Setlementtien sosiaaliset tulokset teemoittain vuodelta 2010



Samankaltaiset tiedostot
- Nuorten aamu- ja iltapäivätoiminta

Koskelan aamu- ja iltapäivätoiminta

TOIMINNON ESITTEL

Setlementtien sosiaaliset tulokset teemoittain vuodelta 2011

Riitta Rajala

Aamu- ja iltapäivätoiminnan arviointi Västankvarns skola/ Stödsföreningen Almus rf.

Aamu- ja iltapäivätoiminnan arviointi Merituulen koulu

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan seuranta. Huoltajat Pori (N = 202) Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan seuranta. Huoltajat Kouvola (N = 231) Riitta Rajala

AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA HUOLTAJIEN KYSELYN TULOKSET LV

Koululaisten aamu- ja iltapäivätoiminnan arviointi Huoltajakysely Vertailut koko maa Järvenpää (N = 43)

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan seuranta. Huoltajat Paltamo (N = 10) Riitta Rajala

Päivähoidon asiakastyytyväisyyskyselyn vastaukset 2015

Setlementtien sosiaaliset tulokset Setlementtien sosiaaliset tulokset teemoittain teemoittain 2011, 2011, Monikulttuurinen työ

PYHTÄÄN KUNTA ILTAPÄIVÄTOIMINTA TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUONNA

- Nuorten aamu- ja iltapäivätoiminta

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan laadun arviointi 2016 Degerby skola

SETLEMENTTIEN SOSIAALISET TULOKSET TEEMOITTAIN VUODELTA 2012 LAPSET JA NUORISOTYÖ

Koululaisten aamu- ja iltapäivätoiminnan asiakaskysely 2019

AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN LAADUNARVIOINTI. Lukuvuosi

Merituulen koulun aamu- ja iltapäivätoiminnan laadun arviointi kevät 2017

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan seuranta. Huoltajat Siikajoki (N = 29) Riitta Rajala

Aamu -ja iltapäivätoiminnan lasten kyselyn tuloksia lv

Aamu- ja iltapäivätoiminnan laatukriteerit

JYVÄLÄ ON ARVOSTETTU YHTEISTYÖKUMPPANI jakautuu 4 osatavoitteeseen

Lisäksi vastaajat saivat antaa vapaamuotoisesti muutos- ja kehitysehdotuksia ja muuta palautetta SOS-lapsikylille ja SOS-Lapsikylän nuorisokodille.

Aamu- ja iltapäivätoiminnan kysely

Setlementtien sosiaaliset tulokset Setlementtien sosiaaliset tulokset teemoittain teemoittain 2011, 2011, Yhteistyökumppan

Oletteko tyytyväinen: 1 1. Saamanne tiedon määrään kerhopaikkaa hakiessanne?

PYHTÄÄN KUNTA AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUODELLE

- Nuorten aamu- ja iltapäivätoiminta

Perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma

Ohjaajien perehdyttämiskansio

Perusopetuskysely Koko perusopetus 2016, vertailut vuosiin 2013 ja 2014

Perusopetuksen laatukriteerit v. 2011, v ja v Jouni Kurkela Sivistysjohtaja

Setlementtien sosiaaliset tulokset Setlementtien sosiaaliset tulokset teemoittain teemoittain Monikulttuurinen työ Naistari Naistari

Perusopetuskysely Koko perusopetus

Raision varhaiskasvatuksessa keväällä 2018 huoltajille tehdyn laatukyselyn tulokset

Koululaisten iltapäivätoiminta

Siv.ltk PERUSOPETUKSEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

Aamu- ja iltapäivätoiminnan

Lasten arviointikyselyn tuloksia APIP-toiminnasta 4/2014 (lv )

Setlementtien sosiaaliset tulokset Setlementtien sosiaaliset tulokset teemoittain teemoittain 2011, 2011, 2010, 2010, Yhteistyökumppan

Perusopetuksen arviointi. Koulun turvallisuus oppilaiden näkemyksiä RJ Tampere. Tampereen kaupunki Tietotuotanto ja laadunarviointi

Muonion kunta Sivistystoimi AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2014 Koulupalaute: Joensuu

Setlementti työnantajana

Arvot, yhteisöllisyys

Setlementtien sosiaaliset tulokset Setlementtien sosiaaliset tulokset teemoittain teemoittain Yhteistyökumppan uus

KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2014 Koulupalaute: Tiirismaan peruskoulu

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015

Ko u l u l a i s t e n LAINSÄÄDÄNTÖ TOIMINTA OHJAAJAT VASTUU

Kysely Kankaanpään kaupungin perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnasta.

KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 Koulupalaute: Henrikin koulu

Uudistuneet. Sinettiseurakriteerit

YHTEENVETO 1/3. Vakka-Suomen seudun liikenneturvallisuussuunnitelma. Koulukyselyn tulokset

KUIVANIEMEN KOULUN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

Työllistymistä y edistävä toiminta

Lohjan asiakaspalvelukyselyt 2010 keskeiset tulokset

Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma

Merituulen koulun aamu- ja iltapäivätoiminnan laadun arviointi kevät 2018

ASIAKASTYYTYVÄISYYS- KYSELY kevät 2018 YPÄJÄ

1. Lapseni on. Kyselyyn tuli vastauksia yhteensä 104, vastausprosentti n. 25 %.

KERAVAN NAISVOIMISTELIJAT KNV ry:n ASIAKASTYYTYVÄISYYSKYSELYN KOOSTE

SEPÄN RYHMÄKODIN VARHAIKASVATUSUUNNITELMA KESKUSTAN PALVELUALUE PYYNIKIN TIIMI

Yhdistymishallitus ?

Perusopetuskysely Kartanon koulu luokat 1-6

Seurakehitys SJAL:ssa. Kokemuksia oman seuran analyysista ja tulevaisuuden suunnitelmat

Setlementtien sosiaaliset tulokset teemoittain vuodelta 2010

Perusopetuksen iltapäivätoiminnan asiakaskysely

Uudistuneet. Sinettiseurakriteerit

Pienten lasten kerho Tiukuset

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan laadun arviointi 2016 Västankvarns skola/ Tukiyhdistys Almus ry.

1. Missä koulussa lapsesi on tai mihin kouluun esikoululaisesi on menossa? Vastaajien määrä: 41

KYSELYN TULOSGRAFIIKKA TULOSGRAFIIKAT KYSELYSTÄ VERTIKAL OY

Yksintulleiden alaikäisten turvapaikanhakijoiden asiakaspalautekysely järjestettiin 32 alaikäisyksikössä vuoden 2016 aikana. Vastaajia oli noin 610.

Uudistuneet Sinettiseurakriteerit. versio 5

SIVISTYSLAUTAKUNTAAN NÄHDEN SITOVAT TAVOITTEET 2015

MITTEE SE ON SE IHMISLÄHHEENE HOETO?

Varhaiskasvatuspalvelujen asiakaskysely

Aamu- ja iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelman arviointi lv

Kerhojen ja leikkitoiminnan asiakastyytyväisyyskysely 2010

Koululaisten iltapäivätoiminta

LAPSIPERHEIDEN SOSIAALIPALVELUT

VANHEMMAT JA RYHMÄN VASTUUHENKILÖT

Lasten ja nuorten urheilun laatutekijät

PÄIVÄKOTI TUTUKSI! Opas perheille. Tämä opas on tuotettu Turun ammattikorkeakoulun sosionomiopiskelijoiden (AMK) opinnäytetyönä yhteistyössä

Valmennusryhmien tyytyväisyyskysely

Asiakastyytyväisyys 2018 kooste

VARHAISKASVATUKSEN MAKSUT ALKAEN INDEKSILLÄ KOROTETUT

LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle)

AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA LASTEN KYSELYN TULOKSET LV

Lapsen oma arvio päivähoidosta Päiväkodissa parasta on leikkiminen.

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan laadun arviointi 2016 Merituulen koulu

Yhteenvetoa kyselystä ILTAPÄIVÄTOIMINTA JA KERHOT LK. kyselyn yhteenvetoa (6.2019) Vastaajien kokonaismäärä: 115

AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA Esikoululaiset 1.-2.luokkaiset

Siuntion kunta. Toimintaan hakeminen. Iltapäiväkerhon toiminta. Kerhopäivän ohjelma. Välipala. Koulukuljetus ja iltapäiväkerho

LAPSEN ESIOPETUKSEN SUUNNITELMA

SINETTISEURAKRITEERIT. versio 3.0

Yleishyödyllisyys y yy ja yhteiskunnallisuus

Transkriptio:

Setlementtien sosiaaliset tulokset teemoittain vuodelta 0 LASTENTARHA, JÄLKKÄRI, AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA

00 00 PUIJOLA EDISTÄÄ SOSIAALISTA NUORISOTYÖTÄ PUIJOLAN NUORET 0 00 Puijolan Nuoret on tarjonnut laadusta koululaisten iltapäivätoimintaa 0 00 Puijolan Nuorten tarjoama iltapäivätoiminta on vahvistanut lasten osallisuutta 0 00 Puijolan Nuorten tarjoaman iltapäivätoiminta on tukenut kodin ja koulun svatustyötä 04 00 Romaninuorten identiteetti on vahvistunut Ternokentos-hankkeen toimintoihin osallistumisen avulla 05 00 Puijolan Nuorten harrastekerhot ovat vahvistaneet osallisuutta 06 00 Tyttötoiminnassa tytöt ja nuoret naiset ovat saaneet tukea svussa aikuisuuteen 400 00 KOSKELAN AAMU-JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA ON LÄMMINHENKISTÄ JA TURVALLISTA 40 00 Koskelan tarjoama ap-ip- toiminta on turvallista 40 00 Koskela tarjoaa toiminnalle lämminhenkisen ympäristön. 40 00 Koskelan tarjoama ap-ip-toiminta on laadusta 404 00 Koskela tekee hyvää yhteistyötä kodin nssa 0 00 JYVÄLÄ ON TARJONNUT HYVÄÄ VARHAISKASVATUSTA PÄIVÄKOTI, JYVÄLÄN LASTENTARHA 00 Lastentarhan toiminta on valvottua ja turvallista päivähoitoa 00 Vanhemmat ovat tyytyväisiä päivähoitopalvelun toteuttamiseen Jyvälän Lastentarhassa. 00 Vanhemmat ovat tyytyväisiä varhaissvatus-suunnitelman toteuttamiseen 4 00 Yhteistyö kodin ja päivähoidon välillä on toiminut hyvin 5 00 Päivähoidon asiaspalvelu on laadusta. 600 00 JYVÄLÄ ON TARJONNUT HYVÄÄ KOULULAISTEN ILTAPÄIVÄTOIMINTAA JYVÄLÄN JÄLKKÄRI Ei muna sosiaalisessa tilinpidossa v. 0 (valtakunnallisesti toteutetun kyselyn vastausprosentti jäi alhaiseksi, ).

Tililuok 00 00 Tililuok muodostuu 6 tavoitteesta PUIJOLA EDISTÄÄ SOSIAALISTA NUORISOTYÖTÄ PUIJOLAN NUORET Tavoite 0 00 Puijolan Nuoret on tarjonnut laadusta koululaisten iltapäivätoimintaa Tämän tavoitteen toteutumista osoitamme seuraavilla indiattoreilla: Indiattori 0 0 vanhemmista on kokenut iltapäivätoiminnan hyvin tai erinomaisen laadukaksi. En lainan. Tyydyttävästi. En osaa sanoa 4. Hyvin laadukaksi 5. Erinomaisen laadukaksi 84 iltapäivätoimintaan osallistuvien lasten vanhemmista on kokenut iltapäivätoiminnan hyvin tai erinomaisen laadukaksi. (n=57/) 84 Indiattori 0 0 vanhemmista on kokenut ohjaajien työskentelyn hyvin tai erinomaisen ammattitaitoiseksi. Ei lainan. Hieman. En osaa sanoa 4. Hyvin ammattitaitoista 5. Erinomaisen ammattitaitoista 78 vanhemmista koki ohjaajien työskentelyn hyvin tai erinomaisen ammattitaitoiseksi. (n=57/) 78 Indiattori 0 0 lapsista on kokenut olon iltapäivätoiminnassa turvalliseksi aina. En lainan. Joskus. En osaa sanoa 4. Aina 74 lapsista tunsi olonsa aina turvalliseksi iltapäivätoiminnassa. (n=/) 74

Tavoite 0 00 Puijolan Nuorten tarjoama iltapäivätoiminta on vahvistanut lasten osallisuutta Tämän tavoitteen toteutumista osoitamme seuraavilla indiattoreilla: Indiattori 0 0 vanhemmista on kokenut iltapäivätoiminnan vahvistavan lapsen osallisuutta hyvin tai erinomaisesti. Ei lainan.tyydyttävästi. En osaa sanoa 4. Hyvin 5.Erinomaisesti huoltajista kokevat, että iltapäivätoiminta on edistänyt heidän lastensa osallisuutta hyvin tai erinomaisesti. (n=57/) Indiattori 0 0 lapsista on kokenut että hänellä iltapäivätoiminnassa vereita riittävästi tai paljon.. Ei lainan. Joskus. En osaa sanoa 4. Riittävästi 5. Paljon 88 lapsista kokee, että heillä on riittävästi tai paljon vereita iltapäivätoiminnassa. (n=/) 88 Indiattori 0 0 lapsista on kokenut viihtyvänsä hyvin tai erinomaisesti iltapäivätoiminnassa.. En lainan. Tyydyttävästi. En osaa sanoa 4. Hyvin 5. Erinomaisesti 58 lapsista viihtyy hyvin tai erinomaisesti iltapäivätoiminnassa. (n=/) 58 Indiattori 0 04 lapsista on kokenut ettei iltapäivätoiminnassa esiinny kiusaamista lainan.. Ei lainan. Joskus. En osaa sanoa 4. Paljon 78 lapsista kokee, että iltapäivätoiminnassa esiintyy kiusaamista joskus tai ei lainan. (n=/) 78

Tavoite 0 00 Puijolan Nuorten tarjoama iltapäivätoiminta on tukenut kodin ja koulun svatustyötä Tämän tavoitteen toteutumista osoitamme seuraavalla indiattorilla: Indiattori 0 0 vanhemmista on kokenut iltapäivätoiminnan tukevan kodin ja koulun svatustyötä hyvin tai erinomaisesti.. Ei lainan. Tyydyttävästi. En osaa sanoa 4. Hyvin 5. Erinomaisesti 75 huoltajista kokevat, että iltapäivätoiminta on tukenut kodin ja koulun svatustyötä hyvin tai erinomaisesti. (n=57/) 75

Tavoite 04 00 Romaninuorten identiteetti on vahvistunut Ternokentoshankkeen toimintoihin osallistumisen avulla Tämän tavoitteen toteutumista osoitamme seuraavilla indiattoreilla: Indiattori 04 0 nuorista on kokenut saaneensa ohjaajalta positiivista palautetta paljon tai erittäin paljon.. En lainan. Tyydyttävästi. Paljon 4. Erittäin paljon 57 nuorista on saanut positiivista palautetta ohjaajalta paljon tai erittäin paljon. (n=4/4) 57 Indiattori 04 0 nuorista on kokenut hänellä olevan vereita ryhmässä paljon tai erittäin paljon.. Ei lainan. Vähän. Paljon 4. Erittäin paljon Kaikilla nuorilla on ollut ryhmässä vereita paljon tai erittäin paljon. (n=4/4) 0 Indiattori 04 0 nuorista on kokenut saaneensa osallistua kerhon suunnitteluun paljon tai erittäin paljon.. En lainan. Vähän. Paljon 4. Erittäin paljon 64 nuorista on saanut osallistua kerhon suunnitteluun paljon tai erittäin paljon. (n=4/4) 64 Indiattori 04 04 Harrastustoimintaan osallistuvan nuoren kuvaus osallistumisesta todistaa, että osallistuminen on vahvistanut romaninuoren identiteettiä. Kuvaus Täällä on kivaa kun saa yhessä tehä vereitten nssa. Meillä on muvaa tekemistä leivotaan ja silleen. Sit on aina joku aikuinen neuvomassa. Ternokentos-hankkeen kokkikerhoon osallistunut nuori

Tavoite 05 00 Puijon Nuorten harrastekerhot ovat vahvistaneet osallisuutta Tämän tavoitteen toteutumista osoitamme seuraavilla indiattoreilla: Indiattori 05 0 nuorista on kokenut kerhoon tulemisen helpoksi tai erittäin helpoksi.. Ei lainan. Tyydyttävästi. En osaa sanoa 4. Helppo 5. Erittäin helppo Kaikki nuoret kokevat, että kerhoon on ollut helppo tai erittäin helppo tulla. (n=5/9) 0 Indiattori 05 0 nuorista on kokenut viihtyvänsä kerhossa hyvin tai erinomaisesti.. En lainan. Tyydyttävästi. En osaa sanoa 4. Hyvin 5. Erinomaisesti 87 nuorista on viihtynyt kerhossa hyvin tai erinomaisesti. (n=5/9) 87 Indiattori 05 0 nuorista on kokenut kerhon hyvin tai erinomaisen turvalliseksi.. En lainan. Ai turvalliseksi. En osaa sanoa 4. Hyvin turvalliseksi 5. Erinomaisen turvalliseksi 87 nuorista on kokenut kerhon hyvin tai erinomaisen turvalliseksi. (n=5/9) 87 Indiattori 05 04 nuorista on kokenut saavansa vaikuttaa paljon tai erittäin paljon kerhon sisältöihin.. En lainan. Tyydyttävästi. En osaa sanoa 4. Paljon 5. Erittäin paljon nuorista on saanut vaikuttaa kerhon sisältöihin paljon tai erittäin paljon. (n=5/9)

Tavoite 06 00 Tyttötoiminnassa tytöt ja nuoret naiset ovat saaneet tukea svussa aikuisuuteen Tämän tavoitteen toteutumista osoitamme seuraavilla indiattoreilla: Indiattori 06 0 tytöistä on kokenut tyttöjen tilaan tulemisen helpoksi.. Ei. Kyllä 0 tytöistä on sitä mieltä, että tyttöjen omaan tilaan on ollut helppo tulla. (n=4/4) 0 Indiattori 06 0 tytöistä on kokenut saavansa olla tyttöjen tilalla paljon tai erittäin paljon oma itsensä.. Ei lainan. Hieman. Paljon 4. Erittäin paljon 75 tytöistä on saanut olla paljon tai erittäin paljon oma itsensä tyttöjen tilalla. (n=4/4) 75 Indiattori 06 0 tytöistä on kokenut toimintaa osallistumisen hyvin tai erittäin turvalliseksi.. Ei lainan turvalliseksi. Ai turvalliseksi. Hyvin turvalliseksi 4. Erittäin turvalliseksi Kaikki tytöt ovat kokeneet toimintaan osallistumisen hyvin tai erittäin turvalliseksi. (n=4/4) 0 Indiattori 06 04 Tyttötoimintaan osallistuvan nuoren kuvaus todistaa millainen tuki on auttanut häntä svussa aikuisuuteen. Kuvaus Täällä on kotoista ja lämmintä. Kiva kun täällä on aikuisia naisia ohjaajina. Kiva. Ihan ok paik. Tyttötoimintaan osallistunut nuori

Tililuok 400 00 Tililuok muodostuu 5 tavoitteesta KOSKELAN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA ON LÄMMINHENKISTÄ JA TURVALLISTA Tavoite 40 00 Koskelan tarjoama ap-ip- toiminta on turvallista Tämän tavoitteen toteutumista osoitamme seuraavilla indiattoreilla: Indiattori 40 0 Vanhemmista 75 vastaa kysymykseen Oletteko tyytyväinen lapsenne turvallisuuteen ap-ip toiminnassa että ovat erittäin tyytyväisiä tai melko tyytyväisiä Kysely asteikolla: erittäin tyytyväinen melko tyytyväinen en ole tyytyväinen mutta en tyytymätönkään 99 ovat erittäin tyytyväisiä tai melko tyytyväisiä. 75 99 Indiattori 40 0 Ryhmässä yhtä ohjaajaa kohti enintään lasta. Ryhmissä 7 lasta ohjaajaa kohti.

Indiattori 40 0 Kirjallinen esimerkkikuvaus siitä, kuin lapset haetaan ja viedään ohjatusti vaarallisista tienylityspaikoista. Lapset haetaan ja viedään ohjatusti vaarallisista tienylityspaikoista. Päivittäin syysuden ajan koululaiset viedään ja haetaan ohjatusti vaarallisista tienylityspaikoista. Aamupäivällä lapset viedään kouluun lähdettäessä vaarallisten tienylityspaikkojen ohi, ja vastavasti ohjaaja on vastassa koulusta tulevia, ja ohjaa heidät ylittämään ään turvallisesti lise sti tien.

Tavoite 40 00 Koskela tarjoaa toiminnalle lämminhenkisen ympäristön. Tämän tavoitteen toteutumista osoitamme seuraavilla indiattoreilla: Tavoite 40 00 Koskelan tarjoama ap-iptoiminta on laadusta Tämän tavoitteen toteutumista osoitamme seuraavilla indiattoreilla: Indiattori 40 0 Kuvaus mahdollisuudesta lepoon ja leikkiin. Päivän aina koululaisilla on mahdollisuus vapaaseen leikkiin vereiden nssa sekä lepohetkiin esim.videoita tsellen. Indiattori 40 0 Arviointipalautteessa vähintään 75 vanhemmista on erittäin tyytyväinen tai melko tyytyväinen toimintaan Kysely vanhemmille: erittäin tyytyväinen, melko tyytyväinen, en ole tyytyväinen mutta en tyytymätönkään 99 vanhemmista oli erittäin tyytyväinen tai melko tyytyväinen toimintaan. 75 99 Indiattori 40 0 Arviointipalautteessa vähintään 75 lapsista viihtyy hyvin ap-iptoiminnassa Hymynaamakysely lapsille. hyvin, ei hyvin eikä huonosti, huonosti 87 lapsista ilmoitti viihtyvänsä hyvin apip toiminnassa. 75 87 Indiattori 40 0 Lapsista 75 vastaa, että kerhossa on lämminhenkistä (= punainen ja muvaa). Lapset vastaavat tunnelma-asteikkoa käyttäen, kuin lämminhenkisenä ympäristöä pitävät. Tunnelma-asteikko: Punainen: kerhossa on muvaa Valkoinen: ei tiedä onko muvaa Sininen: ei ole muvaa 76 valitsi punaisen värin. 75 76 Indiattori 40 04 Ap-ip toiminta on suunnitelmallista. On olemassa lukuvuosi-, kuuusi- ja viikkosuunnitelmat ja päivittäiset suunnittelupalaverit. Ap-ip toiminnassa suunnitellaan ikki toiminta.

Tavoite 404 00 Koskela tekee hyvää yhteistyötä kodin nssa Tämän tavoitteen toteutumista osoitamme seuraavilla indiattoreilla: Indiattori 404 0 Vanhemmista vähintään 75 vastaa, että ovat erittäin tyytyväisiä tai melko tyytyväisiä mahdollisuuteensa keskustella ohjaajan nssa lapseen liittyvistä asioista. erittäin tyytyväinen melko tyytyväinen en ole tyytyväinen mutta en tyytymätönkään 99 vanhemmista ilmoitti olevansa erittäin tyytyväinen tai melko tyytyväinen. 75 99 Indiattori 404 0 Arviointipalautteessa vähintään 75 prosenttia vanhemmista on erittäin tyytyväisiä tai melko tyytyväisiä ap-ip-toimintaan tukena kodin svatustyölle erittäin tyytyväinen melko tyytyväinen en ole tyytyväinen mutta en tyytymätönkään 94 vanhemmista ilmoitti olevansa erittäin tyytyväisiä tai melko tyytyväisiä 75 94

Tililuok 0 00 Tililuok muodostuu 5 tavoitteesta JYVÄLÄ ON TARJONNUT HYVÄÄ VARHAISKASVATUSTA PÄIVÄKOTI, JYVÄLÄN LASTENTARHA Tavoite 00 Päiväkodin toiminta on valvottua ja turvallista päivähoitoa Kaikki tavoitteen kyselyt on toteutettu asteikolla:. Täysin eri mieltä. Osittain eri mieltä. En samaa enkä eri mieltä 4. Osittain samaa mieltä 5. Täysin samaa mieltä Tämän tavoitteen toteutumista osoitamme seuraavilla indiattoreilla: Indiattori 0-6 -vuotiailla lapsilla on lastentarhassa yksi koulutettu aikuinen seitsemää lasta kohti. -6-vuotiailla lapsilla on lastentarhassa yksi koulutettu aikuinen 5,4 lasta kohti. Indiattori 0 Alle -vuotiailla lapsilla on lastentarhassa yksi koulutettu aikuinen neljää lasta kohti. Alle -vuotiailla lapsilla on lastentarhassa aikuista lasta kohti. Indiattori 0 Vanhempien mielestä lapsiryhmässä on riittävästi henkilökuntaa. Asteikolla -5 vastausten keskiarvo on vähintään 4,5. Asiaskyselyyn vastanneet siitä, että lapsiryhmässä on riittävästi henkilökuntaa; vastausten keskiarvo on 4,5. (n=7/) 4,5 Indiattori 04 Vanhempien mielestä henkilöstö on asiantuntevaa lapsen hoito- ja svatusasioissa. Asteikolla -5 vastausten keskiarvo on vähintään 4,5. Asiaskyselyyn vastanneet ovat samaa mieltä siitä, että henkilöstö on asiantuntevaa lapsen hoito- ja svatusasioissa; vastausten keskiarvo on 4,9. (n=7/) 4,9

Indiattori 05 Vanhempien mielestä ulkotilat ovat asianmuiset ja turvalliset. Asteikolla -5 vastausten keskiarvo on vähintään 4,5. Asiaskyselyyn vastanneet siitä, että ulkotilat ovat asianmuiset ja turvalliset; vastausten keskiarvo on 4,6. (n=7/) 4,6 Indiattori 06 Vanhempien mielestä sisätilat ovat asianmuiset ja turvalliset. Asteikolla -5 vastausten keskiarvo on vähintään 4,5. Asiaskyselyyn vastanneet siitä, että sisätilat ovat asianmuiset ja turvalliset; vastausten keskiarvo on 4,6. (n=7/) 4,6 Tavoite 00 Vanhemmat ovat tyytyväisiä päivähoitopalvelun toteuttamiseen Jyvälän Lastentarhassa Tämän tavoitteen toteutumista osoitamme seuraavilla indiattoreilla: Indiattori 0 Vanhemmat ovat saaneet tiedon päivähoitopaista hoitosuhteen alussa riittävän ajoissa. Asteikolla -5 vastausten keskiarvo on vähintään 4,5.. Täysin eri mieltä. Osittain eri mieltä. En samaa enkä eri mieltä 4. Osittain samaa mieltä 5. Täysin samaa mieltä Asiaskyselyyn vastanneet siitä, että he ovat saaneet tiedon päivähoitopaista hoitosuhteen alussa riittävän ajoissa; vastausten keskiarvo on 4,6. (n=7/) 4,6 Indiattori 0 Vanhempien mielestä päivähoitopain sijainti on perheen tarpeisiin nähden hyvä. Asteikolla -5 vastausten keskiarvo on vähintään 4,5.. Täysin eri mieltä. Osittain eri mieltä. En samaa enkä eri mieltä 4. Osittain samaa mieltä 5. Täysin samaa mieltä Asiaskyselyyn vastanneet siitä, että päivähoitopain sijainti on perheen tarpeisiin nähden hyvä; vastausten keskiarvo on 4,6. (n=7/) 4,6

Indiattori 0 Vanhemmista ikki vastaavat että hoidosta on tehty palvelusopimus. Kysely asteikolla: - sopimus on tehty - sopimusta ei ole tehty Kaikki asiaskyselyyn vastanneet ilmoittavat, että hoidosta on tehty palvelusopimus. (n=7/) Indiattori 04 Vanhempien mielestä loma-aikojen päivystysjärjestelyt ovat toimivat. Asteikolla -5 vastausten keskiarvo on vähintään 4,5.. Täysin eri mieltä. Osittain eri mieltä. En samaa enkä eri mieltä 4. Osittain samaa mieltä 5. Täysin samaa mieltä Asiaskyselyyn vastanneet siitä, että loma-aikojen päivystysjärjestelyt ovat toimivat; vastausten keskiarvo on 4,. (n=6/) 4, Indiattori 05 Vanhempien mielestä päivähoitopain ilmapiiri on hyvä. Asteikolla -5 vastausten keskiarvo on vähintään 4,5.. Täysin eri mieltä. Osittain eri mieltä. En samaa enkä eri mieltä 4. Osittain samaa mieltä 5. Täysin samaa mieltä Asiaskyselyyn vastanneet siitä, että päivähoitopain ilmapiiri on hyvä; vastausten keskiarvo on 5. (n=7/) 5

Tavoite 00 Vanhemmat ovat tyytyväisiä varhaissvatussuunnitelman toteuttamiseen Tämän tavoitteen toteutumista osoitamme seuraavilla indiattoreilla: Indiattori 0 Vanhempien mielestä perushoidon taso on hyvä (ruoilu, ulkoilu, lepo, siisteyssvatus jne). Asteikolla -5 vastausten keskiarvo on vähintään 4,5.. Täysin eri mieltä. Osittain eri mieltä. En samaa enkä eri mieltä 4. Osittain samaa mieltä 5. Täysin samaa mieltä Asiaskyselyyn vastanneet siitä, että perushoidon taso on hyvä; vastausten keskiarvo on 5. (n=7/) 5 Indiattori 0 Vanhempien mielestä lapsi huomioidaan yksilöllisesti. Asteikolla -5 vastausten keskiarvo on vähintään 4,5.. Täysin eri mieltä. Osittain eri mieltä. En samaa enkä eri mieltä 4. Osittain samaa mieltä 5. Täysin samaa mieltä Asiaskyselyyn vastanneet siitä, että lapsi huomioidaan yksilöllisesti; vastausten keskiarvo on 4,9. (n=6/) 4,9 Indiattori 0 Vanhemmista 0 vastaa, että lapsen yksilölliseen varhaissvatus- / esiopetussuunnitelmaan liittyvä keskustelu on käyty. -keskustelu on käyty -keskustelua ei ole käyty -en osaa sanoa, en tiedä 0 asiaskyselyyn vastanneista ilmoittaa, että lapsen yksilölliseen varhaissvatus-/ esiopetussuunnitelmaan liittyvä keskustelu on käyty. (n=7/)

Tavoite 4 00 Yhteistyö kodin ja päivähoidon välillä on toiminut hyvin Kaikki tavoitteen kyselyt on toteutettu asteikolla:. Täysin eri mieltä. Osittain eri mieltä. En samaa enkä eri mieltä 4. Osittain samaa mieltä 5. Täysin samaa mieltä Tämän tavoitteen toteutumista osoitamme seuraavilla indiattoreilla: Indiattori 4 0 Vanhempien mielestä yhteistyö henkilöstön nssa on ollut ammattitaitoista. Asteikolla -5 vastausten keskiarvo on vähintään 4,5. Asiaskyselyyn vastanneet siitä, että yhteistyö henkilöstön nssa on ollut ammattitaitoista; vastausten keskiarvo on 5. (n=7/) 5 Indiattori 4 0 Vanhempien mielestä yhteistyö henkilöstön nssa on ollut yksilöllistä. Asteikolla -5 vastausten keskiarvo on vähintään 4,5. Asiaskyselyyn vastanneet siitä, että yhteistyö henkilöstön nssa on ollut yksilöllistä; vastausten keskiarvo on 4,9. (n=7/) 4,9 Indiattori 4 0 Vanhempien mielestä he saavat tietoa mitä lapsen hoitopäivän aina tapahtuu. Asteikolla -5 vastausten keskiarvo on vähintään 4,5. Asiaskyselyyn vastanneet siitä, että he saavat tietoa mitä lapsen hoitopäivän aina tapahtuu; vastausten keskiarvo on 4,7. (n=7/) 4,7

Tavoite 5 00 Päivähoidon asiaspalvelu on laadusta Kaikki tavoitteen kyselyt on toteutettu asteikolla:. Täysin eri mieltä. Osittain eri mieltä. En samaa enkä eri mieltä 4. Osittain samaa mieltä 5. Täysin samaa mieltä Tämän tavoitteen toteutumista osoitamme seuraavilla indiattoreilla: Indiattori 5 0 Vanhempien mielestä asiaspalvelu on ollut ammattitaitoista. Asteikolla -5 vastausten keskiarvo on vähintään 4,5. Asiaskyselyyn vastanneet siitä, että asiaspalvelu on ollut ammattitaitoista, vastausten keskiarvo on 5. (n=7/) 5 Indiattori 5 0 Vanhempien mielestä asiaspalvelu on ollut yksilöllistä. Asteikolla -5 vastausten keskiarvo on vähintään 4,5. Asiaskyselyyn vastanneet siitä, että asiaspalvelu on ollut yksilöllistä; vastausten keskiarvo on 4,9. (n=7/) 4,9

600 00 JYVÄLÄ ON TARJONNUT HYVÄÄ KOULULAISTEN ILTAPÄIVÄTOIMINTAA JYVÄ- LÄN JÄLKKÄRI Ei muna sosiaalisessa tilinpidossa v. 0 (valtakunnallisesti toteutetun kyselyn vastausprosentti jäi alhaiseksi, ).