Oulun Ammattikorkeakoulu. 4 kampusta 9000 opiskelijaa 600 työntekijää

Samankaltaiset tiedostot
OAMK LINNANMAA HANKESUUNNITTELUVAIHE ORGANISOITUMINEN TYÖRYHMÄT

OPPIKIRJATON OPETUS! Kari Nieminen!! Tampereen yliopiston normaalikoulu!! ITK 2015!

Opettajien ja oppilaiden kokemuksia projektityöskentelystä

Inkubion opintokysely 2015 * Required

Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen. Ryhmä 5

KOULUVERKKOSELVITYS 2016 KOULUJEN VANHEMPAINYHDISTYSTEN SWOT-ANALYYSIT

Sote-ilmapuntari. Sote-maakuntauudistuksen vaikutukset yritysten nykyiseen ja tulevaan toimintaan. Soili Vento/ Entresote hanke

Nova Schola Finlandia moderni koulu

NYKYTILA-ARVIO. UHAT Rahoitus Vaihtuvuus Jäsenprosentti ja jäsenmäärän merkitys valtakunnalliseen vaikuttavuuteen Vapaaehtoisuus

Etäkuntoutuksen seminaari Välimatkoista Välittämättä! Toimintaterapian opetuksen näkökulma- etäohjausta oppimassa

Opiskelijatutkimus Yhteenveto Lääkäriliiton opiskelijakyselyn tuloksista Tiedot on kerätty lokakuussa 2014

oppilaan kiusaamista kotitehtävillä vai oppimisen työkalu?

Savilahden kampus. Rehtori Veli-Matti Tolppi.

Opinnäytteen edellytyksistä ammattikorkeakoulussa

Aktiivibioreaktori kasvi- ja eläintiloille. Miika Ilonen - Miilahti Oy

YHTEISKEHITTÄMISPÄIVÄ ASIAKKAAN VAIKUTTAMINEN OMIIN PALVELUIHIN ASIAKASPROSESSISSA

Mustialan keke-ryhmä Keke-ryhmän kokoonpano ja tehtävät

Tuotekuvasto 2017 ESITYS PRESSON KALUSTEET NÄYTTÖ PRESSON KALUSTEET PÖYTÄ PRESSON KALUSTEET AUDIO PRESSON KALUSTEET LATAUS PISTEET PRESSON

Elinvoimaa ja hyvinvointia pohjoiseen

SYNERGIALLA REALISMIA OPISKELUUN

Välipalautejärjestelmän suunnittelu ja toteutus Teollisuuden ja luonnonvarojen osaamisalalla

Fronter Varauskalenteri-työkalu

POP- Paremman Oppimisen Puolesta

FUAS-virtuaalikampus rakenteilla

HILDA matka muistoihin

TULEVAISUUDEN OPETTAJAN OPAS

Iloa tuottava tila - Lahden pääkirjaston uudistaminen. Salla Palmi-Felin

Työnjohtokoulutuskokeilu Kaupan lähiesimies. Intoa ja inspiraatiota ammattikorkeakouluyhteistyöstä - vaan kenelle?

Lahden keskustassa avattiin Sirkku Blinnikka tietopalvelujohtaja. Kirkkokatu Lahti

Esittelyssä AutoDome Easy Täydellinen keskikokoisiin kohteisiin

OPS2016 painottaa toimintakulttuurin muutosta

Kuinka saamme kaikki mukaan? Anne Porthén Pia Warvas

Virtuaalikuntoutuksen tulevaisuus työpaja TAMK Virtuaalinen elämyslääke -hanke

DIPLOMA - Opiskelijahallinto

Video-opetuksena järjestetty koulutus

Nutrime-älylinjasto. terveellisempiä palveluja ruokailijoille. Katarina Furstenborg /

Marja-Liisa Tenhunen PhD(Econ.)

Kysely etäopetustuntien valvojille toukokuussa 2011 (vastauksia 13)

Lappeenrannan lukiokoulutuksen strateginen kehittämissuunnitelma Suomen paras lukiokoulutus 2022

Esitutkimus. Asiakastyöpajat

10 hyvää syytä. Järjestäytynyt työntekijä on työnantajan etu

Yhteiskäyttöpyörät -palvelupajat

POST-IT Yliopiston ja neljän ammattikorkeakoulunverkosto (OY, OAMK, KAMK, CentriaAMK, LapinAMK) Toimenpiteet lisäävät työllisten ICT-alan

Mikä Eräverkko? Kaikki eräelämykset yhdestä osoitteesta.

HAMK / Ammatillinen opettajakorkeakoulu / Ammatillinen opettajankoulutus

KOOSTE SORA- TOIMINNASTA

Satafood Kehittämisyhdistys Ry Suomen Siipikarjaliitto Ry. Kvalitatiivinen tutkimus Kopla Helsinki Kati Nurminen & Jenna Puikkonen

Myynnin sertifikaatti Palveluprosessin visualisointi Jonna Rothberg-Mikkonen

Jaana Muttonen, HAMK Opettajankoulutusfoorumi

Punaisella merkityt kohdat ovat koulutyöskentelyn kysymyksiä, joihin toivomme teidän ottavan kantaa.

Mannermainen suunnistus

Äidinkielen ja kirjallisuuden opettajien kouluttajien täydennyskoulutushanke

Monimuotoinen etäopetus - laatua ja saatavuutta etäisyyksistä välittämättä. Kolibri-hanke Kuntamarkkinat

SUPERSON IS SCANDINAVIA S FIRST MARKETING COMMUNICATIONS AGENCY WITH A FULL SPECIALIST MODEL

40,2 14,6 30,8 57,1 33,3 49,3 16,7 45,8 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 %

Henkilöstökyselyn yhteenveto

Porilainen tapa toimia

Työhyvinvointi ja työviihtyvyys kilpailukyvyn perustana. Ammattikorkeakoulujen opintoasiainpäivät Savonia-ammattikorkeakoulu ti 1.11.

Maailman parasta terveydenhoidon koulutuksen kampusta rakentamassa. Päivi Karttunen TtT Vararehtori

Insinöörimatematiikan tentin toteuttaminen EXAM-järjestelmällä

HSPACE / Vuosaaren peruskoulu

Citycon Media b ook. Erityistehokkaita mainosratkaisuja siellä, missä ihmiset shoppaavat!

Langaton musiikkikeskus

VALMISTUVIEN SAIRAANHOITAJAOPISKELIJOIDEN ODOTUKSIA TARVITTAVASTA OSAAMISESTA SOTE-UUDISTUKSESSA

Vanhemmille, joilla on lapsia peruskoulun 2., 5. ja 8. vuosikurssilla

Parempi tapa jonottaa. Vuoronumerojärjestelmät

Tuloksia ja kokemuksia. Digipolku (Maaseudun yritystoiminnan digitaalinen kasvupolku)

SIMHE Supporting Immigrants in Higher Education in Finland. Heidi Stenberg SIMHE-Metropolia

Tietie-yhteistyö, verkko-opetusta vuodesta 1996

Turun normaalikoulun remontti: ICT-näkökulma

Lastensuojelun, perhetyön ja -neuvonnan, terveyskeskuksen ja koulun erityishenkilöstön työpaja

Osallisuuden pedagogiikka - kohti uudenlaista toimintakulttuuria. Elina Kataja, LTO, KM, Päiväkoti Kuusimäki, Lempäälä

Mustialan keke-ryhmä luonnos1. 1. Keke-ryhmän kokoonpano ja tehtävät

Oppimisympäristöajattelu oppimisen tukena

HUIPUT KEHIIN palautelomake

Kun et saa heitä näkemään valoa, saa heidät tuntemaan sen lämpö

Helka Pirinen. Esimies muutoksen johtajana

Tärkeimmät mittarit strategisen työympäristöjohtamisen kannalta?

Parasta ammunnanharjoitteluun

IT palveluiden palautekysely henkilökunnalle helmikuu 2013 Rovaniemen koulutuskuntayhtymä, Rovaniemen ammattikorkeakoulu

Kustannustehokas Helppokäyttöinen Kompakti. Roesys X Twin. Nyt saatavilla myös Suomessa!

Suvi Nenonen YHTEENVETO YHTEISKAMPUSVISIOSTA

Varhaiskasvatussuunnitelma

Asiakastyytyväisyyskysely 2014 Pirkan opisto Anne Latomäki Minna Joutsen Jari Holttinen

Kokemuksia ja havaintoja työelämäläheisyydestä korkeakouluissa

Kampus. tulevaisuuden ajatuksia. rehtori Lasse Tiilikka rehtori Arto Sikiö rehtori Minna Rovio

Lahden ammattikorkeakoulu EDELLÄKÄVIJÄ- KAMPUS EUROOPASSA U U S I L A M K.

Lapsen esiopetuksen oppimissuunnitelma

TM:n pikakokeessa Yamaha WXAD-10: uusi elämä vanhoille hifilaitteille

VirtuaaliAMK Miten osallistun ryhmäkeskusteluun? > 80 % % % < 50 % Suhteellinen osuus maksimiarvosta (%)

Lappeenrannan kaupungin kasvatusja opetustoimen tieto ja viestintätekniikan opetuskäytön strategia

OVOn arvot. Slogan: Sykettä ja sykähdyksiä! OVO on hyvä olo!

Ammatillisen koulutuksen ja työelämän kehittyvä yhteistyö (ryhmä 2)

VIDEOVÄLITTEINEN OPETUS

Sulautuva yliopisto opetus, syksy 2009

TEKNISET VALMIUDET/OHJEISTUS

Ammatillisten oppilaitosten määrää vähennetään ja kunnallistetaan

Kumppanuutta yli rajojen - Yhteistyömalli kaupungin ja korkeakoulun kumppanuudelle. Toini Harra Yliopettaja, Metropolia

Kotkassa sijaitsevien kampuskiinteistöjen korvaaminen uudisrakentamisella

TRUST hankeen OHRY II

Transkriptio:

Oulun Ammattikorkeakoulu 4 kampusta 9000 opiskelijaa 600 työntekijää Oulun Ammattikorkeakoulun IT-palveluiden IT-asiakaspalvelupäällikön Jori Löytynojan mukaan OAMK on Suomen ja koko maailman paras ammattikorkeakoulu. OAMK on kehittyvä ammattikorkekoulu, jonka toiminnan kulmakiviä ovat kehittymishalukkuus, tuloksellisuus, työelämäkumppanuus ja yhteisöllisyys. Varsinkin IT-puolen osaamiseen panostetaan, etsitään uusia ratkaisuja ja kokeillaan rohkeasti uutta. Kampuksia on tällä hetkellä neljä ja edessä häämöttää muutto uudelle kampukselle.

Kilometrikaupalla johtoja Kampusrakennukset ovat perinteisiä 70- ja 80-luvun oppilaitosrakennuksia, aavistuksen sokkeloisia, perinteistä luokkatilaformaattia mukailevia ja vielä hetki sitten av-tekniikaltaan vanhentuneita, kertoi Löytynoja. Muutama vuosi takaperin tehtiin päätös, että tekniikka pitää uusia vastaamaan nykypäivän vaatimuksia. Tiloihin tehtiin kevyt uudistus: sähköjä vedettiin uusiksi, lumen-arvoja nostettiin ja kiinteää av-tekniikkaa pyrittiin vaihtamaan langattomiin ratkaisuihin. Uudistuksen aikaan Löytynoja mietti myös uudelle Linnanmaan kampukselle ratkaisuja - mistä löytää ratkaisu muuntojoustaviin tiloihin, joista ei voida sanoa, mihin suuntaan opetustilanteessa halutaan kuvaa esittää. OAMKssa vallitsee vahva itse tekemisen kulttuuri, koska miksi maksaa jostain sellaisesta, minkä pystyy myös itse tekemään laadukkaasti, Löytynoja kertoi. Budjetti av-uudistukselle laadittiin vastaamaan vastaavan itse tehdyn ratkaisun hintalappua. Muitakin vaihtoehtoja kartoitettiin ja nopeasti huomattiin, että varsinkin isojen palveluntarjoajien ratkaisut eivät olleet räätälöitävissä. Perinteisen esitystekniikan laatu ja teho liikuteltavissa. Movea tuli Löytynojan tietoisuuteen sähköpostimarkkinoinnin kautta. Näppärää, liikuteltavaa ja tehokasta äänen ja kuvan toistoa oli siis tarjolla pyörien päällä. Löytynoja pyysi Artomelta esittelyä ja Movea haluttiin ottaa testikäyttöön esittelyn jälkeen. Testikäytön aikana Movean monipuolisuus avautui totaalisesti.

Asiakaslähtöistä palvelua Movean helppous ja monikäyttöisyys ovat vakuuttaneet niin Löytynojan kuin muutkin käyttäjät. Movea on ollut mukana messuilla, pop up -tapahtumissa, luokkaopetuksessa ja monessa haasteellisessa tilassa, mihin on pitänyt saada vietyä ääntä ja kuvaa Movean tehoja on testattu kampuksen ruokalassa, missä 10 metriä korkeaan tilaan oli heijastettu halkaisijaltaan noin 4 metrinen kuva. Edelleen kuvanlaatu oli loistava ja äänestä ei paukut loppuneet kesken. Artomen palvelualttius, asialle omistautuminen ja haastaminen olivat asioita, jotka jäivät erittäin positiivisena asiana Löytynojan mieleen yhteistyön alkutaipaleella. Artomen henkilökunta kyseenalaisti rohkeasti näkemykset omasta ratkaisusta ja astui asiakkaan saappaisiin Löytynojalle jäi olo, että asiakasta todella kuunneltiin ja palveltiin. Testijakson jälkeen muita vaihtoehtoja ei tarvinnut enää edes harkita, koska Moveassa oli kaikki tarvittava yhdessä tehokkaassa, kauniissa ja kotimaisessa paketissa.

Tulevaisuuden opetustilat Uutta Linnanmaan kampusta on suunniteltu tulevaisuutta ja opetustapojen muuttumista ajatellen. Linnanmaan kampukselle muuttaa tekniikan, kulttuurin ja liiketalouden opiskelijat. Ajatuksia ja ideoita tilojen käyttöön on haettu opettajilta ja opettajakorkeakoulusta. Tiloja ei suunnitella vastaamaan perinteisiä opetustiloja vaan tilat nähdään muunneltavissa olevina kokonaisuuksina. Opettajaa ei enää sidota yhteen opetusmalliin ja yhteen pöytään vaan langattomalla tekniikalla mahdollistetaan uusien modernien opetusmallien käyttöönotto samalla kun oppimisesta tulee elämys. Yhdellä tilalla voi olla jatkossa monta eri käyttötarkoitusta, jolloin tilojen käyttöastetta saadaan nostettua. Erikoistilojen tarve vähenee ja esimerkiksi Linnanmaan kampukselle tulee enää 6 varsinaista atk-tilaa. Helppokäyttöinen ja tehokas av-tekniikka lisää käyttäjien työtyytyväisyyttä, kun tekniikan kanssa ei tarvitse tapella. Langaton tekniikkaa mahdollistaa tavallisuudesta poikkeavien ratkaisujen käytön, joilla luodaan elämyksellisyyttä, inspiraatiota sekä tuetaan oppimista.

Ajansäästöä yhden piuhanratkaisumallilla Suurin hyöty Moveassa on nimenomaan sen monikäyttöisyys, helppokäyttöisyys ja tehokkuus. Varsinkin helppokäyttöisyys korostuu OAMKlla. Meillä on iso organisaatio, mutta suhteellisen pieni IT-osasto. Av-tekniikan rakentaminen Movealla ei oikeastaan voi olla enää helpompaa, viet yhden laitteen tilaan ja se on valmis. Jos verrataan perinteisempään ratkaisuun, missä rakennat av-tekniikan joka kerta alusta lähtien, säädät laitteet ja opastat käyttäjät, ajansäästö on rahallisesti merkittävä asia, jonka tärkeyttä ei voi painottaa liikaa. Tilat, jotka ovat perinteisiä luokkatilaformaatteja, pystytään muokkaamaan juuri tarkoitusta vastaaviksi ilman, että tekniikka tulee vastaan. Kustannuksiltaan Movea on meidän budjettiimme sopiva eikä samalla hinnalla löydy muita vaihtoehtoja. Movea on näppärän kokoinen ja helppo liikuttaa sinne, missä ääntä ja kuvaa tarvitaan, eikä Moveasta lopu tehot kesken, Löytynoja summaa. Movea on ratkaisu, kun kuvaa ja ääntä halutaan esittää laadukkaasti ilman johtohelvettiä. Oulun ammattikorkeakoulu aikoo jatkossakin käyttää Moveaa ja tarkoitus on hankkia lisää laitteita. Pystyn suosittelemaan Moveaa mihin tahansa muuntautuvaan tilaan tai tapahtumaan, missä halutaan esittää kuvaa ja ääntä laadukkaasti. Movea on helppo liikuttaa tilasta toiseen, ottaa mukaan tapahtumiin ja se sopii minkä tahansa koulun käyttöön opetusasteesta riippumatta, Löytynoja sanoo.

www.artome.fi