Vanhemmat saapuvat vastaanotolle pitkäaikaissairaan EETTISYYS KOROSTUU. kun mitataan lapsen toimintakykyä

Samankaltaiset tiedostot
Arviointimenetelmät ja mittarit hyödyn raportoinnissa

Elämänlaatu ja sen mittaaminen

CP-vammaisten lasten elämänlaatu. Lasten ja huoltajien näkökulmasta Sanna Böling, KM, ft

Näyttöön perustuvan varhaisen tuen, hoidon ja vanhemmuustaitojen työkalupakki

Yhteenveto. mitä on saatu aikaan? miten jatketaan? TOIMIA-seminaari

WHOQOL-BREF MAAILMAN TERVEYSJÄRJESTÖN ELÄMÄNLAATUMITTARI - LYHYT VERSIO

TOIMINTAKYVYN MITTAAMINEN NÄKYVÄKSI

KYKYVIISARI-keskeiset käsitteet. Mitä on työkyky? Mitä on toimintakyky? Mitä on sosiaalinen osallisuus? Työterveyslaitos SOLMU

Socca. Pääkaupunkiseudunsosiaalialan osaamiskeskus. Vaikuttavuuden mittaaminen sosiaalihuollossa. Petteri Paasio FL, tutkija

Työkyky, terveys ja hyvinvointi

Finohta Asiakkuus ja vaikuttavuus yksikkö

Konkreettisia keinoja oman ammattitaidon ylläpitämiseen ja perheiden tukemiseen Täysi hyöty verkkotyökaluista

Ykkösklubi on vuotiaille tyypin 1 diabetesta sairastaville nuorille suunnattua ryhmätoimintaa.

Onko TOIMIA-tietokannasta apua vammaissosiaalityössä mittarit päätöksen teon tukena?

TOIMI MENETELMÄ TOIMINTAKYVYN KUVAAMISEEN

TtM Heidi Reunanen ja Professori Eija Paavilainen Tampereen yliopisto

Oppilashuolto. lasten ja nuorten hyvinvointia varten

Mittaamisen hyödyt. Heli Valkeinen, erikoistutkija, TtT TOIMIA-verkoston koordinaattori

TOIMINTAKYKY VÄESTÖTUTKIMUKSISSA

Päihteet ja elintavat puheeksi neuvolassa. Tuovi Hakulinen Dosentti (Terveyden edistäminen)

Etelä-Savon asiakaslähtöinen palveluohjausverkosto ja osaamiskeskus omais- ja perhehoitoon OSSI-hanke

WHOQOL-BREF MAAILMAN TERVEYSJÄRJESTÖN ELÄMÄNLAATUMITTARI - LYHYT VERSIO

THL:n RAI-tietotuotteet

Kansallinen näkökulma toimintakyvyn seuraamiseen ja visioita tulevaan. Kristiina Mukala, lääkintöneuvos STM

Osallisuuden ja vuorovaikutuksen tukeminen kurssityössä - lasten, nuorten ja aikuisten kursseilla. Miikka Niskanen

Tuorein tieto ja ohjeistus työn tukena. Jarmo Salo

Tietoa ja työvälineitä vanhemmuuden ja parisuhteen tuen vahvistamiseksi

MOVE! työkaluna kouluterveydenhuollossa Anne Ylönen, kehittämispäällikkö, TtM

Kuopion kaupungin peruskouluikäisten huolen tunnistamisprosessi

Mittaamisen maailmasta muutamia asioita. Heli Valkeinen, erikoistutkija, TtT TOIMIA-verkoston koordinaattori

Green carevaikuttavuusseminaari. Tampere Teemu Peuraniemi

Hyvinvointioppiminen varhaiskasvatuksessa

Lataa Nuorten mielenterveyshäiriöt. Lataa

Yhdyspintapalvelut mitä, miten ja kenelle?

Työttömien työkyky ja työllistyminen. Raija Kerätär Kuntoutusylilääkäri Lapin sairaanhoitopiiri

Työfysioterapeutin toiminnan laadun arviointi

ROMANIEN HYVINVOINTITUTKIMUS: tutkimuksen sisältö ja tutkimusryhmä. Seppo Koskinen ja työryhmä

Julkaisuarkistojen käyttötilastot: Mitä tilastoidaan ja miksi?

Yliopiston ja sairaanhoitopiirin tutkimuseettisten toimikuntien työnjako

Neuvolan laajoihin terveystarkastuksiin valmistautuminen esitietolomakkeiden avulla

SIILINJÄRVEN KUNTA. Sosiaalihuoltolain mukaisen tukihenkilötoiminnan ja tukiperhetoiminnan perusteet ja ohjeet alkaen

Aidon kohtaamisen. loppuhuipentuma! Saara Hanhela, LAPE Etelä-Savo , Saimaa Stadium

Vamos Mindset. Palveluiden ulkopuolella olevien nuorten tavoittaminen kotiin vietävän- ja ryhmämuotoisen valmennuksen avulla.

Turku /Anu Nurmi

Lapsipotilaan emotionaalinen tuki päiväkirurgiassa

SUUNTA-MITTARI NUORILLE VANHEMMILLE Muutoksen arviointi yhdessä Kykyviisari Abilitator työpaja TAINA ERA JOHANNA MOILANEN

Ikäihmisten perhehoidon valmennus

Laajat terveystarkastukset oppilaan ja perheen hyvinvoinnin tukena

Lataa Mielialakysely - Raimo Raitasalo. Lataa

Puhe, liike ja toipuminen. Erityisasiantuntija Heli Hätönen, TtT

Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma LAPE - rahoitus ja vaikuttavuus

RINTASYÖVÄN VAIKUTUKSET NAISEN SEKSUAALISUUTEEN. Milla Talman & Niina Äyhö

WHOQOL-BREF MAAILMAN TERVEYSJÄRJESTÖN ELÄMÄNLAATUMITTARI - LYHYT VERSIO

Kansalaiskyselyn tulokset

Pakolaisten mielenterveyden tukeminen. PALOMA-käsikirja Espoo Satu Jokela


Muodosta nyt tunnistamillesi pakkoajatuksille ja pakkotoiminnoille oireketjut. Kirjoita oireketju yhdestä neljään sinulle keskeisestä oireesta.

Lasten ja nuorten moniammatillinen suun terveydenhuollon ennaltaehkäisevä prosessi

Lataa Särkyvä mieli - Raul Soisalo. Lataa

KASVATUS- JA PERHENEUVONNAN PAIKASTA JA TEHTÄVISTÄ. Hanne Kalmari

Kehittämispäällikkö Tuula Ahlgren Suunnittelija Anneli Louhenperä

Varhainen tunnistaminen ja tuen piiriin ohjaaminen neuvolassa ja kouluterveydenhuollossa

Vastaamisen jälkeen lomakkeet suljetaan luokassa kirjekuoreen, joka lähetetään Terveyden ja hyvinvoinnin

Psyykkinen toimintakyky

Kysely lähetettiin Helmen kautta toukokuun lopussa 2018 Vastausaika kaksi viikkoa Vastauksia tuli 548 suomenkielistä ( peruskoululaisia n 4000) ja

Mikä masentaa maailman onnellisinta kansaa? Sari Aalto-Matturi, Toiminnanjohtaja, Suomen Mielenterveysseura SOSTEtalk!

PÄTEVÄ on kätevä - terveyden edistämisen johtamisen ja suunnittelun oma portaali

Työttömien työ- ja toimintakyvyn selvittäminen

Lasten kaltoinkohtelun ja monitoimijaisen arvioinnin haasteet

Tiedonhaku: miten löytää näyttöön perustuva tieto massasta Leena Lodenius

Lataa Liikuntalääketiede. Lataa

Lapsiperheen arjen voimavarat

LAPSIVAIKUTUSTEN ARVIOINTI -TYÖPAJAT Mikkeli Kati Honkanen, THL & Esa Iivonen, MLL

Lataa Palliatiivinen hoito. Lataa

/ LW, SK VARHAISEN TUEN MALLI. Varhaisen tuen mallin tarkoitus ja tavoitteet

Uutta kansanliikettä synnyttämässä

YÖTYÖN RISKIEN KARTOITUS

Hyvää huomenta Hyvää huomista

Palveluja ikäihmisille Vanhuspalvelulaki ja uudet mahdollisuudet?

Miten hyvinvointiteknologia tukee muistisairaiden turvallisuutta?

Kohtaamisen taito. Aito kohtaaminen. Saara Hanhela, LAPE Etelä-Savo. LAPE-päivät , Tampere

LOMAKE 2: MITTARIN PSYKOMETRISET TIEDOT 4.0 ( )

Turvapaikanhakijaperheiden elämä Oulun vastaanottokeskuksessa. Kriisi- ja perhetyöntekijä Kaisa Kantola

Mitä on näyttö vaikuttavuudesta. Matti Rautalahti Suomalainen Lääkäriseura Duodecim

Kaasu pohjaan kuntoutuksessa - mutta mitä ja keille

Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma (Lape): Kohti lapsille ja nuorille parempia kuntia ja maakuntia

Varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukena. Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma (LAPE)

Toimintakyvyn edistäminen

Suomalaisten näkö ja elämänlaatu. Alexandra Mikhailova, FT

TOIMIA-suositukset tukevat ikäpalvelulain toimeenpanoa

Vertaistukiryhmät läheisen kuolemasta selviytymiseen 2015

Lataa Aikuispotilaan ja perheenjäsenen emotionaalinen ja tiedollinen tuki sairaalhoidon aikana - Elina Mattila

PALAUTEKYSELY RYHMÄN PÄÄTYTTYÄ

Ikääntyneen toimintakyky ja sen arviointi. Kehittämispäällikkö Rauha Heikkilä, TtM Iäkkäät, vammaiset ja toimintakyky yksikkö/hyvinvointiosasto

ETSIVÄ OMAISTYÖ MALLI

Kankaanpään A-koti tarjoaa laadukasta yksilö- ja perhekuntoutusta valtakunnallisesti.

Mittarit ja mittaaminen. Kehittämispäällikkö Seija Sukula/ Suunnittelija Anneli Louhenperä

Vanhemmuuden ja parisuhteen tuen vahvistaminen Neuvolapäivät 2017

Liikuntasuositus: Liikuntapiirakka. Liikuntapiirakan käyttö arvioinnin ja suunnittelun apuvälineenä

Toimintakyvyn mittaamisen ja arvioinnin kehittäminen:

Transkriptio:

TOIMINTAKYVYN MITTAAMINEN NÄKYVÄKSI Mari Laine ft, vapaa toimittaja mari.j.laine@gmail.com EETTISYYS KOROSTUU kun mitataan lapsen toimintakykyä Ensimmäinen lapsia koskeva TOIMIA-suositus saadaan käyttöön todennäköisesti jo keväällä 2019, kertoo THL:n kehittämispäällikkö Ulla Korpilahti. Suositus koskee lasten ja nuorten elämänlaadun arviointia ja siinä käytettäviä mittareita. TOIMINTAKYKY Artikkeli on Fysioterapia-lehden toimintakykyä käsittelevän juttusarjan kolmas osa. Sarja tehdään yhteistyössä THL:n sekä Toimintakyvyn mittaamisen ja arvioinnin kansallisen asiantuntijaverkoston TOIMIAn kanssa. (Lukijat voivat kommentoida aiheita ja esittää teemaan liittyviä kysymyksiä liiton nettisivuilla osoitteessa www.suomenfysioterapeutit.fi/toimintakyky) Vanhemmat saapuvat vastaanotolle pitkäaikaissairaan lapsensa kanssa. Sairauden hoito on tasapainossa eikä lapsella ole fyysisiä oireita. Silti vanhemmat kertovat epämääräisestä tunteestaan, että lapsella ei ole kaikki hyvin. Fysioterapeutti haastattelee perhettä ja lasta ja päätyy samaan lopputulokseen: tilannetta on syytä kartoittaa tarkemmin. Tämä on yksi esimerkki asiakastilanteesta, jossa fysioterapeutti voi hyötyä lapsille ja nuorille suunnatuista elämänlaatumittareista, kuvailee kehittämispäällikkö Ulla Korpilahti Terveyden ja hyvinvoinnin laitokselta. Korpilahti toimii asiantuntijasihteerinä TOIMIAn lasten ja nuorten toimintakyvyn arvioinnin asiantuntijaryhmässä. TOIMIAan on tällä hetkellä arvioituna kaksi lasten ja nuorten elämänlaatumittaria: KINDL-R sekä CHQ (Child Health Questionnaire). KINDL-R on 3 17-vuotiaille lapsille ja heidän vanhemmilleen suunnattu, yleiseen käyttöön soveltuva mittari. Sen avulla voidaan arvioida lasten ja nuorten fyysistä, psyykkistä ja psykososiaalista hyvinvointia. Geneerisiin eli kaikille soveltuviin kyselylomakkeisiin voidaan liittää jotakin pitkäaikaissairautta sairastavan lapsen tai nuoren kohdalla kuuden kysymyksen lisämoduuli. Lisäksi tiettyihin pitkäaikaissairauksiin, kuten diabetekseen, epilepsiaan tai astmaan, on saatavilla kokonaan oma mittariversio. CHQ-mittarin avulla voidaan puolestaan arvioida 5 18-vuotiaiden lasten fyysistä ja psykososiaalista elämänlaatua. Kyselylomakkeessa osa-alueina ovat esimerkiksi osallistuminen, kipu, itsetunto ja perheen aktiviteetit. KINDL-R ja CHQ ovat kumpikin kyselyitä, joissa on omat lomakkeet sekä lapsille että heidän vanhemmilleen. KINDL-R-mittarin avulla on mahdollista saada koko- 54 Fysioterapia 05/2018

KUVAT ADOBESTOCK TOIMIAan on tällä hetkellä arvioituna kaksi lasten ja nuorten elämänlaatumittaria: KINDL-R sekä CHQ (Child Health Questionnaire). naisuutena sekä erikseen osa-alueittain kokemus lasten ja nuorten hyvinvoinnista liittyen kuuteen teemaan: fyysinen hyvinvointi, tunne-elämän hyvinvointi, itsetunto, perhe, ystävät ja koulu, Korpilahti kertoo. CHQ-mittarissa on puolestaan kaksi ulottuvuutta, fyysinen ja psykososiaalinen. Nämä ulottuvuudet jakautuvat vanhempien lomakkeissa kolmeentoista ja lasten lomakkeissa yhteentoista elämänlaatuun liittyvään osa-alueeseen, kuten fyysinen toimintakyky, näkemys yleisestä terveydentilasta, muutokset terveydessä ja osallistuminen. Elämänlaatumittarit luotettavia ja monikäyttöisiä Näiden kahden elämänlaatumittarin ohella TOIMIAan on arvioituna tällä hetkellä muutamia muitakin lasten ja nuorten toimintakyvyn arvioinnin mittareita, kuten lapsen psyykkistä hyvinvointia arvioiva Vahvuudet ja vaikeudet -kysely (SDQ) ja lasten kehityksellisten koordinaatiohäiriöiden seulontaan tarkoitettu MOQ-T-lomake. Korpilahden mukaan elämänlaatumittarien vahvuutena on niiden monikäyttöisyys. Jos toimintakyvyssä on vajausta fyysisellä puolella, voidaan toki lähteä tekemään selvittelyä sitä kautta. Elämänlaatukyselyn avulla voi kuitenkin paljastua, että kyseessä on laaja-alaisempi asia, ja voi myös herätä kysymys, onko takana tuen tarvetta myös psyykkisen hyvinvoinnin puolelta, Korpilahti sanoo. Kummankin TOIMIAan arvioidun elämänlaatumittarin käyttöönotto vaatii rekisteröitymisen mittarin ylläpitäjälle. KINDL-R:n käyttö on rekisteröitymisen jälkeen tutkimuskäytössä maksutonta, CHQ:sta peritään lisenssimaksu. Luotettavan mittarin käyttö tuo laatua hoitoon, eli voidaan ohjata paremmin ja yksilöllisemmin, mikä juuri tälle perheelle tai lapselle olisi parasta, Korpilahti sanoo. u Fysioterapia 05/2018 55

Mitä elämänlaatu on, ja mitä hyvällä elämänlaadulla ylipäänsä tarkoitetaan? Ulla Korpilahti vastaa. Käytän KINDL-R-mittarin laatijan, tohtori Ulrike Ravens-Siebererin määritelmää, jota myös WHO:n määritelmä tietyllä tavalla tukee. Eli se on tasapaino fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen hyvinvoinnin välillä. Ihminen voi kokea olonsa ja elämänlaatunsa hyväksi riippumatta terveydentilastaan ja sairauksistaan. Elämänlaadun arvioinnissa tai koko elämässä yleensäkään ei tule keskittyä vain siihen, mitä puuttuu tai millaista tautitaakkaa ihmisellä on, vaan miten ihminen kokee olonsa mikä on hyvin ja mikä toimii. Joskus asiakkaiden on helpompi pukea tilanne sanoiksi, kun on annettu lomakkeen avulla mahdollisuus sanoittaa omaa kokemustaan sen sijaan, että asiat pitäisi kaivaa esiin keskustellen. Korpilahti korostaa, että elämänlaatumittareita ei ole tarkoituksenmukaista osoittaa kaikille lapsipotilaille vaan niitä käytetään tarpeen mukaan. Kyselyn avulla saadaan arvio siitä, mitkä ovat ne asiat, joita tälle perheelle tarvitaan, ja he voivat itse arvioida, missä tukea tarvittaisiin. Lapsella ja nuorella sekä heidän perheillään on mahdollisuus tämän jälkeen pohtia yhdessä ammattilaisen kanssa, mitkä vaihtoehdot ovat heidän tilanteeseensa sopivimpia ja mihin he ovat valmiita sitoutumaan. Korpilahti muistuttaa, että vastuu tulosten tulkinnasta sekä tarjottavista avun ja tuen keinoista on mittauksen tekijällä. Elämänlaatumittarilla saadut tulokset eivät kerro suoraan mitä pitäisi tehdä, vaan ne osoittavat, että esimerkiksi jollakin elämänlaadun osa-alueella pisteet näyttäisivät jäävän matalammiksi. Tulokset voivat vastaavasti ennen ja jälkeen jonkin toimenpiteen tehtynä myös osoittaa, että elämänlaatu on esimerkiksi parantunut. Herää kuitenkin kysymys: tiedämmekö, että se johtuu nimenomaan tehdystä toimenpiteestä vai kenties jostakin muusta? Lapsen ja perheen etu ensisijaista TOIMIAan on lasten ja nuorten elämänlaatumittareista arvioitu vain niitä, jotka ottavat huomioon niin lapsen kuin aikuisenkin näkökulman. Korpilahden mukaan arvioitaessa lapsen elämänlaatua tarvitaan molempien näkökulmaa luotettavan kokonaiskuvan saamiseksi. Kun arvioidaan lapsen elämänlaatua, luotettava kokonaiskuva edellyttää sekä lapsen että aikuisen näkökulmia. 56 Fysioterapia 05/2018

Myös WHO:n suositus elämänlaadun arviointiin on, että lapsen kohdalla tarvitaan sekä lasten että vanhempien osuus. Pelkästään jompikumpi ei anna luotettavaa tulosta. Jos puhutaan esimerkiksi alle 10-vuotiaasta, niin hän ei pysty välttämättä oman vielä kehittymässä olevan käsityskykynsä puitteissa hahmottamaan kunnolla kokonaisuutta. Jos kysyisimme vain hänen näkemyksensä, tulos voisi jäädä puutteelliseksi, Korpilahti sanoo. Toisaalta jos vain vanhempi antaa oman arvionsa, se on myös vaillinainen, koska hän tarkastelee asiaa aikuisen näkökulmasta, Korpilahti jatkaa. Aikuisen mielestä lapsen tilanne voi olla kokonaisuutena oikein hyvä, mutta lapsesta tai nuoresta voi tuntua vaikkapa jonkin aikuisen kannalta suhteellisen pienen asian johdosta, että koko maailma kaatuu. Lapsen ja nuoren ajatusmaailma on usein mustavalkoisempaa ja ehdottomampaa kuin aikuisella, Korpilahti sanoo. Elämänlaadun arvioinnissa tulisikin huomioida aina lapsen tai nuoren yksilöllinen kehitysvaihe ja perheen tilanne. Mitään mittausta ei tulisi myöskään tehdä vain tekemisen tai tutkimuksen vuoksi, vaan sen on palveltava lapsen ja perheen etua, Korpilahti korostaa. Eettisyyden tarve myös korostuu, sillä lapsi on haavoittuvammassa asemassa kuin aikuinen. Tilanteensa ja kehitysvaiheensa vuoksi lapset ovat aikuisesta hyvin riippuvaisia. Tutkimusten mukaan luotettavia yleiseen käyttöön soveltuvia elämänlaatumittareita voidaan käyttää tunnistamaan lapsen ja perheen tuen tarvetta. Eettisyyden tarve korostuu, sillä lapsi on haavoittuvammassa asemassa kuin aikuinen. ULLA KORPILAHTI Mikäli tuen tarve ei keskustelussa nouse esiin ja luotettavaa mittaria ei myöskään hyödynnetä, voi tilanne pahimmillaan johtaa siihen, että tuen tarve jää tunnistamatta ja avun saaminen viivästyy tai jopa jää kokonaan saamatta, Korpilahti huomauttaa. Korpilahden mukaan mittarien huolimaton käyttö on erityisesti lasten kohdalla eettisesti vaarallista. Lapsia ja heidän perheitään ei saa manipuloida väärillä työmenetelmillä tai aiheuttaa heille sillä ylimääräistä taakkaa. Lisäksi riski on siinä, että jos käytetään satunnaisesti valittua mittaria tutkimatta sen taustaa ja käyttötarkoitusta, niin mittaako saatu tulos yhtään sitä mitä halutaan? Jos mitataan vaikka fibroosia sairastavalle lapselle tarkoitetulla mittarilla perustervettä lasta, niin sehän on ihan nollatulos ja aiheuttaa turhaa rasitusta sekä perheelle että työntekijälle. Suositus selkeyttää mittarien käyttöä Elämänlaatumittarien käyttö lapsilla ja nuorilla on tällä haavaa Suomessa lapsenkengissä itse asiassa KINDL-R u Fysioterapia 05/2018 57

Tutkittua tietoa työmenetelmistä ja mittaamisesta ammattilaisten tueksi Vanhempien jaksamisen, parisuhteen sekä perheen vuorovaikutuksen tukemiseen tarvitaan edelleen lisäpanostusta. Tähän lopputulokseen tullaan THL:n tutkimuspäällikön Tuovi Hakulisen, Kasvun tuki -portaalin tieteellisen päätoimittajan Taina Laajasalon sekä THL:n kehittämispäällikkö Ulla Korpilahden blogitekstissä. Kirjoitus julkaistiin THL:n verkkosivuilla helmikuussa. Blogissa todetaan, että luotettavien työmenetelmien juurtuminen käytännön työhön on varmistettava sosiaali- ja terveyspalveluiden murroksen keskellä. Menetelmiä parisuhteen ja vanhemmuuden tukeen on, mutta se että ne olisivat päteviksi ja luotettaviksi osoitettuja, niin siinä on ollut puutteita, Korpilahti sanoo. Tarpeeseen vastataan viime vuonna avatulla Kasvun tuki -portaalilla. Kyseessä on ammattilaisille suunnattu tietolähde, jolle on koottu luotettavia ja vaikuttavia työmenetelmiä lasten ja perheiden tukemiseen. Tarkoituksena on edistää lasten ja nuorten psyykkistä ja sosiaalista hyvinvointia. Portaalin takana on Itsenäisyyden juhlavuoden lastenrahaston säätiö (Itla). Korpilahden mukaan TOIMIA-tietokanta ja Kasvun tuki -tietolähteen tarjoamat materiaalit täydentävät hyvin toisiaan. Teemme yhteistyötä, ja se on ollut hedelmällistä. Kasvun tuki -sivustolla on arvioituna enemmän mielenterveyteen ja mielen hyvinvoinnin tukemiseen liittyviä työmenetelmiä, TOIMIAssa taas lähinnä mittarien arviointeja ja mittaamisen suosituksia. Työmenetelmät ja mittarit kulkevat usein käsi kädessä, sillä monissa työmenetelmissä käytetään työskentelyn osana erilaisia mittareita. Kasvun tuki -sivustolta löytyy asiantuntijoiden tekemiä arviointeja esimerkiksi erilaisista vanhemmuusryhmistä, lapsen kouluvalmiuksien tukemisesta ja varhaisen vuorovaikutuksen tukemisesta. Työmenetelmät on arvioitu kansainvälisen tutkimusnäytön pohjalta. www.kasvuntuki.fi Hakulinen T, Laajasalo T & Korpilahti U: Mittarit ja menetelmät hyvä renki vai huono isäntä? (blogi.thl.fi) Myös fyysisen toimintakyvyn mittaamiseen on luvassa oma suositus lähitulevaisuudessa. tai CHQ eivät kumpikaan ole Korpilahden mukaan rutiinikäytössä terveydenhuollon vastaanotoilla. KINDL-R:n kohdalla tämä johtuu pitkälti siitä, ettei Suomessa ole vielä julkaistu väestötason tutkimusta siitä, miten mittarin käyttö istuu suomalaiseen kontekstiin ja millaisia tuen tarpeita mittarilla voidaan saada selville, Korpilahti kertoo. Samasta syystä mittarille ei ole vielä suomenkielistä käyttöohjetta, vaikka mittarin kaikki lomakkeet ovatkin suomennettuna ja saatavilla mittarin kotisivuilta. KINDL-R-mittarin käytöstä pitää saada lisää suomalaista tutkimusnäyttöä ja myös mittarin käsikirja olisi Pahimmillaan tuen tarve jää tunnistamatta ja avun saaminen viivästyy tai jopa jää kokonaan saamatta. tarpeen mahdollisesti suomentaa ennen mittarin laajamittaisempaa käyttöä. Maailmalta ja erityisesti Euroopasta on kuitenkin jo saatu väestötason tutkimustuloksia, joissa mittarin pätevyys- ja luotettavuusominaisuudet koulu- ja nuoruusikäisillä ovat osoittautuneet hyviksi. Suomalaisia tutkimustuloksiakin KINDL-R:sta on osin jo saatu. Lisäksi luvassa on lähitulevaisuudessa uusia tutkimustuloksia. Korpilahti alkaa syksyllä käydä läpi aineistoa, johon on kerätty KINDL-R-mittarilla vastauksia liki 10 000 peruskouluikäiseltä lapselta ja nuorelta. Aineisto on kerätty Raahen seudulla ja Oulussa vuosina 2014 2015. Aineiston analysointi ja tulokset ovat osa Korpilahden väitöskirjatyötä, jossa tarkastellaan peruskouluikäisten lasten ja nuorten terveyteen liittyvää elämänlaatua ja turvallisuutta. Elämänlaatumittarien käyttöä Suomessa voidaan laajentaa mahdollisesti jo keväästä 2019 lähtien. 58 Fysioterapia 05/2018

TOIMIAn Lasten ja nuorten toimintakyvyn arvioinnin asiantuntijaryhmässä on tarkoitus aloittaa tänä syksynä elämänlaadun mittaamisen suosituksen valmistelu monialaisessa yhteistyössä. Suositus helpottaa elämänlaatumittarien käytettävyyttä, sillä siinä annetaan selkeät menettelyohjeet mittarien valinnasta ja käytöstä erilaisissa tilanteissa. Ennen suosituksen tekoa meillä on ensin oltava riittävä määrä samankaltaisia mittareita arvioituna. On tärkeää ensin arvioida useiden samaa ilmiötä mittaavien mittarien luotettavuutta, pätevyyttä ja käyttökelpoisuutta, ja vasta sen jälkeen voidaan laatia suositus kunkin ilmiön mittaamisesta, Korpilahti sanoo. Kolmannen yleiseen käyttöön soveltuvan eli geneerisen lasten ja nuorten elämänlaatumittarin, PedsQl 4.0:n (Pediatric Quality of Life Inventory 4.0) arviointityö on parhaillaan meneillään Turun yliopiston ja ammattikorkeakoulun tutkijoiden toimesta. Arvio on valmistumassa alkusyksystä. Kun lasten ja nuorten elämänlaatumittareista nykyisten KINDL-R:n ja CHQ:n lisäksi saamme myös PedsQl-mittarin arvion hyvään vaiheeseen sen ei tarvitse olla edes julkaistuna niin alamme heti laatia suositusta lasten ja nuorten elämänlaadun mittaamiseen, Korpilahti lupaa. Korpilahden mukaan TOIMIAn mittarien arviointityötä ja suositusten valmistelua tehdään osana eri organisaatioissa työskentelevien asiantuntijoiden omaa työtä. Siksi työ vie huomattavasti enemmän aikaa kuin siihen päätoimisesti suunnatuilla resursseilla olisi mahdollista. Tavoiteaikataulu lasten ja nuorten elämänlaadun mittaamisen suosituksen valmistumiselle on ensi kevät. Myös fyysisen toimintakyvyn mittaamiseen on luvassa oma suositus lähitulevaisuudessa. Kun saamme TOIMIAan lisää fyysisen toimintakyvyn arvioinnin mittareita, kuten esimerkiksi alkamassa olevan MOVE-mittarin arvioinnin, voimme aloittaa myös sen osa-alueen suosituksen valmistelun. Lue lisää KINDL-R-mittarista ja CHQ:sta: www.kindl.org www.healthactchq.com/surveys.php TOIMIA-tietokanta on kaikille avoin työväline toimintakyvyn mittaamiseen ja arviointiin. Tietokannassa julkaistujen suositusten ja mittarien validiteettia, reliabiliteettia ja käytettävyyttä on arvioitu systemaattisesti. www.toimia.fi Fysioterapia 05/2018 59