Samankaltaiset tiedostot
PROFESSORILUENTO. Professori Päivi Rautava. Lääketieteellinen tiedekunta. Ehkäisevä terveydenhuolto

Suomalais- ja maahanmuuttajataustaisten nuorten tulevaisuusodotukset

Asumisen tukeminen nuorisotakuun toteutumisen mahdollisuutena. Tuomas Nurmela Puheenjohtaja Nuorisoasuntoliitto

Toimintaympäristö. Muuttoliike Jukka Tapio

OAJ Valtuustovaalit 2014 LTOL:n vaalipiiri, Pa a kaupunkiseudun vaaliliitto

Kohti visiota näkökulmia tulokselliseen ja hyvinvoivaan korkeakoulutyöhön

OAJ. Valtuustovaalit LTOL:n vaalipiiri, Pääkaupunkiseudun vaaliliitto

KASVATUSTIETEIDEN TOHTORIOHJELMA HENKILÖKOHTAINEN OPINTOSUUNNITELMA LUKUVUOSILLE JA ,

Metsätalouden koulutuksen muutostarpeet

Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja

Nuoret palveluiden käyttäjinä Itä- Suomessa

Toimintaympäristö. Tampereen kaupunkiseudun väestö ja väestönmuutokset Jukka Tapio

Oppisopimuksia ammattikoululaisille

SUJUVA OPINTOPOLKU LUKIOLAISESTA AKATEEMISEKSI ASIANTUNTIJAKSI

Työpaikkojen sijainti vastavalmistuneilla vuosina

Tutkinto-ohjelma Tiedekunta Tutkinto Koulutusala Ohjauksen ala Bioteknologian tutkinto-ohjelma Lääketieteen ja biotieteiden tiedekunta

Helsingin yliopiston Avoin yliopisto

Oikeustieteiden tutkintotavoitteiset opinnot (HTK/HTM-tutkinnot) Hämeenlinnassa

Turun lapsi- ja nuorisotutkimuskeskus Nuoret luupin alla Leena Haanpää ja Sanna Roos 2014

Master-tutkinnot Turun AMK:ssa

OHJEET: Yhdistysten sääntömuutokset 2018

Tekniikan alan yliopistoopiskelijoiden työssäkäynti 2014

PROFESSORILUENTO. Professori Jaana Tähtinen. Turun kauppakorkeakoulu. Markkinointi

Vierumäen 2016 jäsenkriteerityöpajan keskustelun pohjustus

Harjoittelun uudistaminen biologian tutkinto-ohjelmassa

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2011 valmistuneiden tilanne syksyllä 2016

Opetussuunnitelmat ja osaaminen

TUTKINNON SUORITTAMISVAIHEEN PALAUTEKYSELY LISÄKYSYMYKSINEEN (Pohjois-Karjalan aikuisopisto)

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2012 valmistuneiden tilanne syksyllä 2017

KANDIDAATIN TUTKINNOSTA VALMISTUNEET TYÖELÄMÄSSÄ. Vuonna 2010 Tampereen yliopistosta valmistuneiden kandidaattien työelämään sijoittuminen

Jyväskylän yliopistosta vuonna 2011 valmistuneiden maistereiden uraseuranta - tilanne viisi vuotta valmistumisen jälkeen (syksy 2016)

Arkkitehtien tasa-arvosuunnitelma

Joustavan opintooikeuden. Avoimessa yliopistossa suoritetut opintopisteet (ei sis. TY:n tutkintoopiskelijoiden. Vaihtoopiskelijoiden.

FSD1269 Ulkomaalaisten tutkinto-opiskelijoiden integroituminen Suomeen 2002

Miten uraseuranta- ja työelämätietoa käytetään opetussuunnitelmatyössä ammattikorkeakouluissa? Uraseurantafoorumi Jaana Kullaslahti

ITSENÄISTYVILLE NUORILLE

Valtionhallinnon ylin johto numeroin huhtikuussa 2016

Kuva: Anniina Korpi. Osaamiskehitys

Ohjaava opettaja -osaajamerkki

Sijoittumisseuranta: PÄÄAINEENA TEKSTIILI- JA VAATETUSALA

3. Suoritetut tutkinnot, tutkinnonosat ja valmistavaan koulutukseen osallistuminen

Korkea-asteen kieliopinnot. Kielitaidon kartuttaminen kuuluu kaikkeen opiskeluun

Etäopetuksen monet muodot

Alle 30-vuotiaat nuoret Suomessa

Vaihtoopiskelijoiden. Joustavan opintooikeuden. suorittamat opintopisteet. (JOO) opintopisteet

Jääkö nuorten kohtaama rasismi aikuisilta huomaamatta?

Lapsen oikeus pysyvyyteen ja jatkuvuuteen perheen oikeus tukeen

Koulutusvastuun sisäinen jakautuminen Tampereen yliopistossa

Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2.

Yhteenveto Oppituki-hankkeen kyselystä työpajaohjaajille ja työpaikkaohjaajille

Ohjaus ja osaamisidentiteetti Johanna Ollila, projektipäällikkö Turun yliopisto, Tulevaisuuden tutkimuskeskus

Tulevaisuuden teologi

ARVIOIJIIN LIITTYVÄT ASIAT. Nina Harjulehto

Tohtoreiden uraseurannan tulokset. Urapalvelut

Näyttö ratkaisee? tutkimuksen keskeisiä tuloksia

Ohjaus Tampereen yliopistossa. Opetusneuvoston Strategiset rastit seminaari klo Pinni B1096

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen YAMK-koulutuksen toteutuksen arviointi Hannele Laaksonen

Sosiaali-, terveys-, kasvatus- ja opetusalan osaajat sekä työyhteisöjen ja henkilöstön kehittäjät

Internetin saatavuus kotona - diagrammi

Ohjatun harjoittelun palaute

HAKEMUS: SUNTION AMMATTITUTKINTOON VALMISTAVA KOULUTUS

YTM. Politiikkatieteet

Sinustako Master-tason osaaja? Opiskele ylempi AMK-tutkinto!

Etäopetus erityistilanteissa

Millaisin tavoittein maistereita koulutetaan?

SUUNNITELMA KIUSAAMISEN EHKÄISEMISEKSI Nilakan yhtenäiskoulussa

Yrittäjyys ja innovaatiotoiminta ammatillisessa koulutuksessa ja korkeakouluissa (Yrtti-arviointi)

Sijoittumisseuranta 2013 Vuonna 2012 maisteriksi valmistuneiden tilanne ja mielipiteet vuoden 2013 lopulla

BJ20A1700 Johdatus kemiantekniikan opiskeluun HOPS

Ymmerstan koulu, opettajainhuone, Ristihaantie 5, Espoo

Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)

HOPS ja opintojen suunnittelu

PERUSTIETOLOMAKE Tuo täytetty lomake mukanasi haastatteluun

Uraseurantakysely vuosina tohtorin tutkinnon suorittaneille

Kasvatustieteellinen tiedekunta 11/12/

Työelämään sijoittuminen

Tutkintotavoitteiset opinnot

Toimintakertomus 2012

Kouluterveyskyselyn 2015 tuloksia

Vuonna 2005 Helsingin yliopistosta valmistuneiden uraseuranta

Teatteritieteen työelämäselvitys valmistuneet maisterit ja tohtorit

OIKEUSTIETEELLISEN TIEDEKUNNAN URASEURANNAT

Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2012 valmistuneiden tilanne syksyllä 2017

Hyvinvointiin ja opintojen ohjaukseen panostaminen kannattaa Maanpuolustuskorkeakoulussa

VÄESTÖN KOULUTUSRAKENNE LAHDESSA JA SUURIMMISSA KAUPUNGEISSA 2010

Uraseuranta aineisto

3. Arvot luovat perustan

Eila Väänänen Eila Marjatta Väänänen, o.s. Tahvola

Vuonna 1998 valmistuneiden maistereiden ura- ja työmarkkinaseuranta: kuviot ja taulukot

9 Sosiaalityöntekijän kahden viransijaisuuden täyttäminen, työavain Päätös

Nuorten yhteiskuntatakuu eli nuorisotakuu 2013

Palautetta hyödynnetään tekniikan yliopistoopetuksen kehittämisessä ja koulutuspoliittisessa vaikuttamisessa

HAKEMUS: KOULUNKÄYNNIN JA AAMU JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN OHJAUKSEN AMMATTITUTKINTOON VALMISTAVA KOULUTUS. 1. Henkilötiedot. Sukunimi:

Humanpolis Rokua. Humanpolis Rokua. Humanpolis Rokua. Humanpolis Rokua. Palveluiden järjestämisen vaihtoehdot Oulu

SUOMEN LÄHI- JA PERUSHOITAJALIITTO SUPER. Työtä lähellä ihmistä

TOIMINTAKERTOMUS V U O D E L T A

E S I T Y S L I S T A

Taitosalkku-opintokokonaisuus, 6 op Perehdytyspäivät, avoimen väylä Minna Nevala

Transkriptio:

Työpajassa pohdittiin monin eri keinoin, esimerkiksi ryhmätöin, draaman avulla, luennoin, tutustumiskäynnein ja keskusteluin: miten tunnistetaan uusnatsit, miten he toimivat, minkälaisia alakulttuureita uusnatseilla on ja minkälaisia toimintatapoja tai vaikutusmahdollisuuksia toisin ajattelevilla on. Työpajassa käytetty määrite right-wing extremism tarkoitti käytännössä uusnatseja. Teema tuntui toisinaan liian rajatulta ja yritimme siirtää painopistettä maahanmuuttoon. Oli kuinka oli, Rigth- wing extremism avasi meille kaikille uusia näkökulmia maailmaan, jossa elämme, Anja Aarnio, SANL:n ja Tampereen Akateemiset Naiset ry:n hallituksen jäsen Neuvonpidossa Roni Basemo, Irak/Ruotsi, Betty Abugheida USA/Ranska ja työpajan johtaja Michaela Hermannsdörfer, Saksa. Liiton rahastonhoitaja 1.1.2011 alkaen Sirkka Oksanen Vantaan Akateemiset Naiset ry Turun Tyttölyseo (nyk. Luostarinvuoren yhteislyseo) täytti 75 vuotta aloittaessani oppikoulun ensimmäisen luokan vuonna 1957. Koulussa oli oppilaita noin 1000, ja luokassa oppilaita 35-40 välillä. Yhdeksänvuotisen koulun aikana kasvoimme toimeliaksi nuoriksi naisiksi, jotka kokivat opiskelun ja työn tekemisen tärkeiksi. Näen elämänkaaren aikana syntyvän kasvun ja kehittymisen useamman asian vuorovaikutuksena: kotona ja perheessä kasvaminen, opiskelu, työssä kehittyminen ja harrastusten kautta rikastuminen. Opiskelussa ja työssä olen ollut moniottelija : ensimmäinen tutkintoni on Turun yliopiston oikeustieteellisestä tiedekunnasta varanotaarin tutkinto, seuraava Helsingin yliopistosta kasvatustieteen maisterin tutkinto ja kolmas Tampereen yliopistossa suoritettu kasvatustieteen lisensiaatin tutkinto. Lisäksi olen suorittanut tilintarkastukseen auktorisoivan tutkinnon (HTM). Työnantajia minulla on ollut oikeastaan vain yksi nimenvaihdosten myötä useampi: Pohjois- maiden Yhdyspankki, Suomen Yhdyspankki, Merita ja Nordea eli olen kokenut ja elänyt useita pankkifuusioita. Olen asunut ja työskennellyt neljällä paikkakunnalla: Turussa, Porissa, asunut Lempäälässä ja työskennellyt Tampereella, asun Vantaalla ja olen ollut työssä Helsingissä. Työssä minulla on ollut erilaisia tehtäviä kuten: notariaattitehtävät ja pankkijuridiikka, markkinointi, henkilöstöhallinnolliset tehtävät, pankinjohtaja ja viimeiset kaksikymmentä vuotta henkilöstön kehittäjä, jossa tehtävässä pääsin käyttämään aikaisempaa kokemustani laajasti. Harrastukset ovat vuosien aikana vaihtuneet elämäntilanteen ja mahdollisuuksien mukaan. Erilaiset tehtävät harrastusten yhteydessä ovat usein tuoneet mukanaan vastuuta yhdistysten rahavaroista, lieneekö työpaikalla ollut vaikutusta asiaan. Tampereen Akateemisiin Naisiin liityin1980-luvun Rahastonhoitaja Sirkka Oksanen 8