2. KASVATUS JA OPETUSLAUTAKUNTA TULOSLASKELMA TP 2 TA 22 TA 23 TA 2 TA 2 TOIMINTATUOTOT MYYNTITUOTOT 72 7 32 7 69 6 MAKSUTUOTOT 3 3 76 9 2 9 TUET JA AVUSTUKSET MUUT TOIMINTATUOTOT SISÄISET TULOT TOIMINTATUOTOT 62 29 6 22 67 7 TOIMINTAKULUT HENKILÖSTÖKULUT 6 96 2 27 2 6 PALVELUJEN OSTOT 322 772 33 7 3 AINEET, TARVIKKEET JA TAVARAT 3 7 7 2 SISÄISET MENOT 6 27 32 76 266 23 AVUSTUKSET 7 7 MUUT TOIMINTAKULUT 3 62 3 26 TOIMINTAKULUT 2 26 37 3 7 6 3 39 3 2 3 9 TOIMINTAKATE 2 2 3 7 3 2 7 3 33 3 6 POISTOT JA ARVONALENTUMISET 6 69 69 3 TILIKAUDEN TULOS 2 3 3 2 73 3 6 3 33 3 6
Toimielin 6 KASVATUS JA OPETUSLAUTAKUNTA Tehtävä HALLINTO Vastuuhenkilöt Rehtori/Stj. Toimintaajatus Koululautakunnan tehtävänä on luoda edellytykset esi ja perusopetuksen sekä kansalaisopistotoiminnan tulokselliselle toiminnalle. Lautakunta ohjaa, johtaa ja arvioi koululaitoksen toimintaa, asettaa sille yleiset päämäärät ja tavoitteet. Tuloksellisen toiminnan aikaansaamiseksi lautakunta kohdentaa resurssit harkitsemallaan tavalla päämäärien saavuttamiseksi. Toiminnan tuloksellisuus arvioidaan itsearviointina sekä kuntakohtaisena arviointina kasvatus ja opetuslautakunnan hyväksymien perusteiden mukaisesti. Keskeisin palvelutehtävä on valvoa, että perusopetuslain 2 ja 3 pykälä toteutuu. Opetuksen tulee edistää sivistystä ja tasaarvoisuutta, opetuksen on oltava yhdenvertaista, opetus on järjestettävä oppilaiden ikäkauden ja edellytysten mukaisesti. Kasvatus ja opetuslautakunnan päätöksiä varten asiat valmistelee ja esittelee rehtori. Hallinnon toimiala on laajentunut vuonna 2 siten, että esittelijä toimii vapaaaikatoimen henkilöstön esimiehenä. Lisäksi varhaiskasvatus ja koulutoimi yhdistyivät vuoden 22 alusta alkaen. Vastuualue Kustannuspaikka Hallinto/Kasvatus ja opetuslautakunta Toimintaympäristön muutokset Suunnittelujakson aikana pyritään: Luomaan hallinnon yhteiset toimintamallit (työnjako / muu yhteistyö rehtori, apulaisrehtori, kouluja hallintosihteeri) Päivittämään hallintojärjestelmä (Primus) sekä kehittämään Wilmaa opetustoimen työkaluna Toteuttamaan laajenevaa yhteistyötä sivistystoimen sisällä Kehittämään varhaiskasvatukselle ja koululle yhteisiä toimintamalleja Toiminnallinen tavoite Tavoitetaso (=Toimenpiteet tai tunnusluvut) Luoda toimivat hallintokäytänteet uuteen organisaatioon, jossa varhaiskasvatus ja koulutoimi on yhdistetty Päivittää koko oppilashallinnon tietokanta primukseen Toteuma Hallinnon uudistuksessa on edistytty, mutta töitä on vielä jäljellä. Oppilaat on päivitetty Primukseen. Primuksen tietojen ajantasaisuuteen on kiinnitetty erityistä huomiota. Uudet huoltajatunnukset on laitettu jakoon. Uusia Wilman toimintoja on otettu käyttöön. Luokkien 79 oppilaille on avattu omat Wilmatunnukset. Tuen lomakkeet otettu käyttöön Wilmassa. Tunnusluvut / Toiminnan laajuustiedot Ovr Ts 2 Sivistyslautakunnan kokoukset Kasvatus ja opetuslautakunnan kokoukset Sivistyslautakunnan päätökset
Kasvatus ja opetuslautakunnan päätökset 6 62 Henkilöstö 3.2. Ovr Ts 2 Rehtori (/3 resurssista) Koulutoimiston kanslisti Hallinto ja koulusihteeri,6,,6(*),,6, avoin, avoin, (*) Korjattu oikeaan suhteeseen Taloussuunnitelma, euro Ovr Ts 2 Toimintatulot Toimintamenot Netto (toimintakate) 3 62 3 62 7 3 7 3 993 993 7 9 7 9 Sisäiset Yhteensä: Tulot Menot Netto 3 62 3 62 7 3 7 3 993 993 7 9 7 9 Laskennalliset erät (** varhaiskasvatuksen tulon myötä kanslistin tehtävä kokoaikaistuu
Toimielin Tehtävä 6 KASVATUS JA OPETUSLAUTAKUNTA 2 PERUSKOULUTUS Vastuuhenkilöt Rehtori Toimintaajatus Peruskoulu tarjoaa kaikille mahdollisuuden yleisen oppivelvollisuuden suorittamiseen. Opetussuunnitelmassa ilmoitettujen tavoitteiden toteutumisen jälkeen oppivelvollisuus on suoritettu. Opetuksen tärkein kriteeri on oppilaan oppimisen aikaansaaminen oppilaan edellytyksistä tarkasteltuna. Peruskoulun tuntijaossa Tarvasjoella on painotettu musiikkia, kielenopetusta ja erityisopetusta. Lisäksi pyrkimyksenä on turvata riittävä valinnaisuus. Tarvasjoella on panostettu yhtenäisen perusopetuksen kehittämiseen. Uutena toimintana on lastensuojelulaitoksessa annettava erityisopetus. Esiopetusta annetaan valmentavana erilliseen opetussuunnitelmaan perustuvana kuusivuotiaille lapsille. Esiopetuksen piiriin kuuluvilla oppilailla on perusopetuslaissa säädetty kuljetusetu. Koulu esittää tarkemman toimintaajatuksensa koulun vuosittaisessa työsuunnitelmassa. Vastuualue Esiopetus Tarvasjoen koulu Aamu ja iltapäivätoiminta Erityisopetus Erityisopetus/Ostopalvelu Kustannuspaikka Opetustoimi Kiinteistöt Kuljetukset Kouluruokailu Hallinto Opetustoimi Kiinteistöt Kuljetukset Kouluruokailu Aamu ja iltapäivätoiminta Oma erityisopetus Lastensuojelulaitoksen erityisopetus Erityiskoulu/Lieto Erityiskoulu/Turku Toimintaympäristön muutokset Suunnittelujakson aikana pyritään: kehittämään yhtenäistä peruskoulua saamaan koulukiusaamista vastustavan ohjelma (KiVakoulu) osaksi koulun toimintakulttuuria joustavien erityisopetusjärjestelyiden kehittäminen Wilman käytön tehostaminen opetustoimen työkaluna Toiminnallinen tavoite Tavoitetaso (=Toimenpiteet tai tunnusluvut) Hyödyntää kerhotoimintaan saatua valtionapua käytännössä. Tutkia ja arvioida tehostetun ja erityisen tuen käytänteiden toimivuutta sekä pyrkiä luomaan Tarvasjoen kouluun Toteuma Kerhotoiminnan valtionapua on hyödynnetty kerhotoiminnan järjestämisessä. Kolmiportaisen tuen sisäänajo jatkuu.. Erilaisia opetustapoja ja menetelmiä on hyödynnetty oppilaiden
soveltuva erityisopetuskäytäntö. opiskelun tukemisessa. Pedagogisten asiakirjojen ajantasaistaminen on edistynyt hyvin. Tunnusluvut / Toiminnan laajuustiedot Oppilasmäärä Tarvasjoen koulu perusopetus esiopetus tuulensuojan erityisopetus 29 27 2 6 29 267 23 Ovr 29 26 26 32 272 2 Ts 2 32 272 2 Erityisopetus (Lieto) Erityisopetus (Turku) Tuntimäärä (kehys) Peruskoulu Erityisopetus Erityisopetus, Tuulensuoja 66 67 6 72 7 76 3 7 72 7 72 Esiopetus Tehokkuus/taloudellisuus Toimintamenot /oppilas Tarvasjoen koulu (ulkoinen) Toimintamenot /oppilas esikoulu (ulkoinen) Toimintamenot /oppilas peruskoulu (ulkoinen) 669 99 7 763 669 39 362 3 67 6 67 6 Oppikirjat ja koulutarvikkeet /oppilas 9 23 9 23 23 Aterian hinta /ateria Kuljetuskustannukset /oppilas 2,72 2,7,6 2 2, 3 2, 3 Henkilöstö 3.2. Opettajat päätoimiset sivutoimiset Koulunkäyntiavustajat Siivoushenkilökunta Keittiöhenkilökunta Aamu ja Iltapäivätoiminta Rehtori Kanslisti (½) Hallinto ja koulusihteeri 23 2,,9, 2,,3 (,9)avoin, Ovr 22 2 3,3,3 (,9)avoin, 2,,3 (,9)avoin, Ts 2 2,,3 (,9)avoin, Yhteensä 37,69 37,9 3,79 37,9 37,9 Taloussuunnitelma, euro Peruskoulutus Ovr Toimintatulot (ulkoinen) Toimintamenot (ulkoinen) Netto (toimintakate) (ulkoinen) 37 67 2 37 2 7 969 3 2 27 7 2 67 63 9 723 3 92 2 2 2 2 2 7 Sisäiset tulot Sisäiset menot Sisäiset, netto 29 63 37 63 39 39 6 6 7 7
Yht: Toimintatulot Toimintamenot Netto (toimintakate) 37 362 2 3 2 2 7 3 2 26 6 2 323 2 2 6 2 73 2 69 2 6 Suunnitelman mukaiset poistot Laskennalliset erät 626 37 3
Toimielin Tehtävä 6 KASVATUS JA OPETUSLAUTAKUNTA 3 MUUT OPETUSPALVELUT Vastuuhenkilöt Rehtori Toimintaajatus Kansalaisopisto on oppilaitos, joka antaa kaikille kansalaisille tarkoitettua vapaatavoitteista, yleissivistävää aikuisopetusta. Kansalaisopisto voi tarvittaessa antaa myös tutkintoon valmentavaa joko yleissivistävää tai ammatillista koulutusta sekä harjoittaa koulutukseen liittyvää tutkimus, neuvonta, ohjaus ja palvelutoimintaa. Taiteen perusopetus: musiikin opiskelu erillisessä ryhmässä peruskoulussa erillisen opetussuunnitelman mukaan. Tavoitteena tutkia monipuolistamisen mahdollisuutta muihin taiteen lajeihin. Vastuualue Kustannuspaikka Kansalaisopisto/Lieto Toiminnallinen tavoite Tavoitetaso (=Toimenpiteet tai tunnusluvut) Ylläpidetään nykyinen taso Liedon Tarvasjoen kansalaisopiston Tarvasjoen kurssitoiminnassa. Toteuma Kansalaisopiston nykyinen taso on ylläpidetty. Tunnusluvut / Toiminnan laajuustiedot Ovr Ts 2 Henkilöstö 3.2. Ovr Ts 2 Taloussuunnitelma, euro Toimintatulot Toimintamenot Netto (toimintakate) 2 97 2 97 6 6 Ovr 6 7 6 7 Ts 2 6 9 6 9