Opetuspaketit terveydenhoitajien ja muiden ammattilaisten koulutukseen

Samankaltaiset tiedostot
Elintapaohjaus mikä toimii, mikä motivoi Neuvokas perhe kortin käyttöharjoitus

Neuvokas perhe -kärkihanke

Etelä-Pohjanmaa monialainen yhteistyö Juurrutus Terhi Koivumäki

Voiko Neuvokas perhe -menetelmä antaa työkaluja? Kehittämispäällikkö, Terhi Koivumäki, Suomen Sydänliitto Terveydenhoitajapäivät

Perheiden elintapaohjaus monialaista työtä yhdessä tehden Terhi Koivumäki ja Julia Sillanpää

NEUVOKAS PERHE KÄYTTÄJÄKYSELYN (N=217) TULOKSET Yhteenveto

Neuvokas perhe -kärkihanke

Aidon kohtaamisen. loppuhuipentuma! Saara Hanhela, LAPE Etelä-Savo , Saimaa Stadium

Kohtaamisen taito. Aito kohtaaminen. Saara Hanhela, LAPE Etelä-Savo. LAPE-päivät , Tampere

Iloa, innostusta ja kannustusta lapsiperheiden elintapoihin

Iloa, innostusta ja kannustusta lapsiperheiden elintapoihin

Iloa, innostusta ja kannustusta lapsiperheiden elintapoihin. Mitä uutta, miten etenee Syksy 2015, Pori

Monitoimijainen perhevalmennus

Miten voimme tukea perheen voimavaroja

Yhteisöllisyyden toteuttaminen verkko-opetuksessa

NEUVOKAS PERHE -JUURRUTUSKIERROKSEN TAUSTAA

Neuvokas perhe. Menetelmä lapsiperheiden terveyden edistämiseen. Perhelähtöisesti Perheitä aktivoiden Voimavaroja tukien

NEUVOKAS PERHE MENETELMÄN KÄRKIHANKE-LOPPUKYSELYIDEN ANALYYSI SYKSY 2018 LUOMARANTA, ELISA

NEUVOKAS PERHE MENETELMÄN KÄRKI- HANKE-LOPPUKYSELYN ANALYYSI SATAKUNTA. Elisa Luomaranta Susanna Lehtimäki

MATKAILUN TEORIAOPINTOJAKSOT, yht. 10 op

Lääketieteen videoklippien esittely

Koulutuskysely esimiehille huhtikuu 2015 Koko Tervis- alue

Opiskelukyky, stressinhallinta ja ajanhallinta

OPINTOJEN SUUNNITTELU

Neuvokas Perhetoimintamallin. neuvolatoiminnassa ja kouluterveyden huollossa Mikkelin palvelutuotantoyksikössä Ulla Yli-Karro

Ylipainoisen lapsen vanhempien kokemuksia. Sydänliitto Terhi Koivumäki

Johdatus ohjauksen teoriaan ja käytäntöön (12/12) Professori

TYÖVALTAINEN OPPIMINEN / TOP-Laaja

Neuvokas perhe kärkihanke Loppuraportti 2018

TerveysInfo. Heikkonäköisen käytettävissä? Julisteessa kuva kaupan hinnoitteluvaa asta.

OULU ja TAMPERE Workshop Ammattien välinen yhteistyö osaamisen arvioinnin työkaluna

Digimyrsky ja palvelumuotoilun osallistavia menetelmiä Reetta Kerola, Hanna Yli-Korpela Maarit Heikkinen.

Ketterän korkeakouluoppimisen malli HAMK/YAMK

Innostunut oppilaskunta. Koulutus peruskoulun oppilaskuntatoiminnan ohjaajille

Vuorovaikutus toimimaan nuorten kanssa!

Iloa ja kannustusta elintapoihin Miksi, miten ja kenelle? + Neuvokas perhe kortin käyttöharjoitus

Tasapainoilua arjessa lapsen ylipaino. Anne Kuusisto, varhaiskasvatuksen erityisopettaja, Suomen Sydänliitto ry

MAOL ry on pedagoginen ainejärjestö, joka työskentelee matemaattisluonnontieteellisen. osaamisen puolesta suomalaisessa yhteiskunnassa.

Onnistuuko verkkokurssilla, häh?

Flipped Classroom Pedagogiikka Kemian opetuksessa Case Kemiallisen tasapainon kurssi

Lasten ylipaino ja lihavuus laskuun monialaisella yhteistyöllä

Paja 3, Tampere

Pienten ryhmien toimiva vuorovaikutus pedagogiseksi voimavaraksi KOULUN TOIMINTAKULTTUURIN KEHITTÄMINEN NUMMENPAKAN KOULU AURAJOEN YKSIKKÖ

Koponeuvosto 2.0. Inari ja Joni

Rovaniemen lapset ja perheet

YHDESSÄ VOIMISTUEN laadukasta sosiaalityötä lappilaisille

1-12 R1-R3. 21, 22 T4 Tutkielman palautus kurssin lopussa (Työ 2 ja Työ 3), (R4-R6) Sopii myös itsenäiseen opiskeluun Työ 4 R7 - R8

UNIKOULU-NEUVOKAS (ShL 18 )

Opiskelukykyä tukeva kurssi eläinlääketieteilijöille

LEONARDO DA VINCI, IVT SENTRE

OPPIMISTEHTÄVÄT. Tietojen hyödyntäminen suunnittelussa ja johtamisessa -verkkokoulutus TEAviisari

MATKAILUN TEORIAOPINTOJAKSOT, yht. 10 op

Tietokannoista hyöty irti myös työterveyshuollossa. Dos. Kalle Romanov

Lapsen ylipainon puheeksi ottaminen neuvolassa

Tietoa ja työvälineitä vanhemmuuden ja parisuhteen tuen vahvistamiseksi

MOODI2015 Nuorten tieto- ja neuvontatyön kehittämispäivät Oulu

Toiminnan järjestäminen JyPK:n juniorijoukkueissa. 5v5 joukkueet (6-9v)

Vanhempien ongelmien tunnistaminen ja jatkotoimenpiteet käytännön kokemuksia. Valtakunnalliset neuvolapäivät 2012 Terveydenhoitaja Anni Mäkinen

PED Assistentti oppimisen ohjaajana

OSALLISUUTTA OHJAUKSEN KEINOIN - projekti. Kati Ojala Lahden ammattikorkeakoulu

ELINTAPAOHJAUKSEN PROSESSI JÄRVI-POHJANMAAN TK:SSA

Oulussa on sydäntä sivistykselle. Annetaan lasten ja nuorten kertoa siitä.

Liikkuvaa tukikeskuspalvelua

Ammattialakohtaisen opintokokonaisuuden toteutussuunnitelma

Opetusharjoittelun tuntisuunnitelma

Valtakunnalliset lastensuojelupäivät. #lastensuojelupäivät2018 #tasavertainenarki

RENNOSTI TYÖSSÄOPPIMAAN -KUVALLINEN MATERIAALI ENSIMMÄISEEN TOP-VALMISTAUTUMISEEN

verkkojakson työskentelyn aloitus

Verkkokoulutuksella tehokkaasti eteenpäin Herätä uteliaisuus - halu oppia lisää avaa oivallus uuteen ajatteluun sekä ymmärrykseen!

Taide, terveys ja hyvinvointi osallisuutta taiteen ja kulttuurin keinoin Verkostoiva yhteistyöseminaari Tampereella

Lukion opetussuunnitelma uudistuu. Syksy 2016

SUOMEN MONIKKOPERHEET RY:N TIEDOTUKSET 5/2012, JULKISET TIEDOTUKSET

OPPIMISTEHTÄVÄT. Tietojen hyödyntäminen suunnittelussa ja johtamisessa -verkkokoulutus TEAviisari

Ammatinvalinnan vahvistaminen ja työ päiväkodissa. Minnan ja Liisan opetuskokonaisuus Sote-ryhmälle, tammikuu 2017

Rekisteröityminen. Tulossa syksyllä 2018.

Sydänliiton toimivia elintapaohjauksen työvälineitä

Workshop Palveluiden ideointi ja kehittäminen Miia Lammi Muotoilukeskus MUOVA. Ohjelma. Luovuuden ainekset. Odotukset.

Urapolulla.fi - opiskelijoiden tulevaisuuskysymyksistä toimijuuden tukemiseen Leena Itkonen, Eija Hanhimäki ja Titta Turunen

Perehdyttäminen isolla työmaalla. Aleksi Auer SRV Rakennus Oy Työsuojeluvaltuutettu REDI Kalasataman keskus

Kolmen kerran ryhmätyöpaja opiskelijoille: Ajankäyttö, aikaansaaminen ja kuormituksen säätely

Jokainen ryhmäläinen kertoo vuorollaan ensimmäisen ajatuksen, joka tulee mieleen sanasta itsetunto.

Iloa, innostusta ja kannustusta lapsiperheiden elintapoihin

Ylipainoinen lapsi perusterveydenhuollossa

Esimiestyö muutoksessa - oppimisverkosto

TIEDON OMAKSUMINEN. Kirjojen ja artikkelien lukeminen. Luentojen kuuntelu lähiopetuksena. Demonstraatioiden seuraaminen

Lapsen kannustaminen arjessa ja haasteiden kääntäminen taidoiksi. Anne Kuusisto, varhaiskasvatuksen erityisopettaja, Suomen Sydänliitto ry

Rakennetaan yhdessä verkkokurssi Pulkkilan peruskoulu, modulikoulu, Mäkeläntie 2, Pulkkila

Työelämätaitoja tukemalla työhyvinvointiin ja tuottavuuteen. Työelämän tutkimuspäivät, Tampere Elina Sipponen

Joni Forsell/ EDU OPS-TYÖ 2018 Opintojen mitoitus suhteessa opintopistemäärään

Ryhmätehtävä Neuvokas perhe omassa työssäni miten tästä eteenpäin

Miten löytää itselle sopiva ala? (dia 3) Tuntiin voi virittäytyä pohtimalla dian kysymyksiä yhdessä ryhmän kanssa.

Elintapaohjauksen verkkokoulutuksen esittely

Maisteriopiskelijan infopaketti. Internet- ja pelitutkimuksen opintosuunta

HUOMAUTUS LUKIJALLE: Tässä on esitelty kaikkien aineiden palaute. Kysymyksestä 1. ilmenee mitä aineita oppilas on kurssilla lukenut.

Taitosalkku-opintokokonaisuus, 6 op Perehdytyspäivät, avoimen väylä Minna Nevala

Etäisistä massaluennoista aitoihin kohtaamisiin. Pekka Koskinen, Heli Lehtivuori, Jussi Maunuksela Jyväskylän yliopisto

TEEMAHARJOITTELU- Sari Harmoinen KTK248 INFO

Pedagoginen mentorointi (4 op)

TU-A Itsensä tunteminen ja johtaminen Tervetuloa kurssille!

Transkriptio:

Opetuspaketit terveydenhoitajien ja muiden ammattilaisten koulutukseen

Neuvokas perhe opetuspaketit 1. PERUSPAKETTI (2 h lähiopetus+ 2 h itsenäinen työskentely) 2. PUOLEN PÄIVÄN PAKETTI (4 h lähiopetus + 4 h itsenäinen työskentely) 3. SYVENTÄVÄ PAKETTI (6 h lähiopetus + 8 h itsenäinen työskentely)

1. PERUSPAKETTI 2 h lähiopetus+ 2 h itsenäinen työskentely soveltuu: eri alojen opiskelijoille (terveydenhoitajat, sairaanhoitajat, ravitsemusterapeutit, lääkärit, suuhygienistit, perhetyöntekijät) tavoite: opiskelijat saavat ytimekkäät perustiedot Neuvokas perhe menetelmästä ja vaikuttavasta lapsiperheiden elintapaohjauksesta sisältö: vuorovaikutteiset luennot (2h) : PowerPoint esitykset Yleisesittely ja Mikä motivoi muokattuna ilman korttiharjoitusta itsenäinen työskentely (2h): ks. Ideoita opiskeluun

2. PUOLEN PÄIVÄN PAKETTI 4 h lähiopetus + 4 h itsenäinen työskentely soveltuu: eri alojen opiskelijoille (terveydenhoitajat, sairaanhoitajat, ravitsemusterapeutit, lääkärit, suuhygienistit, perhetyöntekijät) tavoite: opiskelijat saavat kattavat perustiedot Neuvokas perhe -menetelmästä ja vaikuttavasta lapsiperheiden elintapaohjauksesta sekä ylipainoisen lapsen perheen kohtaamisesta sisältö: interaktiiviset luennot (4h): PowerPoint-esitykset 2-8 itsenäinen työskentely (4h): ks. Ideoita opiskeluun

2. PUOLEN PÄIVÄN PAKETTI Aikataulu esimerkki 8.15 Yleisesittely (PP 2) 8.45 Korttiharjoitus (PP 3) 9.15 Mikä motivoi ja korttiharjoitus (PP 4) 10 Tauko 10.15 HAPA (PP 5) 10.45 Ylipainoisen lapsen perheen kohtaaminen vastaanotolla (PP 6, 7 ja 8) 11.30 Yhteenveto ja päätös

3. SYVENTÄVÄ PAKETTI 6 h lähiopetus + 8 h itsenäinen työskentely soveltuu: terveydenhoitajien syventäviin opintoihin neuvolatai kouluterveydenhuollon jaksossa tavoite: opiskelijat saavat syventävät tiedot Neuvokas perhe menetelmästä, vaikuttavasta lapsiperheiden elintapaohjauksesta sekä ylipainoisen lapsen perheen kohtaamisesta sisältö: interaktiiviset luennot (4h): PowerPoint-esitykset 2-8 itsenäinen työskentely (4h): ks. Ideoita opiskeluun

3. SYVENTÄVÄ PAKETTI Ks. Kohdan 2 aikataulu-ehdotus (4h) Lisäksi hyvä varata myöhemmin 2 h esim. ryhmätöiden esittelyyn, case- tehtävien esittelyyn, väittelyyn

Ideoita opiskeluun KAHOOT PELIN PELAAMINEN 10 kysymyksen Kahoot-peli Neuvokas perhe liittymistä väittämistä esimerkiksi alun virikkeeksi/ lopputestiksi. FLINGA MINDMAPIN LUOMINEN interaktiivisen mindmapin luominen Neuvokas perhe teemoista 1 teema=mindmapin osa/pienryhmä (esim. työvälineet, vahvuuskeskeinen elintapaohjaus, vaikuttava elintapaohjaus, ylipainoisen lapsen perheen ohjaus, moniammatillinen elintapaohjaustyö)

Ideoita opiskeluun LEARNING CAFE teemoina esimerkiksi Neuvokas perhe työvälineet (kortti, kuvakansio, nettisivut), vaikuttava elintapaohjaus, vahvuuskeskeinen elintapaohjaus, ylipainoisen lapsen perheen ohjaus, moniammatillinen elintapaohjaustyö KÄÄNTEINEN LUOKKAHUONE opiskelijat tutustuvat ennen lähiopetusta www.neuvokasperhe.fi sivuihin, sähköiseen kuvakansioon ja sähköiseen korttiin: pohtivat niiden käyttöä terveydenhoitajan työssä lapsiperheiden parissa (esim. kolme esimerkkitilannetta neuvola/kouluterveydenhuollon työstä, jossa käyttäisivät menetelmää hyödyksi) opiskelijat katsovat kolme videota Neuvokas perhe -kortin käytöstä: sen kertomisesta perheelle ja kaksi erilaista tapaa käsitellä korttia: pohtivat NP kortin käyttöä ja vaikuttavaa elintapaohjaustaterveydenhoitajan työssä

Ideoita opiskeluun VÄITTELY Muodostakaa pienryhmät, joille annetaan valmiit mielipiteet Neuvokas perhe menetelmän teemoista. Lyhyen valmistautumisen jälkeen kaksi ryhmää väittelee teemastaan noin 5-10 minuutin ajan, omaa kantaansa puolustaen. Puolesta / vastaan väittelyiden väittämiä esim. Vaikuttavassa elintapaohjauksessa muodostetaan aina käynnin lopuksi tarkat tavoitteet. Ylipainosta täytyy puhua lapsen kanssa. Neuvokas perhe internetsivut ovat tarpeellinen lisä lapsiperheiden elintapaohjaukseen. Yksi hyvä elintapaohjauskuva kertoo enemmän kuin tuhat sanaa.

Ideoita opiskeluun POHDINTA TEHTÄVÄT Kuinka kannustava ammattilainen minä olen? Katso video, lue juttu ja tee testi sivullamme: Pohdi sitten yhden A4:n verran havaintojasi. Neuvokas perhe menetelmä harjoittelukentällä: perehdy Neuvokas perhe menetelmän käyttöön harjoittelupaikassasi. Pohdi parin A4:n verran menetelmän tämän hetkistä käyttöä harjoittelupaikassa sekä sitä, miten menetelmästä voisi olla enemmänkin hyötyä harjoittelupaikassasi.

Ideoita opiskeluun CASE- TEHTÄVÄT Kokeilkaa menetelmän hyödyntämistä erilaisten perheiden kanssa, esimerkiksi: Perushyvinvoiva perhe Perhe, joka haluaisi aloittaa liikkumaan enemmän Perhe, joka haluaisi lisätä kasvisten käyttöä Perhe, jolla voimavarat on tosi vähissä ja arjessa haasteita Perhe, jossa ilmenee ylipaino haasteena ja he ovat halukkaita puhumaan siitä Perhe, jossa ilmenee ylipaino haasteena, mutta he eivät ole halukkaita puhumaan siitä ( Meillä on kaikki hyvin ) Case-keskustelu harjoituksen jälkeen: Mikä toimi vuorovaikutuksessa tämän perheen kohdalla? Millaista tukea perhe kaipasi? Millainen on perheen pystyvyys? Oliko pääpaino elintapaohjeissa, pystyvyyden tukemisessa, hyvän näkyväksi tekemisessä vai arjen hallintaan liittyvissä asioissa?