FSD3210 Oppilaitosten turvallisuustutkimus 2016 Koodikirja TIETOARKISTO
Tämän koodikirjan viittaustiedot: Oppilaitosten turvallisuustutkimus 2016 [koodikirja]. Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto [tuottaja ja jakaja], 2019. Koodikirja on luotu aineiston versiosta 3.0 (22.1.2019). Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto 33014 Tampereen yliopisto Asiakaspalvelu: asiakaspalvelu.fsd@uta.fi 040 190 1442 Palveluportaali Aila: https://services.fsd.uta.fi/ Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto http://www.fsd.uta.fi/ $ Koodikirjoitin.py v36 @ 2019-01-22 12:13:45.603000 $
Lukijalle Tämä koodikirja on osa Tietoarkistoon arkistoitua tutkimusaineistoa FSD3210. Aineisto on kuvailtu mahdollisimman yksityiskohtaisesti suomeksi ja englanniksi. Datatiedostosta on tarkistettu muun muassa muuttujien jakaumat, puuttuvat tiedot, muuttujien selitteet ja arvojen selitteet. Tarvittaessa datatiedosto on anonymisoitu. Aineistoon ja sen tekijöihin tulee viitata asianmukaisesti kaikissa julkaisuissa ja esityksissä, joissa aineistoa käytetään. Tietoarkiston antaman malliviittaustiedon voi merkitä lähdeluetteloon sellaisenaan tai sitä voi muokata julkaisun käytäntöjen mukaisesti. Malliviittaus: Näsi, Matti (Helsingin yliopisto) & Kivivuori, Janne (Helsingin yliopisto): Oppilaitosten turvallisuustutkimus 2016 [sähköinen tietoaineisto]. Versio 3.0 (2019-01-22). Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto [jakaja]. http://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:t- FSD3210 Tietoarkistoon on lähetettävä viitetiedot kaikista julkaisuista, joissa käyttäjä hyödyntää aineistoa. Aineiston alkuperäiset tekijät ja tietoarkisto eivät ole vastuussa aineiston jatkokäytössä tuotetuista tuloksista ja tulkinnoista. Koodikirjan alussa on tiedot aineiston sisällöstä, aineiston rakenteesta ja keruusta sekä luettelo tietoarkistoon ilmoitetuista julkaisuista, joissa aineistoa on hyödynnetty. Toinen osa sisältää tiedot muuttujista: muuttujien nimet, kysymystekstit ja suorat jakaumat. Kolmannesta osasta löytyvät hakemistot. Tässä koodikirjassa esitetyt muuttujien jakaumat on tuotettu SPSS-tiedostoista. Jakaumataulukoissa on esitetty muuttujan saamat arvot, vastaavat frekvenssit (n), frekvenssit prosentteina (%) ja validit prosentit (v. %), joissa on huomioitu puuttuvat arvot. Kaikki jakaumat ovat painottamattomia. Jos aineisto sisältää painomuuttujia ne löytyvät muuttujaluettelon lopusta. Joidenkin muuttujien osalta suorat jakaumat on korvattu kuvailevilla tunnusluvuilla. Avokysymyksistä luokiteltuja vaihtoehtoja ei ole yleensä otettu mukaan koodikirjaan. Jakaumat saattavat sisältää puuttuvia tietoja. Merkintä "tieto puuttuu (SYSMIS)" viittaa puuttuvaan havaintoon. Merkintä "tieto puuttuu (User missing)" viittaa muuhun puuttuvaan tietoon, esimerkiksi arkistossa määriteltyyn puuttuvaan tietoon (user missing). Useissa tapauksissa aineiston käyttäjän on harkittava myös muiden arvojen koodaamista puuttuvaksi tiedoksi (esim. en halua sanoa tai en osaa sanoa ). Koodikirja voi sisältää myös erilaisia liitteitä. Tyypillisin liite on kyselylomake.
Sisältö 1 Aineiston kuvailu 1 1.1 Aineiston otsikot ja datan versio......................... 1 1.2 Sisällön kuvaus.................................. 1 1.3 Aineiston rakenne ja keruu............................ 3 1.4 Aineiston käyttö.................................. 3 2 Muuttujat 5 3 Hakemistot 129 3.1 Muuttujat esiintymisjärjestyksessä........................ 129 3.2 Muuttujat aakkosjärjestyksessä.......................... 142 3.3 Muuttujaryhmät.................................. 155 A Kyselylomake (perusopetus) 171 B Kyselylomake (lukiokoulutus) 193 C Kyselylomake (perusopetus ja lukiokoulutus) 215 i
Luku 1 Aineiston kuvailu 1.1 Aineiston otsikot ja datan versio Aineiston nimi: Oppilaitosten turvallisuustutkimus 2016 Aineiston nimi englanniksi: School Security Survey 2016 Koodikirja on luotu aineiston versiosta 3.0 (22.1.2019). 1.2 Sisällön kuvaus Tekijät Näsi, Matti (Helsingin yliopisto. Kriminologian ja oikeuspolitiikan instituutti) Kivivuori, Janne (Helsingin yliopisto. Kriminologian ja oikeuspolitiikan instituutti) Aineiston tekijänoikeudet Tietoarkiston ja aineiston luovuttajan tekemän sopimuksen mukaisesti. Aineiston luovuttaja Kivivuori, Janne (Helsingin yliopisto. Kriminologian ja oikeuspolitiikan instituutti) Aineisto luovutettu arkistoon 3.11.2017 1
1. Aineiston kuvailu Asiasanat aseet; järjestyshäiriöt; konfliktit; oikeustoimi; oppilaitokset; rikollisuus; turvallisuus; valvontajärjestelmät; varkaus; väkivalta; ympäristötekijät Tieteenala / Aihealue OKM:n tieteenalaluokitus: yhteiskuntatieteet CESSDAn luokitus: esi- ja peruskoulu; toisen ja korkea-asteen koulutus Sarjakuvaus Tämä aineisto kuuluu sarjaan: Aineistot, jotka eivät kuulu sarjaan Yksittäiset aineistot, jotka eivät kuulu mihinkään sarjaan. Sisällön kuvaus Tutkimusaineistossa käsitellään suomalaisten oppilaitosten turvallisuuteen liittyviä asioita, kuten erilaisia haitallisen käyttäytymisen ilmenemisiä kouluympäristössä ja turvallisuushäiriöihin varautumista. Vastaajina kyselyssä ovat oppilaitosten rehtorit. Tutkimus on kriminologian ja oikeuspolitiikan instituutin teettämä sekä rahoittama ja liittyy Oppilaitosten turvallisuustutkimushankkeeseen. Aineistoa on kerätty kolmella erilaisella kyselylomakkeella riippuen oppilaitoksesta. Data muokattiin arkistossa pääasiassa peruskoulujen kyselylomakkeen mukaiseksi, sillä peruskoulujen vastauksia on datassa eniten. Muuttujista käy ilmi, jos ne on osoitettu vain lukioille, peruskouluille tai yhtenäiskouluille. Tutkimus alkoi taustakysymyksillä, joilla kartoitettiin muun muassa lukuvuoden pituutta, oppilaiden luokkatasoja, ryhmäkokoja ja henkilöstöryhmien edustajien määriä. Seuraavaksi vastaajilta tiedusteltiin koulun ympäristöstä ja pyydettiin muun muassa kertomaan, esiintyykö koulurakennuksen läheisyydessä erilaisia ilmiöitä, kuten kerjäämistä tai omaisuuden vahingoittamista. Edelleen kartoitettiin, mitä paikkoja koulurakennuksen lähellä on sekä millaista vartio- tai turvallisuushenkilökuntaa alueella on töissä. Seuraavaksi vastaajilta tiedusteltiin, onko koulun tiloissa ollut käytössä kameravalvontaa sekä millaisia muita turvallisuutta edistäviä toimintatapoja koulussa käytetään, kuten tilojen käytön rajoittamista, turvallisuuskoulutuksia ja poliisiyhteistyötä. Seuraavaksi kysyttiin minkälaisia rangaistuksia, kuten luokasta poistaminen tai jälki-istunto, koulussa on käytetty rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin. Kouluun ja koulurakennukseen kohdistuneista teoista ja niiden useudesta tiedusteltiin lukuisin erilaisin kysymyksin esimerkiksi, onko koulun omaisuutta vahingoitettu tahallisesti. Myös poliisi-ilmoitukseen johtaneista rikoksista ja rikosten kustannuksista kysyttiin. Väkivallan tekijästä ja sen uhrista tiedusteltiin lisäksi tarkentavia kysymyksiä, kuten mitä sukupuolta he edustivat ja mikä oli heidän kansallinen taustansa. Lisäksi tiedusteltiin erilaisia oppilaisiin kohdistuneita rikoksia, kuten pyörävarkauksia. 2
1.3. Aineiston rakenne ja keruu Seuraavaksi kyselyssä kysyttiin kysymyksiä erilaisten aseiksi tarkoitettujen esineiden esiintyneisyyttä koulurakennuksessa ja koulun alueella kouluaikana. Tämän jälkeen tiedusteltiin erilaisista yleisemmistä koulussa esiintyneistä ilmiöistä, kuten rasismista ja etnisistä konflikteista. Lopuksi kyselyssä tiedusteltiin vielä uusista valvontamenettelyista sekä oikeudellisilla toimenpiteillä uhkaamista. Lisäksi tiedusteltiin erilaisten kuvitteellisten tilanteiden avulla, tekisikö vastaaja tilanteessa yhteydenoton poliisiin. Kyselyn lopuksi rehtoreilta kysyttiin vielä taustatietoja, kuten sukupuolta, ikää ja myös kehittämisehdotuksia koulun turvallisuutta koskien. 1.3 Aineiston rakenne ja keruu Maa: Suomi Kohdealue: Suomi Havaintoyksikkötyyppi: Organisaatio Perusjoukko/otos: Suomenkieliset peruskoulut ja lukiot Aineistonkeruun ajankohta: 1.6.2016 30.9.2016 Kerääjät: Helsingin yliopisto. Kriminologian ja oikeuspolitiikan instituutti Keruumenetelmä: Itsetäytettävä lomake: paperinen lomake Keruuväline tai -ohje: Strukturoitu lomake Aineiston ajallinen kattavuus: 2015 2016 Tutkimuksen aikaulottuvuus: Poikkileikkausaineisto Vastausprosentti: 57 % Muuttujien ja havaintojen lukumäärä: Aineistossa on 253 muuttujaa ja 833 havaintoa. Otantamenetelmä: Kokonaisaineisto Todennäköisyysotanta: ositettu otanta Ositettu satunnaisotanta alakoulujen osalta. Muiden koulutyyppien osalta kokonaisotanta. Kyselyyn vastasivat rehtori tai vararehtori. 1.4 Aineiston käyttö Aineiston käytössä huomioitavaa Ikää tai luokkatasoa kysyvästä muuttujista g6 ja g13 on poistettu iän antaneet vastaukset epäselvyyden vuoksi. Koska poistettuja vastauksia oli kummassakin muuttujassa alle 17, niistä ei tehty erillistä muuttujaa. Tunnisteellisuussyistä sukupuolittain jaetuista oppilasmäärämuuttujista muodostettiin koko oppilasmäärää kuvaava muuttuja a12_1 ja se luokiteltiin. Lisäksi aineistosta poistettiin kuntamuuttuja, muu mikä -tyyppisiä avomuuttujia (a4_1, j2_5_1) ja oppilasmääräavovastauksista i6 ja m5 poistettiin tunnisteita, kuten kaupunkien ja kuntien nimiä. Poistot merkittiin [hakasulkein]. 3
1. Aineiston kuvailu Julkaisut Ajantasainen julkaisuluettelo aineiston kuvailun yhteydessä osoitteessa https://services.fsd.uta.fi/catalogue/fsd3210 Aineiston sijainti Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto Painokertoimet Aineisto sisältää kaksi painomuuttujaa, kpaino ja opaino. Kpaino huomioi kadon kunta- ja koulutyypeittäin ja korottaa aineiston perusjoukon tasolle. Opaino huomioi kadon kunta- ja koulutyypittäin. Käyttöoikeudet Aineisto on käytettävissä (C) vain tutkimukseen ja ylempiin opinnäytteisiin (esim. pro graduun, lisensiaatin- ja väitöstutkimukseen). 4
Luku 2 Muuttujat [FSD_NO] Aineistonumero (lisätty FSD:ssä) Aineistonumero (lisätty FSD:ssä) Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 833 minimi 3210.00 maksimi 3210.00 keskiarvo 3210.00 keskihajonta 0.00 [FSD_VR] Aineistoversio (lisätty FSD:ssä) Aineistoversio (lisätty FSD:ssä) Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 833 minimi 3.00 maksimi 3.00 keskiarvo 3.00 keskihajonta 0.00 5
2. Muuttujat [FSD_ID] Havaintotunnus (lisätty FSD:ssä) Havaintotunnus (lisätty FSD:ssä) Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 833 minimi 1.00 maksimi 833.00 keskiarvo 417.00 keskihajonta 240.61 [BV1] Koulutyyppi (otos) Koulutyyppi (otos) Vain alakoulu 1 184 22.1 22.1 Vain yläkoulu 2 165 19.8 19.8 Alakoulu ja yläkoulu 3 252 30.3 30.3 Lukio 4 210 25.2 25.2 Peruskoulu ja lukio 5 22 2.6 2.6 [BV2] Koulutyyppi (lomake) Koulutyyppi (lomake) Peruskoulu 1 600 72.0 72.0 Lukio 2 210 25.2 25.2 (taulukko jatkuu seur. sivulla) 6
A4 (taulukko jatkuu ed. sivulta) Yhtenäiskoulu 3 15 1.8 1.8 Peruskoulu ja lukio; Vastannut väärään lomakkeeseen 4 4 0.5 0.5 Peruskoulu; Vastannut väärään lomakkeeseen 5 4 0.5 0.5 [A3] Missä kunnassa oppilaitos sijaitsee? (luokiteltu) Missä kunnassa oppilaitos sijaitsee? Pääkaupunkiseutu 0 88 10.6 10.6 Kaupunkimaiset kunnat 1 331 39.7 39.7 Taajaan asutut kunnat 2 186 22.3 22.3 Maaseutumaiset kunnat 3 228 27.4 27.4 [A4] Mikä seuraavista nimikkeistä vastaa tehtäviänne koulussa? Mikä seuraavista nimikkeistä vastaa tehtäviänne koulussa? Rehtori 1 725 87.0 87.1 Vararehtori/apulaisrehtori 2 74 8.9 8.9 Muu 3 33 4.0 4.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 1 0.1 7
2. Muuttujat [A5_V] Kuinka monta vuotta olette työskennellyt tässä koulussa? Jos olette työskennellyt tässä koulussa useissa jaksoissa, kertokaa tässä tuoreimman jakson pituus. Kuinka monta vuotta/kuukautta olette työskennellyt tässä koulussa? Jos olette työskennellyt tässä koulussa useissa jaksoissa, kertokaa tässä tuoreimman jakson pituus. Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 833 minimi 0.00 maksimi 40.00 keskiarvo 11.65 keskihajonta 9.03 [A5_KK] Kuinka monta kuukautta olette työskennellyt tässä koulussa? Jos olette työskennellyt tässä koulussa useissa jaksoissa, kertokaa tässä tuoreimman jakson pituus. Kuinka monta vuotta/kuukautta olette työskennellyt tässä koulussa? Jos olette työskennellyt tässä koulussa useissa jaksoissa, kertokaa tässä tuoreimman jakson pituus. Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 833 minimi 0.00 maksimi 11.00 keskiarvo 3.18 keskihajonta 3.95 [A6_1] Mikä oli lukuvuoden 2015-2016 kesto oppilaille koulussanne? Lukuvuosi alkoi Mikä oli lukuvuoden 2015 2016 kesto oppilaille koulussanne? 8
A7_1 Lukuvuosi alkoi [A6_2] Mikä oli lukuvuoden 2015-2016 kesto oppilaille koulussanne? Lukuvuosi päättyi Mikä oli lukuvuoden 2015 2016 kesto oppilaille koulussanne? Lukuvuosi päättyi [A6_3] Mikä oli lukuvuoden 2015-2016 kesto oppilaille koulussanne? Koulupäivien lukumäärä 2015 2016 Mikä oli lukuvuoden 2015 2016 kesto oppilaille koulussanne? Koulupäivien lukumäärä 2015 2016 Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 759 minimi 88.00 maksimi 200.00 keskiarvo 188.82 keskihajonta 5.76 [A7_1] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Esiopetus Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: 9
2. Muuttujat Esiopetus Ei valittu 0 649 77.9 77.9 Valittu 1 184 22.1 22.1 [A7_2] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 1. lk. Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 1. lk. Ei valittu 0 392 47.1 47.1 Valittu 1 441 52.9 52.9 [A7_3] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 2. lk. Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 2. lk. 10
A7_5 Ei valittu 0 392 47.1 47.1 Valittu 1 441 52.9 52.9 [A7_4] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 3. lk. Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 3. lk. Ei valittu 0 392 47.1 47.1 Valittu 1 441 52.9 52.9 [A7_5] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 4. lk. Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 4. lk. Ei valittu 0 395 47.4 47.4 Valittu 1 438 52.6 52.6 11
2. Muuttujat [A7_6] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 5. lk. Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 5. lk. Ei valittu 0 393 47.2 47.2 Valittu 1 440 52.8 52.8 [A7_7] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 6. lk. Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 6. lk. Ei valittu 0 394 47.3 47.3 Valittu 1 439 52.7 52.7 [A7_8] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 7. lk. Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: 12
A7_10 Peruskoulun 7. lk. Ei valittu 0 378 45.4 45.4 Valittu 1 455 54.6 54.6 [A7_9] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 8. lk. Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 8. lk. Ei valittu 0 376 45.1 45.1 Valittu 1 457 54.9 54.9 [A7_10] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 9. lk. Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 9. lk. 13
2. Muuttujat Ei valittu 0 381 45.7 45.7 Valittu 1 452 54.3 54.3 [A7_11] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 10. lk. Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 10. lk. Ei valittu 0 787 94.5 94.5 Valittu 1 46 5.5 5.5 [A7_12] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Lukio Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Lukio Ei valittu 0 579 69.5 69.5 Valittu 1 254 30.5 30.5 14
A8_2 [A7_13] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Ammattioppilaitos Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Ammattioppilaitos Ei valittu 0 829 99.5 99.5 Valittu 1 4 0.5 0.5 [A8_1] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Esiopetus Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Esiopetus Ei valittu 0 596 71.5 71.5 Valittu 1 237 28.5 28.5 [A8_2] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 1. lk. Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: 15
2. Muuttujat Peruskoulun 1. lk. Ei valittu 0 398 47.8 47.8 Valittu 1 435 52.2 52.2 [A8_3] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 2. lk. Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 2. lk. Ei valittu 0 402 48.3 48.3 Valittu 1 431 51.7 51.7 [A8_4] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 3. lk. Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 3. lk. 16
A8_6 Ei valittu 0 390 46.8 46.8 Valittu 1 443 53.2 53.2 [A8_5] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 4. lk. Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 4. lk. Ei valittu 0 390 46.8 46.8 Valittu 1 443 53.2 53.2 [A8_6] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 5. lk. Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 5. lk. Ei valittu 0 381 45.7 45.7 Valittu 1 452 54.3 54.3 17
2. Muuttujat [A8_7] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 6. lk. Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 6. lk. Ei valittu 0 365 43.8 43.8 Valittu 1 468 56.2 56.2 [A8_8] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 7. lk. Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 7. lk. Ei valittu 0 308 37.0 37.0 Valittu 1 525 63.0 63.0 [A8_9] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 8. lk. Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: 18
A8_11 Peruskoulun 8. lk. Ei valittu 0 305 36.6 36.6 Valittu 1 528 63.4 63.4 [A8_10] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 9. lk. Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 9. lk. Ei valittu 0 310 37.2 37.2 Valittu 1 523 62.8 62.8 [A8_11] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 10. lk. Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 10. lk. 19
2. Muuttujat Ei valittu 0 772 92.7 92.7 Valittu 1 61 7.3 7.3 [A8_12] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Lukio Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Lukio Ei valittu 0 520 62.4 62.4 Valittu 1 313 37.6 37.6 [A8_13] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Ammattioppilaitos Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Ammattioppilaitos Ei valittu 0 807 96.9 96.9 Valittu 1 26 3.1 3.1 20
A9_1_1 Kysymyksen jälkiteksti Kaikki lomakkeen kysymykset koskevat vain sitä lukiota/peruskoulua/koulua, jonka rehtorina työskentelette. [A9_LUK] Onko oppilaitoksenne yhteydessä asuntola, jossa majoittuu opiskelijoita? (lukiot) Onko oppilaitoksenne yhteydessä asuntola, jossa majoittuu opiskelijoita? Ei 1 195 23.4 94.7 Kyllä 2 11 1.3 5.3 tieto puuttuu (SYSMIS). 627 75.3 [A9_1_1] Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien henkilöstöryhmien edustajia toukokuussa 2016? Opettajia: Naisia Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien henkilöstöryhmien edustajia toukokuussa 2016? Jos sama henkilö edustaa useampaa ryhmää, merkitkää hänet vain yhden kerran pääasiallisen tehtävän mukaan. Huomioikaa ne, jotka ovat vähintään kerran viikossa paikalla. Opettajia: Naisia Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 820 minimi 1.00 maksimi 118.00 keskiarvo 17.88 keskihajonta 12.19 21
2. Muuttujat [A9_1_2] Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien henkilöstöryhmien edustajia toukokuussa 2016? Opettajia: Miehiä Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien henkilöstöryhmien edustajia toukokuussa 2016? Jos sama henkilö edustaa useampaa ryhmää, merkitkää hänet vain yhden kerran pääasiallisen tehtävän mukaan. Huomioikaa ne, jotka ovat vähintään kerran viikossa paikalla. Opettajia: Miehiä Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 794 minimi 0.00 maksimi 70.00 keskiarvo 7.02 keskihajonta 5.34 [A9_2_1] Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien henkilöstöryhmien edustajia toukokuussa 2016? Erityisopettajia: Naisia Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien henkilöstöryhmien edustajia toukokuussa 2016? Jos sama henkilö edustaa useampaa ryhmää, merkitkää hänet vain yhden kerran pääasiallisen tehtävän mukaan. Huomioikaa ne, jotka ovat vähintään kerran viikossa paikalla. Erityisopettajia: Naisia Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 726 minimi 0.00 maksimi 37.00 keskiarvo 2.67 (taulukko jatkuu seur. sivulla) 22
A9_3_1 (taulukko jatkuu ed. sivulta) tunnusluku arvo keskihajonta 2.79 [A9_2_2] Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien henkilöstöryhmien edustajia toukokuussa 2016? Erityisopettajia: Miehiä Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien henkilöstöryhmien edustajia toukokuussa 2016? Jos sama henkilö edustaa useampaa ryhmää, merkitkää hänet vain yhden kerran pääasiallisen tehtävän mukaan. Huomioikaa ne, jotka ovat vähintään kerran viikossa paikalla. Erityisopettajia: Miehiä Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 417 minimi 0.00 maksimi 16.00 keskiarvo 0.92 keskihajonta 1.24 [A9_3_1] Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien henkilöstöryhmien edustajia toukokuussa 2016? Opetuksen tukihenkilöitä kuten koulunkäyntiavustajia: Naisia Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien henkilöstöryhmien edustajia toukokuussa 2016? Jos sama henkilö edustaa useampaa ryhmää, merkitkää hänet vain yhden kerran pääasiallisen tehtävän mukaan. Huomioikaa ne, jotka ovat vähintään kerran viikossa paikalla. Opetuksen tukihenkilöitä kuten koulunkäyntiavustajia: Naisia Kuvailevat tunnusluvut 23
2. Muuttujat tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 682 minimi 0.00 maksimi 96.00 keskiarvo 4.81 keskihajonta 6.49 [A9_3_2] Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien henkilöstöryhmien edustajia toukokuussa 2016? Opetuksen tukihenkilöitä kuten koulunkäyntiavustajia: Miehiä Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien henkilöstöryhmien edustajia toukokuussa 2016? Jos sama henkilö edustaa useampaa ryhmää, merkitkää hänet vain yhden kerran pääasiallisen tehtävän mukaan. Huomioikaa ne, jotka ovat vähintään kerran viikossa paikalla. Opetuksen tukihenkilöitä kuten koulunkäyntiavustajia: Miehiä Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 437 minimi 0.00 maksimi 20.00 keskiarvo 1.10 keskihajonta 1.55 [A10_1] Entä onko koulussanne seuraavia henkilöstöryhmien edustajia kerran viikossa tai useammin? Koulukuraattori Entä onko koulussanne seuraavia henkilöstöryhmien edustajia kerran viikossa tai useammin? Koulukuraattori 24
A10_3 Ei 1 128 15.4 15.5 On 2 699 83.9 84.5 tieto puuttuu (SYSMIS). 6 0.7 [A10_2] Entä onko koulussanne seuraavia henkilöstöryhmien edustajia kerran viikossa tai useammin? Koulupsykologi Entä onko koulussanne seuraavia henkilöstöryhmien edustajia kerran viikossa tai useammin? Koulupsykologi Ei 1 326 39.1 40.4 On 2 481 57.7 59.6 tieto puuttuu (SYSMIS). 26 3.1 [A10_3] Entä onko koulussanne seuraavia henkilöstöryhmien edustajia kerran viikossa tai useammin? Terveydenhoitaja ja/tai lääkäri Entä onko koulussanne seuraavia henkilöstöryhmien edustajia kerran viikossa tai useammin? Terveydenhoitaja ja/tai lääkäri Ei 1 100 12.0 12.3 On 2 714 85.7 87.7 (taulukko jatkuu seur. sivulla) 25
2. Muuttujat (taulukko jatkuu ed. sivulta) tieto puuttuu (SYSMIS). 19 2.3 [A11] Mikä on keskimääräinen ryhmäkoko koulussanne? Jos ette tiedä tarkkaa lukua, ilmoittakaa oma arvionne. Mikä on keskimääräinen ryhmäkoko koulussanne? Jos ette tiedä tarkkaa lukua, ilmoittakaa oma arvionne. Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 830 minimi 0.00 maksimi 720.00 keskiarvo 23.08 keskihajonta 40.75 [A12_1] Koulun oppilaiden määrä (muodostettu alkuperäisistä muuttujista ja luokiteltu) Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien oppilasryhmien edustajia toukokuussa 2016? Erityisen tuen oppilailla tarkoitetaan oppilaita, joille on tehty erityistä tukea koskeva hallintopäätös. Huomatkaa, että kategoriat eivät ole toisiaan poissulkevia Koulun oppilaiden määrä 49 tai alle 1 68 8.2 8.5 50-99 2 96 11.5 12.0 (taulukko jatkuu seur. sivulla) 26
A12_2_1 (taulukko jatkuu ed. sivulta) 100-149 3 82 9.8 10.3 150-199 4 76 9.1 9.5 200-249 5 63 7.6 7.9 250-299 6 70 8.4 8.8 300-349 7 67 8.0 8.4 350-399 8 60 7.2 7.5 400-449 9 49 5.9 6.1 450-499 10 37 4.4 4.6 500-549 11 42 5.0 5.3 550-599 12 27 3.2 3.4 600-699 13 27 3.2 3.4 700-799 14 16 1.9 2.0 800 tai yli 15 20 2.4 2.5 tieto puuttuu (SYSMIS). 33 4.0 [A12_2_1] Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien oppilasryhmien edustajia toukokuussa 2016? Erityisen tuen oppilaita: Tyttöjä Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien oppilasryhmien edustajia toukokuussa 2016? Erityisen tuen oppilailla tarkoitetaan oppilaita, joille on tehty erityistä tukea koskeva hallintopäätös. Huomatkaa, että kategoriat eivät ole toisiaan poissulkevia Erityisen tuen oppilaita: Tyttöjä Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 546 minimi 0.00 maksimi 81.00 keskiarvo 7.81 keskihajonta 9.38 27
2. Muuttujat [A12_2_2] Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien oppilasryhmien edustajia toukokuussa 2016? Erityisen tuen oppilaita: Poikia Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien oppilasryhmien edustajia toukokuussa 2016? Erityisen tuen oppilailla tarkoitetaan oppilaita, joille on tehty erityistä tukea koskeva hallintopäätös. Huomatkaa, että kategoriat eivät ole toisiaan poissulkevia Erityisen tuen oppilaita: Poikia Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 568 minimi 0.00 maksimi 232.00 keskiarvo 14.91 keskihajonta 17.94 [A12_3_1] Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien oppilasryhmien edustajia toukokuussa 2016? Samaa luokkatasoa uudestaan käyviä oppilaita: Tyttöjä Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien oppilasryhmien edustajia toukokuussa 2016? Erityisen tuen oppilailla tarkoitetaan oppilaita, joille on tehty erityistä tukea koskeva hallintopäätös. Huomatkaa, että kategoriat eivät ole toisiaan poissulkevia Samaa luokkatasoa uudestaan käyviä oppilaita: Tyttöjä Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 422 minimi 0.00 (taulukko jatkuu seur. sivulla) 28
A13 (taulukko jatkuu ed. sivulta) tunnusluku arvo maksimi 5.00 keskiarvo 0.42 keskihajonta 0.81 [A12_3_2] Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien oppilasryhmien edustajia toukokuussa 2016? Samaa luokkatasoa uudestaan käyviä oppilaita: Poikia Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien oppilasryhmien edustajia toukokuussa 2016? Erityisen tuen oppilailla tarkoitetaan oppilaita, joille on tehty erityistä tukea koskeva hallintopäätös. Huomatkaa, että kategoriat eivät ole toisiaan poissulkevia Samaa luokkatasoa uudestaan käyviä oppilaita: Poikia Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 462 minimi 0.00 maksimi 10.00 keskiarvo 0.65 keskihajonta 1.03 [A13] Jos ajattelette koulunne ylimmän luokkatason oppilasta, kuinka usein hän keskimäärin vaihtaa luokkatilasta toiseen koulupäivän aikana? Jos ajattelette koulunne ylimmän luokkatason oppilasta, kuinka usein hän keskimäärin vaihtaa luokkatilasta toiseen koulupäivän aikana? Lähes jokaisen tunnin jälkeen 1 400 48.0 48.1 (taulukko jatkuu seur. sivulla) 29
2. Muuttujat (taulukko jatkuu ed. sivulta) 2 4 kertaa päivässä 2 263 31.6 31.6 Kerran tai ei ollenkaan 3 168 20.2 20.2 tieto puuttuu (SYSMIS). 2 0.2 Kysymyksen jälkiteksti Kaikki tämän sivun kysymykset koskevat lukuvuoden 2015 2016 aikaista tilannetta. Jos jokin ilmiö tai kohde on esiintynyt tai sijainnut koulun lähellä osan aikaa lukuvuodesta, vastatkaa esiintyy. [B1_1] Esiintyykö koulurakennuksen läheisyydessä, korkeintaan 500 metrin säteellä, seuraavia ilmiöitä: Kerjääminen Esiintyykö koulurakennuksen läheisyydessä, korkeintaan 500 metrin säteellä, seuraavia ilmiöitä (mikäli koulu on useammassa rakennuksessa, vastatkaa sen rakennuksen osalta, jossa käy eniten oppilaita)? Ohje: Tämä kysymys koskee koulun ympäristöä, ei koulurakennusta tai sen aluetta, vaan muuta koulun lähiympäristöä (esim. jos koulun seinässä on graffiteja, mutta ympäristön rakennuksissa 500 metrin säteellä ei ole, vastatkaa graffitien osalta ei esiinny ) Kerjääminen Ei esiinny 1 805 96.6 96.9 Esiintyy jonkin verran 2 25 3.0 3.0 Esiintyy paljon 3 1 0.1 0.1 tieto puuttuu (SYSMIS). 2 0.2 30
B1_3 [B1_2] Esiintyykö koulurakennuksen läheisyydessä, korkeintaan 500 metrin säteellä, seuraavia ilmiöitä: Graffitit ja muu seiniin piirtely Esiintyykö koulurakennuksen läheisyydessä, korkeintaan 500 metrin säteellä, seuraavia ilmiöitä (mikäli koulu on useammassa rakennuksessa, vastatkaa sen rakennuksen osalta, jossa käy eniten oppilaita)? Ohje: Tämä kysymys koskee koulun ympäristöä, ei koulurakennusta tai sen aluetta, vaan muuta koulun lähiympäristöä (esim. jos koulun seinässä on graffiteja, mutta ympäristön rakennuksissa 500 metrin säteellä ei ole, vastatkaa graffitien osalta ei esiinny ) Graffitit ja muu seiniin piirtely Ei esiinny 1 477 57.3 57.4 Esiintyy jonkin verran 2 347 41.7 41.8 Esiintyy paljon 3 7 0.8 0.8 tieto puuttuu (SYSMIS). 2 0.2 [B1_3] Esiintyykö koulurakennuksen läheisyydessä, korkeintaan 500 metrin säteellä, seuraavia ilmiöitä: Omaisuuden vahingoittaminen Esiintyykö koulurakennuksen läheisyydessä, korkeintaan 500 metrin säteellä, seuraavia ilmiöitä (mikäli koulu on useammassa rakennuksessa, vastatkaa sen rakennuksen osalta, jossa käy eniten oppilaita)? Ohje: Tämä kysymys koskee koulun ympäristöä, ei koulurakennusta tai sen aluetta, vaan muuta koulun lähiympäristöä (esim. jos koulun seinässä on graffiteja, mutta ympäristön rakennuksissa 500 metrin säteellä ei ole, vastatkaa graffitien osalta ei esiinny ) Omaisuuden vahingoittaminen 31
2. Muuttujat Ei esiinny 1 318 38.2 38.3 Esiintyy jonkin verran 2 500 60.0 60.2 Esiintyy paljon 3 12 1.4 1.4 tieto puuttuu (SYSMIS). 3 0.4 [B1_4] Esiintyykö koulurakennuksen läheisyydessä, korkeintaan 500 metrin säteellä, seuraavia ilmiöitä: Roskaaminen Esiintyykö koulurakennuksen läheisyydessä, korkeintaan 500 metrin säteellä, seuraavia ilmiöitä (mikäli koulu on useammassa rakennuksessa, vastatkaa sen rakennuksen osalta, jossa käy eniten oppilaita)? Ohje: Tämä kysymys koskee koulun ympäristöä, ei koulurakennusta tai sen aluetta, vaan muuta koulun lähiympäristöä (esim. jos koulun seinässä on graffiteja, mutta ympäristön rakennuksissa 500 metrin säteellä ei ole, vastatkaa graffitien osalta ei esiinny ) Roskaaminen Ei esiinny 1 104 12.5 12.5 Esiintyy jonkin verran 2 636 76.4 76.6 Esiintyy paljon 3 90 10.8 10.8 tieto puuttuu (SYSMIS). 3 0.4 [B1_5] Esiintyykö koulurakennuksen läheisyydessä, korkeintaan 500 metrin säteellä, seuraavia ilmiöitä: Alueella oleskelevat humalaiset Esiintyykö koulurakennuksen läheisyydessä, korkeintaan 500 metrin säteellä, seuraavia ilmiöitä (mikäli koulu on useammassa rakennuksessa, vastatkaa sen rakennuksen osalta, jossa käy eniten oppilaita)? Ohje: Tämä kysymys koskee koulun ympäristöä, ei koulurakennusta tai sen aluetta, vaan muuta koulun lähiympäristöä (esim. jos koulun seinässä on graffiteja, mutta ympäristön rakennuksissa 500 metrin säteellä ei ole, vastatkaa graffitien osalta ei esiinny ) Alueella oleskelevat humalaiset 32
B2_1 Ei esiinny 1 577 69.3 69.7 Esiintyy jonkin verran 2 246 29.5 29.7 Esiintyy paljon 3 5 0.6 0.6 tieto puuttuu (SYSMIS). 5 0.6 [B1_6] Esiintyykö koulurakennuksen läheisyydessä, korkeintaan 500 metrin säteellä, seuraavia ilmiöitä: Alueella oleskelevat huumeiden käyttäjät ja myyjät Esiintyykö koulurakennuksen läheisyydessä, korkeintaan 500 metrin säteellä, seuraavia ilmiöitä (mikäli koulu on useammassa rakennuksessa, vastatkaa sen rakennuksen osalta, jossa käy eniten oppilaita)? Ohje: Tämä kysymys koskee koulun ympäristöä, ei koulurakennusta tai sen aluetta, vaan muuta koulun lähiympäristöä (esim. jos koulun seinässä on graffiteja, mutta ympäristön rakennuksissa 500 metrin säteellä ei ole, vastatkaa graffitien osalta ei esiinny ) Alueella oleskelevat huumeiden käyttäjät ja myyjät Ei esiinny 1 667 80.1 81.1 Esiintyy jonkin verran 2 153 18.4 18.6 Esiintyy paljon 3 2 0.2 0.2 tieto puuttuu (SYSMIS). 11 1.3 [B2_1] Sijaitseeko joitakin seuraavista korkeintaan 500 metrin säteellä koulusta? Kauppakeskus/ostoskeskus Sijaitseeko joitakin seuraavista korkeintaan 500 metrin säteellä koulusta? Kauppakeskus/ostoskeskus 33
2. Muuttujat Ei sijaitse 1 496 59.5 59.8 Sijaitsee 2 333 40.0 40.2 tieto puuttuu (SYSMIS). 4 0.5 [B2_2] Sijaitseeko joitakin seuraavista korkeintaan 500 metrin säteellä koulusta? Juna-asema, metroasema tai linja-autoasema (ei pelkkä pysäkki) Sijaitseeko joitakin seuraavista korkeintaan 500 metrin säteellä koulusta? Juna-asema, metroasema tai linja-autoasema (ei pelkkä pysäkki) Ei sijaitse 1 653 78.4 78.5 Sijaitsee 2 179 21.5 21.5 tieto puuttuu (SYSMIS). 1 0.1 [B2_3] Sijaitseeko joitakin seuraavista korkeintaan 500 metrin säteellä koulusta? Urheiluareena tai jäähalli Sijaitseeko joitakin seuraavista korkeintaan 500 metrin säteellä koulusta? Urheiluareena tai jäähalli 34
B2_5 Ei sijaitse 1 500 60.0 60.2 Sijaitsee 2 331 39.7 39.8 tieto puuttuu (SYSMIS). 2 0.2 [B2_4] Sijaitseeko joitakin seuraavista korkeintaan 500 metrin säteellä koulusta? Sosiaalitoimisto tai Kelan toimisto Sijaitseeko joitakin seuraavista korkeintaan 500 metrin säteellä koulusta? Sosiaalitoimisto tai Kelan toimisto Ei sijaitse 1 655 78.6 78.7 Sijaitsee 2 177 21.2 21.3 tieto puuttuu (SYSMIS). 1 0.1 [B2_5] Sijaitseeko joitakin seuraavista korkeintaan 500 metrin säteellä koulusta? Alkon myymälä Sijaitseeko joitakin seuraavista korkeintaan 500 metrin säteellä koulusta? Alkon myymälä Ei sijaitse 1 671 80.6 80.6 Sijaitsee 2 162 19.4 19.4 (taulukko jatkuu seur. sivulla) 35
2. Muuttujat (taulukko jatkuu ed. sivulta) [B2_6] Sijaitseeko joitakin seuraavista korkeintaan 500 metrin säteellä koulusta? Grilli- tai nakkikioski (myös muu yöruokaa tarjoava kioski) Sijaitseeko joitakin seuraavista korkeintaan 500 metrin säteellä koulusta? Grilli- tai nakkikioski (myös muu yöruokaa tarjoava kioski) Ei sijaitse 1 548 65.8 65.9 Sijaitsee 2 283 34.0 34.1 tieto puuttuu (SYSMIS). 2 0.2 [B2_7] Sijaitseeko joitakin seuraavista korkeintaan 500 metrin säteellä koulusta? Anniskeluravintola tai baari Sijaitseeko joitakin seuraavista korkeintaan 500 metrin säteellä koulusta? Anniskeluravintola tai baari Ei sijaitse 1 430 51.6 51.7 Sijaitsee 2 402 48.3 48.3 tieto puuttuu (SYSMIS). 1 0.1 (taulukko jatkuu seur. sivulla) 36
B3_1_2 (taulukko jatkuu ed. sivulta) [B3_1_1] Onko koulurakennuksessa ollut läsnä lukuvuoden 2015-2016 aikana seuraavia tahoja? Vahtimestari tai talonmies: Koulupäivän aikana Onko koulurakennuksessa ollut läsnä lukuvuoden 2015 2016 aikana seuraavia tahoja? Vahtimestari tai talonmies: Koulupäivän aikana Ei valittu 0 132 15.8 15.8 Valittu 1 701 84.2 84.2 [B3_1_2] Onko koulurakennuksessa ollut läsnä lukuvuoden 2015-2016 aikana seuraavia tahoja? Vahtimestari tai talonmies: Arkiviikolla kouluajan ulkopuolella/yöllä Onko koulurakennuksessa ollut läsnä lukuvuoden 2015 2016 aikana seuraavia tahoja? Vahtimestari tai talonmies: Arkiviikolla kouluajan ulkopuolella/yöllä Ei valittu 0 706 84.8 84.8 Valittu 1 127 15.2 15.2 37
2. Muuttujat [B3_1_3] Onko koulurakennuksessa ollut läsnä lukuvuoden 2015-2016 aikana seuraavia tahoja? Vahtimestari tai talonmies: Viikonloppuna tai lomaaikana Onko koulurakennuksessa ollut läsnä lukuvuoden 2015 2016 aikana seuraavia tahoja? Vahtimestari tai talonmies: Viikonloppuna tai loma-aikana Ei valittu 0 748 89.8 89.8 Valittu 1 85 10.2 10.2 [B3_2_1] Onko koulurakennuksessa ollut läsnä lukuvuoden 2015-2016 aikana seuraavia tahoja? Vartija: Koulupäivän aikana Onko koulurakennuksessa ollut läsnä lukuvuoden 2015 2016 aikana seuraavia tahoja? Vartija: Koulupäivän aikana Ei valittu 0 819 98.3 98.3 Valittu 1 14 1.7 1.7 [B3_2_2] Onko koulurakennuksessa ollut läsnä lukuvuoden 2015-2016 aikana seuraavia tahoja? Vartija: Arkiviikolla kouluajan ulkopuolella/yöllä Onko koulurakennuksessa ollut läsnä lukuvuoden 2015 2016 aikana seuraavia tahoja? 38
B4 Vartija: Arkiviikolla kouluajan ulkopuolella/yöllä Ei valittu 0 597 71.7 71.7 Valittu 1 236 28.3 28.3 [B3_2_3] Onko koulurakennuksessa ollut läsnä lukuvuoden 2015-2016 aikana seuraavia tahoja? Vartija: Viikonloppuna tai loma-aikana Onko koulurakennuksessa ollut läsnä lukuvuoden 2015 2016 aikana seuraavia tahoja? Vartija: Viikonloppuna tai loma-aikana Ei valittu 0 652 78.3 78.3 Valittu 1 181 21.7 21.7 [B4] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun tiloista tai koulualueelta löydetty huumausaineiden käyttöön liittyviä esineitä, kuten esimerkiksi injektioneuloja? Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana koulun tiloista tai koulualueelta löydetty huumausaineiden käyttöön liittyviä esineitä, kuten esimerkiksi injektioneuloja? (Huom. tässä ei oleteta, että kyse olisi oppilaiden toiminnasta; kyse on ympäristön piirteestä, joka voi ilmentää ulkopuolisten toimintaa.) 39
2. Muuttujat Ei 1 745 89.4 89.5 Kyllä 2 87 10.4 10.5 tieto puuttuu (SYSMIS). 1 0.1 [B4_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun tiloista tai koulualueelta löydetty huumausaineiden käyttöön liittyviä esineitä, kuten esimerkiksi injektioneuloja? Kyllä, kertaa Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana koulun tiloista tai koulualueelta löydetty huumausaineiden käyttöön liittyviä esineitä, kuten esimerkiksi injektioneuloja? (Huom. tässä ei oleteta, että kyse olisi oppilaiden toiminnasta; kyse on ympäristön piirteestä, joka voi ilmentää ulkopuolisten toimintaa.) Kyllä, kertaa Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 82 minimi 1.00 maksimi 30.00 keskiarvo 2.90 keskihajonta 4.23 [C1_1] Onko seuraavissa koulun tiloissa ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä kameravalvontaa? Koulussa ei ole lainkaan kameravalvontaa Onko seuraavissa koulun tiloissa ollut lukuvuoden 2015 2016 aikana käytössä kameravalvontaa? Jos koulussanne ei ole lainkaan kameravalvontaa, rastittakaa ensimmäinen vaihtoehto ja jättäkää muut kohdat tyhjiksi. Koulussa ei ole lainkaan kameravalvontaa 40
C1_3 Ei valittu 0 678 81.4 81.4 Valittu 1 155 18.6 18.6 [C1_2] Onko seuraavissa koulun tiloissa ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä kameravalvontaa? Yleiset sisätilat kuten käytävät ja ruokailutilat Onko seuraavissa koulun tiloissa ollut lukuvuoden 2015 2016 aikana käytössä kameravalvontaa? Jos koulussanne ei ole lainkaan kameravalvontaa, rastittakaa ensimmäinen vaihtoehto ja jättäkää muut kohdat tyhjiksi. Yleiset sisätilat kuten käytävät ja ruokailutilat Ei 1 200 24.0 29.9 Kyllä 2 468 56.2 70.1 tieto puuttuu (SYSMIS). 165 19.8 [C1_3] Onko seuraavissa koulun tiloissa ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä kameravalvontaa? Opetustilat Onko seuraavissa koulun tiloissa ollut lukuvuoden 2015 2016 aikana käytössä kameravalvontaa? Jos koulussanne ei ole lainkaan kameravalvontaa, rastittakaa ensimmäinen vaihtoehto ja jättäkää muut kohdat tyhjiksi. Opetustilat 41
2. Muuttujat Ei 1 624 74.9 96.3 Kyllä 2 24 2.9 3.7 tieto puuttuu (SYSMIS). 185 22.2 [C1_4] Onko seuraavissa koulun tiloissa ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä kameravalvontaa? Koulurakennuksen sisäänkäynnit Onko seuraavissa koulun tiloissa ollut lukuvuoden 2015 2016 aikana käytössä kameravalvontaa? Jos koulussanne ei ole lainkaan kameravalvontaa, rastittakaa ensimmäinen vaihtoehto ja jättäkää muut kohdat tyhjiksi. Koulurakennuksen sisäänkäynnit Ei 1 74 8.9 10.9 Kyllä 2 607 72.9 89.1 tieto puuttuu (SYSMIS). 152 18.2 [C1_5] Onko seuraavissa koulun tiloissa ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä kameravalvontaa? Koulun piha-alue Onko seuraavissa koulun tiloissa ollut lukuvuoden 2015 2016 aikana käytössä kameravalvontaa? Jos koulussanne ei ole lainkaan kameravalvontaa, rastittakaa ensimmäinen vaihtoehto ja jättäkää muut kohdat tyhjiksi. Koulun piha-alue 42
C2_1 Ei 1 76 9.1 11.1 Kyllä 2 606 72.7 88.9 tieto puuttuu (SYSMIS). 151 18.1 [C1_6] Onko seuraavissa koulun tiloissa ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä kameravalvontaa? Muu koulurakennuksen/koulualueen osa Onko seuraavissa koulun tiloissa ollut lukuvuoden 2015 2016 aikana käytössä kameravalvontaa? Jos koulussanne ei ole lainkaan kameravalvontaa, rastittakaa ensimmäinen vaihtoehto ja jättäkää muut kohdat tyhjiksi. Muu koulurakennuksen/koulualueen osa Ei 1 371 44.5 59.3 Kyllä 2 255 30.6 40.7 tieto puuttuu (SYSMIS). 207 24.8 [C2_1] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Koulun alueelta poistuminen koulupäivän aikana on kielletty ja sääntöä valvotaan Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015 2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Koulun alueelta poistuminen koulupäivän aikana on kielletty ja sääntöä valvotaan 43
2. Muuttujat Ei 1 227 27.3 27.3 Kyllä 2 605 72.6 72.7 tieto puuttuu (SYSMIS). 1 0.1 [C2_2] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Rajoitettu pääsyä tiettyihin koulun tiloihin koulupäivän aikana, esimerkiksi lukitsemalla tai valvomalla luokkahuoneita Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015 2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Rajoitettu pääsyä tiettyihin koulun tiloihin koulupäivän aikana, esimerkiksi lukitsemalla tai valvomalla luokkahuoneita Ei 1 141 16.9 16.9 Kyllä 2 691 83.0 83.1 tieto puuttuu (SYSMIS). 1 0.1 [C2_3] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Tunnisteet henkilöstöllä ja vierailijoilla Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015 2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Tunnisteet henkilöstöllä ja vierailijoilla 44
C2_5 Ei 1 728 87.4 87.6 Kyllä 2 103 12.4 12.4 tieto puuttuu (SYSMIS). 2 0.2 [C2_4] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Tarjottu tavarakaapit koulun oppilaille Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015 2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Tarjottu tavarakaapit koulun oppilaille Ei 1 332 39.9 39.9 Kyllä 2 501 60.1 60.1 [C2_5] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Suojattu koulun tietokoneet henkilökohtaisilla käyttäjätunnuksilla ja salasanoilla Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015 2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Suojattu koulun tietokoneet henkilökohtaisilla käyttäjätunnuksilla ja salasanoilla Ei 1 114 13.7 13.7 Kyllä 2 716 86.0 86.3 (taulukko jatkuu seur. sivulla) 45
2. Muuttujat (taulukko jatkuu ed. sivulta) tieto puuttuu (SYSMIS). 3 0.4 [C2_6] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Rajoitettu pääsyä tietyille internetsivuille tai sosiaaliseen mediaan koulun koneilta Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015 2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Rajoitettu pääsyä tietyille internetsivuille tai sosiaaliseen mediaan koulun koneilta Ei 1 447 53.7 54.4 Kyllä 2 375 45.0 45.6 tieto puuttuu (SYSMIS). 11 1.3 [C2_7] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Huolehdittu poistumisteiden esteettömyydestä Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015 2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Huolehdittu poistumisteiden esteettömyydestä Ei 1 11 1.3 1.3 (taulukko jatkuu seur. sivulla) 46
C2_9 (taulukko jatkuu ed. sivulta) Kyllä 2 822 98.7 98.7 [C2_8] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Koulunkäyntiavustajan läsnäolo tunnilla Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015 2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Koulunkäyntiavustajan läsnäolo tunnilla Ei 1 32 3.8 5.1 Kyllä 2 590 70.8 94.9 tieto puuttuu (SYSMIS). 211 25.3 [C2_9] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Konfliktitilanteiden ratkaisemisen koulutus henkilökunnalle Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015 2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Konfliktitilanteiden ratkaisemisen koulutus henkilökunnalle Ei 1 443 53.2 53.5 (taulukko jatkuu seur. sivulla) 47
2. Muuttujat (taulukko jatkuu ed. sivulta) Kyllä 2 385 46.2 46.5 tieto puuttuu (SYSMIS). 5 0.6 [C2_10] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Henkilökunnan turvallisuuskoulutus, -perehdytys tai -harjoittelu Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015 2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Henkilökunnan turvallisuuskoulutus, -perehdytys tai -harjoittelu Ei 1 173 20.8 20.8 Kyllä 2 659 79.1 79.2 tieto puuttuu (SYSMIS). 1 0.1 [C2_11] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Henkilökunnan yhteiset toimintaohjeet häiriötilanteisiin puuttumiseen Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015 2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Henkilökunnan yhteiset toimintaohjeet häiriötilanteisiin puuttumiseen 48
C2_13 Ei 1 42 5.0 5.1 Kyllä 2 789 94.7 94.9 tieto puuttuu (SYSMIS). 2 0.2 [C2_12] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Huolehdittu turvallisuussuunnitelman ajantasaisuudesta Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015 2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Huolehdittu turvallisuussuunnitelman ajantasaisuudesta Ei 1 23 2.8 2.8 Kyllä 2 809 97.1 97.2 tieto puuttuu (SYSMIS). 1 0.1 [C2_13] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Nimetty ja koulutettu turvallisuusvastaava Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015 2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Nimetty ja koulutettu turvallisuusvastaava Ei 1 151 18.1 18.2 (taulukko jatkuu seur. sivulla) 49
2. Muuttujat (taulukko jatkuu ed. sivulta) Kyllä 2 679 81.5 81.8 tieto puuttuu (SYSMIS). 3 0.4 [C2_14] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Kiusaamisen vastainen toimintasuunnitelma Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015 2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Kiusaamisen vastainen toimintasuunnitelma Ei 1 50 6.0 6.0 Kyllä 2 782 93.9 94.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 1 0.1 [C2_15] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Kiusaamisen vastainen toimintaohjelma Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015 2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Kiusaamisen vastainen toimintaohjelma Ei 1 123 14.8 14.8 (taulukko jatkuu seur. sivulla) 50
C2_17 (taulukko jatkuu ed. sivulta) Kyllä 2 710 85.2 85.2 [C2_16] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Oppilaiden sosiaalisia taitoja kehittävä toimintaohjelma Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015 2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Oppilaiden sosiaalisia taitoja kehittävä toimintaohjelma Ei 1 445 53.4 53.5 Kyllä 2 386 46.3 46.5 tieto puuttuu (SYSMIS). 2 0.2 [C2_17] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Yhteistyö poliisin kanssa (esim. poliisin pitämät oppitunnit, koulun nimikkopoliisi) Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015 2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Yhteistyö poliisin kanssa (esim. poliisin pitämät oppitunnit, koulun nimikkopoliisi) 51
2. Muuttujat Ei 1 292 35.1 35.2 Kyllä 2 537 64.5 64.8 tieto puuttuu (SYSMIS). 4 0.5 [C2_18] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Vertaissovittelu Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015 2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Vertaissovittelu Ei 1 668 80.2 80.3 Kyllä 2 164 19.7 19.7 tieto puuttuu (SYSMIS). 1 0.1 [C2_19] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Oppilaat osallistuneet järjestyssääntöjen laatimiseen Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015 2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Oppilaat osallistuneet järjestyssääntöjen laatimiseen Ei 1 235 28.2 28.3 (taulukko jatkuu seur. sivulla) 52
D1_2 (taulukko jatkuu ed. sivulta) Kyllä 2 595 71.4 71.7 tieto puuttuu (SYSMIS). 3 0.4 [D1_1] Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Luokasta poistaminen Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015 2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Luokasta poistaminen Ei 1 194 23.3 23.3 Kyllä 2 637 76.5 76.7 tieto puuttuu (SYSMIS). 2 0.2 [D1_2] Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Kasvatuskeskustelu Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015 2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Kasvatuskeskustelu 53
2. Muuttujat Ei 1 12 1.4 1.9 Kyllä 2 611 73.3 98.1 tieto puuttuu (SYSMIS). 210 25.2 [D1_3] Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Jälkiistunto Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015 2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Jälki-istunto Ei 1 94 11.3 15.1 Kyllä 2 529 63.5 84.9 tieto puuttuu (SYSMIS). 210 25.2 [D1_4] Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Oppilaan vanhemmille ilmoittaminen Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015 2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Oppilaan vanhemmille ilmoittaminen 54
D1_6 Ei 1 94 11.3 11.3 Kyllä 2 739 88.7 88.7 [D1_5] Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Opettajan keskustelu oppilaan vanhempien kanssa Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015 2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Opettajan keskustelu oppilaan vanhempien kanssa Ei 1 105 12.6 12.6 Kyllä 2 728 87.4 87.4 [D1_6] Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Keskustelu rehtorin kanssa Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015 2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Keskustelu rehtorin kanssa 55
2. Muuttujat Ei 1 67 8.0 8.0 Kyllä 2 766 92.0 92.0 [D1_7] Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Kirjallinen varoitus Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015 2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Kirjallinen varoitus Ei 1 600 72.0 72.0 Kyllä 2 233 28.0 28.0 [D1_8] Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Määräaikainen erottaminen koulusta Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015 2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Määräaikainen erottaminen koulusta 56
D1_10 Ei 1 779 93.5 93.6 Kyllä 2 53 6.4 6.4 tieto puuttuu (SYSMIS). 1 0.1 [D1_9] Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Pysyvä erottaminen koulusta Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015 2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Pysyvä erottaminen koulusta Ei 1 828 99.4 99.6 Kyllä 2 3 0.4 0.4 tieto puuttuu (SYSMIS). 2 0.2 [D1_10] Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Oppilaan määrääminen itse korjaamaan tai siivoamaan aiheuttamansa vahinko Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015 2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Oppilaan määrääminen itse korjaamaan tai siivoamaan aiheuttamansa vahinko 57
2. Muuttujat Ei 1 285 34.2 34.3 Kyllä 2 547 65.7 65.7 tieto puuttuu (SYSMIS). 1 0.1 [D1_11] Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Tekijän siirtäminen toiseen opetusryhmään Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015 2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Tekijän siirtäminen toiseen opetusryhmään Ei 1 611 73.3 73.3 Kyllä 2 222 26.7 26.7 [D1_12] Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Uhrin siirtäminen toiseen opetusryhmään Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015 2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Uhrin siirtäminen toiseen opetusryhmään 58
E1_A Ei 1 799 95.9 95.9 Kyllä 2 34 4.1 4.1 [D1_13] Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Tekijän siirtäminen erityisopetusryhmään Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015 2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Tekijän siirtäminen erityisopetusryhmään Ei 1 492 59.1 79.1 Kyllä 2 130 15.6 20.9 tieto puuttuu (SYSMIS). 211 25.3 Kysymyksen jälkiteksti Seuraavat kysymykset koskevat kouluun ja koulurakennukseen kohdistuneita tekoja riippumatta siitä, kuka ne on aiheuttanut tai onko tekijä tiedossa / jäänyt kiinni. Henkilökuntaan ja oppilaisiin kohdistuneista teoista kysytään jäljempänä erikseen. [E1_A] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulurakennukseen murtauduttu tai yritetty murtautua? Onko kouluunne tai sen omaisuuteen kohdistunut seuraavia rikoksia lukuvuoden 2015 2016 aikana? Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana koulurakennukseen murtauduttu tai yritetty murtautua? 59
2. Muuttujat Ei 1 764 91.7 91.9 Kyllä 2 67 8.0 8.1 tieto puuttuu (SYSMIS). 2 0.2 [E1_A_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulurakennukseen murtauduttu tai yritetty murtautua? Kyllä, kertaa Onko kouluunne tai sen omaisuuteen kohdistunut seuraavia rikoksia lukuvuoden 2015 2016 aikana? Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana koulurakennukseen murtauduttu tai yritetty murtautua? Kyllä, kertaa Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 831 minimi 0.00 maksimi 3.00 keskiarvo 0.10 keskihajonta 0.38 [E1_B] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulurakennukseen tai koulualueen kiinteisiin rakennelmiin kohdistunut tuhopolttoa tai sen yritystä? Onko kouluunne tai sen omaisuuteen kohdistunut seuraavia rikoksia lukuvuoden 2015 2016 aikana? Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana koulurakennukseen tai koulualueen kiinteisiin rakennelmiin kohdistunut tuhopolttoa tai sen yritystä? 60
E1_C Ei 1 790 94.8 95.0 Kyllä 2 42 5.0 5.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 1 0.1 [E1_B_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulurakennukseen tai koulualueen kiinteisiin rakennelmiin kohdistunut tuhopolttoa tai sen yritystä? Kyllä, kertaa Onko kouluunne tai sen omaisuuteen kohdistunut seuraavia rikoksia lukuvuoden 2015 2016 aikana? Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana koulurakennukseen tai koulualueen kiinteisiin rakennelmiin kohdistunut tuhopolttoa tai sen yritystä? Kyllä, kertaa Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 832 minimi 0.00 maksimi 5.00 keskiarvo 0.06 keskihajonta 0.34 [E1_C] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun omaisuutta muulla tavalla vahingoitettu tahallisesti? Onko kouluunne tai sen omaisuuteen kohdistunut seuraavia rikoksia lukuvuoden 2015 2016 aikana? Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana koulun omaisuutta muulla tavalla vahingoitettu tahallisesti? (Älkää huomioiko tässä edellä jo kysyttyä murtojen tai tuhopolttojen aiheuttamia vahinkoja.) 61
2. Muuttujat Ei 1 480 57.6 57.8 Kyllä 2 351 42.1 42.2 tieto puuttuu (SYSMIS). 2 0.2 [E1_C_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun omaisuutta muulla tavalla vahingoitettu tahallisesti? Kyllä, kertaa Onko kouluunne tai sen omaisuuteen kohdistunut seuraavia rikoksia lukuvuoden 2015 2016 aikana? Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana koulun omaisuutta muulla tavalla vahingoitettu tahallisesti? (Älkää huomioiko tässä edellä jo kysyttyä murtojen tai tuhopolttojen aiheuttamia vahinkoja.) Kyllä, kertaa Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 800 minimi 0.00 maksimi 25.00 keskiarvo 1.33 keskihajonta 2.52 [E1_D] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulusta varastettu rahaa, laitteita tai muuta koulun omaisuutta? Onko kouluunne tai sen omaisuuteen kohdistunut seuraavia rikoksia lukuvuoden 2015 2016 aikana? Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana koulusta varastettu rahaa, laitteita tai muuta koulun omaisuutta? (Kysymys koskee vain koulun omaisuutta, ei tilanteita, joissa henkilön omaisuutta on varastettu koulussa.) 62
E1_E Ei 1 750 90.0 90.1 Kyllä 2 82 9.8 9.9 tieto puuttuu (SYSMIS). 1 0.1 [E1_D_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulusta varastettu rahaa, laitteita tai muuta koulun omaisuutta? Kyllä, kertaa Onko kouluunne tai sen omaisuuteen kohdistunut seuraavia rikoksia lukuvuoden 2015 2016 aikana? Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana koulusta varastettu rahaa, laitteita tai muuta koulun omaisuutta? (Kysymys koskee vain koulun omaisuutta, ei tilanteita, joissa henkilön omaisuutta on varastettu koulussa.) Kyllä, kertaa Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 828 minimi 0.00 maksimi 5.00 keskiarvo 0.15 keskihajonta 0.54 [E1_E] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulussa havaittu haittaa tai vahinkoa tietojärjestelmiin kohdistuneista hyökkäyksistä, tietomurroista tai aktivoituneista haittaohjelmista? Onko kouluunne tai sen omaisuuteen kohdistunut seuraavia rikoksia lukuvuoden 2015 2016 aikana? Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana koulussa havaittu haittaa tai vahinkoa tietojärjestelmiin kohdistuneista hyökkäyksistä, tietomurroista tai aktivoituneista haittaohjelmista? 63
2. Muuttujat Ei 1 787 94.5 95.0 Kyllä 2 41 4.9 5.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 5 0.6 [E1_E_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulussa havaittu haittaa tai vahinkoa tietojärjestelmiin kohdistuneista hyökkäyksistä, tietomurroista tai aktivoituneista haittaohjelmista? Kyllä, kertaa Onko kouluunne tai sen omaisuuteen kohdistunut seuraavia rikoksia lukuvuoden 2015 2016 aikana? Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana koulussa havaittu haittaa tai vahinkoa tietojärjestelmiin kohdistuneista hyökkäyksistä, tietomurroista tai aktivoituneista haittaohjelmista? Kyllä, kertaa Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 829 minimi 0.00 maksimi 3.00 keskiarvo 0.06 keskihajonta 0.32 [E2] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta kouluunne kohdistuneesta omaisuusrikoksesta (esim. murto, vahingonteot, varkaudet)? Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta kouluunne kohdistuneesta omaisuusrikoksesta (esim. murto, vahingonteot, varkaudet)? (Älkää huomioiko tässä henkilökunnan tai oppilaiden omaisuuteen mahdollisesti kohdistuneita tapauksia, vaan ainoastaan koulun omaisuuteen kohdistuneet teot.) 64
E3 Ei 1 679 81.5 81.5 Kyllä 2 154 18.5 18.5 [E2_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta kouluunne kohdistuneesta omaisuusrikoksesta (esim. murto, vahingonteot, varkaudet)? Kyllä, kertaa Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta kouluunne kohdistuneesta omaisuusrikoksesta (esim. murto, vahingonteot, varkaudet)? (Älkää huomioiko tässä henkilökunnan tai oppilaiden omaisuuteen mahdollisesti kohdistuneita tapauksia, vaan ainoastaan koulun omaisuuteen kohdistuneet teot.) Kyllä, kertaa Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 828 minimi 0.00 maksimi 10.00 keskiarvo 0.28 keskihajonta 0.76 [E3] Arvioikaa koulurakennukseen tai koulun omaisuuteen kohdistuneista omaisuusrikoksista syntyneet kustannukset lukuvuoden 2015-2016 aikana? Arvioikaa koulurakennukseen tai koulun omaisuuteen kohdistuneista omaisuusrikoksista syntyneet kustannukset lukuvuoden 2015 2016 aikana? (Mikäli tapauksia ei ollut tai niistä ei koitunut kustannuksia, merkitkää 0 euroa.) Kuvailevat tunnusluvut 65
2. Muuttujat tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 830 minimi 0.00 maksimi 38000.00 keskiarvo 492.77 keskihajonta 2063.97 Kysymyksen jälkiteksti Seuraavat kysymykset koskevat sellaisia koulunne henkilökuntaan kohdistuneita tekoja, jotka tapahtuivat koulussa kouluaikana, ja jotka ovat tulleet tietoonne. Oppilaisiin kohdistuneista teoista kysytään erikseen. [F1_A] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun opettajan tai muun henkilökunnan omaisuutta vahingoitettu? Onko tietoonne tullut, että koulunne henkilökuntaan on kouluajalla / työtehtävissä kohdistunut seuraavia tekoja lukuvuoden 2015 2016 aikana? Ohje: Väkivaltaa koskevat kysymykset eivät ole pois sulkevia. Jos vastaatte, että lukuvuonna tapahtui välitöntä ensihoitoa vaatinut tapaus, vastatkaa sen osalta kyllä myös kohtiin f ja g. Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana koulun opettajan tai muun henkilökunnan omaisuutta vahingoitettu? Ei 1 769 92.3 92.5 Kyllä 2 62 7.4 7.5 tieto puuttuu (SYSMIS). 2 0.2 [F1_A_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun opettajan tai muun henkilökunnan omaisuutta vahingoitettu? Kyllä, kertaa Onko tietoonne tullut, että koulunne henkilökuntaan on kouluajalla / työtehtävissä kohdistunut seuraavia tekoja lukuvuoden 2015 2016 aikana? Ohje: Väkivaltaa koskevat kysymykset eivät ole pois sulkevia. Jos vastaatte, että lukuvuonna tapahtui välitöntä ensihoitoa vaatinut tapaus, vastatkaa sen osalta kyllä myös kohtiin f ja g. Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana 66
F1_B_1 koulun opettajan tai muun henkilökunnan omaisuutta vahingoitettu? Kyllä, kertaa Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 829 minimi 0.00 maksimi 7.00 keskiarvo 0.11 keskihajonta 0.51 [F1_B] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun opettajan tai muun henkilökunnan omaisuutta varastettu? Onko tietoonne tullut, että koulunne henkilökuntaan on kouluajalla / työtehtävissä kohdistunut seuraavia tekoja lukuvuoden 2015 2016 aikana? Ohje: Väkivaltaa koskevat kysymykset eivät ole pois sulkevia. Jos vastaatte, että lukuvuonna tapahtui välitöntä ensihoitoa vaatinut tapaus, vastatkaa sen osalta kyllä myös kohtiin f ja g. Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana koulun opettajan tai muun henkilökunnan omaisuutta varastettu? Ei 1 801 96.2 96.4 Kyllä 2 30 3.6 3.6 tieto puuttuu (SYSMIS). 2 0.2 [F1_B_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun opettajan tai muun henkilökunnan omaisuutta varastettu? Kyllä, kertaa Onko tietoonne tullut, että koulunne henkilökuntaan on kouluajalla / työtehtävissä kohdistunut seuraavia tekoja lukuvuoden 2015 2016 aikana? Ohje: Väkivaltaa koskevat kysymykset eivät ole pois sulkevia. Jos vastaatte, että lukuvuonna tapahtui välitöntä ensihoitoa vaatinut tapaus, vastatkaa sen osalta kyllä myös kohtiin f ja g. Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana 67
2. Muuttujat koulun opettajan tai muun henkilökunnan omaisuutta varastettu? Kyllä, kertaa Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 830 minimi 0.00 maksimi 2.00 keskiarvo 0.04 keskihajonta 0.23 [F1_C] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun opettajaa tai muuta henkilökuntaa herjattu tai hänen kunniaansa loukattu kasvokkain, puhelimitse tai internetin välityksellä? Onko tietoonne tullut, että koulunne henkilökuntaan on kouluajalla / työtehtävissä kohdistunut seuraavia tekoja lukuvuoden 2015 2016 aikana? Ohje: Väkivaltaa koskevat kysymykset eivät ole pois sulkevia. Jos vastaatte, että lukuvuonna tapahtui välitöntä ensihoitoa vaatinut tapaus, vastatkaa sen osalta kyllä myös kohtiin f ja g. Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana koulun opettajaa tai muuta henkilökuntaa herjattu tai hänen kunniaansa loukattu kasvokkain, puhelimitse tai internetin välityksellä? Ei 1 520 62.4 62.7 Kyllä 2 310 37.2 37.3 tieto puuttuu (SYSMIS). 3 0.4 68
F1_D [F1_C_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun opettajaa tai muuta henkilökuntaa herjattu tai hänen kunniaansa loukattu kasvokkain, puhelimitse tai internetin välityksellä? Kyllä, kertaa Onko tietoonne tullut, että koulunne henkilökuntaan on kouluajalla / työtehtävissä kohdistunut seuraavia tekoja lukuvuoden 2015 2016 aikana? Ohje: Väkivaltaa koskevat kysymykset eivät ole pois sulkevia. Jos vastaatte, että lukuvuonna tapahtui välitöntä ensihoitoa vaatinut tapaus, vastatkaa sen osalta kyllä myös kohtiin f ja g. Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana koulun opettajaa tai muuta henkilökuntaa herjattu tai hänen kunniaansa loukattu kasvokkain, puhelimitse tai internetin välityksellä? Kyllä, kertaa Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 800 minimi 0.00 maksimi 600.00 keskiarvo 3.53 keskihajonta 25.12 [F1_D] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun opettajaan tai muuhun henkilökuntaan kohdistunut väkivallalla uhkaamista? Onko tietoonne tullut, että koulunne henkilökuntaan on kouluajalla / työtehtävissä kohdistunut seuraavia tekoja lukuvuoden 2015 2016 aikana? Ohje: Väkivaltaa koskevat kysymykset eivät ole pois sulkevia. Jos vastaatte, että lukuvuonna tapahtui välitöntä ensihoitoa vaatinut tapaus, vastatkaa sen osalta kyllä myös kohtiin f ja g. Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana koulun opettajaan tai muuhun henkilökuntaan kohdistunut väkivallalla uhkaamista? 69
2. Muuttujat Ei 1 638 76.6 77.1 Kyllä 2 190 22.8 22.9 tieto puuttuu (SYSMIS). 5 0.6 [F1_D_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun opettajaan tai muuhun henkilökuntaan kohdistunut väkivallalla uhkaamista? Kyllä, kertaa Onko tietoonne tullut, että koulunne henkilökuntaan on kouluajalla / työtehtävissä kohdistunut seuraavia tekoja lukuvuoden 2015 2016 aikana? Ohje: Väkivaltaa koskevat kysymykset eivät ole pois sulkevia. Jos vastaatte, että lukuvuonna tapahtui välitöntä ensihoitoa vaatinut tapaus, vastatkaa sen osalta kyllä myös kohtiin f ja g. Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana koulun opettajaan tai muuhun henkilökuntaan kohdistunut väkivallalla uhkaamista? Kyllä, kertaa Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 823 minimi 0.00 maksimi 200.00 keskiarvo 1.44 keskihajonta 8.73 [F1_E] Entä onko henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 ruumiillista väkivaltaa? Onko tietoonne tullut, että koulunne henkilökuntaan on kouluajalla / työtehtävissä kohdistunut seuraavia tekoja lukuvuoden 2015 2016 aikana? Ohje: Väkivaltaa koskevat kysymykset eivät ole pois sulkevia. Jos vastaatte, että lukuvuonna tapahtui välitöntä ensihoitoa vaatinut tapaus, vastatkaa sen osalta kyllä myös kohtiin f ja g. Entä onko opettajaan tai muuhun henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015 2016 70
F1_F ruumiillista väkivaltaa? Ei 1 665 79.8 80.0 Kyllä 2 166 19.9 20.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 2 0.2 [F1_E_1] Entä onko henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 ruumiillista väkivaltaa? Kyllä, kertaa Onko tietoonne tullut, että koulunne henkilökuntaan on kouluajalla / työtehtävissä kohdistunut seuraavia tekoja lukuvuoden 2015 2016 aikana? Ohje: Väkivaltaa koskevat kysymykset eivät ole pois sulkevia. Jos vastaatte, että lukuvuonna tapahtui välitöntä ensihoitoa vaatinut tapaus, vastatkaa sen osalta kyllä myös kohtiin f ja g. Entä onko opettajaan tai muuhun henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015 2016 ruumiillista väkivaltaa? Kyllä, kertaa Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 823 minimi 0.00 maksimi 100.00 keskiarvo 1.36 keskihajonta 6.51 [F1_F] Entä onko henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, josta aiheutui ruumiillinen vamma (siis vähintään ruhje, mustelma tai haava)? Onko tietoonne tullut, että koulunne henkilökuntaan on kouluajalla / työtehtävissä kohdistunut seuraavia tekoja lukuvuoden 2015 2016 aikana? Ohje: Väkivaltaa koskevat kysymykset eivät 71
2. Muuttujat ole pois sulkevia. Jos vastaatte, että lukuvuonna tapahtui välitöntä ensihoitoa vaatinut tapaus, vastatkaa sen osalta kyllä myös kohtiin f ja g. Entä onko opettajaan tai muuhun henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015 2016 väkivaltaa, josta aiheutui ruumiillinen vamma (siis vähintään ruhje, mustelma tai haava)? Ei 1 691 83.0 83.4 Kyllä 2 138 16.6 16.6 tieto puuttuu (SYSMIS). 4 0.5 [F1_F_1] Entä onko henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, josta aiheutui ruumiillinen vamma (siis vähintään ruhje, mustelma tai haava)? Kyllä, kertaa Onko tietoonne tullut, että koulunne henkilökuntaan on kouluajalla / työtehtävissä kohdistunut seuraavia tekoja lukuvuoden 2015 2016 aikana? Ohje: Väkivaltaa koskevat kysymykset eivät ole pois sulkevia. Jos vastaatte, että lukuvuonna tapahtui välitöntä ensihoitoa vaatinut tapaus, vastatkaa sen osalta kyllä myös kohtiin f ja g. Entä onko opettajaan tai muuhun henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015 2016 väkivaltaa, josta aiheutui ruumiillinen vamma (siis vähintään ruhje, mustelma tai haava)? Kyllä, kertaa Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 823 minimi 0.00 maksimi 50.00 keskiarvo 0.75 keskihajonta 3.55 72
F1_G_1 [F1_G] Entä onko henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, jonka johdosta opettaja kävi terveydenhoitajan, lääkärin tai hammaslääkärin hoidettavana saamansa ruumiillisen vamman vuoksi? Onko tietoonne tullut, että koulunne henkilökuntaan on kouluajalla / työtehtävissä kohdistunut seuraavia tekoja lukuvuoden 2015 2016 aikana? Ohje: Väkivaltaa koskevat kysymykset eivät ole pois sulkevia. Jos vastaatte, että lukuvuonna tapahtui välitöntä ensihoitoa vaatinut tapaus, vastatkaa sen osalta kyllä myös kohtiin f ja g. Entä onko opettajaan tai muuhun henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015 2016 väkivaltaa, jonka johdosta opettaja kävi terveydenhoitajan, lääkärin tai hammaslääkärin hoidettavana saamansa ruumiillisen vamman vuoksi? Ei 1 751 90.2 90.6 Kyllä 2 78 9.4 9.4 tieto puuttuu (SYSMIS). 4 0.5 [F1_G_1] Entä onko henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, jonka johdosta opettaja kävi terveydenhoitajan, lääkärin tai hammaslääkärin hoidettavana saamansa ruumiillisen vamman vuoksi? Kyllä, kertaa Onko tietoonne tullut, että koulunne henkilökuntaan on kouluajalla / työtehtävissä kohdistunut seuraavia tekoja lukuvuoden 2015 2016 aikana? Ohje: Väkivaltaa koskevat kysymykset eivät ole pois sulkevia. Jos vastaatte, että lukuvuonna tapahtui välitöntä ensihoitoa vaatinut tapaus, vastatkaa sen osalta kyllä myös kohtiin f ja g. Entä onko opettajaan tai muuhun henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015 2016 väkivaltaa, jonka johdosta opettaja kävi terveydenhoitajan, lääkärin tai hammaslääkärin hoidettavana saamansa ruumiillisen vamman vuoksi? Kyllä, kertaa Kuvailevat tunnusluvut 73
2. Muuttujat tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 823 minimi 0.00 maksimi 38.00 keskiarvo 0.21 keskihajonta 1.51 [F1_H] Entä onko henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, jonka aiheuttamien vammojen johdosta uhri tarvitsi välitöntä ensihoitoa? Onko tietoonne tullut, että koulunne henkilökuntaan on kouluajalla / työtehtävissä kohdistunut seuraavia tekoja lukuvuoden 2015 2016 aikana? Ohje: Väkivaltaa koskevat kysymykset eivät ole pois sulkevia. Jos vastaatte, että lukuvuonna tapahtui välitöntä ensihoitoa vaatinut tapaus, vastatkaa sen osalta kyllä myös kohtiin f ja g. Entä onko opettajaan tai muuhun henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015 2016 väkivaltaa, jonka aiheuttamien vammojen johdosta uhri tarvitsi välitöntä ensihoitoa? Ei 1 819 98.3 98.9 Kyllä 2 9 1.1 1.1 tieto puuttuu (SYSMIS). 5 0.6 [F1_H_1] Entä onko henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, jonka aiheuttamien vammojen johdosta uhri tarvitsi välitöntä ensihoitoa? Kyllä, kertaa Onko tietoonne tullut, että koulunne henkilökuntaan on kouluajalla / työtehtävissä kohdistunut seuraavia tekoja lukuvuoden 2015 2016 aikana? Ohje: Väkivaltaa koskevat kysymykset eivät ole pois sulkevia. Jos vastaatte, että lukuvuonna tapahtui välitöntä ensihoitoa vaatinut tapaus, vastatkaa sen osalta kyllä myös kohtiin f ja g. Entä onko opettajaan tai muuhun henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015 2016 74
F2_1 väkivaltaa, jonka aiheuttamien vammojen johdosta uhri tarvitsi välitöntä ensihoitoa? Kyllä, kertaa Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 826 minimi 0.00 maksimi 2.00 keskiarvo 0.01 keskihajonta 0.11 [F2] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta koulunne opettajaan tai henkilökuntaan kouluajalla/työtehtävissä kohdistuneista omaisuus- tai väkivaltarikoksesta? Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta koulunne opettajaan tai henkilökuntaan kouluajalla/työtehtävissä kohdistuneista omaisuus- tai väkivaltarikoksesta? Ei 1 800 96.0 96.2 Kyllä 2 32 3.8 3.8 tieto puuttuu (SYSMIS). 1 0.1 [F2_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta koulunne opettajaan tai henkilökuntaan kouluajalla/työtehtävissä kohdistuneista omaisuus- tai väkivaltarikoksista? Kyllä, kertaa Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta koulunne opettajaan tai henkilökuntaan kouluajalla/työtehtävissä kohdistuneista omaisuus- tai väkivaltarikoksesta? Kyllä, kertaa 75
2. Muuttujat Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 831 minimi 0.00 maksimi 4.00 keskiarvo 0.06 keskihajonta 0.33 [F3] Onko tietoonne tullut, että koulunne henkilökuntaan olisi työtehtäviin liittyen kohdistunut omaisuusrikoksia, väkivaltaa tai sen uhkaa työajan ja työtehtävien ulkopuolella lukuvuoden 2015-2016 aikana? Onko tietoonne tullut, että koulunne henkilökuntaan olisi työtehtäviin liittyen kohdistunut omaisuusrikoksia, väkivaltaa tai sen uhkaa työajan ja työtehtävien ulkopuolella lukuvuoden 2015-2016 aikana? Ei 1 815 97.8 98.1 Kyllä 2 16 1.9 1.9 tieto puuttuu (SYSMIS). 2 0.2 [F4] Arvioikaa kuinka paljon edellä mainituista koulunne opettajaan tai henkilökuntaan kohdistuvista rikoksista aiheutui poissaolopäiviä yhteensä. Arvioikaa kuinka paljon edellä mainituista koulunne opettajaan tai henkilökuntaan kohdistuvista rikoksista aiheutui poissaolopäiviä yhteensä. (Mikäli tapauksia ei ollut tai niistä ei koitunut poissaolopäiviä, merkitkää 0 päivää.) Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 831 minimi 0.00 maksimi 60.00 (taulukko jatkuu seur. sivulla) 76
F7 (taulukko jatkuu ed. sivulta) tunnusluku arvo keskiarvo 0.40 keskihajonta 3.19 Kysymyksen jälkiteksti Mikäli edellisellä sivulla vastasitte, että lukuvuonna 2015 2016 koulunne opettajaan tai muuhun henkilökuntaan kohdistui sellaista ruumiillista väkivaltaa, josta aiheutui ruumiillinen vamma (vastasitte kyllä kohtaan 1f, 1g tai 1h), vastatkaa vielä alla oleviin tarkentaviin kysymyksiin. Mikäli tapauksia oli useita, vastatkaa viimeisimmän tapauksen osalta. Mikäli vastasitte, että tällaista ei ole tapahtunut lukuvuonna 2015 2016, siirtykää seuraavalle sivulle kysymykseen G1. [F6] Ilmoitettiinko tapaus poliisille? Ilmoitettiinko tapaus poliisille? Ei 1 120 14.4 87.6 Kyllä 2 17 2.0 12.4 tieto puuttuu (SYSMIS). 696 83.6 Kysymyksen jälkiteksti Kysymyksiä teon kohteeksi joutuneesta henkilökunnan edustajasta: [F7] Mikä oli teon kohteeksi joutuneen henkilön sukupuoli? Mikä oli teon kohteeksi joutuneen henkilön sukupuoli? 77
2. Muuttujat Mies 1 18 2.2 13.2 Nainen 2 118 14.2 86.8 tieto puuttuu (SYSMIS). 697 83.7 [F8] Mihin henkilöstöryhmään hän kuului? Mihin henkilöstöryhmään hän kuului? Erityisopettaja 1 39 4.7 28.7 Opettaja 2 39 4.7 28.7 Koulunkäyntiavustaja 3 55 6.6 40.4 Muun henkilöstöryhmän jäsen 4 3 0.4 2.2 tieto puuttuu (SYSMIS). 697 83.7 [F9] Mikä oli hänen kansallinen taustansa? Mikä oli hänen kansallinen taustansa? Suomalainen 1 133 16.0 97.1 Muu kansallinen tausta 2 4 0.5 2.9 En tiedä 3 0 0.0 0.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 696 83.6 [F10] Oliko teon syynä henkilökunnan jäsenen ihonväri, uskonto, seksuaalinen suuntautuneisuus tai muu vastaava syy? Oliko teon syynä henkilökunnan jäsenen ihonväri, uskonto, seksuaalinen suuntautuneisuus tai muu vastaava syy? 78
F12 Ei 1 137 16.4 100.0 Kyllä 2 0 0.0 0.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 696 83.6 [F11] Saiko hän vammoihinsa hoitoa terveydenhoitajalta, lääkäriltä, hammaslääkäriltä tai sairaalassa? Saiko hän vammoihinsa hoitoa terveydenhoitajalta, lääkäriltä, hammaslääkäriltä tai sairaalassa? Ei 1 80 9.6 59.3 Kyllä 2 55 6.6 40.7 tieto puuttuu (SYSMIS). 698 83.8 Kysymyksen jälkiteksti Kysymyksiä teon tekijästä: [F12] Mikä oli tekijän sukupuoli? Mikä oli tekijän sukupuoli? Mies/poika 1 122 14.6 88.4 Nainen/tyttö 2 16 1.9 11.6 tieto puuttuu (SYSMIS). 695 83.4 79
2. Muuttujat [F13] Mikä oli hänen kansallinen taustansa? Mikä oli hänen kansallinen taustansa? Suomalainen 1 128 15.4 92.8 Muu kansallinen tausta 2 10 1.2 7.2 En tiedä 3 0 0.0 0.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 695 83.4 [F14] Oliko hän koulun oppilas, työntekijä vai ulkopuolinen? Oliko hän koulun oppilas, työntekijä vai ulkopuolinen? Koulun oppilas 1 135 16.2 97.8 Koulun työntekijä 2 1 0.1 0.7 Muu 3 2 0.2 1.4 tieto puuttuu (SYSMIS). 695 83.4 [F15_YHT] Mikäli tekijä oli koulunne oppilas, oliko kyseessä peruskoulun vai lukion oppilas? (yhtenäiskoulu) Mikäli tekijä oli koulunne oppilas, oliko kyseessä peruskoulun vai lukion oppilas? Peruskoulun 1 1 0.1 100.0 Lukion 2 0 0.0 0.0 (taulukko jatkuu seur. sivulla) 80
G1_A (taulukko jatkuu ed. sivulta) tieto puuttuu (SYSMIS). 832 99.9 [F15_P_Y] Mikäli tekijä oli koulunne oppilas, oliko hän erityistä tukea saava oppilas? (yhtenäiskoulu/peruskoulu) Mikäli tekijä oli koulunne oppilas, oliko hän erityistä tukea saava oppilas? Ei 1 30 3.6 21.9 Kyllä 2 104 12.5 75.9 En tiedä 3 3 0.4 2.2 tieto puuttuu (SYSMIS). 696 83.6 Kysymyksen jälkiteksti Seuraavat kysymykset koskevat sellaisia koulunne oppilaisiin kohdistuneita tekoja, jotka tapahtuivat koulussa kouluaikana, ja jotka ovat tulleet tietoonne. [G1_A] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaan polkupyörä varastettu koulun alueelta? Onko tietoonne tullut, että koulunne oppilaisiin on kouluajalla kohdistunut seuraavia tekoja lukuvuoden 2015 2016 aikana? Ohje: Väkivaltaa koskevat kysymykset eivät ole pois sulkevia. Jos vastaatte, että lukuvuonna tapahtui välitöntä ensihoitoa vaatinut tapaus, vastatkaa sen osalta kyllä myös kohtiin d ja e. Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana koulunne oppilaan polkupyörä varastettu koulun alueelta? 81
2. Muuttujat Ei 1 532 63.9 64.0 Kyllä 2 299 35.9 36.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 2 0.2 [G1_A_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaan polkupyörä varastettu koulun alueelta? Kyllä, kertaa Onko tietoonne tullut, että koulunne oppilaisiin on kouluajalla kohdistunut seuraavia tekoja lukuvuoden 2015 2016 aikana? Ohje: Väkivaltaa koskevat kysymykset eivät ole pois sulkevia. Jos vastaatte, että lukuvuonna tapahtui välitöntä ensihoitoa vaatinut tapaus, vastatkaa sen osalta kyllä myös kohtiin d ja e. Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana koulunne oppilaan polkupyörä varastettu koulun alueelta? Kyllä, kertaa Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 821 minimi 0.00 maksimi 15.00 keskiarvo 0.98 keskihajonta 1.97 [G1_B] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaan mopo, moottoripyörä, mopoauto, auto tai muu moottoriajoneuvo varastettu koulun alueella? Onko tietoonne tullut, että koulunne oppilaisiin on kouluajalla kohdistunut seuraavia tekoja lukuvuoden 2015 2016 aikana? Ohje: Väkivaltaa koskevat kysymykset eivät ole pois sulkevia. Jos vastaatte, että lukuvuonna tapahtui välitöntä ensihoitoa vaatinut tapaus, vastatkaa sen osalta kyllä myös kohtiin d ja e. Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana koulunne oppilaan mopo, moottoripyörä, mopoauto, auto tai muu moottoriajoneuvo varastettu koulun alueella? 82
G1_C Ei 1 821 98.6 98.6 Kyllä 2 12 1.4 1.4 [G1_B_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaan mopo, moottoripyörä, mopoauto, auto tai muu moottoriajoneuvo varastettu koulun alueella? Kyllä, kertaa Onko tietoonne tullut, että koulunne oppilaisiin on kouluajalla kohdistunut seuraavia tekoja lukuvuoden 2015 2016 aikana? Ohje: Väkivaltaa koskevat kysymykset eivät ole pois sulkevia. Jos vastaatte, että lukuvuonna tapahtui välitöntä ensihoitoa vaatinut tapaus, vastatkaa sen osalta kyllä myös kohtiin d ja e. Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana koulunne oppilaan mopo, moottoripyörä, mopoauto, auto tai muu moottoriajoneuvo varastettu koulun alueella? Kyllä, kertaa Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 833 minimi 0.00 maksimi 4.00 keskiarvo 0.02 keskihajonta 0.21 [G1_C] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaan matkapuhelin varastettu koulussa? Onko tietoonne tullut, että koulunne oppilaisiin on kouluajalla kohdistunut seuraavia tekoja lukuvuoden 2015 2016 aikana? Ohje: Väkivaltaa koskevat kysymykset eivät ole pois sulkevia. Jos vastaatte, että lukuvuonna tapahtui välitöntä ensihoitoa vaatinut tapaus, vastatkaa sen osalta kyllä myös kohtiin d ja e. Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana koulunne oppilaan 83
2. Muuttujat matkapuhelin varastettu koulussa? Ei 1 739 88.7 88.8 Kyllä 2 93 11.2 11.2 tieto puuttuu (SYSMIS). 1 0.1 [G1_C_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaan matkapuhelin varastettu koulussa? Kyllä, kertaa Onko tietoonne tullut, että koulunne oppilaisiin on kouluajalla kohdistunut seuraavia tekoja lukuvuoden 2015 2016 aikana? Ohje: Väkivaltaa koskevat kysymykset eivät ole pois sulkevia. Jos vastaatte, että lukuvuonna tapahtui välitöntä ensihoitoa vaatinut tapaus, vastatkaa sen osalta kyllä myös kohtiin d ja e. Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana koulunne oppilaan matkapuhelin varastettu koulussa? Kyllä, kertaa Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 826 minimi 0.00 maksimi 6.00 keskiarvo 0.21 keskihajonta 0.72 [G1_D] Entä onko oppilaaseen kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, josta aiheutui ruumiillinen vamma (siis vähintään ruhje, mustelma tai haava)? Onko tietoonne tullut, että koulunne oppilaisiin on kouluajalla kohdistunut seuraavia tekoja lukuvuoden 2015 2016 aikana? Ohje: Väkivaltaa koskevat kysymykset eivät ole pois sulkevia. Jos vastaatte, että lukuvuonna tapahtui välitöntä ensihoitoa vaatinut tapaus, vastatkaa sen 84
G1_D_1 osalta kyllä myös kohtiin d ja e. Entä onko oppilaaseen kohdistunut lukuvuonna 2015 2016 väkivaltaa, josta aiheutui ruumiillinen vamma (siis vähintään ruhje, mustelma tai haava)? Ei 1 466 55.9 56.1 Kyllä 2 365 43.8 43.9 tieto puuttuu (SYSMIS). 2 0.2 [G1_D_1] Entä onko oppilaaseen kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, josta aiheutui ruumiillinen vamma (siis vähintään ruhje, mustelma tai haava)? Kyllä, kertaa Onko tietoonne tullut, että koulunne oppilaisiin on kouluajalla kohdistunut seuraavia tekoja lukuvuoden 2015 2016 aikana? Ohje: Väkivaltaa koskevat kysymykset eivät ole pois sulkevia. Jos vastaatte, että lukuvuonna tapahtui välitöntä ensihoitoa vaatinut tapaus, vastatkaa sen osalta kyllä myös kohtiin d ja e. Entä onko oppilaaseen kohdistunut lukuvuonna 2015 2016 väkivaltaa, josta aiheutui ruumiillinen vamma (siis vähintään ruhje, mustelma tai haava)? Kyllä, kertaa Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 814 minimi 0.00 maksimi 50.00 keskiarvo 1.40 keskihajonta 2.93 85
2. Muuttujat [G1_E] Entä onko oppilaaseen kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, jonka johdosta oppilas kävi terveydenhoitajan, lääkärin tai hammaslääkärin hoidettavana saamansa ruumiillisen vamman vuoksi? Onko tietoonne tullut, että koulunne oppilaisiin on kouluajalla kohdistunut seuraavia tekoja lukuvuoden 2015 2016 aikana? Ohje: Väkivaltaa koskevat kysymykset eivät ole pois sulkevia. Jos vastaatte, että lukuvuonna tapahtui välitöntä ensihoitoa vaatinut tapaus, vastatkaa sen osalta kyllä myös kohtiin d ja e. Entä onko oppilaaseen kohdistunut lukuvuonna 2015 2016 väkivaltaa, jonka johdosta oppilas kävi terveydenhoitajan, lääkärin tai hammaslääkärin hoidettavana saamansa ruumiillisen vamman vuoksi? Ei 1 556 66.7 67.0 Kyllä 2 274 32.9 33.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 3 0.4 [G1_E_1] Entä onko oppilaaseen kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, jonka johdosta oppilas kävi terveydenhoitajan, lääkärin tai hammaslääkärin hoidettavana saamansa ruumiillisen vamman vuoksi? Kyllä, kertaa Onko tietoonne tullut, että koulunne oppilaisiin on kouluajalla kohdistunut seuraavia tekoja lukuvuoden 2015 2016 aikana? Ohje: Väkivaltaa koskevat kysymykset eivät ole pois sulkevia. Jos vastaatte, että lukuvuonna tapahtui välitöntä ensihoitoa vaatinut tapaus, vastatkaa sen osalta kyllä myös kohtiin d ja e. Entä onko oppilaaseen kohdistunut lukuvuonna 2015 2016 väkivaltaa, jonka johdosta oppilas kävi terveydenhoitajan, lääkärin tai hammaslääkärin hoidettavana saamansa ruumiillisen vamman vuoksi? Kyllä, kertaa Kuvailevat tunnusluvut 86
G1_F_1 tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 821 minimi 0.00 maksimi 15.00 keskiarvo 0.79 keskihajonta 1.59 [G1_F] Entä onko oppilaaseen kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, jonka aiheuttamien vammojen johdosta uhri tarvitsi välitöntä ensihoitoa? Onko tietoonne tullut, että koulunne oppilaisiin on kouluajalla kohdistunut seuraavia tekoja lukuvuoden 2015 2016 aikana? Ohje: Väkivaltaa koskevat kysymykset eivät ole pois sulkevia. Jos vastaatte, että lukuvuonna tapahtui välitöntä ensihoitoa vaatinut tapaus, vastatkaa sen osalta kyllä myös kohtiin d ja e. Entä onko oppilaaseen kohdistunut lukuvuonna 2015 2016 väkivaltaa, jonka aiheuttamien vammojen johdosta uhri tarvitsi välitöntä ensihoitoa? Ei 1 780 93.6 93.9 Kyllä 2 51 6.1 6.1 tieto puuttuu (SYSMIS). 2 0.2 [G1_F_1] Entä onko oppilaaseen kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, jonka aiheuttamien vammojen johdosta uhri tarvitsi välitöntä ensihoitoa? Kyllä, kertaa Onko tietoonne tullut, että koulunne oppilaisiin on kouluajalla kohdistunut seuraavia tekoja lukuvuoden 2015 2016 aikana? Ohje: Väkivaltaa koskevat kysymykset eivät ole pois sulkevia. Jos vastaatte, että lukuvuonna tapahtui välitöntä ensihoitoa vaatinut tapaus, vastatkaa sen osalta kyllä myös kohtiin d ja e. Entä onko oppilaaseen kohdistunut lukuvuonna 2015 2016 87
2. Muuttujat väkivaltaa, jonka aiheuttamien vammojen johdosta uhri tarvitsi välitöntä ensihoitoa? Kyllä, kertaa Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 53 minimi 0.00 maksimi 5.00 keskiarvo 1.43 keskihajonta 0.93 [G2] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta koulunne oppilaaseen kouluajalla kohdistuneesta omaisuus- tai väkivaltarikoksesta? Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta koulunne oppilaaseen kouluajalla kohdistuneesta omaisuus- tai väkivaltarikoksesta? Ei 1 656 78.8 79.2 Kyllä 2 172 20.6 20.8 tieto puuttuu (SYSMIS). 5 0.6 [G2_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta koulunne oppilaaseen kouluajalla kohdistuneesta omaisuus- tai väkivaltarikoksesta? Kyllä, kertaa Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta koulunne oppilaaseen kouluajalla kohdistuneesta omaisuus- tai väkivaltarikoksesta? Kyllä, kertaa 88
G5 Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 825 minimi 0.00 maksimi 10.00 keskiarvo 0.34 keskihajonta 0.88 Kysymyksen jälkiteksti Mikäli edellisellä sivulla vastasitte, että lukuvuonna 2015 2016 koulunne oppilaaseen kohdistui sellaista ruumiillista väkivaltaa, josta aiheutui ruumiillinen vamma (vastasitte kyllä kohtaan 1d, 1e tai 1f), vastatkaa vielä alla oleviin tarkentaviin kysymysiin. Mikäli tapauksia oli useita, vastatkaa viimeisimmän tapauksen osalta. Mikäli vastasitte, että tällaista ei ole tapahtunut lukuvuonna 2015 2016, siirtykää seuraavalle sivulle kysymykseen H1. [G4] Ilmoitettiinko tapaus poliisille? Ilmoitettiinko tapaus poliisille? Ei 1 222 26.7 62.5 Kyllä 2 133 16.0 37.5 tieto puuttuu (SYSMIS). 478 57.4 Kysymyksen jälkiteksti Kysymyksiä teon kohteeksi joutuneesta oppilaasta: [G5] Mikä oli teon kohteeksi joutuneen henkilön sukupuoli? Mikä oli teon kohteeksi joutuneen henkilön sukupuoli? 89
2. Muuttujat Mies/Poika 1 326 39.1 92.1 Nainen/Tyttö 2 28 3.4 7.9 tieto puuttuu (SYSMIS). 479 57.5 [G6_YHT] Oliko kyseessä peruskoulun vai lukion oppilas? (yhtenäiskoulut) Oliko kyseessä peruskoulun vai lukion oppilas? Peruskoulun 1 15 1.8 100.0 Lukion 2 0 0.0 0.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 818 98.2 [G6] Miltä luokkatasolta hän oli? (peruskoulut) Miltä luokkatasolta hän oli? Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 335 minimi 1.00 maksimi 9.00 keskiarvo 6.17 keskihajonta 2.17 [G7] Mikä oli hänen kansallinen taustansa? Mikä oli hänen kansallinen taustansa? 90
G9 Suomalainen 1 329 39.5 93.2 Muu kansallinen tausta 2 24 2.9 6.8 En tiedä 3 0 0.0 0.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 480 57.6 [G8] Oliko teon syynä oppilaan ihonväri, uskonto, seksuaalinen suuntautuneisuus tai muu vastaava syy? Oliko teon syynä oppilaan ihonväri, uskonto, seksuaalinen suuntautuneisuus tai muu vastaava syy? Ei 1 345 41.4 97.5 Kyllä 2 9 1.1 2.5 tieto puuttuu (SYSMIS). 479 57.5 [G9] Oliko hän erityistä tukea saava oppilas? Oliko hän erityistä tukea saava oppilas? Ei 1 287 34.5 81.5 Kyllä 2 61 7.3 17.3 En tiedä 3 4 0.5 1.1 tieto puuttuu (SYSMIS). 481 57.7 Kysymyksen jälkiteksti Kysymyksiä teon tekijästä: 91
2. Muuttujat [G10] Mikä oli tekijän sukupuoli? Mikä oli tekijän sukupuoli? Mies/poika 1 335 40.2 94.6 Nainen/tyttö 2 19 2.3 5.4 tieto puuttuu (SYSMIS). 479 57.5 [G11] Mikä oli hänen kansallinen taustansa? Mikä oli hänen kansallinen taustansa? Suomalainen 1 316 37.9 89.0 Muu kansallinen tausta 2 39 4.7 11.0 En tiedä 3 0 0.0 0.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 478 57.4 [G12] Oliko hän koulun oppilas, työntekijä vai ulkopuolinen? Oliko hän koulun oppilas, työntekijä vai ulkopuolinen? Koulun oppilas 1 347 41.7 97.7 Koulun työntekijä 2 1 0.1 0.3 Muu 3 7 0.8 2.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 478 57.4 (taulukko jatkuu seur. sivulla) 92
G14_P_Y (taulukko jatkuu ed. sivulta) [G13] Mikäli tekijä oli koulunne oppilas, minkä luokkatason oppilaasta oli kyse? (peruskoulut) Mikäli tekijä oli koulunne oppilas, minkä luokkatason oppilaasta oli kyse? Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 330 minimi 0.00 maksimi 9.00 keskiarvo 6.23 keskihajonta 2.24 [G14_YHT] Mikäli tekijä oli koulunne oppilas, oliko kyseessä peruskoulun vai lukion oppilas? (yhtenäiskoulut) Mikäli tekijä oli koulunne oppilas, oliko kyseessä peruskoulun vai lukion oppilas? Peruskoulun 1 14 1.7 93.3 Lukion 2 1 0.1 6.7 tieto puuttuu (SYSMIS). 818 98.2 [G14_P_Y] Mikäli tekijä oli koulunne oppilas, oliko hän erityistä tukea saava oppilas? (lukiot ja yhtenäiskoulut) Mikäli tekijä oli koulunne oppilas, minkä ikäisestä oppilaasta oli kyse? (Jos ette tiedä tarkkaa ikää, arvioikaa) 93
2. Muuttujat Ei 1 226 27.1 65.3 Kyllä 2 113 13.6 32.7 En tiedä 3 7 0.8 2.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 487 58.5 Kysymyksen jälkiteksti Seuraavat kysymykset koskevat erilaisten aseiksi tarkoitettujen esineiden läsnäoloa koulurakennuksessa ja koulun alueella kouluaikana. Kysymykset koskevat tietoonne tulleita tapauksia. Ohje: tapausten määrä viittaa ilmi tulleiden tapausten määrään. Esim. jos sama oppilas toi puukon kouluun tammikuussa ja linkkuveitsen huhtikuussa, ilmoittakaa teräaseen tuomista koskevien tapausten määräksi 2. [H1_A] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun oppilas tuonut kouluun teräaseen, kuten puukon, linkkuveitsen tai vastaavan? Onko tietoonne tullut seuraavia tapahtumia lukuvuoden 2015 2016 aikana? Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana koulun oppilas tuonut kouluun teräaseen, kuten puukon, linkkuveitsen tai vastaavan? Ei 1 617 74.1 74.1 Kyllä 2 216 25.9 25.9 [H1_A_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun oppilas tuonut kouluun teräaseen, kuten puukon, linkkuveitsen tai vastaavan? Kyllä, tapausta Onko tietoonne tullut seuraavia tapahtumia lukuvuoden 2015 2016 aikana? Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana 94
H1_B_1 koulun oppilas tuonut kouluun teräaseen, kuten puukon, linkkuveitsen tai vastaavan? Kyllä, tapausta Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 831 minimi 0.00 maksimi 100.00 keskiarvo 0.51 keskihajonta 3.57 [H1_B] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun oppilas tuonut kouluun kaasuaseen tai kaasusumuttimen? Onko tietoonne tullut seuraavia tapahtumia lukuvuoden 2015 2016 aikana? Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana koulun oppilas tuonut kouluun kaasuaseen tai kaasusumuttimen? Ei 1 829 99.5 99.6 Kyllä 2 3 0.4 0.4 tieto puuttuu (SYSMIS). 1 0.1 [H1_B_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun oppilas tuonut kouluun kaasuaseen tai kaasusumuttimen? Kyllä, tapausta Onko tietoonne tullut seuraavia tapahtumia lukuvuoden 2015 2016 aikana? Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana 95
2. Muuttujat koulun oppilas tuonut kouluun kaasuaseen tai kaasusumuttimen? Kyllä, tapausta Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 832 minimi 0.00 maksimi 1.00 keskiarvo 0.00 keskihajonta 0.06 [H1_C] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun oppilas tuonut kouluun ampuma-aseen? Onko tietoonne tullut seuraavia tapahtumia lukuvuoden 2015 2016 aikana? Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana koulun oppilas tuonut kouluun ampuma-aseen? Ei 1 827 99.3 99.4 Kyllä 2 5 0.6 0.6 tieto puuttuu (SYSMIS). 1 0.1 [H1_C_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun oppilas tuonut kouluun ampuma-aseen? Kyllä, tapausta Onko tietoonne tullut seuraavia tapahtumia lukuvuoden 2015 2016 aikana? Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana koulun oppilas tuonut kouluun ampuma-aseen? Kyllä, tapausta 96
H1_D_1 Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 832 minimi 0.00 maksimi 1.00 keskiarvo 0.01 keskihajonta 0.08 [H1_D] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun oppilas tuonut muun aseeksi tarkoittamansa esineen kouluun? Onko tietoonne tullut seuraavia tapahtumia lukuvuoden 2015 2016 aikana? Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana koulun oppilas tuonut muun aseeksi tarkoittamansa esineen kouluun? Ei 1 811 97.4 97.5 Kyllä 2 21 2.5 2.5 tieto puuttuu (SYSMIS). 1 0.1 [H1_D_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun oppilas tuonut muun aseeksi tarkoittamansa esineen kouluun? Kyllä, tapausta Onko tietoonne tullut seuraavia tapahtumia lukuvuoden 2015 2016 aikana? Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana koulun oppilas tuonut muun aseeksi tarkoittamansa esineen kouluun? Kyllä, tapausta Kuvailevat tunnusluvut 97
2. Muuttujat tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 832 minimi 0.00 maksimi 5.00 keskiarvo 0.04 keskihajonta 0.29 [H1_E] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana joku muu henkilö kuin koulun oppilas tuonut terä- tai ampuma-aseen tai muun aseeksi tarkoittamansa esineen kouluun? Onko tietoonne tullut seuraavia tapahtumia lukuvuoden 2015 2016 aikana? Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana joku muu henkilö kuin koulun oppilas tuonut terä- tai ampuma-aseen tai muun aseeksi tarkoittamansa esineen kouluun? Ei 1 824 98.9 99.2 Kyllä 2 7 0.8 0.8 tieto puuttuu (SYSMIS). 2 0.2 [H1_E_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana joku muu henkilö kuin koulun oppilas tuonut terä- tai ampuma-aseen tai muun aseeksi tarkoittamansa esineen kouluun? Kyllä, tapausta Onko tietoonne tullut seuraavia tapahtumia lukuvuoden 2015 2016 aikana? Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana joku muu henkilö kuin koulun oppilas tuonut terä- tai ampuma-aseen tai muun aseeksi tarkoittamansa esineen kouluun? Kyllä, tapausta 98
H2_1 Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 831 minimi 0.00 maksimi 10.00 keskiarvo 0.02 keskihajonta 0.36 [H2] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta kouluunne tuodusta aseesta? Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta kouluunne tuodusta aseesta? Ei 1 801 96.2 96.5 Kyllä 2 29 3.5 3.5 tieto puuttuu (SYSMIS). 3 0.4 [H2_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta kouluunne tuodusta aseesta? Kyllä, kertaa Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta kouluunne tuodusta aseesta? Kyllä, kertaa Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 830 (taulukko jatkuu seur. sivulla) 99
2. Muuttujat (taulukko jatkuu ed. sivulta) tunnusluku arvo minimi 0.00 maksimi 2.00 keskiarvo 0.04 keskihajonta 0.25 Kysymyksen jälkiteksti Koulussa voi esiintyä ongelmia ja uhkatilanteita, jotka eivät kohdistu tiettyyn henkilöön, vaan yleisemmin kouluun tai sen piirissä oleviin ryhmiin. Tällä sivulla tiedustellaan tällaisista yleisemmistä ilmiöistä. [I1] Onko tietoonne tullut, että lukuvuoden 2015-16 aikana koulunne oppilaiden keskinäisissä suhteissa tai oppilaiden ja opettajien suhteissa rasismia tai etnisiä konflikteja? Onko tietoonne tullut, että lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaiden keskinäisissä suhteissa tai oppilaiden ja opettajien suhteissa rasismia tai etnisiä konflikteja? Ei lainkaan 1 506 60.7 61.0 Harvoin 2 256 30.7 30.9 Jonkin verran 3 64 7.7 7.7 Melko usein 4 2 0.2 0.2 Usein 5 1 0.1 0.1 tieto puuttuu (SYSMIS). 4 0.5 [I2] Onko tietoonne tullut, että lukuvuoden 2015-16 koulunne oppilaiden keskinäisissä suhteissa tai oppilaiden ja opettajien suhteissa jotakin ihmisryhmää vastustavaa tai vihaan kannustavaa ääriajattelua? Onko tietoonne tullut, että lukuvuoden 2015-2016 koulunne oppilaiden keskinäisissä suhteissa tai oppilaiden ja opettajien suhteissa jotakin ihmisryhmää vastustavaa tai vihaan kannustavaa ääriajattelua? 100
I3_1 Ei lainkaan 1 591 70.9 71.2 Harvoin 2 205 24.6 24.7 Jonkin verran 3 33 4.0 4.0 Melko usein 4 1 0.1 0.1 Usein 5 0 0.0 0.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 3 0.4 [I3] Onko kouluunne kohdistunut lukuvuoden 2015-2016 aikana yleisiä väkivaltauhkauksia, jotka eivät ole kohdistuneet nimettyyn henkilöön tai henkilöihin? Onko kouluunne kohdistunut lukuvuoden 2015 2016 aikana yleisiä väkivaltauhkauksia, jotka eivät ole kohdistuneet nimettyyn henkilöön tai henkilöihin? (Ilmoittakaa tässä esimerkiksi kouluampumis- tai pommiuhat riippumatta siitä, millä tavalla ne tulivat tietoonne.) Ei 1 805 96.6 96.9 Kyllä 2 26 3.1 3.1 tieto puuttuu (SYSMIS). 2 0.2 [I3_1] Onko kouluunne kohdistunut lukuvuoden 2015-2016 aikana yleisiä väkivaltauhkauksia, jotka eivät ole kohdistuneet nimettyyn henkilöön tai henkilöihin? Kyllä, kertaa Onko kouluunne kohdistunut lukuvuoden 2015 2016 aikana yleisiä väkivaltauhkauksia, jotka eivät ole kohdistuneet nimettyyn henkilöön tai henkilöihin? (Ilmoittakaa tässä esimerkiksi kouluampumis- tai pommiuhat riippumatta siitä, millä tavalla ne tulivat tietoonne.) Kyllä, kertaa 101
2. Muuttujat Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 830 minimi 0.00 maksimi 45.00 keskiarvo 0.09 keskihajonta 1.57 [I4] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta tällaisesta tapauksesta? Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta tällaisesta tapauksesta? Ei 1 804 96.5 97.0 Kyllä 2 25 3.0 3.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 4 0.5 [I4_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta tällaisesta tapauksesta? Kyllä, kertaa Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta tällaisesta tapauksesta? Kyllä, kertaa Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 828 (taulukko jatkuu seur. sivulla) 102
I6 (taulukko jatkuu ed. sivulta) tunnusluku arvo minimi 0.00 maksimi 45.00 keskiarvo 0.08 keskihajonta 1.57 [I5] Ilmenikö minkään uhkauksen yhteydessä, että uhkaaja olisi valmistellut tai käynnistänyt toimia uhkauksen toteuttamiseksi? Ilmenikö minkään uhkauksen yhteydessä, että uhkaaja olisi valmistellut tai käynnistänyt toimia uhkauksen toteuttamiseksi? Ei 1 816 98.0 98.4 Kyllä 2 2 0.2 0.2 En osaa sanoa 3 11 1.3 1.3 tieto puuttuu (SYSMIS). 4 0.5 [I6] Mikäli vastasitte, että lukuvuonna 2015-2016 kouluunne on kohdistunut yleinen väkivaltauhkaus, kuvailkaa tapaus lyhyesti. (avokysymys) Mikäli vastasitte, että lukuvuonna 2015 2016 kouluunne on kohdistunut yleinen väkivaltauhkaus, kuvailkaa tapaus lyhyesti. (Jos tapauksia oli useita, kuvailkaa viimeisintä tapausta). Mikäli vastasitte, että tällaista ei ole tapahtunut lukuvuonna 2015 2016, siirtykää seuraavalle sivulle kysymykseen J1. Kysymyksen jälkiteksti Vuoden 2014 alusta voimaan tulleen lainmuutoksen johdosta rehtorilla tai koulun opettajalla on oikeus ottaa haltuun vahingoittamiseen soveltuva esine tai aine, ja tarkastaa oppilaan tavarat tässä tarkoituksessa. Seuraavat kysymykset koskevat näitä tilanteita lukuvuonna 2015 2016. 103
2. Muuttujat [J1_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Oppilaan tavaroiden, kuten repun, laukun tai penaalin sisällön tarkastaminen Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Oppilaan tavaroiden, kuten repun, laukun tai penaalin sisällön tarkastaminen Ei 1 608 73.0 73.2 Kyllä 2 223 26.8 26.8 tieto puuttuu (SYSMIS). 2 0.2 [J1_1_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Oppilaan tavaroiden, kuten repun, laukun tai penaalin sisällön tarkastaminen: Kyllä, tapausta Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Oppilaan tavaroiden, kuten repun, laukun tai penaalin sisällön tarkastaminen: Kyllä, tapausta Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 821 minimi 0.00 maksimi 20.00 keskiarvo 0.75 keskihajonta 1.91 104
J1_2_1 [J1_2] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Oppilaan säilytystilan (esim. lokeron tai pulpetin sisällön) tarkastaminen Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Oppilaan säilytystilan (esim. lokeron tai pulpetin sisällön) tarkastaminen Ei 1 758 91.0 91.2 Kyllä 2 73 8.8 8.8 tieto puuttuu (SYSMIS). 2 0.2 [J1_2_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Oppilaan säilytystilan (esim. lokeron tai pulpetin sisällön) tarkastaminen: Kyllä, tapausta Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Oppilaan säilytystilan (esim. lokeron tai pulpetin sisällön) tarkastaminen: Kyllä, tapausta Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 826 minimi 0.00 maksimi 30.00 keskiarvo 0.26 keskihajonta 1.46 105
2. Muuttujat [J1_3] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Oppilaan vaatteiden tarkastaminen (esim. taskujen tarkastaminen tai tunnustelu) Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Oppilaan vaatteiden tarkastaminen (esim. taskujen tarkastaminen tai tunnustelu) Ei 1 708 85.0 85.4 Kyllä 2 121 14.5 14.6 tieto puuttuu (SYSMIS). 4 0.5 [J1_3_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Oppilaan vaatteiden tarkastaminen (esim. taskujen tarkastaminen tai tunnustelu): Kyllä, tapausta Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Oppilaan vaatteiden tarkastaminen (esim. taskujen tarkastaminen tai tunnustelu): Kyllä, tapausta Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 826 minimi 0.00 maksimi 15.00 keskiarvo 0.40 keskihajonta 1.45 106
J1_4_1 [J1_4] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Vahingoittamiseen soveltuvan/laittoman esineen tai aineen pois ottaminen oppilaalta Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Vahingoittamiseen soveltuvan/laittoman esineen tai aineen pois ottaminen oppilaalta Ei 1 591 70.9 71.4 Kyllä 2 237 28.5 28.6 tieto puuttuu (SYSMIS). 5 0.6 [J1_4_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Vahingoittamiseen soveltuvan/laittoman esineen tai aineen pois ottaminen oppilaalta: Kyllä, tapausta Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Vahingoittamiseen soveltuvan/laittoman esineen tai aineen pois ottaminen oppilaalta: Kyllä, tapausta Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 824 minimi 0.00 maksimi 10.00 keskiarvo 0.57 keskihajonta 1.19 107
2. Muuttujat Kysymyksen jälkiteksti Jos koulussanne ei ole tehty mitään näistä lukuvuonna 2015 2016, siirtykää suoraan seuraavalle sivulle, kysymykseen K1. Jos ainakin jotakin mainituista menettelyistä on käytetty, vastatkaa vielä seuraaviin kysymyksiin: [J2_YHT] Keihin näitä toimenpiteitä on lukuvuonna 2015-2016 kohdistettu? (yhtenäiskoulu) Keihin näitä toimenpiteitä on lukuvuonna 2015-2016 kohdistettu? Vain peruskoulun oppilaisiin 1 8 1.0 80.0 Vain lukion opiskelijoihin 2 1 0.1 10.0 Molempiin yllämainittuihin 3 1 0.1 10.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 823 98.8 [J2_1] Kuka koulussanne on konkreettisesti suorittanut tällaisia toimenpiteitä lukuvuonna 2015-2016? Rehtori Kuka koulussanne on konkreettisesti suorittanut tällaisia toimenpiteitä lukuvuonna 2015 2016? (Voitte valita useampia vaihtoehtoja.) Rehtori Ei valittu 0 74 8.9 23.0 Valittu 1 248 29.8 77.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 511 61.3 108
J2_3 [J2_2] Kuka koulussanne on konkreettisesti suorittanut tällaisia toimenpiteitä lukuvuonna 2015-2016? Opettaja Kuka koulussanne on konkreettisesti suorittanut tällaisia toimenpiteitä lukuvuonna 2015 2016? (Voitte valita useampia vaihtoehtoja.) Opettaja Ei valittu 0 105 12.6 32.6 Valittu 1 217 26.1 67.4 tieto puuttuu (SYSMIS). 511 61.3 [J2_3] Kuka koulussanne on konkreettisesti suorittanut tällaisia toimenpiteitä lukuvuonna 2015-2016? Kuraattori Kuka koulussanne on konkreettisesti suorittanut tällaisia toimenpiteitä lukuvuonna 2015 2016? (Voitte valita useampia vaihtoehtoja.) Kuraattori Ei valittu 0 306 36.7 95.0 Valittu 1 16 1.9 5.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 511 61.3 109
2. Muuttujat [J2_4] Kuka koulussanne on konkreettisesti suorittanut tällaisia toimenpiteitä lukuvuonna 2015-2016? Kouluavustaja Kuka koulussanne on konkreettisesti suorittanut tällaisia toimenpiteitä lukuvuonna 2015 2016? (Voitte valita useampia vaihtoehtoja.) Kouluavustaja Ei valittu 0 306 36.7 95.0 Valittu 1 16 1.9 5.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 511 61.3 [J2_5] Kuka koulussanne on konkreettisesti suorittanut tällaisia toimenpiteitä lukuvuonna 2015-2016? Joku muu koulun henkilökuntaan kuuluva Kuka koulussanne on konkreettisesti suorittanut tällaisia toimenpiteitä lukuvuonna 2015 2016? (Voitte valita useampia vaihtoehtoja.) Joku muu koulun henkilökuntaan kuuluva Ei valittu 0 284 34.1 88.2 Valittu 1 38 4.6 11.8 tieto puuttuu (SYSMIS). 511 61.3 110
J3_2 [J3_1] Onko lukuvuonna 2015-2016 oppilailta otettu haltuun tarkastusten yhteydessä alkoholia tai huumausaineita: Ei Onko lukuvuonna 2015 2016 oppilailta otettu haltuun tarkastusten yhteydessä alkoholia tai huumausaineita? Ei Ei valittu 0 49 5.9 15.2 Valittu 1 273 32.8 84.8 tieto puuttuu (SYSMIS). 511 61.3 [J3_2] Onko lukuvuonna 2015-2016 oppilailta otettu haltuun tarkastusten yhteydessä alkoholia tai huumausaineita: Kyllä, alkoholia Onko lukuvuonna 2015 2016 oppilailta otettu haltuun tarkastusten yhteydessä alkoholia tai huumausaineita? Kyllä, alkoholia Ei valittu 0 276 33.1 85.7 Valittu 1 46 5.5 14.3 tieto puuttuu (SYSMIS). 511 61.3 111
2. Muuttujat [J3_3] Onko lukuvuonna 2015-2016 oppilailta otettu haltuun tarkastusten yhteydessä alkoholia tai huumausaineita: Kyllä, huumausaineita Onko lukuvuonna 2015 2016 oppilailta otettu haltuun tarkastusten yhteydessä alkoholia tai huumausaineita? Kyllä, huumausaineita Ei valittu 0 319 38.3 99.1 Valittu 1 3 0.4 0.9 tieto puuttuu (SYSMIS). 511 61.3 [J4_1] Onko edellä mainittujen toimien yhteydessä käytetty voimakeinoja lukuvuonna 2015-2016: Ei Onko edellä mainittujen toimien yhteydessä käytetty voimakeinoja lukuvuonna 2015 2016? Ei Ei valittu 0 3 0.4 0.9 Valittu 1 319 38.3 99.1 tieto puuttuu (SYSMIS). 511 61.3 112
J4_3 [J4_2] Onko edellä mainittujen toimien yhteydessä käytetty voimakeinoja lukuvuonna 2015-2016: On Onko edellä mainittujen toimien yhteydessä käytetty voimakeinoja lukuvuonna 2015 2016? On Ei valittu 0 320 38.4 99.4 Valittu 1 2 0.2 0.6 tieto puuttuu (SYSMIS). 511 61.3 [J4_3] Onko edellä mainittujen toimien yhteydessä käytetty voimakeinoja lukuvuonna 2015-2016: On, kertaa Onko edellä mainittujen toimien yhteydessä käytetty voimakeinoja lukuvuonna 2015 2016? On, kertaa Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 2 minimi 1.00 maksimi 1.00 keskiarvo 1.00 keskihajonta 0.00 113
2. Muuttujat [J5] Onko koulussa otettu käyttöön uusien valvontakeinojen kirjaaminen ja seuranta? Onko koulussa otettu käyttöön uusien valvontakeinojen kirjaaminen ja seuranta? Ei 1 157 18.8 49.2 On 2 162 19.4 50.8 tieto puuttuu (SYSMIS). 514 61.7 [J6_1] Onko tarkastamisen tai haltuunoton yhteydessä sattunut lukuvuonna 2015-2016 että itse toimenpide on johtanut uhkatilanteeseen tai lisännyt vaaraa opettajaa tai oppilaita kohtaan? Ei Onko tarkastamisen tai haltuunoton yhteydessä sattunut lukuvuonna 2015 2016 että itse toimenpide on johtanut uhkatilanteeseen tai lisännyt vaaraa opettajaa tai oppilaita kohtaan? Ei -> siirry suoraan tämän sivun kysymykseen 7 Ei valittu 0 8 1.0 2.5 Valittu 1 310 37.2 97.5 tieto puuttuu (SYSMIS). 515 61.8 114
J6_2_1 [J6_2] Onko tarkastamisen tai haltuunoton yhteydessä sattunut lukuvuonna 2015-2016 että itse toimenpide on johtanut uhkatilanteeseen tai lisännyt vaaraa opettajaa tai oppilaita kohtaan? Kyllä Onko tarkastamisen tai haltuunoton yhteydessä sattunut lukuvuonna 2015 2016 että itse toimenpide on johtanut uhkatilanteeseen tai lisännyt vaaraa opettajaa tai oppilaita kohtaan? Kyllä Ei valittu 0 310 37.2 97.5 Valittu 1 8 1.0 2.5 tieto puuttuu (SYSMIS). 515 61.8 [J6_2_1] Onko tarkastamisen tai haltuunoton yhteydessä sattunut lukuvuonna 2015-2016 että itse toimenpide on johtanut uhkatilanteeseen tai lisännyt vaaraa opettajaa tai oppilaita kohtaan? Kyllä, tarkastus- tai haltuunottotilanteessa Onko tarkastamisen tai haltuunoton yhteydessä sattunut lukuvuonna 2015 2016 että itse toimenpide on johtanut uhkatilanteeseen tai lisännyt vaaraa opettajaa tai oppilaita kohtaan? Kyllä, tarkastus- tai haltuunottotilanteessa Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 322 minimi 0.00 maksimi 5.00 (taulukko jatkuu seur. sivulla) 115
2. Muuttujat (taulukko jatkuu ed. sivulta) tunnusluku arvo keskiarvo 0.03 keskihajonta 0.32 [J6_B] Jos näin on sattunut, kuvailkaa tiiviisti viimeisin tapahtuma, jossa toimenpide johti uhkatilanteeseen tai lisävaaraan: (avokysymys) Onko tarkastamisen tai haltuunoton yhteydessä sattunut lukuvuonna 2015 2016 että itse toimenpide on johtanut uhkatilanteeseen tai lisännyt vaaraa opettajaa tai oppilaita kohtaan? Jos näin on sattunut, kuvailkaa tiiviisti viimeisin tapahtuma, jossa toimenpide johti uhkatilanteeseen tai lisävaaraan: [J7_1] Entä arvioisitteko, että tarkastuksen ja/tai haltuunoton avulla on voitu estää väkivallan teko tai uhka lukuvuonna 2015-2016: Ei Entä arvioisitteko, että tarkastuksen ja/tai haltuunoton avulla on voitu estää väkivallanteko tai uhka lukuvuonna 2015 2016? Ei -> siirry suoraan seuraavalle sivulle, kysymykseen K1. Ei valittu 0 34 4.1 10.9 Valittu 1 278 33.4 89.1 tieto puuttuu (SYSMIS). 521 62.5 116
J7_2_1 [J7_2] Entä arvioisitteko, että tarkastuksen ja/tai haltuunoton avulla on voitu estää väkivallan teko tai uhka lukuvuonna 2015-2016: Kyllä Entä arvioisitteko, että tarkastuksen ja/tai haltuunoton avulla on voitu estää väkivallanteko tai uhka lukuvuonna 2015 2016? Kyllä Ei valittu 0 278 33.4 89.1 Valittu 1 34 4.1 10.9 tieto puuttuu (SYSMIS). 521 62.5 [J7_2_1] Entä arvioisitteko, että tarkastuksen ja/tai haltuunoton avulla on voitu estää väkivallan teko tai uhka lukuvuonna 2015-2016: Kyllä, tarkastus- tai haltuunottotilanteessa Entä arvioisitteko, että tarkastuksen ja/tai haltuunoton avulla on voitu estää väkivallanteko tai uhka lukuvuonna 2015 2016? Kyllä, tarkastus- tai haltuunottotilanteessa Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 322 minimi 0.00 maksimi 999.00 keskiarvo 6.32 keskihajonta 78.60 117
2. Muuttujat [J7_B] Jos näin on sattunut, kuvailkaa tiiviisti viimeisin tapahtuma, jossa toimenpide esti väkivallanteon tai uhkatilanteen: (avokysymys) Entä arvioisitteko, että tarkastuksen ja/tai haltuunoton avulla on voitu estää väkivallanteko tai uhka lukuvuonna 2015 2016? Jos näin on sattunut, kuvailkaa tiiviisti viimeisin tapahtuma, jossa toimenpide esti väkivallanteon tai uhkatilanteen: Kysymyksen jälkiteksti Nykyään koulumaailmassakin esiintyy toisinaan sellaista, että joku uhkaa rehtoria tai opettajaa oikeudellisilla toimenpiteillä. Oikeudellisilla toimenpiteillä uhkaamista on esimerkiksi se, että uhkaa tehdä rikosilmoituksen, uhkaa asian viemisellä oikeuteen tai hallintokantelulla. [K1_1_1] Onko koulun opettajalle tapahtunut seuraavia asioita: Koulun oppilas uhannut rehtoria tai opettajaa oikeudellisilla toimenpiteillä: Onko tällaista tapahtunut koskaan? Onko tietoonne tullut, että koulun opettajalle olisi tapahtunut seuraavia asioita koko urasi aikana ja viime lukuvuoden 2015 2016 aikana? Koulun oppilas uhannut rehtoria tai opettajaa oikeudellisilla toimenpiteillä: Onko tällaista tapahtunut koskaan? Ei ole 1 543 65.2 65.7 On 2 283 34.0 34.3 tieto puuttuu (SYSMIS). 7 0.8 118
K1_2_1 [K1_1_2] Onko koulun opettajalle tapahtunut seuraavia asioita: Koulun oppilas uhannut rehtoria tai opettajaa oikeudellisilla toimenpiteillä: Tapahtuiko tällaista viime lukuvuoden aikana? Onko tietoonne tullut, että koulun opettajalle olisi tapahtunut seuraavia asioita koko urasi aikana ja viime lukuvuoden 2015 2016 aikana? Koulun oppilas uhannut rehtoria tai opettajaa oikeudellisilla toimenpiteillä: Tapahtuiko tällaista viime lukuvuoden aikana? Ei 1 738 88.6 90.7 Kyllä 2 76 9.1 9.3 tieto puuttuu (SYSMIS). 19 2.3 [K1_2_1] Onko koulun opettajalle tapahtunut seuraavia asioita: Oppilaitoksen oppilaan huoltaja tai muu laillinen edustaja uhannut rehtoria tai opettajaa oikeudellisilla toimenpiteillä: Onko tällaista tapahtunut koskaan? Onko tietoonne tullut, että koulun opettajalle olisi tapahtunut seuraavia asioita koko urasi aikana ja viime lukuvuoden 2015 2016 aikana? Oppilaitoksen oppilaan huoltaja tai muu laillinen edustaja uhannut rehtoria tai opettajaa oikeudellisilla toimenpiteillä: Onko tällaista tapahtunut koskaan? Ei ole 1 418 50.2 50.5 On 2 409 49.1 49.5 (taulukko jatkuu seur. sivulla) 119
2. Muuttujat (taulukko jatkuu ed. sivulta) tieto puuttuu (SYSMIS). 6 0.7 [K1_2_2] Onko koulun opettajalle tapahtunut seuraavia asioita: Oppilaitoksen oppilaan huoltaja tai muu laillinen edustaja uhannut rehtoria tai opettajaa oikeudellisilla toimenpiteillä: Tapahtuiko tällaista viime lukuvuoden aikana? Onko tietoonne tullut, että koulun opettajalle olisi tapahtunut seuraavia asioita koko urasi aikana ja viime lukuvuoden 2015 2016 aikana? Oppilaitoksen oppilaan huoltaja tai muu laillinen edustaja uhannut rehtoria tai opettajaa oikeudellisilla toimenpiteillä: Tapahtuiko tällaista viime lukuvuoden aikana? Ei 1 640 76.8 79.2 Kyllä 2 168 20.2 20.8 tieto puuttuu (SYSMIS). 25 3.0 [K1_3_1] Onko koulun opettajalle tapahtunut seuraavia asioita: Koulun oppilas tehnyt rehtorista tai opettajasta rikosilmoituksen: Onko tällaista tapahtunut koskaan? Onko tietoonne tullut, että koulun opettajalle olisi tapahtunut seuraavia asioita koko urasi aikana ja viime lukuvuoden 2015 2016 aikana? Koulun oppilas tehnyt rehtorista tai opettajasta rikosilmoituksen: Onko tällaista tapahtunut koskaan? 120
K1_4_1 Ei ole 1 799 95.9 96.8 On 2 26 3.1 3.2 tieto puuttuu (SYSMIS). 8 1.0 [K1_3_2] Onko koulun opettajalle tapahtunut seuraavia asioita: Koulun oppilas tehnyt rehtorista tai opettajasta rikosilmoituksen: Tapahtuiko tällaista viime lukuvuoden aikana? Onko tietoonne tullut, että koulun opettajalle olisi tapahtunut seuraavia asioita koko urasi aikana ja viime lukuvuoden 2015 2016 aikana? Koulun oppilas tehnyt rehtorista tai opettajasta rikosilmoituksen: Tapahtuiko tällaista viime lukuvuoden aikana? Ei 1 811 97.4 99.8 Kyllä 2 2 0.2 0.2 tieto puuttuu (SYSMIS). 20 2.4 [K1_4_1] Onko koulun opettajalle tapahtunut seuraavia asioita: Koulun oppilaan huoltaja tai muu laillinen edustaja tehnyt rehtorista tai opettajasta rikosilmoituksen: Onko tällaista tapahtunut koskaan? Onko tietoonne tullut, että koulun opettajalle olisi tapahtunut seuraavia asioita koko urasi aikana ja viime lukuvuoden 2015 2016 aikana? Koulun oppilaan huoltaja tai muu laillinen edustaja tehnyt rehtorista tai opettajasta rikosilmoituksen: Onko tällaista tapahtunut koskaan? 121
2. Muuttujat Ei ole 1 737 88.5 89.3 On 2 88 10.6 10.7 tieto puuttuu (SYSMIS). 8 1.0 [K1_4_2] Onko koulun opettajalle tapahtunut seuraavia asioita: Koulun oppilaan huoltaja tai muu laillinen edustaja tehnyt rehtorista tai opettajasta rikosilmoituksen: Tapahtuiko tällaista viime lukuvuoden aikana? Onko tietoonne tullut, että koulun opettajalle olisi tapahtunut seuraavia asioita koko urasi aikana ja viime lukuvuoden 2015 2016 aikana? Koulun oppilaan huoltaja tai muu laillinen edustaja tehnyt rehtorista tai opettajasta rikosilmoituksen: Tapahtuiko tällaista viime lukuvuoden aikana? Ei 1 790 94.8 97.4 Kyllä 2 21 2.5 2.6 tieto puuttuu (SYSMIS). 22 2.6 Kysymyksen jälkiteksti Seuraavaksi kysymme siitä, ilmoitetaanko tai ilmoitettaisiinko oppilaiden rikkomuksia poliisin tietoon. Kysymysten tarkoituksena on tarkastella sitä, ilmeneekö koulujen alttiudessa ottaa yhteyttä poliisiin muutoksia. Poliisille ilmoittamisella tarkoitetaan jonkin tapahtuman saattamista jollakin tavalla poliisin tietoon: esim. poliisin kutsumista paikalle, tapauksen saattamista epävirallisesti poliisin tietoon, tai rikosilmoituksen tekemistä. 122
L2 [L1] Kuvitteellinen tilanne: koulunne ylimmän luokkatason oppilas maalasi isohkon graffitin koulun ulkoseinään. Tekijä tiedetään. Ilmoittaisitteko tapahtuman poliisille? Kuvitteellinen tilanne: koulunne ylimmän luokkatason oppilas maalasi isohkon graffitin koulun ulkoseinään. Tekijä tiedetään. Ilmoittaisitteko tapahtuman poliisille? Varmasti ilmoittaisin 1 395 47.4 47.5 Ehkä ilmoittaisin 2 320 38.4 38.5 En ilmoittaisi 3 91 10.9 11.0 En osaa sanoa 4 25 3.0 3.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 2 0.2 [L2] Kuvitteellinen tilanne: koulunne ylimmän luokkatason oppilas löi koulun pihalla toista oppilasta niin, että lyönti aiheutti verenvuotoa nenästä ja mustelman kasvoihin. Ilmoittaisitteko tapahtuman poliisille? Kuvitteellinen tilanne: koulunne ylimmän luokkatason oppilas löi koulun pihalla toista oppilasta niin, että lyönti aiheutti verenvuotoa nenästä ja mustelman kasvoihin. Ilmoittaisitteko tapahtuman poliisille? Varmasti ilmoittaisin 1 454 54.5 54.7 Ehkä ilmoittaisin 2 294 35.3 35.4 En ilmoittaisi 3 53 6.4 6.4 En osaa sanoa 4 29 3.5 3.5 tieto puuttuu (SYSMIS). 3 0.4 123
2. Muuttujat [M1] Kuinka monta vuotta olette yhteensä toiminut rehtorina/vararehtorina: Kuinka monta vuotta olette yhteensä toiminut rehtorina/vararehtorina: Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 827 minimi 0.00 maksimi 50.00 keskiarvo 11.71 keskihajonta 7.85 [M2] Oletteko: (sukupuoli) Oletteko: Nainen 1 400 48.0 48.3 Mies 2 428 51.4 51.7 tieto puuttuu (SYSMIS). 5 0.6 [M3] Ikänne: Ikänne: alle 30 1 6 0.7 0.7 30 39 2 43 5.2 5.2 40 49 3 296 35.5 35.7 (taulukko jatkuu seur. sivulla) 124
M4_2 (taulukko jatkuu ed. sivulta) 50 59 4 395 47.4 47.6 60 tai yli 5 90 10.8 10.8 tieto puuttuu (SYSMIS). 3 0.4 [M4_1] Mitä seuraavista yksiköistä kuuluu oppilaitokseen, jonka rehtori/ vararehtori olette? Peruskoulun alakoulu Mitä seuraavista yksiköistä kuuluu oppilaitokseen, jonka rehtori/vararehtori olette? Tarvittaessa voitte valita useamman vaihtoehdon. Peruskoulun alakoulu Ei valittu 0 380 45.6 45.7 Valittu 1 451 54.1 54.3 tieto puuttuu (SYSMIS). 2 0.2 [M4_2] Mitä seuraavista yksiköistä kuuluu oppilaitokseen, jonka rehtori/ vararehtori olette? Peruskoulun yläkoulu Mitä seuraavista yksiköistä kuuluu oppilaitokseen, jonka rehtori/vararehtori olette? Tarvittaessa voitte valita useamman vaihtoehdon. Peruskoulun yläkoulu 125
2. Muuttujat Ei valittu 0 387 46.5 46.6 Valittu 1 444 53.3 53.4 tieto puuttuu (SYSMIS). 2 0.2 [M4_3] Mitä seuraavista yksiköistä kuuluu oppilaitokseen, jonka rehtori/ vararehtori olette? Lukio Mitä seuraavista yksiköistä kuuluu oppilaitokseen, jonka rehtori/vararehtori olette? Tarvittaessa voitte valita useamman vaihtoehdon. Lukio Ei valittu 0 566 67.9 68.1 Valittu 1 265 31.8 31.9 tieto puuttuu (SYSMIS). 2 0.2 [M5] Onko teillä kommentteja tai kehittämisehdotuksia oppilaitosten turvallisuutta koskien? (avokysymys) Onko teillä kommentteja tai kehittämisehdotuksia oppilaitosten turvallisuutta koskien? [KPAINO] Paino Paino Kuvailevat tunnusluvut 126
OPAINO tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 833 minimi 1.00 maksimi 8.51 keskiarvo 2.99 keskihajonta 2.51 [OPAINO] Paino Paino Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 833 minimi 0.33 maksimi 2.85 keskiarvo 1.00 keskihajonta 0.84 127
Luku 3 Hakemistot 3.1 Muuttujat esiintymisjärjestyksessä Aineistonumero (lisätty FSD:ssä) [FSD_NO]........................................... 5 Aineistoversio (lisätty FSD:ssä) [FSD_VR].............................................5 Havaintotunnus (lisätty FSD:ssä) [FSD_ID]............................................ 6 Koulutyyppi (otos) [BV1]............................................................ 6 Koulutyyppi (lomake) [BV2]......................................................... 6 Missä kunnassa oppilaitos sijaitsee? (luokiteltu) [A3]....................................7 Mikä seuraavista nimikkeistä vastaa tehtäviänne koulussa? [A4].......................... 7 Kuinka monta vuotta olette työskennellyt tässä koulussa? Jos olette työskennellyt tässä koulussa useissa jaksoissa, kertokaa tässä tuoreimman jakson pituus. [A5_V]...................... 8 Kuinka monta kuukautta olette työskennellyt tässä koulussa? Jos olette työskennellyt tässä koulussa useissa jaksoissa, kertokaa tässä tuoreimman jakson pituus. [A5_KK]................ 8 Mikä oli lukuvuoden 2015-2016 kesto oppilaille koulussanne? Lukuvuosi alkoi [A6_1]..... 8 Mikä oli lukuvuoden 2015-2016 kesto oppilaille koulussanne? Lukuvuosi päättyi [A6_2]... 9 Mikä oli lukuvuoden 2015-2016 kesto oppilaille koulussanne? Koulupäivien lukumäärä 2015 2016 [A6_3]............................................................................. 9 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Esiopetus [A7_1].................................................................... 9 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 1. lk. [A7_2]........................................................... 10 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 2. lk. [A7_3]........................................................... 10 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 3. lk. [A7_4]........................................................... 11 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 4. lk. [A7_5]........................................................... 11 129
3. Hakemistot Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 5. lk. [A7_6]........................................................... 12 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 6. lk. [A7_7]........................................................... 12 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 7. lk. [A7_8]........................................................... 12 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 8. lk. [A7_9]........................................................... 13 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 9. lk. [A7_10].......................................................... 13 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 10. lk. [A7_11]......................................................... 14 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Lukio [A7_12]..................................................................... 14 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Ammattioppilaitos [A7_13]..........................................................15 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Esiopetus [A8_1]............................................................................ 15 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 1. lk. [A8_2]....................................................................... 15 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 2. lk. [A8_3]....................................................................... 16 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 3. lk. [A8_4]....................................................................... 16 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 4. lk. [A8_5]....................................................................... 17 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 5. lk. [A8_6]....................................................................... 17 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 6. lk. [A8_7]....................................................................... 18 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 7. lk. [A8_8]....................................................................... 18 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 8. lk. [A8_9]....................................................................... 18 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 9. lk. [A8_10]...................................................................... 19 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 10. lk. [A8_11]..................................................................... 19 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Lukio [A8_12] 20 130
3.1. Muuttujat esiintymisjärjestyksessä Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Ammattioppilaitos [A8_13].................................................................... 20 Onko oppilaitoksenne yhteydessä asuntola, jossa majoittuu opiskelijoita? (lukiot) [A9_LUK] 21 Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien henkilöstöryhmien edustajia toukokuussa 2016? Opettajia: Naisia [A9_1_1]...............................................................21 Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien henkilöstöryhmien edustajia toukokuussa 2016? Opettajia: Miehiä [A9_1_2].............................................................. 22 Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien henkilöstöryhmien edustajia toukokuussa 2016? Erityisopettajia: Naisia [A9_2_1]....................................................... 22 Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien henkilöstöryhmien edustajia toukokuussa 2016? Erityisopettajia: Miehiä [A9_2_2]....................................................... 23 Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien henkilöstöryhmien edustajia toukokuussa 2016? Opetuksen tukihenkilöitä kuten koulunkäyntiavustajia: Naisia [A9_3_1]..................... 23 Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien henkilöstöryhmien edustajia toukokuussa 2016? Opetuksen tukihenkilöitä kuten koulunkäyntiavustajia: Miehiä [A9_3_2].....................24 Entä onko koulussanne seuraavia henkilöstöryhmien edustajia kerran viikossa tai useammin? Koulukuraattori [A10_1]............................................................ 24 Entä onko koulussanne seuraavia henkilöstöryhmien edustajia kerran viikossa tai useammin? Koulupsykologi [A10_2]............................................................ 25 Entä onko koulussanne seuraavia henkilöstöryhmien edustajia kerran viikossa tai useammin? Terveydenhoitaja ja/tai lääkäri [A10_3]............................................... 25 Mikä on keskimääräinen ryhmäkoko koulussanne? Jos ette tiedä tarkkaa lukua, ilmoittakaa oma arvionne. [A11].................................................................... 26 Koulun oppilaiden määrä (muodostettu alkuperäisistä muuttujista ja luokiteltu) [A12_1]... 26 Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien oppilasryhmien edustajia toukokuussa 2016? Erityisen tuen oppilaita: Tyttöjä [A12_2_1]................................................. 27 Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien oppilasryhmien edustajia toukokuussa 2016? Erityisen tuen oppilaita: Poikia [A12_2_2]................................................. 28 Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien oppilasryhmien edustajia toukokuussa 2016? Samaa luokkatasoa uudestaan käyviä oppilaita: Tyttöjä [A12_3_1]............................. 28 Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien oppilasryhmien edustajia toukokuussa 2016? Samaa luokkatasoa uudestaan käyviä oppilaita: Poikia [A12_3_2].............................. 29 Jos ajattelette koulunne ylimmän luokkatason oppilasta, kuinka usein hän keskimäärin vaihtaa luokkatilasta toiseen koulupäivän aikana? [A13]....................................... 29 Esiintyykö koulurakennuksen läheisyydessä, korkeintaan 500 metrin säteellä, seuraavia ilmiöitä: Kerjääminen [B1_1]............................................................. 30 Esiintyykö koulurakennuksen läheisyydessä, korkeintaan 500 metrin säteellä, seuraavia ilmiöitä: Graffitit ja muu seiniin piirtely [B1_2]............................................. 31 Esiintyykö koulurakennuksen läheisyydessä, korkeintaan 500 metrin säteellä, seuraavia ilmiöi- 131
3. Hakemistot tä: Omaisuuden vahingoittaminen [B1_3]............................................. 31 Esiintyykö koulurakennuksen läheisyydessä, korkeintaan 500 metrin säteellä, seuraavia ilmiöitä: Roskaaminen [B1_4]............................................................. 32 Esiintyykö koulurakennuksen läheisyydessä, korkeintaan 500 metrin säteellä, seuraavia ilmiöitä: Alueella oleskelevat humalaiset [B1_5]............................................ 32 Esiintyykö koulurakennuksen läheisyydessä, korkeintaan 500 metrin säteellä, seuraavia ilmiöitä: Alueella oleskelevat huumeiden käyttäjät ja myyjät [B1_6]...........................33 Sijaitseeko joitakin seuraavista korkeintaan 500 metrin säteellä koulusta? Kauppakeskus/ostoskeskus [B2_1]...................................................................... 33 Sijaitseeko joitakin seuraavista korkeintaan 500 metrin säteellä koulusta? Juna-asema, metroasema tai linja-autoasema (ei pelkkä pysäkki) [B2_2]................................... 34 Sijaitseeko joitakin seuraavista korkeintaan 500 metrin säteellä koulusta? Urheiluareena tai jäähalli [B2_3]........................................................................ 34 Sijaitseeko joitakin seuraavista korkeintaan 500 metrin säteellä koulusta? Sosiaalitoimisto tai Kelan toimisto [B2_4].............................................................. 35 Sijaitseeko joitakin seuraavista korkeintaan 500 metrin säteellä koulusta? Alkon myymälä [B2_5] 35 Sijaitseeko joitakin seuraavista korkeintaan 500 metrin säteellä koulusta? Grilli- tai nakkikioski (myös muu yöruokaa tarjoava kioski) [B2_6].......................................... 36 Sijaitseeko joitakin seuraavista korkeintaan 500 metrin säteellä koulusta? Anniskeluravintola tai baari [B2_7].................................................................... 36 Onko koulurakennuksessa ollut läsnä lukuvuoden 2015-2016 aikana seuraavia tahoja? Vahtimestari tai talonmies: Koulupäivän aikana [B3_1_1]................................... 37 Onko koulurakennuksessa ollut läsnä lukuvuoden 2015-2016 aikana seuraavia tahoja? Vahtimestari tai talonmies: Arkiviikolla kouluajan ulkopuolella/yöllä [B3_1_2]................ 37 Onko koulurakennuksessa ollut läsnä lukuvuoden 2015-2016 aikana seuraavia tahoja? Vahtimestari tai talonmies: Viikonloppuna tai loma-aikana [B3_1_3]......................... 38 Onko koulurakennuksessa ollut läsnä lukuvuoden 2015-2016 aikana seuraavia tahoja? Vartija: Koulupäivän aikana [B3_2_1]....................................................... 38 Onko koulurakennuksessa ollut läsnä lukuvuoden 2015-2016 aikana seuraavia tahoja? Vartija: Arkiviikolla kouluajan ulkopuolella/yöllä [B3_2_2].................................... 38 Onko koulurakennuksessa ollut läsnä lukuvuoden 2015-2016 aikana seuraavia tahoja? Vartija: Viikonloppuna tai loma-aikana [B3_2_3]............................................. 39 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun tiloista tai koulualueelta löydetty huumausaineiden käyttöön liittyviä esineitä, kuten esimerkiksi injektioneuloja? [B4].......................39 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun tiloista tai koulualueelta löydetty huumausaineiden käyttöön liittyviä esineitä, kuten esimerkiksi injektioneuloja? Kyllä, kertaa [B4_1].. 40 Onko seuraavissa koulun tiloissa ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä kameravalvontaa? Koulussa ei ole lainkaan kameravalvontaa [C1_1]................................. 40 Onko seuraavissa koulun tiloissa ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä kameravalvon- 132
3.1. Muuttujat esiintymisjärjestyksessä taa? Yleiset sisätilat kuten käytävät ja ruokailutilat [C1_2].............................. 41 Onko seuraavissa koulun tiloissa ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä kameravalvontaa? Opetustilat [C1_3].............................................................. 41 Onko seuraavissa koulun tiloissa ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä kameravalvontaa? Koulurakennuksen sisäänkäynnit [C1_4].......................................... 42 Onko seuraavissa koulun tiloissa ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä kameravalvontaa? Koulun piha-alue [C1_5]........................................................ 42 Onko seuraavissa koulun tiloissa ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä kameravalvontaa? Muu koulurakennuksen/koulualueen osa [C1_6]................................... 43 Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Koulun alueelta poistuminen koulupäivän aikana on kielletty ja sääntöä valvotaan [C2_1]......43 Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Rajoitettu pääsyä tiettyihin koulun tiloihin koulupäivän aikana, esimerkiksi lukitsemalla tai valvomalla luokkahuoneita [C2_2]........................................................ 44 Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Tunnisteet henkilöstöllä ja vierailijoilla [C2_3]............................................ 44 Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Tarjottu tavarakaapit koulun oppilaille [C2_4]............................................ 45 Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Suojattu koulun tietokoneet henkilökohtaisilla käyttäjätunnuksilla ja salasanoilla [C2_5]...... 45 Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Rajoitettu pääsyä tietyille internetsivuille tai sosiaaliseen mediaan koulun koneilta [C2_6].... 46 Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Huolehdittu poistumisteiden esteettömyydestä [C2_7]...................................... 46 Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Koulunkäyntiavustajan läsnäolo tunnilla [C2_8]........................................... 47 Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Konfliktitilanteiden ratkaisemisen koulutus henkilökunnalle [C2_9]............................ 47 Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Henkilökunnan turvallisuuskoulutus, -perehdytys tai -harjoittelu [C2_10].................... 48 Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Henkilökunnan yhteiset toimintaohjeet häiriötilanteisiin puuttumiseen [C2_11]............... 48 Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Huolehdittu turvallisuussuunnitelman ajantasaisuudesta [C2_12]............................ 49 Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Nimetty ja koulutettu turvallisuusvastaava [C2_13]....................................... 49 Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Kiusaamisen vastainen toimintasuunnitelma [C2_14]......................................... 50 Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Kiusaamisen vastainen toimintaohjelma [C2_15]............................................. 50 133
3. Hakemistot Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Oppilaiden sosiaalisia taitoja kehittävä toimintaohjelma [C2_16]........................... 51 Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Yhteistyö poliisin kanssa (esim. poliisin pitämät oppitunnit, koulun nimikkopoliisi) [C2_17].. 51 Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Vertaissovittelu [C2_18]................................................................ 52 Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Oppilaat osallistuneet järjestyssääntöjen laatimiseen [C2_19].............................. 52 Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Luokasta poistaminen [D1_1].................. 53 Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Kasvatuskeskustelu [D1_2].................... 53 Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Jälki-istunto [D1_3]........................... 54 Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Oppilaan vanhemmille ilmoittaminen [D1_4].... 54 Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Opettajan keskustelu oppilaan vanhempien kanssa [D1_5]............................................................................ 55 Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Keskustelu rehtorin kanssa [D1_6]............. 55 Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Kirjallinen varoitus [D1_7].................... 56 Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Määräaikainen erottaminen koulusta [D1_8]..... 56 Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Pysyvä erottaminen koulusta [D1_9]............ 57 Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Oppilaan määrääminen itse korjaamaan tai siivoamaan aiheuttamansa vahinko [D1_10]................................................ 57 Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Tekijän siirtäminen toiseen opetusryhmään [D1_11] 58 Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Uhrin siirtäminen toiseen opetusryhmään [D1_12] 58 Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Tekijän siirtäminen erityisopetusryhmään [D1_13] 59 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulurakennukseen murtauduttu tai yritetty murtautua? [E1_A]............................................................................ 59 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulurakennukseen murtauduttu tai yritetty murtautua? Kyllä, kertaa [E1_A_1]........................................................ 60 134
3.1. Muuttujat esiintymisjärjestyksessä Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulurakennukseen tai koulualueen kiinteisiin rakennelmiin kohdistunut tuhopolttoa tai sen yritystä? [E1_B].................................. 60 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulurakennukseen tai koulualueen kiinteisiin rakennelmiin kohdistunut tuhopolttoa tai sen yritystä? Kyllä, kertaa [E1_B_1]............... 61 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun omaisuutta muulla tavalla vahingoitettu tahallisesti? [E1_C]......................................................................... 61 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun omaisuutta muulla tavalla vahingoitettu tahallisesti? Kyllä, kertaa [E1_C_1]...................................................... 62 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulusta varastettu rahaa, laitteita tai muuta koulun omaisuutta? [E1_D]..................................................................... 62 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulusta varastettu rahaa, laitteita tai muuta koulun omaisuutta? Kyllä, kertaa [E1_D_1]................................................. 63 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulussa havaittu haittaa tai vahinkoa tietojärjestelmiin kohdistuneista hyökkäyksistä, tietomurroista tai aktivoituneista haittaohjelmista? [E1_E].. 63 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulussa havaittu haittaa tai vahinkoa tietojärjestelmiin kohdistuneista hyökkäyksistä, tietomurroista tai aktivoituneista haittaohjelmista? Kyllä, kertaa [E1_E_1].................................................................... 64 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta kouluunne kohdistuneesta omaisuusrikoksesta (esim. murto, vahingonteot, varkaudet)? [E2]................. 64 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta kouluunne kohdistuneesta omaisuusrikoksesta (esim. murto, vahingonteot, varkaudet)? Kyllä, kertaa [E2_1] 65 Arvioikaa koulurakennukseen tai koulun omaisuuteen kohdistuneista omaisuusrikoksista syntyneet kustannukset lukuvuoden 2015-2016 aikana? [E3]............................... 65 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun opettajan tai muun henkilökunnan omaisuutta vahingoitettu? [F1_A]................................................................. 66 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun opettajan tai muun henkilökunnan omaisuutta vahingoitettu? Kyllä, kertaa [F1_A_1]............................................. 66 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun opettajan tai muun henkilökunnan omaisuutta varastettu? [F1_B].................................................................... 67 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun opettajan tai muun henkilökunnan omaisuutta varastettu? Kyllä, kertaa [F1_B_1]................................................ 67 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun opettajaa tai muuta henkilökuntaa herjattu tai hänen kunniaansa loukattu kasvokkain, puhelimitse tai internetin välityksellä? [F1_C]....... 68 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun opettajaa tai muuta henkilökuntaa herjattu tai hänen kunniaansa loukattu kasvokkain, puhelimitse tai internetin välityksellä? Kyllä, kertaa [F1_C_1].......................................................................... 69 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun opettajaan tai muuhun henkilökuntaan kohdistunut väkivallalla uhkaamista? [F1_D]..................................................... 69 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun opettajaan tai muuhun henkilökuntaan kohdistunut väkivallalla uhkaamista? Kyllä, kertaa [F1_D_1]..................................70 135
3. Hakemistot Entä onko henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 ruumiillista väkivaltaa? [F1_E] 70 Entä onko henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 ruumiillista väkivaltaa? Kyllä, kertaa [F1_E_1]............................................................... 71 Entä onko henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, josta aiheutui ruumiillinen vamma (siis vähintään ruhje, mustelma tai haava)? [F1_F]..................... 71 Entä onko henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, josta aiheutui ruumiillinen vamma (siis vähintään ruhje, mustelma tai haava)? Kyllä, kertaa [F1_F_1]..72 Entä onko henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, jonka johdosta opettaja kävi terveydenhoitajan, lääkärin tai hammaslääkärin hoidettavana saamansa ruumiillisen vamman vuoksi? [F1_G]............................................................ 73 Entä onko henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, jonka johdosta opettaja kävi terveydenhoitajan, lääkärin tai hammaslääkärin hoidettavana saamansa ruumiillisen vamman vuoksi? Kyllä, kertaa [F1_G_1].........................................73 Entä onko henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, jonka aiheuttamien vammojen johdosta uhri tarvitsi välitöntä ensihoitoa? [F1_H]........................... 74 Entä onko henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, jonka aiheuttamien vammojen johdosta uhri tarvitsi välitöntä ensihoitoa? Kyllä, kertaa [F1_H_1]........ 74 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta koulunne opettajaan tai henkilökuntaan kouluajalla/työtehtävissä kohdistuneista omaisuus- tai väkivaltarikoksesta? [F2]............................................................................... 75 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta koulunne opettajaan tai henkilökuntaan kouluajalla/työtehtävissä kohdistuneista omaisuus- tai väkivaltarikoksista? Kyllä, kertaa [F2_1]........................................................... 75 Onko tietoonne tullut, että koulunne henkilökuntaan olisi työtehtäviin liittyen kohdistunut omaisuusrikoksia, väkivaltaa tai sen uhkaa työajan ja työtehtävien ulkopuolella lukuvuoden 2015-2016 aikana? [F3].................................................................. 76 Arvioikaa kuinka paljon edellä mainituista koulunne opettajaan tai henkilökuntaan kohdistuvista rikoksista aiheutui poissaolopäiviä yhteensä. [F4].................................... 76 Ilmoitettiinko tapaus poliisille? [F6].................................................. 77 Mikä oli teon kohteeksi joutuneen henkilön sukupuoli? [F7]............................ 77 Mihin henkilöstöryhmään hän kuului? [F8]............................................78 Mikä oli hänen kansallinen taustansa? [F9]............................................ 78 Oliko teon syynä henkilökunnan jäsenen ihonväri, uskonto, seksuaalinen suuntautuneisuus tai muu vastaava syy? [F10]............................................................ 78 Saiko hän vammoihinsa hoitoa terveydenhoitajalta, lääkäriltä, hammaslääkäriltä tai sairaalassa? [F11].............................................................................. 79 Mikä oli tekijän sukupuoli? [F12].................................................... 79 Mikä oli hänen kansallinen taustansa? [F13]........................................... 80 Oliko hän koulun oppilas, työntekijä vai ulkopuolinen? [F14]........................... 80 136
3.1. Muuttujat esiintymisjärjestyksessä Mikäli tekijä oli koulunne oppilas, oliko kyseessä peruskoulun vai lukion oppilas? (yhtenäiskoulu) [F15_YHT]..................................................................80 Mikäli tekijä oli koulunne oppilas, oliko hän erityistä tukea saava oppilas? (yhtenäiskoulu/peruskoulu) [F15_P_Y]............................................................... 81 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaan polkupyörä varastettu koulun alueelta? [G1_A]............................................................................ 81 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaan polkupyörä varastettu koulun alueelta? Kyllä, kertaa [G1_A_1]........................................................ 82 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaan mopo, moottoripyörä, mopoauto, auto tai muu moottoriajoneuvo varastettu koulun alueella? [G1_B]........................... 82 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaan mopo, moottoripyörä, mopoauto, auto tai muu moottoriajoneuvo varastettu koulun alueella? Kyllä, kertaa [G1_B_1]....... 83 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaan matkapuhelin varastettu koulussa? [G1_C] 83 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaan matkapuhelin varastettu koulussa? Kyllä, kertaa [G1_C_1]............................................................ 84 Entä onko oppilaaseen kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, josta aiheutui ruumiillinen vamma (siis vähintään ruhje, mustelma tai haava)? [G1_D]......................... 84 Entä onko oppilaaseen kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, josta aiheutui ruumiillinen vamma (siis vähintään ruhje, mustelma tai haava)? Kyllä, kertaa [G1_D_1]...... 85 Entä onko oppilaaseen kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, jonka johdosta oppilas kävi terveydenhoitajan, lääkärin tai hammaslääkärin hoidettavana saamansa ruumiillisen vamman vuoksi? [G1_E]................................................................ 86 Entä onko oppilaaseen kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, jonka johdosta oppilas kävi terveydenhoitajan, lääkärin tai hammaslääkärin hoidettavana saamansa ruumiillisen vamman vuoksi? Kyllä, kertaa [G1_E_1]............................................ 86 Entä onko oppilaaseen kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, jonka aiheuttamien vammojen johdosta uhri tarvitsi välitöntä ensihoitoa? [G1_F]............................... 87 Entä onko oppilaaseen kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, jonka aiheuttamien vammojen johdosta uhri tarvitsi välitöntä ensihoitoa? Kyllä, kertaa [G1_F_1]............87 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta koulunne oppilaaseen kouluajalla kohdistuneesta omaisuus- tai väkivaltarikoksesta? [G2]...................... 88 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta koulunne oppilaaseen kouluajalla kohdistuneesta omaisuus- tai väkivaltarikoksesta? Kyllä, kertaa [G2_1]...88 Ilmoitettiinko tapaus poliisille? [G4]..................................................89 Mikä oli teon kohteeksi joutuneen henkilön sukupuoli? [G5]............................ 89 Oliko kyseessä peruskoulun vai lukion oppilas? (yhtenäiskoulut) [G6_YHT]..............90 Miltä luokkatasolta hän oli? (peruskoulut) [G6]........................................ 90 Mikä oli hänen kansallinen taustansa? [G7]........................................... 90 137
3. Hakemistot Oliko teon syynä oppilaan ihonväri, uskonto, seksuaalinen suuntautuneisuus tai muu vastaava syy? [G8].......................................................................... 91 Oliko hän erityistä tukea saava oppilas? [G9].......................................... 91 Mikä oli tekijän sukupuoli? [G10].................................................... 92 Mikä oli hänen kansallinen taustansa? [G11].......................................... 92 Oliko hän koulun oppilas, työntekijä vai ulkopuolinen? [G12]........................... 92 Mikäli tekijä oli koulunne oppilas, minkä luokkatason oppilaasta oli kyse? (peruskoulut) [G13] 93 Mikäli tekijä oli koulunne oppilas, oliko kyseessä peruskoulun vai lukion oppilas? (yhtenäiskoulut) [G14_YHT].................................................................93 Mikäli tekijä oli koulunne oppilas, oliko hän erityistä tukea saava oppilas? (lukiot ja yhtenäiskoulut) [G14_P_Y]................................................................. 93 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun oppilas tuonut kouluun teräaseen, kuten puukon, linkkuveitsen tai vastaavan? [H1_A].................................................. 94 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun oppilas tuonut kouluun teräaseen, kuten puukon, linkkuveitsen tai vastaavan? Kyllä, tapausta [H1_A_1]............................ 94 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun oppilas tuonut kouluun kaasuaseen tai kaasusumuttimen? [H1_B].................................................................. 95 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun oppilas tuonut kouluun kaasuaseen tai kaasusumuttimen? Kyllä, tapausta [H1_B_1]............................................ 95 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun oppilas tuonut kouluun ampuma-aseen? [H1_C] 96 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun oppilas tuonut kouluun ampuma-aseen? Kyllä, tapausta [H1_C_1].............................................................96 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun oppilas tuonut muun aseeksi tarkoittamansa esineen kouluun? [H1_D].............................................................. 97 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun oppilas tuonut muun aseeksi tarkoittamansa esineen kouluun? Kyllä, tapausta [H1_D_1]........................................ 97 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana joku muu henkilö kuin koulun oppilas tuonut terä- tai ampuma-aseen tai muun aseeksi tarkoittamansa esineen kouluun? [H1_E]................ 98 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana joku muu henkilö kuin koulun oppilas tuonut terä- tai ampuma-aseen tai muun aseeksi tarkoittamansa esineen kouluun? Kyllä, tapausta [H1_E_1] 98 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta kouluunne tuodusta aseesta? [H2].......................................................................99 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta kouluunne tuodusta aseesta? Kyllä, kertaa [H2_1]................................................... 99 Onko tietoonne tullut, että lukuvuoden 2015-16 aikana koulunne oppilaiden keskinäisissä suhteissa tai oppilaiden ja opettajien suhteissa rasismia tai etnisiä konflikteja? [I1].......... 100 138
3.1. Muuttujat esiintymisjärjestyksessä Onko tietoonne tullut, että lukuvuoden 2015-16 koulunne oppilaiden keskinäisissä suhteissa tai oppilaiden ja opettajien suhteissa jotakin ihmisryhmää vastustavaa tai vihaan kannustavaa ääriajattelua? [I2].................................................................. 100 Onko kouluunne kohdistunut lukuvuoden 2015-2016 aikana yleisiä väkivaltauhkauksia, jotka eivät ole kohdistuneet nimettyyn henkilöön tai henkilöihin? [I3]........................ 101 Onko kouluunne kohdistunut lukuvuoden 2015-2016 aikana yleisiä väkivaltauhkauksia, jotka eivät ole kohdistuneet nimettyyn henkilöön tai henkilöihin? Kyllä, kertaa [I3_1].... 101 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta tällaisesta tapauksesta? [I4]........................................................................... 102 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta tällaisesta tapauksesta? Kyllä, kertaa [I4_1]........................................................102 Ilmenikö minkään uhkauksen yhteydessä, että uhkaaja olisi valmistellut tai käynnistänyt toimia uhkauksen toteuttamiseksi? [I5]..................................................... 103 Mikäli vastasitte, että lukuvuonna 2015-2016 kouluunne on kohdistunut yleinen väkivaltauhkaus, kuvailkaa tapaus lyhyesti. (avokysymys) [I6].................................... 103 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Oppilaan tavaroiden, kuten repun, laukun tai penaalin sisällön tarkastaminen [J1_1].......... 104 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Oppilaan tavaroiden, kuten repun, laukun tai penaalin sisällön tarkastaminen: Kyllä, tapausta [J1_1_1].......................................................................... 104 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Oppilaan säilytystilan (esim. lokeron tai pulpetin sisällön) tarkastaminen [J1_2].............. 105 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Oppilaan säilytystilan (esim. lokeron tai pulpetin sisällön) tarkastaminen: Kyllä, tapausta [J1_2_1].......................................................................... 105 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Oppilaan vaatteiden tarkastaminen (esim. taskujen tarkastaminen tai tunnustelu) [J1_3]....... 106 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Oppilaan vaatteiden tarkastaminen (esim. taskujen tarkastaminen tai tunnustelu): Kyllä, tapausta [J1_3_1]....................................................................... 106 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Vahingoittamiseen soveltuvan/laittoman esineen tai aineen pois ottaminen oppilaalta [J1_4].... 107 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Vahingoittamiseen soveltuvan/laittoman esineen tai aineen pois ottaminen oppilaalta: Kyllä, tapausta [J1_4_1].................................................................. 107 Keihin näitä toimenpiteitä on lukuvuonna 2015-2016 kohdistettu? (yhtenäiskoulu) [J2_YHT] 108 Kuka koulussanne on konkreettisesti suorittanut tällaisia toimenpiteitä lukuvuonna 2015-2016? Rehtori [J2_1].....................................................................108 Kuka koulussanne on konkreettisesti suorittanut tällaisia toimenpiteitä lukuvuonna 2015-2016? Opettaja [J2_2].................................................................... 109 139
3. Hakemistot Kuka koulussanne on konkreettisesti suorittanut tällaisia toimenpiteitä lukuvuonna 2015-2016? Kuraattori [J2_3].................................................................. 109 Kuka koulussanne on konkreettisesti suorittanut tällaisia toimenpiteitä lukuvuonna 2015-2016? Kouluavustaja [J2_4].............................................................. 110 Kuka koulussanne on konkreettisesti suorittanut tällaisia toimenpiteitä lukuvuonna 2015-2016? Joku muu koulun henkilökuntaan kuuluva [J2_5]..................................... 110 Onko lukuvuonna 2015-2016 oppilailta otettu haltuun tarkastusten yhteydessä alkoholia tai huumausaineita: Ei [J3_1]............................................................. 111 Onko lukuvuonna 2015-2016 oppilailta otettu haltuun tarkastusten yhteydessä alkoholia tai huumausaineita: Kyllä, alkoholia [J3_2]................................................. 111 Onko lukuvuonna 2015-2016 oppilailta otettu haltuun tarkastusten yhteydessä alkoholia tai huumausaineita: Kyllä, huumausaineita [J3_3]........................................... 112 Onko edellä mainittujen toimien yhteydessä käytetty voimakeinoja lukuvuonna 2015-2016: Ei [J4_1]............................................................................ 112 Onko edellä mainittujen toimien yhteydessä käytetty voimakeinoja lukuvuonna 2015-2016: On [J4_2]............................................................................ 113 Onko edellä mainittujen toimien yhteydessä käytetty voimakeinoja lukuvuonna 2015-2016: On, kertaa [J4_3]................................................................. 113 Onko koulussa otettu käyttöön uusien valvontakeinojen kirjaaminen ja seuranta? [J5].... 114 Onko tarkastamisen tai haltuunoton yhteydessä sattunut lukuvuonna 2015-2016 että itse toimenpide on johtanut uhkatilanteeseen tai lisännyt vaaraa opettajaa tai oppilaita kohtaan? Ei [J6_1]............................................................................ 114 Onko tarkastamisen tai haltuunoton yhteydessä sattunut lukuvuonna 2015-2016 että itse toimenpide on johtanut uhkatilanteeseen tai lisännyt vaaraa opettajaa tai oppilaita kohtaan? Kyllä [J6_2]............................................................................ 115 Onko tarkastamisen tai haltuunoton yhteydessä sattunut lukuvuonna 2015-2016 että itse toimenpide on johtanut uhkatilanteeseen tai lisännyt vaaraa opettajaa tai oppilaita kohtaan? Kyllä, tarkastus- tai haltuunottotilanteessa [J6_2_1].................................... 115 Jos näin on sattunut, kuvailkaa tiiviisti viimeisin tapahtuma, jossa toimenpide johti uhkatilanteeseen tai lisävaaraan: (avokysymys) [J6_B]......................................... 116 Entä arvioisitteko, että tarkastuksen ja/tai haltuunoton avulla on voitu estää väkivallan teko tai uhka lukuvuonna 2015-2016: Ei [J7_1].............................................. 116 Entä arvioisitteko, että tarkastuksen ja/tai haltuunoton avulla on voitu estää väkivallan teko tai uhka lukuvuonna 2015-2016: Kyllä [J7_2]........................................... 117 Entä arvioisitteko, että tarkastuksen ja/tai haltuunoton avulla on voitu estää väkivallan teko tai uhka lukuvuonna 2015-2016: Kyllä, tarkastus- tai haltuunottotilanteessa [J7_2_1].. 117 Jos näin on sattunut, kuvailkaa tiiviisti viimeisin tapahtuma, jossa toimenpide esti väkivallanteon tai uhkatilanteen: (avokysymys) [J7_B]......................................... 118 Onko koulun opettajalle tapahtunut seuraavia asioita: Koulun oppilas uhannut rehtoria tai opettajaa oikeudellisilla toimenpiteillä: Onko tällaista tapahtunut koskaan? [K1_1_1]........ 118 140
3.1. Muuttujat esiintymisjärjestyksessä Onko koulun opettajalle tapahtunut seuraavia asioita: Koulun oppilas uhannut rehtoria tai opettajaa oikeudellisilla toimenpiteillä: Tapahtuiko tällaista viime lukuvuoden aikana? [K1_1_2] 119 Onko koulun opettajalle tapahtunut seuraavia asioita: Oppilaitoksen oppilaan huoltaja tai muu laillinen edustaja uhannut rehtoria tai opettajaa oikeudellisilla toimenpiteillä: Onko tällaista tapahtunut koskaan? [K1_2_1]....................................................... 119 Onko koulun opettajalle tapahtunut seuraavia asioita: Oppilaitoksen oppilaan huoltaja tai muu laillinen edustaja uhannut rehtoria tai opettajaa oikeudellisilla toimenpiteillä: Tapahtuiko tällaista viime lukuvuoden aikana? [K1_2_2]........................................... 120 Onko koulun opettajalle tapahtunut seuraavia asioita: Koulun oppilas tehnyt rehtorista tai opettajasta rikosilmoituksen: Onko tällaista tapahtunut koskaan? [K1_3_1].................. 120 Onko koulun opettajalle tapahtunut seuraavia asioita: Koulun oppilas tehnyt rehtorista tai opettajasta rikosilmoituksen: Tapahtuiko tällaista viime lukuvuoden aikana? [K1_3_2]....... 121 Onko koulun opettajalle tapahtunut seuraavia asioita: Koulun oppilaan huoltaja tai muu laillinen edustaja tehnyt rehtorista tai opettajasta rikosilmoituksen: Onko tällaista tapahtunut koskaan? [K1_4_1]......................................................................... 121 Onko koulun opettajalle tapahtunut seuraavia asioita: Koulun oppilaan huoltaja tai muu laillinen edustaja tehnyt rehtorista tai opettajasta rikosilmoituksen: Tapahtuiko tällaista viime lukuvuoden aikana? [K1_4_2]..............................................................122 Kuvitteellinen tilanne: koulunne ylimmän luokkatason oppilas maalasi isohkon graffitin koulun ulkoseinään. Tekijä tiedetään. Ilmoittaisitteko tapahtuman poliisille? [L1]............... 123 Kuvitteellinen tilanne: koulunne ylimmän luokkatason oppilas löi koulun pihalla toista oppilasta niin, että lyönti aiheutti verenvuotoa nenästä ja mustelman kasvoihin. Ilmoittaisitteko tapahtuman poliisille? [L2].............................................................. 123 Kuinka monta vuotta olette yhteensä toiminut rehtorina/vararehtorina: [M1]............. 124 Oletteko: (sukupuoli) [M2]......................................................... 124 Ikänne: [M3]...................................................................... 124 Mitä seuraavista yksiköistä kuuluu oppilaitokseen, jonka rehtori/vararehtori olette? Peruskoulun alakoulu [M4_1].................................................................. 125 Mitä seuraavista yksiköistä kuuluu oppilaitokseen, jonka rehtori/vararehtori olette? Peruskoulun yläkoulu [M4_2].................................................................. 125 Mitä seuraavista yksiköistä kuuluu oppilaitokseen, jonka rehtori/vararehtori olette? Lukio [M4_3] 126 Onko teillä kommentteja tai kehittämisehdotuksia oppilaitosten turvallisuutta koskien? (avokysymys) [M5]...................................................................... 126 Paino [KPAINO].................................................................. 126 Paino [OPAINO].................................................................. 127 141
3. Hakemistot 3.2 Muuttujat aakkosjärjestyksessä Aineistonumero (lisätty FSD:ssä)......................................................5 Aineistoversio (lisätty FSD:ssä)....................................................... 5 Arvioikaa koulurakennukseen tai koulun omaisuuteen kohdistuneista omaisuusrikoksista syntyneet kustannukset lukuvuoden 2015-2016 aikana?.................................... 65 Arvioikaa kuinka paljon edellä mainituista koulunne opettajaan tai henkilökuntaan kohdistuvista rikoksista aiheutui poissaolopäiviä yhteensä......................................... 76 Entä arvioisitteko, että tarkastuksen ja/tai haltuunoton avulla on voitu estää väkivallan teko tai uhka lukuvuonna 2015-2016: Ei.................................................... 116 Entä arvioisitteko, että tarkastuksen ja/tai haltuunoton avulla on voitu estää väkivallan teko tai uhka lukuvuonna 2015-2016: Kyllä................................................. 117 Entä arvioisitteko, että tarkastuksen ja/tai haltuunoton avulla on voitu estää väkivallan teko tai uhka lukuvuonna 2015-2016: Kyllä, tarkastus- tai haltuunottotilanteessa........... 117 Entä onko henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 ruumiillista väkivaltaa?.... 70 Entä onko henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 ruumiillista väkivaltaa? Kyllä, kertaa........................................................................ 71 Entä onko henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, jonka aiheuttamien vammojen johdosta uhri tarvitsi välitöntä ensihoitoa?...................................74 Entä onko henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, jonka aiheuttamien vammojen johdosta uhri tarvitsi välitöntä ensihoitoa? Kyllä, kertaa................. 74 Entä onko henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, jonka johdosta opettaja kävi terveydenhoitajan, lääkärin tai hammaslääkärin hoidettavana saamansa ruumiillisen vamman vuoksi?................................................................... 73 Entä onko henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, jonka johdosta opettaja kävi terveydenhoitajan, lääkärin tai hammaslääkärin hoidettavana saamansa ruumiillisen vamman vuoksi? Kyllä, kertaa.................................................. 73 Entä onko henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, josta aiheutui ruumiillinen vamma (siis vähintään ruhje, mustelma tai haava)?............................ 71 Entä onko henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, josta aiheutui ruumiillinen vamma (siis vähintään ruhje, mustelma tai haava)? Kyllä, kertaa........... 72 Entä onko koulussanne seuraavia henkilöstöryhmien edustajia kerran viikossa tai useammin? Koulukuraattori.................................................................... 24 Entä onko koulussanne seuraavia henkilöstöryhmien edustajia kerran viikossa tai useammin? Koulupsykologi.................................................................... 25 Entä onko koulussanne seuraavia henkilöstöryhmien edustajia kerran viikossa tai useammin? Terveydenhoitaja ja/tai lääkäri....................................................... 25 Entä onko oppilaaseen kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, jonka aiheuttamien vammojen johdosta uhri tarvitsi välitöntä ensihoitoa?...................................... 87 Entä onko oppilaaseen kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, jonka aiheuttamien vam- 142
3.2. Muuttujat aakkosjärjestyksessä mojen johdosta uhri tarvitsi välitöntä ensihoitoa? Kyllä, kertaa..................... 87 Entä onko oppilaaseen kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, jonka johdosta oppilas kävi terveydenhoitajan, lääkärin tai hammaslääkärin hoidettavana saamansa ruumiillisen vamman vuoksi?....................................................................... 86 Entä onko oppilaaseen kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, jonka johdosta oppilas kävi terveydenhoitajan, lääkärin tai hammaslääkärin hoidettavana saamansa ruumiillisen vamman vuoksi? Kyllä, kertaa...................................................... 86 Entä onko oppilaaseen kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, josta aiheutui ruumiillinen vamma (siis vähintään ruhje, mustelma tai haava)?................................. 84 Entä onko oppilaaseen kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, josta aiheutui ruumiillinen vamma (siis vähintään ruhje, mustelma tai haava)? Kyllä, kertaa................ 85 Esiintyykö koulurakennuksen läheisyydessä, korkeintaan 500 metrin säteellä, seuraavia ilmiöitä: Alueella oleskelevat humalaiset................................................... 32 Esiintyykö koulurakennuksen läheisyydessä, korkeintaan 500 metrin säteellä, seuraavia ilmiöitä: Alueella oleskelevat huumeiden käyttäjät ja myyjät..................................33 Esiintyykö koulurakennuksen läheisyydessä, korkeintaan 500 metrin säteellä, seuraavia ilmiöitä: Graffitit ja muu seiniin piirtely.................................................... 31 Esiintyykö koulurakennuksen läheisyydessä, korkeintaan 500 metrin säteellä, seuraavia ilmiöitä: Kerjääminen.................................................................... 30 Esiintyykö koulurakennuksen läheisyydessä, korkeintaan 500 metrin säteellä, seuraavia ilmiöitä: Omaisuuden vahingoittaminen.................................................... 31 Esiintyykö koulurakennuksen läheisyydessä, korkeintaan 500 metrin säteellä, seuraavia ilmiöitä: Roskaaminen.................................................................... 32 Havaintotunnus (lisätty FSD:ssä)...................................................... 6 Ikänne:........................................................................... 124 Ilmenikö minkään uhkauksen yhteydessä, että uhkaaja olisi valmistellut tai käynnistänyt toimia uhkauksen toteuttamiseksi?......................................................... 103 Ilmoitettiinko tapaus poliisille?................................................... 77, 89 Jos ajattelette koulunne ylimmän luokkatason oppilasta, kuinka usein hän keskimäärin vaihtaa luokkatilasta toiseen koulupäivän aikana?............................................. 29 Jos näin on sattunut, kuvailkaa tiiviisti viimeisin tapahtuma, jossa toimenpide esti väkivallanteon tai uhkatilanteen: (avokysymys)................................................ 118 Jos näin on sattunut, kuvailkaa tiiviisti viimeisin tapahtuma, jossa toimenpide johti uhkatilanteeseen tai lisävaaraan: (avokysymys)................................................116 Keihin näitä toimenpiteitä on lukuvuonna 2015-2016 kohdistettu? (yhtenäiskoulu)....... 108 Koulun oppilaiden määrä (muodostettu alkuperäisistä muuttujista ja luokiteltu)........... 26 Koulutyyppi (lomake)................................................................ 6 Koulutyyppi (otos)................................................................... 6 Kuinka monta kuukautta olette työskennellyt tässä koulussa? Jos olette työskennellyt tässä kou- 143
3. Hakemistot lussa useissa jaksoissa, kertokaa tässä tuoreimman jakson pituus.......................... 8 Kuinka monta vuotta olette työskennellyt tässä koulussa? Jos olette työskennellyt tässä koulussa useissa jaksoissa, kertokaa tässä tuoreimman jakson pituus............................... 8 Kuinka monta vuotta olette yhteensä toiminut rehtorina/vararehtorina:.................. 124 Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien henkilöstöryhmien edustajia toukokuussa 2016? Erityisopettajia: Miehiä................................................................ 23 Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien henkilöstöryhmien edustajia toukokuussa 2016? Erityisopettajia: Naisia................................................................. 22 Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien henkilöstöryhmien edustajia toukokuussa 2016? Opettajia: Miehiä....................................................................... 22 Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien henkilöstöryhmien edustajia toukokuussa 2016? Opettajia: Naisia........................................................................ 21 Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien henkilöstöryhmien edustajia toukokuussa 2016? Opetuksen tukihenkilöitä kuten koulunkäyntiavustajia: Miehiä.............................. 24 Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien henkilöstöryhmien edustajia toukokuussa 2016? Opetuksen tukihenkilöitä kuten koulunkäyntiavustajia: Naisia...............................23 Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien oppilasryhmien edustajia toukokuussa 2016? Erityisen tuen oppilaita: Poikia............................................................ 28 Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien oppilasryhmien edustajia toukokuussa 2016? Erityisen tuen oppilaita: Tyttöjä........................................................... 27 Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien oppilasryhmien edustajia toukokuussa 2016? Samaa luokkatasoa uudestaan käyviä oppilaita: Poikia........................................ 29 Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien oppilasryhmien edustajia toukokuussa 2016? Samaa luokkatasoa uudestaan käyviä oppilaita: Tyttöjä........................................28 Kuka koulussanne on konkreettisesti suorittanut tällaisia toimenpiteitä lukuvuonna 2015-2016? Joku muu koulun henkilökuntaan kuuluva............................................110 Kuka koulussanne on konkreettisesti suorittanut tällaisia toimenpiteitä lukuvuonna 2015-2016? Kouluavustaja..................................................................... 110 Kuka koulussanne on konkreettisesti suorittanut tällaisia toimenpiteitä lukuvuonna 2015-2016? Kuraattori........................................................................ 109 Kuka koulussanne on konkreettisesti suorittanut tällaisia toimenpiteitä lukuvuonna 2015-2016? Opettaja.......................................................................... 109 Kuka koulussanne on konkreettisesti suorittanut tällaisia toimenpiteitä lukuvuonna 2015-2016? Rehtori........................................................................... 108 Kuvitteellinen tilanne: koulunne ylimmän luokkatason oppilas löi koulun pihalla toista oppilasta niin, että lyönti aiheutti verenvuotoa nenästä ja mustelman kasvoihin. Ilmoittaisitteko tapahtuman poliisille?...................................................................123 Kuvitteellinen tilanne: koulunne ylimmän luokkatason oppilas maalasi isohkon graffitin koulun ulkoseinään. Tekijä tiedetään. Ilmoittaisitteko tapahtuman poliisille?.................... 123 Mihin henkilöstöryhmään hän kuului?................................................ 78 144
3.2. Muuttujat aakkosjärjestyksessä Mikä oli hänen kansallinen taustansa?...................................... 78, 80, 90, 92 Mikä oli lukuvuoden 2015-2016 kesto oppilaille koulussanne? Koulupäivien lukumäärä 2015 2016 9 Mikä oli lukuvuoden 2015-2016 kesto oppilaille koulussanne? Lukuvuosi alkoi............ 8 Mikä oli lukuvuoden 2015-2016 kesto oppilaille koulussanne? Lukuvuosi päättyi.......... 9 Mikä oli tekijän sukupuoli?...................................................... 79, 92 Mikä oli teon kohteeksi joutuneen henkilön sukupuoli?............................. 77, 89 Mikä on keskimääräinen ryhmäkoko koulussanne? Jos ette tiedä tarkkaa lukua, ilmoittakaa oma arvionne........................................................................... 26 Mikä seuraavista nimikkeistä vastaa tehtäviänne koulussa?............................... 7 Mikäli tekijä oli koulunne oppilas, minkä luokkatason oppilaasta oli kyse? (peruskoulut).. 93 Mikäli tekijä oli koulunne oppilas, oliko hän erityistä tukea saava oppilas? (lukiot ja yhtenäiskoulut)............................................................................ 93 Mikäli tekijä oli koulunne oppilas, oliko hän erityistä tukea saava oppilas? (yhtenäiskoulu/peruskoulu).......................................................................... 81 Mikäli tekijä oli koulunne oppilas, oliko kyseessä peruskoulun vai lukion oppilas? (yhtenäiskoulu)............................................................................. 80 Mikäli tekijä oli koulunne oppilas, oliko kyseessä peruskoulun vai lukion oppilas? (yhtenäiskoulut)............................................................................ 93 Mikäli vastasitte, että lukuvuonna 2015-2016 kouluunne on kohdistunut yleinen väkivaltauhkaus, kuvailkaa tapaus lyhyesti. (avokysymys)........................................ 103 Miltä luokkatasolta hän oli? (peruskoulut)............................................. 90 Missä kunnassa oppilaitos sijaitsee? (luokiteltu)........................................ 7 Mitä seuraavista yksiköistä kuuluu oppilaitokseen, jonka rehtori/vararehtori olette? Lukio 126 Mitä seuraavista yksiköistä kuuluu oppilaitokseen, jonka rehtori/vararehtori olette? Peruskoulun alakoulu.......................................................................... 125 Mitä seuraavista yksiköistä kuuluu oppilaitokseen, jonka rehtori/vararehtori olette? Peruskoulun yläkoulu.......................................................................... 125 Oletteko: (sukupuoli).............................................................. 124 Oliko hän erityistä tukea saava oppilas?............................................... 91 Oliko hän koulun oppilas, työntekijä vai ulkopuolinen?............................. 80, 92 Oliko kyseessä peruskoulun vai lukion oppilas? (yhtenäiskoulut)........................ 90 Oliko teon syynä henkilökunnan jäsenen ihonväri, uskonto, seksuaalinen suuntautuneisuus tai muu vastaava syy?.................................................................. 78 Oliko teon syynä oppilaan ihonväri, uskonto, seksuaalinen suuntautuneisuus tai muu vastaava syy?............................................................................... 91 Onko edellä mainittujen toimien yhteydessä käytetty voimakeinoja lukuvuonna 2015-2016: Ei 112 145
3. Hakemistot Onko edellä mainittujen toimien yhteydessä käytetty voimakeinoja lukuvuonna 2015-2016: On 113 Onko edellä mainittujen toimien yhteydessä käytetty voimakeinoja lukuvuonna 2015-2016: On, kertaa....................................................................... 113 Onko koulun opettajalle tapahtunut seuraavia asioita: Koulun oppilaan huoltaja tai muu laillinen edustaja tehnyt rehtorista tai opettajasta rikosilmoituksen: Onko tällaista tapahtunut koskaan? 121 Onko koulun opettajalle tapahtunut seuraavia asioita: Koulun oppilaan huoltaja tai muu laillinen edustaja tehnyt rehtorista tai opettajasta rikosilmoituksen: Tapahtuiko tällaista viime lukuvuoden aikana?....................................................................... 122 Onko koulun opettajalle tapahtunut seuraavia asioita: Koulun oppilas tehnyt rehtorista tai opettajasta rikosilmoituksen: Onko tällaista tapahtunut koskaan?........................... 120 Onko koulun opettajalle tapahtunut seuraavia asioita: Koulun oppilas tehnyt rehtorista tai opettajasta rikosilmoituksen: Tapahtuiko tällaista viime lukuvuoden aikana?.................121 Onko koulun opettajalle tapahtunut seuraavia asioita: Koulun oppilas uhannut rehtoria tai opettajaa oikeudellisilla toimenpiteillä: Onko tällaista tapahtunut koskaan?.................. 118 Onko koulun opettajalle tapahtunut seuraavia asioita: Koulun oppilas uhannut rehtoria tai opettajaa oikeudellisilla toimenpiteillä: Tapahtuiko tällaista viime lukuvuoden aikana?....... 119 Onko koulun opettajalle tapahtunut seuraavia asioita: Oppilaitoksen oppilaan huoltaja tai muu laillinen edustaja uhannut rehtoria tai opettajaa oikeudellisilla toimenpiteillä: Onko tällaista tapahtunut koskaan?................................................................. 119 Onko koulun opettajalle tapahtunut seuraavia asioita: Oppilaitoksen oppilaan huoltaja tai muu laillinen edustaja uhannut rehtoria tai opettajaa oikeudellisilla toimenpiteillä: Tapahtuiko tällaista viime lukuvuoden aikana?.................................................... 120 Onko koulurakennuksessa ollut läsnä lukuvuoden 2015-2016 aikana seuraavia tahoja? Vahtimestari tai talonmies: Arkiviikolla kouluajan ulkopuolella/yöllä......................... 37 Onko koulurakennuksessa ollut läsnä lukuvuoden 2015-2016 aikana seuraavia tahoja? Vahtimestari tai talonmies: Koulupäivän aikana.............................................37 Onko koulurakennuksessa ollut läsnä lukuvuoden 2015-2016 aikana seuraavia tahoja? Vahtimestari tai talonmies: Viikonloppuna tai loma-aikana...................................38 Onko koulurakennuksessa ollut läsnä lukuvuoden 2015-2016 aikana seuraavia tahoja? Vartija: Arkiviikolla kouluajan ulkopuolella/yöllä............................................. 38 Onko koulurakennuksessa ollut läsnä lukuvuoden 2015-2016 aikana seuraavia tahoja? Vartija: Koulupäivän aikana................................................................. 38 Onko koulurakennuksessa ollut läsnä lukuvuoden 2015-2016 aikana seuraavia tahoja? Vartija: Viikonloppuna tai loma-aikana....................................................... 39 Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Jälki-istunto.................................. 54 Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Kasvatuskeskustelu........................... 53 Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena op- 146
3.2. Muuttujat aakkosjärjestyksessä pilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Keskustelu rehtorin kanssa.....................55 Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Kirjallinen varoitus........................... 56 Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Luokasta poistaminen......................... 53 Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Määräaikainen erottaminen koulusta............ 56 Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Opettajan keskustelu oppilaan vanhempien kanssa 55 Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Oppilaan määrääminen itse korjaamaan tai siivoamaan aiheuttamansa vahinko.........................................................57 Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Oppilaan vanhemmille ilmoittaminen........... 54 Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Pysyvä erottaminen koulusta................... 57 Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Tekijän siirtäminen erityisopetusryhmään....... 59 Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Tekijän siirtäminen toiseen opetusryhmään...... 58 Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Uhrin siirtäminen toiseen opetusryhmään....... 58 Onko koulussa otettu käyttöön uusien valvontakeinojen kirjaaminen ja seuranta?......... 114 Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Henkilökunnan turvallisuuskoulutus, -perehdytys tai -harjoittelu............................ 48 Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Henkilökunnan yhteiset toimintaohjeet häiriötilanteisiin puuttumiseen....................... 48 Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Huolehdittu poistumisteiden esteettömyydestä............................................. 46 Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Huolehdittu turvallisuussuunnitelman ajantasaisuudesta.................................... 49 Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Kiusaamisen vastainen toimintaohjelma..................................................... 50 Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Kiusaamisen vastainen toimintasuunnitelma................................................. 50 Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Konfliktitilanteiden ratkaisemisen koulutus henkilökunnalle................................... 47 Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Koulun alueelta poistuminen koulupäivän aikana on kielletty ja sääntöä valvotaan............. 43 Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Kou- 147
3. Hakemistot lunkäyntiavustajan läsnäolo tunnilla.................................................. 47 Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Nimetty ja koulutettu turvallisuusvastaava............................................... 49 Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Oppilaat osallistuneet järjestyssääntöjen laatimiseen...................................... 52 Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Oppilaiden sosiaalisia taitoja kehittävä toimintaohjelma................................... 51 Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Rajoitettu pääsyä tiettyihin koulun tiloihin koulupäivän aikana, esimerkiksi lukitsemalla tai valvomalla luokkahuoneita............................................................... 44 Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Rajoitettu pääsyä tietyille internetsivuille tai sosiaaliseen mediaan koulun koneilta........... 46 Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Suojattu koulun tietokoneet henkilökohtaisilla käyttäjätunnuksilla ja salasanoilla............. 45 Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Tarjottu tavarakaapit koulun oppilaille................................................... 45 Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Tunnisteet henkilöstöllä ja vierailijoilla................................................... 44 Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Vertaissovittelu........................................................................ 52 Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Yhteistyö poliisin kanssa (esim. poliisin pitämät oppitunnit, koulun nimikkopoliisi).......... 51 Onko kouluunne kohdistunut lukuvuoden 2015-2016 aikana yleisiä väkivaltauhkauksia, jotka eivät ole kohdistuneet nimettyyn henkilöön tai henkilöihin?............................ 101 Onko kouluunne kohdistunut lukuvuoden 2015-2016 aikana yleisiä väkivaltauhkauksia, jotka eivät ole kohdistuneet nimettyyn henkilöön tai henkilöihin? Kyllä, kertaa.......... 101 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana joku muu henkilö kuin koulun oppilas tuonut terä- tai ampuma-aseen tai muun aseeksi tarkoittamansa esineen kouluun?....................... 98 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana joku muu henkilö kuin koulun oppilas tuonut terä- tai ampuma-aseen tai muun aseeksi tarkoittamansa esineen kouluun? Kyllä, tapausta.... 98 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta koulunne opettajaan tai henkilökuntaan kouluajalla/työtehtävissä kohdistuneista omaisuus- tai väkivaltarikoksesta? 75 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta koulunne opettajaan tai henkilökuntaan kouluajalla/työtehtävissä kohdistuneista omaisuus- tai väkivaltarikoksista? Kyllä, kertaa.................................................................. 75 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta koulunne oppilaaseen kouluajalla kohdistuneesta omaisuus- tai väkivaltarikoksesta?........................... 88 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta koulunne oppilaaseen kouluajalla kohdistuneesta omaisuus- tai väkivaltarikoksesta? Kyllä, kertaa.......... 88 148
3.2. Muuttujat aakkosjärjestyksessä Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta kouluunne kohdistuneesta omaisuusrikoksesta (esim. murto, vahingonteot, varkaudet)?...................... 64 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta kouluunne kohdistuneesta omaisuusrikoksesta (esim. murto, vahingonteot, varkaudet)? Kyllä, kertaa.....65 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta kouluunne tuodusta aseesta?........................................................................... 99 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta kouluunne tuodusta aseesta? Kyllä, kertaa.......................................................... 99 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta tällaisesta tapauksesta?............................................................................... 102 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta tällaisesta tapauksesta? Kyllä, kertaa.............................................................. 102 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun omaisuutta muulla tavalla vahingoitettu tahallisesti?.................................................................................61 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun omaisuutta muulla tavalla vahingoitettu tahallisesti? Kyllä, kertaa............................................................... 62 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun opettajaa tai muuta henkilökuntaa herjattu tai hänen kunniaansa loukattu kasvokkain, puhelimitse tai internetin välityksellä?.............. 68 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun opettajaa tai muuta henkilökuntaa herjattu tai hänen kunniaansa loukattu kasvokkain, puhelimitse tai internetin välityksellä? Kyllä, kertaa 69 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun opettajaan tai muuhun henkilökuntaan kohdistunut väkivallalla uhkaamista?............................................................ 69 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun opettajaan tai muuhun henkilökuntaan kohdistunut väkivallalla uhkaamista? Kyllä, kertaa........................................... 70 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun opettajan tai muun henkilökunnan omaisuutta vahingoitettu?........................................................................ 66 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun opettajan tai muun henkilökunnan omaisuutta vahingoitettu? Kyllä, kertaa....................................................... 66 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun opettajan tai muun henkilökunnan omaisuutta varastettu?........................................................................... 67 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun opettajan tai muun henkilökunnan omaisuutta varastettu? Kyllä, kertaa.......................................................... 67 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun oppilas tuonut kouluun ampuma-aseen?...... 96 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun oppilas tuonut kouluun ampuma-aseen? Kyllä, tapausta...................................................................... 96 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun oppilas tuonut kouluun kaasuaseen tai kaasusumuttimen?......................................................................... 95 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun oppilas tuonut kouluun kaasuaseen tai kaasusumuttimen? Kyllä, tapausta...................................................... 95 149
3. Hakemistot Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun oppilas tuonut kouluun teräaseen, kuten puukon, linkkuveitsen tai vastaavan?......................................................... 94 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun oppilas tuonut kouluun teräaseen, kuten puukon, linkkuveitsen tai vastaavan? Kyllä, tapausta...................................... 94 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun oppilas tuonut muun aseeksi tarkoittamansa esineen kouluun?......................................................................97 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun oppilas tuonut muun aseeksi tarkoittamansa esineen kouluun? Kyllä, tapausta.................................................. 97 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun tiloista tai koulualueelta löydetty huumausaineiden käyttöön liittyviä esineitä, kuten esimerkiksi injektioneuloja?........................... 39 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun tiloista tai koulualueelta löydetty huumausaineiden käyttöön liittyviä esineitä, kuten esimerkiksi injektioneuloja? Kyllä, kertaa......... 40 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaan matkapuhelin varastettu koulussa? 83 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaan matkapuhelin varastettu koulussa? Kyllä, kertaa..................................................................... 84 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaan mopo, moottoripyörä, mopoauto, auto tai muu moottoriajoneuvo varastettu koulun alueella?.................................. 82 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaan mopo, moottoripyörä, mopoauto, auto tai muu moottoriajoneuvo varastettu koulun alueella? Kyllä, kertaa................. 83 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaan polkupyörä varastettu koulun alueelta? 81 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaan polkupyörä varastettu koulun alueelta? Kyllä, kertaa.................................................................. 82 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Oppilaan säilytystilan (esim. lokeron tai pulpetin sisällön) tarkastaminen.................... 105 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Oppilaan säilytystilan (esim. lokeron tai pulpetin sisällön) tarkastaminen: Kyllä, tapausta 105 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Oppilaan tavaroiden, kuten repun, laukun tai penaalin sisällön tarkastaminen................. 104 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Oppilaan tavaroiden, kuten repun, laukun tai penaalin sisällön tarkastaminen: Kyllä, tapausta 104 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Oppilaan vaatteiden tarkastaminen (esim. taskujen tarkastaminen tai tunnustelu)..............106 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Oppilaan vaatteiden tarkastaminen (esim. taskujen tarkastaminen tai tunnustelu): Kyllä, tapausta................................................................................ 106 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Vahingoittamiseen soveltuvan/laittoman esineen tai aineen pois ottaminen oppilaalta.......... 107 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Va- 150
3.2. Muuttujat aakkosjärjestyksessä hingoittamiseen soveltuvan/laittoman esineen tai aineen pois ottaminen oppilaalta: Kyllä, tapausta.......................................................................... 107 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulurakennukseen murtauduttu tai yritetty murtautua? 59 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulurakennukseen murtauduttu tai yritetty murtautua? Kyllä, kertaa.................................................................. 60 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulurakennukseen tai koulualueen kiinteisiin rakennelmiin kohdistunut tuhopolttoa tai sen yritystä?.......................................... 60 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulurakennukseen tai koulualueen kiinteisiin rakennelmiin kohdistunut tuhopolttoa tai sen yritystä? Kyllä, kertaa........................ 61 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulussa havaittu haittaa tai vahinkoa tietojärjestelmiin kohdistuneista hyökkäyksistä, tietomurroista tai aktivoituneista haittaohjelmista?.......... 63 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulussa havaittu haittaa tai vahinkoa tietojärjestelmiin kohdistuneista hyökkäyksistä, tietomurroista tai aktivoituneista haittaohjelmista? Kyllä, kertaa............................................................................. 64 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulusta varastettu rahaa, laitteita tai muuta koulun omaisuutta?............................................................................ 62 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulusta varastettu rahaa, laitteita tai muuta koulun omaisuutta? Kyllä, kertaa........................................................... 63 Onko lukuvuonna 2015-2016 oppilailta otettu haltuun tarkastusten yhteydessä alkoholia tai huumausaineita: Ei.................................................................... 111 Onko lukuvuonna 2015-2016 oppilailta otettu haltuun tarkastusten yhteydessä alkoholia tai huumausaineita: Kyllä, alkoholia....................................................... 111 Onko lukuvuonna 2015-2016 oppilailta otettu haltuun tarkastusten yhteydessä alkoholia tai huumausaineita: Kyllä, huumausaineita................................................. 112 Onko oppilaitoksenne yhteydessä asuntola, jossa majoittuu opiskelijoita? (lukiot)......... 21 Onko seuraavissa koulun tiloissa ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä kameravalvontaa? Koulun piha-alue............................................................... 42 Onko seuraavissa koulun tiloissa ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä kameravalvontaa? Koulurakennuksen sisäänkäynnit................................................. 42 Onko seuraavissa koulun tiloissa ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä kameravalvontaa? Koulussa ei ole lainkaan kameravalvontaa.........................................40 Onko seuraavissa koulun tiloissa ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä kameravalvontaa? Muu koulurakennuksen/koulualueen osa.......................................... 43 Onko seuraavissa koulun tiloissa ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä kameravalvontaa? Opetustilat..................................................................... 41 Onko seuraavissa koulun tiloissa ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä kameravalvontaa? Yleiset sisätilat kuten käytävät ja ruokailutilat..................................... 41 Onko tarkastamisen tai haltuunoton yhteydessä sattunut lukuvuonna 2015-2016 että itse toimenpide on johtanut uhkatilanteeseen tai lisännyt vaaraa opettajaa tai oppilaita kohtaan? Ei 114 Onko tarkastamisen tai haltuunoton yhteydessä sattunut lukuvuonna 2015-2016 että itse toi- 151
3. Hakemistot menpide on johtanut uhkatilanteeseen tai lisännyt vaaraa opettajaa tai oppilaita kohtaan? Kyllä 115 Onko tarkastamisen tai haltuunoton yhteydessä sattunut lukuvuonna 2015-2016 että itse toimenpide on johtanut uhkatilanteeseen tai lisännyt vaaraa opettajaa tai oppilaita kohtaan? Kyllä, tarkastus- tai haltuunottotilanteessa.............................................115 Onko teillä kommentteja tai kehittämisehdotuksia oppilaitosten turvallisuutta koskien? (avokysymys)........................................................................... 126 Onko tietoonne tullut, että koulunne henkilökuntaan olisi työtehtäviin liittyen kohdistunut omaisuusrikoksia, väkivaltaa tai sen uhkaa työajan ja työtehtävien ulkopuolella lukuvuoden 2015-2016 aikana?....................................................................... 76 Onko tietoonne tullut, että lukuvuoden 2015-16 aikana koulunne oppilaiden keskinäisissä suhteissa tai oppilaiden ja opettajien suhteissa rasismia tai etnisiä konflikteja?.............. 100 Onko tietoonne tullut, että lukuvuoden 2015-16 koulunne oppilaiden keskinäisissä suhteissa tai oppilaiden ja opettajien suhteissa jotakin ihmisryhmää vastustavaa tai vihaan kannustavaa ääriajattelua?......................................................................100 Paino........................................................................ 126, 127 Saiko hän vammoihinsa hoitoa terveydenhoitajalta, lääkäriltä, hammaslääkäriltä tai sairaalassa? 79 Sijaitseeko joitakin seuraavista korkeintaan 500 metrin säteellä koulusta? Alkon myymälä. 35 Sijaitseeko joitakin seuraavista korkeintaan 500 metrin säteellä koulusta? Anniskeluravintola tai baari........................................................................... 36 Sijaitseeko joitakin seuraavista korkeintaan 500 metrin säteellä koulusta? Grilli- tai nakkikioski (myös muu yöruokaa tarjoava kioski)................................................. 36 Sijaitseeko joitakin seuraavista korkeintaan 500 metrin säteellä koulusta? Juna-asema, metroasema tai linja-autoasema (ei pelkkä pysäkki).......................................... 34 Sijaitseeko joitakin seuraavista korkeintaan 500 metrin säteellä koulusta? Kauppakeskus/ostoskeskus............................................................................. 33 Sijaitseeko joitakin seuraavista korkeintaan 500 metrin säteellä koulusta? Sosiaalitoimisto tai Kelan toimisto..................................................................... 35 Sijaitseeko joitakin seuraavista korkeintaan 500 metrin säteellä koulusta? Urheiluareena tai jäähalli............................................................................... 34 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Ammattioppilaitos............................................................................ 20 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Esiopetus 15 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Lukio.. 20 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 1. lk............................................................................... 15 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 10. lk.............................................................................. 19 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 152
3.2. Muuttujat aakkosjärjestyksessä 2. lk............................................................................... 16 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 3. lk............................................................................... 16 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 4. lk............................................................................... 17 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 5. lk............................................................................... 17 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 6. lk............................................................................... 18 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 7. lk............................................................................... 18 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 8. lk............................................................................... 18 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 9. lk............................................................................... 19 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Ammattioppilaitos.................................................................. 15 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Esiopetus........................................................................... 9 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Lukio............................................................................. 14 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 1. lk................................................................... 10 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 10. lk.................................................................. 14 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 2. lk................................................................... 10 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 3. lk................................................................... 11 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 4. lk................................................................... 11 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 5. lk................................................................... 12 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 6. lk................................................................... 12 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 7. lk................................................................... 12 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 8. lk................................................................... 13 Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: 153
3. Hakemistot Peruskoulun 9. lk................................................................... 13 154
3.3. Muuttujaryhmät 3.3 Muuttujaryhmät Muuttujaryhmä Mikä oli lukuvuoden 2015 2016 kesto oppilaille koulussanne? [A6_1] Mikä oli lukuvuoden 2015-2016 kesto oppilaille koulussanne? Lukuvuosi alkoi..... 8 [A6_2] Mikä oli lukuvuoden 2015-2016 kesto oppilaille koulussanne? Lukuvuosi päättyi.... 9 [A6_3] Mikä oli lukuvuoden 2015-2016 kesto oppilaille koulussanne? Koulupäivien lukumäärä 2015 2016.......................................................................... 9 Muuttujaryhmä Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: [A7_1] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Esiopetus..................................................................... 9 [A7_2] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 1. lk.............................................................. 10 [A7_3] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 2. lk.............................................................. 10 [A7_4] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 3. lk.............................................................. 11 [A7_5] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 4. lk.............................................................. 11 [A7_6] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 5. lk.............................................................. 12 [A7_7] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 6. lk.............................................................. 12 [A7_8] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 7. lk.............................................................. 12 [A7_9] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 8. lk.............................................................. 13 [A7_10] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 9. lk.............................................................. 13 [A7_11] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 10. lk.............................................................14 [A7_12] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Lukio........................................................................ 14 [A7_13] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Ammattioppilaitos............................................................ 15 155
3. Hakemistot Muuttujaryhmä Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: [A8_1] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Esiopetus............................................................................... 15 [A8_2] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 1. lk...................................................................... 15 [A8_3] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 2. lk...................................................................... 16 [A8_4] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 3. lk...................................................................... 16 [A8_5] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 4. lk...................................................................... 17 [A8_6] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 5. lk...................................................................... 17 [A8_7] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 6. lk...................................................................... 18 [A8_8] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 7. lk...................................................................... 18 [A8_9] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 8. lk...................................................................... 18 [A8_10] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 9. lk...................................................................... 19 [A8_11] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 10. lk..................................................................... 19 [A8_12] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Lukio.................................................................................20 [A8_13] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Ammattioppilaitos.................................................................. 20 Muuttujaryhmä Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien henkilöstöryhmien edustajia toukokuussa 2016? Jos sama henkilö edustaa useampaa ryhmää, merkitkää hänet vain yhden kerran pääasiallisen tehtävän mukaan. Huomioikaa ne, jotka ovat vähintään kerran viikossa paikalla. [A9_1_1] Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien henkilöstöryhmien edustajia toukokuussa 2016? Opettajia: Naisia.............................................................. 21 [A9_1_2] Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien henkilöstöryhmien edustajia toukokuussa 2016? Opettajia: Miehiä............................................................. 22 [A9_2_1] Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien henkilöstöryhmien edustajia toukokuussa 2016? Erityisopettajia: Naisia........................................................ 22 156
3.3. Muuttujaryhmät [A9_2_2] Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien henkilöstöryhmien edustajia toukokuussa 2016? Erityisopettajia: Miehiä........................................................ 23 [A9_3_1] Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien henkilöstöryhmien edustajia toukokuussa 2016? Opetuksen tukihenkilöitä kuten koulunkäyntiavustajia: Naisia..................... 23 [A9_3_2] Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien henkilöstöryhmien edustajia toukokuussa 2016? Opetuksen tukihenkilöitä kuten koulunkäyntiavustajia: Miehiä.....................24 Muuttujaryhmä Entä onko koulussanne seuraavia henkilöstöryhmien edustajia kerran viikossa tai useammin? [A10_1] Entä onko koulussanne seuraavia henkilöstöryhmien edustajia kerran viikossa tai useammin? Koulukuraattori................................................................ 24 [A10_2] Entä onko koulussanne seuraavia henkilöstöryhmien edustajia kerran viikossa tai useammin? Koulupsykologi................................................................ 25 [A10_3] Entä onko koulussanne seuraavia henkilöstöryhmien edustajia kerran viikossa tai useammin? Terveydenhoitaja ja/tai lääkäri................................................... 25 Muuttujaryhmä Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien oppilasryhmien edustajia toukokuussa 2016? Erityisen tuen oppilailla tarkoitetaan oppilaita, joille on tehty erityistä tukea koskeva hallintopäätös. Huomatkaa, että kategoriat eivät ole toisiaan poissulkevia [A12_1] Koulun oppilaiden määrä (muodostettu alkuperäisistä muuttujista ja luokiteltu)... 26 [A12_2_1] Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien oppilasryhmien edustajia toukokuussa 2016? Erityisen tuen oppilaita: Tyttöjä.................................................27 [A12_2_2] Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien oppilasryhmien edustajia toukokuussa 2016? Erityisen tuen oppilaita: Poikia................................................. 28 [A12_3_1] Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien oppilasryhmien edustajia toukokuussa 2016? Samaa luokkatasoa uudestaan käyviä oppilaita: Tyttöjä........................... 28 [A12_3_2] Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien oppilasryhmien edustajia toukokuussa 2016? Samaa luokkatasoa uudestaan käyviä oppilaita: Poikia............................ 29 Muuttujaryhmä Esiintyykö koulurakennuksen läheisyydessä, korkeintaan 500 metrin säteellä, seuraavia ilmiöitä (mikäli koulu on useammassa rakennuksessa, vastatkaa sen rakennuksen osalta, jossa käy eniten oppilaita)? Ohje: Tämä kysymys koskee koulun ympäristöä, ei koulurakennusta tai sen aluetta, vaan muuta koulun lähiympäristöä (esim. jos koulun seinässä on graffiteja, mutta ympäristön rakennuksissa 500 metrin säteellä ei ole, vastatkaa graffitien osalta ei esiinny ) [B1_1] Esiintyykö koulurakennuksen läheisyydessä, korkeintaan 500 metrin säteellä, seuraavia ilmiöitä: Kerjääminen............................................................... 30 157
3. Hakemistot [B1_2] Esiintyykö koulurakennuksen läheisyydessä, korkeintaan 500 metrin säteellä, seuraavia ilmiöitä: Graffitit ja muu seiniin piirtely............................................... 31 [B1_3] Esiintyykö koulurakennuksen läheisyydessä, korkeintaan 500 metrin säteellä, seuraavia ilmiöitä: Omaisuuden vahingoittaminen............................................... 31 [B1_4] Esiintyykö koulurakennuksen läheisyydessä, korkeintaan 500 metrin säteellä, seuraavia ilmiöitä: Roskaaminen............................................................... 32 [B1_5] Esiintyykö koulurakennuksen läheisyydessä, korkeintaan 500 metrin säteellä, seuraavia ilmiöitä: Alueella oleskelevat humalaiset.............................................. 32 [B1_6] Esiintyykö koulurakennuksen läheisyydessä, korkeintaan 500 metrin säteellä, seuraavia ilmiöitä: Alueella oleskelevat huumeiden käyttäjät ja myyjät............................. 33 Muuttujaryhmä Sijaitseeko joitakin seuraavista korkeintaan 500 metrin säteellä koulusta? [B2_1] Sijaitseeko joitakin seuraavista korkeintaan 500 metrin säteellä koulusta? Kauppakeskus/ostoskeskus..................................................................... 33 [B2_2] Sijaitseeko joitakin seuraavista korkeintaan 500 metrin säteellä koulusta? Juna-asema, metroasema tai linja-autoasema (ei pelkkä pysäkki)..................................... 34 [B2_3] Sijaitseeko joitakin seuraavista korkeintaan 500 metrin säteellä koulusta? Urheiluareena tai jäähalli.......................................................................... 34 [B2_4] Sijaitseeko joitakin seuraavista korkeintaan 500 metrin säteellä koulusta? Sosiaalitoimisto tai Kelan toimisto..............................................................35 [B2_5] Sijaitseeko joitakin seuraavista korkeintaan 500 metrin säteellä koulusta? Alkon myymälä............................................................................... 35 [B2_6] Sijaitseeko joitakin seuraavista korkeintaan 500 metrin säteellä koulusta? Grilli- tai nakkikioski (myös muu yöruokaa tarjoava kioski)..........................................36 [B2_7] Sijaitseeko joitakin seuraavista korkeintaan 500 metrin säteellä koulusta? Anniskeluravintola tai baari..................................................................... 36 Muuttujaryhmä Onko koulurakennuksessa ollut läsnä lukuvuoden 2015 2016 aikana seuraavia tahoja? [B3_1_1] Onko koulurakennuksessa ollut läsnä lukuvuoden 2015-2016 aikana seuraavia tahoja? Vahtimestari tai talonmies: Koulupäivän aikana..................................... 37 [B3_1_2] Onko koulurakennuksessa ollut läsnä lukuvuoden 2015-2016 aikana seuraavia tahoja? Vahtimestari tai talonmies: Arkiviikolla kouluajan ulkopuolella/yöllä.................. 37 [B3_1_3] Onko koulurakennuksessa ollut läsnä lukuvuoden 2015-2016 aikana seuraavia tahoja? Vahtimestari tai talonmies: Viikonloppuna tai loma-aikana........................... 38 [B3_2_1] Onko koulurakennuksessa ollut läsnä lukuvuoden 2015-2016 aikana seuraavia tahoja? Vartija: Koulupäivän aikana....................................................... 38 158
3.3. Muuttujaryhmät [B3_2_2] Onko koulurakennuksessa ollut läsnä lukuvuoden 2015-2016 aikana seuraavia tahoja? Vartija: Arkiviikolla kouluajan ulkopuolella/yöllä................................... 38 [B3_2_3] Onko koulurakennuksessa ollut läsnä lukuvuoden 2015-2016 aikana seuraavia tahoja? Vartija: Viikonloppuna tai loma-aikana............................................. 39 Muuttujaryhmä Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana koulun tiloista tai koulualueelta löydetty huumausaineiden käyttöön liittyviä esineitä, kuten esimerkiksi injektioneuloja? (Huom. tässä ei oleteta, että kyse olisi oppilaiden toiminnasta; kyse on ympäristön piirteestä, joka voi ilmentää ulkopuolisten toimintaa.) [B4] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun tiloista tai koulualueelta löydetty huumausaineiden käyttöön liittyviä esineitä, kuten esimerkiksi injektioneuloja?..................... 39 [B4_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun tiloista tai koulualueelta löydetty huumausaineiden käyttöön liittyviä esineitä, kuten esimerkiksi injektioneuloja? Kyllä, kertaa 40 Muuttujaryhmä Onko seuraavissa koulun tiloissa ollut lukuvuoden 2015 2016 aikana käytössä kameravalvontaa? Jos koulussanne ei ole lainkaan kameravalvontaa, rastittakaa ensimmäinen vaihtoehto ja jättäkää muut kohdat tyhjiksi. [C1_1] Onko seuraavissa koulun tiloissa ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä kameravalvontaa? Koulussa ei ole lainkaan kameravalvontaa................................... 40 [C1_2] Onko seuraavissa koulun tiloissa ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä kameravalvontaa? Yleiset sisätilat kuten käytävät ja ruokailutilat............................... 41 [C1_3] Onko seuraavissa koulun tiloissa ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä kameravalvontaa? Opetustilat............................................................... 41 [C1_4] Onko seuraavissa koulun tiloissa ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä kameravalvontaa? Koulurakennuksen sisäänkäynnit........................................... 42 [C1_5] Onko seuraavissa koulun tiloissa ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä kameravalvontaa? Koulun piha-alue......................................................... 42 [C1_6] Onko seuraavissa koulun tiloissa ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä kameravalvontaa? Muu koulurakennuksen/koulualueen osa.................................... 43 Muuttujaryhmä Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015 2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? [C2_1] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Koulun alueelta poistuminen koulupäivän aikana on kielletty ja sääntöä valvotaan.... 43 [C2_2] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintata- 159
3. Hakemistot poja? Rajoitettu pääsyä tiettyihin koulun tiloihin koulupäivän aikana, esimerkiksi lukitsemalla tai valvomalla luokkahuoneita........................................................ 44 [C2_3] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Tunnisteet henkilöstöllä ja vierailijoilla.......................................... 44 [C2_4] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Tarjottu tavarakaapit koulun oppilaille........................................... 45 [C2_5] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Suojattu koulun tietokoneet henkilökohtaisilla käyttäjätunnuksilla ja salasanoilla..... 45 [C2_6] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Rajoitettu pääsyä tietyille internetsivuille tai sosiaaliseen mediaan koulun koneilta... 46 [C2_7] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Huolehdittu poistumisteiden esteettömyydestä.................................... 46 [C2_8] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Koulunkäyntiavustajan läsnäolo tunnilla......................................... 47 [C2_9] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Konfliktitilanteiden ratkaisemisen koulutus henkilökunnalle........................47 [C2_10] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Henkilökunnan turvallisuuskoulutus, -perehdytys tai -harjoittelu.................... 48 [C2_11] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Henkilökunnan yhteiset toimintaohjeet häiriötilanteisiin puuttumiseen.............. 48 [C2_12] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Huolehdittu turvallisuussuunnitelman ajantasaisuudesta........................... 49 [C2_13] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Nimetty ja koulutettu turvallisuusvastaava........................................ 49 [C2_14] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Kiusaamisen vastainen toimintasuunnitelma...................................... 50 [C2_15] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Kiusaamisen vastainen toimintaohjelma.......................................... 50 [C2_16] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Oppilaiden sosiaalisia taitoja kehittävä toimintaohjelma........................... 51 [C2_17] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Yhteistyö poliisin kanssa (esim. poliisin pitämät oppitunnit, koulun nimikkopoliisi).. 51 [C2_18] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Vertaissovittelu................................................................ 52 [C2_19] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Oppilaat osallistuneet järjestyssääntöjen laatimiseen...............................52 160
3.3. Muuttujaryhmät Muuttujaryhmä Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015 2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? [D1_1] Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Luokasta poistaminen................... 53 [D1_2] Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Kasvatuskeskustelu..................... 53 [D1_3] Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Jälki-istunto........................... 54 [D1_4] Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Oppilaan vanhemmille ilmoittaminen..... 54 [D1_5] Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Opettajan keskustelu oppilaan vanhempien kanssa............................................................................. 55 [D1_6] Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Keskustelu rehtorin kanssa.............. 55 [D1_7] Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Kirjallinen varoitus..................... 56 [D1_8] Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Määräaikainen erottaminen koulusta......56 [D1_9] Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Pysyvä erottaminen koulusta............ 57 [D1_10] Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Oppilaan määrääminen itse korjaamaan tai siivoamaan aiheuttamansa vahinko................................................. 57 [D1_11] Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Tekijän siirtäminen toiseen opetusryhmään...............................................................................58 [D1_12] Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Uhrin siirtäminen toiseen opetusryhmään 58 [D1_13] Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Tekijän siirtäminen erityisopetusryhmään 59 Muuttujaryhmä Onko kouluunne tai sen omaisuuteen kohdistunut seuraavia rikoksia lukuvuoden 2015 2016 aikana? Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana [E1_A] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulurakennukseen murtauduttu tai yritetty murtautua?............................................................................. 59 161
3. Hakemistot [E1_A_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulurakennukseen murtauduttu tai yritetty murtautua? Kyllä, kertaa............................................................60 [E1_B] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulurakennukseen tai koulualueen kiinteisiin rakennelmiin kohdistunut tuhopolttoa tai sen yritystä?.................................... 60 [E1_B_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulurakennukseen tai koulualueen kiinteisiin rakennelmiin kohdistunut tuhopolttoa tai sen yritystä? Kyllä, kertaa................. 61 [E1_C] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun omaisuutta muulla tavalla vahingoitettu tahallisesti?......................................................................... 61 [E1_C_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun omaisuutta muulla tavalla vahingoitettu tahallisesti? Kyllä, kertaa....................................................... 62 [E1_D] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulusta varastettu rahaa, laitteita tai muuta koulun omaisuutta?........................................................................ 62 [E1_D_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulusta varastettu rahaa, laitteita tai muuta koulun omaisuutta? Kyllä, kertaa................................................ 63 [E1_E] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulussa havaittu haittaa tai vahinkoa tietojärjestelmiin kohdistuneista hyökkäyksistä, tietomurroista tai aktivoituneista haittaohjelmista?... 63 [E1_E_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulussa havaittu haittaa tai vahinkoa tietojärjestelmiin kohdistuneista hyökkäyksistä, tietomurroista tai aktivoituneista haittaohjelmista? Kyllä, kertaa......................................................................... 64 Muuttujaryhmä Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta kouluunne kohdistuneesta omaisuusrikoksesta (esim. murto, vahingonteot, varkaudet)? (Älkää huomioiko tässä henkilökunnan tai oppilaiden omaisuuteen mahdollisesti kohdistuneita tapauksia, vaan ainoastaan koulun omaisuuteen kohdistuneet teot.) [E2] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta kouluunne kohdistuneesta omaisuusrikoksesta (esim. murto, vahingonteot, varkaudet)?.................. 64 [E2_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta kouluunne kohdistuneesta omaisuusrikoksesta (esim. murto, vahingonteot, varkaudet)? Kyllä, kertaa 65 Muuttujaryhmä Onko tietoonne tullut, että koulunne henkilökuntaan on kouluajalla / työtehtävissä kohdistunut seuraavia tekoja lukuvuoden 2015 2016 aikana? Ohje: Väkivaltaa koskevat kysymykset eivät ole pois sulkevia. Jos vastaatte, että lukuvuonna tapahtui välitöntä ensihoitoa vaatinut tapaus, vastatkaa sen osalta kyllä myös kohtiin f ja g. Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana [F1_A] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun opettajan tai muun henkilökunnan omaisuutta vahingoitettu?.................................................................66 [F1_A_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun opettajan tai muun henkilökunnan omaisuutta vahingoitettu? Kyllä, kertaa............................................... 66 162
3.3. Muuttujaryhmät [F1_B] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun opettajan tai muun henkilökunnan omaisuutta varastettu?.................................................................... 67 [F1_B_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun opettajan tai muun henkilökunnan omaisuutta varastettu? Kyllä, kertaa.................................................. 67 [F1_C] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun opettajaa tai muuta henkilökuntaa herjattu tai hänen kunniaansa loukattu kasvokkain, puhelimitse tai internetin välityksellä?.......... 68 [F1_C_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun opettajaa tai muuta henkilökuntaa herjattu tai hänen kunniaansa loukattu kasvokkain, puhelimitse tai internetin välityksellä? Kyllä, kertaa......................................................................... 69 [F1_D] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun opettajaan tai muuhun henkilökuntaan kohdistunut väkivallalla uhkaamista?..................................................... 69 [F1_D_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun opettajaan tai muuhun henkilökuntaan kohdistunut väkivallalla uhkaamista? Kyllä, kertaa................................ 70 Muuttujaryhmä Onko tietoonne tullut, että koulunne henkilökuntaan on kouluajalla / työtehtävissä kohdistunut seuraavia tekoja lukuvuoden 2015 2016 aikana? Ohje: Väkivaltaa koskevat kysymykset eivät ole pois sulkevia. Jos vastaatte, että lukuvuonna tapahtui välitöntä ensihoitoa vaatinut tapaus, vastatkaa sen osalta kyllä myös kohtiin f ja g. Entä onko opettajaan tai muuhun henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015 2016 [F1_E] Entä onko henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 ruumiillista väkivaltaa? 70 [F1_E_1] Entä onko henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 ruumiillista väkivaltaa? Kyllä, kertaa.............................................................. 71 [F1_F] Entä onko henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, josta aiheutui ruumiillinen vamma (siis vähintään ruhje, mustelma tai haava)?.......................... 71 [F1_F_1] Entä onko henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, josta aiheutui ruumiillinen vamma (siis vähintään ruhje, mustelma tai haava)? Kyllä, kertaa.. 72 [F1_G] Entä onko henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, jonka johdosta opettaja kävi terveydenhoitajan, lääkärin tai hammaslääkärin hoidettavana saamansa ruumiillisen vamman vuoksi?............................................................73 [F1_G_1] Entä onko henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, jonka johdosta opettaja kävi terveydenhoitajan, lääkärin tai hammaslääkärin hoidettavana saamansa ruumiillisen vamman vuoksi? Kyllä, kertaa.......................................... 73 [F1_H] Entä onko henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, jonka aiheuttamien vammojen johdosta uhri tarvitsi välitöntä ensihoitoa?............................ 74 [F1_H_1] Entä onko henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, jonka aiheuttamien vammojen johdosta uhri tarvitsi välitöntä ensihoitoa? Kyllä, kertaa....... 74 163
3. Hakemistot Muuttujaryhmä Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta koulunne opettajaan tai henkilökuntaan kouluajalla/työtehtävissä kohdistuneista omaisuus- tai väkivaltarikoksesta? [F2] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta koulunne opettajaan tai henkilökuntaan kouluajalla/työtehtävissä kohdistuneista omaisuus- tai väkivaltarikoksesta?.............................................................................. 75 [F2_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta koulunne opettajaan tai henkilökuntaan kouluajalla/työtehtävissä kohdistuneista omaisuus- tai väkivaltarikoksista? Kyllä, kertaa....................................................... 75 Muuttujaryhmä Onko tietoonne tullut, että koulunne oppilaisiin on kouluajalla kohdistunut seuraavia tekoja lukuvuoden 2015 2016 aikana? Ohje: Väkivaltaa koskevat kysymykset eivät ole pois sulkevia. Jos vastaatte, että lukuvuonna tapahtui välitöntä ensihoitoa vaatinut tapaus, vastatkaa sen osalta kyllä myös kohtiin d ja e. Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana koulunne oppilaan [G1_A] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaan polkupyörä varastettu koulun alueelta?........................................................................... 81 [G1_A_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaan polkupyörä varastettu koulun alueelta? Kyllä, kertaa.......................................................82 [G1_B] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaan mopo, moottoripyörä, mopoauto, auto tai muu moottoriajoneuvo varastettu koulun alueella?............................ 82 [G1_B_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaan mopo, moottoripyörä, mopoauto, auto tai muu moottoriajoneuvo varastettu koulun alueella? Kyllä, kertaa...... 83 [G1_C] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaan matkapuhelin varastettu koulussa?.............................................................................. 83 [G1_C_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaan matkapuhelin varastettu koulussa? Kyllä, kertaa.............................................................84 Muuttujaryhmä Onko tietoonne tullut, että koulunne oppilaisiin on kouluajalla kohdistunut seuraavia tekoja lukuvuoden 2015 2016 aikana? Ohje: Väkivaltaa koskevat kysymykset eivät ole pois sulkevia. Jos vastaatte, että lukuvuonna tapahtui välitöntä ensihoitoa vaatinut tapaus, vastatkaa sen osalta kyllä myös kohtiin d ja e. Entä onko oppilaaseen kohdistunut lukuvuonna 2015 2016 [G1_D] Entä onko oppilaaseen kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, josta aiheutui ruumiillinen vamma (siis vähintään ruhje, mustelma tai haava)?.......................... 84 [G1_D_1] Entä onko oppilaaseen kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, josta aiheutui ruumiillinen vamma (siis vähintään ruhje, mustelma tai haava)? Kyllä, kertaa........ 85 [G1_E] Entä onko oppilaaseen kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, jonka johdosta oppilas kävi terveydenhoitajan, lääkärin tai hammaslääkärin hoidettavana saamansa ruumiilli- 164
3.3. Muuttujaryhmät sen vamman vuoksi?................................................................ 86 [G1_E_1] Entä onko oppilaaseen kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, jonka johdosta oppilas kävi terveydenhoitajan, lääkärin tai hammaslääkärin hoidettavana saamansa ruumiillisen vamman vuoksi? Kyllä, kertaa.............................................. 86 [G1_F] Entä onko oppilaaseen kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, jonka aiheuttamien vammojen johdosta uhri tarvitsi välitöntä ensihoitoa?.............................. 87 [G1_F_1] Entä onko oppilaaseen kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, jonka aiheuttamien vammojen johdosta uhri tarvitsi välitöntä ensihoitoa? Kyllä, kertaa........... 87 Muuttujaryhmä Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta koulunne oppilaaseen kouluajalla kohdistuneesta omaisuus- tai väkivaltarikoksesta? [G2] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta koulunne oppilaaseen kouluajalla kohdistuneesta omaisuus- tai väkivaltarikoksesta?.................... 88 [G2_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta koulunne oppilaaseen kouluajalla kohdistuneesta omaisuus- tai väkivaltarikoksesta? Kyllä, kertaa. 88 Muuttujaryhmä Onko tietoonne tullut seuraavia tapahtumia lukuvuoden 2015 2016 aikana? Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana [H1_A] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun oppilas tuonut kouluun teräaseen, kuten puukon, linkkuveitsen tai vastaavan?.................................................. 94 [H1_A_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun oppilas tuonut kouluun teräaseen, kuten puukon, linkkuveitsen tai vastaavan? Kyllä, tapausta............................... 94 [H1_B] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun oppilas tuonut kouluun kaasuaseen tai kaasusumuttimen?...................................................................... 95 [H1_B_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun oppilas tuonut kouluun kaasuaseen tai kaasusumuttimen? Kyllä, tapausta............................................... 95 [H1_C] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun oppilas tuonut kouluun ampuma-aseen?96 [H1_C_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun oppilas tuonut kouluun ampuma-aseen? Kyllä, tapausta................................................................. 96 [H1_D] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun oppilas tuonut muun aseeksi tarkoittamansa esineen kouluun?................................................................. 97 [H1_D_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun oppilas tuonut muun aseeksi tarkoittamansa esineen kouluun? Kyllä, tapausta.......................................... 97 [H1_E] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana joku muu henkilö kuin koulun oppilas tuonut terätai ampuma-aseen tai muun aseeksi tarkoittamansa esineen kouluun?..................... 98 [H1_E_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana joku muu henkilö kuin koulun oppilas tuonut 165
3. Hakemistot terä- tai ampuma-aseen tai muun aseeksi tarkoittamansa esineen kouluun? Kyllä, tapausta 98 Muuttujaryhmä Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta kouluunne tuodusta aseesta? [H2] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta kouluunne tuodusta aseesta?.......................................................................99 [H2_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta kouluunne tuodusta aseesta? Kyllä, kertaa.................................................. 99 Muuttujaryhmä Onko kouluunne kohdistunut lukuvuoden 2015 2016 aikana yleisiä väkivaltauhkauksia, jotka eivät ole kohdistuneet nimettyyn henkilöön tai henkilöihin? (Ilmoittakaa tässä esimerkiksi kouluampumis- tai pommiuhat riippumatta siitä, millä tavalla ne tulivat tietoonne.) [I3] Onko kouluunne kohdistunut lukuvuoden 2015-2016 aikana yleisiä väkivaltauhkauksia, jotka eivät ole kohdistuneet nimettyyn henkilöön tai henkilöihin?....................... 101 [I3_1] Onko kouluunne kohdistunut lukuvuoden 2015-2016 aikana yleisiä väkivaltauhkauksia, jotka eivät ole kohdistuneet nimettyyn henkilöön tai henkilöihin? Kyllä, kertaa...... 101 Muuttujaryhmä Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta tällaisesta tapauksesta? [I4] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta tällaisesta tapauksesta?........................................................................ 102 [I4_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta tällaisesta tapauksesta? Kyllä, kertaa....................................................... 102 Muuttujaryhmä Onko lukuvuoden 2015 2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? [J1_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Oppilaan tavaroiden, kuten repun, laukun tai penaalin sisällön tarkastaminen............. 104 [J1_1_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Oppilaan tavaroiden, kuten repun, laukun tai penaalin sisällön tarkastaminen: Kyllä, tapausta........................................................................... 104 [J1_2] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Oppilaan säilytystilan (esim. lokeron tai pulpetin sisällön) tarkastaminen................ 105 166
3.3. Muuttujaryhmät [J1_2_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Oppilaan säilytystilan (esim. lokeron tai pulpetin sisällön) tarkastaminen: Kyllä, tapausta........................................................................... 105 [J1_3] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Oppilaan vaatteiden tarkastaminen (esim. taskujen tarkastaminen tai tunnustelu).......... 106 [J1_3_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Oppilaan vaatteiden tarkastaminen (esim. taskujen tarkastaminen tai tunnustelu): Kyllä, tapausta...................................................................... 106 [J1_4] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Vahingoittamiseen soveltuvan/laittoman esineen tai aineen pois ottaminen oppilaalta......107 [J1_4_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Vahingoittamiseen soveltuvan/laittoman esineen tai aineen pois ottaminen oppilaalta: Kyllä, tapausta................................................................... 107 Muuttujaryhmä Kuka koulussanne on konkreettisesti suorittanut tällaisia toimenpiteitä lukuvuonna 2015 2016? (Voitte valita useampia vaihtoehtoja.) [J2_1] Kuka koulussanne on konkreettisesti suorittanut tällaisia toimenpiteitä lukuvuonna 2015-2016? Rehtori..................................................................... 108 [J2_2] Kuka koulussanne on konkreettisesti suorittanut tällaisia toimenpiteitä lukuvuonna 2015-2016? Opettaja.................................................................... 109 [J2_3] Kuka koulussanne on konkreettisesti suorittanut tällaisia toimenpiteitä lukuvuonna 2015-2016? Kuraattori................................................................... 109 [J2_4] Kuka koulussanne on konkreettisesti suorittanut tällaisia toimenpiteitä lukuvuonna 2015-2016? Kouluavustaja............................................................... 110 [J2_5] Kuka koulussanne on konkreettisesti suorittanut tällaisia toimenpiteitä lukuvuonna 2015-2016? Joku muu koulun henkilökuntaan kuuluva...................................... 110 Muuttujaryhmä Onko lukuvuonna 2015 2016 oppilailta otettu haltuun tarkastusten yhteydessä alkoholia tai huumausaineita? [J3_1] Onko lukuvuonna 2015-2016 oppilailta otettu haltuun tarkastusten yhteydessä alkoholia tai huumausaineita: Ei.............................................................. 111 [J3_2] Onko lukuvuonna 2015-2016 oppilailta otettu haltuun tarkastusten yhteydessä alkoholia tai huumausaineita: Kyllä, alkoholia................................................. 111 [J3_3] Onko lukuvuonna 2015-2016 oppilailta otettu haltuun tarkastusten yhteydessä alkoholia tai huumausaineita: Kyllä, huumausaineita............................................112 167
3. Hakemistot Muuttujaryhmä Onko edellä mainittujen toimien yhteydessä käytetty voimakeinoja lukuvuonna 2015 2016? [J4_1] Onko edellä mainittujen toimien yhteydessä käytetty voimakeinoja lukuvuonna 2015-2016: Ei...........................................................................112 [J4_2] Onko edellä mainittujen toimien yhteydessä käytetty voimakeinoja lukuvuonna 2015-2016: On.......................................................................... 113 [J4_3] Onko edellä mainittujen toimien yhteydessä käytetty voimakeinoja lukuvuonna 2015-2016: On, kertaa.............................................................. 113 Muuttujaryhmä Onko tarkastamisen tai haltuunoton yhteydessä sattunut lukuvuonna 2015 2016 että itse toimenpide on johtanut uhkatilanteeseen tai lisännyt vaaraa opettajaa tai oppilaita kohtaan? [J6_1] Onko tarkastamisen tai haltuunoton yhteydessä sattunut lukuvuonna 2015-2016 että itse toimenpide on johtanut uhkatilanteeseen tai lisännyt vaaraa opettajaa tai oppilaita kohtaan? Ei 114 [J6_2] Onko tarkastamisen tai haltuunoton yhteydessä sattunut lukuvuonna 2015-2016 että itse toimenpide on johtanut uhkatilanteeseen tai lisännyt vaaraa opettajaa tai oppilaita kohtaan? Kyllä............................................................................. 115 [J6_2_1] Onko tarkastamisen tai haltuunoton yhteydessä sattunut lukuvuonna 2015-2016 että itse toimenpide on johtanut uhkatilanteeseen tai lisännyt vaaraa opettajaa tai oppilaita kohtaan? Kyllä, tarkastus- tai haltuunottotilanteessa....................................... 115 [J6_B] Jos näin on sattunut, kuvailkaa tiiviisti viimeisin tapahtuma, jossa toimenpide johti uhkatilanteeseen tai lisävaaraan: (avokysymys).......................................... 116 Muuttujaryhmä Entä arvioisitteko, että tarkastuksen ja/tai haltuunoton avulla on voitu estää väkivallanteko tai uhka lukuvuonna 2015 2016? [J7_1] Entä arvioisitteko, että tarkastuksen ja/tai haltuunoton avulla on voitu estää väkivallan teko tai uhka lukuvuonna 2015-2016: Ei.............................................. 116 [J7_2] Entä arvioisitteko, että tarkastuksen ja/tai haltuunoton avulla on voitu estää väkivallan teko tai uhka lukuvuonna 2015-2016: Kyllä........................................... 117 [J7_2_1] Entä arvioisitteko, että tarkastuksen ja/tai haltuunoton avulla on voitu estää väkivallan teko tai uhka lukuvuonna 2015-2016: Kyllä, tarkastus- tai haltuunottotilanteessa.... 117 [J7_B] Jos näin on sattunut, kuvailkaa tiiviisti viimeisin tapahtuma, jossa toimenpide esti väkivallanteon tai uhkatilanteen: (avokysymys)........................................... 118 168
3.3. Muuttujaryhmät Muuttujaryhmä Onko tietoonne tullut, että koulun opettajalle olisi tapahtunut seuraavia asioita koko urasi aikana ja viime lukuvuoden 2015 2016 aikana? [K1_1_1] Onko koulun opettajalle tapahtunut seuraavia asioita: Koulun oppilas uhannut rehtoria tai opettajaa oikeudellisilla toimenpiteillä: Onko tällaista tapahtunut koskaan?......... 118 [K1_1_2] Onko koulun opettajalle tapahtunut seuraavia asioita: Koulun oppilas uhannut rehtoria tai opettajaa oikeudellisilla toimenpiteillä: Tapahtuiko tällaista viime lukuvuoden aikana? 119 [K1_2_1] Onko koulun opettajalle tapahtunut seuraavia asioita: Oppilaitoksen oppilaan huoltaja tai muu laillinen edustaja uhannut rehtoria tai opettajaa oikeudellisilla toimenpiteillä: Onko tällaista tapahtunut koskaan?........................................................ 119 [K1_2_2] Onko koulun opettajalle tapahtunut seuraavia asioita: Oppilaitoksen oppilaan huoltaja tai muu laillinen edustaja uhannut rehtoria tai opettajaa oikeudellisilla toimenpiteillä: Tapahtuiko tällaista viime lukuvuoden aikana?............................................. 120 [K1_3_1] Onko koulun opettajalle tapahtunut seuraavia asioita: Koulun oppilas tehnyt rehtorista tai opettajasta rikosilmoituksen: Onko tällaista tapahtunut koskaan?..................... 120 [K1_3_2] Onko koulun opettajalle tapahtunut seuraavia asioita: Koulun oppilas tehnyt rehtorista tai opettajasta rikosilmoituksen: Tapahtuiko tällaista viime lukuvuoden aikana?.......... 121 [K1_4_1] Onko koulun opettajalle tapahtunut seuraavia asioita: Koulun oppilaan huoltaja tai muu laillinen edustaja tehnyt rehtorista tai opettajasta rikosilmoituksen: Onko tällaista tapahtunut koskaan?...................................................................... 121 [K1_4_2] Onko koulun opettajalle tapahtunut seuraavia asioita: Koulun oppilaan huoltaja tai muu laillinen edustaja tehnyt rehtorista tai opettajasta rikosilmoituksen: Tapahtuiko tällaista viime lukuvuoden aikana?.......................................................... 122 Muuttujaryhmä Mitä seuraavista yksiköistä kuuluu oppilaitokseen, jonka rehtori/vararehtori olette? Tarvittaessa voitte valita useamman vaihtoehdon. [M4_1] Mitä seuraavista yksiköistä kuuluu oppilaitokseen, jonka rehtori/vararehtori olette? Peruskoulun alakoulu................................................................. 125 [M4_2] Mitä seuraavista yksiköistä kuuluu oppilaitokseen, jonka rehtori/vararehtori olette? Peruskoulun yläkoulu................................................................. 125 [M4_3] Mitä seuraavista yksiköistä kuuluu oppilaitokseen, jonka rehtori/vararehtori olette? Lukio............................................................................... 126 Muuttujaryhmä Kuinka monta vuotta/kuukautta olette työskennellyt tässä koulussa? Jos olette työskennellyt tässä koulussa useissa jaksoissa, kertokaa tässä tuoreimman jakson pituus. [A5_V] Kuinka monta vuotta olette työskennellyt tässä koulussa? Jos olette työskennellyt tässä 169
3. Hakemistot koulussa useissa jaksoissa, kertokaa tässä tuoreimman jakson pituus....................... 8 [A5_KK] Kuinka monta kuukautta olette työskennellyt tässä koulussa? Jos olette työskennellyt tässä koulussa useissa jaksoissa, kertokaa tässä tuoreimman jakson pituus.................. 8 170
Liite A Kyselylomake (perusopetus) 171
KYSELYLOMAKE: FSD3210 OPPILAITOSTEN TURVALLISUUSTUTKIMUS 2016 QUESTIONNAIRE: FSD3210 SCHOOL SECURITY SURVEY 2016 Tämä kyselylomake on osa yllä mainittua Yhteiskuntatieteelliseen tietoarkistoon arkistoitua tutkimusaineistoa. Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot: http://www.fsd.uta.fi/ This questionnaire forms a part of the above mentioned dataset, archived at the Finnish Social Science Data Archive. If the questionnaire is used or referred to in any way, the source must be acknowledged by means of an appropriate bibliographic citation. More information: http://www.fsd.uta.fi/ Detta frågeformulär utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga dataarkiv. Om frågeformuläret är utnyttjat eller refererat till måste källan anges i form av bibliografisk referens. Mer information: http://www.fsd.uta.fi/
OPPILAITOSTEN TURVALLISUUSTUTKIMUS 2016 Hyvä rehtori, Oppilaitosten henkilökunnan ja oppilaiden turvallisuus on tärkeä yhteiskunnallinen tavoite. Helsingin yliopiston Kriminologian ja oikeuspolitiikan instituutti on käynnistänyt Oppilaitosten turvallisuustutkimushankkeen, jonka tarkoituksena on seurata oppilaitosten turvallisuutta ja tutkia siihen liittyviä tekijöitä. Kriminologian ja oikeuspolitiikan instituutin lakisääteisiin tehtäviin kuuluu rikollisuuden tutkimus, ja sillä on pitkä ja laaja-alainen kokemus oppilaitosturvallisuuden tutkimuksesta. Oppilaitosten turvallisuustutkimusta on kehitetty yhteistyössä Opetushallituksen ja opetus- ja kulttuuriministeriön kanssa, ja ne suosittelevat tutkimukseen osallistumista. Myös Opetusalan ammattijärjestö OAJ sekä Suomen Rehtorit ry suosittelevat tutkimukseen vastaamista. Oppilaitosten turvallisuustutkimuksen kyselylomake on suunnattu rehtoreille, koska haluamme saada mahdollisimman kattavan kuvan oppilaitoksen tilanteesta. Kyselyssä kartoitetaan oppilaisiin ja henkilökuntaan kohdistunutta väkivaltaa sekä koulun omaisuuteen kohdistuneita rikoksia. Vastatkaa sen perusteella, miten kysyttyjä tapahtumia on tullut tietoonne. Lisäksi on kysymyksiä oppilaitosten käyttämistä valvonta- ja kontrollikeinoista. On tärkeää, että vastaatte, vaikka koulussanne ei olisi sattunut kysyttyjä tapahtumia tai niitä olisi tapahtunut vähän. Tietojen luotettavuus nojaa korkeaan vastausprosenttiin. Vastaamalla kyselyyn olette mukana luomassa tietopohjaa oppilaitosten turvallisuuden kehittämiselle. Pyydämme, että vastaisitte kyselyyn perjantaihin 17.6.2016 mennessä. Tutkimukseen voi vastata palauttamalla lomakkeen oheisessa vastauskuoressa tai vastaavasti sähköisesti osoitteessa: www.helsinki.fi/krimo/olk/ Mikäli vastaatte sähköisesti, niin yllä olevan osoitteen takaa löytyy linkki kahteen vastauslomakkeeseen, joista toiseen vastaavat peruskoulujen rehtorit ja toiseen lukioiden rehtorit. Vastaaminen on luottamuksellista. Tutkimuksen tietoja raportoidaan siten, ettei yksittäisiä vastaajia tai kouluja voida tunnistaa. Tutkimuksen aineisto arkistoidaan myöhemmin Yhteiskuntatieteelliseen tietoarkistoon kopiona, jossa ei ole koulujen tunnistetietoja. Lähetämme tutkimukseen osallistuneille hankkeen sähköisen ensiraportin heti sen ilmestyttyä. Tutkijatohtori, VTT Matti Näsi Kriminologian ja oikeuspolitiikan instituutti Helsingin yliopisto Tutkimusjohtaja Janne Kivivuori Kriminologian ja oikeuspolitiikan instituutti Helsingin yliopisto Lisätietoja: Matti Näsi matti.j.nasi@helsinki.fi p. 029 412 0881
Kriminologian ja oikeuspolitiikan instituutti OPPILAITOSTEN TURVALLISUUSTUTKIMUS 2016 PERUSOPETUKSEN LOMAKE Vastaaminen on luottamuksellista. Kyselyn tietoja raportoidaan siten, että yksittäisiä kouluja ei voida tunnistaa. 1
Liite B Kyselylomake (lukiokoulutus) 193
KYSELYLOMAKE: FSD3210 OPPILAITOSTEN TURVALLISUUSTUTKIMUS 2016 QUESTIONNAIRE: FSD3210 SCHOOL SECURITY SURVEY 2016 Tämä kyselylomake on osa yllä mainittua Yhteiskuntatieteelliseen tietoarkistoon arkistoitua tutkimusaineistoa. Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot: http://www.fsd.uta.fi/ This questionnaire forms a part of the above mentioned dataset, archived at the Finnish Social Science Data Archive. If the questionnaire is used or referred to in any way, the source must be acknowledged by means of an appropriate bibliographic citation. More information: http://www.fsd.uta.fi/ Detta frågeformulär utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga dataarkiv. Om frågeformuläret är utnyttjat eller refererat till måste källan anges i form av bibliografisk referens. Mer information: http://www.fsd.uta.fi/
OPPILAITOSTEN TURVALLISUUSTUTKIMUS 2016 Hyvä rehtori, Oppilaitosten henkilökunnan ja oppilaiden turvallisuus on tärkeä yhteiskunnallinen tavoite. Helsingin yliopiston Kriminologian ja oikeuspolitiikan instituutti on käynnistänyt Oppilaitosten turvallisuustutkimushankkeen, jonka tarkoituksena on seurata oppilaitosten turvallisuutta ja tutkia siihen liittyviä tekijöitä. Kriminologian ja oikeuspolitiikan instituutin lakisääteisiin tehtäviin kuuluu rikollisuuden tutkimus, ja sillä on pitkä ja laaja-alainen kokemus oppilaitosturvallisuuden tutkimuksesta. Oppilaitosten turvallisuustutkimusta on kehitetty yhteistyössä Opetushallituksen ja opetus- ja kulttuuriministeriön kanssa, ja ne suosittelevat tutkimukseen osallistumista. Myös Opetusalan ammattijärjestö OAJ sekä Suomen Rehtorit ry suosittelevat tutkimukseen vastaamista. Oppilaitosten turvallisuustutkimuksen kyselylomake on suunnattu rehtoreille, koska haluamme saada mahdollisimman kattavan kuvan oppilaitoksen tilanteesta. Kyselyssä kartoitetaan oppilaisiin ja henkilökuntaan kohdistunutta väkivaltaa sekä koulun omaisuuteen kohdistuneita rikoksia. Vastatkaa sen perusteella, miten kysyttyjä tapahtumia on tullut tietoonne. Lisäksi on kysymyksiä oppilaitosten käyttämistä valvonta- ja kontrollikeinoista. On tärkeää, että vastaatte, vaikka koulussanne ei olisi sattunut kysyttyjä tapahtumia tai niitä olisi tapahtunut vähän. Tietojen luotettavuus nojaa korkeaan vastausprosenttiin. Vastaamalla kyselyyn olette mukana luomassa tietopohjaa oppilaitosten turvallisuuden kehittämiselle. Pyydämme, että vastaisitte kyselyyn perjantaihin 17.6.2016 mennessä. Tutkimukseen voi vastata palauttamalla lomakkeen oheisessa vastauskuoressa tai vastaavasti sähköisesti osoitteessa: www.helsinki.fi/krimo/olk/ Mikäli vastaatte sähköisesti, niin yllä olevan osoitteen takaa löytyy linkki kahteen vastauslomakkeeseen, joista toiseen vastaavat peruskoulujen rehtorit ja toiseen lukioiden rehtorit. Vastaaminen on luottamuksellista. Tutkimuksen tietoja raportoidaan siten, ettei yksittäisiä vastaajia tai kouluja voida tunnistaa. Tutkimuksen aineisto arkistoidaan myöhemmin Yhteiskuntatieteelliseen tietoarkistoon kopiona, jossa ei ole koulujen tunnistetietoja. Lähetämme tutkimukseen osallistuneille hankkeen sähköisen ensiraportin heti sen ilmestyttyä. Tutkijatohtori, VTT Matti Näsi Kriminologian ja oikeuspolitiikan instituutti Helsingin yliopisto Tutkimusjohtaja Janne Kivivuori Kriminologian ja oikeuspolitiikan instituutti Helsingin yliopisto Lisätietoja: Matti Näsi matti.j.nasi@helsinki.fi p. 029 412 0881
Kriminologian ja oikeuspolitiikan instituutti OPPILAITOSTEN TURVALLISUUSTUTKIMUS 2016 LUKIOKOULUTUKSEN LOMAKE Vastaaminen on luottamuksellista. Kyselyn tietoja raportoidaan siten, että yksittäisiä kouluja ei voida tunnistaa. 1
Liite C Kyselylomake (perusopetus ja lukiokoulutus) 215
KYSELYLOMAKE: FSD3210 OPPILAITOSTEN TURVALLISUUSTUTKIMUS 2016 QUESTIONNAIRE: FSD3210 SCHOOL SECURITY SURVEY 2016 Tämä kyselylomake on osa yllä mainittua Yhteiskuntatieteelliseen tietoarkistoon arkistoitua tutkimusaineistoa. Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot: http://www.fsd.uta.fi/ This questionnaire forms a part of the above mentioned dataset, archived at the Finnish Social Science Data Archive. If the questionnaire is used or referred to in any way, the source must be acknowledged by means of an appropriate bibliographic citation. More information: http://www.fsd.uta.fi/ Detta frågeformulär utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga dataarkiv. Om frågeformuläret är utnyttjat eller refererat till måste källan anges i form av bibliografisk referens. Mer information: http://www.fsd.uta.fi/
OPPILAITOSTEN TURVALLISUUSTUTKIMUS 2016 Hyvä rehtori, Oppilaitosten henkilökunnan ja oppilaiden turvallisuus on tärkeä yhteiskunnallinen tavoite. Helsingin yliopiston Kriminologian ja oikeuspolitiikan instituutti on käynnistänyt Oppilaitosten turvallisuustutkimushankkeen, jonka tarkoituksena on seurata oppilaitosten turvallisuutta ja tutkia siihen liittyviä tekijöitä. Kriminologian ja oikeuspolitiikan instituutin lakisääteisiin tehtäviin kuuluu rikollisuuden tutkimus, ja sillä on pitkä ja laaja-alainen kokemus oppilaitosturvallisuuden tutkimuksesta. Oppilaitosten turvallisuustutkimusta on kehitetty yhteistyössä Opetushallituksen ja opetus- ja kulttuuriministeriön kanssa, ja ne suosittelevat tutkimukseen osallistumista. Myös Opetusalan ammattijärjestö OAJ sekä Suomen Rehtorit ry suosittelevat tutkimukseen vastaamista. Oppilaitosten turvallisuustutkimuksen kyselylomake on suunnattu rehtoreille, koska haluamme saada mahdollisimman kattavan kuvan oppilaitoksen tilanteesta. Kyselyssä kartoitetaan oppilaisiin ja henkilökuntaan kohdistunutta väkivaltaa sekä koulun omaisuuteen kohdistuneita rikoksia. Vastatkaa sen perusteella, miten kysyttyjä tapahtumia on tullut tietoonne. Lisäksi on kysymyksiä oppilaitosten käyttämistä valvonta- ja kontrollikeinoista. On tärkeää, että vastaatte, vaikka koulussanne ei olisi sattunut kysyttyjä tapahtumia tai niitä olisi tapahtunut vähän. Tietojen luotettavuus nojaa korkeaan vastausprosenttiin. Vastaamalla kyselyyn olette mukana luomassa tietopohjaa oppilaitosten turvallisuuden kehittämiselle. Pyydämme, että vastaisitte kyselyyn perjantaihin 17.6.2016 mennessä. Tutkimukseen voi vastata palauttamalla lomakkeen oheisessa vastauskuoressa tai vastaavasti sähköisesti osoitteessa: www.helsinki.fi/krimo/olk/ Mikäli vastaatte sähköisesti, niin yllä olevan osoitteen takaa löytyy linkki kahteen vastauslomakkeeseen, joista toiseen vastaavat peruskoulujen rehtorit ja toiseen lukioiden rehtorit. Vastaaminen on luottamuksellista. Tutkimuksen tietoja raportoidaan siten, ettei yksittäisiä vastaajia tai kouluja voida tunnistaa. Tutkimuksen aineisto arkistoidaan myöhemmin Yhteiskuntatieteelliseen tietoarkistoon kopiona, jossa ei ole koulujen tunnistetietoja. Lähetämme tutkimukseen osallistuneille hankkeen sähköisen ensiraportin heti sen ilmestyttyä. Tutkijatohtori, VTT Matti Näsi Kriminologian ja oikeuspolitiikan instituutti Helsingin yliopisto Tutkimusjohtaja Janne Kivivuori Kriminologian ja oikeuspolitiikan instituutti Helsingin yliopisto Lisätietoja: Matti Näsi matti.j.nasi@helsinki.fi p. 029 412 0881