KOULUTUSSUUNNITELMA Energiatuotannon ja kunnossapidon uudet automaatioratkaisut

Samankaltaiset tiedostot
Suunnittelun 3D työkalut

Suunnittelun 3D työkalut

OPETUSSUUNNITELMA TYÖVOIMAKOULUTUS SUUNNITTELU- JA TUOTANTO-OSAAMISEN TÄYDENNYSKOULUTUS TEKNOLOGIA-ALAN YRITYKSIIN

Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration

Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma

Yrittäjyys ja liiketoimintaosaaminen Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration

Opettajan pedagogiset opinnot, yliopistopedagogiikka (60 op) Infotilaisuus

Hyrian ja Laurean jatkoväylä projektiopintomalli

Maa- ja kiviainesalan ammatilliset erikoistumisopinnot (30 op) Tammikuu 2015 Joulukuu 2015

Oppivat organisaatiot ja tiimityö (3 op) - Tampere

ELEC-C1210 Automaatio 1 ELEC-C1220 Automaatio 2. Kurssien esittely lukukausi

KESÄYLIOPISTOJEN TIETOSTRATEGIAHANKE IV

Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun!

TEEMAHAASTATTELU / TYÖNANTAJA. Yleistä oppilaitosyhteistyöstä

Johdatus ohjauksen teoriaan ja käytäntöön (12/12) Professori

Tervetuloa opiskelemaan talotekniikkaa!

International Business Expert

Työssäoppimisen toteuttaminen

OPAL: Laatuvertailun tulokset

Henkilöstö- ja työhyvinvointiasiantuntijan koulutusohjelma

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

KESKI-UUDENMAAN AMMATTIOPISTO NÄYTTÖSUUNNITELMA. Sähköalan perustutkinto

SIMULOINTIYMPÄRISTÖJEN SOVELTAMINEN OPETUKSESSA SIMULOINNILLA TUOTANTOA KEHITTÄMÄÄN-SEMINAARI TIMO SUVELA

Datanomiopinnot Salpauksessa 120 ov

LAPIN KORKEAKOULUKONSERNI. oppisopimustyyppinen koulutus. Ikääntyvien mielenterveys- ja päihdetyön osaaja (30 op)

Savonian suomen opinnot

OPAL: Laatuvertailun tulokset

Työssäoppiminen (ammattillinen peruskoulutus) ja työpaikkaohjaajan tehtävät. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

LEANasiantuntija. Koulutus-info Uutta osaamista. Uuteen työhön. Uudelle uralle. Pirkanmaan ELY-keskus, Satiini, klo

ELEC-C1210 Automaatio 1 ELEC-C1220 Automaatio 2. Kurssien esittely lukukausi

Opintojen ohjaus. Opetuksen kehityspäällikkö Eeva Kuoppala Opetuksen palvelujohtaja Olli Ervaala

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

ELEC-C1210 Automaatio 1 ELEC-C1220 Automaatio 2. Kurssien esittely lukukausi

Tervetuloa opiskelemaan talotekniikkaa!

SIMUPEDA -ohjaajakoulutuksen esittely, ohjaajan opas ja mentorointi

Oppilaitoksen tarjonta audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkintoon valmistavaan koulutukseen

TE-toimiston palvelut

Ohjaajakoulutus sosiaali- ja terveysalan opiskelijoiden ohjaajina toimiville

Syöpäpotilaan moniammatillinen hoitoketju - erikoistumiskoulutus

Uraohjaus2020 palvelumallihahmotelma

Hyvinkää Järvenpää Kerava Mäntsälä Nurmijärvi Pornainen Sipoo Tuusula. PARKKI Nuorten työllistymisen edistämiseksi

Henkilöstö- ja työhyvinvointiasiantuntijan koulutusohjelma

Työnhaun taitojen kehittäminen pelillisin keinoin

Avoin a mmattikorkeakoulu ammattikorkeakoulu

Työssäoppimisen kyselyt, ISKUT oppilaitokset

MITTAUSTEKNIIKAN ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op)

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa: työskentely

Päivi Kipinoinen

OPINTOJAKSO K0094 Integroidut järjestelmät 2ov

TE-toimiston ohjeita/vinkkejä ammattiin 2019 valmistuville

Työvoimakoulutus ja työssä oppiminen. Johanna Laukkanen

Ydinosaajat Suurhankkeiden osaamisverkosto Pohjois-Suomessa S20136

Tervetuloa opiskelemaan LVI-talotekniikkaa!

Työpaikkaohjaajakoulutus

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

SAMOK:n kooste ammattikorkeakouluista saaduista vastauksista ja ammattikorkeakoulujen internet-sivuilta kerätyistä tiedoista. Jyri Sallinen 14.5.

Koulutuskeskus Sedun työelämäyhteistyön kehittämisjaksot / työelämäjaksot lukuvuonna

VALINNAISET OPINNOT Laajuus: Ajoitus: Kood Ilmoittautuminen weboodissa (ja päättyy )

YRKK18A Agrologi (ylempi AMK), Ruokaketjun kehittäminen, Ylempi AMK-tutkinto

Mitä ja miten ammattiin opiskeleva oppii ja mikä muuttuu uuden lainsäädännön myötä

ERITYISTASON RATKAISUKESKEINEN PSYKOTERAPIA

TYÖPAIKKOHJAAJAKOULUTUKSEN (2ov) PERUSMALLI VARSINAIS-SUOMESSA

VERKKO/MOBIILISOVELLUS TYÖSSÄOPPIMISEN TUEKSI. Henrik Rousku, Sähköinfo Oy

Syöpäpotilaan moniammatillinen hoitoketju - erikoistumiskoulutus

TAMMELAN KUNNAN JOUSTAVAN PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA

OPINTO-OPAS Lahden ammattikorkeakoulu Muotoiluinstituutti. Muotoilun koulutusohjelma

MATKAILUALAN KOULUTUS

Projektityöt oppimismenetelmänä sähkötekniikan koulutuksessa Kemi-Tornion Ammattikorkeakoulussa. Jaakko Etto

AUTOMAATIOTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMA

Työpaikkaohjaajakoulutus

KIRJASTO- JA TIETOPALVELUALAN AMMATILLISET ERIKOISTUMIS- OPINNOT (60 op)

Jatkoväylä sujuvasti ammatillisesta koulutuksesta ammattikorkeakouluun XAMK-Sami tekniikan väylä Savonlinnan aluekokeilu.

Työssäoppiminen: työssä, oppimassa vai pakkotöissä. Lauri Kurvonen

Mielenterveys- ja päihdetyön erikoistumiskoulutus 30op

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Mitoitussuositus. Opetussuunnitelmien suunnitteluun

Palveluohjauksen Palveluohjauksen ammatilliset erikoistumisopinnot ammatilliset erikoistumisopinnot 30 op 30 op

Terveydenhoitaja (AMK), pohjakoulutusvaatimuksena: ensihoitaja (AMK), kätilö (AMK) tai sairaanhoitaja (AMK)

SÄHKÖTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMA 2010

Poluttamo oma digipolku oppimiseen

Ammatillisen koulutuksen tulevaisuus - Työssäoppimisen tavoitteet vs. toteutus. Lauri Kurvonen

OPPISOPIMUS. oppisopimuspalvelut Tapani Rytkönen

KV-PÄIVÄT OULU Aikuiskoulutuksen kansainvälistyminen

LIIKETALOUDEN OPINTOJAKSOT, yht. 5 op

E S I K A T S E L U. Taustatiedot. Ohjaaminen, henkilökohtaistaminen ja ilmapiiri. Päättökysely syksy kevät Sukupuoli.

OPINTO-OPAS Lahden ammattikorkeakoulu Liiketalouden ala. Tilintarkastus ja taloushallinto Erikoistumisopinnot 30 op

Joko tiedät, mikä on SeAMK FramiPro Opiskelijainfot syksy 2013

Master-tutkinnot Turun AMK:ssa

Laatu-, turvallisuus- ja ympäristöasioiden suunnittelu ja johtaminen suurhankkeissa

Insinööri. Sairaanhoitaja. TAMKista oikeaan ammattiin. Tradenomi. Fysioterapeutti Sosionomi Röntgenhoitaja Musiikkipedagogi Muusikko

työpaikkaohjaaja Know How-messut Ammatinopettaja/ryhmänohjaaja Marraskuussa

Kaksoisura (Dual Career) Haaga-Heliassa

AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp

ERITYISTÄ TUKEA TARVITSEVAN OPISKELIJAN OHJAAMINEN TYÖELÄMÄÄN- TOIMINTAMALLI

Kokeilujen vaikuttavuuden arviointi hyvinvointiteknologian osaamisalalla

Kaupan lähiesimieskoulutus

Työssäoppiminen: Harjoitteluinfo 2019

Sinustako Master-tason osaaja? Opiskele ylempi AMK-tutkinto!

LEADERSHIP IS NOT ABOUT COMPETITION. FOR US IT MEANS BEING OPEN AND SEIZING OPPORTUNITIES.

Insinöörien täydennys-, lisä- ja muuntokoulutuksen tarjontamallin kehittäminen laajalla yhteistyöllä

Transkriptio:

Liite 5 KOULUTUSSUUNNITELMA Energiatuotannon ja kunnossapidon uudet automaatioratkaisut työvoimakoulutus 26.11.2018-29.5.2019 (120 pv päivää) (30 opintopistettä)

Energiatuotannon ja kunnossapidon uudet automaatioratkaisut Savonia-ammattikorkeakoulu järjestää Varkaudessa 120 päivän/ opintopisteen laajuisen Energiatuotannon ja kunnossapidon uudet automaatioratkaisut -koulutuksen, joka antaa valmiudet toimia osaajina energiatoimialalla käytettävien sovellusten osalta. Koulutus sisältää teoriaopetuksen, suunnitteluprojekteja sekä yrityksessä suoritettavan työssäoppimisjakson. Kouluttajina ja ohjaajina toimivat Savonia-ammattikorkeakoulun kouluttajat ja yritysvalmentajat. Koulutuksen kohderyhmä Koulutus on tarkoitettu teknisen pohjakoulutuksen omaaville (kuten esim. automaatio-, sähkö-, kone-, tietotekniikka- tai energiatekniikan) työnhakijoille, jotka ovat kiinnostuneita työskentelemään voimalaitosautomaation tai laitosten kunnossapitojärjestelmien parissa. Koulutukseen hakeminen ja valintamenettely Koulutukseen haetaan TE-toimistojen kautta tai täyttämällä sähköinen hakulomake osoitteessa www.te-palvelut.fi. TE-toimiston ja Savonia-ammattikorkeakoulun edustajat haastattelevat hakijat ennen lopullista valintaa. Haastatteluun valmistaudutaan miettimällä henkilökohtaiset tavoitteet sekä laatimalla henkilökohtainen toteutussuunnitelma työssäoppimispaikkojen hakemisesta. Tullessaan valituksi osallistuja sitoutuu olemaan kontaktissa vähintään kahteen henkilöön yrityksissä tai yhteisöissä viikossa työssäoppimispaikan löytämiseksi. Koulutukseen valitaan 10 ± 2 henkilöä. Koulutuksen tavoitteet Opinnot suoritettuaan osallistujalla on valmiudet toimia energiatoimialalla käytössä olevien käyttöön ja kunnossapitoon liittyvien järjestelmien parissa. Koulutuksen mukaiset työtehtävät ovat esimerkiksi laitosautomaation suunnittelua, käyttöönottoa ja ylläpitoa tai kunnossapitojärjestelmän suunnittelua, käyttöönottoa ja ylläpitoa. Tehtäviin, johon koulutus tähtää, tarvitaan teknistä pohjakoulutusta. Koulutus soveltuu myös yrittäjyyttä miettiville, jotka haluavat lisätä tietämystään ja arvioida sen osalta mahdollisuuksiaan yrittäjinä. Työelämälähtöisyys 1) Työssäoppimisjakso Koulutukseen sisältyy työssäoppimisjakso, joka suoritetaan yrityksissä. Osaajat hankkivat työssäoppimispaikan itse. Työssäoppimispaikan hakemisesta tehdään suunnitelma, jonka toteutumista seurataan urasuunnittelupäivänä kerran kuukaudessa. Suositeltavaa on, että koulutukseen hakeutuva etsii itselleen alustavasti yrityksen kehitystehtävän jo ennen koulutukseen hakeutumista joko omatoimisesti tai kouluttajan tarjoamista vaihtoehdoista. Oma-aloitteisuus luetaan ansioksi valinnassa. 2) Henkilökohtainen yrityksen kehitystehtävä Valintamenettelyssä huomioidaan esille tulleet yritysten osaamistarpeet koulutustaustojen suhteen. Kouluttaja tiedottaa hakuaikana pidettävissä esittelytilaisuuksissa millaisille koulutustaustoille ja osaamisille on yrityksillä ollut tarpeita. Näin yritysten koulutuksen aikaiseksi suunnittelutehtäväksi tarjoamat yrityscaset johtavat varmemmin työssäoppimispaikkaan ja rekrytointiin. Tavoitteena on, että suunnittelutehtävä aloitetaan koulutuksen kahtena ensimmäisenä kuukautena. Sitä jatketaan työssäoppimisjaksolla. 3) Yritysvierailut Koulutukseen kuuluu 5-6 teemallista yritysvierailua, joissa käydään tutustumassa koulutuksen aihepiirin asioihin ja niiden toteutukseen yrityksissä. Pääosin vierailukohteet hankitaan koulutettavien toimesta. Vierailut tuovat sekä yritysnäke-

mystä aihepiireistä että kontakteja koulutettaville ja mahdollisia työssäoppimistyöpaikkoja. Koulutuksen toteuttaminen Koulutus toteutetaan ajalla 26.11.2018-29.5.2019 Työssäoppiminen on 5.3. 27.5.2019 Koontipäivät pidetään 28. - 29.5.2019 Koulutuksessa on loma ajalla 27.12.2018-3.1.2019 Koulutuksen kesto on 120 työpäivää ja kokonaistuntimäärä on yhteensä 840 tuntia, joka sisältää valmennustunteja Savonian asiantuntijoiden ja yritysvalmentajien johdolla ja projektitunteja, jolloin projektiryhmässä suunnitellaan ja toteutetaan kehittämisprojekteja sekä yrityksissä tapahtuvaa työssäoppimista. Koulutus järjestetään tehdyn aikataulun mukaisesti. Maanantaiaamuisin pidetään viikkopalaveri aikataulusta ja projektien tilanteista. Koulutuksen rakenne Henkilökohtainen opiskelu, urasuunnittelu ja työnhakuvalmennus Energiatekniikan perusteet Energiatekniikan automaatioratkaisut Instrumentointi ja prosessiautomaatio Automaatioprojektin toteutus Logiikkaohjelmointi Kunnossapitojärjestelmät Suunnitteluprojekti English for Cross-Cultural Business Communication Työssäoppiminen 4 op 10 op Koulutuksessa pyritään hyödyntämään maakunnassa järjestettävät koulutuksen aiheeseen liittyvät ilmaiset seminaarit ja tapahtumat. Nämä voivat aiheuttaa kalenteriin muutoksia. Viikkotyöaika on yhteensä 35 tuntia. Keskimäärin työpäivä on 7 tuntia. Koulutuksen työssäoppimisjakso on 60 pv/420 h. Koulutuksen kouluttajat ja ohjaajat ovat työssäoppimisjaksolla käytettävissä. Kurssilaisille on varattu 20 h lisäohjausresursseja, jota käytetään tarvittaessa projektituntien kanssa samanaikaisesti. Verkko-ohjausta annetaan Moodle-oppimisympäristössä. Arviointi ja palautteet Opintojaksot arvioidaan numeroarvosanoin asteikolla 0 5 (0 hylätty, 1-2 tyydyttävä, 3-4 hyvä ja 5 kiitettävä). Arviointi tapahtuu prosessiarviointina huomioiden aktiivisuus tunneilla, oppimistehtävät, työskentely projekteissa ja muut jakson alussa ilmoitetut perusteet. Koulutukseen osallistuvat antavat koulutuksen aikana koulutuspalautteen työhallinnon OPALpalautejärjestelmän kautta. Kurssilaisille tehdään sähköinen henkilöarviointi ARVI. Opintojen hyväksilukeminen Opintojen hyväksyttyjä opintosuorituksia voidaan hyväksilukea muun muassa ammattikorkeakoulututkintoon ja ylempään amk-tutkintoon. Hyväksiluku riippuu koulutusohjelmasta. Henkilökohtainen opiskelu, urasuunnittelu ja työnhakuvalmennus () Aloitus-/lopetuspäivät 8 valmennustuntia ja työnhakuvalmennus 16 valmennustuntia/18 projektituntia. - Opintoihin orientoituminen: - tavoitteet, sisältö ja opiskelumenetelmät oppimisympäristöt, Moodle ryhmäytyminen - Henkilökohtaiset oppimistavoitteet ja tämänhetkisen ammatillisen osaamisen taso - Urasuunnittelu ja henkilökohtaiset uratavoitteet Työnhakuvalmennus: oman osaamisen kuvaus, työnhakukanavat, erilaiset CV:t ja hakemukset Viestintä ja neuvottelutaidot Itsenäistä sekä ohjattua työnhakua, keskusteluja ja harjoituksia, työhakemuksen ja CV:n kirjoittaminen ohjatusti. Suunnitelma työssäoppimispaikkojen hakemisesta ja seuranta

tapahtuu kurssikalenteriin varattuna kuukauden urasuunnittelupäivänä. t Lehtori Hanna Leskinen, Savonia TKI-asiantuntija Petteri Heino, Savonia valvomolaitteiden toimintaperiaatteet, ominaisuudet ja niillä operoinnin tuntee suojaus- ja lukitusjärjestelmien toimintaperiaatteen tuntee säätöpiirien toimintaperiaatteet ja osaa operoida niillä tuntee tietojärjestelmien toimintaperiaatteet ja ominaisuudet ja osaa operoida niillä Savonian energiatekniikan tutkimushalli Kouluttajan toimittama materiaali Lehtori Jukka Huttunen, Savonia Tutkimusinsinööri Antti Achrenius Energiatekniikan perusteet () Opintojaksolla opiskelija perehtyy eri energiamuotoihin, energian tuotantoon, siirtoon, kustannuksiin sekä kulutukseen. Opiskelija osaa käsitellä, analysoida ja raportoida mittauksia ja niistä saatuja lopputuloksia. Opintojaksoon kuuluu teoriatunnit, laskuharjoitukset ja ryhminä tehtävät laboratoriotyöt ja niihin liittyvät raportoinnit. Luento ja harjoitustehtäväosuudesta pidetään koe. Ryhmätyönä tehtävät osiot raportoidaan. Harjoitustehtävät tehdään etätehtävinä ja käydään yhdessä läpi teoriatuntien aikana. Kouluttajan tuottama materiaali ja jakelu Moodle alustan kautta. Yliopettaja Olli-Pekka Kähkönen, Savonia Pt tuntiopettaja Tanja Pentinsaari, Savonia Instrumentointi ja prosessiautomaatio (2 op) Läpikäydä Comoksen projektihierarkia ja keskeiset toiminnot instrumentointi- ja prosessiautomaation suunnittelussa. Kurssilla hyödynnetään Savonia AMK:n Comos ympäristöä instrumentoinnin perus- ja toteutussuunnittelussa sekä prosessiautomaation määrittelyssä (perussuunnittelussa, ei tehdä sovellusta automaatiojärjestelmään). Tämän osuuden tuotoksena automaatioprojektin toteutus kokonaisuus pääsee liikkeelle. Sähköinen (tulostettavissa) materiaali Moodlessa, josta käy ilmi aihe-alueen keskeisimmät aiheet ohjeineen. Jani Markkanen, Andritz Energiatekniikan automaatioratkaisut (2 op) osaa tulkita oikein PI-, logiikka- ja toimintakaavioita sekä muita dokumentteja tuntee automaatiojärjestelmään liittyvien antureiden, toimilaitteiden, ohjaus- ja Automaatioprojektin toteutus () Opiskelija osaa kurssin jälkeen: Luoda automaatioprojektin Määritellä ja konfiguroida tarvittavan raudan (HW)

Määritellä IO:n Luoda projektiin sovellusohjelman (SW) Signaalien käsittelyn ja käytön ohjelmassa Luoda esim. yksinkertaisia säätöjä Kenttäväylät Tavoitteena käydä läpi koko prosessi kentältä (HW) näytölle (HMI) asti ja osion jälkeen jokaisella osallistujalla olisi oma projekti, jota voi simuloida. Käytettävä softa ja rauta: ABB Automation builder + Codesys ja AC500 logiikka Valmennuksessa asiat käydään yhdessä vaihe vaiheeltaan läpi. Itsenäiset harjoitukset osioissa. Kouluttajan materiaali Martti Piironen, ABB Logiikkaohjelmointi () Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa PLCohjelmointiperiaatteet. Hän hallitsee funktioitten ja ajastimien käytön ja kykenee itsenäiseen ongelmaratkaisuun prosessien- ja kiinteistöjen ohjauksia suunniteltaessa ja ohjelmoitaessa. Opiskelija tuntee myös PLC:n rakenteen syvällisesti, ja hänellä on edellytykset käytännön työhön. Hän tietää, mikä ero on kombinaatiologiikalla ja askelittain etenevällä logiikalla, sekvenssillä ja kykenee valitsemaan oikean toimintamallin kuhunkin tilanteeseen. Opiskelija osaa myös kytkeä digitaalisia ja analogisia tuloja ja lähtöjä antureihin, lähestymiskytkimiin ja toimilaitteisiin PLC:n rakenne I/O:t sähköisesti ja niiden kytkeminen automaatioprojektin toteutus määrittelyistä testaukseen ja käyttöönottoon Ohjelmointitavat IEC61131 Operointipaneelit ja valvomo Väylät Säätäjän toteutus Tunnilla jaettava sähköinen materiaali. voi olla osittain englanninkielistä. Laboratoriomestari Hannu Korhonen, Savonia Kunnossapitojärjestelmät () Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla tuntee nykyaikaisen kunnossapidon toimintatavat valittaessa menetelmiä ja välineitä prosessien parhaan tuotantokyvyn ylläpitämiseksi sekä kunnossapidon tietojärjestelmien keskeiset toimintaperiaatteet. Kunnossapidon määritelmät, taloudellinen merkitys, tunnusluvut, toimintamallit, kunnossapitolajit, kuntoon perustuva kunnossapito, kunnossapitostrategia ja sen valinta. Sähköisten ja mekaanisten järjestelmien kunnonvalvontamenetelmät ja diagnostiikka, turvallisen käyttöiän ennustaminen, jatkuva ammattitaidon parantaminen, kunnossapidossa tarvittavat tietojärjestelmät Kunnossapitojärjestelmien laitetoimittajien esittelyt omista järjestelmistään. ALMA ARROW 360 tools Kuntoon perustuva kunnossapito, käsikirja, Promaint, Kunnossapito, Kunnossapitoyhdistys Tutkimusinsinööri Antti Achrenius, Savonia Laitetoimittajat Ohjelmoitavien logiikoiden funktiot - Perusfunktiot - Lisäfunktiot - Ajastimet - Erikoisfunktiot

Suunnitteluprojekti (4 op) 48 valmennustuntia + 36 projektituntia Opintojaksolla toteutetaan yrityskohtainen kehittämistehtävä tai aiemmilla opintojaksoilla määriteltyjen kehittämisprojektien toteutus. Tutkimusinsinööri Antti Achrenius, Savonia Laboratoriomestari Hannu Korhonen, Savonia TKI asiantuntija Petteri Heino, Savonia Jokaiselle työssäoppijalle nimetään oma yhteyshenkilö Savoniassa, joka voi tarvittaessa opastaa ja ohjata auttaa työssäoppimispaikan kehittämistehtävän tai työtehtävien suorittamisen kanssa tai etsiä tarvittavan asiantuntemuksen Savoniasta. Työssäoppimisjakson lopulla on kolmikantakeskustelu työssäoppimispaikan esimiehen tai kehittämistehtävää ohjaavan henkilön, kurssilaisen ja Savonian edustajan kanssa. English for Cross-Cultural Business Communication () : The aim is to improve the command of English in communicating effectively with international business associates and appreciating how culturally determined values and stereotypes affect business styles. The participants get to know the terminology of international business and deepen their knowledge on cultural issues connected with cross-cultural sales and marketing. They are able to adapt to the communication and behaviour of customers in different cultural contexts and work in and lead cross-cultural project teams and take into account and make use of the cultural diversity. Valmennustunnit ovat klinikkatyyppisiä. Niissä työstetään yrityksille ja yhteisöille tehtävien todellisten toteutusten englanninkielistä materiaalia ja käydään läpi kyseisiin tapauksiin liittyvää teoriaa ja käytännön tekemistä. Työssäoppimisen koordinaattori TKI asiantuntija Petteri Heino, Savonia Lisätietoja koulutuksen vastuuhenkilö, TKI asiantuntija Petteri Heino puh. 044 785 6759 s-posti: petteri.heino@savonia.fi koulutuksen vastuuopettaja Yliopettaja Olli-Pekka Kähkönen puh. 044 785 6752 s-posti: olli-pekka.kahkonen@savonia.fi opintoneuvoja Marja Ronkainen puh. 044 785 6753 s-posti: marja.ronkainen@savonia.fi www.savonia.fi Savonia-ammattikorkeakoulu, Tekniikka Kouluttaja, ohjaaja Lehtori Satu Huusari, Savonia Työssäoppiminen (10 op) 420 tuntia Suoritus Työssäoppimispaikka hankitaan mahdollisimman pian, mutta viimeistään tammikuun alkuun mennessä. Tämän jälkeen suunnittelutehtävästä laaditaan ennen työssäoppimisjaksoa työ- tai projektisuunnitelma sekä perehdytään tehtävän aihealueeseen ja taustatietoihin projektituntien aikana.