BJ20A1700 Johdatus kemiantekniikan opiskeluun HOPS

Transkriptio

1 BJ20A1700 Johdatus kemiantekniikan opiskeluun HOPS Ritva Tuunila

2 Opintojen suunnittelu - Hops HOPS eli henkilökohtainen opinto/opiskelusuunnitelma tarkoittaa opiskelijan tekemää suunnitelmaa opintojen sisällöstä, laajuudesta ja kestosta. Suunnitelma on joustava opintojen suunnittelun apuväline. Se voi muuttua opintojen edetessä ja elämäntilanteiden muuttuessa. Maikkola & Olkkonen 2004

3 Hopsin tarkoitus Hopsin tarkoituksena on hahmottaa koulutukseen käytettävää aikaa sekä selkiyttää oman opiskelun lähtökohtia ja päämääriä. Hops suunnitellaan niin, että opinnot etenevät sujuvasti ja tehokkaasti, kuitenkin niin, että opiskelijan muu elämä (perhe, harrastukset, työssäkäynti...) tulee huomioiduksi. Kemiantekniikan koulutusohjelmassa yksi hopsin tarkoitus on selvittää opiskelijoille ennen kaikkea opintojen ns. kriittinen polku.

4 Kriittinen polku Kemiantekniikan koulutusohjelmassa on paljon opintojaksoja, joille on esitietovaatimuksia. Tarkoittaa sitä, että jollekin opintojaksolle pääsyn edellytyksenä voi olla, että opiskelija on suorittanut (läpäissyt) tiettyjä aiempia opintojaksoja tai vähintään osallistunut määrätyille kursseille (ilmoittautunut, kuunnellut ja suorittanut kurssiin liittyvät harjoitustyöt tms.) Näistä muodostuu suoritettavien opintojaksojen polku eli kriittinen polku, jolla on edettävä tietyssä järjestyksessä. Opiskelijan itsensä vastuulla on selvittää nämä omiin opintoihinsa liittyvät kriittiset polut opinto-oppaan avulla. Kurssi 1 TkK2 Kurssi 2 TkK3 Kurssi 3 DI 1 Esitiedot: Kurssi 1 kuunneltuna Esitiedot: Kurssit 1 ja 2 suoritettuina

5 Hops täytyykö tehdä? Hopsit ovat pakollisia ja ne on kirjattu tutkinnon johtosääntöön. Yksiköillä on kuitenkin vapaus päättää, miten ja millä tarkkuudella opiskelijoilta hopsit vaaditaan sekä kuinka ohjaus niiden tekemiseksi järjestetään. Kemiantekniikan koulutusohjelmassa hopsit tehdään vaiheittain opintojen eri ajankohdissa. Pakolliset Hops-vaiheet ja niihin liittyvä ohjaus selviävät seuraavasta kaaviokuvasta.

6 HOPS-PROSESSI KEMIANTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMASSA Kandivaihe Fuksit sisään INFOVIIKKO *Syksyn lukujärjestys 1. VUODEN SYKSY *Kevään lukujärjestys *Kandivaiheen hops (alustava) + haastattelut 1.VUODEN KEVÄT *Pää- ja sivuaineen valinta *Kandivaiheen hops 2.VUODEN SYKSY *Hopsin päivitys * Haastattelut TUTKINNON SISÄLLÖN TARKISTUS Opintosuunnittelija Omat kandit Tuutorvastaava Opiskelijatuutorit (Opettajatuutorit) Muualta suoraan DI-vaiheeseen tulevat Johdatus kemiantekniikan opiskeluun -kurssiin sisällytettynä Opintosuunnittelija Opettajatuutorit Ryhmäohjaus Infotilaisuus Opintosuunnittelija Opettajatuutorit - päivystysajat Opintosuunnittelija Opettajatuutorit DI-vaihe 3.VUODEN KEVÄT/ (4. syksy) DI-OPINTOJEN ALKUVAIHE Valmiit DI:t *Pää-ja sivuaineen valinta *DI-vaiheen hops Infotilaisuus ryhmälle Opintosuunnittelija Opettajatuutorit - päivystysajat TUTKINNON SISÄLLÖN TARKISTUS Opintosuunnittelija

7 Rajattu vai avoin HOPS? Hops voi olla joko rajattu tai avoin. Rajattu hops on käytännössä opintojaksojen suoritussuunnitelma sisältäen opiskelijan itselleen suoritettavaksi ajattelemat opintojaksot listauksena, niiden luennointiajankohdat (esim. 2 vsk, 1-2 per.) sekä suoritusajankohta (tenttipäivämäärä). Tehdään sähköisenä e-hopsina. Rajattu hops on ns. opintoperusteinen suunnitelma.

8 Rajattu vai avoin HOPS? Avoin hops sisältää edellisten lisäksi myös opiskelijan omaa pohdintaa liittyen omiin opintoihin, niiden edistymiseen, urakehitykseen ym. Avoin hops on ns. osaamisperusteinen opintosuunnitelma. Kuopion yliopistossa tehtiin vuosina tutkimus, joka osoittaa selvästi, että ne opiskelijat, jotka ovat tehneet itselleen myös avoimet hopsit, ovat myös kokeneet saaneensa opintosuunnitelmien tekemisestä apua omien opintojensa hallintaan. Ne, jotka olivat tehneet vain pakollisen e-hopsin, olivat unohtaneet tehneensä koko suunnitelman.

9 Hops vain suunnitelma Hops on vain suunnitelma, joka muuttuu kaikilla enemmän tai vähemmän opintojen edetessä. Ihmisen on opittava ajattelemaan uudelleen sen mukaan, mitä tapahtuu. Mika Waltari Muista siis myös päivittää hopsiasi aika ajoin!

10 Ennen kuin aloitat Mieti mm. seuraavia asioita: Opiskelun lähtökohdat Oma motivaatio Mitä tavoitteita ja toiveita minulla on opiskelun suhteen Toimenpiteet tavoitteiden saavuttamiseksi Muut opiskeluun vaikuttavat tekijät

11 Motivaatio ja opiskelun lähtökohdat Motivaatio Miksi tulin Lappeenrantaan opiskelemaan Mitä muita vaihtoehtoja minulla oli ennen kuin valitsin LUT:n Miksi yliopisto eikä esimerkiksi AMK Miksi kemiantekniikka Aiemmat opinnot Opiskelun ja oppimisen lähtökohdat Mitä osaan ja missä olen hyvä Miten opin parhaiten Mikä on minulle sopivin opiskelutyyli Opiskelu/oppimistyyleistä ja tekniikoista tietoa 3. periodin kurssilla BJ20A1300 Oppimisen kehittäminen kemiantekniikan koulutusohjelmassa

12 Tavoitteita ja toiveita Päätavoitteet opiskelulle Opiskeluaika Tutkinto vs. oppiminen (olenko täällä papereiden takia vai haluanko oikeasti tulla oman alani asiantuntijaksi) Mitä haluan osata Mitä minun pitää osata Minkälaisia tavoitteita minulla on opiskelujen suhteen Minkälaisia tavoitteita minulla on tulevan työtehtävän/työpaikan suhteen Kurssivalikoima (opinto-opas) Välivuosi Harjoittelu Harjoittelu ulkomailla

13 Toimenpiteet ja muut tekijät Toimenpiteet tavoitteiden saavuttamiseksi Opiskelutyyli vs. oppimistyyli. Niiden kehittäminen. Kuinka paljon aikaa minulla on käytettävissä tavoitteideni saavuttamiseksi Minkälaisia välitavoitteita minulla on Muut opiskeluun vaikuttavat tekijät Perhe / lapset Armeija Elämäntilanne Harrastukset

14 Käytännön työ Hops pohjautuu opinto-oppaaseen. Opettele lukemaan ja tulkitsemaan sitä. Muista suunnitelmaa tehdessäsi, että 60 op = 1600 h työtä! Neljäkymmentä 40 h:n työviikkoa/vuosi. Nyt tehdään alustava suunnitelma kevääksi ja koko kandivaiheeksi. Varsinainen kandivaiheen hops liitetään keväällä pää- ja sivuainevalintapapereiden liitteeksi. Näistä erilliset info-tilaisuudet keväällä!

15 Kysymyksiä??? Opintoihin liittyvissä kysymyksissä voit ottaa yhteyttä: Opettajatuutorit (HOPS haastattelut, 2 per. viikot 47 ja 48) Ritva Tuunila (prosessitekniikka) Maaret Paakkunainen (soveltava kemia) Mika Pulkkinen (kuitu- ja paperitekniikka) Harri Niemi (aiempia opintoja suorittaneet) etunimi.sukunimi@lut.fi Opintosuunnittelija Johanna Kosunen: opintojen suunnittelu, HOPS - asiat