valokuvanäyttely Ari Helander Anna Kuokkanen Henna Lundenius Helena Perhonen Juha Vakkilainen

Samankaltaiset tiedostot
NÄIN NÄIN Valokuvia maisemasta ja luonnosta Reino Pajarre. Näyttely Pohjanmaan valokuvakeskus

ADPROFIT Kansallismuseo

SEISKALUOKKA. Itsetuntemus ja sukupuoli

luontopolkuja punaisilla naruilla

KUVATAIDE VL LUOKKA. Laaja-alainen osaaminen. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Opetuksen tavoitteet

Ideoita ja tehtäviä Museovierailuun

PIENI KAMPANJAKOULU. Ohjeita onnistuneen kampanjan toteuttamiseen 1 PIENI KAMPANJAKOULU

TIEDEKULMA 2017 PALVELULUPAUS

Aseman koulun valinnaiset aineet lukuvuonna

OSAII. Miten toteutan pedagogista dokumentointia? Videoluento 2. Lapsen ja huoltajien tasot

Etkot & Jatkot. Ateneumin taidebattle

Musiikkipäiväkirjani: Maalataan, kirjoitetaan ja luetaan musiikkia (PWR1) Valitaan värejä, kuvia tai symboleja erilaisille äänille.

Ilmaisun monet muodot

Saloilan päiväkodin toimintasuunnitelma

T1 Oppilas harjoittelee havainnoimaan taidetta, ympäristöä ja muuta visuaalista kulttuuria moniaistisesti ja tekee taidetta

Pyykösjärven päiväkodin toimintasuunnitelma

Aikuisten museo. Aikuisten museo

Opetuksen tavoitteet

Opiskelija valitsee 1-2 pakollista kuvataiteen kurssia. Ensimmäisen pakollisen kurssin jälkeen (KU1 Minä, kuva ja kulttuuri) voi valita muita

Lapset Hittivideon tekijöinä - menetelmä musiikkivideoiden tekemiseen koululuokassa

Miksi mukaan? Kuvaus. Mitä? Sisältö ja ajankohta

Renkajärven valokuvauskilpailu 2010 suosio kasvaa!

Kuopion kuvataiteilijat ry, Ars Libera. Aapatie 1, Kuopio /

Virtuaalipoluilla edistämään nuorten informaatio- ja medialukutaitoja

KAISLIKKOKANSAA. Ympäristökasvatus- ja kuvataide yhteisössä Projektin kuvaraportti. Marja Junnikkala

Tehtävälista digitaalisten palvelujen kehittäjälle. Helsingin kaupunki - Digitaalinen Helsinki -ohjelma 2017

KUVATAITEEN PAINOTUSOPETUS LUOKAT. Oppiaineen tehtävä

Etkot & Jatkot. Ateneumin taidebattle

Kirja-analyysi Nuortenkirjan tulkintatehtävä Anna Alatalo

Vuoden 2013 pääkampanjat. Helsingin seudun liikenne -kuntayhtymä

TAIK 2011 Yhteinen ympäristö Tea Lindroos Saara Kähönen Amanda Manner Katri Takkinen LOCAL WARMING

Copyright IQ-FORM Helsingin yliopisto, Kasvatustieteen laitos 1

Ookko verkossa- hanke Hirvasen Mustikka- eskarissa

Etkot & Jatkot. Ateneumin taidebattle

Satumetsä taidenäyttely Pro Puu- galleriassa Näyttely huipentuu Valtakunnallisiin lastentarhanopettajapäiviin

Pedagoginen dokumentointi perhepäivähoidossa

Lataa Liituri - Elina Kynsijärvi. Lataa

Oppilas tietää mihin uskontokuntaan hän ja hänen perheensä kuuluu. Oppilas tietää mihin uskontokuntaan hän, hänen perheensä ja lähisukunsa kuuluu.

Paikan henki. Kylämaiseman kulttuurinen ulottuvuus. Kylämaisemat kuntoon! Saaarijärvi

Taide ja kulttuuri, valinnainen. Ilmaistutaidon työpaja (YV9TK1)

Tuula Nyman, päiväkodin johtaja, Kartanonrannan oppimiskeskus, Kirkkonummi. Päivi Järvinen, esiopettaja, Saunalahden koulu, Espoo

Biologia ja maantieto vuosiluokilla 5 6

Älä luule, ota selvää!

Pienten lasten kerho Tiukuset

OPAS TYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN

Kasnäsin kesä Leena Halonen Åse Hensbo Tiina Hölli Taina Kurtze Raija Marttinen Jaana Tuomisto

Musiikkipäiväkirjani: Kuunnellaan ääniä ja musiikkia (LM1) Kuunnellaan ja nimetään ääniä, joita eri materiaaleilla voidaan saada aikaan.

Opetussuunnitelmasta oppimisprosessiin

Sini Pirttikangas 10E Kuvataide kurssi 1

Osallisuus 3 työpaja: Kehittämis- ja muistelukävelyt Suomen Setlementtiliitto ry / Uusi paikallisuus hanke Anne Majaneva, projektipäällikkö

Tiedän mitä minun pitää tehdä, että pääsen toisten lasten leikkiin mukaan

KUINKA VIESTIN HANKKEEN Tampere

TEKSTIÄ YLEISÖLLE - tarina viestinnässä

Tarinankerronnan hyödyntäminen viestinnässä. Ammatillisen koulutuksen viestintä- ja markkinointiseminaari

KYÖSTIN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA

Päiväys Hakija Avustuksen käyttötarkoitus Anottu Ehdotus Päätös Lisätietoja

Meri-Toppilan päiväkodin toimintasuunnitelma

Parhaimmillaan kirjallisuus auttaa ymmärtämään elämää. Kirjallisuustutkielma 9. luokan kotimaisen kirjallisuuden historia

Raportti Turun Seudun Luonnonvalokuvaajien toiminnasta Itämeri haasteessa:

Ma Tänään rapistelemme ja mittailemme sanomalehteä.

Huittisten musiikkiopiston opetussuunnitelma Liite 1

Äidinkielen ja kirjallisuuden syventävä kurssi

KAMERASEURA RY, TOIMINTASUUNNITELMA 2016

Perhemetro Virtuaalinen perhekeskus

Raportti Eläimet puutarhassa tapahtumasta klo

OSALLISENA METROPOLISSA DRAAMAN JA SOVELTAVAN TEATTERIN MENETELMIEN MAHDOLLISUUDET

Yksikön toimintasuunnitelma. Varhaiskasvatusyksikkö Arabia-Viola

Päiväkoti Eväsrepun varhaiskasvatussuunnitelma

Lasten ja nuorten kulttuurikeskus Villa Arttu

HARALD HERLIN - OPPIMISKESKUS. Tulevaisuutta tehdään täällä

ESIOPETUSTA LÄHILUONNOSSA TAPAUSESIMERKKINÄ HÄMEENLINNA

Lyhyen videotyöpajan ohjelma (90 min)

Imatran kaupunki. Varhaiskasvatuksen kulttuuri- ja liikuntapolku

RYHMÄVASU = LAPSIRYHMÄN TOIMINNAN SUUNNITTELU

PORVOON KAUPUNKI. yleisen oppimäärän

Ikäihmisten palvelusuunnitelma

Kuovit päiväkodin toimintasuunnitelma

arvioinnin kohde

Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet lv

RAJAT YLITTÄVÄÄ VOIMAA. Brändikäsikirja

Räjäytetään taidemarkkinat! Seminaaritehtävien avainlöydökset: esimerkkejä ja yhteenvetoa keskusteluista

Minkälaista on hyvä ympäristökasvatus materiaali? Malva Green

Ympäristöluotsikoulutus sisältö ja menetelmät. Reeta Rönkkö, Kris.ina Ljokkoi ja Kaisa Kervinen

Järjestöjen viestintävastaavien perehdytys

Päivitys Jyväskylän kaupunginkirjasto

Samaan aikaan toisaalla Näyttelyn ja tarinan keinoin kohti kestävää tulevaisuutta

Myllyojan päiväkodin toimintasuunnitelma

PEDAGOGINEN JOHTAJUUS

Näkökulma korruptioon

ILO IRTI VALOKUVISTA - Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulun kuvapankin käyttöopas

Musiikkitieto. Vanhasta tiedosta jotakin uutta?

Maikkulan päiväkodin toimintasuunnitelma

OPAS TYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN

Arviointikriteerit lukuvuositodistuksessa luokilla

Etusijalla oppiminen ideoita lukion pedagogiseen kehittämiseen

Keskitettyihin hankinta- ja metadatapalveluihin tulijat ryhmiytyvät ja suunnittelevat

hyvä osaaminen. osaamisensa tunnistamista kuvaamaan omaa osaamistaan

TYÖKIRJANEN. Saat inspiroivaa henkisen alan koulutusta

Valinnaisten aineiden tarjotin - Olkahisen koulutalo lv

Transkriptio:

valokuvanäyttely Ari Helander Anna Kuokkanen Henna Lundenius Helena Perhonen Juha Vakkilainen

Olemme viiden hengen ryhmä Helsingin Kameraseura ry:n jäseniä. Olemme kotoisin eri puolelta näyttelyihin saimme apurahaa P. K. Jaskarin säätiöltä sekä Finnfoto ry:ltä. Etelä-Suomea: Helsingistä, Espoosta, Lahdesta ja Kouvolasta. Ryhmämme muodostui syksyllä 2011, kun aloitimme Kameraseuran järjestämän näyttelytyöpajan. Työpajassa toteutimme valokuvanäyttelyn 17 tietä, joka oli esillä Kamera-galleriassa Helsingissä kesäkuussa 2012. Se onnistui hyvin, keräsi galleriaan tavallista enemmän yleisöä ja sai paljon hyvää palautetta. Toimintamme perustuu yhteisölliseen oppimiseen, missä jaamme omaa osaamistamme ryhmän kesken. Näyttelyitä suunnitellessamme olemme valinneet aluksi yhteisen teeman, jota kukin kuvaaja on ryhtynyt työstämään. Kuluneiden vuosien aikana olemme kokoontuneet noin puolentoista kuukauden välein esittelemään kulloiseenkin näyttelyymme liittyviä ideoitamme ja kuviamme sekä keskustelemaan näyttelykokonaisuudesta. Tapaamisten välillä pidämme yhteyttä sosiaalisen median välityksellä. Kokemuksesta innostuneena osa meistä työpajalaisista jatkoi näyttelyiden järjestämistä omana ryhmänä. Seuraavana vuonna Pohjolaan liitettyjä mielikuvia Keväällä 2016 aloimme pohtia nykyisen näyttelymme aihetta. Teemaksi valitsimme kerrostumat. Lähestyimme aihetta kukin omista lähtökohdistamme ja kiinnostuksen kohteistamme käsin. Kerrostumia-näyttelyn kuvissa käsittelemme kulttuuria, historiaa, kaupunkikuvaa sekä ympäristö- ja luontosuhdetta. käsittelevä näyttelymme Viileä Vyöhyke oli esillä Kamera-galleriassa ja Docrates-syöpäsairaalassa Helsingissä. Kolmas näyttelymme, 100 askelta, 7 kulmaa tarkasteli lähiympäristöä useista erilaisista näkökulmista. Se oli vuonna 2015 esillä Helsingissä Kamera-galleriassa, Docrates-syöpäsairaalassa, Lasipalatsin Akkuna+Tovi-galleriassa ja Jade-galleriassa sekä Espoossa Sellon kirjaston Galleria Annassa. Näihin Näyttelyämme tukee Finnfoto ry.

Ari Helander Liszt ja Debussy Roomassa 1886 Haluan kuvata sitä, miten musiikinhistorian kerrostumat vaikuttavat nykyhetkessä. Pyrin valokuvakollaasien kautta etsimään yhteyttä säveltäjien ajatuksiin ja tekemään musiikin kokemisen näkyväksi. Olen ammatiltani pianisti, ja minulle on luonteenomaista, että kuvia katsoessani kuulen ne musiikkina ja musiikkia kuunnellessani näen kuvia. Soittajana olen eräänlainen säveltäjän ideoiden tulostin, kuuluvaksi saattaja. Valokuvakollaaseissani yhdistän säveltäjien historiallisia kuvia omaan tapaani kokea musiikkia. Valokuvat ovat minulle materiaalia, lähtökohtia uuden kuvan tekemiseksi.

Anna Kuokkanen Kohdata ei karttaa Kaupunki on erilaisten ihmisten, eläinten, kulttuurien, tapojen, ajatusten, elämänkatsomusten ja taloudellisten intressien kohtaamispaikka. Katukuvaus on minulle näiden asioiden järjestämistä visuaalisesti kiinnostaviksi, monikerroksisiksi kokonaisuuksiksi. Kuvaaminen saa minut havainnoimaan ympäristöäni ja muita ihmisiä tarkemmin. Parhaimmillaan kuvat herättävät tunteita, ja niillä voi olla yhteiskunnallinen merkitys tai sanoma. Minkälaista kaupunkia haluamme luoda ja rakentaa?

Henna Lundenius 1+2>3 Valokuvaajana haluan tallentaa kamerani välityksellä kauneutta, jota ympärilläni näen. Mieluisin kuvauspaikkani on luonto, joka tarjoaa loputtomasti kohteita. Luonnossa oleminen on kiireetön hetki, missä voin havainnoida ympäristöä useilla aisteilla. Kuvissani olen käyttänyt erilaisia kuvaustekniikoita. Vaikka kuvieni kohteet ovat tunnistettavissa, niiden kuvaustapa on luonut kuviini uuden pinnan, kerrostuman. Kuvapinnalla leikittely synnyttää vuorovaikutusta, jossa valokuva ei ainoastaa tarjoa informaatiota, vaan herättää myös tunteita, ajatuksia ja kokemuksia.

Helena Perhonen Kaikesta jää jälki Kankaanpainannassa painopöydän suojakankaaseen (rykkityyki) jää jälki jokaisen painetun kankaan kuosista. Rykkityykiä vaihdettaessa lopputulos on aina yllätys ja ainutkertainen. Aiemmin rykkityyki oli ylijäämäkangasta mutta nykyään sitä on opittu myös hyödyntämään. Tänä päivänä forssalaisella Rykkeri tuotemerkillä rykkityykiä kierrätetään ja hyödynnetään sen omassa vaatetuotannossa. Ylijäämäkankaasta on syntynyt tekstiilitaidetta. Forssan Finlaysonin teollinen toiminta on muokannut kaupungin maisemaa. Tehdasalueiden rakennuskanta on pääosin peräisin 1800-luvun loppupuolelta. Nykyisin alue on luokiteltu valtakunnallisesti merkittäväksi rakennetuksi kohteeksi. Värien ja muotojen kerrostumat kankaassa ja aikakausien kerrostumat vanhassa teollisuusmiljöössä kiehtovat minua. Minulle on tärkeää myös kuvieni kertomat tarinat. Teoksessani on palanen kankaanpainannan tarinaa pienessä suomalaisessa kaupungissa. Tarinaa, joka jatkuu.

Juha Vakkilainen Polulla, maisemassa Geologiset ja biologiset prosessit näkyvät maaperän sedimenteissä. Veden, jään, tuulen ja pakkasen aiheuttama eroosio on muokannut maisemaa. Muuttuva ilmasto ja sääilmiöt vaikuttavat sekä suoraan että välillisesti ympäristöön. Ihminen jättää jälkensä, joita ajanhammas murentaa. Luonnon omatahtinen liike on kerrostunut niiksi näkymiksi, joita eteemme avautuu. Toisinaan jokin maisemassa pysäyttää ja koskettaa minua. Kuvaamalla pääsen koskettamaan maisemaa takaisin. Valokuvatessani aika, paikka ja oma läsnäoloni risteävät ja kerrostuvat sekä henkilkohtaiseksi että paikan historiaksi. Maisema on osa minua, minä osa maisemaa. Kuvissani havaintoni ja kokemukseni saavat fyysisen muodon. Kuvani ovat kohteistaan erkaantuneita mieleni projektioita näkymistä, jotka avautuivat eteeni. Ne ovat tulkintojani luonnon keskeytymättömästä kierrosta; kuviksi vangittuja hetkiä ajan synnyttämistä kerroksista.