Yritysten ja oppilaitosten välinen yhteistyö -kysely

Samankaltaiset tiedostot
Lahden seutu. 1. Organisaationne toiminta-alue (voit valita tarvittaessa useita vaihtoehtoja) Lahden seutu :18

Hämeenlinnan seutu. 1. Organisaationne toiminta-alue (voit valita tarvittaessa useita vaihtoehtoja) Hämeenlinnan seutu 26.3.

Forssan seutu. 1. Organisaationne toiminta-alue (voit valita tarvittaessa useita vaihtoehtoja) Forssan seutu :33

Millaista osaamista yritykset tarvitsevat lähivuosina? Kauppakamarin osaamisselvitys vuoteen 2016

Yritysyhteistyötutkimus Yhteenveto yhtymähallituksen kokoukseen

Pirkanmaan kesätyöpaikat 2016

Työelämän odotukset ammatillisten perustutkintojen uudistuessa

Aikuiskoulutuksen rahoitusmuodot ja hakeutumisvaiheiden prosessit. EKA Opin Ovi -projekti

Kymenlaakson kauppakamarin osaamistarvekysely 2012 Yhteenvetoraportti, N=80, Julkaistu: Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat

Ennakointikamari LVIS

KILTA Kilpailukykyä ja laatua ammatilliseen koulutukseen huippuosaamisella

OPI kurssin sisältö ja toteutus

Pirkanmaan kesätyöpaikat 2015

TAMPEREEN KESÄYLIOPISTO

Ammattikorkeakoululaki: tavoitteiden asettaminen

Yrittäjäksi ammatillisesta koulutuksesta ESR

LUKIOINFOA 9-luokan huoltajille tammikuu 2016

1. Missä yrityksenne päätoimipaikka sijaitsee?

ERITYISTÄ TUKEA TARVITSEVAN OPISKELIJAN OHJAAMINEN TYÖELÄMÄÄN- TOIMINTAMALLI

MOMENTTI - Maahanmuuttajaresurssit käyttöön

Yrittäjyyskasvatus virtaa Kaakossa

HEA Hyvinvointia ja energiatehokkuutta asumiseen - Päätösseminaari

VAASAN SEUDUN SOSIAALIALAN OPETUS- JA TUTKIMUSKLINIKKA

2013 valmistuneiden opiskelijoiden lukumäärä

Henkilöstöselvitys Minna Jokinen

Ammattiopisto Livia. Peimarin koulutuskuntayhtymä

Verkkoviestinnän uudistusprojektin esittely

VAPAA SIVISTYSTYÖ KEHITTÄMISPÄIVÄ Maalaus: Alvar Cawen, Oittila, Vaarunhovi

VAO LUOTSI2 Laajennetun työssäoppimisen hanke Työssäoppimisen kartoitus Vaasan ammattiopistossa Hillevi Kivelä 7.11.

Työssäoppimisen laatukriteerit työpaikalle kyselyn analyysi. Vastuuta ottamalla opit 3 hanke Päivi Kukkonen Ylivieskan ammattiopisto

TYÖELÄMÄN OSAAMISTARVESELVITYS LIITEAINEISTO

KAUPUNGIN KOULULAITOKSEN KOULUT, OPPILAAT, OPETTAJAT JA OPETUSTUNNIT

Opinnoista työelämään. Mervi Reiman

KV-PÄIVÄT OULU Aikuiskoulutuksen kansainvälistyminen

KAUPUNGIN KOULULAITOKSEN KOULUT, OPPILAAT, OPETTAJAT JA OPETUSTUNNIT

OPI -kurssit uusi kuntoutuspalvelu käynnistyy. Suunnittelija Irja Kiisseli

HAAGA-HELIA amk TYÖPAIKKAOHJAAJAN OPAS

LIITE 6: TYÖVOIMAN TARVE JA ALOITTAJATARVE

LAAKERI työelämäyhteistyö sujuvaksi Varsinais-Suomessa

Kestävän kehityksen ohjelmat kaikkiin kouluihin ja oppilaitoksiin

yle.fi/aihe/abitreenit

Teknologiateollisuuden kummiyritystoiminta

VAO LUOTSI2 Laajennetun työssäoppimisen hanke Työssäoppimisen kartoitus Vaasan ammattiopistossa Hillevi Kivelä 7.11.

Opas työssäoppimisen kehittäjille. Hyvä työssäoppimispaikka itsearviointimalli yrityksille

Valimoalan koulutuksen nykytila ja

Yritysyhteistyö ja työelämävalmiuksien kehittäminen opetuksessa

Yritysyhteistyö TTY:n opintojaksolla

Työmarkkinakeskusjärjestöjen esitykset koulutuksen ja työelämän yhteistyön kehittämiseksi

RDI Preparing for the breakthrough in 2020 s

Kysely työelämätaitojen opettamisesta ja työhön perehdyttämisestä STTK /14/2018 Luottamuksellinen 1

TYÖELÄMÄYHTEISTYÖ. Eija Salo-Lievonen

LIITE 5: TYÖVOIMAN PERUSKEHITYS

Palvelutyönantajien koulutustarveselvityksen tulokset ammattikorkeakoulujen jatkotutkintojen tarpeesta

Oulun kaupunki Sosiaali- ja terveysministeriö PPSHP Tekes Sitra Oulun kaupunki Sosiaali- ja terveysministeriö Tekes PPSHP

VUOSIVÄLIRAPORTTI 2012

Kesätyöpaikkakysely 2015

TEEMAHAASTATTELU / TYÖNANTAJA. Yleistä oppilaitosyhteistyöstä

LUKIOINFOA 9-luokille marraskuu 2014

KOULUTUS TEKEE HYVÄÄ.

Kysely Etelä-Karjalan ja Kymenlaakson järjestöille 2015 Saimaan ammattikorkeakoulu Sanna-Leena Mikkonen

FINANSSIALAN ENNAKOINTIKAMARI P Ä I V I K I L P E L Ä I N E N T U T K I J A K A U P U N K I T U T K I M U S T A O Y

LPKKY & SASKY Tuloskortti Tarkastelu EFQM/CQAF viitekehykset

Ammatillisen koulutuksen kehittäminen EUkontekstissa. Opetusneuvos Tarja Riihimäki

AMMATTIKOULUTUS-TOIMINTAYKSIKKÖ, YKSIKÖT JA NIIDEN TEHTÄVÄT

Kestävän kehityksen täydennyskoulutus 2. asteen ammatillisten oppilaitosten opettajille 2015

SHHHHHH! Sisältää SALAISIA ASEITA YRITYKSESI MENESTYKSEN TEHOSTAMISEEN.

EKA Opin Ovi -projekti

Oppisopimuskoulutuksen laatuhankkeen loppuraportin keskeiset viestit koulutuksen järjestäjille

OPPISOPIMUSKOULUTUS Kouluttaudu ammattiin työtä tekemällä.

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Liiketalouden perustutkinto

KOULUTTAUTUMISVAIHTOEHDOT

Oppisopimuksella ammattiin

Ammatillisten oppilaitosten ja yritysten yhteistyö

Henkilöstön työturvallisuuden ja työkyvyn edistäminen ammatillisissa oppilaitoksissa - tutkimushankkeen tulosseminaari

Kokemuksia 2+1 mallista yritysnäkökulmasta Kirsi Mettälä, Skanska

Lahjakkaiden opiskelijoiden opintopolut

Työssäoppiminen (ammattillinen peruskoulutus) ja työpaikkaohjaajan tehtävät. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

OPALA ja LÄHTÖKYSELY 2009 Savonia-ammattikorkeakoulu. Liiketoiminta- ja kulttuurialan osaamisalue Amk-tutkinto-opiskelijat. Raportti 14.6.

Vantaan sivistystoimi

Ympärivuotisen opiskelun edistäminen, kokemuksia ja haasteita kesäopintojen järjestämisessä. Heli Korpinen, koulutuspäällikkö

Kun polku opiskelemaan ja työelämään on mutkainen Marita Rimpeläinen-Karvonen, palvelujohtaja

LUKIOINFOA 9-luokille syyskuu 2015

Työelämässä tarvittavan osaamisen kehittäminen ammatillisen koulutuksen haasteet ja mahdollisuudet

AMK-valintakoe. syksyn 2019 yhteishaussa ja Ammattikorkeakouluun.fi -sivusto

Oppisopimuskoulutuksen esittely

Korkeakoulujen talouden tunnusluvut Johtaja Hannu Sirén

Nuorten Ystävät Sosiaalinen työllistyminen

2015 valmistuneiden opiskelijoiden lukumäärä

Kysely korkeakoulutustarpeista

OPAS- TUSTA Työpaikoille. Ammattiosaamisen näyttöjen arviointi

Eero Nousiainen. Tekniikan yksikkö Tietotekniikan osasto. Projektiperustainen opetus ja oppiminen

SATAOSAA työhönvalmennus

E-lomake - KYSELY kirjastoille toimintaympäristön muutoksista

työpaikka oppisopmuskoulutus koulutus Ammatti tutkinto yrittäjä

Parhaat oppimistulokset tehdään yhdessä. Päijät-Hämeen koulutuskonserni Koulutuskeskus Salpaus Lahden ammattikorkeakoulu Tuoterengas

Kuinka hankkeiden hyvät kokemukset, toimintatavat ja tulokset hyötykäyttöön? Tiivistelmä ryhmien ajatuksista

Case 6: Koulutus reformin muutos kuinka taataan puutuotealan osaaminen tulevaisuudessa

Yrittäjien ja ammattikorkeakoulujen yhteistyö ja alueellinen vaikuttavuus Yrittäjien näkemyksiä

ssä Vuosittain jaetaan noin ylioppilastodistusta Helsingin koulut tarvitsevat vuosittain lyijykynää

VUOSI VALMISTUMISESTA -SIJOITTUMISSEURANTA JAMKISSA VUONNA 2009 AMK-TUTKINNON SUORITTANEILLE

Transkriptio:

Yritysten ja oppilaitosten välinen yhteistyö -kysely

1. Toimiala 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% Teollisuus Rakentaminen Kauppa Palvelut Muu toimialat

2. Henkilöstömäärä 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% alle 10 10-49 50-249 255-499 500 tai yli

Henkilöstön / yrityksen osaamisen kehittäminen Arvioi sekä nykytilaa että tulevaisuutta: valitse seuraavien taulukoiden harmaalla pohjalla olevista vaihtoehdoista ne, mitä on tehty tähän mennessä ja violetilla pohjalla olevista vaihtoehdoista ne, mitä aiotaan tehdä tulevaisuudessa.

3. Saimaan ammattiopisto SAMPO ole Kerran käytetty Oppisopimuskoulutus Lupa-, pätevyys- tai korttikoulutus Ammatilliseen tutkintoon johtava koulutus Yrityksen tarpeisiin räätälöity henkilöstökoulutus Osaamistarvekartoitus yrityksessä Henkilöstön osaamisen kartoitus 53 15 23 4 95 16 14 41 71 58 7 21 4 90 16 6 47 69 59 12 14 6 91 11 10 49 70 66 5 8 7 86 8 20 46 74 71 3 0 11 85 4 19 53 76 69 4 1 11 85 5 16 55 76 Henkilöstö- ja koulutussuunnitelma (YT-lain mukainen) 72 1 3 8 84 5 15 57 77 Koulutussuunnittelu yhdessä työyhteisön kanssa 75 2 2 7 86 3 15 59 77 Rahoitusneuvonta koulutuksen toteuttamiseksi 75 0 0 8 83 2 24 49 75 Palveluiden, prosessien ja tuotteiden kehittäminen Osaamisen kehittämisen kumppanuussopimus SAMPOn kanssa Osaamisen toiminnan kehittäminen hanketoiminnalla 69 1 6 7 83 7 18 49 74 72 0 2 11 85 4 18 53 75 71 2 1 7 81 3 19 53 75

4. Saimaan ammattikorkeakoulu Saimia AMK ole Työhyvinvointi ja tiimivalmennus Venäjänkielen ja kulttuurin valmennus Esiintymis- ja neuvottelutaito 80 2 3 5 90 4 20 48 72 80 3 1 6 90 3 16 53 72 Kortti- ja lupakoulutukset Avoimen ammattikorkeakoulun kurssit 81 0 2 4 87 1 23 50 74 75 4 7 3 89 4 18 53 75 73 4 8 5 90 6 16 50 72

5. Lappeenrannan teknillinen yliopisto LUT ole Tutkintoon johtava koulutus Yrityskohtainen koulutus Avainhenkilöiden täydennyskoulutus 76 3 7 3 89 5 9 59 73 74 2 6 4 86 5 17 53 75 Avoin yliopisto Kielikoulutus ja - palvelut 71 3 8 4 86 8 20 46 74 75 2 7 5 89 5 14 55 74 77 3 3 4 87 3 17 53 73

Opetus- ja opiskelijayhteistyö Arvioi sekä nykytilaa että tulevaisuutta: valitse seuraavien taulukoiden harmaalla pohjalla olevista vaihtoehdoista ne, mitä on tehty tähän mennessä ja violetilla pohjalla olevista vaihtoehdoista ne, mitä aiotaan tehdä tulevaisuudessa.

6. SAMPO ole Opiskelijoiden työssäoppimisjaksot Työpaikkaohjaajien koulutus Opinnäytetyöt Opiskelijoiden suorittamat asiakastyöt (mm. rakentamispalvelu t, siivouspalvelut, tarjoilut) 45 10 36 2 93 28 11 34 73 74 5 6 6 91 5 9 53 67 65 9 14 3 91 12 20 39 71 74 3 6 4 87 5 25 43 73

7. Saimaan AMK ole Opinnäytetyöt Harjoitustyöt Työharjoittelu 56 17 16 4 93 19 21 31 71 63 9 13 4 89 17 24 30 71 44 14 31 3 92 23 19 31 73

8. LUT ole Harjoitustyöt Kandityöt Diplomi- ja gradutyöt 72 6 10 5 93 11 24 41 76 75 6 5 4 90 6 21 46 73 69 9 8 3 89 9 20 45 74

Tutkimus- ja kehityspalvelut Arvioi sekä nykytilaa että tulevaisuutta: valitse seuraavien taulukoiden harmaalla pohjalla olevista vaihtoehdoista ne, mitä on tehty tähän mennessä ja violetilla pohjalla olevista vaihtoehdoista ne, mitä aiotaan tehdä tulevaisuudessa.

9. SAMPO ole Opiskelijoiden projektityöt yrityksessänne 73 6 6 7 92 5 26 42 73

10. Saimaan AMK ole Ideasta tuotteeksi - palvelu Konetekniikan mittaus- ja analysointipalve lut Rakennustekniik an palvelut Palveluliiketoimi nnan kehittäminen 83 2 1 6 92 6 20 47 73 84 1 2 5 92 1 8 61 70 83 2 2 6 93 3 11 59 73 85 0 0 4 89 1 25 46 72

11. LUT ole Osallistuminen kehittämishankkeisiin Tilaustutkimus Osallistuminen tutkimushankkeisiin 73 7 8 5 93 9 19 48 76 84 1 3 5 93 3 16 53 72 Laboratorioiden mittaus-, analyysi- ja testauspalvelut 77 7 4 5 93 4 17 54 75 83 2 3 4 92 2 9 60 71

Muut palvelut Arvioi sekä nykytilaa että tulevaisuutta: valitse seuraavien taulukoiden harmaalla pohjalla olevista vaihtoehdoista ne, mitä on tehty tähän mennessä ja violetilla pohjalla olevista vaihtoehdoista ne, mitä aiotaan tehdä tulevaisuudessa.

12. SAMPO ole Opettajien työelämäjaksot 78 7 3 4 92 7 18 50 75

13. Saimaan AMK ole Työ- ja toimintakyvyn arviointi, hyvinvointipalvelut Kesätyöntekijöiden rekrytointi Valmistuneiden rekrytointi Osallistuminen rekrytointitapahtum iin (esim. DuuniDay) 83 2 2 4 91 5 14 56 75 73 4 12 3 92 11 18 48 77 74 3 12 3 92 11 20 46 77 81 1 4 5 91 6 15 56 77

14. Olen kiinnostunut tutustumaan oppilaitosten palveluihin Kutsumalla opiskelijat yritykseen kertomaan, mitä voivat tehdä SAMPO Saimaan AMK LUT Osallistumalla palvelujen esittelyihin oppilaitoksissa 16 17 13 Muuten 33 37 27 8 8 6