPS UUDISTUKSEN KESKEISIÄ LÄHTÖKOHTIA PEDAGOGINEN UUDISTUS -> Siirtyminen kysymyksestä MITÄ opitaan,
ARKEOLOGIAA JA JOULUN TUNNELMAA
KOULUTIEDOTE SYKSY 2019 ARKEOLOGIAA JA JOULUN TUNNELMAA HISTORIAA KIVIKIRVEISTÄ IKEAAN ARKEOLOGIAA JA HAUTAUSTAPOJA TEHDÄÄN YHDESSÄ JOULUA! Tornionlaakson maakuntamuseo tarjoaa oivaltavan matkan oman historian
Piirros Mika Kolehmainen
Piirros Mika Kolehmainen Liikunnan syventävä kurssi Liikunnan tarkoitus on tuottaa iloa, virkistystä ja hyvinvointia. Tavoitteena on motoristen perustaitojen vahvistaminen ja monipuolistaminen sekä liikunnallisten
Historiallinen museo
HÄMEENLINNAN KAUPUNGIN HISTORIALLINEN MUSEO Historiallinen museo Säästöpankkimuseo Vankilamuseo Palanderin talo Sibeliuksen syntymäkoti Näyttelyt ja tapahtumat 2013 VAIHTUVAT NÄYTTELYT Historiallisessa
Lappeenrannan kulttuuripolku
Lappeenrannan kulttuuripolku Kulttuuripolku on suunnitelma, jonka avulla toteutetaan koulujen taide- ja kulttuurikasvatusta. Sisällöt ja teemat pohjautuvat opetussuunnitelman Ihmisenä kasvamisen aihekokonaisuuteen.
Kulttuurikasvatussuunnitelma
Kulttuurikasvatussuunnitelma Utajärvi Työryhmä: Satu Grip, Tarja Vimpari, Maria Oraviita, Minna Grönstrand ja Liisa Virta. Määritelmiä Kulttuuria on kaikki se moninaisuus, joka muodostuu yhteiskunnalle
Ilmaisun monet muodot
Työkirja monialaisiin oppimiskokonaisuuksiin (ops 2014) Ilmaisun monet muodot Toiminnan lähtökohtana ovat lasten aistimukset, havainnot ja kokemukset. Lapsia kannustetaan kertomaan ideoistaan, työskentelystään
Mäntyrinteen päiväkodin toimintasuunnitelma
Mäntyrinteen päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Toimintamme pohjautuu pienryhmätoimintaan sekä positiiviseen kasvatukseen. Yhdessä tekeminen ja perheiden osallisuus on meille tärkeää.
Alakoulun 5.ja 6. luokkien valinnaiset aineet Länsituulen koulu
Alakoulun 5.ja 6. luokkien valinnaiset aineet Länsituulen koulu Matematiikan syventävä kurssi Matematiikan syventävissä opinnoissa tutustutaan esimerkiksi salakirjoitusmenetelmiin, pulmatehtäviin ja matemaattisiin
Opetussuunnitelma uudistui- mikä muuttuu?
Opetussuunnitelma uudistui- mikä muuttuu? Joensuun seudun opetussuunnitelma Mikä on opetussuunnitelma? Se on kaiken koulun opetuksen ja toiminnan perusta Siinä kerrotaan: mitkä arvot ohjaavat oppimista
VALINNAISAINEOPAS 7. luokka
VALINNAISAINEOPAS 7. luokka RIIHENMÄEN KOULU 2017 2018 RIIHENMÄEN KOULUN ARVOT: ILO-LUOVUUS VÄLITTÄMINEN-VASTUULLISUUS KANNUSTUS-YHTEISHENKI OHJEITA VALINNAISAINEEN VALINTAAN: Seuraavilla sivuilla on esitelty
Taide lähtee kasista! Koulumme osallistuu Taidetestaajiin. Tietopaketti opettajankokoukseen Syksy 2018
Taide lähtee kasista! Koulumme osallistuu Taidetestaajiin Tietopaketti opettajankokoukseen Syksy 2018 Satsaus koulujen kulttuurikasvatukseen Taidestaajat on Suomen historian suurin nuorille suunnattu kulttuurihanke.
Kuopion kaupunki Pöytäkirja 1/ (1) Hyvinvoinnin edistämisen lautakunta Asianro 8220/ /2015
Kuopion kaupunki Pöytäkirja 1/2016 1 (1) 6 Asianro 8220/12.03.01.03/2015 Kuopion kaupungin kulttuurikasvatussuunnitelma 2016 Hyvinvoinnin edistämisen johtaja Heli Norja Kansalaistoiminnan aktivointiyksikkö
MAALISTERVEHDYS ARXILTA
5.3.2019 MAALISTERVEHDYS ARXILTA Kevään korvalla Kulttuuripolun osalta on ajankohtaisista esim. perhepäivähoitajien ja hoitolasten Taideaamut ARX-talossa. Hienoa, kun olemme saamassa kaikki 31 ryhmää visiitille!
VISUAALISEN KULTTUURIN MONILUKUTAITO? Kulttuuri? Visuaalinen kulttuuri?
VISUAALISEN KULTTUURIN MONILUKUTAITO? Kulttuuri? Visuaalinen kulttuuri? Kulttuuri = jonkin ryhmän ominaislaatu, joka ilmenee erilaisina arvoina ja toimintatapoina sekä aineellisina ja aineettomina tuotteina.
Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Lielahden koulun huoltajille
Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Lielahden koulun huoltajille Mikä on opetussuunnitelma? Se on kaiken koulun opetuksen ja toiminnan perusta Siinä kerrotaan Mitä opiskellaan milläkin vuosiluokalla
PED005 Opetuksen suunnittelu, toteutus ja arviointi II: TVT
PED005 Opetuksen suunnittelu, toteutus ja arviointi II: TVT Jyrki Reunamo Orientaation lähteillä - varhaiskasvatuksen kehittämisprojekti / Suomi - Taiwan 19.9.2017 1 Tieto- ja viestintäteknologinen osa
Oppilaat opiskelevat valinnaisaineita 5. ja 6. luokilla.
Oppilaat opiskelevat valinnaisaineita 5. ja 6. luokilla. 5. luokalla on oppilaalla kaksi valinnaisainetta (1h + 1h) ja 6. luokalla yksi valinnaisaine (1h). Eniten valintoja saaneet valinnaisaineet toteutuvat.
Koulutulokkaiden vanhempainaamu
Koulutulokkaiden vanhempainaamu Keskiviikko klo 8.30 10 TERVETULOA! Kilonpuisto - meidän koulumme Perustettu 2003 Yhtenäinen peruskoulu; esikoulu, alakoulu, yläkoulu 672 oppilasta 36 luokkaa (POR) 60 päätoimista
Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet luokat Valinnat tehdään Wilmassa
Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet 2018-2019 5.-6. luokat Valinnat tehdään Wilmassa 26.3.-7.4.2019 Piirros Mika Kolehmainen Yleistä Oppilas valitsee kaksi valinnaista ainetta 5.luokalle 4.luokan
Valinnaiset aineet Paulaharjussa
Valinnaiset aineet Paulaharjussa 2016-2017 30.3.2016 Piirros Mika Kolehmainen Yleistä 1) Valinnaisten aineiden laajuus: 1 vvt sanallinen arviointi 38 tuntia > ei mennä kovin syvälle, opettajien osaaminen
AAMUNAVAUKSEN TEEMA: LIIKUNTA RAVINTO LEPO MUU, MIKÄ? AIHE: KESTO: VIIKON HAASTE (huomioi valitsemanne teema): AAMUNAVAUKSEEN TARVITTAVAT VÄLINEET:
AAMUNAVAUKSEN TEEMA: LIIKUNTA RAVINTO LEPO MUU, MIKÄ? AIHE: KESTO: VIIKON HAASTE (huomioi valitsemanne teema): AAMUNAVAUKSEEN TARVITTAVAT VÄLINEET: Hyvää huomenta kaikille! Tänään puhutaan kouluruokailusta.
Toma Turlaite, 12, Kevätsunnuntai, Liettua, kansainvälinen lasten ja nuorten taiteen arkisto LASTEN JA NUORTEN KULTTUURIKESKUS KEVÄT 2015 OHJELMA
Toma Turlaite, 12, Kevätsunnuntai, Liettua, kansainvälinen lasten ja nuorten taiteen arkisto LASTEN JA NUORTEN KULTTUURIKESKUS KEVÄT 2015 OHJELMA Tervetuloa Villa Artun näyttelyihin, työpajoihin ja koko
Munkkiniemen ala-aste
Munkkiniemen ala-aste Mikä on ops? Opetuksen järjestämistä ohjaava suunnitelma Määrittelee: Mitä opiskellaan Miten paljon oppitunteja käytetään Miten opiskellaan Miten arvioidaan Uusitaan n. 10v. välein
Hyvinvointikysely 2017 Yläkoulu ja toinen aste Joensuun kaupunki
Hyvinvointikysely 2017 Yläkoulu ja toinen aste Joensuun kaupunki Tulkintaohjeita Tässä raportissa käytetty seuraavia värikoodeja: - Suorat jakaumat (kaikki vastaajat), keskiarvot 1,0 2,99 Heikko taso 3,0
HYVÄ OPETTAJA, Ps. Jos haluat antaa aineistosta palautetta tai kertoa kehittämisideasi, laitathan viestiä!
OPETTAJAN OHJE HYVÄ OPETTAJA, Maailma 2030 on ulkoasiainministeriön tuottama toiminnallinen oppituntimateriaali peruskouluun ja lukioon. Toivomme, että se tukee sinua työssäsi kun käsittelet oppilaiden
Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet
Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet Piirros Mika Kolehmainen Haukiputaan koulun 5. luokan valinnaiset aineet A2- kieli (2 h) saksa ranska ruotsi Liikunnan syventävä (2h) Musiikin syventävä
MUSEON AVAIN. Satakunnan Museo
MUSEON AVAIN Satakunnan Museo Marraskuu 2013 MIKÄ ON MUSEON AVAIN? Museon avain on Satakunnan Museon etukortti yrityksille ja yhteisöille. Museon avaimella saat käyttöösi lukuisia etuja ja mahdollisuuden
HYVINKÄÄN KAUPUNKI Sivistystoimi/ Hallinto Kankurinkatu 4-6 20.10.2015 05800 HYVINKÄÄ
Sivistystoimi/ Hallinto Kankurinkatu 4-6 20.10.2015 Alakoulujen rehtorit ENSIMMÄISEN VIERAAN KIELEN VALINTA JA MUSIIKKILUOKALLE PYRKIMINEN Tämän kirjeen liitteenä on 2. luokkalaisten vanhemmille jaettava
Valinnaisopas Lukuvuosi
Valinnaisopas Lukuvuosi 2017 2018 7.luokka Johdanto Valinnaisina aineina voidaan opiskella yhteisten oppiaineiden syventäviä tai soveltavia oppimääriä, useasta oppiaineesta muodostettuja kokonaisuuksia,
LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT
LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT 1. Kunta 2. Koulu 3. Koulumuoto, jota arviointi koskee Alakoulu Yläkoulu Yhtenäiskoulun kaikki luokat Yhtenäiskoulun luokat 1 6 Yhtenäiskoulun luokat 7 9
Seinäjoen kaupunginkirjaston eri toimipisteistä lainatut aineistot voi palauttaa mihin tahansa muuhun Seinäjoen kaupunginkirjaston toimipisteeseen.
KULTTUURIKURKISTUS Tähän esitteeseen on koottu tietoa Seinäjoen kaupungin kulttuuripalvelujen lainattavista kulttuurisalkuista. Kulttuurikurkistus-salkkujen sisällöt antavat välineitä taide- ja kulttuurikasvatukseen
Harjavallan kaupungin kulttuurikasvatussuunnitelma
Harjavallan kaupungin kulttuurikasvatussuunnitelma 2 SISÄLLYSLUETTELO JOHDANTO... 3 KÄSITTEITÄ... 3 KASVATA KULTTUURILLA EHEYTÄ OPETUSTA... 3 KOULUJEN JA KULTTUURIN YHTEISTYÖSUUNNITELMA... 4 ESKARI JA
ARVIOINTI MURROKSESSA -
ARVIOINTI MURROKSESSA - RUBRIIKIT TAVOITTEENASETTELUN JA ARVIOINNIN TYÖKALUNA https://peda.net/oppimateriaalit/ e- oppi/verkkokauppa/yl%c3%a4kou lu/tekstiilityo/kevat/arvioi https://opintopolku.fi/wp/lukio-2/opinnot-lukiossa/
Aseman koulun valinnaiset aineet lukuvuonna
Aseman koulun valinnaiset aineet lukuvuonna 2016-2017 Piirros Mika Kolehmainen Aseman koulun valinnaisuudesta info-tilaisuus 4.-5. lkn huoltajille ja oppilaille 6.4 klo 18 valinnat tehdään huoltajan WILMAssa
Sanomalehtien Liitto
12.6.2019 Sanomalehtien Liitto Mediakasvatuksen asema perusopetuksessa Terhi Hyvönen, Emilia Valtola & Kati Valta TIIVISTELMÄ Mediakasvatuksen tärkeys Kuinka tärkeänä näet mediakasvatuksen? Erittäin tärkeänä
Opastusta ja inspiraatiota - Lahden kaupunginkirjaston pedagogiset palvelut
Opastusta ja inspiraatiota - Lahden kaupunginkirjaston pedagogiset palvelut Salla Palmi-Felin Johtava informaatikko, Media- ja musiikkipalvelut Lastukirjastot.fi Palvelua kaikenikäisille Ketkä opastavat?
Virtuaalipoluilla edistämään nuorten informaatio- ja medialukutaitoja
Virtuaalipoluilla edistämään nuorten informaatio- ja medialukutaitoja Maija Saraste Suomalais-venäläisen kulttuurifoorumin kirjastotapaaminen Saransk 7.10.2011 1 Hämeenlinnan kaupunginkirjasto Hämeenlinna
LASTEN JA NUORTEN KULTTUURIKESKUS VILLA ARTTU KEVÄT 2017 OHJELMA
LASTEN JA NUORTEN KULTTUURIKESKUS VILLA ARTTU KEVÄT 2017 OHJELMA Susanna K. Lehto. Lasten ja nuorten taidekeskuksen arkisto Tervetuloa Villa Artun näyttelyihin, työpajoihin ja tapahtumiin! Pelattava näyttely
Historiallinen museo. Säästöpankkimuseo
HÄMEENLINNAN KAUPUNGIN 1912 2012 Historiallinen museo Säästöpankkimuseo Vankilamuseo Palanderin talo Sibeliuksen syntymäkoti HÄMEENLINNAN KAUPUNGIN HÄMEENLINNAN KAUPUNGIN 1912 2012 Vuonna 2012 on tullut
OPS Turvallisuus opetussuunnitelmauudistuksessa
OPS 2016 Turvallisuus opetussuunnitelmauudistuksessa Helsingin kaupungin peruskoulujen opetussuunnitelma LUKU 3 PERUSOPETUKSEN TEHTÄVÄT JA TAVOITTEET 3.1. Perusopetuksen tehtävä 3.2 Koulun kasvatus- ja
Perusopetuksen lukuvuosisuunnitelmat
Perusopetuksen lukuvuosisuunnitelmat 2018-2019 Tarja Suhonen Lukuvuosisuunnitelman rakenne 1. Opetuksen yleinen järjestäminen 1.1 Johtamisjärjestelmä 1.2 Tiedottaminen 1.3 Työ- ja loma-ajat 1.4 Tuntikehys,
Länsimäen koulu, Vantaa. Salla Kurki ja Sari Lusma
Länsimäen koulu, Vantaa Salla Kurki ja Sari Lusma Monikulttuurinen koulumme muuttuu 1.-9- koulusta 5.-9- kouluksi ja lähelläolevasta koulusta tulee 1.-4- koulu meille tulee uusia oppilaita (6. -7.lk).
VANHEMPAINILTA Opsii!
VANHEMPAINILTA 6.9.2016 Opsii! ILLAN SISÄLTÖ Ops - mitä uutta? Arvioinnin ja arviointikäytänteiden muutokset Kaikki koodaataan! Laaja-alainen osaaminen ja valinnaisuus OPS MITÄ UUTTA VAI MITÄÄN UUTTA?
OPSISSA JA OPSISTA. Opetussuunnitelma Joensuun seudun ops, Satu Huttunen
OPSISSA JA OPSISTA Opetussuunnitelma 2016 Uudet opetussuunnitelmat otettiin käyttöön 1.8.2016 alkaen kaikissa kouluissa vuosiluokilla 1 6. Perusopetuksen ylemmät vuosiluokat ottavat opetussuunnitelmat
Koulujen Kulttuuripolku luokat
Koulujen Kulttuuripolku 1.-9. luokat 3.9.2013 1lk kevät: Meidän koulu ja sen ympäristö Yhden oppitunnin retki koululla ja sen ympäristössä. Pohditaan miten ympäristö on muokkautunut nykyiseen muotoonsa,
Simppulankartanon Avoimen päiväkodin toimintasuunnitelma
Simppulankartanon Avoimen päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toimintakulttuurimme perustuu hyvään vuorovaikutus- ja luottamussuhteen luomiselle lapsen ja aikuisen välille. Aikuisina
Luokka 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A 13 13 9 13 12 14
Koulu: Iisveden koulu Lukuvuosi: 2014-2015 Virat ja toimet Viran ja toimen nimike Määrä Lisätietoja Rehtori Luokanopettaja 4 yhdellä rehtorin tehtävät Aineen lehtori Erityisopettaja Erityisluokanopettaja
NÄKY viettää kansallissäveltäjämme, Jean Sibeliuksen juhlavuotta. 1. Juhlavuoden Sibeliusta koskevat tapahtumat erillisenä tämän luettelon lopussa.
KULTTUURITAPAHTUMAT VUONNA 2015 NÄKY viettää kansallissäveltäjämme, Jean Sibeliuksen juhlavuotta. 8.12.2015 tuli hänen syntymästään kuluneeksi 150 vuotta. 1. Juhlavuoden Sibeliusta koskevat tapahtumat
Matkalla Liikkuvaksi kouluksi Yhteyspäällikkö Kirsi Räty, Liikkuva koulu-ohjelma, Opetushallitus
Matkalla Liikkuvaksi kouluksi Yhteyspäällikkö Kirsi Räty, Liikkuva koulu-ohjelma, Opetushallitus kirsi.raty@oph.fi, www.liikkuvakoulu.fi Liikkuva koulu -ohjelman vaiheet Valtakunnallinen ohjelma, osa
PORVOON MUSEON OPETUSPALVELUT 2016
PORVOON MUSEON OPETUSPALVELUT 2016 TERVETULOA KONKKARONKKAAN! Porvoon museon työpajatoiminta keväällä 2016 Holmin talon alakerrassa avautui maaliskuussa 2014 kokeellinen työpajatila - KONKKARONKKA. Uusissa
Oulun kaupungin kulttuuriopetuksen suunnitelma. Kulttuurivoltti Utajärvi 7.9.2016: Satu Jehkonen ja Katri Tenetz
Oulun kaupungin kulttuuriopetuksen suunnitelma Kulttuurivoltti Utajärvi 7.9.2016: Satu Jehkonen ja Katri Tenetz Kulttuurin rooli uuden Valtakunnallisen Opetussuunnitelman perusteissa Kulttuurinen osaaminen
Kulttuurivoltti, OPS 2016 ja museot
Kulttuurivoltti, OPS 2016 ja museot Kymenlaakson 30. museopäivä 7.10.2015 susanna.koponen@lahti.fi, p. 050 398 5775 Kulttuuriohjelman koordinaattori Lahden kaupungin perusopetus Joka kuntaan oma kulttuurikasvatussuunnitelma
KULTTUURIPOLKU
2017 2018 Laatua ja tasa-arvoa lapsille ja nuorille yhdessä 1 Lukuvuoden 2017 2018 Hämeenlinnan kulttuurikasvatussuunnitelma, Kulttuuripolku, edistää kulttuurin laaja-alaista saavutettavuutta kannustamalla
NY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS2016
NY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS2016 Nuori Yrittäjyys Yrittäjyyttä, työelämätaitoja, taloudenhallintaa 7-25- vuotiaille nuorille tekemällä oppien 55 000 oppijaa 2013-14 YES verkosto (17:lla alueella)
LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT
LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT 1. Kunta 2. Koulu 3. Koulumuoto, jota arviointi koskee Alakoulu Yläkoulu Yhtenäiskoulun kaikki luokat Yhtenäiskoulun luokat 1 6 Yhtenäiskoulun luokat 7 9
KUVATAITEEN PAINOTUSOPETUS LUOKAT. Oppiaineen tehtävä
KUVATAITEEN PAINOTUSOPETUS 7. -9. LUOKAT Oppiaineen tehtävä Kuvataiteen opetuksen tehtävä on ohjata oppilaita tutkimaan ja ilmaisemaan kulttuurisesti moninaista todellisuutta taiteen keinoin. Oppilaiden