Pojista miehiksi keskellä ei-mitään Syrjäinen maaseutu ja maskuliinisuuden maailmat Terveisiä Hylkysyrjästä, jossa joskus kulki linja-auto



Samankaltaiset tiedostot
Nuorisotoimintaa nurkkapaikoilla: Kuin neulaa heinäsuovasta? Päivi Harinen 1

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

Kielellisten taitojen ja oppimisen tukeminen vuorovaikutuksessa. Esimerkki: Lintujen tarkkailua

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei

Yksinäisyys palvelutaloasukkaiden kokemana

PÄIVÄKODIN ARKI LAPSEN KOKEMANA. KT Taina Kyrönlampi

Kuluttajien luottamusmaailma

Yksikön esittely Pretzissä. n=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

VAIN NAISASIAKKAITA VARTEN Asunnottomien naisten tulkintoja naiserityisestä asunnottomuustyöstä

Kyselytutkimus. Lappeenrannan nuorisotoimen sometiimi

Terveisiä Imatralta Poutapilvestä!

Nuorten aktiivisuuden kulttuurin rakentaminen

Unelmoitu Suomessa. 17. tammikuuta 14

Yksinhän sen kohtaa,mut ilman tukee siit ei selvii - huostaanotettujen lasten vanhempien kokemuksia tuesta ja tuen tarpeista

201 vastausta. Tiivistelmä. Sukupuoli. Ikä. 1) Käytän Nuorisotiloja. Tyttö % Poika %

Joka kaupungissa on oma presidentti

Järjestötoimintaan sitoutumisen haasteet ja mahdollisuudet

Tuhkalehto hyvällä asialla myös uutta levyä odotettavissa

Terveisiä Poutapilvestä! Kesä sujui Imatralla oikein mukavasti. Sää oli vaihteleva koko Suomessa ja niin meilläkin. Välillä satoi ja välillä paistoi.

Miia Behm sosiologia Itä-Suomen yliopisto Lokakuu Työllistymisen esteet pitkäaikaistyöttömän näkökulmasta

Harrastukset oppimisen ja hyvän arjen aineksina

Liite 2 Keuruun nuorisopalveluiden kysely nuorille

Kun kaikki on kaukana nuorten arkea ja unelmia harvaan asutuilla syrjäseuduilla. Helsinki

SOSIAALISESTI MONIMUOTOINEN KAUPUNKI. Liisa Häikiö & Liina Sointu Yhteiskuntatieteiden tiedekunta Tampereen yliopisto Ketterä kaupunki

VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ

Vuorovaikutus sairaanhoitajan työvälineenä ja kielenoppimisympäristönä. Inkeri Lehtimaja & Salla Kurhila Urareitti-seminaari 30.5.

Huomaa lapsi, Kuopion 1. ja 2. ryhmät

Oulun murteessa on käytössä myös nää-pronomini, joka tarkoittaa sinä. Sää on kuitenkin enemmän käytetty.

Työhyvinvointi. Aktiivista toimijuutta ja valintoja verkostossa. Heli Heikkilä ja Laura Seppänen. Työterveyslaitos

Millaista oppimista ja missä? Teemu Valtonen & Mikko Vesisenaho

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivä- toiminnan laatukriteerit

Lapset Luotu :25

ITSENÄISTYVILLE NUORILLE

Isyyttä arjessa ja ihanteissa. KT Johanna Mykkänen & FM Ilana Aalto

Mitä kuulemme poikien elämästä Poikien Puhelimessa? Vantaan POJAT! ja päihteet 2012

TÄÄ OLIS TÄRKEE! Lapsivaikutusten arviointi

asiakas työntekijä suhde pitkäaikaistyöttömän identiteetti Outi Välimaa Tampereen yliopisto Sosiaalipolitiikan ja sosiaalityön laitos

Kasvattajan rooli leikkiä edistävissä ja rajoittavissa tekijöissä

Siirtymät sujuviksi SISU -hanke

1. Missä koulussa olet? Vastaajien määrä: 41

Et kai sä nyt mennyt sinne koneelle? Mun pitää tehdä tää sun helvetan mekkos eikä siitä tuu mitään, jos sä et oo tässä mallinukkena.

SUKUPUOLI IKÄÄNTYVÄSSÄ YHTEISKUNNASSA YTI-LUENNOT HANNA OJALA KT, TUTKIJATOHTORI TUTKIJAKOLLEGIUM

liikkua liikunta laihtua lihoa kunto palautua venytellä lihakset vahva hengästyä treenata treeni pelata peli voittaa hävitä joukkue valmentaja seurata

Kyläkierroksella nousseita teemoja

Pohdintaa osallisuuden arvosta: Case turvallisuuskahvilat

SINNET MIE JÄIN Kauimpana suomesta

Sinettiseminaari 2013 ryhmätyöt

Vanhemmat ja perheet toiminnassa mukana. Vanhempien Akatemia Riitta Alatalo

U N E L M Motivaatio Hyvinvointi. Pohdintakortti

Kielellisten taitojen ja oppimisen tukeminen vuorovaikutuksessa Esimerkki: Vesi

Savuton työpaikka - onko duunari ajettu liian ahtaalle? Päihdetiedotusseminaari 2012 Anu Katainen Helsingin yliopisto Sosiaalitieteiden laitos

1. Missä koulussa olet? Vastaajien määrä: 30

Asiantuntijaorganisaation johtaminen

LASTEN OIKEUDET. Setan Transtukipiste. Oikeudesta olla prinssi tai prinsessa tai miettiä vielä

Kuvio 1 Tasapaino (Equilibrium) on suljettujen ja avointen tietorakenteiden dynaaminen suhde

Naisvankien väkivaltakertomusten vivahteikas toimijuus ja uhridiskurssineuvottelut

Minkälaisia merkityksiä työntekijät antavat palvelulle palveluprosessissa? Tarja Korpela HM, Sh, HO Lahden ammattikorkeakoulu

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

MIKÄ MEITÄ VAIVAA? JUHA KILPIÄ

MIEHEN ROOLIEN MUUTOKSET JA PERHE SIIRTOLAISUUDESSA Palvelujärjestelmän kohtaaminen

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ

Työkykyyn ja terveyteen liittyvät neuvot työterveystarkastuksissa

MODUULI 1 TÄRKEÄT VERBIREKTIOT (VERBI + KYSYMYSSANA)

Etsivän nuorisotyön asiakkaana olleiden nuorten käsityksiä etsivästä nuorisotyöstä

PIHALLA (WORKING TITLE) by Tom Norrgrann & Nils-Erik Ekblom. Mikun koekuvausmateriaali

ELÄMÄNOTE-TUTKIMUS

Lasten ja nuorten hyvinvointi ja terveys tutkimusohjelma Avajaisseminaari

Päiväkotilasten käsityksiä kieltenoppimisesta

Päiväkotilasten käsityksiä kieltenoppimisesta

Mulla on aivan ihana se työntekijä

Lämmittely LEIKKAUS VÄRJÄYS KIHARAT KÄSITTELY ÖLJYHOITO TASOITUS KASVATTAA KASVAA VÄRJÄTÄ VÄRJÄYTTÄÄ KUIVATA KALJU SIILI IROKEESI NUTTURA

Valtakunnallinen Myrsky-hanke Yhteisöllisyyttä, rohkeutta, itseluottamusta

Päätöksenteko kuulokojekuntoutuksessa. Johanna Ruusuvuori & Minna Laaksoº *Tampereen yliopisto º Helsingin yliopisto

Realiteetteja ja reunaehtoja

MIES JA TERVEYS MUUTOKSESSA

Sosiaalinen media vetovoimaisuuden edistäjänä

Gepa Käpälä Jännittävä valinta

Kokemuksen kautta osalliseksi ja vaikuttajaksi

Haittoja vähentävää työtä 15 vuotta Suomessa: mitä seuraavaksi?

ASUNNOTTOMIEN NAISTEN OSALLISUUS JA IDENTITEETIT DIAKONIATYÖN PALVELUKETJUSSA

Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Ilves

Liite 1 b 42) Kenen kanssa puhuminen auttaa, jos sinulla on vaikeuksia koulunkäynnissä? 1 Puhuminen auttaa harvoin

MISSÄ OLET TÖISSÄ? MINKÄLAINEN ON SINUN TAVALLINEN TYÖPÄIVÄ?

SISÄLTÖ. Keho ja seksuaalisuus Tunteet ja seksuaalisuus Tytöksi ja pojaksi Isä ja lapset Äiti ja lapset Mallioppiminen

tarttua härkää sarvista elämäntaparemontti muuttua väsymys nukun huonosti terveys kunto hyvässä kunnossa

Osallistujan palautelomake

Lasten käsityksiä kielenoppimisesta

ARJEN VOIMAVARAT JA NIIDEN JAKSAMISTA TUKEVA SEKÄ TERVEYTTÄ EDISTÄVÄ VAIKUTUS - Muistisairaan puolison miesomaishoitajana toimivien kokemuksia

PUHEKIELEN PRONOMINIT

Paritreenejä. Lausetyypit

Ei ihan suorinta tietä miten ymmärtää nuorten koulutuspolkuja ja poikkeamia? Tyttö- ja poikatyön seminaari Tampere,

LAPSEN JA PERHEEN KUNTOUTUKSEN VERKOSTO SEINÄJOEN KAUPUNGISSA

47 responses. Summary. Sopiiko omaan tahtiin oppiminen sinulle? Perustele edellisen kohdan vastauksesi. Edit this form

KADUILLA, PUISTOISSA. 1. Kaduilla, puistoissa Kallion porukkaa jos jonkinlaista: sydämellistä ja vähemmän sellaista huolten painamaa ja kepeää

Haastattelun suorittaja (1.kerta) Päivä Haastattelun suorittaja (2.kerta) Päivä

Helmen synty. osa 3. Jäsenlehti 2/2014. Sarjakuvaliite. SF-Caravan Ydin-Häme ry. Mitä rakennat? Avaruusalusta? Kerro jo, mikä tästä tulee?

Ohjaus osallisuuteen. Antti Maunu VTT, tutkija

Kirjoita dialogi (yksi tai monta!)

VI Pohjoinen varhaiskasvatuspäivä 2010

Transkriptio:

19.8.2015 Päivi Harinen Pojista miehiksi keskellä ei-mitään Syrjäinen maaseutu ja maskuliinisuuden maailmat Terveisiä Hylkysyrjästä, jossa joskus kulki linja-auto

Kontekstin monisyinen luonne: Niin glokaalia, niin glokaalia Empiirisen tarkastelun konteksti = Hylkysyrjä: tuplaperiferia (reuna-alueiden haja-asutusalueet) elämän valintamyymälänä (vrt. Pierre Bourdieu) Yhtäältä: korkea nuorisotyöttömyys, pitkät välimatkat, koulutus- ja harrastusmahdollisuuksien keskittämispolitiikka kasvukeskuksiin, koveneva kilpailu paikasta auringossa, suuri kontrasti nähdyn/ tiedetyn ja todellisten mahdollisuuksien välillä Urbaani poikakulttuuri kävi kylässä? Skeittirampin kuva..kontrastikuva.

Päivi: Entä jos haluis vaikka skeitata? Ami: No eei Ei oo nää olosuhteet täällä meijän Hylkysyrjässä semmoset. Niin asvaltti pitää olla tietynlaista ja se ei oo tasasta. Ei oo ikinä täällä voinu skeitata. Ville: Onks täällä muita sellasia lajeja mitä haluisitte harrastaa mutta ei oikein Jari: Jalkapallo. Lehtopellossa on lähin, siellä asti pittää käyvä harjotuksissa. (n. 40 km:n päässä) Toisaalta tilaa ja vapautta olla perinteisellä tavalla maskuliinisesti kompetentti (äijätaidot, junttiosaamiset) Isien merkityksen korostuminen, isien kanssa puuhailu (vrt. keskustelu ns. poissaolevista isistä) äijäily: ampumisharrastus, ralliautoilu, kalastus, metsästys, konetuunailu, mopoilu, rockailu Maskuliinisten ei-koulussa-omaksuttujen osaamisten maailma (havaittu myös pohjoisnorjalaisissa tutkimuksissa) [ Avoin kysymys: Missä määrin Hylkysyrjän nuorisokulttuurissa on tilaa monenlaisille, erilaisille tavoille olla poika?]

Kotiväki = kavereiden korvaajia? (kunnes mopoikä koittaa) Ami: jos ajatellaan vappaa-aikaa kavereitten kanssa nii välimatkat tekkee sen että se on välillä aika mahotonta. Kesäsin se on eri asia ku on kesäloma ja jos on kyyit. Roope: Iskällä on ralliharrastus, myö laitettaan sitä autoo ja.. Sitte ammuskellaan..toisiamme (nauraa) ei vaan ampumaradalla. Ami: Iskän kanssa katotaan paljo jääkiekkoo ja ( ) mie soitan kitaraa ja iskä soittaa bassoa bändissä ni pystyy musiikista juttelee ja.. kesällä käydään kalassa ja tällee perusjuttuja. Roope: Kyllä mieki keskustelen iskän kanssa musiikista. Mie soitan rumpuja ni meillä on samanlainen musiikkimaku. Otto: Mie auttelen iskää ulkotöissä. On aika paljon puutöitä ja nurmikonleikkuuta. Ja kalastus. Ikäjärjestykset? Mopoiluiän poikien reviiriä avaava merkitys (tyttöjen mopoilukulttuuri vasta syntymässä) Ysi-isottelun velvoite ja suhde siihen Toisen asteen sukupuoliero?

Päivi: Mie oon huomannu ettette oikein yseistä tykkää. Roope: Ihan syystä. Ne on semmosta roskasakkia. Ne pellaa tosi epäreilusti. Jari: Ne juopottellee. Polttaa tupakkaa ja Roope: Ne on hirmu julmia meitä kohtaan. Jari: Ja ne sannoo et me ollaan pentuja ja kaikkea. Roope: Ne aina kiusaa meitä. Myö sitte aina sanotaan takasin ni ne heti sannoo haluutko turpaan, haluutko tapella, heti kun sannoo vähän vastaan. Kiinni syrjässä: Nuorten paikkunnalle jääneiden hylkysyrjäläismiesten kompetensseja ja kompromisseja Nuorten miesten keskinäisen homososiaalisuuden merkitykset: yhdessä tekeminen, osaamisten synergia (rakentamisessa, vapaa-ajalla), psykologinen vastuunkanto toisesta ( tuttuus) Nuoren ilonpidon dominoefektit porukasta ja nujuamisesta nauttiminen (vapaaehtoisesti tai pakosta tytöttömyyden ongelma?) Kansalaistoiminnan nuoret maalaismiesmuodot: tuoda iloa, valoa ja väriä hiljeneviin kyliin https://www.facebook.com/katseenkaantajatry?fref=ts 10

Nuorisotutkimuksellisesti huomioitavaa Yhteistä? missä määrin Hylkysyrjän poikien elämänkysymykset ovat yleisiä nuoruuden/poikien kysymyksiä/asioita yhteiskunnassamme? Yhteistä erityistä? missä määrin Hylkysyrjän poikien elämänkysymykset ovat hylkysyrjäläisnuoruuteen (tyttöyteen ja poikuuteen) liittyviä kysymyksiä/asioita? Erityistä? missä määrin Hylkysyrjän poikien elämänkysymykset ovat erityisesti hylkysyrjäläiseen poikuuteen/mieheyteen liittyviä kysymyksiä/asioita? Arkisia mahdollisuuksien jakolinjoja kuitenkin selkeästi Sukupuoli ja perheen sosioekonominen asema kytkeytyvät erityisesti mahdollisuuksiin liikkua ja osallistua yhteisiin asioihin poikien reviirit ja mopoilukulttuuri yhtäältä, toisaalta toisen asteen yksinäisyys ja verkostojen purkautuminen Sukulaisverkostot lähellä ja kaukana (tukikohtasukulaiset) kytkeytyvät erityisesti mahdollisuuksiin laajentaa koulutusvalinta-avaruutta - korostuvat entisestään poikien kohdalla [ Avoin pohdinta: Korostuvat Hylkysyrjän elämänkontekstissa, josta puuttuvat kaupunkimaiset puskurit ja jossa nuorisokulttuurit ovat yhä perinteisellä tavalla sukupuolittuneita]

Taustatuki? Päivi: Sie käyt päivittäin täältä niinku? Joka aamu ja ilta ajat tän välin? Hane: Joo, kyllä. Miula mennee ylleensä niin, että mie äitin kyyvillä meen kouluun ku äiti voipi mennä ite melekein, ei nyt ihan mihin aikaan haluaa ite, mutta silleen että miulla on ylleensä kaheksalta alkaa koulu ja sit yhtenä päivänä alkaa puol kymmeneltä ja näin, ni se pystyy miut viemään. Tyttöturhauma? Päivi: Mites jos sie vertaat kun sie oot tullu kaupungista tähän, ni miten sie vertaat että minkälaisii mahollisuuksii täällä on tälleen koulun ulkopuolella tehä jotakii suhteessa kaupunkiin. Lähtisitkö takasin sinne? Jemina: Lähtisin. Päivi: Miks? Jemina: No ei täällä oo mittää. Ei täällä voi niinku mittää harrastaa tai näin.

Pete: On, on [mahdollisuus liikkua talvella, koska kevarissa on]... semmoset nappulat, semmoset niinku millä ajetaan vähän niin ku crossii, mut niissä nappuloissa on vielä semmoset isommat nastat niissä. Ne pittää hyvin lumella. Miulla oli mopossaki oli talvirenkaat, ni minä aina talvella ajoin. En mie pitkiä matkoja pysty ajamaan, mutta tässä kylillä. Tässä kylillä lähinnä ajelen. (...) On tää silleen kuitenni miun mielestä, ite tykkään tästä paikasta, vaikka täällä ei oo tekemistä aina tai tälleen, mut täällä tuntee kavereita. Tai niinku tuntee kaikki toisensa. Päivi: Entäs muut? Mites tytöt? Tiia? Siutkin pitää jonku tuuva, eikö vaan? Tiia: Niin. Et jos mie meen jonnekin, niin mie pyyvän kyyvin. Että kottoo pittää sitten aina ruikuttaa kyytii. Hylkysyrjä voi edelleen olla osa nuorten miesten maisemaa ja mietteitä Päivi: Mikäköhän sitten ihmisiä pittää täällä? Nuorta väkkee? Kimmo: No vanha kotiseutu ja oisko vielä, että tässä on kaupunki suht koht lähellä [40 km] ja sitten kuitenki vähä syrjäsempi. En mie tiijä. Itekkin aattelin, että mie vissiin ens vuonna tai ehkä kesälomalla hankin sillä tavalla kämpän xx:sta itelleni, ni on helpompi kulkee opiskelupaikkaan ja näin. Mut että saattasin muuttaa vastaavaan tai takasin tännepäin. Vähän pienempään kyllään. Päivi: Sie et oo ison kaupungin ihmisiä? Kimmo: En, mie en oikeen tykkää niissä liikkuu. ( ) On tää silleen kuitenni miun mielestä, ite tykkään tästä paikasta, vaikka täällä ei oo tekemistä aina tai tälleen, mut täällä tuntee kavereita. Tai niinku tuntee kaikki toisensa.

Huomioitava: hylkysyrjäytyä voi kaikkialla, mutta vain syrjäisellä maaseudulla tähän on tuplamahdollisuus/- riski Hylkysyrjän tätä päivää, hyvää päivää. Keskittämis- ja yhdistämispolitiikan jatkuminen muovaa arkea suuruuden ekonomia kaupunginosaistuminen unohdus? Mummojen maisemasta ukkojen maisemaksi? Minne tytöt menevät ja miksi? Missä määrin Hylkysyrjästä on tulossa Peräkylän (ei peräkammarin) poikien valtakuntaa? Poikien yksinäisyysriski ketä maaseudun nuoret kokemusasiantuntijat ovat Mutta jes! Nuorisotutkimus katsoo vihdoin Hylkysyrjään. 18